同學(xué),我想對(duì)你說作文400字(精選35篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的同學(xué),我想對(duì)你說作文400字,希望能夠幫助到大家。
同學(xué),我想對(duì)你說作文400字 篇1
四年級(jí)2班的同學(xué)們,我們已經(jīng)共同度過了四年的學(xué)習(xí)時(shí)光,在班級(jí)中經(jīng)歷了許許多多的大事小事,現(xiàn)在,我想跟你們說一說我的心里話。
一年級(jí)的時(shí)候,我與人交往的能力很不好。頑皮的性格讓我特別喜歡捉弄你們,還洋洋自得,還經(jīng)常和一些調(diào)皮的同學(xué)打架……漸漸地,你們開始疏遠(yuǎn)我、躲著我。但我卻始終沒有發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,反而認(rèn)為你們小氣。時(shí)間久了,你們中的大部分都很討厭我,有些氣不過的還會(huì)惡作劇來報(bào)復(fù)我一下。
到三年級(jí),我慢慢發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),知道這是一種很不好的性格,需要徹底改正過來。但是,有時(shí)候自己無法發(fā)現(xiàn)自己的不對(duì),當(dāng)明白時(shí),卻已經(jīng)來不及了。所以我盡量不惹是生非,但有時(shí)因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的針對(duì),讓我情緒激動(dòng),無法控制自己不沖上去打架。結(jié)果,受批評(píng)的還是我。父親后來對(duì)我說:“人不要為小事抓狂,小不忍則亂大謀,凡成事著都是能控制自己情緒的人,別人對(duì)你的不同看法,要有則改之,無則加冕!痹捠沁@樣說的,但做起來卻很難。直到四年級(jí),我才有了一點(diǎn)憋住怒氣的能力。
現(xiàn)在,我的變化還不明顯,身上還有些令人不喜歡的地方。不過,我會(huì)一直努力!同學(xué)們,請(qǐng)你們相信我。
同學(xué),我想對(duì)你說作文400字 篇2
同學(xué),今天我想對(duì)你說,你可以少玩電腦游戲嗎?
勸你少玩電腦游戲,長時(shí)間的玩電腦游戲既影響學(xué)習(xí),又傷身體。
電腦游戲玩一會(huì)可以,但周末總是玩,眼睛就會(huì)近視,學(xué)習(xí)成績也會(huì)下降。壞處不少啊。
你應(yīng)該知道前不久發(fā)生過的一件事:一名學(xué)生玩游戲到了很高的級(jí)別,手頭沒錢再去買那么貴的武器裝備,十分焦急。老師告訴家長說他已經(jīng)連續(xù)幾天沒上學(xué),家長這頭不給錢。那邊游戲吸引。最后坐電梯到頂層,從樓頂跳了下去。
這是一件多么悲慘而又恐怖的事情!電腦網(wǎng)絡(luò)確實(shí)給我們帶來了許多便利,可過分地玩網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)帶來不可估料的危險(xiǎn)。
同學(xué),我在這里就是想讓你以后少玩電腦游戲,不要整天沉溺在游戲的無限快樂和隱藏的無限后悔之中。一旦沉入電腦游戲中,就很難自拔,身體的不斷傷害和心理的未知陷阱都是因?yàn)檫^分玩電腦游戲帶來的危險(xiǎn)。我在這里及早的提醒你,一定要走出來,把握自己才是最健康的。
“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于心”。改掉不良習(xí)慣,把握游戲時(shí)間,做一個(gè)健康快樂的陽光少年。
同學(xué),我想對(duì)你說作文400字 篇3
每當(dāng)看到干凈的校園時(shí),我就想起了那天的事。李凱飛,我想對(duì)你說:“你那愛講衛(wèi)生的品質(zhì),令我很佩服。”
春天一個(gè)陽光明媚的早晨,我和幾位同學(xué)在班級(jí)衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生,小鳥也在枝頭歡快地叫著,仿佛在為我們的勞動(dòng)喝彩。我打掃完了自己的衛(wèi)生區(qū),高興地欣賞著我勞動(dòng)的成果。忽然有一個(gè)小朋友在經(jīng)過我們班衛(wèi)生區(qū)的時(shí)候,隨手就將一塊糖紙扔在了地上,我生氣極了,準(zhǔn)備上前去找他理論。沒想到你居然攔住了我,把糖紙拿了起來,裝進(jìn)口袋,對(duì)那個(gè)小朋友講了應(yīng)該講衛(wèi)生的道理,就放他過去了。
你掃完自己的衛(wèi)生區(qū)后,又幫別人打掃,我也連忙學(xué)著你的樣子幫助別的同學(xué)。沒想到你又幫別的班打掃衛(wèi)生,我非常吃驚。我們現(xiàn)在可是正舉行班級(jí)衛(wèi)生比賽呢。我準(zhǔn)備提醒你,可你仿佛知道我在想什么似的,對(duì)我說:“我不是幫助別的班級(jí)打掃衛(wèi)生,而是幫助校園打掃衛(wèi)生!蔽衣牶笳痼@極了,打心里佩服你。
如果每一個(gè)人都像你這樣主動(dòng)幫助別人愛護(hù)校園環(huán)境的話,校園肯定會(huì)更加干凈美麗的。所以我想對(duì)你說:“你那講衛(wèi)生的品質(zhì),令我很佩服!
同學(xué),我想對(duì)你說作文400字 篇4
郭立晗同學(xué),我和你雖然同在一個(gè)班級(jí)里,但是咱倆并不是很要好。因此,平時(shí)很少來往,更不在一起玩,特別是發(fā)生過那次事情后,咱倆就徹底絕交了。
那次咱們排隊(duì)一起去學(xué)校餐廳吃飯,突然,你把剛洗過的手帖在我的臉上。你太沒有禮貌了,怎么能隨便往別人臉上摸呢?你顧及到我的感受了嗎?我真想跟你大吵一架?赏瑢W(xué)們和老師都在跟前,況且該吃飯了,那樣多不好呀。因此,我只是白了你一眼,就默不作聲了。
雖然 我原諒了你,但從那以后,我對(duì)你的印象真是一落千丈,以致于我都不想多看你一眼。要知道,你冒犯我可不止一次了。每次我都是暗自生氣,過不了多久,我就又主動(dòng)和你說說笑笑的了。畢竟是同學(xué)嘛,更何況我還是個(gè)班干部。
每當(dāng)咱倆發(fā)生一些小矛盾的時(shí)候,總是我先找你和解。你卻很少主動(dòng)和我講話,我覺得你這是小心眼的做法。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,應(yīng)該能寬容別人,尊重別人才對(duì),怎么可以斤斤計(jì)較呢?
郭立晗同學(xué),俗話說“一輩子同學(xué)三輩子親!币院,咱們手牽手共同進(jìn)步好嗎?
同學(xué),我想對(duì)你說作文400字 篇5
我跟肖楓同學(xué)是一對(duì)好朋友,有問題互相提問、互相解決;同時(shí)也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,做作業(yè)斗快,但有時(shí)也不求質(zhì)量,F(xiàn)在,作為朋友,我最想敞開心扉真誠給肖楓你提一下意見。
老師每天布置完作業(yè)后,我和你就會(huì)不約而同地開始做。在每一節(jié)課下課的時(shí)候,我都會(huì)去看看你的作業(yè)進(jìn)度,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)了你握筆的姿勢(shì)完全錯(cuò)誤,只見你死死地握著圓珠筆的筆蓋頭,寫字的時(shí)候手臂轉(zhuǎn)了一圈,身體歪歪扭扭,在手腕到手臂的間隔足以放下一個(gè)大正方體。
我看見后立刻提醒你:“肖楓,你的握筆姿勢(shì)錯(cuò)啦,應(yīng)該是這樣。”說著我做出一個(gè)正確的握筆姿勢(shì)。
但你卻理都不理,一邊專心致志地寫字,一邊冷冷地說:“去去去!我寫字關(guān)你什么事?”說完你把頭再低下去寫了。
我看見你堅(jiān)持自己的錯(cuò)誤,無視這樣會(huì)給你帶來怎樣的傷害,心里更加著急了,用力把你的頭抬起來,有點(diǎn)生氣地勸你:“肖楓,你再這樣錯(cuò)誤握筆會(huì)導(dǎo)致手指骨骼發(fā)育不正常,低頭寫字也會(huì)產(chǎn)生近視,這是非常嚴(yán)重的!
