有趣的電腦課作文11篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的有趣的電腦課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的電腦課作文1
“叮當！叮當！”上課鐘聲一響，終于要上電腦課了！這是我們這個禮拜最期待的“活動”之一。想想可以一邊玩電腦又可一邊吹空調，是一件多么美好的事情��！
第一次上電腦課時，當老師叫我們打開電腦屏幕時，我的嘴巴像一顆切開的大西瓜般笑得都合不攏了！老師一邊詳細的講解上電腦課的守則，一邊將他的教學經(jīng)驗與我們分享。第一堂課老師讓我們學習在電腦硬盤里增加自己的新檔案，用來儲存一整學期的作業(yè)。
上電腦課可不是都在玩電腦游戲喔！老師會用擴音器來引導我們上課，透過電子檔案播放教學內容，讓我們認識硬件和軟件；豐富的電腦知識，有趣的電腦軟件，令每個學習電腦的小朋友上起課來都興味盎然。
電腦不但可以協(xié)助我們完成作業(yè)，更可聆聽多采多姿的音樂，還可以玩各種新奇多變的游戲，用途多元，好處說不盡，所以我們一定要好好學電腦，才能使電腦的強大功能充分的運用在日常生活上。
有趣的電腦課作文2
“叮呤呤”一串清脆的上課鈴聲，提醒我該上電腦課了。我跑著步拿著書來到電腦教室，在場的同學都驚喜地把嘴巴張成了“O”字型，猜猜看為什么？別著急！嘴巴還沒合上呢！
原來是學校把一批新電腦送進了電腦教室里：液晶顯示屏，全新的主機，還有跟老鼠一樣靈活的鼠標，哇！酷斃了！
課堂上，老師先教了上課的規(guī)則，由于大家的表現(xiàn)極好，所以老師讓大家先打開電腦，打開之后，老師就開始教大家怎么制作網(wǎng)頁。老師講的專心致志，大家聽的津津有味。
從是怎么新建文檔開始，老師一步一步的教，我們一步一步地學，學完了之后馬上開始自己操作一番，“太棒了！Good！”我的心里蹦出任何表示我心情好的詞�！拔页晒α�！我終于做出來屬于自己的網(wǎng)頁了！”
下課鈴聲響了，我戀戀不舍地離開了這充滿知識的課堂！
有趣的電腦課作文3
“叮呤呤”一串清脆的上課鈴聲，提醒我該上電腦課了。我跑著步拿著書來到電腦教室，在場的同學都驚喜地把嘴巴張成了“O”字型，猜猜看為什么？別著急！
嘴巴還沒合上呢！
原來是學校把一批新電腦送進了電腦教室里：液晶顯示屏，全新的主機，還有跟老鼠一樣靈活的鼠標、、、、、、哇！
酷斃了！
課堂上，老師先教了上課的規(guī)則，由于大家的表現(xiàn)極好，所以老師讓大家先打開電腦，打開之后，老師就開始教大家怎么制作網(wǎng)頁。老師講的專心致志，大家聽的津津有味。從是怎么新建文檔開始，老師一步一步的教，我們一步一步地學，學完了之后馬上開始自己操作一番，“太棒了！Good！”我的心里蹦出任何表示我心情好的詞�！拔页晒α�！
我終于做出來屬于自己的網(wǎng)頁了！”下課鈴聲響了，我戀戀不舍地離開了這充滿知識的課堂！
有趣的電腦課作文4
昨天，我們上了一堂有趣的電腦課。
剛一踏進電腦室，我們便發(fā)現(xiàn)講臺旁放著一箱耳機，這些耳機上都纏繞著長長的耳機線。這節(jié)課我們會學習什么新知識呢？我懷著好奇心，坐在了座位上。
這時，上課鈴響了。老師走到講臺前，對同學們說：“今天，我們將學習一節(jié)有趣的內容：用電腦聽音樂！”同學們一聽到要聽音樂，都七嘴八舌地討論了起來：我們會聽什么音樂呢？怎樣用電腦聽音樂呢？……我一下子反應過來：老師是要教我們通過耳機聽電腦里播放的音樂呀！
老師開始教我們用電腦操作起來了。我發(fā)現(xiàn)電腦屏幕上出現(xiàn)了一個我從未曾發(fā)現(xiàn)的軟件。用鼠標點開軟件，便會在屏幕上出現(xiàn)一個音樂播放器。先選擇自己喜歡的歌，點下“播放”鍵，再插上耳機，美妙的音樂便會不絕于耳。
