有意義的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的有意義的作文，希望能夠幫助到大家。
有意義的作文1
這個(gè)星期四,自然老師為了地球著想,于是帶我們?nèi)ズ訛I公園騎自行車(chē)撿垃圾。
星期四的天氣很不穩(wěn)定,一下子下大雨一下子又出大太陽(yáng),老師就叫我們穿著雨衣,可是雨一下子就停了,而且天氣又很悶熱,所以很多人就把雨衣脫下來(lái)了,當(dāng)我 們?cè)谧庾孕熊?chē)時(shí)又下大雨,自然老師就說(shuō)大家先到大直橋下玩,下次再來(lái)租車(chē),我跟博凱在往大直橋的方向,邊走邊聊天時(shí)發(fā)現(xiàn)路上怎么隔一段路就變干的,然后又 變濕的,兩個(gè)人一直在討論這件事�？墒谴蠹叶紱](méi)想到,走到一半雨又停了,所以老師有叫我們回去租車(chē),本來(lái)是要沿途撿垃圾,可是后來(lái)大家好像忘掉這回事。一 直騎,我們經(jīng)過(guò)了八號(hào)水門(mén),七號(hào)水門(mén),六號(hào)水門(mén)和五號(hào)水門(mén),然后再騎回去,回去的路上,老師讓我們男生自己騎,可是每到一個(gè)水門(mén)就要停下來(lái)。
中午十二點(diǎn),老師帶大家吃鮮芋仙,然后回去,開(kāi)始撿垃圾,老師在這之前,讓大家吃午餐,可是大部份的人都在橋下繞來(lái)繞去,然后意外就發(fā)生了,有同 學(xué)翻車(chē)了,摔斷了右手,有一位老師叫他不要?jiǎng)?另一位老師帶他回學(xué)校做初步的處理,受傷的同學(xué)走了之后,老師叫我們繼續(xù)撿垃圾,可是氣氛很沉重,大家都很 安靜,所以老師就讓我們玩游戲,讓氣氛快樂(lè)一點(diǎn),后來(lái)大家都好很多,也該回學(xué)校了,還自行車(chē)的路上,因?yàn)槲业淖孕熊?chē)壞了,所以我沿路推,好不容易推回租車(chē) 場(chǎng),有要面臨沒(méi)錢(qián)的悲劇,還好我?guī)У腻X(qián)剛剛好,只是費(fèi)用很貴.回到學(xué)校,老師告訴我們是摔斷了兩根骨頭,大家都很傷心,不過(guò)受傷的同學(xué)很勇敢,可是我打電話(huà)給他時(shí),他的第一句話(huà)會(huì)是"ALOHA"而且他還很高興的跟我說(shuō),他很高興不用去學(xué)校,也不用去補(bǔ)習(xí)班,雖然聽(tīng)了會(huì)感到很奇怪,但大家至少安心了點(diǎn)。
有意義的作文2
今天的作文課上，朱老師提著一個(gè)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)乃{(lán)色布袋子，我們大家都張二和尚摸不到頭腦，一個(gè)個(gè)都露出了疑惑的神情。我心想：這是要干什么？
朱老師看到大家迷惑不解的神情笑著對(duì)大家說(shuō)：“今天我們做一個(gè)叫做”猜猜猜’的小游戲，鍛煉大家的思維能力。游戲規(guī)則是：不用眼睛看，只能用手摸，猜對(duì)了加一面旗，錯(cuò)了扣一面旗。最后，旗多的一隊(duì)成員每人加一枚大拇指，旗少的一隊(duì)成員每人扣一枚大拇指。”我們被分成A、B兩隊(duì)，我在A(yíng)隊(duì)。
游戲開(kāi)始了，由B隊(duì)的吳昊同學(xué)開(kāi)始摸，他把手伸進(jìn)袋子里，摸了一會(huì)兒，才慢吞吞地說(shuō)：“我摸了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的物體。”他抬起頭，皺了皺眉頭，想了一會(huì)兒說(shuō)：“底面是圓的。”老師問(wèn)：“光滑嗎？”“不太光滑�！彼謱㈩^抬起來(lái)，面向天花板，突然，他肯定地說(shuō)：“是粉筆�！彼咽稚斐鰜�(lái)，果然是粉筆！我心里暗暗佩服。輪到我了，我昂首挺胸地走上講臺(tái)，可心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我將手往袋子里一伸，摸到了一個(gè)凸凹不平的東西，底下是圓的，長(zhǎng)大約3厘米，硬硬的，這是什么？我苦思冥想了一會(huì)兒，還是不知道。不猜你了，換一個(gè)！我摸到了一個(gè)東西，這個(gè)好猜。我滿(mǎn)懷自信地說(shuō)：“我摸到了一個(gè)圓柱體，上方有一個(gè)凸起，下方很光滑，很硬，大約4厘米長(zhǎng)�！薄笆鞘裁茨�？”老師問(wèn)。“電池！”我肯定地說(shuō)。啊哈！真是一只電池，隊(duì)友們朝我豎起了大拇指，我一臉自豪地走下講臺(tái)。三個(gè)回合A、B隊(duì)打了個(gè)平手。
“沒(méi)分出勝負(fù)，加賽4道題，每組兩道�！敝炖蠋熣f(shuō)。��？真是老鼠拉鐵锨——大頭在后頭��！成敗在此一舉了！我再次榮幸地走上講臺(tái)，手再次伸進(jìn)了那個(gè)神秘的袋子。嗯？怎么又摸到了上次猜不出的東西，換！我用手在袋子里攪了一會(huì)，摸到了一個(gè)東西。“圓圓的、扁扁的、硬硬的，還有花紋，是一個(gè)硬幣！”我堅(jiān)定地說(shuō)。果然，我猜對(duì)了。A隊(duì)的同學(xué)都長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，臉上露出了勝利的笑容。后面上去了三位同學(xué)，結(jié)果是我們兩組又打了個(gè)平手，老師給我們一人加了一個(gè)大拇指，游戲結(jié)束了。
