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我的文具袋作文

時(shí)間:2021-05-20 08:37:29 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的文具袋作文(15篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奈业奈木叽魑,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的文具袋作文(15篇)

我的文具袋作文1

  我有一個(gè)既漂亮又實(shí)用的文具袋,它就住在我的書(shū)包里,

  已經(jīng)陪伴我度過(guò)了兩個(gè)春秋。

  我的文具袋它穿著一件藍(lán)色的外衣,外衣上鑲嵌著一幅美麗的案:三只狗,兩只猴子拿著書(shū)、尺子,還有一只小老鼠扛著一支筆向我走來(lái),真是有趣極了。它共有三層。第一層是橡皮和改正紙的家,第二層是鋼筆、圓珠筆、三芯筆的家,第三層是尺子、轉(zhuǎn)筆刀的家。

  它可是我學(xué)習(xí)的好幫手。每當(dāng)我拿鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,文具袋就會(huì)派出橡皮擦來(lái)幫我改正錯(cuò)字。當(dāng)我要畫(huà)直線時(shí),尺子便會(huì)跳出來(lái)幫我畫(huà)。上課時(shí)它靜靜地躺在課桌的右角,似乎在提醒我:“小主人上課要用心喲,作業(yè)時(shí)才不會(huì)有錯(cuò)呢!”

  上三年級(jí)了,媽媽想幫我買(mǎi)新文具袋,我對(duì)媽媽說(shuō):“您看這個(gè)文具袋還是好好的,干嗎要買(mǎi)新的!

  我喜歡我的文具袋!

我的文具袋作文2

  我有好幾款漂亮的文具袋,我最喜歡的一個(gè)是我過(guò)生日時(shí)爸爸送我的。它不僅漂亮,而且用途也很多,下面我就來(lái)介紹一下它。

  我的這個(gè)文具袋帶有提示的功能,它穿著身粉紅色的衣服,它的衣服上有一個(gè)名叫萌小夏的小女孩,還有幾朵小花。拉開(kāi)拉鏈,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的容量很大,里面一共有四層,第一層可以裝各種各樣的尺子,第二層可以裝鋼筆,第三層可以裝鉛筆勾線筆之類(lèi)的,為我畫(huà)畫(huà)做準(zhǔn)備,第四層可以裝便利貼,它可以幫助我記課后作業(yè)。

  自從有了這款文具袋,我越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)了。有一次我不小心把筆掉在了地上,不想撿起來(lái),心想:掉了就掉了吧,回頭再買(mǎi)一支新筆。我一低頭看見(jiàn)了文具袋的上的小女孩兒,好像在生氣地說(shuō):“小主人你不能浪費(fèi),浪費(fèi)一支筆就等于在浪費(fèi)你爸爸媽媽的血汗啊!庇谑俏疫B忙把筆撿起來(lái)。有時(shí)我的鋼筆水不小心弄到文具袋的衣服上,文具袋上的小女孩兒傷心極了,我就仔仔細(xì)細(xì)的把鋼筆水擦干凈。

  我非常喜歡我的文具袋,我要把它當(dāng)做我的好朋友來(lái)保護(hù)。

我的文具袋作文3

  在我二年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具袋,我非常喜歡它,所以直到現(xiàn)在還在用著。

  我的文具袋是橢圓形的,它穿著一身淺藍(lán)的衣服,在這件衣服上印著一只米老鼠,這只米老鼠非常可愛(ài),彎彎的眉毛下有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛,高高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,它穿著一件深藍(lán)色的外套,一條紅色的褲子,戴著一副白色的手套,腳蹬一雙金黃色的鞋子,樣子非常帥氣。

  我的文具袋不僅外表可愛(ài),而且居住在里面的成員也不少。文具袋分兩層,上層躺著一支紅色的鋼筆大哥和一把鋒利無(wú)比的小刀,下層整整齊齊地坐著3支親如兄弟的鉛筆,一把沉默寡言的直尺和一個(gè)肥胖胖的橡皮娃娃。每當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí),勤勞的鉛筆便一蹦一跳地走出來(lái)心甘情愿地幫我寫(xiě)字,讓我把字寫(xiě)得整整齊齊,漂漂亮亮,老師總會(huì)夸獎(jiǎng)我。要是我不小心寫(xiě)錯(cuò)字了,橡皮就從文具袋里蹦出來(lái),把錯(cuò)字擦得干干凈凈。每當(dāng)要畫(huà)直線的時(shí)候,直尺便會(huì)“拔刀相助”,和鉛筆一起完成這項(xiàng)神圣的使命。自從上了三年級(jí),鋼筆大哥比原來(lái)辛苦許多,魔力擦可是鋼筆的克星,它可以擦去鋼筆寫(xiě)錯(cuò)的字。

