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同學(xué)印象記作文（通用39篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的同學(xué)印象記作文，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)印象記作文 1
她是我的好朋友，她每天都穿得整整齊齊的，鼻子有點(diǎn)高，鼻梁筆挺筆挺的。胖嘟嘟的臉蛋十分可愛(ài)。她的名字叫張喻，她是一個(gè)關(guān)心集體的女孩。
記得有一次，我們班的張議伊同學(xué)把紅領(lǐng)巾忘在家里了，路上碰到檢查五帶的值周生了，張議伊摸了摸x前，這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)忘記帶紅領(lǐng)巾了。眼看鈴聲就要響了，張議伊急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她心里想；“要是進(jìn)去呢班級(jí)就要扣分，要是不進(jìn)去呢，回家去拿就要遲到了。這可怎么辦？”正在這時(shí)候，張喻來(lái)了，她看見(jiàn)張議伊一副愁眉苦臉的'樣子，就問(wèn)：“張議伊，你怎么了，發(fā)生什么事了？”張議伊為難的說(shuō)：“我把紅領(lǐng)巾忘在家里了�！睆堄鞫挷徽f(shuō)從口袋里掏出兩元錢(qián)對(duì)張議伊說(shuō)：“你去”學(xué)林“這文具店買(mǎi)一條吧�！睆堊h伊買(mǎi)了一條紅領(lǐng)巾，她覺(jué)得這條紅領(lǐng)巾格外的鮮艷。
小朋友，我們要向張喻學(xué)習(xí)，做一個(gè)關(guān)心集體的人。
同學(xué)印象記作文 2
寧悅的個(gè)子很高，足足比我要高一個(gè)頭，她站在我們中間，簡(jiǎn)直就是鶴立雞群。我有一次向她打聽(tīng)長(zhǎng)高的秘訣，她想了想說(shuō)：“因?yàn)槲颐刻靾?jiān)持喝牛奶的�！蔽艺f(shuō)：“我也堅(jiān)持喝啊。”寧悅說(shuō)：“要很小的時(shí)候就喝牛奶�！蔽倚睦锖芗{悶，我也是很小的時(shí)候就喝了，可為什么我個(gè)子不高？難道我們喝的牛奶有什么不同嗎？
寧悅挺喜歡聽(tīng)歌和編舞的，會(huì)唱許多我不知道的歌，唱得也很好聽(tīng)。寧悅中午常常和我一起編舞，寧悅的招牌動(dòng)作是把屁股一扭，頭瀟灑地一甩，將左手往天上一指，非�？帷Ｎ覀�?yōu)樽约合矚g的.歌曲編了一些有趣的舞蹈，我們自?shī)首詷?lè)，過(guò)足了癮。
寧悅科學(xué)課上跟我坐在一起。有一回，她故意一直盯著我看，目不轉(zhuǎn)睛。我開(kāi)始不理她，后來(lái)實(shí)在受不了，就告訴她別這樣。寧悅不說(shuō)話，還是死盯著我看。這招真夠狠，我被盯的難受極了，只好投降，我求道：“饒了我吧！”寧悅才恢復(fù)正常。后來(lái)這招被我借鑒過(guò)來(lái)，只要我的同桌劉澤旭不聽(tīng)話，我就模仿寧悅使出這一招，劉澤旭也忍不住，捂住嘴“嚯嚯”地笑，不敢看我。
寧悅是我的好朋友，上次我的自動(dòng)筆上的裝飾掉了，我很著急，到處找。寧悅看見(jiàn)了，就熱心地過(guò)來(lái)幫忙，最后幫我找到了。
希望我快快長(zhǎng)高，長(zhǎng)到寧悅那樣。
同學(xué)印象記作文 3
我有一個(gè)好同桌——小明，她是這個(gè)學(xué)期新來(lái)的。她剪了個(gè)短短的頭發(fā)，顯得特別有精神。她性格開(kāi)朗，非常愛(ài)笑。她非常樂(lè)于助人，如果有人遇到了困難，她都會(huì)盡力地去幫助他們。
記得有一次，做課前準(zhǔn)備的時(shí)候，我打開(kāi)鉛筆盒，呀，我的'尺子不見(jiàn)了！我連忙到書(shū)包里去找，沒(méi)有，課桌里也沒(méi)有。課堂上要用尺子連線，沒(méi)了尺子，這可怎么辦�。课倚睦锛钡孟駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我的同桌見(jiàn)了，問(wèn)：“邵琭杰，你怎么了？見(jiàn)你一副愁眉苦臉的樣子，有什么事嗎？”于是，我告訴她：“我把尺子忘在家里了，你有多的尺子嗎？”她二話沒(méi)說(shuō)，馬上從鉛筆盒里拿出尺子對(duì)我說(shuō)：“給，我有兩把尺子，這把借給你�！蔽腋屑さ卣f(shuō)：“謝謝你！”她搖搖手說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”
小明真是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，我要向她學(xué)習(xí)。
同學(xué)印象記作文 4
小明他不僅是我的同學(xué)，還是我的好朋友。他胖乎乎的臉上有一對(duì)又黑又粗的眉毛；一雙炯炯有神的眼睛；一雙老鼠般地耳朵；一個(gè)可愛(ài)的大鼻子，像一顆鮮紅的櫻桃。他不僅愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，而且也愛(ài)助人為樂(lè)。
有一次，上好美術(shù)課，大課間操的鈴聲響了。同學(xué)們都紛紛地把繩子拿出來(lái)，我也往書(shū)包里摸了摸，咦！早上的繩子放哪兒了？我正急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)。心想：我該怎么辦呢？這時(shí)，他走了過(guò)來(lái)好像看出了我的'困難，他問(wèn)我：賀丹妮，你怎么了啦！一副愁眉苦臉的樣子，我急匆匆地說(shuō)：我把繩子忘在家里了。這時(shí)，他二話不說(shuō)連忙回到他自己的座位上，從書(shū)包里拿出來(lái)一條繩子，笑瞇瞇的說(shuō)：賀丹妮這條繩子你拿去用吧！我接過(guò)繩子說(shuō)：謝謝你。
我手里拿著繩子，臉上火辣辣的，心里熱乎乎的，眼神了充滿了感激。小明你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)，我一定要向你學(xué)習(xí)。
同學(xué)印象記作文 5
水靈靈的眼睛，中等個(gè)兒，這個(gè)人就是葛文婷。葛文婷也是一個(gè)鐵面無(wú)私的同學(xué)。
上個(gè)星期的美術(shù)課快要下課時(shí)，美術(shù)老師對(duì)我們說(shuō)：“快要下課了，大家快點(diǎn)兒把水倒掉，把東西整理好�！蔽乙宦�(tīng)要下課了，馬上提著水桶往外跑，心想：廁所間里只有一個(gè)水龍頭我得快點(diǎn)兒。這時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)喊聲，“張芷毓，你給我停下來(lái)�！蔽一仡^一看，哦，原來(lái)是葛文婷，我想：葛文婷這也太不算朋友了吧！緊接著我又開(kāi)始跑了起來(lái)，這個(gè)聲音又開(kāi)始了：“張芷毓，站住�！蔽一仡^一看，哦，還是葛文婷，我心又想：葛文婷你這還是不是朋友啊，我的面子都丟光了。這時(shí)我看見(jiàn)同學(xué)們都看著我，我的`臉一下子紅了。
我們大家也要向葛文婷學(xué)習(xí)。做個(gè)鐵面無(wú)私的同學(xué)，讓世界更公平。
葛文婷是我們班的紀(jì)律委員，也是中隊(duì)委，每當(dāng)下課時(shí)，她就站在走廊上，觀察同學(xué)們的紀(jì)律。我因?yàn)橛羞@樣一個(gè)好朋友而自豪。
同學(xué)印象記作文 6
進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了，小學(xué)同學(xué)的音容笑貌依然在我的腦海浮現(xiàn)，六年學(xué)習(xí)生活最難忘的，就是同學(xué)們形形色色的音容笑貌。
在我周?chē)娜硕紣?ài)笑，每個(gè)人笑的風(fēng)格都不一樣，各有各的特色。
首先說(shuō)說(shuō)坐在我旁邊的趙同學(xué)吧：
我倆中間隔一個(gè)過(guò)道，可手一伸，半個(gè)胳膊就在他的桌子上了。該生最有特點(diǎn)的地方就是他的牙：偏胖的體型已經(jīng)夠滑稽的，再加上他那長(zhǎng)得“里出外進(jìn)”、“參差不齊”、“長(zhǎng)短不一”的一口牙，顯得更滑稽了。他是個(gè)男生，卻長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，笑起來(lái)只能用兩個(gè)字概括：傻笑，那笑聲就像母雞下蛋時(shí)“咯咯咯咯……。噠！”的聲音，“噠”的那一聲，是為了在大笑中吸口氣，有趣不？
再說(shuō)說(shuō)與我同天生日的許同學(xué)吧：
如企鵝般的身體和臉上的雀斑是顯著特點(diǎn)，他的笑特別有感染力，笑起來(lái)沒(méi)人不笑，還會(huì)笑個(gè)不停。記得原來(lái)我坐在他前面的時(shí)候，他不知因?yàn)槭裁葱ζ饋?lái)：“咦……嘻嘻嘻……”地笑個(gè)不停，硬是把他周?chē)�、看著他不知所措的同學(xué)全給逗笑了。同學(xué)們笑得又拍桌子又跺腳，有的還笑出了眼淚，等他慢慢停下來(lái)時(shí)，看見(jiàn)我們笑得前仰后合的那副模樣，又“噗”地一聲笑了，我們笑得更歷害了，還有的同學(xué)捂著肚子大叫著“不行了——”。坐在遠(yuǎn)處的.同學(xué)一臉茫然，看著笑個(gè)不停的我們莫名其妙，指著我們說(shuō)：“瘋了，他們都瘋了�！�
接著說(shuō)說(shuō)我的好朋友吳同學(xué)吧：
