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實用的勇氣作文七篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的勇氣作文7篇，希望對大家有所幫助。
勇氣作文 篇1
說到“勇氣”這個詞，大家都有自己獨(dú)特的看法如：有人認(rèn)為勇氣就是敢于承認(rèn)錯誤，也有人說勇氣就是敢做敢當(dāng)，而我認(rèn)為勇氣就是敢于指出別人的錯誤。
這是發(fā)生在四年級的一天，當(dāng)時我正在上課。這是在上語文課，沒有一個人在課上講話，因為大家都十分尊重語文老師。還有一個原因是語文老師講課十分生動、有趣。所以課上大家都聽得津津有味。
這時，我忽然發(fā)現(xiàn)老師在黑板上寫錯了一個字。這個字不太常見所以沒有人發(fā)現(xiàn)是錯的，而我在作文書上見到過這個字。我剛想舉手告訴老師這個錯字，在舉手的那一剎那猶豫了。說吧，就是影響老師上課；不說吧，又影響同學(xué)們學(xué)習(xí)。這兩個念頭在我的`腦子里打起架來。
最終，不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的念頭占了上峰。于是，我舉起了手。老師發(fā)現(xiàn)我舉起了手，便微笑著對我說：“沈塵民同學(xué)，你有什么事嗎？”
這時，全班同學(xué)都看著我。我顫顫巍巍地站了起來，指著黑板上的那個錯字結(jié)結(jié)巴巴地說：“老師那個字錯了�！崩蠋熆粗抑傅姆较颍仁且汇�，然后一拍頭，一跺腳說：“我怎么把這個字給弄錯了�！�
后來，老師還當(dāng)眾表揚(yáng)了我，大家都用羨慕的目光看著我。我心里比吃了蜜還要甜呢!!!
勇氣作文 篇2
上個學(xué)期，我們班就開始挑戰(zhàn)跳雙繩了，直到現(xiàn)在，班級里也只有十幾個同學(xué)敢于挑戰(zhàn)，并且越跳越好。班里很多同學(xué)還是缺乏挑戰(zhàn)的勇氣。那十幾個同學(xué)每次在學(xué)校展示的時候，那自信的樣子實在令人羨慕。我們的目標(biāo)不是個別人在學(xué)校展示，而是全班都敢于挑戰(zhàn)這一困難。怎樣讓所有的孩子都來參與這項活動呢？昨晚我突發(fā)奇想，孩子們不是特別希望得到優(yōu)點(diǎn)卡嗎？因為攢夠十五張優(yōu)點(diǎn)卡就可以和老師一起去郊游了，很多孩子希望得到這樣的獎勵。（本學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)卡增加了難度，每一張優(yōu)點(diǎn)卡都需要一個月以上的努力才能得到。）那么，何不利用優(yōu)點(diǎn)卡來做文章呢？要達(dá)到某種目標(biāo)，有時候采取一定的激勵手段也是必須的.。
今天課上，我給同學(xué)們說，再給你們一個得優(yōu)點(diǎn)卡的機(jī)會吧。給大家規(guī)定一個不太高的跳雙繩的數(shù)量，20個，誰能挑戰(zhàn)成功，誰就得一張優(yōu)點(diǎn)卡。挑戰(zhàn)成功的人再收徒弟，如果你讓5個徒弟挑戰(zhàn)成功了，你就又可以得一張優(yōu)點(diǎn)卡。搖繩的同學(xué)如果有15個同學(xué)過關(guān)，就可以得到一張優(yōu)點(diǎn)卡。
