校園的樟樹(shù)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的校園的樟樹(shù)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園的樟樹(shù)作文1
今天下午，五年級(jí)的同學(xué)帶我們觀察了校園的香樟樹(shù)。香樟樹(shù)在校門(mén)口的前面一點(diǎn)，一進(jìn)校門(mén)就可以看見(jiàn)它，特別引人注意，就像一個(gè)戰(zhàn)士在時(shí)刻保護(hù)著我們。剛走進(jìn)香樟樹(shù)，就能聞到一種沁人心脾的香味。走到樹(shù)下往上看，樹(shù)葉挨挨擠擠的，透出一絲明媚的陽(yáng)光，就像一把巨大的綠色傘。我從樹(shù)上輕輕地摘下一片樹(shù)葉，樹(shù)葉非常綠，綠得就像被湖水染過(guò)似的。葉子的葉脈清晰可見(jiàn)，漂亮極了。這時(shí)，突然一個(gè)伙伴塞到我手里幾顆圓圓的小果實(shí)，說(shuō)：“這是香樟樹(shù)的果實(shí)，很漂亮的，你可以觀察觀察�！蔽倚⌒囊硪淼陌阉踉谑中睦镪�(yáng)光照耀著手里的幾顆果實(shí)，透發(fā)出淡淡的光芒。我把它拿到陰涼的地方，仔細(xì)觀察它，我聞了一下果實(shí)，上面有淡淡的香味，哦，原來(lái)剛才是果實(shí)在作怪才使整棵樹(shù)飄著香味��！我仔細(xì)地看著，果實(shí)是綠色的，上面有一條一條的淺淺的紋路。給人一種精致小巧之感。每當(dāng)下課鈴聲響的時(shí)候，我們便跑到香樟樹(shù)下，捉迷藏、做游戲，快樂(lè)極了！想不到這平凡的香樟樹(shù)居然能成為我們游戲的小天地。我愛(ài)我們校園的香樟樹(shù)。
校園的樟樹(shù)作文2
我們校園里有幾棵樟樹(shù)。雖然很老了，但還是那么茂盛。
樟樹(shù)不高，但是樹(shù)干很粗，需要兩三個(gè)人才能牽手。樹(shù)干上隔著三根大樹(shù)枝，每根樹(shù)枝上隔著許多小樹(shù)枝。它們像競(jìng)賽一樣向四面八方、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地延伸。濃密的樹(shù)葉是鮮綠色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樟樹(shù)的樹(shù)冠就像一把綠色的大傘，非常漂亮！
每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，香樟樹(shù)的清香隨風(fēng)飄散到校園的各個(gè)角落，讓整個(gè)校園變得芳香四溢。聽(tīng)我爸說(shuō)，樟樹(shù)從來(lái)不吸蟲(chóng)，因?yàn)樗幸环N驅(qū)蟲(chóng)的香氣，可以永遠(yuǎn)保留。所以樟樹(shù)做的家具可以防蟲(chóng)。而且宋慶齡奶奶故居的院子里還有兩棵毛茸茸的樟樹(shù)！
樟樹(shù)的作用可以很大！它能提取樟腦和樟腦油，是醫(yī)藥、化工、香料、防腐和農(nóng)藥的重要原料。種子可以榨油，是制作肥皂的好原料。樟樹(shù)也可以凈化空氣，抵消噪音.
