我想設(shè)立愛鳥節(jié)作文3篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我想設(shè)立愛鳥節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我想設(shè)立愛鳥節(jié)作文1
一個星期六我到公園去玩，看幾個大孩子爬在樹上掏鳥窩，下面有三四個小孩子手上拿著鳥蛋，往前走還有很多大人在搗一些愛鳥人士送給小鳥們的屋子，一些鳥窩里的鳥寶寶害怕的叫著，看到這兒，我不禁產(chǎn)生了一個想法：設(shè)立一個“愛鳥節(jié)”把籠子里的小鳥放回大森林，讓受到捕殺的小鳥有個安寧的家，得到人們的保護！
愛鳥節(jié)設(shè)在6月5日，我們在這天該怎么樣做呢？前兩天大家要準備好鳥屋的制造材料和幾把新梯子，而我們鄰居家的老奶奶會買幾朵鮮花，老爺爺會去寵物市場買幾袋小鳥的食物。愛鳥節(jié)到來了！大家來到樹林里組裝鳥屋，然后老奶奶將花瓣貼在鳥屋上，大家把鳥食放在鳥屋里，最后將鳥屋放在較高的樹枝上。寵物市場的'工作人員會將籠子里的小鳥放回到樹林里。定期送給小鳥食物。除了這一項活動外，還有另外一些活動：你看，那個小區(qū)正在舉行社區(qū)愛鳥知識競賽呢！來參加的人可多啦！有小孩、年輕人、老爺爺老奶奶也來了。主持人先介紹了一些關(guān)于護鳥愛鳥的一些知識，然后開始競賽�！靶▲B大多愛吃什么？”“嘀”只見一個小男孩按了一下按鈴，然后說出了答案。主持人笑瞇瞇地說“恭喜你答對了，送你一份文具套裝。”小男孩高興地捧著禮品回家了。一位老奶奶答對了一題，主持人便送給她一個按摩捶。競賽結(jié)束了。旁邊的一個小區(qū)在熱熱鬧鬧地舉行了領(lǐng)養(yǎng)各種小鳥的活動，只見一個中年人推了一機器轉(zhuǎn)輪，活動機器就轉(zhuǎn)動起來，他領(lǐng)養(yǎng)的小鳥應(yīng)是白麻雀，這可不是把一只白麻雀帶回家。而是要定期給白麻雀捐一些愛心款，還要大力宣傳白麻雀的知識讓更多人了解白麻雀。
我是多么希望有這個節(jié)日�。�
我想設(shè)立愛鳥節(jié)作文2
愛鳥節(jié)，你沒有聽說過吧，節(jié)日里也沒有，我創(chuàng)造這愛鳥節(jié)是一定的道理的，是因為當我發(fā)現(xiàn)獵人、小朋友在傷害鳥類，我就非常心痛，有的小朋友喜歡捅鳥窩，把鳥窩給捅壞了，讓小鳥們無家可歸，還有的獵人手抓著槍，看見一只就開槍的打一只，這樣，成千上萬的小鳥都倒在槍口下了，鳥類也有生命呀，它就像我們一樣，過著平凡的生活，有什么不好呢？偏偏我們?nèi)祟惥头且盟鼈冇谒赖啬兀?/p>
這次愛鳥節(jié)，我會讓所有的獵人停止一切攻擊獵物，讓賣鳥的人統(tǒng)統(tǒng)把鳥放了，讓買鳥的人或已經(jīng)買了鳥的人，統(tǒng)統(tǒng)把鳥全放了，雖然我知道買一只鳥要一百多元錢，我有的過分，但是，你們要知道鳥是人類的朋友��！特別是益鳥，我們?yōu)槭裁淳筒荒軌蚨鄬捜菀稽c呢？人生最大的美德就是饒恕，我們應(yīng)該讓小鳥們和我們共同生存在這美好的地球上，幸�？鞓返纳钪械男∨笥褵釔坌▲B，幫它們蓋一座小房子，給它們食物吃，給沙礫讓它們自由洗澡呢！
最后，我希望：我們?nèi)祟惒灰獋B類，讓對小鳥下毒手的人們，趕快收起來吧，保護鳥兒，維護生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造我們美好的家園，讓大家共同努力吧！
我想設(shè)立愛鳥節(jié)作文3
有一次，我在鄉(xiāng)下的一棵大樹下看到遠處有一群小男孩興高采烈地跑過來，每人手里還拿著五根竹棍和十五根打毛衣的針。只見他們把三根針綁在竹棍上，就開始掏鳥窩了，很快他們就把鳥巢給拿了下來;然后分了鳥蛋就興致勃勃地走了。
我目睹了這些心想：如果每個人都像他們一樣的話，那將來地球上的鳥兒將會滅絕;人們再也聽不到清脆悅耳的鳥鳴聲;大樹生病也沒鳥醫(yī)生來捉蟲治療——慢慢——慢慢地樹上的蟲子越來越多，樹就不能制造新鮮的空氣，人們會生病甚至?xí)赖?
噢!不行!我要倡議人類設(shè)立一個“愛鳥節(jié)”!就在“植樹節(jié)”的后一天!
這樣可以讓人們知道光植樹不保護鳥類還是不行的，我們還必須護鳥愛鳥才能讓我們生活得更健康更快樂……
在這天我要動員全校同學(xué),每人做個鳥窩放到樹上;再請同學(xué)們寫些宣傳單送到各單位`部門`居民小區(qū);讓市民一起尋找哪些人還在捕捉小鳥，違者重罰。
我相信，在我們的共同努力下，鳥兒一定會越來越多，空氣將越來越清新，人們也越來越健康快樂!
同學(xué)們，為了我們周圍的生態(tài)環(huán)境，為了能呼吸到更新鮮的空氣，為了人類生活得更美好，讓我們一起努力行動起來吧——每天都是“愛鳥節(jié)”!
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