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關于班級的作文

班級足球聯(lián)賽作文

時間:2021-05-20 10:48:47 關于班級的作文 我要投稿

班級足球聯(lián)賽作文7篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的班級足球聯(lián)賽作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

班級足球聯(lián)賽作文7篇

班級足球聯(lián)賽作文1

  我們學校每年都會舉行班級足球聯(lián)賽,每年級各班的足球小將個個都是數(shù)一數(shù)二的人選,一年一度的聯(lián)賽又開始了,大家都陷入了這緊張而又激烈的競爭之中,哪個班會是勝出呢?

  今天就要開始比賽了,大家興奮極了,我和我們班幾位隊員摩拳擦掌,嚴陣以待。好不容易到了下午,領隊帶著全班來到操場,只見四一班也在操場上,大家都有著一樣的問題:“難道要和四一班踢嗎?”這時,足球老師將兩個班的隊員叫上場,運氣極好的四一班獲得了首先發(fā)球的機會。

  對方球員開始傳球,當球傳到另一個隊員前面時,我方一號隊員上前一個大步,斷了他的球,直接快速往對方球門去,但是對方迅速圍攻,這時我大叫一聲“嗨”,他看見了我,一個回扣又把球傳給了我,我上前接住球,以免被人搶走,當對手的目光轉移到我腳下的球時,我直接又傳給了我方三號隊員,趁著對方還沒反應過來,三號隊員一腳射門,進球了!場下四八班的女生扯著嗓子,一遍又一遍地喊:“四八班加油!四八班加油!”全場沸騰,我和隊員們擊掌慶祝。

  第二輪開始了,場上你爭我搶,對方球員把球傳到另一個隊員腳下,對方一腳射門,完了,我手扶腦袋想這球肯定進了,然而歡呼聲并未響起,我定睛一看,原來在球射門進去的一瞬間,,守門員來了一個“豁虎跳”,將足球緊緊抱住了,太棒了,我方隊員全體歡呼。接下來發(fā)門球了,我往中間一站,對手虎視眈眈盯著我,這時,機智的守門員將球拋向旁邊的一號隊員,他接球后轉身用力一腳,哇!我們又進球了,鈴聲響起,足球賽結束了。

  “我們獲勝啦!”同學們歡呼著,蹦跳著,歡快的笑聲,在整個操場上久久回蕩………

班級足球聯(lián)賽作文2

  上午第二節(jié)下課后,我們風一般速度直奔操場,因為第三節(jié)課我們班要和三年2班的同學踢一場激動人心的足球聯(lián)賽。

  比賽開始了,運動員們上場,瞧,他們一個個信心滿滿的樣子站上了賽場,好象都會進一球似的。這時,他們都紛紛站好自己的位置,前鋒、中鋒、后衛(wèi)和守門員,裁判一吹口哨,運動員們就發(fā)起沖鋒似的向對方進行進攻。就在三年2班的同學快將球踢進球門時,我們班守門員姜佳晗象離弦似的想跑過來守住球。“三4、三4,凌云壯志,團結一致,再奪名次”我們象高音喇叭一樣地喊著!“不好!”姜佳晗沒守住球,三年2班得了一分,看著三年2班得意的樣子,我們再次高喊我們班的口號,希望可以同學們的戰(zhàn)斗力!耙 蔽覀儦g呼著,彭友為我們班踢進了一個球,獲得了寶貴的1分,可是2班已踢進6個球,緊接著又連進了2個球。

  最后,8比1,三年2班獲勝了,雖然我們輸了這一次的比賽,但是我們班卻體現(xiàn)了團結、拼搏的精神,我們班沒有在精神上輸給2班!我們的運動員們一直帶著希望和憧憬努力到了最后一刻!我們雖敗猶榮!只要下一次我們更加努力,多加練習,一定還會有機會可以獲得成功。

班級足球聯(lián)賽作文3

  在3月23日的中午,我們期盼已久的班級足球比賽終于來到了。我們決定和三(4)班的同學拼個你死我活。

  這一天,陽光明媚、萬里無云,我們懷著緊張而激動的心情來到操場。1點40分,隨著裁判員的口哨聲,比賽拉開了序幕。

  先由我班的隊員賴恩陽開球,他把球踢給朱瑞涵。只見朱瑞涵奮力一個大腳,啊,球出場啦!“加油我們班的拉拉隊開始為我們加油助威了。輪到對手發(fā)界外球了,我們隊員竭力地鏟球,可他們前鋒太厲害了,竟然越過后衛(wèi)單刀直入。他的右腳一抬,奮力一腳射門?晌覀儼嗑哂小吧袷ナ亻T員的趙俊熙表現(xiàn)的極度的神勇。他猛地一撲,把球撲出了場外,我們大家都松了一口氣。