每天早上，我們總是早早來(lái)到校園，在樟樹(shù)下學(xué)習(xí)。課間，我和朋友來(lái)樟樹(shù)下玩游戲。放學(xué)后，我和朋友去樟樹(shù)旁，坐在石凳上做作業(yè)。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，好像是我和朋友們的歡笑嬉鬧聲。
我喜歡樟樹(shù)，喜歡它帶給我的無(wú)窮樂(lè)趣。這將是我童年最美好的回憶。
校園的樟樹(shù)作文3
在我那個(gè)美麗、可愛(ài)的學(xué)校里，長(zhǎng)著一些寧折不彎、奇麗挺秀的樹(shù)，樹(shù)量最多的要數(shù)樟樹(shù)了，校園里的樟樹(shù)。
春天，微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀ⅰ４禾斓娘L(fēng)是輕柔的，像媽媽的雙手撫摸著你那濕潤(rùn)的小臉蛋。春雨“嘩嘩嘩……”的下了起來(lái)。樟樹(shù)也在一絲絲牛毛細(xì)雨中成長(zhǎng)著，漸漸地，樟樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的、新的綠芽。新的一年來(lái)臨了。
一轉(zhuǎn)眼，炎熱的盛夏來(lái)臨了，在太陽(yáng)熱烈的陽(yáng)光的照射下樟樹(shù)也長(zhǎng)大了，那些綠葉密密麻麻、厚厚的，像一把巨大無(wú)比的蒲扇，又好似一把特大號(hào)的傘。站在它的下面，你會(huì)感到無(wú)比涼爽，更能感覺(jué)的到母親的愛(ài)，因?yàn)樗鼤?huì)像媽媽一樣愛(ài)你，為你遮風(fēng)擋雨。
夏天過(guò)去，秋天來(lái)臨。枯黃的樟樹(shù)葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樟樹(shù)上飄下來(lái)，落在潮濕寒冷的地面上。一片片金色的落葉安靜地躺在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地仿佛鋪上了一層金色的毯子，時(shí)時(shí)飄過(guò)一陣風(fēng)，它們便偏偏起舞，飄蕩開(kāi)去。
寒冷的冬天，美麗的東姑娘給人們帶來(lái)了最好的禮物—白色的地毯。也給樟樹(shù)披上了一床銀白色的棉被，不知怎的，冬天讓人總想睡覺(jué)。不要以為樟樹(shù)就這樣死去了。不，它還堅(jiān)強(qiáng)的活著，因?yàn)楹眯牡那锝憬�，早就知道調(diào)皮的東妹妹會(huì)把樟樹(shù)一類(lèi)的植物凍死，所以刮了一陣風(fēng)，把樹(shù)的外衣脫掉了，試著讓樟樹(shù)變得堅(jiān)強(qiáng)。
樟樹(shù)��！你忙碌了一年，快去休息休息吧！于是，樟樹(shù)甜甜的睡了。
校園的樟樹(shù)作文4
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，主干道兩側(cè)的香樟樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，像一個(gè)個(gè)站得筆直的綠色小衛(wèi)士，日夜守護(hù)著我們美麗的校園。風(fēng)兒一吹，香樟樹(shù)無(wú)拘無(wú)束地左右搖擺，仿佛跳起了歡快的舞蹈，我們的心情也跟著一起歡快起來(lái)了。盛夏，它們象一把把綠色的大傘，為同學(xué)們送上片片清涼；嚴(yán)冬，它們又用自己還不太壯實(shí)的軀干，為同學(xué)們抵擋風(fēng)雪。香樟樹(shù)伴隨著我們一起茁壯成長(zhǎng)。
香樟樹(shù)屬四季常綠的喬木。校園里的香樟樹(shù)樹(shù)齡還不大，樹(shù)干同碗口差不多，高大約3米。初夏的時(shí)候，香樟樹(shù)會(huì)開(kāi)出黃綠色的小花，夾在常綠的樹(shù)葉中，如果不仔細(xì)看，還真是難發(fā)現(xiàn)呢！
香樟樹(shù)還有一種神奇的作用。據(jù)說(shuō)，在廣州有一個(gè)叫無(wú)蚊族的少數(shù)民族村莊，真的沒(méi)有蚊子！這是怎么回事呢？原來(lái)，村子里有一顆兩千多歲的香樟樹(shù)，香樟樹(shù)特殊的香味彌漫了整個(gè)村子，驅(qū)趕了病蟲(chóng)，阻止了蚊子的入侵。這不由得讓我聯(lián)想到平時(shí)生活中的一些瑣事，每次換季的時(shí)候，媽媽收拾家中的衣物，總會(huì)把一些毛質(zhì)的物品小心地放進(jìn)我家那口大大的樟木箱里，媽媽還經(jīng)常在家中的衣柜里，放上一些樟腦丸……原來(lái)這都是香樟樹(shù)在幫我們的大忙啊。
