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烏塔讀后感作文

時間:2021-05-24 18:09:23 讀作文 我要投稿

【必備】烏塔讀后感作文四篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的烏塔讀后感作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】烏塔讀后感作文四篇

烏塔讀后感作文 篇1

  今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,使我深受教育和啟發(fā)。烏塔太了不起了,她居然能獨自一個人游遍歐洲。這對一個14歲的女孩來說,是多么不容易的一件事情。

  文章中烏塔說的好多話讓我印象深刻。她希望中國的孩子也能像她一樣,可以獨自出門,見見大世面,而且沒有家長跟著。是!我們是應(yīng)該學(xué)會獨立的,不要只是蹲在家里,只是從電視和書本中認識世界。對于任何事物,只有親身經(jīng)歷,才能感受到它真正的美。烏塔正是做到了這一點,才能獨自一個人游遍歐洲。

  游遍歐洲,并不是一件容易的事。烏塔為此作了很多的準備工作。她在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程,收集了歐洲各國的旅游指南;每到一地,她總要先查警察局的電話號碼,以便遇到危險和困難時請求幫助;烏塔旅行費用的一半都是自己掙的。為了掙錢出去旅游,她每個周末都要去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪兒童玩。她外出時,還時刻想著家人,經(jīng)常和家人打電話保持聯(lián)系,為媽媽買皮包,給爸爸買煙斗,給弟弟買帽子,還為自己買了一條做工精巧的金項鏈。這可都是用她自己的錢買的。

  而我們中國的孩子呢?我們雖然學(xué)習(xí)成績不錯,但在獨立性這方面,和外國孩子相比,真是差得太遠了。遠的不說,就拿我家鄰居的小花姐姐來說吧!她小時候依賴性很強,不管做什么事情都要家長幫著。做作業(yè)前,要媽媽把一切都給他準備好;早上起床,衣服也要媽媽幫著她穿?烧媸恰帮垇韽埧冢聛砩焓!”這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年。去年,她考上了外省的一所大學(xué),可她不敢一個人去學(xué)校,因為她獨立生活的能力太差了。每個假期,她都要把許多臟床單、臟衣服拿回家讓媽媽幫她洗……看到她的這種行為,我真替他難過。我不知道,將來離開了爸爸、媽媽,她將如何生活?這真是“早知今日,何必當初!”

  看看烏塔,再看看小花姐,真是一個在天上,一個在地下。烏塔的所作所為,是我們大多數(shù)中國孩子所做不到的。我們中國的父母,都是“望子成龍,望女成鳳”,他們?yōu)樽优畡?chuàng)造了十分優(yōu)越的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)條件。出于對孩子的溺愛,家長幾乎包辦了孩子的一切。對孩子“含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了”。上學(xué)放學(xué),接來送去。孩子都上中學(xué)了,過馬路時家長還要跟在后面,更不用說讓孩子早早的經(jīng)風(fēng)雨、見世面。有些家長,完全不考慮孩子的興趣和愛好,給孩子報了許多課外班。由于孩子沒興趣,學(xué)得不好,家長花費了金錢,孩子浪費了時間,到頭來一無所獲。

  學(xué)了《烏塔》這篇課文,就像一把鐵錘重重地敲在我的心上。它讓我知道了我們中國孩子缺少的就是這種獨立自主的精神。如果我們的家長,從小能給我們多提供一些鍛煉的機會,增強一下我們獨立自主的信心,通過我們自己的努力,我們雖然不可能像烏塔一樣,在14歲時就游遍歐洲,但我們會走遍我們的城市,游遍我們的國家,我們也同樣會領(lǐng)略到大自然的美妙和神奇。

  爸爸、媽媽們,多給我們一些鍛煉和自由吧,讓我們按照自己的興趣發(fā)展!中國的孩子們,讓我們多一些自信吧,去干我們力所能及的事情,早早的使自己得到鍛煉。只有這樣,我們才能成為一個獨立自主、勇敢自信、對社會有用的人。

烏塔讀后感作文 篇2

  最近,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。課文講了一個十四歲的德國小姑娘烏塔,獨自一人游歐洲的故事。讓我了解了這個孩子的獨立生活能力和自主意識十分強,讓我不得不敬佩她,所以在學(xué)這一課時我學(xué)的十分認真。

  在中國她這樣大的孩子是家里的“小公主”“小皇帝”,父母們含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了,什么事情都是父母包辦,從而讓中國的孩子養(yǎng)成了一個壞的思想——依賴別人。就說我的妹妹吧!有一次我到大伯家,看到大伯家里嬌生慣養(yǎng)的妹妹。由于在中國大多數(shù)家庭都是獨生子女,父母把該做的不該做的都做好了。所以妹妹也覺得檢查作業(yè),收拾書包都應(yīng)該是父母的事。每當我和她一起寫作業(yè)時,她總是把作業(yè)和文具亂七八糟地擺在桌上;沒有鉛筆就等著父母回來削;沒有墨水了就叫我?guī)退纱耍蚁氲健盎ㄅ枥镩L不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹”這句話

  哎!在校園里總有堆積如山的作業(yè),一張薄薄的試卷栓住了我們的腳。我們很少外出旅游,周末本來應(yīng)該讓我們好好放松放松,結(jié)果成了“補習(xí)班”的周末,F(xiàn)在的教育制度就是把學(xué)到的東西反映到試卷上,也就是“應(yīng)試教育”。比如高考就是一考定終生。而外國的家長給予孩子的是信任,關(guān)懷,鼓勵。外國家長相信自己的孩子可以成功。中國的家長卻把孩子看成溫室的花朵,結(jié)果孩子事事依賴父母……

  我想對父母說:“我有翅膀,請不要人為折斷它。我會站立,會遠行,讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練吧!