  所有的文具對(duì)我?guī)椭己艽,它們毫無(wú)怨言地奉獻(xiàn)著。我愛(ài)我的各種文具,更愛(ài)我的文具袋。

我的文具袋作文4

  新的一學(xué)期來(lái)到了,原來(lái)的文具袋破破爛爛的,于是,媽媽幫我買(mǎi)了個(gè)新文具袋,文具袋外面有個(gè)美麗漂亮的美羊羊和一只活潑可愛(ài)的小灰灰在玩游戲哩!

  打開(kāi)文具袋,里面有4層,你聽(tīng)!第一層的鉛筆姐姐和水性筆哥哥在聊天呢!你看!橡皮姐姐和消正液哥哥在呼呼大睡,你瞧!第三層的試卷姐妹們?cè)诟髯缘拇参簧媳谋奶旎顦O了!你仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng),第四層,三個(gè)筆殼在吵吵鬧鬧,我還以為它們?cè)诟缮秹氖拢瓉?lái)是在玩游戲!

  文具袋給我?guī)?lái)了許多方便,為此,我十分感激它。

我的`文具袋作文5

  文具袋里裝著我的好伙伴——溫柔的鉛筆,風(fēng)度翩翩的鋼筆先生,還有一位年老的橡皮奶奶。哦,還有一對(duì)要好的情侶呢——年輕漂亮的圓珠筆小姐,還有圓珠筆筆小姐的男友——涂改液先生呢!!

  每當(dāng)我要寫(xiě)東西的時(shí)候,圓珠筆小姐總會(huì)很樂(lè)意地跳出來(lái)說(shuō):小主人,您要開(kāi)始寫(xiě)東西了嗎?讓我來(lái)幫你,OK?圓珠筆小姐寫(xiě)的字真是既漂亮又工整呢!如果圓珠筆小姐寫(xiě)錯(cuò)字的話(huà),就急忙召來(lái)自己的男友——涂改液先生。涂改液急忙趕來(lái)忙完了自己的工作,就會(huì)躺在一邊休息。

  每當(dāng)我要畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,溫柔的鉛筆就會(huì)來(lái)助我一臂之力。如果畫(huà)得不正確,慈祥的橡皮奶奶就回就會(huì)來(lái)幫助溫柔的小鉛筆改正錯(cuò)誤,并教導(dǎo)它下次該怎樣做。

  文具袋是我形影不離的好伙伴!我永遠(yuǎn)喜歡它!

我的文具袋作文6

  我的家里有許多文具袋,小狗樣的、米老鼠的和米妮的……,可我最喜歡的還是小貓咪文具袋。

  它的材料是布做成的,紫色的,好像穿著一身紫色的衣裳。它是長(zhǎng)方體,上面畫(huà)著一只漂亮的小貓。它長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛、大大的眼睛,頭上扎著粉色的蝴蝶結(jié)。你看,它正對(duì)著我微笑呢!好像在說(shuō):“嘿!你好呀!”

  打開(kāi)文具袋,里面有三層。第一層住著瘦瘦的水筆小姐、高高的紅筆先生、小狗形的橡皮寶寶。第二層住著尺子四兄弟,水彩筆兩兄弟。最后一層住著鋼筆哥哥。

  文具袋的作用可多了,它可以裝文具,也可以管理文具,像媽媽一樣保護(hù)著文具寶寶,真是我的好幫手。當(dāng)我畫(huà)畫(huà)時(shí),文具袋派出彩筆來(lái)幫我;當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),文具袋派橡皮來(lái)幫我;當(dāng)我連線時(shí),文具袋派來(lái)尺子幫我。

  文具袋的用處多多,我很喜歡它。

我的文具袋作文7

  我有一個(gè)非常漂亮的文具袋。文具袋的外表是兩個(gè)喝著果汁的小女孩,戴著一頂黃色帽子,她們的頭像蘑菇一樣,戴著一副黑框眼鏡,既活潑又可愛(ài)。

  文具盒種類(lèi)非常多,有鐵的、布的、塑料的……

  我的文具盒是布的,所以叫文具袋。它功能也特別多,拉開(kāi)文具袋的拉鏈,一共有五層。第一層盛放著各種各樣的鋼筆;第二層放著課程表;這樣下課時(shí)打開(kāi)文具盒就能看見(jiàn)下節(jié)課的科目,方便多了。第三層盛放著鉛筆、修正筆等物品;第四層擺放著各種各樣的小橡皮,比如:精靈橡皮、仙女橡皮,各種顏色的都有,讓人看了眼花繚亂。有人問(wèn):“你的新筆在哪?”我說(shuō):“你們看,在第五層呢!”

