這一天,讓我銘記作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的這一天,讓我銘記作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這一天,讓我銘記作文1
這一天，第一次嘗到辛酸的感覺(jué)，人們的言語(yǔ)、行為、表情都印在一塊硬邦邦的沒(méi)有感情的石頭上，朝我投過(guò)來(lái)，沒(méi)有傷及我的身體，卻振搖了我的心靈。之所以會(huì)銘記，是因?yàn)檫@是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
忘記具體的日期，忘記當(dāng)時(shí)的天氣，忘記所有人的模樣，卻忘記不了這件刻骨銘心的事。
故事發(fā)生在小學(xué)的英語(yǔ)課上，新?lián)Q的英語(yǔ)老師在嚴(yán)厲地點(diǎn)名批評(píng)完成作業(yè)差的人。非常意外的，又覺(jué)得很莫名其妙的，我聽(tīng)到了自己的名字。頓時(shí)響亮的名字被紅血跡淹沒(méi)，那攤血是作業(yè)本上一個(gè)個(gè)大紅叉，也是老師濺著血的刺痛的話語(yǔ)。“你上來(lái)拿本子！”口齒犀利地叫到我。我下意識(shí)地挪動(dòng)椅子然后起身，一臉茫然地走向講臺(tái)。我不知道要發(fā)生什么事，感覺(jué)自己很無(wú)辜，又很無(wú)奈。就在我一切都還沒(méi)準(zhǔn)備好的時(shí)候，老師就給我當(dāng)頭一棒——隨手拿起本子就惡狠狠地向我扔來(lái)，打在我的身上，最后可憐的本子的如樹(shù)上明艷的鮮花凋零般落在地板上。我扭過(guò)頭去朝向一個(gè)看不見(jiàn)別人臉的地方。沒(méi)有人敢言語(yǔ)，全班都很安靜，安靜地很可怕，讓我心跳加速，讓我臉龐泛紅，也安靜地讓我很可恨，心里暗暗地辱罵著老師如此直接無(wú)禮的羞辱。緊接著老師對(duì)我破口大罵道：“怎么做作業(yè)的，你看你看沒(méi)有一個(gè)是對(duì)的，你這亂造的什么句子�。 庇洃浿�，我沒(méi)有哭，沒(méi)有對(duì)老師說(shuō)話，只有強(qiáng)忍著恥辱感，彎下腰去撿起我的作業(yè)本，再抬頭隱蔽地瞪老師一眼，然后便是默默地走回座位。那一刻，我何止忍住了淚水，還有內(nèi)心中無(wú)比的憤懣。如果我能有權(quán)利，我一定會(huì)把內(nèi)心的憤慨一并爆發(fā)出來(lái)，一巴掌打下去；如果我有槍，我也一定會(huì)掃射全場(chǎng)，以發(fā)泄所有被積壓的憤怒。可是我沒(méi)有，當(dāng)時(shí)的我只是當(dāng)時(shí)那個(gè)膽小嬌弱的女孩，除了服從，別無(wú)選擇。面對(duì)這一次羞辱，我選擇了沉默對(duì)待，其實(shí)我有很多的話想說(shuō)，有很多苦想宣泄……在這件事發(fā)生的前一天晚上，我盡了自己最大的努力去完成老師布置的我從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)的造句。父母幫不了我，鄰居姐姐不在家，沒(méi)有電腦，沒(méi)有同學(xué)的電話，只能靠我自己一個(gè)人，做這個(gè)極富挑戰(zhàn)的作業(yè)。沒(méi)有想到，在這一天，卻換來(lái)了有生以來(lái)最大的侮辱。
從我的角度看，是老師做錯(cuò)了，她本不該布置這項(xiàng)超越我們能力的作業(yè)，更不應(yīng)該憑借一個(gè)老師的身份這樣罵我，拿本子扔我，不尊重我；但從老師的角度看，她或許認(rèn)為我無(wú)心寫(xiě)作業(yè)，存心地全部寫(xiě)錯(cuò)來(lái)激氣她。事情都過(guò)了那么久了，我也沒(méi)想過(guò)去辯證誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，因?yàn)檫@一天給我留下的恨是小事，對(duì)于我人生的教訓(xùn)才是大事。
無(wú)論是個(gè)人還是群體，只有你強(qiáng)大，才能得到他人的尊重；懂得忍耐的人，將來(lái)才會(huì)成大器；寬心對(duì)人，才能減少人與人之間的不愉快；不因?yàn)樯矸莸匚蝗ッ镆暠饶愀哔F或低微的人；不去記恨，把恨遺忘，才能擁抱更多的快樂(lè)！
那么多年過(guò)去了，這件事仿佛就發(fā)生在昨天。這一天，即使很傷心，卻讓我踏上成長(zhǎng)的第一步。關(guān)于人生的教育，讓我時(shí)刻銘記在心。
這一天,讓我銘記作文2
日歷表翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，時(shí)鐘踏過(guò)一圈又一圈。以往的日子逐漸模糊不清了我的記憶，而哪個(gè)艷陽(yáng)高照的十月天，要我今世深記。