今天的大課間，小籃球操場上就熱鬧起來。班里有二三十個孩子開始投入跳雙繩這項挑戰(zhàn)中�？窗�，那些曾經(jīng)在學(xué)校展示過的孩子們信心十足，輕松地過了關(guān)。挑戰(zhàn)成功后就不能再跳了，要把機(jī)會讓給別人。這些師傅們就開始招收徒弟，并在每個徒弟跳之前在他身邊不斷地叮囑：“一定要雙腳跳！要往中間跳！勇敢一點(diǎn)��！加油！”還有幾個已經(jīng)當(dāng)了師傅的同學(xué)興奮地對我說：“老師啊，我已經(jīng)收了兩個徒弟啦！”“我的徒弟已經(jīng)夠五個啦！”哈哈，這樣的游戲但愿越來越多的人卷入進(jìn)來，既豐富了課間活動，又鍛煉了身體。雖然不一定實現(xiàn)全班都能跳雙繩的這個大目標(biāo)，但是孩子們在這個過程中將得到更多的快樂和收獲。
“勇氣”不單單是書上的一個詞語，而是植根于我們生命里的一顆種子，只有我們行動起來，才能讓這顆種子生根，發(fā)芽，長大，開花，結(jié)出豐碩的果實。
勇氣作文 篇3
中午復(fù)習(xí)休息的間隙，我隨意翻看了勵志故事《成敗只差一句話》，禁不住為故事中勇氣十足，聰明可愛的孩子大聲叫好。
故事講述的是一對夫妻帶著一個5歲孩子的三口之家到城里租房子，跑了一天才找到一個比較合適的公寓，可房東卻遺憾地說：“啊，實在對不起，我們公寓不招有孩子的住戶�！狈蚱迋z最后只能無可奈何地走開了。但這個孩子子把事情的經(jīng)過從頭到尾看在眼里，一邊跟著父母走一邊想著問題，走出十幾米之后，他忽然轉(zhuǎn)身跑回去敲開房東的`門，精神抖擻地說：“爺爺，我才5歲，沒有孩子，只帶著兩個大人：老爸、老媽。這房子可以租給我嗎？”房東聽了不僅連聲夸他聰明，而且把房子租給了他們。
這個孩子雖然只有5歲，但他表現(xiàn)得不僅很有勇氣，而且很有智慧。在大人都沒能夠做成功的情況下，他竟然轉(zhuǎn)身跑回去敲房東的門，一句“我才5歲，沒有孩子，只帶著兩個大人”的話不僅讓人覺得好笑，更讓人感到他的勇氣和聰明才智。如果換作是我的話，我肯定不可能這么做，因為，房東說不招有孩子子的住戶，大人已經(jīng)被拒絕了，他們都沒做成的事我怎么能做成呢，自然沒有了再去嘗試勇氣，也就不可能象那個孩那樣轉(zhuǎn)變角度想問題，說出這么有道理有智慧的話。
這篇小故事給了我很大的啟示：大人沒能做成功的事情不等于我們孩子子也沒法做成功，關(guān)鍵我們有沒有勇氣去嘗試，只要我們有勇氣去嘗試，我們才能充分發(fā)揮自己的聰明才智，這樣以來，一些原本“不可能”或者“做不成”的事情，或許變得很簡單，輕而易舉地做好了。
勇氣作文 篇4
小時候，我很膽小。見到一些小蟲子，或是一些有關(guān)鬼的故事我都怕得要命。晚上的時候，我不敢一個人呆在暗暗地方，因為這樣，我總會覺得背后有什么東西。如果是要做事情的話，我總是會以最快的速度把事情做完，還時不時的回頭看看。雖然媽媽經(jīng)常安慰我：這世上是沒有鬼怪的，不用怕。但我還是不行。有時見到蟲子，我都會以百米沖刺的速度離開那個地方。
我的膽小還不止這些，比如，一座橋是臨時用一塊一塊的鋼板搭成的，中間有縫隙，而我卻總愛往下看，看見縫隙下的海水，會害怕，總覺得會掉下去，腳會發(fā)軟。別人一提有關(guān)鬼的事，我就捂住耳朵不聽。如果要跳過一個地方，又挺寬，我就不敢。晚上讓我一個人下樓，我就會賴著不下去。
而經(jīng)過一次暑假，我忽然不再害怕鬼和黑暗了，在暑假里，我很開心，幾乎沒有接觸過黑暗和鬼故事，漸漸的就淡忘了。所以，我不再害怕。敢在沒有亮光的地方呆上很久，別人講鬼故事，我也跟著湊熱鬧。
我用這種辦法克服其他問題。或許，因為已經(jīng)六年級了，而且心里也想著不要怕，漸漸的'，我這個膽小的毛病沒了�，F(xiàn)在，看見蟲子，我會把它趕走，或讓它送命在我的手掌之下；對于別人的嚇唬、作弄，不再是以前的躲避，而是直視著他。高爾基的《童年》里，有一句話，說：“任何人，都要拿正直的眼光看著他；比如，一條狗向你撲過來，也要這樣，這樣它就退后了�！�
我已經(jīng)在慢慢變勇敢，不再因為困難而退縮，而是面對困難，并解決掉它。我對鬼已不再害怕，我知道這世上是沒有鬼的。當(dāng)然，我也不去看鬼故事！我可不想再失去勇氣，它可給我?guī)砹瞬簧俸锰幠兀?/p>