下課了，我迫不及待地把袋子打開(kāi)，尋找那個(gè)猜不出的東西，大家一窩蜂地圍了上來(lái)，看到我手中的蠟燭，感嘆道：“原來(lái)是蠟燭！”這個(gè)游戲告訴了我，如果我們遇到了一些無(wú)法解決的困難，不要鉆進(jìn)牛角尖，要另找一條路，跳過(guò)它，成功會(huì)來(lái)的更快！
有意義的作文3
星期六，我們學(xué)校要舉行一次義賣(mài)活動(dòng)，時(shí)間就定在下午第二、第三節(jié)課，我們都盼著這次活動(dòng)的到來(lái)。
星期六這天，上了半天的課，終于可以參加義賣(mài)活動(dòng)了，施老師讓我們排好隊(duì)，走到樓下。這時(shí)，進(jìn)場(chǎng)的音樂(lè)響了，我們按照早上做廣播操的路線(xiàn)進(jìn)入操場(chǎng)，操場(chǎng)的四周擺放了一圈的桌子，桌子上擺滿(mǎn)了大家捐的東西，有洋娃娃、文具、書(shū)籍和玩具，讓人眼花繚亂。
我們先進(jìn)行了簡(jiǎn)單而莊嚴(yán)的宣誓儀式，接著，隨著老師一聲令下，我們就解散去買(mǎi)東西，我和張禹頡結(jié)伴去買(mǎi)自己喜歡的東西。我們來(lái)到一元物品的柜前，這時(shí)，我看見(jiàn)了一只非�？蓯�(ài)的小熊，它頭戴一頂圣誕帽，圍著一條紅色的圍巾，很討人喜歡，我就買(mǎi)下了它。然后，張予希讓我和張禹頡去一年級(jí)那里幫她買(mǎi)一個(gè)黑色的游戲機(jī)，我和張禹頡跑到對(duì)面，兜了好幾個(gè)圈子，也沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)黑色的游戲機(jī)，我們就跑回來(lái)對(duì)張予希說(shuō)：“那個(gè)黑色的游戲機(jī)沒(méi)有了，可能被別人買(mǎi)走了�！边@時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)蒙古族的姑娘，她頭上戴了頂白色的帽子，帽子上有一圈珠子在閃閃發(fā)光，身穿紅白相間的連衣裙，非常美麗，我很喜歡她，我就對(duì)施老師說(shuō)：“我要買(mǎi)這個(gè)娃娃，要多少錢(qián)？”施老師說(shuō)：“五元錢(qián)�！蔽揖蛷腻X(qián)包里掏出五元錢(qián)給了施老師，便拿著自己喜歡的蒙古族娃娃高高興興地去看別的東西了……
聽(tīng)老師講，我們這次義賣(mài)活動(dòng)的收入全部捐給特奧會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們買(mǎi)到了自己喜歡的一些物品，也為特奧會(huì)作出了貢獻(xiàn)，我覺(jué)得很有意義。
有意義的作文4
隨著時(shí)間一天天的流逝，許多事情已經(jīng)在我的腦海里忘卻了，但有一件事，卻使我至今難忘。
那是一個(gè)將要放暑假的時(shí)候，老師布置我們美術(shù)班的同學(xué)畫(huà)一幅科學(xué)幻想畫(huà)參加比賽，暑假后交。
可是剛放暑假的時(shí)候，我還很有耐心地在紙上畫(huà)草稿，再涂上一點(diǎn)顏色，但過(guò)了一個(gè)星期后，我便不再有耐心畫(huà)了，畫(huà)紙被我卷起來(lái)丟在一旁，直到暑假快完時(shí)也沒(méi)碰過(guò)它。這件事也漸漸被我忘了。
暑假結(jié)束，一個(gè)新學(xué)期又到了，其他同學(xué)都交了畫(huà)，只有我沒(méi)交。老師來(lái)問(wèn)我時(shí)，我才想到?jīng)]畫(huà)完，我怕被老師罵，便編了個(gè)謊言，說(shuō)忘記拿了，老師半信半疑地走了。
以后每天放學(xué)，寫(xiě)完作業(yè)后，我便急匆匆地畫(huà)畫(huà)，上學(xué)老師問(wèn)到時(shí)便編個(gè)理由把老師蒙了過(guò)去。那幾天，我一邊趕畫(huà)，一邊想方設(shè)法地拖住老師。
直到有一天，老師再也不相信我說(shuō)的話(huà)，發(fā)火了，把我叫到辦公室，問(wèn)清我原因后把我狠狠訓(xùn)了一頓。頓時(shí)，我后悔極啦，眼淚嘩嘩地流了下來(lái)，是啊，畢竟我一直都是老師心目中的好學(xué)生，從來(lái)不惹老師發(fā)火，這次，老師一定傷心極啦。
看到我哭了，老師無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，叫我明天一定要把畫(huà)交了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，哭著出了辦公室。
等我把畫(huà)交上去時(shí)，老師露出了滿(mǎn)意的笑容，叮囑我以后一定不要這樣了。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)升到了五年級(jí)，那次的事，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，讓我懂得了無(wú)論做什么事，一定要有耐心和認(rèn)真地把它完成，否則最后還是自食其果呀！
有意義的作文5