那月，微冷。我還在褥子里蜷曲著，想一直待在里邊，我將腳外伸一點(diǎn)，又趕忙縮回去。若隱若現(xiàn)的困意壓在眼瞼上，好厚重，如何都睜不開(kāi)。伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，突然觸到一張紙。了解的字體樣式在上面印著：爸爸媽媽急事外出，自身照顧好自己，醒來(lái)時(shí)后自身去買飯，要好好地收拾房間，還記得學(xué)習(xí)培訓(xùn)！那時(shí)候不知道為何，我忽然熱淚盈眶，大約是參雜了好多好多種心態(tài)，可是淚水沒(méi)有流出去，又調(diào)皮的退流回去。
那一天，孤獨(dú)。平常父母在家里，我一直嫌她們煩，可她們離開(kāi)家，我確實(shí)很想她們。自身吃完兩口飯，就沒(méi)事可做。我想我要做一下家務(wù)活，那樣爸爸媽媽回家會(huì)高興的。我嘗試去擦全部的餐桌，但是剛干沒(méi)多久，就覺(jué)得好累，來(lái)看我確實(shí)不宜去做這件事情，我才明白原先父母家務(wù)勞動(dòng)的辛勤和照料我的不容易。我越來(lái)越去了解她們。寫(xiě)完工作，又爬到床邊，望著深藍(lán)色的吊頂天花板，又垂涎著淡紫色的落地式簾。不經(jīng)意間，我睡著了。
那夜，不分離出來(lái)。我半醒半睡著，聽(tīng)見(jiàn)鎖匙聲和交談聲，便匆匆忙忙跑出去，見(jiàn)到媽媽便眼睛模糊不清，淚水打轉(zhuǎn)，我要去抱緊媽媽，淚水此次確實(shí)流了出來(lái)，爸爸媽媽笑了會(huì)心的一種笑，凝結(jié)在她們臉部。我小聲說(shuō)：爸爸媽媽，一輩子我還不必與大家分離。這時(shí)淚水已弄濕媽媽的肩。
直至這一天，我才發(fā)覺(jué)，我壓根就離不了她們，才發(fā)覺(jué)我還是個(gè)小孩，不知道我還能小孩多長(zhǎng)時(shí)間，不知道我還能在他和她懷中偎依多長(zhǎng)時(shí)間
這一天,讓我銘記作文3
這一天我感受到了人性的丑惡自私，也同時(shí)感受到了人性的美善與偉大。人的本質(zhì)該是至情至性吧，可今天人們的正義感，路見(jiàn)不平出手相助的行為，卻都在不知不覺(jué)間悄然消失不見(jiàn)。
這一天天空中烏云密集，陰沉沉的，像是要下雨，街上的小攤販都急著做完最后一筆生意。人們?cè)诒揪蛽頂D不堪的街道上擁擠著，推推搡搡，偶有一兩個(gè)人跌倒，也無(wú)人攙扶，反倒落井下石般踩上一兩腳，繼續(xù)朝家的方向擁擠。一位頭發(fā)花白的老奶奶，雙手顫抖地接過(guò)剛剛買的菜，望著家的方向，看著眼前的人群，無(wú)奈地?cái)D進(jìn)去。瘦弱單薄的身體也擠在人群中，直至被淹沒(méi)。
沒(méi)有人會(huì)想被淋成落湯雞，因?yàn)檎l(shuí)都不傻，不管周圍是老人還是小孩，只要擋了路，照推不誤，這似乎是此時(shí)每個(gè)人的心理。幾乎就是一瞬間，豆大的雨點(diǎn)砸了下來(lái)，當(dāng)?shù)谝坏斡暝业降谝粋�(gè)人臉上時(shí)，整個(gè)街道都沸騰了，大家都比之前更加瘋狂的擁擠著，如果說(shuō)之前擠的程度是以走的速度來(lái)算，那么現(xiàn)在就該算是急速跑了吧！
終于，伴隨著“哎喲”一聲，剛剛那位滿頭白發(fā)的老奶奶應(yīng)聲倒了下去，她這一倒，也絆倒了周圍的一些人，一般來(lái)說(shuō)，作為年輕人應(yīng)該去扶一把，但很遺憾，沒(méi)有出現(xiàn)想象中的場(chǎng)景，人們都在用自己的方式咒罵著，仿佛這老奶奶做了什么不可饒恕的事。好一點(diǎn)的只是低聲指責(zé)，并不真切，最過(guò)分的是一個(gè)身形魁梧的大漢公然大聲地咒罵老奶奶，在場(chǎng)的人士沒(méi)有一個(gè)站出來(lái)……幾分鐘后，也許是真的看不下去了，有一位女士終究是頂著壓力，扶了老奶奶一把。
不明白今天的人們究竟是怎么了，自私蠻橫，膽小怕事連正義都不敢聲張。雖然理解他們不想強(qiáng)出頭多生事端給自己惹上麻煩，但在場(chǎng)的男士個(gè)個(gè)都算男子漢啊，卻不幫弱者，這著實(shí)不應(yīng)該啊！不知道在那位女士出來(lái)幫忙后他們心里是怎么想的，雖是女流之輩，但她勇敢地站出來(lái)了，這些人心里會(huì)不會(huì)感到羞愧……
浩浩蕩蕩，聲張正義，路見(jiàn)不平拔刀相助怎能丟棄，應(yīng)該傳承下去！
這一天,讓我銘記作文4
這一天，我銘記。
晌午。
雨還在嘩啦啦地下著，天空中時(shí)不時(shí)還劃過(guò)幾道閃電，更添幾分陰郁。我，站在一棵樹(shù)下，剛上完補(bǔ)習(xí)班，我獨(dú)自一人向家走去，原本天空中只不過(guò)是烏云密布，不料我走到一半時(shí)，竟下起了傾盆大雨，而我卻沒(méi)帶傘，無(wú)奈之下，只得跑到樹(shù)下躲雨。
站在樹(shù)下，我靜靜地觀望著。雨很大，落在水洼中竟有幾分子彈的氣勢(shì)，濺起的水慢慢浸濕了我的褲腳，一陣寒意油然而生。路邊的行人都匆匆地走著，有的撐傘，有的拿包擋在頭上，有的則直接奔跑在雨中。
要不，我找個(gè)人借傘一起走？我想著，剛想跨出一步，向一位面熟的同學(xué)借傘時(shí)，我卻猶豫了，不行，我借了他的傘，他不就會(huì)淋濕了嗎？想著，我又退了回來(lái)，
