一次有趣的課作文(匯編15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的一次有趣的課作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一次有趣的課作文1
“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節(jié)是體育課，我們飛快地跑向操場(chǎng)。在老師的指揮下，我們迅速地站好了隊(duì)伍，等待著這堂體育課的開(kāi)始。
“下面你們先跑兩圈步�！崩蠋熣f(shuō)，“跑步走！”我們跑完步后都?xì)獯跤醯氐嚼蠋熋媲凹�，然后老師把我們帶到健身的地方，那里有很多體育鍛煉的器材，我們已經(jīng)大致明白了老師的意思，所以我們興奮地又蹦又跳，我們都把目光轉(zhuǎn)向老師的眼睛，期待著接下來(lái)地練習(xí)。老師選了班上的一個(gè)同學(xué)，讓這個(gè)同學(xué)背靠著攀登架，雙手拉住攀登架打直，雙腿向上彎曲，盡量使膝蓋碰到腹部。我就象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，自言自語(yǔ)說(shuō)：“簡(jiǎn)單嘛！超級(jí)簡(jiǎn)單！”同學(xué)們開(kāi)始學(xué)著做，我看到男生基本都做得輕車(chē)熟路，連大部分女生也都顯得輕而易舉，說(shuō)明這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的確太簡(jiǎn)單了。
但是，下面一個(gè)練習(xí)就并非那么簡(jiǎn)單了。這個(gè)練習(xí)和上一個(gè)差不多，只是雙腿抬起后打直，完成十五個(gè)，同學(xué)們都看得目瞪口呆，一瞬間就像一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)一樣，個(gè)個(gè)議論紛紛。到我了，我很緊張，但是我要勇敢，我深呼吸一口氣，當(dāng)老師喊開(kāi)始的時(shí)候，我緊閉雙眼，咬緊牙齒，堅(jiān)持做了十五個(gè)，做完后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是第一個(gè)做完的。困難就像個(gè)紙老虎，只要你勇敢面對(duì)它就會(huì)消失。這節(jié)體育課不僅有趣，更是讓我難忘的一節(jié)體育課。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們飛快地跑向教室，做好了上下節(jié)課的準(zhǔn)備……
一次有趣的課作文2
今天，上作文課的時(shí)候老師說(shuō)：“今天我們要開(kāi)展一個(gè)‘小小模型師活動(dòng)’�！甭�(tīng)到這個(gè)消息后我很興奮，尋思著會(huì)有哪些材料呢，我的目光在全班搜尋起來(lái)。不一會(huì)兒，我就看到了冰棍，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”。
老師開(kāi)始發(fā)材料了，首先給我們發(fā)了彩色冰棍，接著發(fā)了白色冰棍，最后發(fā)了膠水、剪刀和雙面膠。
制作開(kāi)始了，老師說(shuō)六個(gè)人一組。我們這組商量了一下，決定做一個(gè)房子。我們首先把小冰棍用膠水一層層地粘起來(lái)，接著用彩色木棍做成三角形，做成了一個(gè)彩色的屋頂，然后用白色大冰棍做了一個(gè)又大又寬的底座。最后，我們把部件組裝好，一棟“房子”建造完畢。
我在班上溜達(dá)了一圈，欣賞了其他同學(xué)的作品，有飛機(jī)、相冊(cè)……我不禁感嘆道：真是有創(chuàng)意��！