可是你還是不領(lǐng)情,還生氣地回應(yīng)道:“我寫字本來就這樣,你再怎么勸也沒用!快走!”就這樣把我趕走了。我很難過,一邊走回座位,一邊想:噢,這樣下去,他肯定會(huì)吃虧的,怎樣才能讓他改正過來呢?
肖楓,你如果再不改掉這個(gè)壞習(xí)慣,最后吃虧是你自己呀。
同學(xué),我想對(duì)你說作文400字 篇6
親愛的同學(xué),我想對(duì)你說﹕“請(qǐng)別再給我起外號(hào)了!
“豬好慘交作業(yè)﹗”“豬好慘, 快把垃圾撿起來!薄柏i好慘,走開!薄?yàn)槲业拿纸兄礻粻N,有許多同學(xué)這樣對(duì)我說。還有人別出心裁編成了歌:“我們的豬好慘,我們的王八蛋……”或說:“豬好慘呀,被殺死了……”每當(dāng)聽到這個(gè)外號(hào)時(shí),我的心情槽糕透了,心理那股難受勁兒就像有一把鋒利的劍深深的扎進(jìn)了我的心臟。
“豬好慘”,這個(gè)外號(hào)已陪伴我多年,聽得我的耳朵都起了深深的繭子;貞浀玫竭@個(gè)外號(hào)的時(shí)間,己經(jīng)是三年前讀二年級(jí)時(shí)候的事了。現(xiàn)在到了高年級(jí)分了班,我以為,那個(gè)班的老同學(xué)不多,我的外號(hào)就不會(huì)“重現(xiàn)江湖”,但我錯(cuò)了。一天,鄭宇揚(yáng)像發(fā)瘋似的見一個(gè)人就說,其中包括唐文晞。唐文晞傳播的更勤,結(jié)果全班人都知道了我的外號(hào),我就是“豬好慘”,“豬好慘”就是我。
同學(xué)們,我想對(duì)你們說,別再起外號(hào)了,那樣不文明。如果別人給你起起外號(hào),你會(huì)開心嗎?將心比心想一想吧。
同學(xué),我想對(duì)你說作文400字 篇7
那次,是你把我從黑暗的沼澤帶回來。你像一陣和煦的風(fēng),吹散了我心中的灰霾。同學(xué),我想對(duì)你說:“謝謝你。”
那是一個(gè)驕陽似火的中午,我正在認(rèn)真地寫作文。突然,數(shù)學(xué)老師板著臉,生氣地對(duì)我們吼道:“課代表在哪里,是不是不想當(dāng)了!笨砂嗬秫f雀無聲,看來是人不在!摆w紫涵,你去幫我拿作業(yè)吧!”老師手指著我,我只好恭敬不如從命了。
當(dāng)看到辦公桌上那一大堆作業(yè),我擔(dān)憂的咽了咽口水。艱難地搬起本子山,又沉又重的本子山壓在我身上。走了幾步,我便本被累得臉漲得通紅,腿變得像棉花一樣軟。而且地上濕漉漉的,我邁著小碎步,一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地走過濕滑地板。唉,今天真倒霉……我這樣想著。
正當(dāng)我埋怨時(shí),幾個(gè)高個(gè)子的學(xué)生,風(fēng)風(fēng)火火地走過把我撞在了地上,然后揚(yáng)長而去。我倒在地上,久久不能爬起。我覺得身上像壓了一座五指山,壓得我喘不過氣來。我正埋怨他們?yōu)槭裁慈绱舜拄,我埋怨為什么沒有人來幫我……這時(shí),你看到了倒地的我。你不顧地面的濕滑飛快地跑過來,溫柔的扶起我又關(guān)心地詢問我受傷情況。然后,挽起袖子用自己干凈白嫩的雙手幫我擦去衣服上難看的污漬。隨后,二話不說耐心地幫我把地上凌亂不堪的本子一本本的拾起。最后,分擔(dān)了我大部分的本子,一路陪伴我把本子送到了教室。
同學(xué)你真像絢麗的彩虹,讓我看到了你的燦爛美好;同學(xué)你真像皎潔的月亮,為我照亮了前面黑暗的路途。同學(xué),我想對(duì)你說:“謝謝你!
同學(xué),我想對(duì)你說作文400字 篇8
過去了大半個(gè)學(xué)期,我有許多話想對(duì)同學(xué)說。當(dāng)然,我最想對(duì)同桌郭世煌說。
郭世煌同學(xué),我想對(duì)你說,你知道為什么你的成績那么差嗎?那是因?yàn)槟闵险n不認(rèn)真聽,與其用一塊橡皮擦和一根尺子做蹺蹺板,用我的橡皮和你的筆做比較,看一看誰的東西比較重,或者把橡皮屑扔到別的地方去,還不如多用點(diǎn)時(shí)間來做一些數(shù)學(xué)筆記,多聽點(diǎn)語文知識(shí)。多學(xué)一點(diǎn)回去,這不是更好嗎?在下課時(shí),你也別玩得那么瘋。跟其他同學(xué)聊聊天或者是拿起下一節(jié)課的書看一看,瞧一瞧。那樣不是更好嗎?
郭世煌同學(xué),我想對(duì)你說,你知道為什么你的作文寫不好嗎?那是因?yàn)槟阏n余時(shí)間不愿意去看課外書或者讀古詩詞。在下課的時(shí)候,你把所有的時(shí)間都用來了玩,而在中午和晚上寫完作業(yè)后也不愿意去讀一點(diǎn)書嘛。難道你要把青春都用在玩的地方嗎?如果真的是這樣的話,你長大以后會(huì)悔恨終生的!你會(huì)埋怨自己當(dāng)初為什么不好好讀書的。如果小時(shí)候好好讀書的話,長大了也不用受那么多的苦。在課余時(shí)間多讀點(diǎn)書,那樣不是更好嗎?
郭世煌同學(xué),我希望你以后能改正這些缺點(diǎn),好好地學(xué)習(xí),不要再不認(rèn)真聽講了,在課余時(shí)間也不要只知道玩了,在學(xué)習(xí)方面下點(diǎn)功夫吧!
同學(xué),我想對(duì)你說作文400字 篇9
我生活在校園里有許多不好的現(xiàn)象,比如,亂打亂滾,隨地吐痰,隨手扔紙這些不好的習(xí)慣,我想對(duì)同學(xué)們說…
如果你們不隨地吐痰清潔工阿姨們就會(huì)少一份承擔(dān),如果你們不隨手扔垃圾大自然的環(huán)境就會(huì)被你們一份愛守護(hù)著,如果你們不在地下亂打亂滾,也可以給媽媽捎一份辛勞的工作,也可以節(jié)約用水,如果你們少折斷花草愛護(hù)草木,大自然,會(huì)感激你們的。
這些所作所為都可以改變向我們的美德,少年,他們就做到了,一個(gè)人在短短的15分鐘內(nèi),他在公交車上,讓坐四次撿垃圾四次,這種美德少年,你想想,所有人這么做,我們的校園多么美麗。∫粋(gè)人把撿到的財(cái)物上交所是的主人找回這種城市,讓我們每個(gè)人做校園是多么的忠誠啊一個(gè)人把垃圾撿起來,讓我們的校園是多么干凈啊一個(gè)人把自己的零花錢捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的小朋友們,讓我們是多么有愛心啊
所以同學(xué)們,讓我們把壞習(xí)慣改掉,把所有的好習(xí)慣都搬進(jìn)來,想象一下那我們的祖國大好河山還有我們的校園是多么美麗,多么有愛!