香樟樹(shù)還有很多很多的好處，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)護(hù)香樟樹(shù)，愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)我們共同賴以生存的地球吧！
校園的樟樹(shù)作文5
我們學(xué)校有一排高大的香樟樹(shù)，整齊劃一，茂密的枝葉向四周伸展著，就像一把把撐開(kāi)的巨傘。
一到春天，香樟樹(shù)就換上了碧綠的新衣。微風(fēng)吹來(lái)，一片片黃葉隨風(fēng)飄落，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。剛長(zhǎng)出來(lái)的新葉子綠中泛紅，油亮油亮的，在太陽(yáng)的照耀下，格外耀眼。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，香樟樹(shù)開(kāi)花了，淡黃色的小花掩映在綠葉底下，如果你不仔細(xì)看，根本看不到花，只聞到陣陣清香，沁人心脾，香氣彌漫著整個(gè)校園。這并不起眼的花兒引來(lái)了蜜蜂、蝴蝶，小鳥(niǎo)也把家安在了香樟樹(shù)上，它們?cè)谙阏翗?shù)上嬉戲、歡叫，繁衍著后代，為校園增添了生機(jī)。
秋天到了，香樟樹(shù)的果子成熟了，一串串黑色的果子就像黑色的珍珠。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，果子紛紛落下，就像下起了珍珠雨。一些頑皮的孩子跑到樹(shù)下踩果子，果子發(fā)出“啪、啪、啪”地響聲，像放鞭炮似的。香樟樹(shù)的果子可是小鳥(niǎo)的美食啦！成群的鳥(niǎo)兒在濃密的枝頭跳來(lái)跳去，大飽口福。香樟樹(shù)成了鳥(niǎo)兒的天堂。
香樟樹(shù)不僅是鳥(niǎo)兒的天堂，也是我們的樂(lè)園。每當(dāng)下課鈴一響，我們就跑到在香樟樹(shù)下做我們喜歡的游戲。女孩子們?cè)跇?shù)下跳橡皮筋、跳繩、丟手絹……男孩子們?cè)跇?shù)下拍球、玩玻璃珠、扔沙包……香樟樹(shù)下成了校園一道風(fēng)景線！
香樟樹(shù)一年四季都保持著旺盛的生命力，為我們遮風(fēng)擋雨，為我們抵御嚴(yán)寒酷暑，它就像母親一樣，始終用它那溫婉而有力的臂膀庇護(hù)著我們，陪伴著我們一天天長(zhǎng)大。
我愛(ài)校園里的香樟樹(shù)！
校園的樟樹(shù)作文6
我們學(xué)校有一棵大樟樹(shù)，這棵樟樹(shù)在四季有著不同的美。
春天，這棵大樟樹(shù)上結(jié)滿了許多淡黃色的小花。微風(fēng)拂過(guò)，滿樹(shù)黃色的小花隨風(fēng)飄揚(yáng)，像金色的波浪，散發(fā)出一縷淡淡的清香。同學(xué)們?cè)诖笳翗?shù)下玩耍，可開(kāi)心了！
夏天，這棵樟樹(shù)枝繁葉茂，就像一把碧綠的巨傘，為我們撐起了一片陰涼。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)來(lái)這兒乘涼、聊天。有時(shí)上科學(xué)課的時(shí)候，同學(xué)們還會(huì)把各種顏色的樹(shù)葉拼接成一幅幅千姿百態(tài)的樹(shù)葉畫(huà)。
秋天，大樟樹(shù)底下可熱鬧了！同學(xué)們拾起地上的落葉，卷起來(lái)，做成一個(gè)個(gè)小喇叭，吹出各種各樣的音調(diào)。枯黃的葉子紛紛落了下來(lái)，好似一只蝴蝶在隨風(fēng)飄舞，落在地上就像鋪上了一層金黃色的地毯，別提有多美了！
冬天，這棵大樟樹(shù)在校園里的樹(shù)中最為顯眼，你知道為什么嗎？因?yàn)樾@里，只有這棵大樟樹(shù)是常青樹(shù)。無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，它都守衛(wèi)著我們學(xué)校的升旗臺(tái)。每當(dāng)上學(xué)的時(shí)候，大樟樹(shù)看著我們有說(shuō)有笑地進(jìn)入校園；放學(xué)的時(shí)候，大樟樹(shù)又會(huì)目送著我們離開(kāi)。
寫(xiě)到這里，我不禁感慨：“校園里的大樟樹(shù)，可真美！”
校園的樟樹(shù)作文7
我們校園有兩棵高大的樟樹(shù)，這兩棵樟樹(shù)在我們校園的籃球場(chǎng)的右側(cè)。我愛(ài)校園的桂花樹(shù)，但我更愛(ài)校園的大樟樹(shù)，校園的樟樹(shù)傲然挺立，像草原的哨兵一樣。