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我覺(jué)得自己的動(dòng)手能力還要加強(qiáng)，我喜歡這次的作文課。
一次有趣的課作文3
今天劉老師今天請(qǐng)來(lái)了一位警察叔叔—他就是我們班張博雅同學(xué)的爸爸，來(lái)給我們上一節(jié)有趣的道法課。
劉老師告訴我們張博雅的爸爸平常特別忙，今天是特邀來(lái)給我們大家上一節(jié)關(guān)于安全常識(shí)的課程。劉老師說(shuō)：“有請(qǐng)張博雅爸爸！”讓我們掌聲歡迎。只見(jiàn)張博雅的爸爸手一抬，竟然敬了一個(gè)禮，這讓我們更加覺(jué)得莊嚴(yán)而又有趣。
張博雅的爸爸給我們講了很多知識(shí)：比如我們知道了，如果遇到壞人應(yīng)該怎么辦？這時(shí)，我們需要做的第一件事情并不是撥打110，而是趕緊跑！跑！跑！我有一件事情特別不明白，于是就問(wèn)叔叔：“如果有人要你的東西，而且手上還有槍?zhuān)@該怎么辦呢？如果我們跑的話，不就被他打中了嗎？”我們班的很多同學(xué)也點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示也有同樣的問(wèn)題。張博雅的爸爸回答道：“那可不一定喲。你可要知道，如果你不跑，你肯定會(huì)被槍打中，但是如果你跑的話，他有可能瞄不準(zhǔn)，所以說(shuō)你還是有逃離的機(jī)會(huì)喲�！蔽一腥淮笪�，心中暗暗贊嘆叔叔懂得好多呀。
叔叔還給我們講了一些關(guān)于兒童的法律知識(shí)，比如說(shuō)，14歲要承擔(dān)一定的法律責(zé)任，16歲幾乎要承擔(dān)所有的法律責(zé)任呢。像我們這些9歲10歲的孩子，如果犯了重大的法律錯(cuò)誤，那就需要家長(zhǎng)去賠償，孩子是不承擔(dān)法律責(zé)任的。這時(shí)我心里才明白，為什么有一次我看新聞看到有一個(gè)小男孩殺死一個(gè)人，但他爸爸媽媽要去坐牢，要賠償受害人。
這次道法課，我懂了好多知識(shí)，我心中那些去網(wǎng)上查也查不到、問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尣恢�、�?shū)上找不到的問(wèn)題，今天叔叔通通都給我們回答了上來(lái)，就像一個(gè)法律大字典，搜索是語(yǔ)音的，速度是5G的！
這次道法課有意義又有趣味性，最后我們?nèi)嗤瑢W(xué)以熱烈的掌聲結(jié)束了這節(jié)道法課，叔叔也敬了一個(gè)比之前更威風(fēng)的禮！
一次有趣的課作文4
有一天，美術(shù)老師對(duì)我們說(shuō)：“今天語(yǔ)文老師生病了，讓我?guī)嫠险n。首先先布置作業(yè)，第一項(xiàng)，把上學(xué)期的語(yǔ)文抄五遍……”。
我心里想著：媽呀，這么多作業(yè)，這老師是要讓我們的小手報(bào)廢嗎？“第二項(xiàng)，選一本課外書(shū)，寫(xiě)下十篇讀書(shū)筆記�！蔽业奶炷�！作家寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記都需要兩三天寫(xiě)完，我們這些學(xué)生只怕一個(gè)月都寫(xiě)不完呢，老師你有沒(méi)有善心��？“第三項(xiàng)，把這本作文書(shū)抄一遍�！蔽业睦咸鞝敯�！這老師的腦子是不是出毛病了呀？給我們出這么多的作業(yè)，是不是想讓我們熬一晚上呀？這老師肯定是被魔鬼盯上了，被鬼附身了，要不然不會(huì)布置這么多作業(yè)給我們做的�！暗谒捻�(xiàng)……”老師呀，你有沒(méi)有善心�。窟@么多作業(yè)給兩個(gè)月都寫(xiě)不完的，別提兩天了！假如我是老師,你是學(xué)生的話，我布置了這么多的作業(yè)，你受得了嗎？“哈哈，其實(shí)上面的作業(yè)是假的，真的作業(yè)是寫(xiě)出一張手抄報(bào)和看《狼王夢(mèng)》1-50頁(yè)。”還好上面的作業(yè)是假的，如果是真的，只怕我的小命難保�？墒抢蠋煘槭裁匆何覀兡�？我不知道。