同學(xué),我想對(duì)你說作文400字 篇10
同學(xué),不知有多少個(gè)早晨、多少個(gè)黃昏,我們一起讀書、一起游戲,這美好的瞬間將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。雖然你是我最好的朋友,但現(xiàn)在的你卻有著一些不好的行為,令我不得不對(duì)你說。
課間十分鐘,大家忘乎所以地在走道里你追我打,你不小心撞到了同學(xué),導(dǎo)致別人抱的作業(yè)撒落一地,你卻連個(gè)“對(duì)不起”也沒有,就一股煙兒似地跑了。
還記得有一次,在莊嚴(yán)肅穆的升國旗儀式,本該聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛地凝視著緩緩上升的五星紅旗,可你卻在隊(duì)伍里嘰嘰喳喳,有說有笑,你可知道這種行為不但會(huì)破壞我們的班級(jí)紀(jì)律,還很令人反感嗎?
還有一次在課間操時(shí)間,你和幾位同學(xué)爭(zhēng)先恐后地涌向門口,互不相讓,形成了“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”的架勢(shì),要不是老師過來“調(diào)解”,后果不堪設(shè)想。同學(xué)之間理應(yīng)互敬互愛的,難道你忘了嗎?
我們已經(jīng)到了足以明辨是非的年齡,我最要好的朋友,我想對(duì)你說:“請(qǐng)你放慢腳步,避免你推我攘;也請(qǐng)你注意言行,避免危險(xiǎn)的發(fā)生……”讓我們攜起手來,做個(gè)文明禮貌的學(xué)生,好嗎?
同學(xué),我想對(duì)你說作文400字 篇11
在我的記憶最深處,記錄了一個(gè)記我感激萬分的人。
那是一個(gè)烏云密布的清晨,連空氣也濕漉漉的。我像一只不知道危險(xiǎn)的小螞蟻,快活地走進(jìn)寂靜的學(xué)校。我本以為教室里會(huì)有人,可結(jié)果卻出乎我的意料,教室里空無一人,風(fēng)時(shí)不時(shí)把窗簾吹得沙沙響。我悄悄地走到座位上,把書包輕輕地放下,好像害怕吵醒誰似的,我一點(diǎn)點(diǎn)把書和作業(yè)拿出來。我突然發(fā)現(xiàn)有一道數(shù)學(xué)題空著,一個(gè)字也沒寫。頓時(shí),我心里慌了起來,不由得轉(zhuǎn)身到書包前找筆袋!斑,筆袋呢?”我翻來覆去地找筆袋,卻連一點(diǎn)影子也沒能發(fā)現(xiàn)。今天我又來得特別早,教室里還是只有我一個(gè)人,孤零零地坐在教室里,我束手無策,呆呆地望著作業(yè)本。
過了許久,天色更暗了,我在教室里走過來走過去,等待著第二個(gè)人走進(jìn)教室。我已經(jīng)快絕望了,難道我就要一直讓這道題空著嗎?忽然一個(gè)熟悉的背影在窗外閃過。難道是她?正在我疑惑的時(shí)刻,一個(gè)人從前門走了進(jìn)來,我如同掉進(jìn)沼澤,又見到救命草一樣,緊緊地握住她的手說:“我等了這么久,終于把你盼來了,借支鋼筆,我沒帶筆袋!薄拔疫以為啥事兒呢,原來就借去筆,拿去吧!”她說。危機(jī)解除。
她就是我的救命草,一位最普通的同學(xué)。
同學(xué),我想對(duì)你說作文400字 篇12
同學(xué),我一直想向你提一些意見,可我一直說不出口。趁著這次寫作文的機(jī)會(huì),我就把它寫出來,希望你能接受,并改正自己的缺點(diǎn)。
在班上你是一名差生。每天你總會(huì)不交作業(yè),特別是英語。當(dāng)英語課代表和社會(huì)課代表來問我誰沒有交作業(yè)時(shí),總會(huì)說出你的名字,連我這個(gè)組長都為你擔(dān)心。寫作業(yè)是檢查我們一天學(xué)到的知識(shí),而你每天卻不做作業(yè),這對(duì)你的學(xué)習(xí)多不好呀。每次我向你提起,可換來的卻是你的一句話;‘不關(guān)你的事’。頓時(shí)我氣得火冒三丈,發(fā)誓從今以后再也不管你的事,你不交作業(yè)韓式上課不帶書,我都當(dāng)沒看見。
一轉(zhuǎn)眼期末考試到了,英語老師決定讓優(yōu)秀生來幫助差生,差生若進(jìn)步了,優(yōu)秀生便可以加分。可沒想到我分到的學(xué)生竟是你,一想起上次那件事,我便火冒三丈?衫蠋煹拿钗以跄懿宦犇兀抑缓命c(diǎn)頭答應(yīng)。下午,我給你補(bǔ)課,你專心致志地聽我講課,我很開心。交完后,我正準(zhǔn)備離開,突然聽到你正在粗暴地命令一位同學(xué)給你寫作業(yè)。我氣急了,道‘你怎能這樣做,你對(duì)得起我嗎!阌猩缎量嗟,給我補(bǔ)課韓不是為了你可以加分,我就不進(jìn)步,看你怎么辦’。我聽了差點(diǎn)兒沒暈過去。
同學(xué)你怎么能這樣呢,我給你補(bǔ)課是為了讓你的學(xué)習(xí)更好,而你卻這樣做,你想過我的感受嗎,我希望你聽聽我的意見,該正你的缺點(diǎn),不要與別人做對(duì),上課認(rèn)真聽講,回家好好做作業(yè),做一個(gè)好學(xué)生。
同學(xué),我想對(duì)你說作文400字 篇13
同學(xué),我知道你討厭我同桌,但是,他跟我們是一組的。小組交流時(shí),你總是把他當(dāng)成局外人。更可惡的是,你還把他淘汰了。
老師叫一小組來互相改作業(yè),我們?nèi)齻(gè)改好了,你卻不改我同桌的作業(yè),還說:“他的負(fù)能量會(huì)把我們的正能量帶走的。”當(dāng)老師站在講臺(tái)上面問:“誰沒有寫完作業(yè)?”你卻把我同桌的手舉起,意思說我同桌沒有寫完作業(yè)。我同桌的名字叫吳梓騰。
每當(dāng)考完試后,同學(xué)們知道成績后,你就說吳梓騰拉下來了這組分?jǐn)?shù)。每當(dāng)星期一公布四大組扣了多少分,知道分?jǐn)?shù)后,你埋怨吳梓騰每次都是最差的。
同學(xué),我想對(duì)你說,每一個(gè)人都有長處和短處,你不能因?yàn)樗某煽儾缓煤蛯懖煌曜鳂I(yè),就把他當(dāng)成局外人,更不能把他淘汰了。同學(xué)之間就是要相互幫助的,每當(dāng)你筆墨用完時(shí),吳梓騰總會(huì)借你筆墨的,他樂于助人的精神,是值得我們學(xué)習(xí)的。
請(qǐng)你不要這樣對(duì)待你同學(xué)。我們坐在一起,是一個(gè)小組的,要互相包容,互相理解,互相學(xué)習(xí),應(yīng)該珍惜我們的友誼。
同學(xué),我想對(duì)你說作文400字 篇14
莉莉,也許你已經(jīng)忘卻了我,可我永遠(yuǎn)也忘不了你。在這里,我要向你說一聲“對(duì)不起”。
那是去年的事情了。老師讓我擔(dān)任班上的圖書管理員一職,這對(duì)于喜歡看書的我而言簡直是一種美差,于是每當(dāng)書架上增加了新的圖書,我總是第一個(gè)大飽眼福。如果有人和我對(duì)著干,我便會(huì)毫不留情的將他趕出圖書組。我開始驕傲,開始不可一世。
有一天,我發(fā)現(xiàn)書架上多了一本《故事大王》。我欣喜若狂,這可是我一直想要的書啊。一打聽居然書的主人是你,我最討厭的你。我硬著頭皮去借書,你自然是拒絕了。我看著這本故事大王,心里的烈火熊熊燃燒。這時(shí),我心想,如果我拿了書,誰會(huì)覺著是我拿的,再說我們班上的書架上的書那么多,誰又會(huì)察覺呢?于是,我裝著做值日,拿了你的書。誰知你一回來就嚷道:“誰拿了我的書!蔽倚闹邢裱b了一只小兔子怦怦亂跳。由于第二天就放國慶七天假了,我沒有機(jī)會(huì)與你講明真相。而一開學(xué),你就轉(zhuǎn)學(xué)了,以后我再也沒有見過你。
莉莉,如果我還有機(jī)會(huì)見到你我一定對(duì)你說:“莉莉,對(duì)不起!”
