那次，我真快樂(lè)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的那次，我真快樂(lè)作文，歡迎閱讀與收藏。
那次，我真快樂(lè)作文1
每年的1月16日是我的生日。讓我記憶最深刻的是我五歲的那次生日。
記得那天早晨，我很早就起床了。穿上了漂亮的裙子，梳了一個(gè)漂亮的發(fā)型，就急得去給妹妹打電話。因?yàn)榻裉煳已?qǐng)了妹妹來(lái)給我過(guò)生日。“田田你到了沒(méi)呀！我都等急了！”“我已經(jīng)在你們家樓下了！”當(dāng)我把電話掛上時(shí)，門(mén)鈴就響了，我一打開(kāi)門(mén)，站在我眼前的不只是妹妹，還有兩個(gè)幼兒園的好朋友。這讓我驚喜萬(wàn)分，我們歡天喜地的抱在一起，唱啊，跳啊。
這時(shí)爸爸回來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：“寶貝，今天爸爸陪你們一起過(guò)生日�！薄耙�！”爸爸說(shuō)：“那就上車吧！”我納悶地問(wèn)：“要去哪兒呀！”爸爸說(shuō)：“到了你就知道了！”坐在爸爸的車上，我們一邊說(shuō)笑，一邊看著窗的美麗的風(fēng)景，我的心里甜滋滋的。不知不覺(jué)，爸爸的車停了下來(lái)，我抬頭一看這不是會(huì)展中心嗎？“爸爸，我們來(lái)這兒干什么呀！”我好奇地問(wèn)，爸爸說(shuō)：“今天我們就用放風(fēng)箏來(lái)慶祝你的生日吧！”“太好了！”我們異口同聲的回應(yīng)，這時(shí)妹妹說(shuō)：“可我們不會(huì)放呀！”“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你們！”于是，我們分成了兩組，我和都都一組，妹妹和小靜一組，爸爸當(dāng)教練。很快爸爸的老鷹飛上了天空，可我們的蝴蝶和燕子怎么也飛不起來(lái)。于是爸爸就一邊收線一邊教我們?cè)趺捶棚L(fēng)箏，“當(dāng)風(fēng)箏飄起來(lái)的時(shí)候，你們要趕緊放線，還要順著風(fēng)的方向跑！”很快，我們的蝴蝶和燕子也飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。
當(dāng)我們玩得正起勁時(shí)，媽媽說(shuō)：“走吧！孩子們，去吃晚飯了！今天我來(lái)教你們吃自助餐。”這又是一個(gè)驚喜，因?yàn)槲覀兒軔?ài)吃自助餐，而且還可以想吃什么就吃什么。吃完自助餐，在分手之前我們一起在酒店大堂合影留念。每次看到這張照片，我都偷偷地笑著。
那天我不僅過(guò)得很快樂(lè)，而且還學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏和吃自助餐。
我九歲的生日很快就要到了，我希望這次生日也能過(guò)得很充實(shí)、快樂(lè)。
那次，我真快樂(lè)作文2
在我記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來(lái)的時(shí)候，便消失得無(wú)影無(wú)蹤。而有些往事就如海底的珊瑚叢，永遠(yuǎn)明亮。其中有一叢珊瑚最大、最美的就是那件快樂(lè)的事。