一次有趣的課作文5
說(shuō)到教師節(jié)，我不由自主地想到了一節(jié)英語(yǔ)興趣班的課。那是由一位英文名讀作“打死庭”的老師給我們上的。他今年三十歲，是一位新手爸爸。為什么我對(duì)他這么了解和熟悉呢？因?yàn)樗�有一個(gè)身份——我的表哥。哈哈，沒(méi)想到吧！
上課了，我和同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，老師正在教我們讀課文。這篇課文要求背誦，會(huì)背的同學(xué)能得到限量版的巧克力哦！CICI一聽(tīng)有美食作為獎(jiǎng)勵(lì)，來(lái)勁了；吃貨李宗鍇也摩拳擦掌；李澤淵與吳澤一雙劍合璧組成“父子”組合齊上陣；我和喬宏韜也不甘示弱，奮起直追。大家的積極性都被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，各個(gè)爭(zhēng)分奪秒，嘴里咿咿呀呀一刻不停。不一會(huì)兒，我們就將課文背得滾瓜爛熟。老師這招真靈，雖然代價(jià)有點(diǎn)大，從美國(guó)買(mǎi)的巧克力，想必價(jià)格不菲吧！
休息一會(huì)兒后，我們又對(duì)第二篇課文進(jìn)行了“猛攻”。只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了許多“慘不忍睹”的畫(huà)，心想：“老師的畫(huà)功也太差了吧”，于是指著其中一幅圖畫(huà)問(wèn)：“Whatisthis？”他說(shuō)：“這是用來(lái)幫你們背誦課文的，根據(jù)圖畫(huà)說(shuō)單詞�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，恍然大悟：“原來(lái)就是為了加深我們對(duì)單詞和課文的理解�！边@招“畫(huà)畫(huà)提示法”還真管用，我們一下就背會(huì)了。
不知不覺(jué)下課鈴響了，我還意猶未盡呢！“打死庭”老師真有趣，他上的課也很有意思。他能夠用不同的授課方式給我們講解，讓我們度過(guò)一節(jié)輕松愉快的英語(yǔ)課。
教師節(jié)，把最好的祝福給表哥，也祝全天下的老師們節(jié)日快樂(lè)！只有你們的辛勤付出才有我們的不斷進(jìn)步。
一次有趣的課作文6
今天上星期五的課，我非常開(kāi)心，因?yàn)榈谝还?jié)就是我最?lèi)?ài)的體育課。
體育課上，趙老師給我們組織了一個(gè)特別有趣的比賽。就是綁腿走。小朋友們兩兩一組，我的同伴是胡弈韜。我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)著老師的口令。等口哨一響，我和胡弈韜就一鼓作氣使勁走，結(jié)果在半途中，我摔倒了。第二次比賽，我倆又是使勁全身力氣朝目的地出發(fā)，結(jié)果胡弈韜摔倒了。最后一次比賽開(kāi)始了，想到前兩次的比賽結(jié)果，心里更著急了。只等趙老師一聲令下，我們就使出渾身解數(shù)，拼命向前走。結(jié)果我倆摔個(gè)前仰后翻。全班小朋友都捧腹大笑。比賽最后，張成斌一組勝出。趙老師說(shuō)：“這個(gè)比賽光靠力氣是沒(méi)用的，還得有個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的方法。像張成斌他們左右協(xié)調(diào)非常好，所以能得第一名�！毙∨笥褌兌键c(diǎn)點(diǎn)頭。原來(lái)小小比賽，蘊(yùn)含著大大道理呢！