同學(xué),我想對(duì)你說作文400字 篇15
子程,商曉娜寫過一系列童話,其中最有名的要數(shù)《絕佳拍檔》系列了。我和你就像里面的馬一左、馬一右一樣,形影不離,十分親密。
在三年級(jí)的時(shí)候,你組建了一支“探險(xiǎn)小分隊(duì)”,曾經(jīng)也讓我參與,可是我覺得太危險(xiǎn),就沒有加入你們。這支隊(duì)伍規(guī)模不大,只有六七個(gè)人,我記得有高頌翔、韓皓宇、荊振桓等。你們這樣做很危險(xiǎn)。我們的學(xué)校四通八達(dá),如果迷了路怎么辦?如果誤打誤撞跑到了工地怎么辦?無數(shù)個(gè)如果伴隨著你們,幸好,你的小分隊(duì)沒有出事。
你有時(shí)也太死板,不和某某玩就真不和他玩,哪怕是別人要和他玩,你照樣不和他玩。
我們之間也發(fā)生過許多有趣的事。你來到我家時(shí),我好高興。我們倆團(tuán)結(jié)起來,三下五除二就把一個(gè)很難拼的,有五百六十三個(gè)零件的房子給拼起來了,真是厲害!“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”這句話真是挺有道理,這么難的東西都會(huì)完成。
親愛的子程,你還是個(gè)大好人,喜歡幫助別人,我忘帶東西時(shí),總是你給我用。你還是我的忠實(shí)粉絲,在班干部競(jìng)選時(shí),每次都給我投票!
于子程,你是我的好朋友,當(dāng)你有難時(shí),我也會(huì)幫助你!
同學(xué),我想對(duì)你說作文400字 篇16
同學(xué),有一句話我已經(jīng)對(duì)你說過好幾次了,可每當(dāng)說完時(shí),你總是看都沒看我一眼,還露出那種奇怪的笑,對(duì)此,我總氣得噴火,這次,我把話寫在這篇作文上。
你是否記得我們一起打掃那天之事,那天放學(xué)后,我們留下來掃地,由于你平時(shí)動(dòng)作有點(diǎn)慢,分工時(shí),就將小一點(diǎn)的組給你掃。平時(shí)你成績很好,我們本以為你會(huì)將那一組掃得很干凈,誰知,你掃了五分之一后撿到一個(gè)膠帶,你就把這個(gè)膠帶當(dāng)作流星錘,拿著膠帶的頭,用力甩了出去,膠帶飛出了老遠(yuǎn),你拉了回來,又繼續(xù)甩,直到整個(gè)膠帶沒了,你才停了下來。
當(dāng)時(shí)我們都掃完了,你還從教室外不知哪兒弄來一個(gè)足球在教室里亂踢,把我們剛排好的桌子弄彎了,像一個(gè)扭曲的蛇,我們只能重新排,有人忍不住了,一腳把足球踢出了教室,你還撿了回來,當(dāng)我們準(zhǔn)備背書時(shí),你也背起書包沖出了教室,沒了人影,結(jié)果可想而知,你打掃的那一組地上全是垃圾,桌子也沒排,我們?nèi)齻(gè)只好留下繼續(xù)掃那一組,直到五點(diǎn)多鐘才回家。
同學(xué),我想對(duì)你說,請(qǐng)你打掃時(shí)認(rèn)真一點(diǎn),要有集體意識(shí),多關(guān)心集體,多關(guān)心他人。
同學(xué),我想對(duì)你說作文400字 篇17
同學(xué),不知有多少個(gè)早晨、多少個(gè)黃昏,我們一起讀書、一起游戲,這美好的瞬間將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。雖然你是我最好的朋友,但現(xiàn)在的你卻有著一些不好的行為,令我不得不對(duì)你說。
課間十分鐘,大家忘乎所以地在走道里你追我打,你不小心撞到了同學(xué),導(dǎo)致別人抱的作業(yè)撒落一地,你卻連個(gè)“對(duì)不起”也沒有,就一股煙兒似地跑了。
還記得有一次,在莊嚴(yán)肅穆的升國旗儀式,本該聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛地凝視著緩緩上升的五星紅旗,可你卻在隊(duì)伍里嘰嘰喳喳,有說有笑,你可知道這種行為不但會(huì)破壞我們的班級(jí)紀(jì)律,還很令人反感嗎?
還有一次在課間操時(shí)間,你和幾位同學(xué)爭(zhēng)先恐后地涌向門口,互不相讓,形成了“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”的架勢(shì),要不是老師過來“調(diào)解”,后果不堪設(shè)想。同學(xué)之間理應(yīng)互敬互愛的,難道你忘了嗎?
我們已經(jīng)到了足以明辨是非的年齡,我最要好的朋友,我想對(duì)你說:“請(qǐng)你放慢腳步,避免你推我攘;也請(qǐng)你注意言行,避免危險(xiǎn)的發(fā)生……”讓我們攜起手來,做個(gè)文明禮貌的學(xué)生,好嗎?
同學(xué),我想對(duì)你說作文400字 篇18
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開花落,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我們走過了小學(xué)六年生涯。六年來,每一個(gè)人歡笑,每一滴水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今,我們即將分手告別,依依不舍之情,從我心底油然而生。
猶記六年前,我們還是一年級(jí)的小學(xué)生,那年,我們親手種下的花,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然現(xiàn)在我們即將分別,但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,在校園里,我們?cè)シN春天,收獲秋天,我們?cè)眯膶W(xué)習(xí),歡笑追逐,校園里存著我們美好的回憶,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記
在這六年里,我明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗,一個(gè)人,沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。我感受到老師的無私奉獻(xiàn),就像一支粉筆為他人化成灰,卻寫活了立體的人生。我更感受到友誼的真誠,互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田,關(guān)心他人。
我們即將分別,有太多舍不得的話要說,希望我們永遠(yuǎn)記住我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。
同學(xué),我想對(duì)你說作文400字 篇19
你好,小聃,你一直是一個(gè)可愛、聰慧的小女孩?赡憧傉J(rèn)為你比我們小,我們事事都應(yīng)該讓著你;你總認(rèn)為你比我們小,所有的錯(cuò)事都可以原諒;你總認(rèn)為你比我們小,比不過我們的都理所當(dāng)然;你總認(rèn)為你比我們小,我們有一點(diǎn)惹到你,你就像受了天大的委屈似的,做出一副怒氣沖沖的樣子……
這學(xué)期,你和小雪相處的不太融洽,三番五次地吵架。你回想一下,每一次吵架,都是你先大吼大叫,讓她生氣。可你還總認(rèn)為是她的錯(cuò)。如果你的態(tài)度能好一些,說不定你們就不會(huì)吵架了。你一次次惹惱她,她一次次原諒你。你覺得這樣對(duì)嗎?每一次你倆吵架,都讓我夾在中間。上學(xué)期我們學(xué)過的《將心比心》,你忘了嗎?如果你學(xué)會(huì)包容,還怕你們會(huì)天天吵架嗎?還怕你們的友誼不會(huì)天長地久嗎?