從遠(yuǎn)處看，兩棵大樟樹(shù)像兩個(gè)大的綠蘑菇，從近處看，它的樹(shù)干很粗壯，要兩個(gè)小朋友才抱得過(guò)來(lái)，而枝干不可計(jì)數(shù)，樹(shù)葉十分茂密，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)，綠葉里還有一點(diǎn)紅葉，像蝴蝶一樣翩翩起舞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉有一點(diǎn)沙沙沙的聲音，像一群鳥(niǎo)在叫一樣。
那兩棵樟樹(shù)也可以算是鳥(niǎo)的天堂。白天，小鳥(niǎo)出去找食物了，所以我們看不到鳥(niǎo)。傍晚，小鳥(niǎo)從四面八方飛回來(lái)了，在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，有的在看老師打排球，有的在睡覺(jué)，有的在捉迷藏，有的排成一個(gè)人字站在房頂上。
樟樹(shù)不但美麗，而且給我們帶來(lái)樂(lè)趣，下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，投入樟樹(shù)的懷抱里，有的在快樂(lè)的跳繩，有的在打羽毛球，有的在捉迷藏，最快樂(lè)的還是打兵乓球的男孩，他們你推我擋誰(shuí)也不甘示弱，他們不斷發(fā)出笑聲、叫聲、喊著，那聲在樟樹(shù)下久久回蕩著。
你雖然沒(méi)有花兒那樣芬芳美麗，也沒(méi)有桃樹(shù)那樣果實(shí)累累，但我就愛(ài)你—校園的大樟樹(shù)。
校園的樟樹(shù)作文8
如果你踏進(jìn)我們的校園，在路的左邊有一個(gè)小花園，當(dāng)你望過(guò)去的時(shí)候，首先映入你眼簾的是一棵香樟樹(shù)。
那一棵香樟樹(shù)高大挺直，活像一位英姿颯爽身材魁梧的士兵，晝夜不休的保衛(wèi)著我們的校園。我很喜歡這一棵香樟樹(shù)，我和同學(xué)們經(jīng)常在樹(shù)下玩耍，有的時(shí)候中午吃完飯，到那里走一走瞧一瞧香樟樹(shù)有沒(méi)有新的變化……
春天到了，我又一次走到香樟樹(shù)的身邊。這一次我又有了新的發(fā)現(xiàn)，香樟樹(shù)開(kāi)始落葉了！而且掉落的葉片不是僅有一兩片而是十幾成百的.往下飄落。這真是個(gè)奇異的現(xiàn)象。在這個(gè)生機(jī)勃勃萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，別的樹(shù)都是吐露新芽，而香樟樹(shù)為什么會(huì)落葉呢？和我一起的同學(xué)興奮的大喊：“下樹(shù)葉雨了，下樹(shù)葉雨了�！倍矣X(jué)得很納悶，為什么香樟樹(shù)落葉了呢？
回去查了資料以后，我才知道原來(lái)香樟樹(shù)是一種常青樹(shù)，在冬天也不會(huì)落葉，但到了春天，新的嫩芽全都長(zhǎng)出來(lái)了，這樣也就替換了老葉子，老葉子因此飄落下來(lái)。
原來(lái)，香樟樹(shù)還有這么一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)呀，我更佩服更喜歡它了。
校園的樟樹(shù)作文9
我們美麗的校園里有著幾十顆高大、挺拔的香樟樹(shù)，每一個(gè)都有3、3層樓那么高。
春天來(lái)了，枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的掉下來(lái)，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，它們是多么可愛(ài)呀!厚厚的棉衣脫掉了，又穿上了新襯衫，葉子嫩綠嫩綠的，美麗極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)個(gè)小絨團(tuán)，鵝卵似地葉子有著淡淡的清香。夏天，香樟樹(shù)的葉子長(zhǎng)的特別茂盛，蒼綠欲滴就像一把把綠色的大傘，太陽(yáng)穿過(guò)樹(shù)梢就像一把把利劍直射地面。我們?cè)谙阏翗?shù)的樹(shù)蔭下快快樂(lè)樂(lè)的玩耍。
秋天，香樟樹(shù)結(jié)出豌豆那么大的、綠色的果子，后來(lái)果實(shí)漸漸變成了紫紅色，樹(shù)上果實(shí)累累，小小的果實(shí)藏在綠葉后，不仔細(xì)看是看不出來(lái)的。
冬天，次過(guò)的寒風(fēng)，呼呼的吹著冷極了，可是香樟樹(shù)還是靜靜地站在那兒紋絲不動(dòng)，香樟樹(shù)——你們這種不屈不撓的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
每當(dāng)我走近它時(shí)，香樟樹(shù)總是高興的跳起舞。
我愛(ài)你香樟樹(shù)!