這真是一堂有趣的體育課。
一次有趣的課作文7
今天，我參加了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)，讓我也增長(zhǎng)了知識(shí)，收獲了許多經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也讓我交了許多新朋友。
6月14日下午3點(diǎn)多我就趕到了中海公園東門(mén)。
4點(diǎn)三十分活動(dòng)正式開(kāi)始我和清怡小學(xué)二年級(jí)的一位女同學(xué)分到了第五組，濱州學(xué)院的一位大哥哥給我們講了無(wú)線電測(cè)向儀的使用方法和具體要求然后我們分散開(kāi)始尋找信號(hào)源。不久，我們順利地找到了1號(hào)信號(hào)源，當(dāng)時(shí)我們十分興奮。
又繼續(xù)尋找，隨著使用測(cè)向儀的熟練程度，又陸續(xù)尋找到了四臺(tái)信號(hào)源，特別是四號(hào)和五號(hào)信號(hào)源，放的十分隱秘。經(jīng)過(guò)了我們艱苦的尋找終于找全了所有的信號(hào)源。
我們飛快地向集合地點(diǎn)奔跑，盡管累的氣喘吁吁，汗流浹背，雙腳發(fā)軟。但終于完成了任務(wù)。
濱州學(xué)院的大哥哥大姐姐根據(jù)我們的表現(xiàn)為我們?cè)u(píng)獎(jiǎng)，我獲得了一等獎(jiǎng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我了解了更多的科學(xué)知識(shí)，增加了我對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣，我要努力學(xué)習(xí)增加更多的知識(shí)。
一次有趣的課作文8
今天是星期六，我要去少年宮學(xué)習(xí)寫(xiě)作和書(shū)法。
八點(diǎn)半鐘開(kāi)始上寫(xiě)作課，我按老師的要求寫(xiě)完作文交給老師。老師給我批改后說(shuō)：“我?guī)湍闳ζ饋?lái)的拼音是要你用漢字寫(xiě)出來(lái)的。用橫線劃出來(lái)的是多余的句子，下次要改正哦�！蔽艺J(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái)上書(shū)法課。老師在給我們上課時(shí)，坐在我身邊的一個(gè)男孩一邊搖晃椅子一邊說(shuō)著話，一不小心從椅子上摔了下來(lái)。記一次有趣的課
今天是星期六，我要去少年宮學(xué)習(xí)寫(xiě)作和書(shū)法。
八點(diǎn)半鐘開(kāi)始上寫(xiě)作課，我按老師的要求寫(xiě)完作文交給老師。老師給我批改后說(shuō)：“我?guī)湍闳ζ饋?lái)的拼音是要你用漢字寫(xiě)出來(lái)的。用橫線劃出來(lái)的是多余的句子，下次要改正哦�！蔽艺J(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái)上書(shū)法課。老師在給我們上課時(shí)，坐在我身邊的一個(gè)男孩一邊搖晃椅子一邊說(shuō)著話，一不小心從椅子上摔了下來(lái)。老師回過(guò)頭嚴(yán)厲地說(shuō)：“你連坐都坐不好,還能寫(xiě)好字嗎？只有認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的人才能學(xué)到新本領(lǐng)。”男孩不好意思的摸了摸頭說(shuō)：“老師，我一定會(huì)改正的�！�
今天的課讓我學(xué)到了不少的知識(shí)，我真高興!