要不，打電話叫媽媽來(lái)“救”我？我想道，可立刻便否絕了這個(gè)想法：不行，媽媽這么忙，我怎能又麻煩她呢？
雨越來(lái)越大，連我頭頂上的樹(shù)枝都開(kāi)始有擋不住了，水不斷滲了下來(lái)，行人也愈加變少了。滿世界仿佛只剩下了雨，雨之大，竟讓我看不清周邊的一切，只能依稀望見(jiàn)遠(yuǎn)處高樓上的燈火還在微弱的亮著。
要不，跑回去？我想著。突然，一道閃電“嘩”地閃過(guò)，嚇得猛地一哆嗦，使勁一咬牙關(guān)，跑！我飛快的向前奔去，任憑雨水重重地打在我的身上。不一會(huì)兒我便消失在濛濛雨海之中。
半晌，全身濕透的我狼狽的跑回了家中，被雨水擊打得麻木的身體頓時(shí)沒(méi)了力氣，一下子癱軟在了沙發(fā)上。我大口的喘著氣，巴不得把整個(gè)肺都暴露在空氣中。我費(fèi)力地向窗外看去，雨還在下，而且一點(diǎn)沒(méi)有要停的意思，反而愈加變大，就連房子都在這暴雨中，開(kāi)始無(wú)助的顫栗起來(lái)。幸好，我自己跑了回來(lái)，要不然就要“死翹翹”了。我暗自慶幸道，頭一悶，便深深地睡了過(guò)去。
沒(méi)有傘的孩子，才會(huì)全力奔跑。不正是這樣嗎？沒(méi)有傘，你才會(huì)去奔跑；沒(méi)有慢的能力，才會(huì)全力以赴地飛馳。難道這還不是真理嗎？
這一天，我銘記！
這一天,讓我銘記作文5
當(dāng)你在困境中感到不知所措時(shí)，是否有種能量鼓勵(lì)著你，當(dāng)你有困難時(shí)，是否有種能量激勵(lì)著你，這種能量其實(shí)并不陌生，那就是集體。
集體是學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)的根本。
那是一個(gè)寒冷的冬天，學(xué)校為了讓我們更加有積極性，舉行了全校拔河比賽，同學(xué)門都十分積極，而且還專門去體育用品店買了手套、繩子，加以練習(xí)。
比賽那天，所有同學(xué)都整裝待發(fā)，連老師都參加了進(jìn)來(lái)。第一輪是和自己級(jí)部的班級(jí)比賽，雖然各班實(shí)力都很大，但通過(guò)我們的努力還是勝出了，也有機(jī)會(huì)與別班比賽，我們先是和四年級(jí)的小弟小妹比賽，沒(méi)想到比賽前就發(fā)生了口舌之爭(zhēng)，大火互相喊了起來(lái)，不過(guò)都是男生在喊，女生只是當(dāng)“拉拉隊(duì)”而已。經(jīng)過(guò)老師的吶喊，這場(chǎng)口舌之戰(zhàn)才正式結(jié)束，要不然還不知道要不要打起來(lái)呢！
比賽開(kāi)始了，我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，爭(zhēng)著要當(dāng)?shù)谝唬恢獜哪拿俺鰝�(gè)聲音，說(shuō)：“六年級(jí)的大哥哥大姐姐們勁可真大��！”我們班不只又冒出一個(gè)聲音：“那當(dāng)然了！”大伙都笑了，可就在這時(shí)，四年級(jí)的小弟小妹們一用力，繩子不由自主的往哪靠，我們一用力，繩子又回來(lái)了，到了我們的地方，“��！”，“我們贏了！”我們班的同學(xué)齊聲吶喊。真是虛驚一場(chǎng)。
連續(xù)比了雞場(chǎng)，都是我們贏。
可是，最后一場(chǎng)，前功盡棄了。
到了五年級(jí)的了，我們有些緊張，大概因?yàn)檫@是最后一場(chǎng)比賽。比賽開(kāi)始了，我們不相上下，一會(huì)兒紅巾在那，一會(huì)兒紅巾在這，徘徊了五、六分鐘。就在這，我們?nèi)σ愿�，以為可以贏，還是沒(méi)有勝，我們太大意了。就在這時(shí)，他們一用力拉，不光是繩，連我們也往那里靠。
他們勝利了，
走到教室，有的同學(xué)到教室哭，男生也過(guò)來(lái)安慰我們，全教室都蕩漾著哭的聲音。
我愛(ài)我的集體，這一天，讓我銘記。
這一天,讓我銘記作文6
人這一輩子經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，我們總說(shuō)：每一天都要過(guò)得有意義、有價(jià)值。當(dāng)你真正做到時(shí)，你就會(huì)感到難以忘懷，并深深地記住了這一天。
我至今仍記憶猶新的一天是媽媽永久離開(kāi)我，離開(kāi)這個(gè)世界的那一天。那一天是農(nóng)歷九月初二，媽媽剛從醫(yī)院轉(zhuǎn)院到橫市醫(yī)院。當(dāng)我從親戚口中得知這個(gè)消息時(shí)，我高興得一蹦三尺還不停地哼著歌兒，我天真地以為媽媽痊愈了。等我吃完飯后，親戚們就帶我去看望媽媽。我剛走進(jìn)病房，以為會(huì)聽(tīng)到媽媽一聲親切地呼喚：“丫頭，快讓我抱抱，媽媽都一個(gè)多星期沒(méi)有看到你了�！笨墒屡c愿違，媽媽全身插滿了導(dǎo)管，我站在她身旁，可她卻看不到我，也無(wú)法握住我的手，連呼吸都極其困難。我心如刀割，我的媽媽怎么這般模樣了？！正當(dāng)我悲痛萬(wàn)分時(shí)，舅舅說(shuō)：“你還有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，不能在這待太久，先回家吧！”爸爸聽(tīng)后也不讓我久留。我回家做完作業(yè)，睡到半夜11點(diǎn)半時(shí)，忽然被親戚叫醒，讓我趕緊回家，卻什么事都不與我說(shuō)。