今年的暑假似乎過(guò)得比往常還要快，似乎才剛剛經(jīng)歷大考，而現(xiàn)在我們又歡聚一堂，嘰嘰喳喳�？墒�，這個(gè)暑假對(duì)于我大概是最有意義的暑假了。
以往的我，在暑假還未來(lái)臨之時(shí)就已經(jīng)考慮暑假的事兒了，譬如，去哪兒玩？玩什么？而今年的暑假讓我覺(jué)得以前的暑假都白過(guò)了！在這短短的兩個(gè)月里，我做了很多很有意義的事情，雖然我沒(méi)有去外面游玩，沒(méi)有吃到好吃的零食……但是我感到很滿(mǎn)足。
其實(shí)，剛放假的頭兩個(gè)星期，我確實(shí)無(wú)聊得發(fā)慌。有一天，我在電視上看到了精美的手工作品，當(dāng)時(shí)我就突發(fā)奇想：我為什么不親手制作呢？興許這將會(huì)成為一段美好的回憶。于是我找媽媽教我十字繡，起初，我覺(jué)得特別難學(xué)，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)扎到手指，我也多次想過(guò)放棄，可我一想到電視里那些精美的作品，我就會(huì)羨慕、嫉妒，憑什么別人能繡得出來(lái)，我就繡不出？而我偏偏就是個(gè)犟脾氣，不撞南墻不回頭！于是我便努力的學(xué)，漸漸地我感覺(jué)自己似乎對(duì)刺繡到了癡迷的境界。終于，我擁有了一幅屬于自己的刺繡作品，我給它取名為“美好回憶”。如今的我，不僅學(xué)會(huì)了刺繡，也學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的縫縫補(bǔ)補(bǔ)，更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持是關(guān)鍵的人生態(tài)度。
暑假里，我還用過(guò)期的掛歷制作了一本紀(jì)念冊(cè)，上面有我曾經(jīng)參賽的照片，有我小學(xué)畢業(yè)時(shí)的照片，還有各地的風(fēng)景，更有我自己的繪畫(huà)作品……我相信，這一定會(huì)成為我未來(lái)一份珍貴的留念。
在這短短的兩個(gè)月里，我做了很多，也學(xué)了很多，這為我的人生添上了一筆美麗的色彩。
有意義的作文6
每年的生日媽媽都會(huì)為我精心策劃，給我買(mǎi)蛋糕、買(mǎi)禮物。明天是我十歲的生日，這十來(lái)年媽媽生我養(yǎng)我這么辛苦，我得為媽媽做點(diǎn)什么，過(guò)一個(gè)不一樣的生日。對(duì)了，我要給媽媽做她最?lèi)?ài)吃的蛋炒飯！
第二天清晨，外面霧蒙蒙的，小鳥(niǎo)都還沒(méi)醒，我就悄悄起床了。我輕輕推開(kāi)媽媽的房門(mén)，她還在熟睡，我看見(jiàn)媽媽的嘴角微微上揚(yáng)畫(huà)起了優(yōu)美的弧線(xiàn)，我想媽媽一定夢(mèng)到了什么開(kāi)心的事。我又輕輕關(guān)上房門(mén)，來(lái)到了廚房。
一走進(jìn)廚房，我又顯得手足無(wú)措，知道該從哪里下手。于是我趕快打開(kāi)手機(jī)，按照百度里的提示，開(kāi)始了人生第一次做蛋炒飯。我先準(zhǔn)備好米飯、雞蛋和蔥花。第一步先打雞蛋。我把雞蛋打入碗里，雞蛋許多透明的蛋清圍繞著一個(gè)圓圓的蛋黃，我用筷子把蛋黃和蛋清一起打勻，雖然手有點(diǎn)笨拙，碗口都是粘滿(mǎn)了蛋清，但還算是比較順利完成了這一步，雞蛋變成了黃色的液體。第二步就是開(kāi)火把平底鍋燒熱，倒上一點(diǎn)點(diǎn)花生油，然后再倒上米飯。那一粒粒白米飯，如一顆顆珍珠掉入鐵板上一樣，在油鍋里四處亂竄，發(fā)出“吱吱”的響聲。在手忙腳亂中，忽然一顆米粒調(diào)皮地跳到了我的臉上�！巴�，好痛！”我立刻退后，慌亂中，鍋鏟掉地，米飯也灑了一地�！邦B皮的小家伙，我不信就治不了你了！”于是我重整旗鼓，收拾一下后繼續(xù)投入“米粒戰(zhàn)斗”。我不停地翻炒，小米粒慢慢地被“訓(xùn)服了”，米飯變得微黃，香氣也慢慢飄出來(lái)了，我有點(diǎn)洋洋得意。第三步該是加醬油了。我小心翼翼，想著一點(diǎn)點(diǎn)加，但手一抖，醬同倒太多了，米飯一下子變成了深醬色。我炒來(lái)炒去，但顏色依然沒(méi)有淡下去。我只好把雞蛋倒入翻炒。最后再灑上蔥花，一陣陣香氣告訴我，炒飯成功啦！我把炒飯盛入碗里。
蛋炒飯的香味把媽媽引到了廚房，看到我在廚房里忙碌，大吃了一驚。我神秘地一笑，說(shuō)：“媽媽?zhuān)靵?lái)嘗嘗我做的蛋炒飯！”媽媽嘗了一口，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯嗯，味道真是不錯(cuò)，這是我吃過(guò)最美味的炒飯了，給你點(diǎn)贊！”我驚喜地說(shuō)：“真的？我自己都還沒(méi)嘗過(guò)呢，我來(lái)一口！哇！太咸了，好難吃！”媽媽笑了，我也笑了。
這真是一次有意義的生日，不但讓我學(xué)會(huì)了做蛋炒飯，還收到了媽媽的笑臉和大大贊！
有意義的作文7
美好的時(shí)光總是稍縱即逝，而青春年華就像一輛匆匆開(kāi)過(guò)的列車(chē)，一去不返。