一次有趣的課作文9
叮鈴鈴，上課了。王老師一手拿著一杯貢菊，一手拿著一個(gè)空杯子。老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天上一堂觀察課，好好的看哦！”同學(xué)們沸騰起來(lái)。
老師先拿出一顆貢菊讓我們仔細(xì)觀察，王老師問(wèn)：“同學(xué)們看看它的形狀像什么？”大家七嘴八舌，有的說(shuō)像手指甲，有的說(shuō)像硬幣，有的說(shuō)像電腦鍵盤(pán)，真是眾說(shuō)紛紜啊！貢菊的味道是淡淡的清香的味道。老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們把貢菊泡到水里，馬上就會(huì)有奇跡發(fā)生了！”
王老師拿了三個(gè)貢菊放到了水里，然后倒?jié)M水，貢菊在水里翻滾著，旋轉(zhuǎn)著，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在跳舞一樣，好看極了！一會(huì)兒水面變恢復(fù)了平靜，貢菊不在像一個(gè)害羞的小姑娘而是像一個(gè)出落大方的美麗少女。慢慢的舒展著每一片花瓣，盡顯它的高貴氣質(zhì)。隨著貢菊的顏色逐漸變淡，水從無(wú)色變成了淡黃色，貢菊花瓣變成了白色，菊花浮在水面上，三顆貢菊就像好朋友一樣緊挨在一起，肩并著肩，手拉著手。
“叮鈴鈴”，下課鈴在不知不覺(jué)中響了，可我還有些意猶未盡。今天的作文課可真有趣！它告訴了我一個(gè)道理：在生活中我們要細(xì)心觀察，一定會(huì)有收獲！
一次有趣的課作文10
今天，快樂(lè)魔方老師要做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，大家一定想知道我們做了什么實(shí)驗(yàn)吧！現(xiàn)在就讓我來(lái)給你們解答吧！
走進(jìn)教室，這里面鴉雀無(wú)聲，你們肯定疑惑不解，其實(shí)我們?cè)谧鲆豁?xiàng)實(shí)驗(yàn)——雞蛋的變化，這下你們明白了是怎么回事吧。只見(jiàn)同學(xué)們屏息凝視，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師做實(shí)驗(yàn)，老師首先把一個(gè)雞蛋放入玻璃杯中，倒入一大半杯熱水，接著放入少量的鹽，并用木棒輕輕地，均勻地?cái)嚢枇藥紫�，雞蛋紋絲不動(dòng)沉在杯底，像熟睡的嬰兒一樣，我們見(jiàn)雞蛋還沒(méi)有浮起來(lái)，有些著急了，老師再放入了一些鹽，又用木棒攪拌了幾下，雞蛋隨著木棒搖頭晃腦地轉(zhuǎn)了幾圈，似乎伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，不勝其煩地說(shuō)：“吵死了，吵死了，還讓不讓人睡覺(jué)了！總打擾人家的好夢(mèng)�！比缓�，老師又放入了六勺鹽，又用木棒攪拌了幾下，想著雞蛋快浮出水面吧！同學(xué)們悶悶不樂(lè)，有的等的不耐煩了，有的干脆看都不看雞蛋了，去和旁邊同學(xué)聊天，有的快沒(méi)信心了，在座位上如坐針氈，最后，老師放入了足夠多的鹽，又用木棒用力的攪拌了幾下，這時(shí)，雞蛋終于不負(fù)眾望，禁不住外界新鮮空氣的誘惑，終于浮出了水面，露出了一個(gè)小腦袋，同學(xué)們喜出望外，可又百思不得其解：為什么鹽水可以讓雞蛋浮起來(lái)呢？現(xiàn)在，我給大家解謎吧：鹽水能使雞蛋浮起來(lái)的原理是——鹽水的密度比雞蛋所受的重力大，所以就能把雞蛋托出水面了。
同學(xué)們恍然大悟，不約而同地說(shuō)：“科學(xué)的力量真強(qiáng)大！”
一次有趣的課作文11