  這就是一個(gè)我最?lèi)?ài)的文具袋,它會(huì)給我們帶來(lái)更多方便。

我的文具袋作文8

  我有一個(gè)文具袋,她是媽媽送給我的生日禮物,所以我特別喜歡它。

  我的文具袋可漂亮了,他是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)大約是20厘米,寬大約是8厘米,高大約是10厘米。文具袋穿者紅色的衣服,正面有漂亮的圖案-----一只小貓?jiān)诤舆呩烎~(yú)。雖然小貓看起來(lái)看起來(lái)身材小巧,但是它的食量卻非常大,滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶魚(yú),小貓十分鐘就可以吃完。

  打開(kāi)文具袋最外面的一層,被我取名為“重要層”,因?yàn)槔锩嫜b著我的修正貼,尺子,墨管……。它們非常重要,比緊急事件都還重要,少了它們我上課只好被罰站了。所以被我取名為“重要層”。第二層被我稱(chēng)為“常用層”,因?yàn)榈诙䦟又谎b了三支筆,而這三支筆又特別常用,它們分別是鋼筆,鉛筆,紅筆,所以被我稱(chēng)為“常用層”。第三層我叫“防備層”,因?yàn)樗b了很多的學(xué)習(xí)用具,萬(wàn)一我的學(xué)習(xí)用具壞了或者丟了,我就可以打開(kāi)防備層,拿出我的學(xué)習(xí)用具了,所以我叫它為“防備層”。文具袋的左邊還有一個(gè)提手,你只需要一根手指就把文具袋提上來(lái)了,很方便的。對(duì)了,光顧著說(shuō)起其它的,忘記說(shuō)拉鏈了,它是一個(gè)特殊的拉鏈,因?yàn)檫@個(gè)拉鏈上有蜜蜂的樣子,它又是橡皮做的,所以特別防滑。

  你們記住了我好看又實(shí)惠的寶貝文具袋了嗎?

我的文具袋作文9

  在我十歲生日時(shí),姐姐送我了一個(gè)文具帶,我十分喜歡它。

  文具帶是一個(gè)小貓形狀的,這只小貓很可愛(ài),兩只三角形的耳朵上,有一只可愛(ài)的蝴蝶結(jié),一雙水汪汪的大眼睛,六只又細(xì)又長(zhǎng)的胡子,一只黃色的鼻子,可愛(ài)極了!

  “小貓”不僅可愛(ài),還能幫我許多“忙”呢 !

  它每天都辛苦的工作著,幫我看著我的筆,生怕它們出來(lái)“玩”,回來(lái)的時(shí)候就找不到“家”了,當(dāng)我用鉛筆左圖是畫(huà)錯(cuò)了,我的文具袋就會(huì)派橡皮寶寶出列,幫助我解決問(wèn)題,只要我需要什么,文具袋就會(huì)派什么文具出來(lái)。

  每當(dāng)我打開(kāi)文具袋開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí),文具袋就派出鋼筆、水筆、魔筆出來(lái),由于他們?nèi)齻(gè)配合得好,所以,我就能把作業(yè)寫(xiě)的又干凈、又工整,而且每次還都受老師的表?yè)P(yáng)呢!

  我喜歡我的文具袋,我希望我有了它的幫助,能好好學(xué)習(xí),再接再厲,讓學(xué)習(xí)更上一層樓!

我的文具袋作文10

  昨天晚上,媽媽幫我在文具店里買(mǎi)了一個(gè)精致的文具袋。

  這個(gè)文具袋是普藍(lán)色的,長(zhǎng)方體的形狀。袋面的圖畫(huà)十分的帥氣,看,上面有一個(gè)超人,超人背后面還有一架飛行器,他的旁邊有許多英文呢。

  這個(gè)文具袋最大的特點(diǎn)是,袋子特別的多,一共都有5個(gè)袋子,其中有一個(gè)綢袋,還有一個(gè)插筆的地方。我已經(jīng)計(jì)劃好哪個(gè)袋子住哪樣?xùn)|西了。綢袋里住橡皮和膠帶;小袋子里住電話(huà)磁卡、飯卡;大袋子里住鉛筆、高級(jí)學(xué)生尺規(guī)套裝;插筆處是住鋼筆;最后一個(gè)袋子里住一些有用的小學(xué)習(xí)用品。