學會操作后，我們每個人都從老師那兒拿到了一副耳機。耳機上有兩個插頭，把它們插到對應的耳機孔里，再戴上，就可以享受音樂了。
可供選擇的歌曲只有三首，但每首歌都獨具特色，令人沉醉其中。我一首首反復品味著。第一首是英語歌，它輕快的節(jié)奏仿佛把我也帶動了起來。有些同學竟然隨著音樂一邊拍桌子，一邊念念有詞。這首歌隨著一個好聽的音符戛然而止，便輪到了第二首。第二首與第一首恰恰相反：它節(jié)奏緩慢，音符悠長婉轉，歌詞如泣如訴。第三首歌是近年來的流行歌曲，我聽著聽著，便不知不覺想隨著它歡快的節(jié)奏大聲唱起來。
我們聽著歌曲，扭動脖子，拍著桌子，不時走調地跟著節(jié)拍哼曲兒�？删驮谶@時，下課鈴打響了。同學們只顧著聽音樂，直到老師喊了好幾遍“下課”，我們才戀戀不舍地放下耳機，卻都還沉浸在剛才的音樂中。我真盼望下次電腦課還能開這樣的“音樂會”！
有趣的電腦課作文5
這個學期開設了一門有趣的課，它就是電腦課。老師帶我們用鼠標操作“小貓捉老鼠”、“躲避小球”、“海底探險”等。有時候，我還會鬧出一些有趣的事。
記得有一次，老師要我們做一個“圖片順序”。這下可難倒了我們大家，該怎么辦呢？誰也不知道。幸好老師給我們演示了一遍，我們才恍然大悟。開始做了，我一下子復制了20多張圖片，我看了一下，不知怎么回事，我的一張圖片弄反了，旁邊坐的吳天乙竟然笑到地上去了。我左擺弄、右擺弄，總算弄正了�！鞍�，真不容易！”我感嘆道。
該編程序了，我在“外觀”里面找，一不小心，我點擊了一個“全部”按鍵，我沒有發(fā)現(xiàn)，就放了一個模塊。結果，所有的模塊都被添加在上面了。正好，老師走過來看見了，吃驚得嘴巴半天沒有合攏，吳天乙不小心又笑到地上了。
真是一堂既有趣又開心的電腦課��！
有趣的電腦課作文6
今天，周校長給我們上了一節(jié)有趣的電腦課。
來到計算機教室，首先周校長說：“同學們可以自已開機試試，看誰開得快”。說完，我們立刻手忙腳亂起來。我和莊爍這里摸摸那里碰碰不知道怎么開。忽然，莊爍發(fā)現(xiàn)了下面有個黑色的按鈕，卻不敢按，所以，她告訴了我，我不管三七二十一，馬上點了下去，管它是自爆系統(tǒng)，還是開機用的。過了一會兒，電腦開了！我告訴莊爍，下面那個是對的，她去試了試，果然也開了。整個教室像同學們的天堂，鬧哄哄得。這時，周校長看見這么多同學開著了電腦，說：“大部份都已經(jīng)把電腦開機了，那么我們在金山畫王中畫一幅畫”。我馬上點了一下金山畫王，哇！進去了！但是畫什么好呢？哦，這兒畫一些花，那兒畫一些蝴蝶，還有天上的火紅太陽……
畫著畫著，下課鈴響了，我們依依不舍得離開了教室。
有趣的電腦課作文7
我上過許多的課，美術課、音樂課還有語言課。但是，讓我覺得最有趣的是昨天的一節(jié)電腦課。
首先，我一進電腦室就非常開心，不過有點兒著急，廖老師教我們小心翼翼地把電腦打開。然后，找到了紙牌后，老師說：“一張紅色的紙牌后面是一張黑色的的紙牌�！崩蠋熣f完了，接著，我們開心地玩了起來。有的同學0分，有的同學的腦子靈機一動，頓時就升到了185分，而我呢？好象在跟他們一個一個地打招呼呢！我反敗為勝，不斷地在加分呢！有趣的電腦課使我興高采烈，興奮得我無法用文字來表答。
通過這節(jié)電腦課，我不僅學會了玩紙牌，而且還學會了如何開關電腦的有關知識。我相信今后會努力地掌握好電腦的學習與生活。
有趣的電腦課作文8
在緊張的`初中生活里我們時刻都有壓力，我最喜歡電腦課了，因為在課上比較放松。
星期三下午，隨著第一節(jié)課的鈴聲，迎來了我最喜歡的電腦課。
同學們飛奔到了電腦教室，我一進去找到自己的座位打開了電腦，而今天老師教我們如何制作統(tǒng)計表，做統(tǒng)計表前老師教了我們一邊，首先要點開制作統(tǒng)計表的軟件。