昨天，我們組織了一次有趣的班隊(duì)活動(dòng)——包餃子。有趣在哪里呢？下面就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
我們先準(zhǔn)備好材料，就開(kāi)始包餃子了。朱文韜一不小心把面粉抹到了自己的臉上，結(jié)果他變成了一個(gè)“大花臉”。同學(xué)們一看見(jiàn)他就哈哈大笑，搞得他莫名其妙。等到他明白人家笑的是這個(gè)，也笑著把面粉朝別人抹去，他們嘻嘻哈哈地笑著，邊笑邊你追我跑，教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣氛……
一陣手忙腳亂之后，餃子終于做好了。我們就開(kāi)始煮餃子了。張家揚(yáng)先打開(kāi)了卡特爐，又把鍋放了上去。等到鍋里的水燒開(kāi)之后，又叫我們往鍋里放餃子，還說(shuō)得等到鍋里的氣泡冒上來(lái)四次之后，餃子才會(huì)熟。我們小組的成員圍成一圈，聚精會(huì)神地盯著鐵鍋。終于，氣泡上來(lái)了，“這是第一次�！蔽以谛睦锬钪�。正當(dāng)我這樣想時(shí)，鍋蓋又第二次被頂了上來(lái)，“第二次！”大家一起叫起來(lái)！“三”、“四�！苯K于，餃子熟了。我把鍋蓋打開(kāi)，把餃子全部盛了出來(lái)，放在盤(pán)子里。哈哈，我們自己動(dòng)手做的餃子新鮮出爐啦！
這時(shí)，大家圍坐在一起，開(kāi)始品嘗起來(lái)。我一口咬下去，一股夾帶著肉香的湯汁馬上沖進(jìn)了我的喉嚨，隨之而來(lái)的是肉的鮮味和面香味，面粉也顯得很有嚼勁。嗯，不愧是自己做的，色香味俱全埃我甚至覺(jué)得比媽媽做的還好吃，因?yàn)檫@里面有我的一份辛勞埃我抬起頭，看見(jiàn)對(duì)面的高鵬，吃得腮幫子都鼓鼓的了，邊吃邊說(shuō)：“真好吃呀！”因?yàn)樽炖锾珴M(mǎn)了，他的話變得含混不清。嘴里的還沒(méi)吃完，他又伸向了盤(pán)子，準(zhǔn)備向那邊不多的幾個(gè)下手。哈哈，他吃得可真帶勁！
這真是一次有趣的活動(dòng)��！不僅提高了我們的動(dòng)手能力，還讓我們吃到了美味的餃子。
一次有趣的課作文12
今天陽(yáng)光明媚，我興致勃勃地來(lái)到了小水滴培訓(xùn)中心。只見(jiàn)講臺(tái)上站著一位新老師，我們?yōu)檫@位新老師的到來(lái)而感到非常開(kāi)心。知道我為什么開(kāi)心嗎？因?yàn)槲铱匆?jiàn)那位老師手里提著一袋零食，我猜應(yīng)該是要獎(jiǎng)給我們的。
所有人都到齊了，老師拿著一疊卡牌分給我們24個(gè)人，把我們平均分成兩組，讓我們來(lái)做游戲。游戲要開(kāi)始了，老師告訴我們：“我們玩的是一個(gè)很有趣的游戲，游戲規(guī)則是我們每人手中都有一張卡牌，那張卡牌就代表著你們的號(hào)數(shù)，如果我叫到一個(gè)號(hào)數(shù)，那么那個(gè)人就要到講臺(tái)上寫(xiě)一句話，下一個(gè)人就要接下去寫(xiě)，到最后會(huì)給你們各自發(fā)言。為什么你們的句子會(huì)比他們的句子好，最后哪一個(gè)隊(duì)的'分?jǐn)?shù)最高，那一隊(duì)就會(huì)獲得比較好的獎(jiǎng)品。而輸?shù)年?duì)伍就只能拿到相對(duì)來(lái)說(shuō)比較差一點(diǎn)的獎(jiǎng)品了�！�
