【精品】小學(xué)生的作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
春天到了，春姑娘來(lái)到了人間.太陽(yáng)暖陽(yáng)陽(yáng)地照耀著人間.小朋友們脫下了厚厚的冬裝，換上了單薄的春裝.小朋友們沖出家門去找春天.春天真美啊，百花齊放，鳥語(yǔ)花香，呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象.
我們來(lái)到田野里找春天.田野里，油菜花金燦燦的，猶如從天上撒下來(lái)的碎金子.麥苗綠油油的，像是給大地披上了一件翠綠的衣裳.青蛙從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，一蹦一跳地來(lái)到田野里，為農(nóng)民伯伯捉田里的害蟲.
我們來(lái)到果園里去找春天.桃花火紅火紅的，像火紅的朝霞.梨花雪白雪白的，像一片白茫茫的雪海.小鳥停在樹梢上嘰嘰喳喳地唱著歌，仿佛在說(shuō)"春天多美啊，我愛這美麗的春天."
我們來(lái)到小河邊找春天.柳樹挺立在河邊，從柳枝上抽出嫩芽來(lái).柳枝隨風(fēng)飄蕩，好像是柳樹在甩著自己的小辮子.小魚兒在水中快活地嬉戲著，不時(shí)地調(diào)皮地到水面上來(lái)吐幾個(gè)小泡泡.小蝌蚪三五成群地聚在一起，好像在開迎春盛會(huì).
我們來(lái)到公園里找春天.公園里，草坪上各種小野花綻開了笑臉.紅的似火，黃的如金，白的象雪，粉的如霞，看得我們眼花繚亂.游客們拿出相機(jī)在這里照相留影，希望留住這美好的景色.
小學(xué)生的作文 篇2
美人魚和天使來(lái)到天堂，美人魚不停的哭泣不管天使如何勸說(shuō)。王子一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)他的妹妹不見了，他不停的找，美人魚的姐姐對(duì)王子說(shuō)她以成為泡沫了，現(xiàn)在在天堂哭泣呢！把她救王子的事說(shuō)了出來(lái)。站在王子邊上的公主哭著求他不要走，王子大喊“你為和要騙我”說(shuō)完跳入大海。去找巫婆用一顆鉆石換了對(duì)翅膀飛到了天堂來(lái)找小人魚，小人魚又能說(shuō)話了。
王子發(fā)誓和人魚在不分開了，多幸福的美人魚呀！
小學(xué)生的作文 篇3
前年夏天，我養(yǎng)了一只小烏龜。
小烏龜非常可愛，它有一雙亮亮的小眼睛，四肢短小，背上背著一張淺綠色的硬殼，像一張盾牌似的防御外來(lái)地侵犯。你只要碰碰它，它就會(huì)把頭、腳、尾巴縮進(jìn)殼里。如果你把它翻個(gè)面，它就四腳朝天，爬也爬不起來(lái)了。
烏龜很好養(yǎng)，平時(shí)我有空就抓幾只小蝦米丟給它，它會(huì)慢慢地伸長(zhǎng)脖子，吃完后就把頭縮回殼里，又懶洋洋地睡覺(jué)去了。
小烏龜?shù)钠獠槐┰�，很溫柔�?/p>
我愛我的小烏龜。
小學(xué)生的作文 篇4
每當(dāng)夜幕降臨，我們的'樓前就會(huì)有許多朋友在外面玩耍、嬉戲，當(dāng)然我也會(huì)出去和他們一起玩。
涼爽的晚風(fēng)輕輕地吹拂著我們的臉，仿佛趕走了一天的炎熱。路燈也睜開了眼睛來(lái)看人們說(shuō)笑。有的大人們?cè)谟崎e地散步，有的在溜可愛的小狗，有的在聊天，還有的在打牌。人們臉上的笑容無(wú)比燦爛，最快樂(lè)的當(dāng)然是我們這群孩子了。我們有的跳皮筋，有的拍皮球，有的踢毽子，還有的在滑旱冰。我們還在一起玩各種各樣好玩的游戲。如“貓捉老鼠”、“老�；仡^打醬油”、“三個(gè)字”等等有趣的游戲。我們就像快樂(lè)的天使，走到哪兒就把快樂(lè)帶到哪兒。我有時(shí)和小伙伴們拍皮球，除了比我大的佳慧姐姐外沒(méi)有人能拍過(guò)我，我現(xiàn)在已經(jīng)能拍159個(gè)球了。
世紀(jì)花園的夜晚可真美��！我喜歡這溫馨的夜晚。
小學(xué)生的作文 篇5
沈惟祎是我從幼兒園起最好的朋友，可她從未來(lái)過(guò)我家。今天是星期五，我終于如愿以償把沈惟祎請(qǐng)到家里來(lái)寫作業(yè)。
我從來(lái)沒(méi)有和同學(xué)一起寫過(guò)作業(yè)，所以特別興奮，作業(yè)也做得又快又好。一抬頭，我看見沈惟祎眉頭緊鎖，嘴死死叼著筆尾，手使勁抓著頭皮，一看就是一副有難題答不出的樣子。我急忙伸頭一看，原來(lái)她被一道不怎么難的題卡住了。我松了一口氣，隨即說(shuō)出了解答方法。她又追問(wèn)：“答案多少？”伸手欲拿我的卷子抄寫。我拿一張稿紙蓋住答案，義正辭嚴(yán)地說(shuō)：“你學(xué)會(huì)了這類題目，下次可以按同樣方法做，如只抄答案，下次也不會(huì)做，分一下子就扣完了！”沈惟祎悟性蠻好，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
作業(yè)做完，我們一起去拿軋花機(jī)印花。我用中號(hào)心形軋花機(jī)軋了一沓桔色的心送給沈惟祎：“這是我們友情的見證！”
和同學(xué)在一起的感覺(jué)真好！我下次還要請(qǐng)更多人來(lái)我家。
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