那次，我興高采烈地去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光朝著我微微笑。我來(lái)到廣場(chǎng)，只見(jiàn)廣場(chǎng)水泄不通，人們的風(fēng)箏也各有特色，有小鳥(niǎo)風(fēng)箏、有燕子風(fēng)箏、有綿羊風(fēng)箏……五顏六色，千姿百態(tài)，在天空中翩翩起舞，忽近忽遠(yuǎn)，忽高忽低，讓人看得眼花繚亂。我也迫不及待地拿起風(fēng)箏，把風(fēng)箏高高舉起，然后再放，我拿著線軸往前走。我放的風(fēng)箏是一只可愛(ài)的小魚(yú)，我把天空當(dāng)作大海，讓小魚(yú)連同我的心情自由飛翔。我不停地祈禱：萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，老天爺，我求求你幫我送來(lái)一陣風(fēng)吧。突然，隨著“呼呼”的風(fēng)聲，我一手拿著轱轆，一手拿著線，看準(zhǔn)風(fēng)向后，松線放飛，我的“小魚(yú)”在天空上自由自在地飛翔。在我高興的時(shí)候，風(fēng)突然消失了，風(fēng)箏像離弦的箭一樣快速落了下來(lái)。我很急躁。這時(shí)，有一位阿姨向我走來(lái)說(shuō)：“小朋友，做事要有信心和耐心�！比缓笪矣美戏椒ǚ帕似饋�(lái)，左手拿著線軸，右手舉著風(fēng)箏，逆著風(fēng)向快速往前跑，邊跑邊放線，還不時(shí)回頭看看風(fēng)箏起飛了沒(méi)有。我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近，我拉著線風(fēng)馳電掣般地跑了起來(lái)。你瞧，它多神氣呀！一會(huì)兒側(cè)飛，一會(huì)兒擺擺尾，我突然高興了起來(lái)。
這一天，我非常快樂(lè)，因?yàn)檫@件事讓我明白了只有努力拼搏，才能成功。
那次，我真快樂(lè)作文3
那件令我快樂(lè)的'事，發(fā)生在讀二年級(jí)的時(shí)候。
那是一場(chǎng)二年段的朗誦比賽，我和另外兩位同學(xué)將代表班級(jí)參賽。同學(xué)們都聚集在多功能廳，興高采烈地等待著比賽的開(kāi)始。而我呢？卻在座位上緊張得直冒汗。當(dāng)時(shí)真不應(yīng)該在班級(jí)里讀得那么認(rèn)真，這樣就不用在年段大會(huì)上朗誦了。面對(duì)那么多同學(xué)，萬(wàn)一把詞背錯(cuò)，那可就要出洋相了。再說(shuō)，高手如云，勝出的可能性太小了。
朗誦比賽開(kāi)始了，我的心怦怦直跳，似乎要蹦出胸膛。我多么希望能在同學(xué)們面前消失，逃回家里，多么希望主持人漏報(bào)了我的名字。我還試著向老師提出請(qǐng)求，請(qǐng)她讓候選人替代我，可奇跡都沒(méi)發(fā)生。這時(shí)，我似乎聽(tīng)到了我的名字，邊上的同學(xué)也一直叫我上臺(tái)去。我恍恍惚惚地站起來(lái)，只覺(jué)得雙膝發(fā)軟，只能低著頭慢慢地走向演講臺(tái)。等我在臺(tái)上站定時(shí)，才發(fā)現(xiàn)離話筒太近了，可又不敢后退，連急促的呼吸聲都通過(guò)話筒傳到臺(tái)下.這時(shí)，臺(tái)下有好多同學(xué)在哈哈大笑，我更加緊張了。我只好用顫抖的聲音開(kāi)始朗誦，不知不覺(jué)，我進(jìn)入了狀態(tài)。一朗誦完，我便飛也似的逃回座位。
比賽終于結(jié)束了，我竟然獲得了二等獎(jiǎng)，是班上最好的成績(jī)。同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我，連吳老師都一直夸我.我驚呆了,沒(méi)想到我竟然能戰(zhàn)勝那么多優(yōu)秀的同學(xué)，比班上最好的同學(xué)還棒，原來(lái)我也是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生�。〖偃缥以俣嘁恍┯職�，不就可以沖刺一等獎(jiǎng)了嗎？我突然間充滿了自信，我快樂(lè)極了！
那次，我真快樂(lè)，不僅僅是因?yàn)楂@了獎(jiǎng)，更重要的是讓我找到了自信。
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