昨天中午,我們?cè)谝黄饘懽鳂I(yè)。我寫得比你快一些,你讓我等你一下。當(dāng)時(shí),我并不知道你寫到哪了,所以又繼續(xù)寫。你看到的了,就做出一副生氣的樣子,冷泠地說一聲:“哼!”你的樣子讓我難過,我希望我們的友誼天長地久,但我更希望你能多對(duì)別人理解,多對(duì)別人寬容。
你看了這篇作文可能會(huì)生氣,但我希望你能改正這幾個(gè)缺點(diǎn),做一個(gè)最好的你。
同學(xué),我想對(duì)你說作文400字 篇20
我非常討厭別人給我起外號(hào),因?yàn)檫@是對(duì)我的不尊重。同學(xué)們還把我和幾位同學(xué)的外號(hào)編成了一段話:“今天我喝了一碗“胡辣湯”,吃了幾根“咸菜”,踩死了一條“毛毛蟲”,還打死了一只“蚊子”。“小灰灰”、“毛毛蟲”、“軒轅皇帝”、“蚊子”、“胡亂飛”......這些都是同學(xué)們?cè)诨ハ嗥鸬耐馓?hào)。在班上大部分同學(xué)都有外號(hào)。
同學(xué)們,我想對(duì)你們說,請(qǐng)不要再互相叫外號(hào)了。這樣很不文明。再說了我名字上的“文”又不是蚊子的“蚊”。
同學(xué)們,當(dāng)你們叫別人的外號(hào)的時(shí)候,你們可以換位思考一下。如果別人天天叫你的外號(hào)。你會(huì)高興嗎?你的心里是什么滋味?你樂意讓別人給你起外號(hào)嗎?現(xiàn)在我滿腦子都是“蚊子”這兩個(gè)字。
同學(xué)們我想對(duì)你們說。請(qǐng)不要聽到“蚊子”這兩個(gè)字,就開始取笑我。記得那次在科學(xué)課上老師講《自然法庭》這一課問大家:“蚊子該不該受到保護(hù)?”你們就哄堂大笑,并且用嘲笑的目光看著我。這時(shí)我的心里一直在想:我為什么要叫張文卓?我要改名!
同學(xué)們,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活了四年,我們應(yīng)當(dāng)和睦相處,互相幫助,而不是互相起外號(hào),也不是互相打鬧。你們說對(duì)嗎?
同學(xué),我想對(duì)你說作文400字 篇21
每當(dāng)我看見那套二十四色的鋼筆套裝時(shí),我的心總是會(huì)猛然一震,然后安靜地坐在桌前,回想起那一段往事來……
那是二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我跟我的同學(xué)——肖子倫,我倆是好朋友。我們天天一起上學(xué)、一起放學(xué),親密無間,簡直就像一個(gè)“連體人”一樣。
有一天,我?guī)Я宋夷翘锥纳摴P到學(xué)校去,你眼巴巴地看著我那漂亮鋼筆,滿是羨慕地說道:“哇!真漂亮。∧芩鸵恢Ыo我嗎?”我說:“不行啊,這是我媽媽看我最近很聽話,成績好,才特意買給我的,很貴的,三四百元一盒呢!”見我這樣說,你只好作罷。但是,我下課的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)盒子里少了一支黑色的鋼筆。那時(shí),我第一個(gè)懷疑的人就是你!我氣勢(shì)洶洶地找到你,說:“你拿了我的鋼筆,對(duì)不對(duì)?”你說:“我才沒有呢!”我生氣地說:“我要跟你絕交!”
后來,我才知道,那鋼筆不是你偷的,但那時(shí),你,已經(jīng)走了……
我好想當(dāng)面對(duì)你說句:“對(duì)不起!
同學(xué),我想對(duì)你說作文400字 篇22
高楊同學(xué),我想感謝你那雙手。你的手,像夏日里的一片陰涼,像黑暗中的一盞明燈。
上課前的幾分鐘,班級(jí)熱鬧非凡,這時(shí)一陣輕快的音樂響起,同學(xué)們手忙腳亂地回到了自己的座位,開始準(zhǔn)備課本。而我作為英語組長,則剛剛滿頭大汗地整理好作業(yè)本,準(zhǔn)備送到辦公室。突然腳下一滑,呯的一聲,連人帶本子摔倒在地上,這時(shí)同學(xué)們齊刷刷地向我投來詫異的目光。忽然,高揚(yáng)同學(xué)邁著沉著的步子向我走來,二話不說就開始幫我撿作業(yè)本。我看見了他,想看見了救星一樣,感動(dòng)得一句話也說不出來。
高揚(yáng)同學(xué)的這雙手常常無處不在。上課的時(shí)候,他積極舉手回答問題;有同學(xué)受傷時(shí),他總會(huì)用手扶住攙扶著去醫(yī)務(wù)室;每當(dāng)?shù)厣嫌屑埿嫉臅r(shí)候,他總會(huì)撿起來扔到垃圾桶。每每看見這些,我不禁肅然起敬,他的這雙手,不禁蘊(yùn)含著溫暖,還蘊(yùn)含著同學(xué)之間的深厚友情。
高揚(yáng)同學(xué),我想對(duì)你說,你有一雙平凡的手,但又是一雙不平凡的手。
同學(xué),我想對(duì)你說作文400字 篇23
逍旬同學(xué),我想對(duì)你說…
逍旬同學(xué),你好
我們是一對(duì)永不分離的好朋友,既然是好朋友,我就要感謝你。
在一次雷聲隆隆,雨勢(shì)大大的時(shí)候,我沒有帶傘。因?yàn)樵缟线是晴空萬里,萬里無云,有誰會(huì)想到下午會(huì)下大雨呢?
你可真機(jī)靈,晚上看月亮了。我可沒有看。你知道月亮輪廓不清楚,你就帶傘了。你看見我沒帶,就把傘給我,你呢?自己淋著雨跑到你爸車?yán)铮吡。你說:“明天記得還傘給我哦!”你這樣的行為,大大值得我們大家學(xué)習(xí)。
可是,萬事不一定會(huì)那么準(zhǔn),你說行就行,沒可能的。有一天,你又觀察月亮了,月亮周圍滿是烏云。
我被人笑了,說我傻子。因?yàn)槲乙傘給你。你也被人笑了,人家說,嘻嘻,“大科學(xué)家”也有不是的時(shí)候!你沒理會(huì)他們,你對(duì)我說,不怕,人總有做錯(cuò)事的時(shí)候!
是你,給了我自信和信心:是你,給了我膽量和勇氣:是你,給了我美麗和光彩無邊的童年!
同學(xué),我想對(duì)你說作文400字 篇24
代同學(xué),我想對(duì)你說,請(qǐng)你不要整天來煩我好嗎?一天就知道嘰嘰喳喳地在我耳邊說話,上課也不例外。你還要不要我聽課呀?還有,你能不能不要每天都在我耳邊念:“小許,你的桌子歪了。”你知道這有多煩嗎?