她是極瘦極瘦的女生，待人很好，有親合力，尖尖的瓜子臉，笑起來(lái)特別夸張�！肮币魂嚳裥υ诙呿懫�，準(zhǔn)是吳同學(xué)又在笑誰(shuí)了，原來(lái)她正在“收拾”馬同學(xué)的時(shí)候，趙同學(xué)一蹦一跳地跑過(guò)來(lái)了，端起小臉，嘟起小嘴，用同情的眼光看著馬同學(xué)，用乞求的眼光看著吳同學(xué)，她一看到這副滑稽的樣子，心里的火一消而散。
最后說(shuō)說(shuō)我們班用“哼”這個(gè)字來(lái)笑的駱同學(xué)：
一天中午，我正在趕作業(yè)，突然聽(tīng)到“哼，哼，哼……”這樣的聲音，我以為是誰(shuí)在咳嗽，就沒(méi)在意，后來(lái)旁邊的人都笑起來(lái)了，我尋聲望去，駱同學(xué)坐在他的位子上，“陶醉”在一本漫畫(huà)之中，沒(méi)有感覺(jué)到我們正在笑他。他每“哼”一聲，肩聳一下，而且從不連起來(lái)笑。因此，同學(xué)們老拿他的笑聲“開(kāi)涮”。
在我們班這樣有特點(diǎn)的同學(xué)還有很多，笑，是天真、淳樸、友善的表現(xiàn)，相信每一個(gè)同學(xué)都會(huì)把彼此的音容笑貌印在心里，我也是……
笑，是友誼的使者，給我們留下了溫馨。
同學(xué)印象記作文 7
我有一個(gè)印象最深的同學(xué)叫齊寶地。他今年九歲了，上三年級(jí)，他雖然皮膚黑黑的，但他有一雙清澈明亮的大眼睛，總是忽閃忽閃的冒著精光，一看就是個(gè)“機(jī)靈鬼”。他留給我的最深的印象就是他非常小氣、自私。
記得有一次上語(yǔ)文課，我的鋼筆沒(méi)有帶，老師說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)必須用鋼筆寫(xiě)”，我聽(tīng)了頓時(shí)傻了眼，心像熱鍋上的螞蟻沸騰了起來(lái)，“天啊，誰(shuí)行行好，能借我鋼筆用用��？我環(huán)顧四周，忽然想起我的好朋友齊寶地。對(duì)，平時(shí)我倆最好了，整天形影不離，他肯定會(huì)幫我的。于是，我就小聲地對(duì)他說(shuō)：嗨，哥們，把你的鋼筆借我用用吧，我的忘帶了�！闭l(shuí)想到他不但不借給我，還把我借給他的橡皮用壞了，我頓時(shí)變得非常生氣，血好像從頭頂涼到腳底……哼！這還是我的好朋友齊寶地嗎？太讓我失望了！
還有一次，他拿我的作業(yè)回家抄，第二天我讓他把作業(yè)還給我，他卻說(shuō)把作業(yè)忘家里了。可等他把我的作業(yè)拿回學(xué)校時(shí)，我整個(gè)人都愣了，干干凈凈的作業(yè)已經(jīng)破爛不堪，面目全非，不堪入目……我頓時(shí)火冒三丈：“”齊寶地，你……你……你怎么能把我的作業(yè)……”。誰(shuí)知齊寶地卻漫不經(jīng)心地說(shuō)：“有什么大不了的，再重寫(xiě)一遍不就行了�！蔽沂悄凶訚h，人們都說(shuō)男兒有淚不輕彈，可此時(shí)的.我卻再也控制不住自己的情緒，壓抑憤怒的淚水瞬間奪眶而出。我邊哭邊不斷地嘟囔著：“嗚嗚……齊保地，我再也不和你做朋友了……嗚嗚”
這些事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，卻至今仍讓我記憶猶新�，F(xiàn)在我仍然把齊寶地當(dāng)成我的好朋友，因?yàn)槲沂悄凶訚h，我希望有一天我們能成為真正的好朋友，好兄弟，我想這一天已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了，正慢慢地向我靠攏……
同學(xué)印象記作文 8
他喜歡打籃球，他的字寫(xiě)得很好，他還有點(diǎn)愛(ài)睡覺(jué)，他就是我的同學(xué)——朱晨睿。
他有著一張圓溜溜的像蘋(píng)果一樣的臉;那短而濃密的頭發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著像一塊小地毯，走近一看又像一個(gè)長(zhǎng)滿刺的小刺猬;刺猬頭下有一對(duì)濃密的、彎彎的眉毛，像小船一樣;明亮的眼睛，像一盞小臺(tái)燈，鼻子就像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的滑滑梯，耳朵是最特別的，像一個(gè)黑洞，每次老師說(shuō)的知識(shí)他都能全數(shù)吸收。
我和他有很多不同的地方，比如說(shuō)他的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，每次考試都能名列前茅，但是語(yǔ)文卻要低于我一點(diǎn)點(diǎn)。他的.臉比我的臉小，我的身材比他的身材胖，他喜歡穿紅色的衣服，而我卻喜歡穿黃色的衣服，但這也不影響我們的友誼。比如我喜歡踢足球，可他喜歡打籃球，所以他會(huì)陪我踢足球，我也會(huì)陪他打籃球。
我們之間還有許多有趣的回憶。記得有一次，他在操場(chǎng)邊上休息喝水的時(shí)候，突然飛來(lái)一個(gè)球，碰到了他，他一下子將要咽下去的水給吐了出來(lái)，看著他狼狽的樣子，我哭笑不得。
他的身上還有很多優(yōu)點(diǎn)，他的字寫(xiě)得很好，我要向他學(xué)習(xí)，我還要學(xué)習(xí)他的細(xì)心。這么優(yōu)秀的他也有小缺點(diǎn)，那就是上課經(jīng)常犯困，而我就是他的小鬧鐘，在他睡覺(jué)的時(shí)候及時(shí)提醒他。
這就是我的朋友朱晨睿，祝我們每天都開(kāi)心。
同學(xué)印象記作文 9
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我漸漸熟悉了一張紙新面孔，但是最讓我感到新奇的，還是那位天天賣(mài)萌的同學(xué)。
他雖然很普通，再平常不過(guò)，但是，他經(jīng)常點(diǎn)爆班上的氣氛。
在英語(yǔ)課上，上課必做利益之一“鞠躬”，他的鞠躬，可是班上最標(biāo)準(zhǔn)的90度，涂老師看到總會(huì)非常開(kāi)心，有一次還特別表?yè)P(yáng)了他。在老師仔細(xì)的講完一片精彩的課文時(shí)，只要他上臺(tái)表演，總會(huì)以最搞笑的姿勢(shì)、用方方胖胖的臉做出搞笑的表情，非常張揚(yáng)地走上講臺(tái)，引得班上大笑不止。雖然他英語(yǔ)成績(jī)不算很好，但這樣的創(chuàng)新�？倳�(huì)讓涂老師夸贊。
在語(yǔ)文課上，雖然不怎么被熊老師提起，但只要熊老師讓我們開(kāi)玩笑，他時(shí)不時(shí)說(shuō)一句開(kāi)玩笑的'話，做出一些搞怪的動(dòng)作，便可以引的我們哄堂大笑。當(dāng)然，他開(kāi)玩笑過(guò)多，弄得教室太喧鬧時(shí)，就會(huì)被熊老師小批評(píng)幾句。
在數(shù)學(xué)課上，雖然不怎么回答問(wèn)題，但只要和他同桌“商量”過(guò)的答案，絕對(duì)精辟，一回答，吳老師會(huì)連連夸贊，同學(xué)們都會(huì)飄去羨慕的眼光。但有時(shí)，吳老師不讓討論，他還會(huì)忍不住說(shuō)幾句，但都被吳老師強(qiáng)大的眼神制止了。
他還很喜歡唱歌，他是我們班的笑星，他是誰(shuí)就不用我說(shuō)了吧。
同學(xué)印象記作文 10
我和這位同學(xué)認(rèn)識(shí)很久了，所以我對(duì)他自然還是比較了解的。他特別喜歡打游戲（熊老師可不要告訴他我說(shuō)了什么喲），在他房間里有一臺(tái)屬于他自己的私人電腦，里面有各種游戲，他都不讓他爸媽動(dòng)這臺(tái)電腦，更別說(shuō)別人了，生怕別人弄壞他的電腦。
他除了愛(ài)打游戲，還特別喜歡漫畫(huà)，特別是那種有關(guān)各種漂亮的小女生的漫畫(huà)，還經(jīng)常說(shuō)“我有蘿莉病”之類(lèi)的話。每當(dāng)聽(tīng)到這種話，我就想說(shuō)“該吃藥啦”！
他還有個(gè)特點(diǎn)，就是自稱自己很帥，不過(guò)見(jiàn)過(guò)他“真容”的人都會(huì)大叫“ 亮瞎我的'雙眼”，因?yàn)樗皫洝绷�，�?jiǎn)直不忍直視！
不過(guò)它的優(yōu)點(diǎn)似乎更多，記得他從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始，就擔(dān)任了班上的數(shù)學(xué)課代表，這足以證明它的執(zhí)行能力很強(qiáng)，工作也十分認(rèn)真。經(jīng)常受到同學(xué)們的稱贊和老師的表?yè)P(yáng)。它不僅工作時(shí)十分認(rèn)真，上課時(shí)更是收放自如。有什么搞笑的事時(shí)，他總會(huì)“趁火打劫”，弄得大家捧腹大笑，但是該認(rèn)真時(shí)他可是無(wú)人能比。他的成績(jī)除了偶爾有些小波動(dòng)外，一直都是名列前茅�；究梢苑�(wěn)坐“班級(jí)前五”的寶座。
其實(shí)上課認(rèn)真也只是那冰山一角，他還有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去學(xué)習(xí)。
他就是這樣一個(gè)人，很聰明，而且富有幽默感。相信你已經(jīng)知道他是誰(shuí)了吧！
同學(xué)印象記作文 11
新開(kāi)學(xué)兩個(gè)周，我對(duì)一名同學(xué)印象特別深，他就是老司同學(xué)。我們的故事，要從那個(gè)下午說(shuō)起。
那天，老師要組織幾名同學(xué)準(zhǔn)備班會(huì)，我覺(jué)得義不容辭，能者多勞嘛。組織班會(huì)，要做好可是要極長(zhǎng)時(shí)間很多精力的，怎能“勞民傷財(cái)”，另找他人呢？