勇氣作文 篇5
三國時，呂布與劉備交惡，用武力趕跑了他，這還不令他解氣，想找個文筆好的人，再寫信辱罵這個織席販履的大耳賊，以出他胸中惡氣。想苯想去，想到了袁渙。
袁渙是當(dāng)世有名的才子，原在袁術(shù)手下干事。在阜陵之戰(zhàn)時為呂布所擒，現(xiàn)在給他一件差事。正是立功贖罪的好機(jī)會，想來他一定求之不得。令呂布始料未及的是，未等他把要求說完，袁渙連眼都沒眨一下就斷然拒絕了。怒火中燒的呂布拔出劍，架在了袁渙的脖子上，威脅說：“如果你依照我的命令寫信辱罵劉備。我就放你一條生路，否則你就死于我的刀劍之下。”
面對呂布的威脅。袁渙只是微微一笑，回答說：“我聽說世上只有以德行使人感到羞辱，從未有謾罵而使人受辱的。假如劉備有君子風(fēng)度，接到您的辱罵信后。會非常鄙視將軍的行為：倘若他屬小人之輩，也會像您那樣�；鼐匆环馊枇R您的信，那樣招致恥辱的是我們而不是劉備。況且我以往曾侍奉劉備，他有恩于我。我不愿寫信辱罵他。您讓我寫信罵他，就像我現(xiàn)在跟隨將軍，一旦離去，別人命我寫信辱罵將軍一樣，很不妥當(dāng)。還望將軍三思�！�
袁渙寧死不肯罵劉備是有原因的，當(dāng)初劉備任豫州刺史時舉薦他為茂才(即秀才)。東漢時期，公府以至州牧、刺史、郡守，他們的'幕僚掾?qū)伲嘤勺约禾暨x，被郡國保薦的孝廉、秀才，即使其后任官朝廷，不管官當(dāng)?shù)糜卸啻�，都對過去保薦的郡國守相稱“故吏”。袁渙承蒙劉備的舉薦，出來做官，一直視劉備為故主，始終對他心存感激。
呂布雖然喜歡逞匹夫之勇，但明白話還是聽得懂的，袁渙的一番高論，讓呂布一下子低下了頭，不僅撤回了手中的寶劍，還慚愧地向他道歉，寫信的事就此罷休。
后來袁渙為曹操所用，曹操偶然得知袁渙堅決抗拒呂布無理命令之事，就問袁渙堂弟袁敏：“袁渙勇敢時是什么樣子的?膽怯時又是怎樣?”袁敏說：“袁渙給人的印象是平易近人，非常柔和。但是到關(guān)乎名節(jié)的時候，在危難關(guān)頭，其勇氣就連戰(zhàn)國時勇士孟賁和夏育未必有�！甭牭貌芄唤麨橹裢υ瑴o不由更為敬重。
一介書生，何以面對鋒利的刀劍能夠談笑自若，因為在他的心中。有遠(yuǎn)比強(qiáng)悍的武力更厲害的東西，那就是一個人的仁愛之心。他曾對熱衷窮兵黷武的曹操說：“武器，是種兇器，萬不得已才使用。用高尚的品行來影響他人，用仁又的思想來感化他人，這樣，百姓才可以和他們同生死。”
袁渙的勇氣，其實是一種仁心的力量啊。
勇氣作文 篇6
當(dāng)人們看到大海的奔騰雄姿時，人們可曾想過當(dāng)它還是溪流時的坎坷慢行;當(dāng)人們看到流星的閃耀時，人們可曾想過它在進(jìn)入大氣時的燃燒與煎熬;當(dāng)人們看到樹木的偉岸與高大時人們又何曾想過它還是弱小樹苗時的奮斗與頑強(qiáng)。
任何成功的背后都需要勇氣，而單單自己的勇氣是不夠的，要慷慨地與別人分享。這樣會收獲更多的果實，品嘗到更多的美味，欣賞到更多的風(fēng)景。人要學(xué)會分享。
記得那是一個暑假，我和爸爸去登山。到了山腳，抬起頭仰望山頂，山頂似乎竄到潔白的云朵兒中，看也看不見。我在癡癡幻想：“這座山是不是沒有頂啊?我一定要爬上去瞧瞧，嘗嘗當(dāng)冠軍的滋味兒!”這時，爸爸的一句話把我從幻境中拉了出來，“走，快出發(fā)!”“好叻!”我二話不說，開始奮力想上攀爬。這山爺爺卻似乎在跟我開玩笑，爬了好長時間也見不到山頂，看了我的幻想就要破滅了。我垂頭喪氣的停了下來，坐在一旁氣喘吁吁。前邊的爸爸看見我還沒上來，便鼓勵我說：“加油!相信自己能行!”爸爸的一番話使我感動萬分。我站了起來，馬不停蹄地跑著，那勝利的紅旗在向我招手，好像在等著我�；侍觳回�(fù)有心人，我終于登上了山的最高峰，看著山下的人們，我好像迫不及待的對他們說：“努力!努力!”勝利的.感覺真好!