路上，我悠哉游哉地騎著自行車，竟然傻乎乎地再次幻想媽媽呼喚我，早就已經(jīng)把那些在病房的情形忘了。一個(gè)親戚突然冒出一句：“你樂(lè)什么，你媽快不行了，別磨蹭了，快回家見(jiàn)你媽媽最后一面。”我頓時(shí)內(nèi)心慌亂得淚流滿面，疾駛回家。爸爸站在門口，東張西望，我把車一放，爸爸就領(lǐng)著我去見(jiàn)媽媽最后一面。當(dāng)時(shí)，我以為媽媽早走了，我只能看見(jiàn)一具……可爸爸在我為媽媽哀悼了好一會(huì)兒時(shí)，才緩緩地說(shuō)：“媽媽走了，她的生命終結(jié)的最后一刻是在等你回家�！甭�(tīng)見(jiàn)這話，我覺(jué)得自己真的特別不懂事，媽媽在身體那樣糟糕的情況下，都在無(wú)聲地等待著我。我卻在媽媽生前想盡一切辦法氣媽媽，僅僅因?yàn)樗偸谴蛄R我。那一刻，我恨不得一頭撞在墻上，去陪伴媽媽，彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
我也不知道為什么，我斷了那個(gè)念頭，只是覺(jué)得要聽(tīng)爸爸的話，永遠(yuǎn)記住這一天并好好生活下去，把生命過(guò)得有意義，并把學(xué)習(xí)搞好，這才是對(duì)媽媽最好的回報(bào)。
“媽媽，你在哪里呀……”
這一天,讓我銘記作文7
“嗒、嗒、嗒、嗒”時(shí)鐘不停地走，“沙沙、沙沙”沙漏不斷在流。歲月匆匆，時(shí)光消逝，從不停留。然而，在這匆匆流逝的千百日子里，有一天，讓我銘記。
閑來(lái)無(wú)事，我發(fā)現(xiàn)日歷旁蓋放的兩張照片，掀起一看，一張是小時(shí)初見(jiàn)藝帆哥哥的照片，一張是六年級(jí)時(shí)的集體照。算算時(shí)間，我最終發(fā)現(xiàn)，原來(lái)時(shí)間早已在不經(jīng)意間，過(guò)了許久許久。我看著照片里笑靨如花的我們，不禁思緒紛飛，仿佛又看到了六年級(jí)愛(ài)鬧的我們……
記得，畢業(yè)典禮那天。微風(fēng)輕拂，漫天棉花般的云朵映著湛藍(lán)的天空，這又是一個(gè)平凡的夏日。但對(duì)于我，卻不是那么平凡。在這一天，我將離開(kāi)呆了六年的學(xué)校，與親密無(wú)間的朋友分離，那未知旅程的初中生活，讓我既不安又隱隱感到興奮。
詩(shī)朗誦，學(xué)生、老師代表發(fā)言，發(fā)送成績(jī)單、優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)狀，校長(zhǎng)致詞，這一個(gè)個(gè)項(xiàng)目下來(lái)，我知道畢業(yè)典禮已經(jīng)接近尾聲了，我心中的不舍更加濃烈，舍不得那些有趣的校園故事，舍不得收作業(yè)時(shí)把我氣得發(fā)狂的組員，舍不得考試時(shí)的那些獨(dú)家手語(yǔ)和密碼……可我再舍不得，隨著《感恩的心》響起，畢業(yè)典禮已經(jīng)結(jié)束了，這也宣告我的小學(xué)生涯終究是落下了帷幕。
和同學(xué)并排走出大堂，我沒(méi)有說(shuō)一句話。不知不覺(jué)走到了老師辦公的那扇窗戶下面，看到了哭泣的同學(xué)，眼眶也有些干澀，我和小陽(yáng)默默地對(duì)視著。
“老師，陳老師！”不知是誰(shuí)的一聲高呼，激起了同學(xué)們?cè)缫言陧虚W爍的淚花，“陳老師！”一會(huì)兒，大家都站在那小窗下高喊，聲音一聲高過(guò)一聲。陳老師站在窗戶前，用她變得沙啞的嗓音回答我們：“你們趕緊回去吧，別太遲回家了�！眲x那間，離別情，師生情，朋友情……萬(wàn)般情感涌上心頭。
“鈴鈴”急促的鬧鐘聲音使我回過(guò)神來(lái)，無(wú)語(yǔ)凝望著照片。畢業(yè)那天的回憶閃耀著，無(wú)論我何時(shí)看來(lái)，都是如此的美好。
夜空因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)星光讓人銘記，海洋因?yàn)闈L滾波濤讓人銘記，而這美麗而又哀愁的一天，因?yàn)楫厴I(yè)師生難舍之情讓我銘記，讓我難以忘懷。
這一天,讓我銘記作文8
盛夏中，你的笑意，默念著，我很想你。記憶里，全是美麗。這一天，讓我銘記……
那天天很熱很悶，是那種快要下雨的感覺(jué)，讓人有抓狂的沖動(dòng)。第二天，就是畢業(yè)考試，看著熟悉的校園，看著陽(yáng)光灑滿的每一個(gè)角落，看著低年級(jí)學(xué)生為了要放假而歡呼的背影，我的心，忽然就猛地一緊，心中的一種異樣漫了上來(lái)。
班主任看著這沉悶的氣氛，故作輕松地要請(qǐng)我們吃雪糕。的確，這么熱的天，是應(yīng)該解解暑。