老師選擇了我，還請(qǐng)我另選擇一名“精銳”做我的搭檔。老司立刻舉起了手，雙眉緊鎖，神情嚴(yán)肅，坐得筆直，雙眼微瞇，露出一種信息：“你必須選我”。那表情，我看得出，他舉手的理由和我一樣。我欣然選擇了他。下課，我們磨合了一下。哪知一拍即合，我們立即分好工，擊了個(gè)掌，放心離去了。
到了家，我才剛寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)電腦，老司早就已經(jīng)寫(xiě)完，打完稿子發(fā)送給我，候我多時(shí)了。對(duì)于他，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)；對(duì)于我，手忙腳亂心中慚愧。人家都完成了，我這才剛開(kāi)始，真挺對(duì)不起人家的'，忙十萬(wàn)火急地打開(kāi)了稿子。
不看不知道，一看嚇一跳。老司從歷史角度，政治角度，主觀角度，客觀角度，文學(xué)角度，軍事角度描繪了問(wèn)題，附上時(shí)間、背景、人物、戰(zhàn)役、原因、結(jié)果、民意、政府等多因素分析，還使用了比喻、擬人、排比、對(duì)比、伏筆、類(lèi)比等一些列手法修飾了問(wèn)題，又引用了歷史史書(shū)、世界史書(shū)，專門(mén)對(duì)二戰(zhàn)進(jìn)行描繪分析的史書(shū)，個(gè)人搜集的冷知識(shí)，甚至網(wǎng)上的資料結(jié)束了問(wèn)題，還用了一句深?yuàn)W的詩(shī)作了結(jié)尾。我擦擦冷汗，懷著一種對(duì)“大咖”的敬畏，喝了一口水又看了幾遍……
我開(kāi)始寫(xiě)我這部分的稿件。查知乎、百度、360、B站、找史書(shū)，甚至問(wèn)爸媽，我要把這個(gè)作業(yè)好好做出來(lái)。正忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然老司又發(fā)來(lái)一份稿件，打開(kāi)一看，這部分卻是幫我寫(xiě)的，我心中的慚愧像到了季長(zhǎng)出的果子，一份感動(dòng)也油然而生，再也掩飾不住。
“啊呀，真是感謝，可是稿件我已經(jīng)弄好了。”“沒(méi)事，這是我兩年前演講時(shí)候用的，可能信息量趕不上趟兒了。你看看補(bǔ)充補(bǔ)充，用不用幫你做PPT？”真是沒(méi)想到，老司還回我了。我看著改了改，把改好的發(fā)過(guò)去。還帶了句話：“辛苦你了啊，以后有什么需要我?guī)兔Φ�，我一定盡力而為之”。我緊張的把雙膝緊緊夾住，像是要把它們夾碎似的。胳膊杵在電腦桌上，雙眉緊鎖，甚至咬起了指甲，像極了一只尷尬的野猴。
一會(huì)兒，老司不僅把改好的稿給了我，還發(fā)來(lái)了一個(gè)PPT和一個(gè)剪輯過(guò)的視頻。真靠譜�。∥业男睦锬Q起了大拇指。一切都準(zhǔn)備完畢了。
當(dāng)然，托老司的福，第二天的班會(huì)很成功。
如果說(shuō)特朗普先生是“特沒(méi)譜”，那么老司可真是“特有譜”啊。
“焉得思如陶謝手，令渠述作與同游。”
同學(xué)印象記作文 12
小明是我的同學(xué)，他還是一個(gè)超級(jí)大學(xué)霸，不僅學(xué)習(xí)好，人也長(zhǎng)得帥，接下來(lái)就由我來(lái)向你們介紹一下他吧。
小明的頭發(fā)茂密的像黑色的小刺一樣，短短地豎起來(lái)，他的臉尖尖的，像一個(gè)瓜子一樣。他的眉毛細(xì)細(xì)的，就像風(fēng)中的柳條一樣。在說(shuō)話的時(shí)候動(dòng)來(lái)動(dòng)去，像柳條隨風(fēng)飄搖。眉毛下面的眼睛圓圓的，像閃閃發(fā)光的珍珠一樣，漂亮極了。他的鼻子尖尖的，有兩個(gè)小鼻孔，像藏寶洞的出口一樣。鼻子下面有一張櫻桃般的小嘴，說(shuō)出來(lái)的話讓人感覺(jué)非常甜蜜。他還有一雙彎彎的`耳朵，白嫩嫩的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像月牙一樣。
我和他之間也發(fā)生了許多有趣的事情，有一次我和他打籃球，我想投籃，沒(méi)有看見(jiàn)他在那里，一不小心就打到他的頭了。這個(gè)時(shí)候的我內(nèi)心非�；艔垼切∶魍瑢W(xué)并沒(méi)有怪我和責(zé)罵我的意思，臉上露出了沒(méi)有關(guān)系的神情，還安慰我;“沒(méi)事的，不痛，不要擔(dān)心�！蔽曳浅２缓靡馑嫉�?fù)狭藫项^，并且對(duì)他說(shuō)：“不好意思，我不是故意的。”我們就這樣，不打不相識(shí)，成為了好朋友。
這就是我的好同學(xué)——小明。通過(guò)我的描寫(xiě)你們認(rèn)識(shí)他了嗎?
同學(xué)印象記作文 13
在我跨入新班級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)了她——邵秦蕾。她長(zhǎng)著一雙不大卻很有神的單眼皮，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子一直到腰間。
這樣一個(gè)姑娘熱情地朝我看來(lái)，我趕緊低下了頭。她實(shí)在太耀眼啦，我根本不能與之相比，便又轉(zhuǎn)過(guò)身去，躲避了她向我看來(lái)的目光�！斑@位同學(xué)，麻煩你跟那位同學(xué)用拖把去拖一下那個(gè)辦公室和走廊，謝謝啊！”什么？我跟誰(shuí)？我朝老師手指的地方望去。�。渴撬�！噢，這可怎么辦？我總不能跟老師說(shuō)“我不”吧。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮上了。“喂，這位同學(xué)，讓我一個(gè)人來(lái)吧！這種力氣活，還是讓我來(lái)吧！”我看著她那幾乎沒(méi)有脂肪四肢，突然想到了那白骨精�？伤�(tīng)了這話可不樂(lè)意：“喂，你看不起我是吧！我雖然瘦，但是力氣大得很！”我有點(diǎn)吃驚，但那千金大小姐的形象迅速占據(jù)了我的大腦，便心想：好��！等會(huì)兒你暈倒了我才不扶你！
剛洗完拖把，我就有點(diǎn)累了，但我忍著，不想讓她看見(jiàn)。要不然，她肯定會(huì)奚落我，說(shuō)：“剛剛還說(shuō)我力氣小，怎么現(xiàn)在我倒覺(jué)得你的'力氣比我還小呢！”就在這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，看我們晾在窗口的六七把拖把，用一種責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“你們這樣等什么時(shí)候會(huì)干��！把拖把拿過(guò)來(lái)，用手把它的水分?jǐn)Q干，然后再拖地，明白了嗎？”“哦！”我雖然嘴上這么說(shuō)，但是心里已經(jīng)開(kāi)始翻滾了，滿腦子想的都是對(duì)老師的抱怨�！皝�(lái)吧！”她朝我笑了笑。我想：真奇怪！這個(gè)千金大小姐怎么不抱怨呢？她拿出了一個(gè)拖把，擰了起來(lái)。我頓時(shí)更驚訝了，這個(gè)千金大小姐居然還不嫌臟！我看著她擰干了一個(gè)拖把，自己也不甘示弱，擰了起來(lái)。“喂！
你怎不抱怨老師？你難道不嫌臟嗎？”“我為什么要抱怨老師？既然老師交給了我一個(gè)任務(wù)，就說(shuō)明老師信任我。既然老師信任我，我就不能讓老師失望��！”“哦！對(duì)不起！我錯(cuò)怪你了！我們交個(gè)朋友吧！”“沒(méi)關(guān)系的啦！好，你這個(gè)朋友，我交！”“我叫劉伽利，你呢？”“我叫邵秦蕾！”……在我的印象里，邵秦蕾是一個(gè)活潑、開(kāi)朗，是一個(gè)充滿朝氣的女生。有了她的友誼，我相信我的初中三年會(huì)很精彩。
同學(xué)印象記作文 14
我有一個(gè)好同桌——小明，她是這個(gè)學(xué)期新來(lái)的。她剪了個(gè)短短的頭發(fā)，顯得特別有精神。她性格開(kāi)朗，非常愛(ài)笑。她非常樂(lè)于助人，如果有人遇到了困難，她都會(huì)盡力地去幫助他們。
記得有一次，做課前準(zhǔn)備的.時(shí)候，我打開(kāi)鉛筆盒，呀，我的尺子不見(jiàn)了！我連忙到書(shū)包里去找，沒(méi)有，課桌里也沒(méi)有。課堂上要用尺子連線，沒(méi)了尺子，這可怎么辦啊？我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我的同桌見(jiàn)了，問(wèn)：“邵琭杰，你怎么了？見(jiàn)你一副愁眉苦臉的樣子，有什么事嗎？”于是，我告訴她：“我把尺子忘在家里了，你有多的尺子嗎？”她二話沒(méi)說(shuō)，馬上從鉛筆盒里拿出尺子對(duì)我說(shuō)：“給，我有兩把尺子，這把借給你�！蔽腋屑さ卣f(shuō)：“謝謝你！”她搖搖手說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助�！�
小明真是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，我要向她學(xué)習(xí)。
同學(xué)印象記作文 15
有人說(shuō)最快樂(lè)的事是交朋友。六年來(lái)我也交了不少朋友，但給我印象最深的還是那個(gè)高個(gè)子，戴著眼鏡，傻里傻氣，看上去很老實(shí)的李誠(chéng)。