在這炙熱的陽(yáng)光下，同學(xué)們各司其職，紛紛忙碌起來(lái)。鋪墊子、擺架子、搭灶頭，大家干得有模有樣�；蛟S在這個(gè)信息化電腦時(shí)代，我們的生活與大自然開(kāi)始漸行漸遠(yuǎn)，這也是我們今天所需要思考的。作為中學(xué)生的我們就十分需要像今天學(xué)校組織的這次野炊活動(dòng)，在活動(dòng)中我們思索、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)互助，更是展現(xiàn)了新一代中學(xué)生的風(fēng)采。
一塊塊磚壘成一份青春的汗水；一把把火照亮青春的道路；一陣陣撲鼻的香味構(gòu)成青春的回憶。在這次野炊活動(dòng)中，我們收獲頗多，滿(mǎn)載而歸。但對(duì)于我而言，這不僅僅是一次野炊活動(dòng)，更加讓我感受到大自然的無(wú)限魅力，體驗(yàn)到戶(hù)外生活的艱辛和不易。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白，在現(xiàn)實(shí)生活作為我們十分缺少生活經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)鄙賹?shū)本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)良好結(jié)合的機(jī)會(huì)�；蛟S我們通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)了解到不少書(shū)中的.知識(shí)，但我們應(yīng)該牢記“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”唯有我們真正實(shí)踐了，體驗(yàn)過(guò)了，才能更好將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中。就好像在這次野炊前我思考了許多不同的方案，看似設(shè)計(jì)的很不錯(cuò)，但當(dāng)我付出行動(dòng)操作起來(lái)就與設(shè)想大相徑庭。
最出我們?cè)O(shè)計(jì)了人員分工，操作流程，菜品搭配�？墒窃谖覀冃〗M的行動(dòng)中，困難接踵而至。首先是材料與工具的預(yù)備，在野外這個(gè)沒(méi)有電和天然氣的空間里，我們必須就地取材，搭灶點(diǎn)火。然而這一關(guān)就把我們給難倒了，從山頭吹來(lái)的一陣陣風(fēng)好像扮演著調(diào)皮搗蛋的角色將我們好不容易點(diǎn)燃的火苗給熄滅了。當(dāng)然在這其中我們也經(jīng)歷了，灶頭坍塌，火勢(shì)難以掌控，被煙熏的“潸然淚下”······但我們始終沒(méi)有放棄，用微笑面對(duì)一次次的失敗，讓爭(zhēng)執(zhí)化為管理，讓無(wú)從下手變?yōu)椴粩鄬W(xué)習(xí)總結(jié)的動(dòng)力。我們開(kāi)始學(xué)會(huì)觀(guān)察別的小組，去與學(xué)習(xí)交流，這樣就可以少走彎路，學(xué)會(huì)用不同的方式去思考問(wèn)題，嘗試不斷的創(chuàng)新，挑戰(zhàn)所謂的不可能。
最后感謝學(xué)習(xí)安排的這次十分有意義的野炊活動(dòng)，這也將成為我認(rèn)輸中難忘的一次經(jīng)歷。
青春不會(huì)因?yàn)槲覀兊牟簧岫Ａ�，不�?huì)因?yàn)槲覀冃闹羞z憾而給我們從來(lái)的機(jī)會(huì)，更不會(huì)因?yàn)槲覀兊幕貞浂屛覀兓氐綇那暗拿篮脮r(shí)光。冰與火交織的青春，是屬于我們的青春······
有意義的作文8
夏天，太陽(yáng)毒辣辣地烤著大地，烤著一輛公交車(chē)，烤著公交車(chē)上的我。
公交車(chē)停了，有人下來(lái)了，走進(jìn)了書(shū)店，那正是我。走進(jìn)書(shū)店，我這刻感受到了振奮。令我振奮的，正是從書(shū)店飄來(lái)的陣陣書(shū)香。
走到書(shū)架前，我埋頭苦找。終于找到了那本書(shū)。付了錢(qián)，跨出書(shū)店后，我便向附近的廣場(chǎng)走去，快到時(shí)，書(shū)的包裝袋被我拆開(kāi)，隨手扔在地上。
在家中，我吹著空調(diào)，手上拿著那本小說(shuō)，卻沒(méi)有看。我的大腦中有兩個(gè)人在吵著。一個(gè)人說(shuō)：我應(yīng)該去把那個(gè)垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里去。另一個(gè)卻說(shuō)，我沒(méi)有必要去撿那個(gè)包裝。
終于，我被那一個(gè)要我去撿起那個(gè)包裝的人說(shuō)服。拿起了一個(gè)袋子，決心要將所有垃圾都撿起來(lái)。
剛走到街上，我便發(fā)現(xiàn)了遍地的垃圾，之前時(shí)候都沒(méi)有的!都是因?yàn)槲規(guī)ь^。
我拿起了我身旁的一個(gè)塑料袋。剛?cè)M(jìn)袋子里，周?chē)睦图娂娞优��？晌夷强戏胚^(guò)!就這樣，垃圾逃，我追。垃圾被逼到了一個(gè)角落，我迅速一抓，所有垃圾，停!還有一個(gè)塑料袋呢?我向上一看，那個(gè)塑料袋逃在了樹(shù)上，用挑釁的眼光望著我，可卻未曾料到，我一跳就抓到了它。
這時(shí)，一個(gè)人走過(guò)來(lái)，看著我一袋子沉沉的垃圾，問(wèn)一句：“小朋友，你是來(lái)賣(mài)廢品的嗎?”