烏塔讀后感作文 篇3

  學(xué)了《烏塔》這篇課文之后,我非常佩服烏塔。一個14歲的小姑娘,竟然能一個人獨自游完全歐洲。

  “一個14歲的小女孩,獨自一人游歐洲,如果不是親眼所見,我絕不會相信!闭n文中的這句話我也同意。在中國幾乎沒有發(fā)生過這樣的事,要是真有一個中國孩子要外出游玩很多天,即使自己愿意,他的父母也肯定是千萬個不同意的。他們怕孩子遇到危險,怕孩子肚子餓沒飯吃,怕孩子生病不會照顧自己,怕孩子在外面不會自己洗衣物……總覺得孩子永遠長不大,抱在懷里怕掉了,含在嘴里怕化了,把他們當成自己的心肝寶貝來對待。

  我聽說過一件事,中國有個大學(xué)生考上了一所非常好的大學(xué)?墒,他總是依靠父母,雖然考上了名牌大學(xué),但他不會照顧自己,最后,他只能退學(xué)回家了。

  外國的父母,雖然過得很寬裕,但他們會讓孩子學(xué)會生活自理,做一些力所能極的事,從小得到鍛煉。而中國父母只會寵壞孩子,讓孩子有一個依賴的思想,想干什么就干什么,想怎樣就怎樣,自私且沒有獨立能力。

  烏塔的父母沒有讓烏塔成為溫室里的花朵,而是讓她闖蕩世界,讓她成為搏擊暴風(fēng)驟雨中的雄鷹。所以,中國的父母們,我知道你們也不想讓孩子成為溫室里的花朵,那就大膽地放手讓孩子獨立自主勇敢地面對困難和挫折吧,讓我們成長為國家和社會的棟梁。

烏塔讀后感作文 篇4

  今天,我讀了一篇文章——《烏塔》。烏塔,難道是一座落滿了烏鴉的寶塔嗎?因此,我看得非常認真。

  原來,故事主要講我在住青年旅店時偶遇一個德國小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲的故事。讀完后,我受益匪淺,不由地暗暗佩服烏塔!

  我敬佩烏塔的'膽量。文中寫道:“我叫烏塔,在讀小學(xué),已經(jīng)12歲了,這次趁暑假游歷歐洲。已去了法國、瑞士、奧地利,在意大利玩了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,以后還要去波恩,然后去希臘……”這么長的旅程,她一個人,買的聯(lián)票。試想想:她成功出游的背后,得付出多大的努力啊。知識的儲備、衣食住行、安全等。這對于我一個成年人來說,都只是偶爾想過。到現(xiàn)在為止,我還只是在想何時能游遍中國,沒想到這樣一個12歲的小女孩,就已經(jīng)開始環(huán)游世界了,我感到汗顏。出門前,就在想:自己行嗎?如果路途中身體出問題了怎么辦、遇到壞人了怎么辦、沒錢了怎么辦?從烏塔身上,我看到了出行的勇氣和實力。她真是一個有膽量、有魅力的女孩。

  我敬佩烏塔的細心。文中寫道:“為計劃這次旅游,我整整花了3年的時間來準備,每到一地就要先查警察局的電話號碼,還要給家里寄張明信片或打個電話報平安……”從她的講述中,我們感受到了烏塔自強、感恩的精神。她自己準備,遇到問題知道怎樣求助,還知道家中有親人牽扯掛著她,給家人報平安。而且還給家中的每個人都準備了禮物,還明白外面的價格比自己所以城市的物品價格便宜她才買。她在理財方面也有自己獨特的見解。看似烏塔獨自出行,可要獨自面對和處理方方面面的事情,可見烏塔的知識面和應(yīng)變能力真得非常強。而我們大多數(shù)中國孩子呢?有的同學(xué)不僅自己不敢出遠門,甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走,更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自強,是因為她之前已經(jīng)做好了充分的準備。這時,我們應(yīng)該反省一下自己,比如:周末之前是否制定了作息時間表?寒暑假是否早有了規(guī)劃,而且圍繞規(guī)劃在做準備。以后要從身邊的小事做起,逐步養(yǎng)成凡事預(yù)則立的好習(xí)慣。

  我還敬佩烏塔的自立。文中寫道:“她不全部向父母要錢,為了掙旅費,每個周末去幫餐館或超級市場發(fā)廣告單,假期還要到別人家里陪小孩玩。費用父親出一半,自己出一半!币粋12歲的女孩,出行的旅費有一半是自己掙來的。在掙錢的過程中,是不是鍛煉和提高了孩子各方面的應(yīng)變能力呢?她真是一個非常棒的孩子,早早接觸社會,早早感知社會,早早認識社會。我們的孩子呢?中國的父母是全球父母中為了孩子付出最多的父母,為了孩子操心最多的父母,為了孩子考慮最多的父母,可是我們的孩子呢?放到全球上去還有競爭力嗎?我們常?吹,在全球青少年開展活動時,我們中國的孩子適應(yīng)社會的能力、謙讓的能力、環(huán)保的能力、助人的能力、兼顧未來的能力、理財能力和別的國家的孩子有差距!

  從《烏塔》這篇課文的學(xué)習(xí),我了解到一個12歲的德國小姑娘真得很棒,她適應(yīng)社會的能力很強,她的個人素質(zhì)很高,她做事情有計劃,計劃了就去實現(xiàn)。勇敢堅強的烏塔,說到做到的烏塔,你是我學(xué)習(xí)的榜樣!

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