記得他剛來(lái)到班里，連大聲說(shuō)話的膽子都沒(méi)有。同學(xué)們看他好玩，想捉弄他一下，于是就在他去做操時(shí)，把他的課本給藏起來(lái)了。
當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的課本不見(jiàn)時(shí)，焦急的樣子真逗人發(fā)笑。他找不到書(shū)，一會(huì)兒便滿頭大汗，似乎快要哭了。我看著看著，突然對(duì)他產(chǎn)生了同情，于是把書(shū)還給他。他看著我什么也沒(méi)說(shuō)，但他的眼睛仿佛在說(shuō)：“謝謝你！”
從那以后，我們成了好朋友，學(xué)習(xí)、玩耍都在一起。
班里有一股不好的風(fēng)氣，就是寫(xiě)作業(yè)時(shí)愛(ài)照抄別人的。我也不例外。有一天，我只把題抄下了，就等照抄別人的`答案。突然他走來(lái)問(wèn)我：“今天的作業(yè)不容易，你做了沒(méi)有？”我在桌上一邊整理一邊搜尋：“我，我……”沒(méi)等我說(shuō)完，他就嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“照抄別人的作業(yè)是不對(duì)的。我們做作業(yè)是為了學(xué)知識(shí)，并不是為了給老師看而去完成任務(wù)。”聽(tīng)了他的話，我的臉紅了，從那以后我再也沒(méi)有照抄別人的作業(yè)了。這件事也使我們的友誼更加深厚，還讓我明白了一個(gè)道理：在學(xué)習(xí)上要認(rèn)真、踏實(shí)。
現(xiàn)在，李誠(chéng)已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)到外地去了。我很久沒(méi)有和他在一起學(xué)習(xí)，一起生活了。但是，他的形象一直深深地留在我的腦海中。
同學(xué)印象記作文 16
自從來(lái)了市北，給我留下印象最深的一位同學(xué)便是——周沐禾。她在開(kāi)學(xué)第一天穿著一件橙色的衣服，衣服上有一些皺褶，她留著比男生略長(zhǎng)一點(diǎn)的頭發(fā)，發(fā)型十分簡(jiǎn)易，卻因沒(méi)有整理，許多根都頑皮地翹了起來(lái)，有些頑皮大王甚至干脆豎了起來(lái)，大家你推我桑，你壓我，我壓你，使頭發(fā)看上去十分凌亂。光線略微昏暗，使她的皮膚略顯黝黑。一開(kāi)頭，我便差點(diǎn)把她當(dāng)成了男生。
后來(lái)，老師為我們從新安排了位子，周沐禾被排在了我的后面，我便可以仔細(xì)地觀察她：她的眼中一直散發(fā)著一種天真的光芒；她愛(ài)笑，笑得是那么的無(wú)拘無(wú)束，怎么樣的笑姿都有；她愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以經(jīng)常出汗，那頭發(fā)便更亂了；她毫不害羞，愛(ài)交朋友，很善于和男生打交道，聊星球大戰(zhàn)之類(lèi)的電影，玩各種游戲。我很快便成了她的好朋友。
不久我做了一個(gè)小游戲，“廣受青睞”，以周沐禾帶頭的一些同學(xué)加了我的游戲。別忘了，周沐禾是一個(gè)有創(chuàng)新意識(shí)的人，自己也做了一個(gè)游戲，這是給我一個(gè)人玩的。我心中暗暗說(shuō)，他不擅長(zhǎng)做游戲。第二天，她又笑呵呵地給我看了第二版。我被勾起興趣的'同時(shí)，對(duì)她的飛躍感到吃驚。她不厭其煩地給我介紹游戲，每次把手伸出來(lái)，像老師一樣指指點(diǎn)點(diǎn)，還不時(shí)看看我的反應(yīng)。直到第五天，她的游戲不斷進(jìn)步，當(dāng)她覺(jué)得我也被她的游戲吸引時(shí)，奇跡發(fā)生了！
第六天，我一早來(lái)到學(xué)校，看到了難以置信的一幕：一圈同學(xué)在玩她的游戲！一行人說(shuō)說(shuō)笑笑，笑聲此起彼伏，周沐禾在中央，儼然成為了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)大家前進(jìn)。我看了她的游戲，武器畫(huà)得十分精細(xì)，我看著ak-47，仿佛摸到了真槍，槍柄冰涼冰涼的，卻又十分光滑，看著戰(zhàn)爭(zhēng)地圖，我仿佛聞到了戰(zhàn)火的硝煙，被置身戰(zhàn)亂中。在能量補(bǔ)充方面，她畫(huà)了一些食物，我仿佛吃到了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期戰(zhàn)士們的令人惡心的食物。但大多數(shù)的東西她都是抄我的。
她有創(chuàng)新精神，卻又不是一意孤行，來(lái)學(xué)我的內(nèi)容，卻又把我游戲的種種缺點(diǎn)給避免了。她又有毅力，永不放棄，不斷地改良自己的游戲。最終取得了勝利！
我去找她要版權(quán)費(fèi)，她眉毛一眺，眼睛里露出凝重的神態(tài)，理直氣壯地舉了種種我游戲中沒(méi)有的東西，聲振林木，然后又笑著讓我加她游戲。本來(lái)最有道理的我已經(jīng)被不斷說(shuō)話的她逼得說(shuō)不出話來(lái)，插嘴插不進(jìn)去，只有回答同意的空間。
她就是有這種男生的氣質(zhì)。
這便是周沐禾，世上沒(méi)有人可以和她相提并論。
同學(xué)印象記作文 17
也許我沉默的同時(shí)，生活給我?guī)?lái)了很多，也帶走了很多。有值得讓我追回的什么，也有讓我該去放棄的什么吧。也許我不敢正視這些問(wèn)題，因?yàn)槲移v我身軀，實(shí)在沒(méi)有力氣要去與什么作戰(zhàn)，在去從注定身邊奪回我的應(yīng)有。經(jīng)歷了現(xiàn)實(shí)一次次的洗禮，面對(duì)生活，我懂得的太少了。好似人生的字典里只有無(wú)情，殘酷，無(wú)奈，沒(méi)有美好可言。我變了嗎，不，我沒(méi)的變，只是在生活中多為自己插了一把快刀。
也許年齡在飛奔，成熟在靠近心靈。求知的欲望越來(lái)越強(qiáng)，而付出與回報(bào)總是不成正比。以前我能將學(xué)業(yè)放在第一位，因?yàn)槟菚r(shí)我還有理由有力氣去追求，相信著光明使者它就在前方，就這么同命運(yùn)爭(zhēng)著斗著，近來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，始終偽背不了，命運(yùn)的著弄，還是被注定編排著一樣。經(jīng)過(guò)一翻學(xué)程的來(lái)回，我最終還是一無(wú)所有，面對(duì)知識(shí)我莫明其妙的，由然而生了一種錯(cuò)覺(jué)。好似我所做的一切，一切都成了多于的，一切不在有結(jié)果，
我感到我很孤獨(dú)，在生活面前，一切的一，一的一切都加以勉強(qiáng)作修飾一樣，勉強(qiáng)著生活，勉強(qiáng)著學(xué)習(xí)，勉強(qiáng)著讓自己快樂(lè)。慢慢開(kāi)始相信著，相信著生命的意義很輕微一樣，追逐的感情也開(kāi)始學(xué)會(huì)放棄了。初中畢業(yè)后，我選擇了中專，腳步踏進(jìn)了中專學(xué)府，本以為一切都是美麗的，一切都同我想的那樣，幾年后我會(huì)無(wú)悔的走進(jìn)社會(huì)，走近自己的理想。但每好的東西它全活在了暇想里，一切卻都與之想反了，都一一離開(kāi)了我的計(jì)劃。努力奮斗是不在會(huì)有結(jié)果的了，無(wú)論怎么去反抗我仍然還是會(huì)回到最壞的原地。也許這是我來(lái)到這里的唯一體會(huì)吧，付出的結(jié)果那就是沒(méi)有結(jié)果。為此，我開(kāi)始在家人的不理解中生活了，似乎一次次的痛楚，只有眼淚來(lái)作以發(fā)泄，一片黑黑的天空，只的我一人去支撐。我好累，卻不敢大膽的說(shuō)言口，因?yàn)樗械囊磺�，都是自己選擇。也許我能接受的也只是面對(duì)，面對(duì)一切的無(wú)奈。
在生活里，在命運(yùn)中誰(shuí)都想贏，但總有輸家。我也應(yīng)該化分在后者吧，面對(duì)自己，面對(duì)人生也許現(xiàn)在的我輸?shù)腵很慘，摔的很重。我將我的青春時(shí)光全都賭在了我的學(xué)程里，將自己的夢(mèng)想丟在了一顆不知道會(huì)枯萎的希望小樹(shù)上。明知前方不在有光亮，卻停留在了等候上——(中專畢業(yè)證)。
也許我該走——該走的都走了，也許我應(yīng)留——還有一個(gè)惦念的等候，明知道生活面前的這條路，不值得我守候，面對(duì)無(wú)奈卻只能選擇停留。也許我真的是個(gè)同命運(yùn)作賭的賭徒，只不過(guò)賭的不是金銀不是珠寶，而是無(wú)價(jià)的青春年華。
同學(xué)印象記作文 18
在新的學(xué)校，新的班級(jí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，五一班將是我全新的開(kāi)始。這里的一切，都讓我感到很陌生。但令我印象最深的是他——小明。
他身材筆直，性格活潑開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。烏黑的頭發(fā)，稚嫩的臉蛋上鑲嵌著一雙明亮的眼睛。他聲音溫柔，讓我感覺(jué)無(wú)比的溫暖。
雖然他身材瘦小，但是同學(xué)們都稱他為“武林高手”。他長(zhǎng)得又不強(qiáng)壯，同學(xué)們?yōu)槭裁捶Q他為“武林高手”呢？這一點(diǎn)，讓我對(duì)他加深了印象，很想和他成為朋友。原來(lái)他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)武術(shù)，還是班級(jí)和學(xué)校大隊(duì)部的體育委員�？伤麖膩�(lái)不會(huì)用自己學(xué)到的武功去欺侮同學(xué)！