  它的特點(diǎn)在文具界也是數(shù)一數(shù)二的,當(dāng)然它也是我忠實(shí)的小助手。如果沒(méi)有了它,我的文具們現(xiàn)在還不知道在哪里呢。它也是文具們的保護(hù)神。每次,文具袋摔下來(lái)的時(shí)候,都傷不了里面的文具,因?yàn)樗擒浀,所以它自己也不?huì)受傷。

  我的文具袋真是我的好幫手,我十分喜歡它。

我的文具袋作文11

  在20xx年的時(shí)候,我獲得了一個(gè)十分漂亮的文具——文具袋。

  這個(gè)文具袋長(zhǎng)21厘米,寬8厘米,它穿著一件粉紅色的上衣,圖案是一只小貓,小貓的手里拿著一個(gè)冰糕,正在開(kāi)心地笑著呢!

  它的外表不僅漂亮,而且外表也是一種功能呢!文具袋的小貓其實(shí)是一幅拼圖,你覺(jué)得學(xué)習(xí)累了的話(huà),就可以玩一玩拼圖,不僅可以放松心情,還可以開(kāi)動(dòng)大腦,尋找拼拼圖的秘訣。

  它的層次也十分的多。有兩個(gè)大層,三個(gè)中層,四個(gè)小層。其中,有兩個(gè)中層在大層里,三個(gè)小層在一個(gè)中層里,上面還有標(biāo)簽,可以方便找文具。比如:橡皮分一類(lèi),鋼筆分一類(lèi),鉛筆分一類(lèi),墨囊分一類(lèi)……

  它的作用也很大。一年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)橹谎b鉛筆,所以其他的層次基本上沒(méi)有用過(guò)。三年級(jí)的時(shí)候,老師才讓使用鋼筆,不讓使用水筆。那個(gè)時(shí)候,兩個(gè)大層是用上了:一個(gè)裝鉛筆,一個(gè)裝鋼筆。到了四年級(jí),老師讓用了水筆,而且用水筆的次數(shù)越來(lái)越多,文具盒不得不多準(zhǔn)備筆芯,我的文具盒便裝滿(mǎn)了。那個(gè)時(shí)候,我的文具盒里有鉛筆、鋼筆、橡皮、水筆、尺子……總之,只要是文具,我的文具盒里都有。

  這是我的文具袋,你的呢?

我的文具袋作文12

  我有一個(gè)非常漂亮的文具袋。這是我考試考得好,媽媽給我的獎(jiǎng)品。

  文具袋是粉紅色的上面有一只粉紅的米妮。這個(gè)文具袋長(zhǎng)18厘米,寬8厘米,它雖然不是很大,但能放很多東西。

  文具袋的頂端有一層布,打開(kāi)來(lái)里面躺著呼呼大睡的三角尺和量角器。背面有兩個(gè)隔開(kāi)的網(wǎng),里面都放著一些有用的小紙條。小網(wǎng)的旁邊有三個(gè)放筆的小袋子,我把鋼筆、水筆和圓珠筆都安排在這個(gè)“小包廂”里。呵呵,它們相處得還挺和睦。“小包廂”的下面就是“大包廂”了。“大包廂”里的住戶(hù)可多了,有鉛筆、橡皮、修正帶,還有一支批作業(yè)的紅筆。你們是不是在問(wèn)鉛筆芯在哪兒?別急,我可給它們它們安排了一個(gè)很棒的“包廂”呢!0。7和0。5正在悠閑地聊天呢!按蟀鼛钡睦溕线有一個(gè)像水晶一樣透明的米奇形狀的小球,有了這個(gè)小球,文具袋顯得更漂亮了。

  這個(gè)文具盒是我學(xué)習(xí)的小伙伴,也是我學(xué)習(xí)的好幫手,我最?lèi)?ài)我的文具袋。

我的文具袋作文13

  我有一個(gè)學(xué)習(xí)上的小伙伴,她的名字叫楓姑娘。她是一個(gè)用防水布做成的文具袋,在我上二年級(jí)時(shí)媽媽送給我的。別看她不會(huì)說(shuō)話(huà)但她特別了解我的心思,每當(dāng)我要學(xué)習(xí)的時(shí)候他總會(huì)及時(shí)的跳出來(lái)幫忙。