雖然我們要走了，但班級(jí)的設(shè)施卻還一動(dòng)未動(dòng)，大家齊心協(xié)力設(shè)計(jì)的板報(bào)還在后面掛著，寫(xiě)著每一位同學(xué)大名的大大的點(diǎn)名冊(cè)也還沒(méi)有摘下來(lái)，心里一酸，忽然感覺(jué)臉在發(fā)熱，可能是天氣的緣故吧。
“我們今天，還是一家人�！卑嘀魅伍_(kāi)口了，“大家一起開(kāi)最后一個(gè)班會(huì)吧，我知道，咱們班不是什么出色的好班，甚至說(shuō)是一個(gè)差班，但我很驕傲，因?yàn)槲抑溃业膶W(xué)生都是最出色的，不管成績(jī)?nèi)绾�，你們起碼善良，起碼正直，能擁有這一切，我已滿足�！�
我們都呆呆地看著老師，為我們驕傲。班級(jí)寂靜了一會(huì)兒，后面有人開(kāi)始抽鼻子，抽紙巾的也多了起來(lái)。
我們這個(gè)集體很特殊，兩級(jí)分化，好的能好上天，壞的能沉下底，所以每一次考試過(guò)后，平均分都是我們墊底，又因?yàn)槌煽?jī)壞得太出名，所以在市里都小有名氣，我們從未想過(guò)讓老師原諒我們種種的行為，更別提為我們驕傲了。
走出學(xué)校，有人向左，有人向右，卻又都停下來(lái)，回頭看了一眼，草坪上的翠綠嬌紅，教學(xué)樓的藍(lán)磚白瓦，平時(shí)很不上眼，甚至有些難看的門前的對(duì)聯(lián)也被我們看了又看，然后繼續(xù)，有人向左，有人向右，可誰(shuí)也沒(méi)有再停下來(lái)，雖然眼睛模糊得看不清方向，但嘴角卻用力的向上揚(yáng)，走出校園，我清清楚楚地看見(jiàn)前方的路，我沒(méi)有回頭，只是輕輕地說(shuō)：親愛(ài)的學(xué)校，我愛(ài)你。
讓回憶，塞滿過(guò)去。天空中，不會(huì)下雨，向前走，一片天晴。這一天，讓我銘記……作文
這一天,讓我銘記作文9
來(lái)到這世界上有四千多日，第一天都幾乎平淡無(wú)奇，但這一天讓我銘記，這一天讓我改變了對(duì)他的看法。
在家樓前有一位修車?yán)先�，自己每天穿的破破爛爛，什么包啊、鞋啊，都很破爛，他甚至連個(gè)破手機(jī)都沒(méi)有。
畢竟他就在我家樓下，每天都可以看見(jiàn)他，不過(guò)每次我都不屑地看他一眼。
那天，我要騎自行車去英語(yǔ)班，可當(dāng)把自行車抬出來(lái)時(shí)，車胎沒(méi)氣了，怎么辦呢？突然眼前一亮：“樓下不是有個(gè)修車的嗎？把車送他那去修不就可以了嗎？”我迅速把車抬到了那里，平淡地說(shuō)：“我這車沒(méi)氣了，我要打氣�！甭�(tīng)了我的話后，他迅速把車抬到他面前，拿了一個(gè)打氣筒，往里打氣，可見(jiàn)怎么打，氣也打不進(jìn)去，“可能是車胎爆了，需要補(bǔ)胎�！崩蠣敔斦f(shuō)。我急說(shuō)：“補(bǔ)胎需要多長(zhǎng)時(shí)間啊？又得找漏洞，我快遲到了。”“不著急！孩子，我補(bǔ)車速度很快的�！睕](méi)辦法，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見(jiàn)老爺爺熟練的把車輪卸下來(lái)，放放盆中，找出漏洞，用手堵住空洞，看了看開(kāi)始補(bǔ)胎了，找了一塊皮塞堵了上去。他又檢查一下前輪，是沒(méi)有氣了，他了一個(gè)打氣筒，安去，有力迅速地打氣，不會(huì)兒，車完好的展現(xiàn)在我面前。
我問(wèn)了一句：“多少錢��？”“五塊錢”，老爺爺擦擦汗說(shuō)，嚇?biāo)牢伊�，我以為他得管我要十五呢！看�?lái)這人不貪，我摸了摸兜，沒(méi)有錢，又摸了摸書(shū)包，也只有兩塊錢。我不由得低下頭，老爺爺看到了我的難處說(shuō)：“小朋友，你是這小區(qū)的人，天天都能路過(guò)我這，我們也算老朋友了，這錢不要了，你那些錢留著買瓶水吧！”我想，老爺爺真善良。
這幾天老爺爺為我做讓我銘記。也讓我懂得了一個(gè)道理：人不可貌相，海水不可斗量。
這一天,讓我銘記作文10
寒風(fēng)凜冽，我不禁將衣服緊了一緊，可幾縷調(diào)皮的風(fēng)還是偷偷溜進(jìn)我的脖頸里，我一個(gè)寒戰(zhàn)，繼續(xù)走在空曠的'大街上。秋天到了，落葉如碎蝶般翩翩落下，不知不覺(jué)中渲染了蕭瑟的秋的顏色，一片一片，怎么拼貼完全？一地斑駁的碎影，我被迷了雙眼，記憶的余溫不減，思緒卻漸漸被抽離。
深秋漸入，媽媽翻出了好多壓箱底的冬裝，有一件淡淡鵝黃色的毛衣是我去年最喜歡的，早上剛翻出來(lái)，正要穿，卻被一個(gè)不應(yīng)該出現(xiàn)在這里的東西吸引住了目光，一個(gè)圓圈�！岸鳎俊蔽覝惤稽c(diǎn)兒在仔細(xì)看了看。原來(lái)是一個(gè)小洞。別穿了吧，破了洞的衣服，要是被別人不小心發(fā)現(xiàn)了傳出去多丟人，我可丟不起這個(gè)臉啊！再說(shuō)，扔了舊衣服，不就可以買新衣服了嗎？想到這，我不禁高興地笑起來(lái)。于是大叫：“媽媽，媽媽！快來(lái)啊！我的衣服破掉了��！”媽媽聞聲趕來(lái)，氣喘吁吁的說(shuō)：“怎么了啊，一驚一乍的。拿來(lái)，我看看！”