開(kāi)學(xué)第一天，當(dāng)我第一次進(jìn)入我們港灣學(xué)校，踏入我們五一班時(shí)，全班同學(xué)都在一心一意，如同泰山一樣一動(dòng)不動(dòng)地閱讀，但唯獨(dú)只有小明一人，嘴角微微咧開(kāi)，右手慢慢伸起，搖著手，笑著向我打招呼。小明這小小的舉動(dòng)，給我留下了深刻的印象。
幾周過(guò)去了，學(xué)校組織了一次大隊(duì)委改選活動(dòng)，我和小明都是這次競(jìng)選的候選人。從客觀的角度來(lái)講，我們兩個(gè)是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但他依舊沒(méi)有把我當(dāng)敵人，而是用朋友的`語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“加油！我會(huì)幫你拉票的！”沒(méi)有一個(gè)人會(huì)這樣說(shuō)，唯獨(dú)他，這句話讓我感到無(wú)比的溫暖，找回了競(jìng)選的勇氣。
這就是令我印象最深的同學(xué)，我最好的朋友——小明。
同學(xué)印象記作文 19
小明，是我們五一班調(diào)皮的男生，常常被老師叫到辦公室，王藝霏也經(jīng)常找他。有一次，王藝霏見(jiàn)到小明，像齒鯨似的撲上去，抓住了小明，好像在抓犯人一樣。小明大喊：“媽呀！你個(gè)王藝霏，為什么抓我？”
他的臉形像球一樣圓，他的身子長(zhǎng)的就像棒棒糖，為什么長(zhǎng)的像棒棒糖，因?yàn)樗南律碛悬c(diǎn)骨瘦如柴，頭也像糖，所以，小小明與棒棒糖相似，頭發(fā)既像黑色的`草地一樣，也像紳士穿的衣服的色彩，牙齒潔白明亮，眼睛水汪汪地在瞪著全班，好像在說(shuō)：“求求你們，我能不被打嗎？”
小明不僅有可愛(ài)感，而且還帶有悲壯感呢。
有一次，老師在講一篇作文，小明的心不翼而飛，這瞅瞅，那看看，那看看，這聞聞。回到家，作文寫(xiě)不出來(lái)。他急了，急的放了一個(gè)屁。這時(shí)候，他的第一個(gè)“悲壯”登場(chǎng)了，不會(huì)寫(xiě)！如果認(rèn)真聽(tīng)就好，現(xiàn)在一個(gè)字都寫(xiě)不出�！霸趺崔k？涼拌�。 彼谋�，痛苦的悲哀。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)了，他的作文一片白花花的，他啥都沒(méi)干，上床打呼嚕去了。第二天，他的第二個(gè)悲壯發(fā)生了，老師“獎(jiǎng)勵(lì)”小明去她辦公室抄課文十篇。唉，他的命運(yùn)“毀了”。
小明的印象就涌在了心頭上。
同學(xué)印象記作文 20
在你的同學(xué)當(dāng)中，哪個(gè)階段的同學(xué)，你記憶最深刻，至今聯(lián)系的最多？
我記憶最深刻聯(lián)系最多的就是中學(xué)階段的同學(xué)了。
小學(xué)同學(xué)．年幼，記憶浮淺，有深刻印象的不多，能夠保持聯(lián)系的也就一兩個(gè)而已，小學(xué)同學(xué)見(jiàn)面，驚喜而熱情。
我的大學(xué)同學(xué)，并非苦讀寒窗的那種，而是成人教育班．這些同學(xué)年齡相差懸殊，有的年愈半百，還有二十剛出頭的小青年。有的處級(jí)、科級(jí)干部，還有普通職員，來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域，各行各業(yè)。有政府公務(wù)員、企業(yè)事業(yè)單位、公檢法、武警部隊(duì)等等。學(xué)習(xí)目的不同，可以說(shuō)各懷“心事”。這些同學(xué)見(jiàn)面有熱情而缺少真情，功利性明顯。
我的.中學(xué)同學(xué)，是我記憶最深、也是聯(lián)系最多的了。在工作的空閑，給好久沒(méi)有聯(lián)系的一位同學(xué)發(fā)了一條短信。這位同學(xué)馬上回復(fù)說(shuō)：“我也正要給你發(fā)短信呢，你先發(fā)過(guò)來(lái)了，真是心有靈犀呀。”我想這就是同學(xué)吧，彼此能夠惦念著。如今，我們的下一代都到了成家的年齡，每當(dāng)有同學(xué)的孩子結(jié)婚，不管有多遠(yuǎn)，工作有多忙，都要前去參加孩子的婚禮。因?yàn)�，還有另外一個(gè)主題，就是同學(xué)聚會(huì)。我們通過(guò)這個(gè)方式，增加聚會(huì)的次數(shù)，因?yàn)榇蠹叶贾�，聚�?huì)的次數(shù)越來(lái)越少了，參加的人數(shù)也越來(lái)越少了。所以每位同學(xué)十分珍惜每次的聚會(huì)機(jī)會(huì)。無(wú)論是小學(xué)同學(xué)聚會(huì)還是大學(xué)同學(xué)聚會(huì)，唯有中學(xué)同學(xué)聚會(huì)最精彩，最開(kāi)心。聚會(huì)的大半議題就是敘舊，以相互“揭短”與說(shuō)當(dāng)年的“糗事”為樂(lè)趣。
為什么中學(xué)同學(xué)讓我有深刻的記憶？因?yàn)槲覀円黄鸲冗^(guò)了最瘋狂、最自由、最肆無(wú)忌憚的時(shí)光。在這幾年里不知做了多少“瘋狂事”、多少“糗事”，都讓我永法忘記。記憶最深刻的就是數(shù)九寒天的一次野餐。那個(gè)年代人們生活不是很富裕，我們手中只乎沒(méi)有零花錢(qián)。一位家境比較好的同學(xué)買(mǎi)了幾瓶罐頭，還是一瓶果酒。我們七、八個(gè)同學(xué)，鉆進(jìn)校外的樹(shù)林里，在雪地里，就著一個(gè)樹(shù)墩，折樹(shù)枝為筷子，進(jìn)行了一次豐盛的野餐。
中學(xué)時(shí)，每年都要到校農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)十天半月，班上一位叫亓永珍的女同學(xué)，有夜游癥，半夜起來(lái)，黑燈瞎火地照鏡子，把同屋的女同學(xué)們嚇的心驚肉跳。她還口口聲聲要?dú)⑽�。把我搞得莫明其妙。這事每次聚會(huì)都成為同學(xué)們的笑料。
最使我終身難忘的是參軍幾年里，步洪利同學(xué)經(jīng)常到我家看望父母，并力所能及地給家里一些幫助。同學(xué)就是當(dāng)你遇到困難的時(shí)候他會(huì)伸出手來(lái)，幫你一下，不一定是傾盡所有，只要是力所能及就足矣。同學(xué)就是當(dāng)你取得榮譽(yù)的時(shí)候，他會(huì)為你驕傲與自豪。
我十分珍惜每一個(gè)中學(xué)的同學(xué)。無(wú)論這些同學(xué)見(jiàn)面冷與熱、親與疏、他（她）窮與富，那個(gè)純真時(shí)代，那個(gè)快樂(lè)的時(shí)光不會(huì)再回來(lái)。
同學(xué)印象記作文 21
可是一提起筆，改掉自己的缺點(diǎn)。
我相信。
袁良辰。我倆有一個(gè)共同特點(diǎn)，沒(méi)想到這次分到了一個(gè)班：助人為樂(lè)!希望今后從他們身上學(xué)到他們的優(yōu)點(diǎn)，看起來(lái)很可愛(ài)：愛(ài)交朋友，好多同學(xué)的形象一下子又變得模糊起來(lái)，一看就是個(gè)聰明活潑的哥兒們，唯有三個(gè)同學(xué)在我的腦海中依然清晰，個(gè)子比我矮一點(diǎn)。鼻子不算高，圓圓的小嘴說(shuō)起話來(lái)時(shí)不時(shí)會(huì)冒出些幽默的'詞語(yǔ)來(lái)，長(zhǎng)著一幅白白的瓜子臉，眼睛便瞇成一條縫兒，一笑起來(lái)，逗得同學(xué)們哈哈大笑，宋江在梁山泊聚義交了一百零八個(gè)好漢用了幾年時(shí)間，我吹小號(hào)的號(hào)友，活像一顆豆芽菜，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，我會(huì)認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，下面我就介紹介紹我的三個(gè)同學(xué)吧。
劉思偉。他的優(yōu)點(diǎn)是，一雙濃眉下嵌著水汪汪的大眼睛，看起來(lái)虎頭虎腦，是我新認(rèn)識(shí)的最要好的同學(xué)，正下方豎著筆挺的高鼻子。他身體胖胖的。我倆剛剛熟悉兩天。
羅浩文。哎。幸虧我有一大優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)交朋友，白凈的長(zhǎng)圓形臉上有一雙黑豆般的小眼睛，眼前一下子出現(xiàn)了幾十張新面容，因?yàn)榉值搅诵碌陌嗉?jí)，交上更多的朋友，共同進(jìn)步，我一個(gè)星期就認(rèn)識(shí)了這么多同學(xué)。他身體瘦小，一個(gè)星期我就把一半同學(xué)給認(rèn)識(shí)了，要是一時(shí)間全部認(rèn)完還真不容易，在今后的一段時(shí)間，讓我們共同學(xué)習(xí)初中新同學(xué)印象
開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了，是袁良辰給我介紹認(rèn)識(shí)的同學(xué)。
同學(xué)印象記作文 22
說(shuō)到我們班的小霸王呀，可真了不得了呀!他總愛(ài)多管閑事，就算不是他值日，他也會(huì)管你。