開(kāi)始了，只見(jiàn)老師叫了一聲：“三號(hào)！”兩隊(duì)的三號(hào)同學(xué)各自上臺(tái)寫(xiě)了一句話，可是當(dāng)他們寫(xiě)完后，剩下的同學(xué)就不知該如何往下接了。過(guò)了一次又一次，時(shí)間在一分一秒地流逝著，到了各自發(fā)言的時(shí)候了，我們沒(méi)有爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)著，而是默默地坐在那兒。教室里鴉雀無(wú)聲，老師的臉上有一種無(wú)法形容的表情，最后，老師等不下去了，就隨口叫了一聲：“二號(hào)！”沒(méi)想到竟然是我，我不情不愿地站起來(lái)，隨口回答了，可老師卻夸了我，我開(kāi)心極了。有了好的開(kāi)端，我們連連得分，就這樣過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我所在的隊(duì)伍贏了，大家歡呼雀躍，擊掌慶賀。老師為我們每人發(fā)了一根棒棒糖，而另一隊(duì)就只有辣條。
今天我們玩得不亦樂(lè)乎。最后，雖然我們獲勝了，但是友誼第一，比賽第二。這個(gè)道理我卻沒(méi)有忘記！
一次有趣的課作文13
今天我們請(qǐng)到了湯喻茜的媽媽?zhuān)瑏?lái)給我們講述“數(shù)學(xué)黑洞”。
阿姨和藹然可親地問(wèn)我們：“你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)黑洞嗎？”我們大家紛紛齊刷刷地舉起雙手，因?yàn)榇蠹叶贾篮诙词怯腥o(wú)回的。她告訴我們說(shuō)：“數(shù)學(xué)黑洞有很多種我們先來(lái)學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的吧！你們覺(jué)得好不好？”“好！”我們興高采烈地回答道。然后，阿姨隨意給我們一串?dāng)?shù)字，她對(duì)我們講：這一列數(shù)字中的偶數(shù)有幾個(gè)，再數(shù)出這一列中的奇數(shù)有幾個(gè)，然后把這兩個(gè)數(shù)字寫(xiě)在紙上，最后算出這兩個(gè)數(shù)字的和是幾，接著按照偶數(shù)、奇數(shù)、總數(shù)的順序來(lái)排列出一個(gè)新的數(shù)字，一直按照這樣的順序，最終會(huì)得到123這三個(gè)數(shù)。她繼續(xù)說(shuō)：“如果你不相信，可以試試呀！”于是，我們興致勃勃地試了一下，還果真逃不出123這三個(gè)平凡的數(shù)呢！接著，阿姨讓我們出題目，看看能不能逃離123黑洞，大家踴躍發(fā)言，輪到包昊昱時(shí)，他出了一道難題，我們費(fèi)盡心機(jī)也沒(méi)有算出來(lái)。后來(lái)，我還是回家后利用計(jì)算器得出了結(jié)果，可是，讓我意想不到的是，它還是沒(méi)有逃離123黑洞。
在學(xué)校里，阿姨還給我們講了495黑洞和6174黑洞。我們理解了數(shù)學(xué)黑洞之后，阿姨還表?yè)P(yáng)我們可以和科學(xué)家相提并論呢！說(shuō)不定將來(lái)我們班上的某某同學(xué)還會(huì)成為一個(gè)聞名世界的科學(xué)家呢！
這節(jié)數(shù)學(xué)課我們都聽(tīng)得津津有味，讓我們了解到了，不是只有天文學(xué)里有黑洞的，其實(shí)數(shù)學(xué)也有，而且數(shù)學(xué)中的黑洞還很有趣呢！
一次有趣的課作文14
今天上午第三節(jié)的科學(xué)課改成英語(yǔ)課了。這是為什么呢？因?yàn)槲覀兊拿绹?guó)朋友來(lái)我們班了。
上操的時(shí)候，李校長(zhǎng)叫我們拿出我們的最高水平來(lái)，因?yàn)槲覀兛墒谦@過(guò)獎(jiǎng)的。
臨上課，我向王淳梓借了一張紙，因?yàn)闀r(shí)間不夠，我只畫(huà)了一個(gè)“心”，涂了一點(diǎn)顏色，就上課了。