  接著,守門員發(fā)球門球。他先看準我們隊員,再用力一仍。我眼疾手快,先跑到前面把球裁斷,再看準隊員的空隙,使出渾身解數(shù),飛起一腳,把球傳給了朱瑞涵。他過無關斬六將,在對手防不勝防的時候,我們班在掙扎中進了一球。頓時,我們欣喜若狂,高興地跳起來,拉拉隊們也高興地手舞足蹈。

  接下來對方進攻更猛了,我們在一番爭搶后,他們進了一球,我們打了一個平局。時間過得很快,上半場就結束了。緊接著下半場又開始了,我們又進行了一陣熱博。雖然拉拉隊又給我們加油助威,但是似乎沒有起作用,他們又進了一球。最終,以我們班失敗告了一段落…

  失敗乃成功之母,我堅信:只要我們永不言敗、頑強拼搏、齊心協(xié)力,我們一定能取得最后的成功!希望我們下次能夢想變成現(xiàn)實!

班級足球聯(lián)賽作文4

  我們學校最近開始了一年一度的班級足球聯(lián)賽,這場比賽讓我們熱血沸騰,因為我們急著要把二班“推下臺去”。為什么呢?因為去年聯(lián)賽前我骨折了,這對我們班是一個很大的損失,結果他們班最終完勝一班和三班。

  此外,我打聽到了一個消息,二班的唐昌震居然骨折了。哈,這下可是他們的損失了。為什么呢?因為唐昌震如果當守門員的話他會拼命保住球門,還可以快速將球開到前場。

  我們還打聽到了二班的站位信息:李尚書右前衛(wèi),馬文博左前衛(wèi),姚宇琛中場,高子賀后衛(wèi),李志涵守門員。知己知彼,百戰(zhàn)不殆。我們也在加緊排隊形:于容誠左前衛(wèi),李彥辰后腰,韓騫逸后衛(wèi),季澤淵守門員。我呢?當然是右前衛(wèi)了。

  我們每天都在積極準備,不久,足球聯(lián)賽就開始了。

  我們采用的是“2111”站位,二班采用的也是“2111”站位。我的天!兩個班居然是“神同步”!就在這時,比賽開始了。

  我們伸手向觀眾致意,還拍手喊了加油,讓我感覺像世界杯一樣!剛開始的時候,我們都踢得很積極,我們的戰(zhàn)術是:我和于容誠打配合,如果前面把我們倆給堵住的話,就傳給后面的李彥辰?墒遣恢趺矗覀兙屠贤粔K兒去搶球,連劉老師都發(fā)現(xiàn)了這個問題。最終他們進了兩個球,我們只進了一個。

  雖然我們輸了,但我們知道“友誼第一,比賽第二”。

班級足球聯(lián)賽作文5

  今天下午的大課間,我們四(3)班和四(2)班展開了一場激烈的8人制班級足球聯(lián)賽。

  比賽開始了,四(2)班的球員發(fā)起了第一輪進攻,但沒多少時間就被我方前鋒童鈺給攔了下來。緊接著童鈺和萬俊杰兩位前鋒和伊方人(中鋒)與四(2)班球員展開了激烈的交戰(zhàn),好幾次球險些被四(2)班的球員踢進,但最終都被我們班解嘯俊這尊“門神”給接住了。在“加油,四(3)班!”“四(3)班必勝!”的口號中萬俊杰帶著球漸漸逼近了對方的球門,只見一腳“射門”,可惜球被對方守門員給抱住了。

  “唉…”場上一片嘆息聲。四(2)班球員不顧前面幾次的失敗,奮勇直前,幾次漂亮的傳球隨之展現(xiàn)在我們眼前。又是一次射門,我們班的“門神”解嘯俊竟然沒有捉住這只活蹦亂跳的“小兔子”,可是“小兔子”卻自己跑去和球門桿親吻去了。20分鐘后激烈的球賽以0:0結束了。