星期五，老師去開(kāi)會(huì)，是他管紀(jì)律的時(shí)候了，他總是愛(ài)搞笑，時(shí)不時(shí)說(shuō)：“你們?cè)僦v話我就把你們通通扔到垃圾桶里�！蓖蝗�，最牛皮的曾維杰說(shuō)：“來(lái)啊，我不信你真的能把我扔到了垃圾桶里。”只見(jiàn)他二話不說(shuō)大怒沖沖的`向曾維杰走去，接著抱起曾維杰快速的向垃圾桶走去，這時(shí)曾維杰也生氣啦，他掙扎著，二話沒(méi)說(shuō)和他斗氣起來(lái)，結(jié)果，兩方你扯我推，搞得面紅耳赤，班長(zhǎng)趕緊把他們隔開(kāi)。弄得我們哈哈大笑。
他的嘴很饞，也很會(huì)頂嘴。
那天也是星期五，自堂課做作業(yè)時(shí)，他看見(jiàn)陳業(yè)豐有快餐面吃，直咽口水，他馬上放下手中的筆，快速的跑過(guò)去，說(shuō)：“陳業(yè)豐，你給我這包快餐面我好嗎?”陳業(yè)豐不情愿的說(shuō)：“不!”這時(shí)，他說(shuō)：“今天是我值日，你無(wú)論如何都要給完我這包快餐面，否則，我也會(huì)像曾維杰一樣，把你扔進(jìn)垃圾桶里!”陳業(yè)豐只好不舍得遞給他了。
到了管紀(jì)律時(shí)，他在那搞笑，班長(zhǎng)將坤倫時(shí)在受不了了，氣憤地說(shuō)：“班干，請(qǐng)你不要再說(shuō)了，”“說(shuō)又怎么樣!”班長(zhǎng)又說(shuō)：“如果你再說(shuō)，我告訴給老師，讓老師撤了你的職!”“撤就撤唄，我還不想當(dāng)了呢!”“你，你……”班長(zhǎng)氣得說(shuō)不出話來(lái)。
你們知道小霸王是誰(shuí)嗎?他就是肥頭大腦的黃港聰啦!像他那樣，又怎樣能管好我們班的紀(jì)律呢?
同學(xué)印象記作文 23
第一印象是對(duì)不熟悉的地方知覺(jué)對(duì)象第一次接觸后形成的印象，新同學(xué)的印象。初次見(jiàn)面時(shí)對(duì)方的儀表、風(fēng)度所給我們的最初印象往往形成日后交往時(shí)的依據(jù)。我們通常根據(jù)最初印象而將他人加以歸類(lèi)，然后再?gòu)倪@一類(lèi)別系統(tǒng)中對(duì)這個(gè)人加以推論與作出判斷。人與人之間的相互交往、人際關(guān)系的建立，往往是根據(jù)第一印象所形成的論斷。因此，要在別人心目中留下好的印象，應(yīng)該特別慎重哦。
而我的同桌給我的第一印象是：我的同桌和可愛(ài)。圓圓的臉蛋，忽閃忽閃的眼睛像夜空中明性閃爍，微微上翹的小嘴巴，笑起來(lái)總是露出兩個(gè)小酒窩不認(rèn)識(shí)她的人都以為她是個(gè)特文靜的女孩呢！她就是我的.同桌——趙越。
她的最清楚的特征是微笑在她的面孔。在你遇見(jiàn)她時(shí)侯， 她總是帶著那如春風(fēng)般甜美的微笑。并且既使當(dāng)她被冤屈或被批評(píng)， 她還微笑著堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)它。！
星期五時(shí)一位新來(lái)的實(shí)習(xí)老師來(lái)為我們講評(píng)作業(yè)，這時(shí)我前面的男同學(xué)回頭自言自語(yǔ)，當(dāng)我更正完第9題時(shí)抬頭起來(lái)剛張口想對(duì)他說(shuō)話時(shí)，老師就點(diǎn)了他、我和我同桌的名字當(dāng)時(shí)老師說(shuō)話聲不是很大所以當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)清楚。放學(xué)后我們班主任找值日班長(zhǎng)匯報(bào)當(dāng)天的情況時(shí)點(diǎn)了6個(gè)同學(xué)的名字原因是上課說(shuō)話。其中3個(gè)就是我同桌、我前面的男同學(xué)和我的名字。老師叫我們起立時(shí)，我同桌十分驚訝的站起來(lái)。后來(lái)班主任交代我們每人寫(xiě)一份說(shuō)明后就放學(xué)了。
放學(xué)后我就問(wèn)我的同桌說(shuō)：“你既然沒(méi)有說(shuō)話為什么你不跟李老師說(shuō)呢？”而她卻說(shuō)：“寫(xiě)說(shuō)明書(shū)是鍛煉我們的寫(xiě)作能力和反思我們做錯(cuò)的地方，老師既然點(diǎn)了我的名字我就有錯(cuò)的地方所以我就要寫(xiě)這份說(shuō)明書(shū)�！�
同學(xué)印象記作文 24
我有許多同學(xué)，但是給我印象最深的是夏欣怡。她高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)。學(xué)習(xí)算是中上等，眼睛不算太大。
記得有一次，；老師把我叫到辦公室和我說(shuō)，我最近的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，我聽(tīng)到這句話，眼里含著淚水，回到班里，我坐在位置上，眼淚就像斷了線的.珠子一樣，嘩嘩的往下掉。夏欣怡看見(jiàn)了我正在哭，立刻跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你怎么了？為什么哭？”我回答說(shuō)：“我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了�！闭f(shuō)完，我哭得更厲害了。夏心怡一邊瞅著我一邊安慰我說(shuō)：“別哭了，別哭了，學(xué)習(xí)下降了，那你就努力一下，每天寫(xiě)完作業(yè)就看書(shū)，不要貪玩，一直保持著一顆好好學(xué)習(xí)，天天向上的心。這樣，你的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高了�！蔽夜话凑账f(shuō)的樣子去做，每天都看書(shū)，也不再貪玩了，保持心態(tài)。過(guò)了七八天，我的學(xué)習(xí)成績(jī)果然提高了，并且取得了全班第二名的好成績(jī)，我受到了老師的表?yè)P(yáng)。就這樣我的成績(jī)一直都在全班的前三名。
這就是我的同學(xué)，我最好的同學(xué)。她是一個(gè)非常友好的人，可以在我心情失落的時(shí)候，安慰我。她給我留下了深刻的印象。
同學(xué)印象記作文 25
現(xiàn)在，我的初中生活已經(jīng)過(guò)去三個(gè)月了，第一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，在這段時(shí)間里，我逐漸適應(yīng)了初中的生活，跟上了學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我還認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)和好朋友，其中，令我印象最深刻的同學(xué)還是我們班的田臻同學(xué)。
田臻同學(xué)頭上頂著一頭如同黑森林一樣的頭發(fā)，一雙黑寶石似的眼睛炯炯有神，給人一種陽(yáng)光向上的感覺(jué)。田臻同學(xué)在學(xué)習(xí)上非常勤奮刻苦。記得在我們每天第二節(jié)課的大課間的時(shí)候，我們班的許多同學(xué)不是在教師里玩耍打鬧，就是跑去食堂吃課間餐。而田臻，則是坐在自己的座位上，安安靜靜地在那里學(xué)習(xí)。我叫他跟我一起去吃課間餐，他堅(jiān)決不答應(yīng)，又埋頭苦干起來(lái)了。而且，田臻在課堂上也非�；钴S，總是積極地舉手回答老師的問(wèn)題。
記得在一節(jié)學(xué)術(shù)英語(yǔ)課上，老師讓我們先朗讀有一篇文章，許多同學(xué)都有許多單詞不會(huì)讀，讀起來(lái)斷斷續(xù)續(xù)。這時(shí)，田臻自告奮勇地舉起了手，然后流利地、有感情地把這篇文章郎讀了一遍，讀完以后，教室里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，老師對(duì)田臻贊不絕口。正是因?yàn)樘镎檫@種勤奮刻苦、勤學(xué)好問(wèn)的精神，才致使他在11月份的期中考試中考出了個(gè)好成績(jī)。
田臻不僅學(xué)習(xí)成績(jī)很好，而且他的為人也很好。在期中考試過(guò)后的.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，田臻積極地向我們分享他學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一些經(jīng)驗(yàn)，他神情激動(dòng)，似乎是為能上臺(tái)來(lái)給同學(xué)們分享經(jīng)驗(yàn)而感到高興。田臻眉飛色舞地演講著。聽(tīng)完他的講述后，我恍然大悟，原來(lái)，要想學(xué)好英語(yǔ)，就必須多讀、多背、多聽(tīng)、多寫(xiě)。正是因?yàn)樘镎橄蛭覀兎窒砹怂麑W(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，才使我在后面改變了對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，使得我的英語(yǔ)水平逐步上升。而我有時(shí)候在英語(yǔ)上有些不懂的單詞，我也會(huì)去請(qǐng)教他。
田臻——我們班上的學(xué)習(xí)之星，他的勤學(xué)好問(wèn)、樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)！
同學(xué)印象記作文 26
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已即將結(jié)束。時(shí)光一去不復(fù)返，在這六年的時(shí)光里，有些人和事是難以忘懷的，其中小明——就是最讓我印象深刻的同學(xué)。
