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團(tuán)隊(duì)作文300字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的團(tuán)隊(duì)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)隊(duì)作文300字 篇1
春天到了。陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，冰雪融化了，植物們伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，都吐綠了，長(zhǎng)高了，開(kāi)花了，大樹(shù)仿佛披上了綠色的新衣，花朵們都張開(kāi)了一張張笑臉，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”種子也被歡聲笑語(yǔ)給喚醒了，揉了揉惺忪的眼睛，把土地拱開(kāi)，發(fā)出一個(gè)個(gè)嫩嫩的小芽。
星期四的那天，老師說(shuō)：“春天到了，我們應(yīng)該做一份有關(guān)春天的`小報(bào)。這份小報(bào)要小組四人合作，一個(gè)人搜集有關(guān)春天的畫(huà)，其中一個(gè)人拿一張A4紙和水彩筆，其他同學(xué)準(zhǔn)備的詩(shī)句、作文，明天帶來(lái)后要把這些內(nèi)容粘在A4紙上，或者抄在A4紙上�！�
老師說(shuō)完，我們就一蹦三尺高，我們小組課間就在討論誰(shuí)查找或搜集什么。我們經(jīng)過(guò)討論后，我打印詩(shī)句，帶A4紙，陳昊東打印圖片，王芊文打印作文， 打印描寫(xiě)春天的好句。我們回家都按照定的去做，我打印詩(shī)句，帶A4紙，陳昊東打印圖片，王芊文打印作文，描寫(xiě)春天的好句。
第二天，我們幾個(gè)帶來(lái)了自己準(zhǔn)備的東西，就開(kāi)始做小報(bào)了。我把詩(shī)句都剪了下來(lái)粘在A4紙上，王芊文和陳昊東也分別把他們的剪了下來(lái)粘到A4紙上，正準(zhǔn)備抄文章的時(shí)候結(jié)果時(shí)間到了小報(bào)也沒(méi)完成。
團(tuán)隊(duì)作文300字 篇2
今天，我隨著小伙伴來(lái)到了上海市科技館，在車(chē)上，老師就說(shuō)那的人很多，要小心，果然，離老遠(yuǎn)就看到一片人海。我們好久才擠進(jìn)了科技館 ，一進(jìn)門(mén)，我就看到許多科技模型，有動(dòng)物的、機(jī)器人的、還有手工制作的。 我們來(lái)到了“科技之光”展廳進(jìn)行體驗(yàn)，我和小伙伴體驗(yàn)了眼鏡投球、反光魔鏡、和灑水開(kāi)鼎等眾多好玩的項(xiàng)目，但是，我最忘不了的.就是“灑水開(kāi)鼎”這個(gè)項(xiàng)目了。 “請(qǐng)先按下紅色按鈕，再開(kāi)鼎�！蔽疫呑x著規(guī)則，邊上到前面開(kāi)鼎，我輕輕一拽就打開(kāi)了第一個(gè)鼎，但第二個(gè)就不那么順利了，怎么拔也拔不開(kāi)，我試了一次又一次但都無(wú)濟(jì)于事。怎么辦？我有點(diǎn)不知所措，腦子里一片空白。 這時(shí)，一旁的小伙伴可按耐不住了，挽開(kāi)袖子就過(guò)來(lái)幫我：“讓我們來(lái)幫忙吧�！闭f(shuō)完，我們一起開(kāi)始拔第二個(gè)鼎。 一次，兩次，三次。。。。。。。多少次我們失敗了，但又多少次我們一起努力著！希望能用團(tuán)隊(duì)的力量來(lái)打開(kāi)第二個(gè)大鼎。 老天不負(fù)有心人。
最終，我們的團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝了困難，打開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)大鼎。我擦著頭上的汗水，高興的望著對(duì)方，歡呼著、雀躍著。 通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”我一定會(huì)在今后的生活中做到這點(diǎn)，讓所有坎坷和困難全部消失的！
團(tuán)隊(duì)作文300字 篇3
東方的太陽(yáng)漸漸升起，把大地的萬(wàn)物都照亮了，基地里回蕩著有力的腳步聲，今天是軍訓(xùn)的第二天。
我們經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練之后，去食堂嚴(yán)肅地吃了早飯，邁著有力的.步伐登上了大禮堂，只見(jiàn)教官身邊有許多光滑的木板，我腦袋打上了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，這是干什么？
了解情況后，我才知道我們要挑戰(zhàn)‘團(tuán)隊(duì)浮橋’，經(jīng)過(guò)數(shù)分鐘的教官解說(shuō)以及注意事項(xiàng)后，我們開(kāi)始挑戰(zhàn)，我們兩兩結(jié)對(duì)，按照教官的語(yǔ)言把木板扛在肩上，很快‘橋’上爬來(lái)一個(gè)人，我們絲毫不敢疏忽，只是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，過(guò)了幾人后，教官暫停了游戲，開(kāi)始了一番催人淚下的解說(shuō)。
教官聲情并茂地對(duì)我們說(shuō)，要團(tuán)結(jié)，要為他人著想，要有團(tuán)體榮譽(yù)感，我佩服教官，他用那種奇妙的語(yǔ)言使我們都流下了感動(dòng)的淚水，游戲又開(kāi)始了，大家都在費(fèi)勁喊著加油聲，那種氣氛感染了我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人，加油聲和抽噎聲充斥著整個(gè)大禮堂。
經(jīng)過(guò)這一次的訓(xùn)練，我們班似乎更團(tuán)結(jié)了，更為他人著想了，這時(shí)，我不禁想起了我們班的班名--璀璨星空。
團(tuán)隊(duì)作文300字 篇4
鉛筆、橡皮和卷筆刀都住在筆筒里，鉛筆經(jīng)常和橡皮、卷筆刀發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
一天，鉛筆驕傲地說(shuō)： 從現(xiàn)在開(kāi)始，你們?nèi)寐?tīng)我的。因?yàn)橐切≈魅藳](méi)有了我，她就不能寫(xiě)字了，而你們是可有可無(wú)的`。
橡皮和卷筆刀聽(tīng)了都很激動(dòng)，橡皮生氣地說(shuō)： 憑什么我要聽(tīng)你的， 它邊說(shuō)邊向鉛筆做了個(gè)鬼臉， 要是小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，她怎能再把作業(yè)本變得整潔呢？
卷筆刀也氣憤地說(shuō)： 要是沒(méi)有我，你的衣服臟了破了，小主人會(huì)馬上把你丟到垃圾桶里去。 說(shuō)完，它倆氣鼓鼓地走了，只留下鉛筆孤零零一個(gè)人。
第二天，小主人放學(xué)回家做家庭作業(yè)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)桌上可愛(ài)的橡皮和卷筆刀不見(jiàn)了， 媽媽?zhuān)业南鹌ず途砉P刀到哪兒去了？ 然后就哭了起來(lái)。橡皮和卷筆刀有點(diǎn)兒內(nèi)疚。
小主人既沒(méi)有橡皮，也沒(méi)有卷筆刀，寫(xiě)的作業(yè)亂七八糟，竟然是全班倒數(shù)第一。鉛筆決定跟橡皮和卷筆刀和好。鉛筆對(duì)它們說(shuō)： 只有我們一起合作，才能讓小主人交出漂亮的作業(yè)，并且學(xué)習(xí)更上一層樓，我們要永遠(yuǎn)在一起。
的確，做什么事都要合作，要有團(tuán)隊(duì)精神才能把事情做得更好。
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