  比賽雖然結束了,但是同學們在足球場上那種頑強拼搏的`精神卻深深的印在我的心中。

班級足球聯(lián)賽作文6

  一天下午,放學鈴聲一響,隊長吳冠誼帶領著我們班的15名足球隊員和啦啦操隊員沖向足球場,要與四(五)班開展一場足球賽。

  雙方隊員們服裝統(tǒng)一,精神抖擻,興沖沖地站上綠茵場準備開賽。我們的隊長“剪包錘”與對手四(五)班劃贏拳選場地,則我們選擇發(fā)球。

  隊長中場發(fā)球,聽裁判員一聲哨響,隊長立刻傳球給陳俊豪,于是雙方展開了激烈廝殺。后來,我們隊員因一球不慎,被對手3個機靈的前鋒趁機搶斷,我和蹇秋怡的爸爸是后衛(wèi),她的爸爸把球給陳俊豪后,他向一只離弦之箭沖向對方球門,來個“烈焰疾馳”,對方的守門員跳起來,球碰到了守門員的肩膀,彈出線外。

  此時,我方隊長來個大吊射,可對方隊長搞個“千斤頂”,把球給那位同學,那位同學又把球傳給他們的隊長,隊長帶著沖勁,猛烈一踢,一瞬間,球進了。

  我們不服氣。隊長把球帶給陳俊豪,他遠程射球,也許太乏力,對方后衛(wèi)把球拿到。飛似地把球踢飛,我用頭頂一下,可他們把球斷掉。他們的隊長和我兩腳合并踢球,使球飛到對方前鋒腳上,前鋒又一踢,守門員失誤。哎呀!0:2了!中場休息,啦啦隊給我們帶來最后一點力量,可惜,我們體力不支,汗珠不斷線地落在綠茵場上。最后,依然沒挽回敗局。

  這次比賽雖然沒有得到冠軍,但我們獲得了友誼,收獲了快樂。

班級足球聯(lián)賽作文7

  一場震撼人心的足尖之戰(zhàn)在學校拉下帷幕。

  下午來到操場上,運動員們早就已經(jīng)躍躍欲試,換好了隊服。"嘟!"裁判員一聲令下,我們六(3)班的關嘉瑞同學先發(fā)制人,帶著足球直沖對方球門,他朝我方隊員使了一個眼色,我方隊員前去幫忙。對方運動員看見了,前去阻攔,他有些著急,一腳射門,對方守門員像獅子一樣,奮力一躍,接住了球。我隊失去了一次機會,對方守門員一個大腳球,把球踢到了正中央,這次被對方的3號隊員搶到了,我隊守門員雙眼緊盯著球不放,一路搶球,對方一腳踢了出去,那球飛向門框,我方守門員拼盡全力,但還是沒有接住球,讓對方先得一分,六(1)班的加油聲此起彼伏。

  交換場地再戰(zhàn),我隊吸取教訓,重振旗鼓,表情嚴肅,蓄勢待發(fā)。對方踢一個大腳球,直向我們這來,像只兇猛的老虎,向我方一步步逼近。這次,守門員奮力一躍,將球拿下,沒讓對方得逞。我方守門員發(fā)球,一個大腳球,被我方孫聞澤接到了,他見對方要來搶時,對武舉使了個手勢,以迅雷不及掩耳之勢,把球傳給他,武舉左搖右晃,帶著球像只雄鷹,沖到對方禁區(qū)前,看準位置,一腳踢了出去,那球像匹脫韁的野馬沖向對方,對方守門員,看準球,縱身一躍,抱住了球。對方啦啦隊看到了,高興地互相擁抱,載歌載舞……比賽仍在進行,加油聲一浪高過一浪,運動員們越戰(zhàn)越勇,但是,對方實力雄厚,我們隊最后0:3失敗告終。

  這場球賽,我們班雖然輸給了1班,但我們并沒有在困難面前低頭,沒有在強敵面前認輸,沒有在落后之時放棄,而是樹立信心、鼓起勇氣、奮力拼搏。雖然我們輸了比賽,但我們雖敗猶榮,因為我們迸發(fā)出了積極向上的力量,展示出了我們的風采!

  “乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄!薄N覉孕,只要心中有著打不垮的信念,我們終將成功。

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