我聽(tīng)了，一愣……
那些垃圾，不，應(yīng)該說(shuō)廢品賣(mài)了之后，那一個(gè)人給了二十元，剛好又可以買(mǎi)一本小說(shuō)，哈哈，真是意外的收獲啊!
這一件事，就算沒(méi)有最后的收獲，我仍很快樂(lè)。因?yàn)槲乙病盀槿嗣穹⻊?wù)”了一次，這件事多么有意義啊!
有意義的作文9
時(shí)間過(guò)得飛快，一年一度的節(jié)在我的盼望中到來(lái)了。我們很早就制定了如何過(guò)節(jié)的計(jì)劃。
我們決定趁著這個(gè)假期里去看望姥姥。節(jié)當(dāng)天，一大早我們就出發(fā)了，爸爸開(kāi)著車(chē)剛上了高速，就看到了好多的車(chē)，窗外什么風(fēng)景也看不到，都被來(lái)往的車(chē)輛給擋住了。經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)的程，我們終于來(lái)到了姥姥家。剛進(jìn)了門(mén)，我就直沖向姥姥：“姥姥，我餓了，你做好飯了嗎？我要吃飯。”姥姥笑呵呵地說(shuō)：“做好了，進(jìn)去吃吧！”我一聽(tīng)，立即跑到了廚里，看了看那豐盛的飯，口水都要流下來(lái)了。我趕快把自己吃飽，才坐在床上，看著爸爸媽媽吃飯。很快，爸爸媽媽也吃完了。姥姥完了桌子，對(duì)我們說(shuō)：“你們?cè)诩依锟纯措娨暎菹⑿菹�，我先去地里掰玉米，一�?huì)兒就回來(lái)�！蔽衣�(tīng)了一下拉住姥姥的手說(shuō)：“姥姥，我也要去！”
和姥姥來(lái)到了地里，我迫不及待地跑進(jìn)了玉米地里。挽起袖子就開(kāi)始使勁地掰著，可使出了渾身的勁，也沒(méi)有把它給掰下來(lái)。我站在原地發(fā)呆，這時(shí)姥姥來(lái)到我的身邊說(shuō)：“不能用蠻力，要使用巧勁�！彼�給我做了一個(gè)示范，我這才恍然大悟，模仿姥姥剛才的動(dòng)作，先用左手撐住玉米桿，右手握住玉米稍稍用力向下一折。功夫不負(fù)有心人，玉米真的被我給掰下來(lái)了。我高興得手舞足蹈。有了第一個(gè)的成功，我接著繼續(xù)掰第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)……不知不覺(jué)，太陽(yáng)落山了。我們趕忙把玉米裝到了袋子里，搬到小推車(chē)上，拉回了家。看著院子里小山似的玉米，姥姥臉上露出了欣慰的笑容。
節(jié)就這樣過(guò)去了。雖然很累，但也是我度過(guò)的最有意義的節(jié)。
有意義的作文10
農(nóng)歷的九月初九是我們的傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)是老人們的節(jié)日, 爺爺奶奶平時(shí)那么疼愛(ài)我們，我們應(yīng)該替他們做一些事情，比如經(jīng)常給他們捶捶腿，揉揉肩，洗洗腳，這些都是我們力所能及的小事，但是在爺爺奶奶眼里我們卻是最懂事，最乖的。
九月初九了，天上、屋頂上..到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬松的金沙，金燦燦的，亮晶晶的。今天是外婆的節(jié)日，我應(yīng)該向她送什么禮物呀。我想了好一會(huì)兒，也沒(méi)有想出什么好注意，正當(dāng)我心情煩躁時(shí)，我忽然我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有點(diǎn)腳步聲，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是外婆買(mǎi)完菜回來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，外婆開(kāi)始燒晚飯，我看到外婆忙得是滿(mǎn)頭大汗，我腦子里靈光一閃。想到一個(gè)最好的禮物。想到做到，我立刻行動(dòng)起來(lái)。我撒腿就跑，拿來(lái)了毛巾，我拿著毛巾給外婆擦擦汗，又端來(lái)了一杯涼茶給外婆解解渴。外婆看到我那么懂事說(shuō)：“任進(jìn)真乖，懂事多了，沒(méi)讓外婆白疼你。!”“外婆你知道今天是什么日子嗎?”我問(wèn)外婆�！敖裉焓鞘裁慈兆友�?外婆不知道�！蓖馄耪f(shuō)�！敖裉焓蔷啪胖仃�(yáng)節(jié)，你們老人的節(jié)日�！蔽艺f(shuō)完馬上把外婆拉到沙發(fā)上，幫外婆捶背，“外婆你給予我的太多太多,你一生吃苦耐勞,烏發(fā)變成絲絲銀發(fā),晚年仍默默奉獻(xiàn),外婆感謝謝你�！蔽疫叴愤呎f(shuō)�！鞍ィ瑧�(yīng)該的。謝謝你給我捶背喔!”外婆說(shuō)�！安挥弥x。讓長(zhǎng)輩們老有所樂(lè),是晚輩應(yīng)該做的�！蔽艺f(shuō)。