我遞上那件毛衣，一邊諂媚的笑著：“媽媽，可一買新衣服了吧？”媽媽低下頭從上到下左左右右仔仔細(xì)細(xì)的找了一遍，終于找到了那個(gè)小洞�？粗莻�(gè)絲毫不起眼的小洞，媽媽用責(zé)怪的語(yǔ)氣說(shuō)我：“這么小一個(gè)洞，扔了多可惜！補(bǔ)補(bǔ)就好了，買什么新衣服，我們家這么窮……”我不耐煩的捂住耳朵，大聲嚷嚷著：“不要不要不要！我就要買新衣服！”由于我的態(tài)度惹怒了媽媽，她板起臉教訓(xùn)我：“小孩子沒(méi)大沒(méi)小的！這衣服我給你補(bǔ)，還能穿，媽媽小時(shí)候，可沒(méi)有這么好的衣服穿……”我也不干了，氣憤地大喊：“不買就不買嘛！哼！”然后胡亂抓起一件衣服，不顧媽媽在身后的呼喚，重重的摔門沖了出去。
夕陽(yáng)的余暉漸漸彌漫下，曼妙的樹(shù)影將透過(guò)縫隙的光線篩成大小不一的昏黃小圓斑，骨碌碌的在地上翻滾跳躍著。大街上幾乎沒(méi)有什么人，只有幾個(gè)行色匆匆的行人，偶爾路過(guò)，帶起一股冷漠的風(fēng)。一個(gè)人走著，夕陽(yáng)將我孤單的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，只有呼嘯的冷風(fēng)在身邊叫囂著。
待到夕陽(yáng)收起它最后一縷霞光，夜幕也就降臨，夜色慢慢籠罩大地，銀色的月光輕輕地逾向伸著枝椏的海棠樹(shù)，如光滑如水的絲帶般，觸感冰涼。我漫無(wú)目的的在街上走，空曠的大街更襯出我的孤單和落寞。心里卻在怨恨這媽媽為何要如此對(duì)待我，也不出來(lái)尋我。
忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)熟悉的呼喊聲，不就是媽媽？我轉(zhuǎn)過(guò)頭，媽媽似乎也看見(jiàn)我了，快速的跑過(guò)來(lái)。我再也無(wú)暇去顧其他，撲進(jìn)媽媽的懷抱里，觸碰到媽媽溫?zé)岬捏w溫，我的心里涌起一股暖流，眼淚便開(kāi)始不可抑制的往外流。我們誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，可是此刻無(wú)言勝有言，空氣中有濃濃的真情在流淌，一切盡在不言中。
回到家，進(jìn)了我的房間，一眼就看見(jiàn)了我床上疊得整整齊齊的那件淡淡鵝黃的毛衣，只是上面的小洞不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)淡粉色的小愛(ài)心。我的心靈仿佛受到了感應(yīng)，不斷接受著從那顆心里汩汩冒出的溫情和母愛(ài)。
窗外火紅的楓葉劃破殘空，那抹紅卻莫名的蕩漾進(jìn)我心里，是想讓我永遠(yuǎn)銘記這一天吧。
這一天,讓我銘記作文11
雨，從混沌的迷霧中傾瀉而下。馬路上的水洼變得不平靜起來(lái)。
我背著書(shū)包，小心地踏過(guò)一個(gè)個(gè)小水塘。我討厭下雨，討厭被雨水淋濕的感覺(jué)。盡管我打著傘，但雨點(diǎn)仍不留情地跑到我的衣服上，鞋面上，我無(wú)法反抗，只能忍受。我對(duì)雨天的不滿和焦慮交雜在一起，讓我產(chǎn)生了抱怨。我的嘴緊抿，眼睛不停的掃描，眉毛越擰越緊。終于，我找到了那個(gè)熟悉的身影，我加快步伐走過(guò)去。
走到她面前，抱怨的話還沒(méi)說(shuō)出口，我整個(gè)人就被雨衣包裹了起來(lái)，煩躁和不安也暫時(shí)被壓了下去。
一路上，坐在她身后的我一動(dòng)不動(dòng)，盡量縮著身子，似乎這樣，就能避免被雨水打濕。我的頭低著，只聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)“嗒嗒”打在雨衣帽子上，有的從帽檐上“啪”地一聲滴在了雨衣上，有的順著雨衣帽滑到了我的臉頰，又滑到了下巴尖，緊接著滴進(jìn)了我的衣領(lǐng)，一陣涼意。忽然，一輛車子從旁邊快速駛過(guò)，只聽(tīng)“嘩”的一聲，飛馳而去的車子濺起的水花又打濕了我的鞋子和襪子。這一刻，我真想讓這場(chǎng)雨瞬間停止。
在風(fēng)雨中“掙扎”了一段時(shí)間后，終于到了家。此時(shí)的我真想擺脫了這些濕了的衣服，鞋子，雨衣，穿上干凈舒適的衣服。我?jiàn)^力脫掉雨衣，好像那些不滿又重新釋放了出來(lái)，我忍不住要發(fā)泄，抬頭看見(jiàn)了她。
她比我還要“慘”。被雨衣壓得蓬亂的頭發(fā)上，閃著水珠，她暗黃的臉上，被大雨“沖刷”了一遍，她的衣服有的濕得都貼在了她的皮膚上。我想，她冰冷的腳還被包裹在濕透了的襪子里吧。剛剛我所忍受的，她比我忍受的還要多。盡管這樣，她還是認(rèn)真地在忙活，那雙忙碌不停的手靈活地“舞動(dòng)”著�？赡軞q月在她身上留下了痕跡，但在那一刻我覺(jué)得她很漂亮。
換上干凈衣服的我，又走過(guò)去看了看她，還是一身濕透。這讓我感到愧疚，以前我的委屈、不滿、煩躁，都沖著她發(fā)泄，不管她是否承受得了。這一天，我才真正認(rèn)識(shí)了她——我的媽媽，這一天，我才被她所感動(dòng)。外面狂風(fēng)暴雨，家里依舊溫暖。