校園的樟樹(shù)作文10
離開(kāi)校園已經(jīng)很久了，可校園的一草一木仍舊那么清晰，讓我難以忘懷。最讓我懷念的還是校園的那篇樟樹(shù)林。
那是一片非常茂盛的樟樹(shù)林。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有把樹(shù)上的殘冬余雪融化時(shí)，樟樹(shù)就悄悄地又萌發(fā)新的樹(shù)葉苞。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樟樹(shù)的嫩葉長(zhǎng)出來(lái)了，嫩葉就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)、活潑的小精靈，到處都是一派生機(jī)勃勃的景象。漫步林中，和風(fēng)拂面，凝視著嫩芽的玉體，呼吸著樹(shù)葉的清新氣息，聽(tīng)著樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙沙”的聲音，真讓人心曠神怡。
每天清晨，我起床的第一件事就是去樟樹(shù)林里走走。早晨的樟樹(shù)林，在我眼中，又是一番絕妙的景致：那些高大的樟樹(shù)在晨霧之中像一位位神仙。我漫步在樹(shù)林之中，和樟樹(shù)聊聊天，林子里的空氣新鮮，我整個(gè)人似乎也變得有精神，清爽極了。
寒冬降臨，落葉紛飛，草木不生，然后校園的那篇樟樹(shù)林，依舊長(zhǎng)著綠色的樹(shù)葉，依舊蒼勁挺拔，直指蒼穹。
我已經(jīng)離開(kāi)校園幾年了，那片樹(shù)林成了一個(gè)遙遠(yuǎn)的記憶。它也包含了我對(duì)同學(xué)的思念。
校園的樟樹(shù)作文11
在校園的水泥乒乓球桌旁邊有一棵高大的大樟樹(shù)。
這棵樟樹(shù)大約有八、九米高。它的樹(shù)枝彎彎曲曲的大約有兩三米長(zhǎng)，樟樹(shù)的寬大約有五米多長(zhǎng)，所以，這棵樟樹(shù)叫“大樟樹(shù)”是因?yàn)樗蟆?/p>
這棵樟樹(shù)的春天，長(zhǎng)得非常茂盛，葉子碧綠碧綠的，就像樹(shù)上披了層碧綠色的地毯一樣非常地綠。小朋友們常常圍著這棵樹(shù)做游戲。
這棵樹(shù)的夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層的。這時(shí)候樹(shù)上的葉就不是原來(lái)的顏色了，變成了深綠。從遠(yuǎn)處看像是深綠色的窗簾，別人還以為樟樹(shù)賣(mài)窗簾了。一個(gè)個(gè)跑過(guò)去，誰(shuí)知道是樹(shù)上的綠葉子。如果你非常熱，可以到這棵大樟樹(shù)下乘涼、避暑。夏天的樟樹(shù)就是這樣子的。
樟樹(shù)的秋天，葉子不再是春天和夏天一樣的顏色了，葉子變成了金黃色的了 。有的仍然在樹(shù)上;有的掉在了地上;有的同學(xué)撿著葉子玩;還有的把地上小的葉子當(dāng)書(shū)簽。秋天的樟樹(shù)就是這樣子的。
冬天來(lái)了，樟樹(shù)的葉子全落光了，樹(shù)就像一堆白色的積雪，白白地雪花在空中飛舞。涼風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢，同學(xué)們不得不躲進(jìn)教室里，根本不敢出來(lái)。這就是冬天里的樟樹(shù)。
這棵樟樹(shù)可以讓我們躲避夏天的炎熱，帶走炎熱，吹來(lái)涼爽。這就是我們校園的大樟樹(shù)。
校園的樟樹(shù)作文12
在學(xué)校的北大門(mén)有四棵長(zhǎng)的郁郁蔥蔥的樟樹(shù)。那是四棵代表我們學(xué)校特征的樟樹(shù)。她們分別代表著：“崇文”、“尚德”、“健美”、“創(chuàng)新”。非常光榮。
春天，四棵被稱(chēng)作為“精神樹(shù)”的樟樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽、長(zhǎng)出了新的嫩葉。她們?cè)诖汗媚锏拇祿嵯�，歡唱著，享受著春天的陽(yáng)光和雨露。一片欣欣向榮。