還記得二年級(jí)你剛來我們班的時(shí)候,全班人都覺得你很可愛,爭(zhēng)先恐后地和你交朋友,可你卻讓大家大失所望——因?yàn)槟愕牡絹,我們這個(gè)班一學(xué)期都沒得過一次流動(dòng)紅旗。因?yàn)檫@個(gè),幾乎所有人都離你而去。只有我看你可憐,還和你玩?墒堑搅巳昙(jí),我就后悔了。
還記得三年級(jí)時(shí),全班人都“甩鍋”了,就我怎么也甩不掉你這個(gè)“鍋”。
有一次,你和我吵架了,你先把我的桌子掀翻了,我剛想打你一下,你就哭了。那哭聲,驚天動(dòng)地。過了好一會(huì),你還在哭,我只好無奈地說:“不跟你吵了!苯Y(jié)果,一秒的時(shí)間,你又在那開心地罵我,我受不了了,終于,“火山爆發(fā)”。
上次你又跟我吵架,我直接就提出了絕交。你還爽快地說:“絕交就絕交,誰怕誰!”我心想:終于“甩鍋”啦!松了一口氣?墒,不到半天,你就又對(duì)我說:“許許,上午是我不好,我不該跟你吵,對(duì)不起!蔽抑苯踊亟^了你,心想:好不容易甩的鍋,我才不愿意又撿回來呢!然后,你又哭了,我只好又妥協(xié)了。
每次你都后悔,然后又反悔,最后又開始,真的很無語。代同學(xué),希望你早日改掉這些缺點(diǎn),和我們一起愉快地玩,好嗎?
同學(xué),我想對(duì)你說作文400字 篇25
楊光,請(qǐng)你聽聽我的心里話吧,我有許多話要和你說。
楊光,從我認(rèn)識(shí)你開始,你在我心里就是一個(gè)非常活潑、開朗的男生,雖然有時(shí)候會(huì)有些調(diào)皮,但是學(xué);虬嗉(jí)里有活動(dòng)的時(shí)候,你都會(huì)積極參加。在我看來,如果你不再欺負(fù)人、利用人的話,你一定是一個(gè)特別能干的男孩。
楊光,以前你坐在我后面的時(shí)候,你總是喜歡癢癢我的背或是抓著我的頭發(fā)向你那里拉,或者是用更強(qiáng)大的酷刑,如:你故意把筆袋扔到地上,然后讓我彎下腰去撿,這時(shí)你會(huì)重重打我一下或者在后面用手掐我背等。以后請(qǐng)你不要再捉弄我了,如果被老師發(fā)現(xiàn)了,你和我都不會(huì)有好下場(chǎng),我們都會(huì)被老師批評(píng),都要被罰抄課文的。我們都學(xué)習(xí)了“己所不欲,勿施于人”這句名言,你應(yīng)該也知道它的意思:自己不想做的事不可以強(qiáng)加到別人身上。我覺得如果你不欺負(fù)人、利用人的話,和你交朋友也是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。所以,以后我們就好好相處,做一對(duì)好朋友吧。你說好嗎?也請(qǐng)你不要再欺負(fù)、利用人了。
楊光,你有一個(gè)缺點(diǎn),那就是不知道事情的輕與重。你要知道,從一年級(jí)到四年級(jí)你有多少次讓同學(xué)面臨危險(xiǎn)。比如有一次,你在學(xué)?ㄖ晃煌瑢W(xué)的脖子,那樣做是很危險(xiǎn)的,后來讓蘇老師嚴(yán)厲批評(píng)了。
楊光,我希望你能多多發(fā)揮你的長處,不要逞強(qiáng),也不要再惹事生非了。你可以做到嗎?
同學(xué),我想對(duì)你說作文400字 篇26
佳寧!轉(zhuǎn)眼間五年過去了,我懷念當(dāng)時(shí)在幼兒園快樂的時(shí)光。
我們之間發(fā)生了許多趣事,還記得學(xué)校門口的那個(gè)大土坡嗎?一放學(xué)我們都迫不及待地爬上去,又連滾帶爬地滑下來,搞得我倆灰頭土臉的`,看著彼此狼狽的樣子,我們都哈哈大笑!
放學(xué)后經(jīng)常在一起玩兒的我們,在幼兒園里更是形影不離,幾乎時(shí)時(shí)刻刻都粘在一起。我倆總是一起玩各種游戲。只要老師一組織大家一起看電視,我們就坐在一起。如果放《大頭兒子小頭爸爸》,我就當(dāng)大頭兒子,你就當(dāng)圍裙媽媽。就因?yàn)槲覀儍蓚(gè)上課老說話,老師總是把咱倆分開。但分開時(shí)我們還是想著對(duì)方。到了玩的時(shí)間了!我們倆又奔向同一個(gè)洋娃娃,真是心有靈犀呀!吃飯的時(shí)候,我們兩個(gè)坐在一起吃一樣多的米飯,一樣多的菜,一樣多的水果和湯。又到了午睡時(shí)間,我們兩個(gè)把床放在一起。手拉手,小聲地說說笑笑。因?yàn)榇驍_了別人休息,老師讓我們兩個(gè)出去站著。真是“有難同當(dāng)”呀!我在幼兒園過生日時(shí),你坐我旁邊。我把最大塊的蛋糕給了你。你把奶油抹在我臉上?粗隳菭N爛的笑容,我是那樣開心!那時(shí)的我們真是無憂無慮呀!
時(shí)光匆匆而過,轉(zhuǎn)眼間,我們上了不同的小學(xué)。離開你的日子里,往事一幕幕總是浮現(xiàn)在我眼前,你還好嗎?想你!
同學(xué),我想對(duì)你說作文400字 篇27
大山,我想對(duì)你說:“我崇拜你的偉岸和沉穩(wěn)!毙』,我想對(duì)你說:“我喜歡你的美麗外貌。”同學(xué),我想對(duì)你說:“我這么做都是為你好,能不能不要誤解我?”
一個(gè)艷陽高照的中午,陽光的燦爛卻更加突出了我內(nèi)心的難受與不安。因?yàn)槲蚁蚶蠋熍e報(bào)了你在工作時(shí)偷懶與不負(fù)責(zé),老師批評(píng)了你,看到回到教室的你狠狠地瞪了我一眼,我就開始不安了。我做錯(cuò)了嗎?我知道你有很強(qiáng)的好勝心,不服輸,總是想爭(zhēng)第一,但你自己沒有做好工作是事實(shí)呀。我之前也跟你說過一兩次,你就是不聽,今天我告訴老師了,你就跟我翻臉了,最后嘟著嘴走了。我這么做的出發(fā)點(diǎn)還是為你和班級(jí)好,不是嗎?如果班級(jí)扣分了,老師一樣會(huì)來批評(píng)你,到時(shí)候會(huì)更兇,不是嗎?希望你能諒解我,原諒我好嗎?
還有一次,老師讓你去辦公室拿作業(yè),可我卻先拿到了,你就質(zhì)問我:“老師讓我去拿,你去干什么,不要那么愛管閑事行不行?”氣死了,我?guī)土四隳悴坏桓兄x我,反倒還罵我,還說我是跟你搶風(fēng)頭。我只是熱心了一點(diǎn),我也沒有搶你的風(fēng)頭,也沒有故意要搶你的事。
雖然我們之間有這么多誤會(huì),但是你每次誤會(huì)我,說我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在我心里都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而漸漸忘掉,因?yàn),我為了你好才?huì)有讓你誤會(huì)我的機(jī)會(huì)。但我還是希望得到你的諒解,我不希望因?yàn)檫@些誤會(huì)而抹去了我們的友情,你能諒解我嗎?