  她穿著一身粉色的大衣,上面布滿(mǎn)了形態(tài)不一各種顏色的楓葉,我的文具盒比我的尺子還要長(zhǎng)一些,她的形狀類(lèi)似于長(zhǎng)方體,我的文具盒的下方有一層吸鐵石,將文具盒的拉鏈拉開(kāi)始我的楓姑娘是可以站起來(lái)的,每次我遇到不會(huì)做的題,文具盒就仿佛在說(shuō):“做題如果不會(huì)的話(huà)就要反復(fù)讀題,一次不會(huì)讀兩遍兩次不會(huì)讀三遍就這樣反復(fù)讀題最終一定會(huì)理解題的意思!蔽野次木哒f(shuō)的話(huà)去做,最后我終于理解了題的意思。每當(dāng)鉛筆姐姐上陣的時(shí)候,橡皮弟弟都要跳出來(lái)?yè)v亂,有時(shí)把我弄的手忙腳亂,不知所措,如果我再認(rèn)真仔細(xì)點(diǎn)我橡皮弟弟就在不會(huì)出來(lái)?yè)v亂了?墒怯刑煳彝蝗话l(fā)現(xiàn)鉛筆姐姐沒(méi)有以前那么高了,變得越來(lái)越矮,越來(lái)越小,原來(lái)我的每一次進(jìn)步都是她們?cè)谀母冻觯乙欢ú荒芄钾?fù)她們。尺子阿姨是最有禮貌的他每次都是彬彬有禮的出來(lái)完成他的每一項(xiàng)任務(wù)。而且他們休息的時(shí)候每個(gè)人都會(huì)互相謙讓?zhuān)粫?huì)占用楓姑娘的一席只地,和睦相處,團(tuán)結(jié)有愛(ài)。

  我愛(ài)我的文具袋,我愛(ài)文具袋里的每一位成員,正因?yàn)橛辛怂齻兊膸椭业某煽?jī)才會(huì)更加優(yōu)秀。

我的文具袋作文14

  Good afternoon!大家好,我叫文具盒,我可是小主人的得力助手喲!

  我的材料可不一般,不是鐵做的,也不是布做的,是牛仔皮做的。我長(zhǎng)20厘米,寬7厘米。黑白相間的顏色中間點(diǎn)綴了一點(diǎn)綠色?矗⌒≈魅速N了一顆顆小水晶在我身上顯得特別亮眼,還畫(huà)了幾朵云兒,有的像蘑菇,有的像棉花,可美了。

  我的外表不僅美觀,作用也令人刮目相看。我有三層,第一層排列著我的小貼紙,跟一個(gè)個(gè)小士兵般的站立整齊。中間一層里面住著“大英雄”鋼筆、“花仙子”水筆、“蠟筆小新”自動(dòng)鉛。它們團(tuán)結(jié)一心,只要小主人一聲令下,立馬就跳出來(lái)協(xié)助小主人做好功課。中間一層里面還有一個(gè)小口袋,躺著尺子大叔和橡皮大哥,可舒服了。

  我和小主人的感情可好了。有一次,小主人前面的同學(xué)不小心把我掉在了地上,擦掉了一些皮。小主人趕緊把我撿起來(lái),小心翼翼地拍掉了我身上的灰塵。我感到很幸福,我和小主人成了一對(duì)形影不離的好朋友。

我的文具袋作文15

  有人說(shuō)筆盒又結(jié)實(shí)又美觀。其實(shí),在我心目中筆袋可比筆盒好多了。筆袋在掉地時(shí)也不會(huì)有筆盒那么大的聲音,不會(huì)打擾同學(xué)上課。我就有一個(gè)粉紅色的文具袋。這是我姐姐給我的新年禮物,我很喜歡它。

  它有一個(gè)小熊形的布蓋,上面還有一個(gè)蝴蝶結(jié),表情笑呵呵的。讓人看了很舒服。

  打開(kāi)蓋子,一個(gè)口袋里面裝了很多筆,背面也有一個(gè)袋,是拉鏈的,我把修正液和筆芯之類(lèi)的用具裝在里面。下面也有拉鏈,還有一個(gè)帶子,可以提著,打開(kāi)后,里面有筆套,下面有兜網(wǎng),筆穿過(guò)筆套,下面就裝在了網(wǎng)兜里。右面也有一個(gè)兜網(wǎng),我用來(lái)裝不常用的鋼筆。筆套背面是一個(gè)小袋子,也可以裝東西,一些數(shù)學(xué)用具可以裝在里面,比如預(yù)習(xí)時(shí)剪下的圖形紙片。這個(gè)筆袋兜子有5個(gè)呢,可以裝很多東西。很實(shí)用。

  我的筆袋就像我的好伙伴,我?guī)缀蹼S時(shí)都需要他,我也要愛(ài)護(hù)它。

  我喜歡我的筆袋。

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