夏天，樟樹(shù)新長(zhǎng)出的嫩葉變成了成年的綠葉。使樟樹(shù)變得更加的茂盛，就像一大片綠色的海洋。同學(xué)們?cè)诖髽?shù)底下乘涼、嬉戲。
秋天，四棵樟樹(shù)落下了一只只黃色的“蝴蝶”。樹(shù)上結(jié)滿了一顆顆小小的果子，一陣風(fēng)吹來(lái)，一片落英繽紛的景色。
冬天，皚皚白雪為大地蓋上了一條雪白的棉被。四棵樟樹(shù)也蓋了潔白的棉被，開(kāi)始熟睡了。啊，大地是多么的安寧、潔白呀！
這就是我們校園的四棵樟樹(shù)，我愛(ài)校園的樟樹(shù)，我愛(ài)我的校園。
校園的樟樹(shù)作文13
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，平坦寬闊的操場(chǎng)、雄偉堅(jiān)固的教學(xué)樓，具有民族特色的文化墻……但我最喜歡的要數(shù)那一棵棵高大挺拔、姿態(tài)萬(wàn)千的香樟樹(shù)了。
香樟樹(shù)四季常青，無(wú)論是夏天還是冬天，它們總是那么生機(jī)勃勃。它的枝葉伸向四面八方，葉子密密麻麻，綠得發(fā)亮，這些香樟樹(shù)像一位位綠色衛(wèi)士，又像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的戰(zhàn)士，日日夜夜保衛(wèi)著我們的校園。
春天來(lái)了，香樟樹(shù)換上翠綠的新衣裳，脫掉舊衣裳。一陣春風(fēng)吹過(guò)，香樟樹(shù)已經(jīng)“退休”的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從樹(shù)梢落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在林間飛舞。
烈日炎炎的夏天，香樟樹(shù)就像一把把綠絨絨的大傘，擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。我們?cè)谙阏翗?shù)下拍皮球、跳皮筋、做游戲……多么快樂(lè)，多么涼爽。
風(fēng)景如畫(huà)的秋天到了，香樟樹(shù)便成了鳥(niǎo)兒們的樂(lè)園。此時(shí)，香樟開(kāi)始結(jié)果了，香樟樹(shù)的果子先是青的，慢慢變成紫紅色，最后變成黑色。香樟樹(shù)的果子不大，只有黃豆大小。也許它們的味道香甜，小鳥(niǎo)們抵不住誘惑，紛紛前來(lái)品嘗，場(chǎng)面熱鬧極了。
寒冷的冬天來(lái)臨了，香樟樹(shù)依然穿著綠衣裳像一位位不懼嚴(yán)寒的勇士，挺立在寒風(fēng)里。
香樟樹(shù)渾身是寶，它是建筑雕刻、做家具的優(yōu)等木材，它的葉、莖、根均可提煉出樟腦丸，用來(lái)防蟲(chóng)；它的果子還可以榨油。
香樟樹(shù)是人類(lèi)的朋友，我愛(ài)校園的香樟樹(shù)。
校園的樟樹(shù)作文14
剛進(jìn)二小，就有聞學(xué)校操場(chǎng)上的大樟樹(shù)的“歷史”：它已經(jīng)是一個(gè)100多歲的老爺爺了。我想，這棵大樟樹(shù)的“身體”里應(yīng)該有100多圈的年輪，密密麻麻的圈在一起。 大樟樹(shù)樹(shù)枝長(zhǎng)的沒(méi)有規(guī)律。每一節(jié)大的樹(shù)干上總有一些樹(shù)枝繞著，東一枝西一枝，交叉著。雖然很凌亂，但每一枝樹(shù)枝上都生長(zhǎng)著許許多多的葉兒。那葉兒并不是碧綠碧綠的，也不像剛發(fā)的葉兒那樣嫩，這棵大樟樹(shù)的葉兒在陽(yáng)光的點(diǎn)綴下，泛著一片片的金黃，那鵝毛般的金黃與草兒的翠綠相結(jié)合，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這棵大樟樹(shù)就像仙女的天堂，散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)溫柔的金光。