這一天，讓我銘記。
這一天,讓我銘記作文12
真正的友誼應(yīng)該是：從來(lái)不會(huì)想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
——題記
那一日，友誼花蕾，瞬間綻放，留下芬芳，使人銘記。
金秋，清晨，太陽(yáng)爬上樹(shù)梢，展露笑臉，抖落面紗，將“金子”灑落一地，花壇里的金菊簇?fù)碇鴩\嘰喳喳的笑，一切表明這不是平凡的一天！
一到蒼梧綠園，就見(jiàn)滿是晨練的人。我和路秭涵猶如撒哈拉沙漠中的兩粒沙子，孤寂、黯淡�！翱矗蟛萜�！”路秭涵叫到�？梢坏侥抢�，我瞬間雙腿冰涼——青黃斑駁的草坪，兩棵柳樹(shù)，葉已凋零，晃著遒勁的干枝條，恍若魔爪。附近無(wú)一人，顯得陰森森的。
“怎么啦？”路秭涵見(jiàn)我異樣，親切地問(wèn)道。她有一雙大眼睛，配上一副眼鏡，斯文優(yōu)雅。最好看的當(dāng)屬她的鼻子，如同喜馬拉雅山的鵝卵石�！霸趺茨樕止值�？”“這……這也太可怕了吧，我們還是去其他地方排練吧�！�
路秭涵溫柔淺笑，“草坪很安靜，非常適合我們排練啊�！蔽胰允菦](méi)有勇氣邁腳，“颯颯颯”的風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)枝“嘩啦啦”地響，顯得草坪更加恐怖。
“別怕，堅(jiān)信自己能行！”她堅(jiān)定地望著我，鼓勵(lì)到。
接著，她牽起我的手，她的手溫暖柔軟，我瞬間有了力量。進(jìn)入草地，我才發(fā)覺(jué)那里涼爽、幽靜、醉人。腳踏草坪，柔軟像是踩著棉被；風(fēng)吹面頰，清爽得如同敷了面膜……
這一個(gè)平凡的日子，銘記于心，任何困難，再也抵不過(guò)記憶中掌心的溫暖。
都說(shuō)樂(lè)于助人的人是陽(yáng)光使者，自己燦爛，也讓別人榮光。
日子繼續(xù)匆忙，歲月依舊悠揚(yáng)，有一份友情和一個(gè)日子始終縈繞在我心房！
這一天,讓我銘記作文13
人生中有無(wú)數(shù)個(gè)一天，這一天一天，組成了我們，組成了與眾不同的自己，而讓我改變了許多，成長(zhǎng)了許多的，或許是那次的畢業(yè)典禮。
那一天，我們最后一次走進(jìn)已生存六年的母校，最后一次坐在熟悉的教室的課室，最后一次和共處六年的小學(xué)同學(xué)同聚一堂，準(zhǔn)備著這最后的時(shí)刻。
大家仍在攤銷，仍在打鬧，卻不復(fù)以往的生機(jī)。
在教室里，大家一同觀看著我們這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相片一張張閃過(guò)，封塵的回憶又被擦干洗凈，就是丟失的愛(ài)又被一片片時(shí)期，組合成了完整的八班�？茨菑堈掌l(shuí)趁別人不注意想拿人家的餅干，卻被抓了個(gè)正著？誰(shuí)為了打掃教室把自己弄得滿身是灰？誰(shuí)在植樹(shù)時(shí)把樹(shù)干都埋進(jìn)了土里？大家邊看邊笑，笑中盡是對(duì)著六年來(lái)美好回憶的珍惜，對(duì)這個(gè)大家庭的不舍，喜中帶傷，淚流滿面。
終于到了畢業(yè)典禮的時(shí)刻。盡管彩排了好幾遍，可我心中還是五味陳雜。校歌響起，心頭涌上深深的不舍，大家都在不舍中唱完了這最后的一首歌。今天，我們站在這里，明天便便要踏進(jìn)另一塊土地；伴我們六年之久的紅領(lǐng)巾，明天便要摘下；穿了六年之久的校服，明天便要脫下；唱了六年之久的校歌，明天就將消逝。
六年來(lái)的種種，從我頭腦中閃過(guò)，是啊，人總要長(zhǎng)大，總要蛻變，我們從這里踏進(jìn)另一塊陌生的土地，便是一種成長(zhǎng)，一種蛻變，過(guò)程定是令人痛苦、難過(guò)，但在蛻變之后，我們將擁有更美好的未來(lái)，將飛上浩瀚藍(lán)天！
在最后，老師把我們送出校門，眼里充滿了對(duì)我們的期望。去吧孩子們，你們是鷹隼，終將飛上藍(lán)天；你們是獵豹，終將飛奔在草原；你們是小樹(shù)，終有一天會(huì)給祖國(guó)帶來(lái)濃濃綠蔭。去吧，走向你們的美好未來(lái)！
今天，我在這里，銘記這一天，把它刻在永不腐朽的石碑上，永遠(yuǎn)存在心里。
這一天,讓我銘記作文14
最后一次走進(jìn)小學(xué)的校園，路依然是這條路，校門前的兩棵大白楊依然在風(fēng)中挺立，校園里的鮮花依然那么鮮艷，那么美麗。但不同的是，我將要離開(kāi)這個(gè)校園，走上中學(xué)，或許，這一天過(guò)后，校園里就再也不會(huì)有我活躍的身影，再也不會(huì)有我朗朗的讀書(shū)聲，再也不會(huì)有我在教室里的那一聲“起立”。
這一天，正是我們畢業(yè)的日子，我和同學(xué)們都戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在操場(chǎng)上。
伴隨著國(guó)歌，五星紅旗冉冉升起，我們都向國(guó)旗莊嚴(yán)地敬了一個(gè)禮。