雖然重陽(yáng)節(jié)過(guò)去了，但是讓我們行動(dòng)起來(lái)給自己的爺爺，奶奶，外公，外婆多做一些關(guān)愛(ài)他們的事。讓天下老人盡情享受承膝之歡、天倫之樂(lè)。
有意義的作文11
周末，爺爺在收拾舊物，打算把它們?nèi)拥趄v地方放稻谷，在那些舊物中，我看見(jiàn)了一把布滿(mǎn)灰塵的折疊傘，看到它，我不禁想起四年級(jí)時(shí)的那場(chǎng)雨。
那天，快放學(xué)了，外面卻下起了小雨，我心頭一緊，想：完了，我沒(méi)帶傘，這下該怎么辦啊，希望這雨快點(diǎn)停。我抬頭看看窗外，雨完全沒(méi)有要停的意思，反而越下越大了，這時(shí)，下課鈴響了，一下一下地敲打著我的心，我緩慢地整理好書(shū)包，邁著艱難的步伐走出教室，來(lái)到樓梯口，我一步一步地走下樓梯，雨聲越來(lái)越清晰了，看著這傾盆大雨，我脫下外套，披在頭上，咬咬牙，一股腦沖出去，雨像子彈一樣打在我身上，刺骨的寒冷襲來(lái)，外套很薄，一下子就濕透了，我來(lái)到一家小賣(mài)部的屋檐下，想等雨小一點(diǎn)再走，我一邊擰外套一邊說(shuō)：“這鬼天氣，唉!”突然，一位高大魁梧的男人從小賣(mài)部里走出來(lái)，兇狠地說(shuō)：“快滾，別打擾我做生意!”我看了他一眼，再次披上外套，沖進(jìn)雨里，沿著馬路跑了一段后，我的腳又酸又痛，嘴唇被凍紫了，我不斷地發(fā)抖，忽然，我感覺(jué)到于沒(méi)有打在頭上了，一抬頭，一位臉上有很多雀斑的大姐姐正撐著一把淺黃色的傘，那傘只夠擋一個(gè)人，大姐姐脫下身上的外套，為我穿上，把雨傘遞給了我，說(shuō)：“小妹妹，別凍壞了，來(lái)，這傘借你�！闭f(shuō)完便跑入了雨中，我還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)謝謝，看著那身影在雨中逐漸模糊，雨竟停了，天放晴了，我的心也跟著“放晴”了。
我將這把傘洗干凈，小心翼翼地擦干，撐了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)在這把傘的上面寫(xiě)著三個(gè)字：葉菲菲�？匆�(jiàn)這娟秀的筆跡，我仿佛看見(jiàn)了那位大姐姐燦爛的笑容，感受到了他那對(duì)我一個(gè)陌生人的關(guān)心和愛(ài)。
有意義的作文12
清晨，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，迫不及待地穿好新衣服，刷牙洗臉。因?yàn)榻裉焓谴竽耆?/p>
客廳里，媽媽在用掃帚掃地，爸爸在用抹布費(fèi)力地擦窗戶(hù)，我也留下來(lái)幫忙，幫著媽媽拖地。不一會(huì)兒，客廳里煥然一新。哇！廚房里飄出了誘人的香味，我頓時(shí)隨著香味一起進(jìn)入了廚房，爺爺奶奶忙得不可開(kāi)交，又是洗，又是切，又是炒，我悄無(wú)聲息地退了出來(lái)。大門(mén)口，爸爸把舊春聯(lián)揭下，換上了新春聯(lián)。此刻，我想到了宋代著名詩(shī)人王安石的詩(shī)句“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！�
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸和奶奶在大門(mén)口爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)，奶奶火冒三丈地說(shuō)：“喂喂喂，先別貼，這“�！睉�(yīng)該倒著貼！”“為什么？”爸爸迷惑不解地問(wèn)�！斑@說(shuō)明我們家“�！钡剑ǖ梗┝�，”奶奶一幅恨鐵不成鋼的樣子�！斑�，媽你也太迷信了吧。這“�！睉�(yīng)該正著貼�！卑职诌呎f(shuō)邊跺腳。兩個(gè)人爭(zhēng)執(zhí)不下，就差動(dòng)手打起來(lái)了，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您想，這“�！弊值怪N，不就是“�！钡剑ǖ梗╊^了嘛？您想讓我們家沒(méi)了福，就倒著貼吧！”我這一舉動(dòng)救老爸于水深火熱之中。奶奶一想：說(shuō)的也是，我可不能讓咱家的“�！钡筋^呀。“算了，算了。正著貼，正著貼�！蹦棠虩o(wú)可奈何地說(shuō)。接下來(lái)，爸爸去接外婆、外公到我們家吃午餐和晚餐。