小明是那種長(zhǎng)相特別帥氣的男同學(xué)，一張圓圓的`小臉，一雙水靈靈的大眼睛，眼上的睫毛就像抹上睫毛膏一樣長(zhǎng)而濃密，一閉眼就能遮住眼皮，高高的鼻梁下面還有一張櫻桃小嘴。
他不但長(zhǎng)得帥氣可愛(ài)，而且十分大氣，從來(lái)不自私自利。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，因?yàn)樾∶髟谏蠋状慰荚囍卸既〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，他媽媽一共獎(jiǎng)勵(lì)了他兩百多元。他對(duì)我們幾個(gè)要好的朋友說(shuō)了出來(lái)，并且說(shuō)要在中午請(qǐng)我們吃飯。我們聽(tīng)后雖然表面一致同意，但是極不情愿讓他請(qǐng)我們吃飯，畢竟這是他媽媽的血汗錢(qián)，可是盛情難卻。
中午吃好飯，我們回到學(xué)校卻聽(tīng)說(shuō)： “你們聚眾吃飯，被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了�！蔽覀兠總�(gè)人并沒(méi)有推卸責(zé)任，誰(shuí)都想把責(zé)任往自己身上攬。這時(shí)小明堅(jiān)定地說(shuō)： “這一切都是因我而起，誰(shuí)都不用承擔(dān)，我來(lái)承擔(dān)，你們盡管放心吧！ ”我當(dāng)時(shí)無(wú)言以對(duì)，兩行淚水從眼眶里流了出來(lái)，他不停地安慰我。
他不僅十分大氣，還是我們班大公無(wú)私的小組長(zhǎng)。
有一次考試，張浩然不會(huì)一些題目，請(qǐng)求他給抄幾題答案。但小明堅(jiān)決地拒絕了，這可把張浩然逼急了，他一下子哭了起來(lái)，小明無(wú)奈地向他解釋： “我給你抄答案，不就是等于在害你嗎？ ”他的一番言語(yǔ)打動(dòng)了張浩然，也使周?chē)耐瑢W(xué)更敬佩他了。
六年的小學(xué)生活里，我印象最深刻的就是小明，我會(huì)終身把他銘記在心。
同學(xué)印象記作文 27
在我多年的成長(zhǎng)過(guò)程中，有無(wú)數(shù)的人給我留下了深刻的印象。大到日日見(jiàn)面的熟人，小到擦身而過(guò)的陌生人，無(wú)一例外。而他，則給我留下了最深刻的印象，他就是我的同學(xué)——小鄧。
他長(zhǎng)得很壯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高大強(qiáng)壯的他就像一座小山。一雙雖戴著眼鏡，卻透著智慧的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，再加上龐大的身軀，組成了惹人喜愛(ài)的小鄧。
他雖貌不驚人，卻很樂(lè)于助人。平時(shí)同學(xué)們向他借東西時(shí)，他都會(huì)給予對(duì)方幫助。
他不僅樂(lè)于助人，還十分聰明好學(xué)。在一天的.數(shù)學(xué)作業(yè)中，有一道思考題非常難，不少同學(xué)都被這只“攔路虎”攔住了去路，我更是百思不得其解。正當(dāng)我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一聲大叫：“啊哈！我明白了！”我嚇一大跳，連忙扭頭一看，原來(lái)是小鄧。在我的詢問(wèn)之下，小鄧告訴我，剛才他找到了破題的思路，因?yàn)樘?dòng)而大叫起來(lái)。我再一看，他的桌子上擺滿了草稿紙，紙上則布滿了密密麻麻的算式�？吹竭@，我心中不由得涌起一份對(duì)小鄧的欽佩，連忙上前討教。他便耐心的向我講解這道題：“小蘇，你看，從題目給出的條件中，我們便可以將這個(gè)數(shù)設(shè)為x……”在他的耐心的講解下，我恍然大悟，正是“柳暗花明又一村”呀！
他在我心中留下了樂(lè)于助人、聰明好學(xué)的好印象，我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記著他。
同學(xué)印象記作文 28
在我眾多的同學(xué)之中，最令我印象深刻的同學(xué)就是畢恩菲了。她長(zhǎng)著一雙清靈的眼睛，臉圓圓的、肉嘟嘟的，皮膚又嫩又白，樣子很可愛(ài)。她長(zhǎng)得很高，每次跟她站在一起，我都覺(jué)得這是“最萌身高差”。
她是三年級(jí)上冊(cè)轉(zhuǎn)到我們班的，慢慢的，我們兩個(gè)就成為了好朋友、好知己、好同學(xué)。她每天跟我一起玩，一起去托管，一起補(bǔ)習(xí)。當(dāng)然了，我也視她為最好的朋友，不管有什么秘密，什么煩心事，都會(huì)跟她分享。
記得有一天中午，我要和畢恩菲一起去托管時(shí)，天空中突然烏云密布，緊接著，下起了一場(chǎng)傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘。正想要問(wèn)畢恩菲有沒(méi)有帶傘時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)她不見(jiàn)了。我不停地尋找，可就是不見(jiàn)她。正在這焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，忽然間看到了一個(gè)熟悉的身影停留在馬路邊，好像在等什么人。我定睛一看，是畢恩菲！我看到她就仿佛跟看到了我的救命稻草一樣。我連忙走過(guò)去，她看到我，對(duì)我說(shuō)：“聶，你沒(méi)有帶傘吧，我們兩個(gè)一起去托管吧！”我聽(tīng)了高興極了，連聲向她道謝。說(shuō)完，我們兩便打著傘走進(jìn)了雨簾中。
雨水好象跟我們作對(duì)似的，越下越大。雨水打在雨傘上，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子似的，鉆進(jìn)了我的袖子，蹦進(jìn)了我的衣領(lǐng)，穿進(jìn)了我的褲腳。我發(fā)現(xiàn)她把一大半遮向了我這邊，她的'衣服被豆大般的雨點(diǎn)給打濕了，我說(shuō)：“畢，你也遮些傘吧，要不會(huì)感冒的�！彼齾s笑著說(shuō)：“沒(méi)事，反正我已經(jīng)淋濕了，你就不要再淋了�！甭�(tīng)到這句話，我感覺(jué)好像一顆蜜糖融化在了我的嘴里，甜到了我的嘴里，甜到了我的心里……
這就是讓我印象最深刻的同學(xué)，我的好朋友、好知己、好同學(xué)——畢恩菲。怎么樣，畢恩菲是不是一個(gè)很好的人呢？
同學(xué)印象記作文 29
我曾將一句詩(shī)贈(zèng)給了敬愛(ài)的語(yǔ)文老師――“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”現(xiàn)在，再想一句作為徐小璇的寫(xiě)照，卻很難再尋到了，只得舊詩(shī)重提。但其中的意義卻不同了。
送給語(yǔ)文老師的詩(shī)句，“伊”字意為工作，送給徐小璇同學(xué)，“伊”字便是學(xué)習(xí)之意了。這其實(shí)不難理解，班上可以及得上徐小璇能學(xué)的的確不多。
初中時(shí)雖與她在一所學(xué)校，卻未曾謀面。由于當(dāng)時(shí)她在班內(nèi)成績(jī)并不特別出色，因此，連她的名字我也無(wú)從知曉。我與她是在高中才相識(shí)的。是緣分將我們分到一個(gè)班，起初，憑著本人敏銳的第六感覺(jué)，就猜想她是來(lái)自實(shí)驗(yàn)中學(xué)，一問(wèn)果然不錯(cuò)，是老校友呀！
但相識(shí)只是互相認(rèn)識(shí)對(duì)方，能叫出名字而已，高一上半學(xué)期，我與她之間的對(duì)話加起來(lái)估計(jì)也不超過(guò)十句，原因很簡(jiǎn)單，她太能學(xué)習(xí)了，顧不上說(shuō)話。為了學(xué)習(xí)，她放棄吃飯，為了學(xué)習(xí)，她放棄一些睡眠，真是廢寢忘食，哪有時(shí)間跟我瞎聊？而我決不屬于能學(xué)的那類(lèi)學(xué)生，望著她學(xué)習(xí)的那股勁頭，我常常搖頭，自嘆弗如。徐小璇太能學(xué)了，因而忽視了與同學(xué)的交流，以致于許多男同胞都稱她叫“小書(shū)蟲(chóng)”，她自己卻渾然不覺(jué)，但她與其他女同學(xué)之間的`關(guān)系還是很融洽的。那時(shí)，我們之間的關(guān)系可以勉強(qiáng)算是“同學(xué)”，絕談不上什么朋友。
下半學(xué)期分班，我們又聚到一個(gè)班里，很快又結(jié)識(shí)了一群新面孔，但從同一個(gè)班來(lái)的同學(xué)畢竟熟悉些，心中那種親切感會(huì)更加濃厚。機(jī)緣巧合，她又拜在我練字小組的門(mén)下，現(xiàn)在，倒也能說(shuō)說(shuō)笑笑，可以稱得上標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)了。
憑我近半年的觀察，至今也難以說(shuō)清她的性格到底是外向的還是內(nèi)向的。我想，這點(diǎn)可能她自己知道，或者連她自己也搞不清。她為了學(xué)習(xí)而痛哭，卻很少為其他事所羈絆。她學(xué)習(xí)起來(lái)是絕對(duì)的內(nèi)向型，但有時(shí)與我們打趣時(shí)卻也能聽(tīng)到她爽朗的笑聲，。這個(gè)女孩子，一到學(xué)習(xí)上就像變了個(gè)人似的，真不知道學(xué)習(xí)在她心目中到底有多重的份量，然而，她那單薄的身子竟能承受得住。