大樟樹(shù)的樹(shù)枝長(zhǎng)的那樣凌亂，或許是想給葉兒找出更好的“住處”，讓陽(yáng)光更好的灑向它們，大樟樹(shù)把全部希望寄托在葉兒身上，葉兒是點(diǎn)綴大樟樹(shù)、讓大樟樹(shù)更漂亮的禮物。
也許是因?yàn)槟昙o(jì)大了，大樟樹(shù)越來(lái)越稀疏了，記得我剛進(jìn)二小的時(shí)候，大樟樹(shù)長(zhǎng)得特別茂盛，站在一邊向大樟樹(shù)看去，根本看不到大樟樹(shù)后面是什么�？涩F(xiàn)在呢？當(dāng)我站在一頭再次向大樟樹(shù)望去時(shí)，已可以零零星星的看見(jiàn)樹(shù)后面的東西了�？吹竭@兒，我不禁會(huì)在心中嘆道：“老了！老了！四季常青的大樟樹(shù)都老了，那人何不老得更快？”
可是，大樟樹(shù)它依然像一個(gè)誓死衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士，挺立在我們校園的一角。風(fēng)吹、雨打，或是雪災(zāi)是大雪的強(qiáng)壓，大樟樹(shù)都度過(guò)了，它就像一位保守風(fēng)霜的戰(zhàn)士，在困難之下度過(guò)，在艱難面前奮斗，大樟樹(shù)打坐到了，我們難道就不能做到嗎？大樟樹(shù)市我們大家的榜樣，我們要學(xué)習(xí)它，學(xué)習(xí)它不放棄不退縮的精神！
校園的樟樹(shù)作文15
我們的校園里有一道靚麗的風(fēng)景，那就是校道兩旁的樟樹(shù)。
春天，春姑娘們?yōu)檫@些成年的樟樹(shù)換上新裝：她們脫去了樟樹(shù)抗擊雪霜的寒衣，換上了柔軟翠綠的新衣。這時(shí)兩排樟樹(shù)更加郁郁蔥蔥，使校園充滿了生機(jī)。三月里，陣陣春風(fēng)吹開(kāi)了樟樹(shù)的花兒。葉兒�；▋呵逑銚浔恰ｘB(niǎo)兒們?cè)谡翗?shù)上歡聲歌唱，校園里好一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香景象。
夏天，兩排樟樹(shù)使學(xué)校的大道成為了林蔭隧道：樟樹(shù)枝葉多且茂盛，蘑菇形的樹(shù)冠大而秀麗，兩旁的樹(shù)冠挨挨擠擠的沒(méi)有幾絲縫隙。走在大道上，讓人有種涼颼颼的感覺(jué)。白天，這里是我們娛樂(lè)的好場(chǎng)地，晚上，美麗的樹(shù)冠成了鳥(niǎo)兒的家園。
秋去冬來(lái)，校園里其他的樹(shù)都脫下了衣服，只有大道旁的樟樹(shù)瀟灑依舊，她們不怕雪壓霜凍，不向嚴(yán)寒低頭，更顯頑強(qiáng)精神。這時(shí)的樟樹(shù)也顯示了她們的無(wú)私奉獻(xiàn)：鳥(niǎo)兒們?nèi)匀话褬?shù)冠作為家園，樟樹(shù)的果實(shí)讓鳥(niǎo)兒們飽度冬天。
校園里的樟樹(shù)是我們學(xué)校的驕傲，每當(dāng)談到她們我就津津樂(lè)道。那天我與爺爺一道又去欣賞校園里的樟樹(shù)，邊走爺爺邊對(duì)我說(shuō)：萬(wàn)妮，你為校園里的樟樹(shù)自豪是對(duì)的，但是你想過(guò)沒(méi)有，樟樹(shù)的秉性是什么？樟樹(shù)的秉性就是無(wú)私奉獻(xiàn)！某種意義上講，她們也是辛勤的園丁。她們不擇條件，不求回報(bào)，呵護(hù)伴隨著你們成長(zhǎng)。你想想，你們的老師何尚不是如此啊！只不過(guò)老師們不僅具有樟樹(shù)的秉性，而且比樟樹(shù)更有人性！
聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我感慨萬(wàn)千。老師為了我們“春蠶到死絲方盡，蠟炬灰盡淚始干”。我更為有這樣的老師而感到榮幸。有校園里的樟樹(shù)，有具有樟樹(shù)秉性的園丁，我一定能在她們的呵護(hù)下成長(zhǎng)，她們也一定會(huì)伴隨著我成才成人！
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