晚上，一盆又一盆的熱氣騰騰的美味佳肴端了上來(lái)，香氣撲鼻，我們放開(kāi)肚皮，大吃特吃。晚飯后，是我們幾個(gè)小孩子最開(kāi)心的時(shí)候，我們呀，可以收到大人們給的壓歲錢(qián)。大約晚上七點(diǎn)左右，家家戶(hù)戶(hù)的燈籠都點(diǎn)亮了，紅彤彤的一片，可漂亮了。但是最漂亮的還是煙火，一朵又一朵煙花在空中綻放，聲音震耳欲聾，卻很美麗。剎那間，把天空照亮了，出現(xiàn)五花八門(mén)的煙花，有的像金色的雛菊，有的像含苞欲放的桃花，有的像雍容華貴的牡丹，又有的像傲霜斗雪的梅花。收拾完后，大家坐在沙發(fā)上看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我不由自主地想到：今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)七十周年，也是改革開(kāi)放四十周年，如果沒(méi)有那些革命戰(zhàn)士，也許我們中國(guó)現(xiàn)在仍然是菜板上的魚(yú)肉，讓人隨意宰割。
雖然我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生，不能為祖國(guó)作多大的貢獻(xiàn)，但是我堅(jiān)信只要我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定能像屠呦呦等人一樣成為祖國(guó)母親的棟梁之才！
有意義的作文13
在日常生活中，我做過(guò)許多有意義的事，但令我印象最深的是我和小麻雀的一件事。
記得有一年夏天，我和爸爸一起清理空調(diào)外機(jī)時(shí)，在空調(diào)里面發(fā)現(xiàn)了幾只可愛(ài)的小麻雀，它們身上還沒(méi)長(zhǎng)羽毛，看上去肉乎乎的，它們緊緊地?cái)D在一起。被我們發(fā)現(xiàn)的小麻雀?jìng)凅@恐萬(wàn)分，在鳥(niǎo)窩里唧唧喳喳的叫著，眼睛里充滿(mǎn)了恐懼，好像在祈求我不要傷害它們。這時(shí)，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的樹(shù)上有一只老麻雀，它一會(huì)兒嘰嘰喳喳地盤(pán)旋于天空，一回兒啁啾于附近的枝頭，瞪著圓圓的小眼睛看著我們�？粗墙辜钡臉幼�，爸爸說(shuō)它一定是小麻雀的媽媽?zhuān)匆?jiàn)麻雀媽媽的這些舉動(dòng)，我心想如果把小麻雀扔了，麻雀媽媽再也看不到自己的孩子了，它該多傷心啊�？墒遣话研÷槿改贸鰜�(lái)，空調(diào)就沒(méi)法用。正在我左右為難地時(shí)候，看見(jiàn)媽媽正把一雙鞋往鞋盒里放，我眼前一亮，計(jì)上心來(lái)，我連忙從媽媽手里要過(guò)鞋盒子，在盒子外面開(kāi)了一個(gè)洞口，并在里面墊了一張報(bào)紙，把小麻雀還有它的窩小心翼翼地從空調(diào)里拿出來(lái)，放到鞋盒子里面。然后把盒子放在離空調(diào)不遠(yuǎn)的窗臺(tái)上，并在四周撒了一些小米。
做完這些，我心里像揣著一只小兔子似的，怦怦地跳個(gè)不停，我希望麻雀媽媽趕快到盒子里面看望小麻雀�？墒锹槿笅寢屵^(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才飛到盒子外面，只見(jiàn)它在盒子周?chē)鷸|竄竄西跳跳，這里看看那里瞧瞧，小心翼翼地用它那尖嘴把盒子啄了啄，反復(fù)試探好幾次，確定沒(méi)有危險(xiǎn)后，它才大膽的進(jìn)入盒子里面去了。我那顆懸著的心終于落下了。從此它們就在這個(gè)鞋盒子里安家了，每天我都看見(jiàn)麻雀媽媽飛進(jìn)來(lái)飛出去地忙碌著喂養(yǎng)小麻雀。
爸爸告訴我，麻雀每年可繁 殖3 —4 窩，每窩平均有雛鳥(niǎo)4 —6 只，每只雛鳥(niǎo)要經(jīng)過(guò)親鳥(niǎo)飼喂12周左右才離巢。這段時(shí)期內(nèi)所吃掉的昆蟲(chóng)數(shù)量以蚜蟲(chóng)幼蟲(chóng)計(jì)算，每只幼鳥(niǎo)一天要吃掉5-10條， 數(shù)量是十分可觀(guān)的，因而有科學(xué)家認(rèn)為，麻雀在每年4 —8 月的繁殖季節(jié)，有利于消滅田間害蟲(chóng)，應(yīng)該加以保護(hù)。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我高興地說(shuō)，我也為環(huán)保盡了一份力量。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但每當(dāng)想起救小麻雀那件事，歡樂(lè)和喜悅的心情依然在我胸中回蕩。
有意義的作文14