同學(xué),我想對(duì)你說作文400字 篇28
我想通過我的經(jīng)歷告訴你們一個(gè)道理。
那天,小伙伴如約來到我家,我們拿好漁具去釣魚。為什么要釣魚呢?因?yàn)槲覀兿胗^察魚。觀察后再放回池塘。我們來到一個(gè)池塘邊,放下漁具。小伙伴說:“要不我們來比賽?誰掉得多誰贏。”我說:“好吧!蔽液托』锇橥瑫r(shí)甩下魚竿,靜等魚上鉤,我和小伙伴都等了很久,還是沒有魚。我急了,我拿起魚竿,又換了一個(gè)地方甩了一下,我感覺被什么東西勾住了,我和小伙伴廢了九牛二虎之力才拉上來,原來是馬夾袋。我汗!我有些氣餒,又開始等待,過了一會(huì)兒,天沉下來,烏云密布,外面刮著風(fēng),我說:“不會(huì)要下雨吧?”小伙伴說:“下雨才好,魚更容易上鉤!蔽艺f:“辛好我們帶的周全,連雨傘都帶來了!惫粵]過多久,我的鉤子再動(dòng)了,我迅速一提是一條小魚。我開心極了,又開始釣。沒過多久,小伙伴也釣到了,他開心地說:“哈哈,我的比你的大。”正在這時(shí)天下起了雨,我們撐起傘,繼續(xù)釣。后來雨越下越大,我說:“咱們走吧,待會(huì)兒雨下大了可走不了!毙』锇檎f:“難得來一次再釣一會(huì)兒吧!庇诌^了一會(huì)兒,刮起了大風(fēng)。我說:“這下真得走了!蔽液托』锇槟闷饢|西,往家跑。我說:“你釣了幾條?”他說:“才一條,肯定比你少,下次我一定要?jiǎng)龠^你!蔽覀兓氐搅思。
這次釣魚是我很開心。從這件事中我懂得了做事要有耐心才能成功。
同學(xué),我想對(duì)你說作文400字 篇29
蚊子,喊著你昵稱的感覺真棒。我想對(duì)你說:在學(xué)校里,你是一個(gè)天真、大方、活潑和聰穎的小女孩。你在我的心里,就像一個(gè)小天使,永遠(yuǎn)是那么的單純可愛。
你知道嗎?你很愛笑,我經(jīng)常逗你笑,你的嘴邊有一個(gè)小小的,圓圓的酒窩,那甜蜜的笑,讓我感覺世界是美好的,是多姿多彩的。在教室里、校園里和體育場(chǎng)內(nèi),我和你談各種話題,你微笑著,我們互相幫助,你微笑著。你那迷人的小酒窩,牽動(dòng)著我的心,讓我永遠(yuǎn)銘記在心。
在生活里,你是支撐我的柱子。你還記得嗎?測(cè)試立定跳遠(yuǎn)時(shí),我總是不及格,心里在流淚,你牽起我的手,給予我力量,你鼓勵(lì)的話語,讓我的心靈充滿了欣慰。我一次一次的失敗,你總是不厭其煩的幫助我,支持我。星期二下午的體育課里,我們測(cè)試了立定跳遠(yuǎn),你及格了,我在心里感到特別的高興。到我了,我努力的跳,很希望不辜負(fù)你對(duì)我的期望,但是,沒有及格,我的心里在默默地流淚,心里特別的難受,你看穿了我的心思,用一個(gè)鼓勵(lì)、激勵(lì)的眼神告訴我:挺住,加油!第二次,我依然努力的跳,但是,離及格還有一小步。你用鼓勵(lì)的眼神告訴我:要相信自己,一定能成功!第三次,我超越自我,終于成功!我知道在這背后,有你的努力和支持,如果只有我一個(gè)人努力,是你,讓我懂得了,要勇敢的面臨生活中的失敗,要堅(jiān)強(qiáng),不向失敗低頭!
在班里,雖然你沒有他人那么出眾,但是,在我的心里,你永遠(yuǎn)是我最好最好的好朋友和精神食糧!
同學(xué),我想對(duì)你說作文400字 篇30
洪玥,我的好朋友,或許你已經(jīng)忘記了那件事,但是我一直十分愧疚,今天,我就把事情的真相告訴你。
那天,我的同桌突然問我:“佳薇,這是你的嗎?”我一看,是一支挺漂亮的自動(dòng)筆:精巧的筆帽,米黃色的筆桿上有兩只可愛的小熊。我鬼使神差地說:“是呀!薄拔矣枚X和你賣,行嗎?”我猶豫了一下,答應(yīng)了。正在我得意的時(shí)候,我看見了你在著急地找著什么!霸趺戳?”我好奇地問!皢琛业淖詣(dòng)筆不見了!蹦憧拗f。我想起了剛剛同桌向我買的那只自動(dòng)筆,我正想告訴你,可是一想,如果告訴你,那二元錢不就要還給同桌了嗎?于是我咽下了想說的話。
這時(shí),你認(rèn)出了我同桌手上的自動(dòng)筆是你的,急忙問:“你這筆那里撿的?”“什么撿的,這是我向俞佳薇買的!薄笆遣皇?俞佳薇!蓖烙洲D(zhuǎn)過頭問我!皩(duì)……對(duì)呀,我昨天買的……”我吞吞吐吐地說!安豢赡,上面有我做的星星記號(hào)!蹦阏f!霸趺床豢赡,難道只有你會(huì)做記號(hào),會(huì)畫星星嗎!蔽夜首麈(zhèn)定地說。“沒那么巧!薄霸趺床粫(huì)呀。”……經(jīng)過一番爭(zhēng)辯后,你只好生氣地走開了。
之后,你一直都沒有理我,我好像成了個(gè)千古罪人。我用那兩元買的小貓掛件雖然很漂亮,可看著它,我的心里很不是滋味。我腦子里常浮現(xiàn)出我們以前在一起嬉戲打鬧的情景,那是多么快樂啊?墒,現(xiàn)在我一見到你就想躲,一直沒有勇氣面對(duì)你。
洪玥,不誠實(shí)的滋味是多么難受呀!我以后再也不會(huì)這么貪心了,原諒我吧!
同學(xué),我想對(duì)你說作文400字 篇31
你是我們班的班長。成績也是我們班上最好的。不管是什么科目的老師都是最喜歡你的。
沒錯(cuò),許許多多的同學(xué)都很佩服你,就算你很傲很冷漠。認(rèn)為你是數(shù)學(xué)、語言及英語中的學(xué)霸!在這一點(diǎn)上我也很敬佩你。但是你也有讓我不理解的時(shí)候。
比如說吧:每一次的活動(dòng),老師總是把你放在最前面,總是第一個(gè)想到的是你!
令我最討厭你的方面在于“生病”二字!記得那次我們班上的一位成績中等偏上的男生生病了,我們男生都給他端水、拿吃的、噓寒問暖……一直到老師來。老師絲毫沒有表示同情,反而還說了一句讓人心醉的話:“生了病就別來學(xué)校嘛!還要讓我來給你開出門條!”當(dāng)時(shí)讓我們?nèi)咳硕冀o了那位老師一個(gè)“冷血?jiǎng)游铩钡淖鸱Q。
后來,我發(fā)現(xiàn)她對(duì)你是完全不同的。因?yàn)榍皫滋焯鞖庾兓艽!你也生病了,我們都沒有去慰問,而班主任一直到中午吃飯才發(fā)現(xiàn)。于是罵我們?nèi)嗳硕际谴艄,都不給她說一聲。于是她又親自給你端水,測(cè)體溫打電話通知家長……自從這次大戰(zhàn)后,我們?nèi)嘁褵o人再理你了。為什么你就有這種特殊的權(quán)利?為什么只有你才會(huì)得到班主任的關(guān)心?“為什么?”“為什么?”
最后我們?nèi)嘟K于知道的了這里面的秘密——你是副校的兒子,所以你有這種待遇。
同學(xué),我是想對(duì)你說:“不要以為你是副校的兒子,班主任就會(huì)關(guān)心你,那也是需要前提。出了這個(gè)學(xué)校你也只不過是一個(gè)普通的學(xué)生!