難道這也是分享?只是一句小小的鼓勵，就給我全身灌滿了力量，爸爸把他的勇氣分享給我。對我來說，這也是一種分享的滋味!
你見過登山者嗎?在濕滑的山路上，滑倒不能阻止他們向上;你見過航海家嗎?在波濤洶涌的海面上，即使風(fēng)再大浪再高，也無法阻擋他們奮勇向前。這就是堅強(qiáng)而又勇敢的勇士們，在與自然地?zé)o聲搏擊中，顯示出了人生的價值。
自然界中的風(fēng)雨能磨礪人，人生的風(fēng)雨更能磨煉人，挫折必然猶顯真理的存在，人類的偉大便在于這面對挫折的勇氣。
勇氣作文 篇7
在未知的人生路，勇氣是一件十分巨大的財富。在人生路上，可能會遇上許多不歸路，會讓你驚慌失措，但這時，你就要拿起勇氣這武器，迎難而上……
我依稀記得那次，我和朋友去玩耍，走著走著，突然，我朋友不小心踩到了狗的尾巴，猛然間，那條狗咆哮著我向我們跑來！“啊……”我們倆放聲大叫，飛快地跑了起來。我心想：這下完了，我們兩條腿怎么能跑得過狗四條腿呢？我們倆肯定逃不過狗的血盆大口！
漸漸地，我力不從心了，腳漸漸不由自主地彎下了腰，“啊……”我摔倒在地上。此時此刻，我感覺到我的背后冒著涼氣，冷汗一直滑落在背上，我的臉繃得像個硬面包，嘴唇發(fā)白。我吞了吞口水，眼睛一直斜著看后面：“狗！狗來了沒��！媽媽啊！如果你來救我，我保證，我以后會時時刻刻聽你話，像個奴隸一樣；我保證以后好好讀書……媽！救命�。 蔽以谛闹行沟椎睾敖兄�。
可是，有什么用呢？這時，朋友向我伸出援助之手，他說：“鴻杰！快起來��！”但這傷口好像跟我有仇似的，開始疼痛起來。我一直想站起來，但心有余而力不足，我還是站不起來！
這時，狗追上來了，它張著血盆大口，眼神之中帶著幾分憤怒。它身上的毛全部都繃了起來，活像一個惡魔。我心中直打鼓，腳立刻軟了下來，連疼痛都忘記了�！霸�！怎么辦�。俊蔽覇柵笥�。朋友說：“你看到了嗎，那里有石頭，砸那只狗�！蔽铱戳丝词^的`位置，足有2米，我看我們還沒撿到，就被狗咬了。
人在越危險的時候越能激發(fā)心中潛力。我又看了看周圍，有一根木棍。我不知道該不該拿，我手心全是汗，我不知道拿得起不起那木棍。這時，我心中突然喊出了一個聲音：“鴻杰！你要有勇氣，你不能做什么事都膽小，心中從心！”這！是爸爸的聲音。我咽了咽口水，拿起了木棍，我覺得這木棍現(xiàn)在好像給了我力量。那狗突然蹦起，咬牙切齒，好像要把我給吃了。我握了握那木棍，“嗵”正好擊中了那狗的背，那狗看了看我，跑了……
勇氣，是你，讓我在絕境中逢生，你！永遠(yuǎn)是我的支柱，我會用你，乘風(fēng)破浪！