最近，我在電視上看見(jiàn)了一個(gè)有意義的公益廣告，這則廣告給我很大的啟示。這則廣告是以人們生活中不珍惜糧食的事例為主題。主要說(shuō)中國(guó)人在外面吃飯的時(shí)候，由于不是花自己的錢(qián)。就隨意的浪費(fèi)。我還記得其中兩個(gè)人講這樣的話(huà)：“怎么點(diǎn)這么多，吃不完了。“另一個(gè)人說(shuō)：”沒(méi)事，反正又不花咱們的錢(qián)。最后做了一個(gè)總結(jié)：如果我們把一年浪費(fèi)的糧食收集起來(lái)，可以夠兩億多人一年的口糧�！斑@幾句話(huà)深深的映在了我的腦海里。雖然我們大家都知道，這樣的行為是不對(duì)的，但是，我們大家卻都是這么做的。我也不例外。我以前吃飯的時(shí)候經(jīng)常剩飯，甚至有時(shí)候爸爸媽媽不讓我剩下，我就偷偷的把飯往樓下到，看了這則公益廣告后，我不再剩飯了。即使有的時(shí)候，我肚子不餓，就讓爸爸媽媽少乘一點(diǎn)。孔子說(shuō)過(guò)一句話(huà)：民以食為天。這一句“吃了嗎”也是現(xiàn)在十分流行的問(wèn)候語(yǔ)。
可見(jiàn)，“吃”在老百姓心中多么重要。以前，沒(méi)有什么吃的東西的時(shí)候。農(nóng)民都十分珍惜糧食，把饅頭米飯當(dāng)作最好的東西�，F(xiàn)在，家庭富裕了，花錢(qián)也厲害了，不把養(yǎng)活我們的糧食放在眼里。我們不妨算這樣一筆賬：倘若我們每天節(jié)約一粒大米，那么十億人可節(jié)約多少？五千多公斤！一年可節(jié)約將近兩千萬(wàn)斤，折合人民幣兩千萬(wàn)元。我們學(xué)校浪費(fèi)糧食也很厲害。不信，請(qǐng)到食堂去看一看：就餐時(shí)饅頭四處亂扔，雪白的大米撒滿(mǎn)地面，菜很多都吃不了就倒了，每天學(xué)校食堂里的食物累計(jì)起來(lái)可以再讓我們吃?xún)深D到三頓�！耙恢嘁伙垼�(dāng)思來(lái)之不易，”“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”難道我們的思想覺(jué)悟還不如古人么？長(zhǎng)征途中，沒(méi)有吃的，把騾馬殺掉；騾馬沒(méi)了，去挖野菜，哏樹(shù)皮、嚼草根；野菜吃光了，就煮皮帶吃……那一件件、一幕幕，深深地印在我的腦海中，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經(jīng)過(guò)20道工序，這中間包含了農(nóng)民多少辛勤的勞動(dòng)，每一粒糧食都浸透了農(nóng)民伯伯多少心血和汗水��！難道我們不應(yīng)該珍惜糧食嗎？同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)珍惜糧食，好嗎？
有意義的作文15
"丁零零"隨著一陣清脆的鈴聲，一堂別開(kāi)生面的班會(huì)開(kāi)始了。
只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)下了"小小新聞發(fā)布會(huì)"這幾個(gè)剛勁有力的大字，張錦輝拿著話(huà)筒文質(zhì)彬彬地走上了講臺(tái)，還真有份主持人派頭。"張記者，有什么有價(jià)值的新聞嗎？"嘿！張晟不愧是班干部，起了領(lǐng)頭羊的作用，第一個(gè)走上了講臺(tái)，"在11月8日……。"張晟繪聲繪色地講了起來(lái)，大家給予了最熱烈的掌聲。一會(huì)兒，就把氣氛調(diào)到了最高潮。
隨后，李XX張XX……。也相繼上場(chǎng)了。"你去吧，你去吧。"在組員的一致認(rèn)同下，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起了手，就算為組里爭(zhēng)光吧，我紅著臉，羞答答地上了講臺(tái)，哇！六十九雙眼睛都在盯著我，好不自在呀，"北京時(shí)間11月8日凌晨7點(diǎn)30分……"我結(jié)結(jié)巴巴地讀了起來(lái)，其中還有好處讀錯(cuò)了，由于緊張，我的腿在講臺(tái)下面不停地發(fā)抖，快結(jié)束時(shí)，老師又讓我重讀，本來(lái)就不善言辭的我更是緊張啦！最后，雖然大家給了我熱烈的掌聲，我仍然覺(jué)得自己遜色于別人。
我坐下來(lái)轉(zhuǎn)念一想：其實(shí)，并不用感到緊張，下面的各位同學(xué)都是自己平時(shí)朝夕相處的伙伴，有什么好害羞的呢？我今后一定會(huì)在老師，同學(xué)面前大大方方，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。
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