白發(fā)蒼蒼卻依然很精神的老校長(zhǎng)熱淚盈眶，他對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，你們即將畢業(yè)，過(guò)了今天，你們就不是小學(xué)生了，你們都會(huì)成為一個(gè)中學(xué)生。在將來(lái)的日子里，我希望你們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，人生的腳步才能更加穩(wěn)健。孩子們，不要哭泣，‘月有陰晴圓缺，人有悲歡離合’，你們長(zhǎng)大了，就應(yīng)該飛得更高更遠(yuǎn)，去創(chuàng)造你們的未來(lái)吧！要是以后想回來(lái)看看，**小學(xué)的大門永遠(yuǎn)為你們敞開(kāi)！”
話畢，我們?cè)缫哑怀陕暎瑴I水灑在了胸前的紅領(lǐng)巾上。
在以前，我不喜歡戴紅領(lǐng)巾，覺(jué)得它太難看了�？墒墙裉�，我卻覺(jué)得紅領(lǐng)巾比鉆石還要美麗，還要閃亮。紅領(lǐng)巾呀紅領(lǐng)巾，這是你最后一次在我的胸前飄揚(yáng)，我多么希望永遠(yuǎn)帶著你，讓你伴隨我走過(guò)春夏秋冬，陪我一起看那朝霞和夕陽(yáng)！
太陽(yáng)一寸一寸地落下了山頭，老師們放飛著帶著我們每個(gè)人名字的氣球，我們拉動(dòng)手中的禮花，“啪”聲一齊響起，彩帶在半空中飄灑，繽紛多彩，就像是五顏六色的花。
伴我們走了六年的班主任對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，以后，我不能陪伴你們了，希望你們到中學(xué)后好好學(xué)習(xí)，天天向上：”
……
這一天，我將離開(kāi)母校；這一天，我最后一次戴上紅領(lǐng)巾；這一天，讓我銘記！
這一天,讓我銘記作文15
個(gè)個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，又是在門外，一個(gè)模糊的身影伴隨著一陣陣敲門聲……
對(duì)不起，能請(qǐng)您把音量調(diào)低些嗎？爸爸低頭哈腰地對(duì)四樓的鄰居說(shuō)道。呃……好吧！還沒(méi)說(shuō)完，爸爸又打斷了他，我家小孩在做作業(yè)，您這聲音……有點(diǎn)響。呯！隨著房門的緊閉聲，爸爸一轉(zhuǎn)身，嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時(shí)，他周圍的空氣似乎被牽絆住了，充斥于其中的只有淡淡的憂傷和無(wú)奈。
這，是一個(gè)普通的風(fēng)景，一個(gè)六號(hào)樓居民人人皆知的畫(huà)面。因?yàn)�，幾乎每天的這個(gè)時(shí)刻，五樓的這位父親都會(huì)來(lái)請(qǐng)求鄰居們不要發(fā)出音響去影響我——一個(gè)為中考奮戰(zhàn)的學(xué)生。
但是，天知道，這哪有不發(fā)出聲響的理由？暫且不論六樓張大媽用洗衣機(jī)發(fā)出的嗡嗡聲，就算是四樓小吳放的搖滾樂(lè)都已足以讓我不能安心做作業(yè)了。
唉，實(shí)在太有影響了！今天再去說(shuō)一聲吧！爸爸還沒(méi)等那樂(lè)章開(kāi)始奏響，就已經(jīng)思忖著去和鄰居們說(shuō)了：爸，你就別去了，人家憑什么就聽(tīng)你的��？屋內(nèi)的我聽(tīng)到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲開(kāi)了，微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對(duì)他說(shuō)道。
不行！爸爸根本不聽(tīng)我的勸說(shuō)，直沖出家門。
我趴在窗扣，不忍又不住地看著這一時(shí)刻地場(chǎng)景：一個(gè)年過(guò)半百地父親將要為他的兒子付出他的尊嚴(yán)！
一只手舉起來(lái)了，當(dāng)我正準(zhǔn)備享受幾分鐘的噪音時(shí)，忽然地，聲音消失了！父親欲叩而止的手瞬間僵硬了。六號(hào)樓在此刻，回到了萬(wàn)籟此俱寂的場(chǎng)面。
這一天，我的內(nèi)心被深深地震撼了。父親的愛(ài)讓我難以忘卻，然而，鄰居們的安靜讓我更為感動(dòng)。風(fēng)景消失了嗎？不，以前的風(fēng)景正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續(xù)著，我在心中銘記著這一天。
記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛(ài)。因?yàn)檫@一天中蘊(yùn)含著父親的愛(ài)，蘊(yùn)含著鄰居的理解與關(guān)切，更蘊(yùn)含著我對(duì)愛(ài)這一名詞的用心詮釋！
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