同學(xué),我想對(duì)你說作文400字 篇32
我跟肖楓同學(xué)是一對(duì)好朋友,有問題互相提問、互相解決;同時(shí)也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,做作業(yè)斗快,但有時(shí)也不求質(zhì)量。現(xiàn)在,作為朋友,我最想敞開心扉真誠給肖楓你提一下意見。
老師每天布置完作業(yè)后,我和你就會(huì)不約而同地開始做。在每一節(jié)課下課的時(shí)候,我都會(huì)去看看你的作業(yè)進(jìn)度,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)了你握筆的姿勢(shì)完全錯(cuò)誤,只見你死死地握著圓珠筆的筆蓋頭,寫字的時(shí)候手臂轉(zhuǎn)了一圈,身體歪歪扭扭,在手腕到手臂的間隔足以放下一個(gè)大正方體。
我看見后立刻提醒你:“肖楓,你的握筆姿勢(shì)錯(cuò)啦,應(yīng)該是這樣!闭f著我做出一個(gè)正確的握筆姿勢(shì)。
但你卻理都不理,一邊專心致志地寫字,一邊冷冷地說:“去去去!我寫字關(guān)你什么事?”說完你把頭再低下去寫了。
我看見你堅(jiān)持自己的錯(cuò)誤,無視這樣會(huì)給你帶來怎樣的傷害,心里更加著急了,用力把你的頭抬起來,有點(diǎn)生氣地勸你:“肖楓,你再這樣錯(cuò)誤握筆會(huì)導(dǎo)致手指骨骼發(fā)育不正常,低頭寫字也會(huì)產(chǎn)生近視,這是非常嚴(yán)重的。”
可是你還是不領(lǐng)情,還生氣地回應(yīng)道:“我寫字本來就這樣,你再怎么勸也沒用!快走!”就這樣把我趕走了。我很難過,一邊走回座位,一邊想:噢,這樣下去,他肯定會(huì)吃虧的,怎樣才能讓他改正過來呢?
肖楓,你如果再不改掉這個(gè)壞習(xí)慣,最后吃虧是你自己呀。
同學(xué),我想對(duì)你說作文400字 篇33
從七八歲的孩童時(shí)代,到十幾歲的青春世紀(jì),在這花一樣的年華里,我不僅僅度過了和這小學(xué)校園般美好的小學(xué)生活,更交到了與我同甘共苦,共同分享喜怒哀樂的朋友們。離畢業(yè)還有一個(gè)月不到的時(shí)間,我明白,在這以后,我將別離我花一般的年華,別離我親愛的校園,別離與我患難之交的朋友們。臨別之際,請(qǐng)——用你喝咖啡的時(shí)間,讓我們說說話,讓我們聊聊天,讓我們以此紀(jì)念我們的友誼。
我還記得——三年級(jí)報(bào)到那天,我是坐在張芷瑜旁邊的。我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人——張芷瑜,在我看來是多么的親切。我開學(xué)第一天認(rèn)識(shí),也是現(xiàn)在親密的佳友之一——韋雪如,與我結(jié)下了不可磨滅的友誼,她容忍,寬容,每每我犯錯(cuò),她也開朗的勸導(dǎo)我。第一節(jié)體育課,我想去找張芷瑜玩,卻認(rèn)錯(cuò)了——找到了張艾桐和馬思慈,也是我形影不離的好朋友,教我編中國結(jié),教我玩游戲......第一個(gè)組長——朱曉娟,現(xiàn)在也是我最親密的“苦友”之一,每每向我傾吐苦水,我都覺得她是及其信任我的。在朱曉娟組,以前我不懂事,不滿組長的分配,現(xiàn)在想想,多不容易啊!
還有:呂呂——通過張艾桐認(rèn)識(shí)的印象中的最淑女的孩子、楊凱琳——我兒時(shí)最喜歡的好朋友、劉思旖——我最喜歡的,也是最有同性吸引力的女生、夏語晨、陳祉伊——最瘋狂的同學(xué)、曹易航、何澤欽——印象中最喜歡吉他的男生、江爾凡——零食最多的同桌、夏麒昊——唱歌最頑皮的同學(xué)......
同學(xué)們,請(qǐng)——讓我們聊聊天好嗎?
同學(xué),我想對(duì)你說作文400字 篇34
六年的時(shí)光,宛如天上的流星轉(zhuǎn)瞬即逝。這些美好的時(shí)光帶給我許多,我還沒來得及去整理,去回憶,就已經(jīng)開始隨風(fēng)而逝。它們像細(xì)沙,在指間靜靜滑落,不留一絲痕跡。
同學(xué)我想對(duì)你說,那一年我們相識(shí),這六年我們一起嬉戲打鬧,早已形成日常。不知道沒有了你們的日子我能習(xí)慣么?
同學(xué)我想對(duì)你說,謝謝你。在那些我覺得沒有希望的日子里你們對(duì)我的鼓勵(lì),對(duì)我的陪伴。還記得那年快開學(xué)的時(shí)候突然知道了我奶奶去世的噩耗,我傷心欲絕,感覺日子黯淡無光,每次一想起這件事情都會(huì)偷偷的躲在被窩里哭。是你在知道這件事后一直陪我到深夜。在你的陪伴下讓我慢慢的走出了這灰色地帶,真的謝謝你!
同學(xué)我想對(duì)你說,謝謝你對(duì)我的保護(hù)。"記得有一次考試我發(fā)揮失常,分?jǐn)?shù)少的可憐。你看不慣同學(xué)對(duì)我的諷刺和嘲笑,是你站出來為我打抱不平。還有那答不上題的時(shí)候,是你在別人的笑聲中偷偷的在紙上寫出了答案。這些默默的幫助我都會(huì)記在心里。
時(shí)光飛逝,歲月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光匆匆而去。有太多的點(diǎn)滴值得我們?nèi)セ貞!同學(xué)們,讓我們一起伴隨著這些美好的回憶在去尋找自己未來的路上一起努力!下學(xué)期再見面,我們將成為一名中學(xué)生,將繼續(xù)迎接嚴(yán)峻的考驗(yàn)。加油吧!
同學(xué),我想對(duì)你說作文400字 篇35
小王同學(xué),我想對(duì)你說:“我們?cè)谝黄鹣嗵幜怂哪,你既是我的好同學(xué),又是我的好朋友,那我們之間是不是需要多一些信任呢?”
那天上午,我和平常一樣,正在寫老師布置的習(xí)題,這時(shí)我正好有一題寫錯(cuò)了。忽然,我發(fā)現(xiàn)自己的橡皮不見了,我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是,我焦急地對(duì)你說:“小王,你能不能借我用一下你的橡皮?”你爽快地答應(yīng)了,說:“好啊!我去上個(gè)廁所,你用完后記得放在我的課桌上就行了!蔽业椭^,一邊答應(yīng)著,一邊把寫錯(cuò)的那題趕緊擦掉,改正了過來。然后我就把你的橡皮放在了你的課桌上,我長舒了一口氣,原以為事情就這樣就結(jié)束了,可是,你回來之后,發(fā)現(xiàn)橡皮不見了,你來到我面前,高聲責(zé)問道:“我的橡皮呢?是不是沒還給我?“我還給你啦,不是已經(jīng)放在你課桌上面了嗎?”我委屈地答道!拔也还,反正就是你弄丟了我的橡皮!”你又沖著我嚷嚷道!安皇俏遗獊G的!”我忍不住叫起來,“你不要誣賴我!”正當(dāng)我們吵得不可開交時(shí),上課鈴響了,我們才停止了爭(zhēng)吵。事后雖然你沒有再提起這件事,但從此你就很少和我說笑,也不愿意借我任何東西了。
每當(dāng)我想起這件事,想起你那冷漠的眼神,我的心情像火山爆發(fā)一樣:“你為什么要錯(cuò)怪我……”小王同學(xué),請(qǐng)你不要這樣,一定要相信我,如果真的是我的錯(cuò),我一定會(huì)向你道歉,愿我們永遠(yuǎn)是好朋友!
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