我看見(jiàn)有很多領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)來(lái)，隨后就是那六個(gè)外國(guó)客人�？道蠋熼_(kāi)始講課了。
對(duì)我來(lái)說(shuō)這可是非常重要的一節(jié)課，因?yàn)槟切┛腿耸堑谝淮蝸?lái)到中國(guó)，得給他們留一個(gè)很好的印象�？赡芤�?yàn)樯险n間操熱的出了一身汗，所以進(jìn)了教室就覺(jué)得特別涼快兒，但是有點(diǎn)悶得慌。上課了，康老師領(lǐng)著我們復(fù)習(xí)了一下“東”、“南”、“西”、“北”四個(gè)方向，然后就叫我們拿出那發(fā)的兩張紙來(lái)。我的旁邊做了兩位老師，都在提醒我，叫我回答問(wèn)題，可是我的發(fā)音總是不準(zhǔn)確，還得糾正一下，就這糾正的時(shí)間，早就被別人給搶上了，還有一次我舉手了，不過(guò)慢了一點(diǎn)兒。
現(xiàn)在是客人回答的時(shí)間，他們說(shuō)了自己的名字和在哪里學(xué)習(xí)。他們是在愛(ài)登堡（或者是愛(ài)丁堡大學(xué)上，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)清楚。）當(dāng)大學(xué)生。他們都上去介紹了，還有一位大姐姐，沒(méi)上去，不知道是為什么。到了“主客”互動(dòng)的時(shí)間了，我們是“東道主”，所以要主動(dòng)一點(diǎn)。我去找那個(gè)姐姐去了。我告訴她我的名字，并且問(wèn)她“你住在那里”她說(shuō)了一句話，我又問(wèn)它在哪里，那個(gè)大姐姐又指了一下，我對(duì)她說(shuō)：“Thank you!”就回來(lái)繼續(xù)上課了。到了最后，我問(wèn)坐在我后面的那個(gè)老師幾個(gè)單詞，然后寫(xiě)在了那張紙片上面。那張卡片的正中心是一顆紅紅的心，然后下面是我的祝福語(yǔ)，還寫(xiě)上了我的名字和ＱＱ。
下課了，我們非常舍不得那幾位外國(guó)朋友，在走廊上，我們還合影了呢！
就這樣，一節(jié)有趣的英語(yǔ)課就結(jié)束了。
一次有趣的課作文15
天氣晴朗的中午，老師帶我們上了一節(jié)活動(dòng)課。
我們?cè)诶蠋煹募t色寶箱里抽取卡片，卡上寫(xiě)著什么就表演什么，讓別的同學(xué)猜。
比賽開(kāi)始了。只聽(tīng)老師念道：“男生一號(hào)�！卑盐覈樍艘惶�，沒(méi)想到我是第一個(gè)，急忙站起來(lái)跑了上去。伸手從寶箱里抽取卡片，我想最下面的可能是最簡(jiǎn)單的，于是我就摸了一張最下面的。我轉(zhuǎn)過(guò)身，打開(kāi)紙條看了看，果然我抽了一張寫(xiě)著“兔子”的卡片，把我樂(lè)的笑哈哈的。老師想看看，幫我出出主意，可我還不讓呢！老師沒(méi)生氣，反而笑了笑，我把兩個(gè)手指頭分開(kāi)，放在頭上像兔子一樣跳著，我們組的人看了看，大聲地喊著：“是兔子�！蔽覀兿融A了一次。
該女生了，誰(shuí)知道她們抽了一張超簡(jiǎn)單的“哭”，這個(gè)都怪老師給箱子施了“魔法”，而給她們帶來(lái)了好運(yùn)氣。最后我們得到的標(biāo)志就相差一分。結(jié)果還是我們輸了，真是可惜。哦！我忘說(shuō)了一句，熱鬧的活動(dòng)正在我們進(jìn)行著，同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上掛著笑容，玩得可開(kāi)心啦！
我今天真高興，我們輸是輸了，可是我很開(kāi)心，因?yàn)檫@節(jié)活動(dòng)課很有趣。
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