開始了，我開始制作統(tǒng)計表了，我點開軟件，原來我自己制作時是是傻乎乎的一個一個把信息輸入表格里，現(xiàn)在不是了，老師教了一個神奇又有趣的方法，首先之把各行第一個空輸入數(shù)據(jù)，再點擊右鍵，選擇序號或日期等有規(guī)律的，當時一點后面一行的白空，瞬間填完了，一個不漏，準確無誤，十分神奇，老師開始示范了，我們都快驚訝的叫了出來，嗒嗒嗒，做完了，老師布置的任務完成了。
后來，我準備保存，上傳給老師電腦時，別人看了一眼我的表格，發(fā)現(xiàn)我跟他們做的表格不一樣，那是才發(fā)現(xiàn)我做錯表格里，我想要重做表格是，同學告訴我沒有多少時間了，做不完了，放棄吧。
哼，我才不放棄，就算做的再差，時間不多，也要做完，嗒嗒嗒，我一邊看著大量的數(shù)據(jù)，一邊看著電腦鍵盤，輸入這，在這緊張的氣氛下不僅背后滾燙，而別人卻高興的玩著游戲，看著漫畫。我心中不禁，唉，沒辦法呀，嗒嗒嗒，終于做好了，我卻發(fā)現(xiàn)我四周的同學一封封離開了，我加快了速度把文件傳給老師，忐忑不安的離開了
電腦課很有趣，在這個科技發(fā)達的世界中電腦是在太神奇了，但隨著考試的到來，這種課實在太少了。
有趣的電腦課作文9
今天，電腦課順利的開始啦！今天大家來到電腦室都驚訝的張大了嘴巴，因為電腦室的電腦都換成新的了。我先是驚訝，后是懊悔！老師也不告訴我們一聲，如果早說一聲的話就可以拿1個移動硬盤來復制啦！資料也就不會丟失啦！可是后來我轉憂為喜，因為我發(fā)現(xiàn)新電腦也是很好用的，不僅速度快鍵盤也很好按。甚至比我家還好用！
還有我發(fā)現(xiàn)我的電腦里的“我的電腦”里的E盤里的文件夾的創(chuàng)建者幾呼都姓黃！
后來，老師給我們發(fā)送了幾個動畫，那些動畫都好生動呀！我也很想學呀！可是媽媽說不要學電腦的。學點有用的，況且家里的電腦也沒有動畫設計的功能呀！媽媽說的也對，所以我打消了這個主意！
不管今天心情是好是壞，今天還是很開心的！
有趣的電腦課作文10
在一個陽光明媚的一天,我早上去上學時拾了2元錢,我沒有自己留著而是交給了老師.老師還夸獎了我,我心里非常的開心.
然后,我又和朋友們去后操場升旗,看見了一位小朋友摔在了地上,我便急忙跑過去把小朋友給扶了起來,沒想到啊,我的一舉一動都被王主任看在眼里,讓我在升旗儀式上在臺前講了話,哈哈,這是一件多么光榮的事情啊,不僅給班級爭了光,我自己的臉上也抹上了彩.
回去之后,我在座位上不動,看看有什么幸運的事情發(fā)生.盡管下課有些亂,老師一會就來了,看見同學們這么亂,一人罰寫了一篇不少于800字的檢討,而我卻沒寫,因為老師見我沒有說話,沒有打鬧,只是在坐位上呆著,哇,爽!
怎么樣?我這一天幸運嗎,嘻嘻.
有趣的電腦課作文11
今天，我們上了一節(jié)電腦課。
這次的內容是創(chuàng)建博客。我已經(jīng)有了自己的博客，所以當老師問有沒有同學寫博客時，我舉起了手。于是老師就讓我上臺展示自己的博客。我一方面很高興，一方面又非常害怕。因為我上面寫了一些個人隱私，所以不想大家知道，怕同學們笑話。不過我還是走上講臺打開自己的博客，展示給老師同學看，還回答了老師的提問。雖然大家只看我的標題，但我還是很不好意思。
走下講臺，大家都忙著注冊自己的博客，我又開始寫博文�？墒且驗榇蠹叶紒碚椅覇枂栴}，害得我寫得不順暢，思路經(jīng)常被打斷，不過我還是樂意幫助他們。同學們問的有些問題我注冊時沒見過，也幫不了忙，只好讓他們在學習的過程中自己摸索解決。
這次電腦上的很開心，同學們大都學會了創(chuàng)建博客，這樣大家又可以在博客上較量一番，看看誰的文章寫的好，看看誰的版面更漂亮。
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