一個(gè)文靜、懂事的女孩，一個(gè)為學(xué)習(xí)廢寢忘食因而名列前茅的學(xué)生，一個(gè)讓家長(zhǎng)放心、讓老師寬心的榜樣，一個(gè)活生生的徐小璇。愿我們能成為朋友。
同學(xué)印象記作文 30
我印象最深的同學(xué)是一位臉胖胖的，經(jīng)常笑，而且笑得很奇怪，臉上只有一個(gè)酒窩。他的皮膚白白的，他有一雙雙黑黑的大眼睛，他的頭發(fā)前部非常有個(gè)性、有層次。他的臉圓圓的，身材長(zhǎng)得跟我一樣肉嘟嘟的一個(gè)同學(xué)。
他經(jīng)常弄出一些讓我非常想笑的一些事。他發(fā)狂的時(shí)候像一只老虎，而且臉上還有一個(gè)酒窩，這時(shí)候我就會(huì)覺(jué)得很奇怪：咦？他發(fā)狂的時(shí)候?yàn)槭裁催�有一個(gè)酒窩呢？
他還算我的'半個(gè)死黨，經(jīng)常有什么事想委托我的時(shí)候就老是叫我何兄何兄的。他跟我玩的比較好，但是有時(shí)候也會(huì)鬧一些小矛盾，但我們很快就和好了。還有的時(shí)候他的成績(jī)分?jǐn)?shù)比我高一點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)大部分時(shí)間都是比我分?jǐn)?shù)低的哦！你猜猜他是誰(shuí)？
同學(xué)印象記作文 31
記得，我剛轉(zhuǎn)到通途小學(xué)的時(shí)候，我就和同學(xué)們的關(guān)系非常好，時(shí)間一長(zhǎng)，就成了每天粘在一起的好朋友，不過(guò)，有一個(gè)好朋友我印象最深刻。
一說(shuō)起她，同學(xué)們就會(huì)翹起大拇指。她不管是學(xué)習(xí)方面還是外貌，那可是樣樣俱全哦！先來(lái)談?wù)動(dòng)鄩?mèng)娜的相貌把！她啊，那雙炯炯有神的`眼睛想珍珠似的一閃一閃，有時(shí)候像按送秋波似的。明亮的眼睛上有著一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛。不管負(fù)擔(dān)有多重，那對(duì)眉毛總是像月牙兒一樣樂(lè)觀地彎著。白嫩而紅潤(rùn)的小臉上鑲著一個(gè)挺直、秀美的小鼻子，再加上一只櫻桃小嘴，構(gòu)成了一個(gè)美麗漂亮的她。
她不但長(zhǎng)得漂亮，而且還很樂(lè)于助人。記得那次美術(shù)課，我因?yàn)樘颐s到學(xué)校，而忘記了那天有美術(shù)課，我見(jiàn)他們都興高采烈地聊著天，臉上絲毫沒(méi)有憂郁的神情。這時(shí)候，我卻顯得急躁不安，真像一只熱鍋上的螞蟻，最好找個(gè)地方鉆進(jìn)去。余夢(mèng)娜看見(jiàn)了我的神情，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“戚余益，你怎么了，是不是沒(méi)帶水彩筆？這樣把！我和你一起用把！”“好朋友就是好朋友�！�
她不但樂(lè)于助人，還幫我解圍……我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)知心朋友，愿我們的友誼楓葉用不褪色！這就是我印象深刻的一個(gè)好朋友。
同學(xué)印象記作文 32
如果有人問(wèn)你：“你和誰(shuí)關(guān)系最好?”我會(huì)毫不猶豫地回答：“小明”
她烏黑的頭發(fā)輕輕地搭在肩上，淡淡的眉毛點(diǎn)綴在臉上。一雙紫瑪瑙式的眼睛一眨一眨，閃爍著智慧的光芒。蒜瓣似的鼻子立在臉上。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，時(shí)不時(shí)的咧開(kāi)，像一朵綻放的花兒。
她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小女生，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)樣樣精通，簡(jiǎn)直就是我心目中的`偶像。雖然她學(xué)習(xí)很好，但體育不是很好。比如跑步，跟我一樣，是個(gè)慢烏龜，可比不上像風(fēng)一樣的“姝月風(fēng)”啊!
她是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，也是我們班的班長(zhǎng)。上次上美術(shù)課，我沒(méi)帶水彩筆，她第一個(gè)沖上來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“楊B淇，你用我的水彩筆吧!”我不好意思地說(shuō)：“那怎么行?如果我用了你的，你用什么?”張毓婉若無(wú)其事地回答：“沒(méi)關(guān)系，反正我要去辦公室批改作業(yè)!“霎時(shí)，我舒展著眉，笑著說(shuō)：“太謝謝你呢!”
還有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，正納悶著。她看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，又看了看那道題，便立馬細(xì)心地給我講解。在她的幫助下，我的數(shù)學(xué)越來(lái)越有進(jìn)步了!
這就是我的好朋友——張毓婉，我們倆的感情非常深厚，不管發(fā)生什么事情，都不會(huì)將我倆的友誼破壞!
同學(xué)印象記作文 33
我認(rèn)識(shí)一個(gè)人，我對(duì)她再熟悉不過(guò)了。
她長(zhǎng)得高高的，但比我矮一點(diǎn)。頭發(fā)卷卷的，水靈靈的大眼睛，還有一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小嘴巴。
特別是那張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小嘴巴，上次有人做錯(cuò)了事，她就和那個(gè)人說(shuō)道理，但那個(gè)人不聽(tīng)，她還是很有耐心地和那個(gè)人一直說(shuō)，等來(lái)老師。
我終于知道她那樣一直說(shuō)，是為了拖延時(shí)間。
有一次，她和我，還有同學(xué)一起玩“叮叮當(dāng)當(dāng)，老鼠靠墻”游戲，那游戲規(guī)則是“老鼠”如果沒(méi)有碰到墻，“貓”抓到了，那只“老鼠”就出局了。結(jié)果“貓”是她，但她好像若無(wú)其事一樣的`抓“老鼠”。因?yàn)榇蠹叶疾幌矚g當(dāng)“貓”，但她感覺(jué)沒(méi)關(guān)系。她真的很會(huì)忍耐。游戲開(kāi)始了，她跑得比兔子還快，一下子抓到了兩只“老鼠”，最后，她把“老鼠”都抓到了。
那就是我印象最深的同學(xué)——徐瑛悅。
還有一個(gè)人，他有一雙明亮的大眼睛，還有一張笑起來(lái)就有酒窩的臉，他也特別喜歡看動(dòng)畫(huà)片，比如：放假了，他每天看五次電視，看得都是《斗龍戰(zhàn)士》、《賽爾號(hào)》等等。
有一次，我和他一起在媽媽的陪同下，順利到臨海，看了一部電影，這部電影的名字叫《冰川時(shí)代4》，在看這部電影時(shí)候，他的表情有三種：夸張、高興、驚訝。看見(jiàn)那只小松鼠想把堅(jiān)果打碎，結(jié)果把冰塊打破了，他就感覺(jué)很夸張。然后，松鼠沉到了海底，看到了一個(gè)堅(jiān)果，但拿起來(lái)的是一個(gè)堅(jiān)果時(shí)，那個(gè)堅(jiān)果的背后有一張地圖，后它就去找了。而他的表情又變成了高興、驚訝。
那就是我印象最深的同學(xué)——應(yīng)浩然。
同學(xué)印象記作文 34
上了中六之后，就會(huì)多了很多外來(lái)的學(xué)生，因?yàn)楦浇膶W(xué)校并沒(méi)有中六，當(dāng)中其中一位讓我又愛(ài)又恨的就是一名名叫小明的同學(xué)。
我比別的中六生遲開(kāi)學(xué)，記得開(kāi)學(xué)的第一天我沒(méi)有桌椅，小明同學(xué)就很熱心的幫我找來(lái)了桌椅，漂漂亮亮的擺在他的旁邊。我們就這樣有一搭沒(méi)一搭的聊著，共享著課本。
第一眼的感覺(jué)，就是這個(gè)男孩很熱情，而且是熱情得很夸張。只要一有機(jī)會(huì)，炳輝就會(huì)滔滔不絕的說(shuō)，然后常常說(shuō)出那些令人很傻眼的話，那時(shí)第一天嘛，大家不熟所以我也不多說(shuō)什麼，就靜靜聽(tīng)好了，到放學(xué)以前其實(shí)我都不知道他叫什麼名字。
記得還是他先自我介紹的，記得他是這么說(shuō)的：“我姓李，名叫炳輝。你可以叫我炳輝，給臉的可以叫我輝哥�！闭诤人奈耶�(dāng)時(shí)差點(diǎn)被水卡到喉嚨，輝哥？一直在我腦海里打轉(zhuǎn)，我在這里讀了這么多年，從來(lái)沒(méi)有人敢這樣自我介紹的，突然覺(jué)得他好有種。
按照慣例巡查員團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)是由中六的學(xué)生擔(dān)任的，那時(shí)的三名候選人分別是小明，Irwan和Uthaya。對(duì)，如你所見(jiàn)，就是很一個(gè)馬來(lái)西亞，演的很虛假。我們都不希望小明當(dāng)，因?yàn)榻?jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我們都發(fā)現(xiàn)他非常的正直，正直到我有時(shí)候會(huì)懷疑他如果被人陷害的話，會(huì)不會(huì)學(xué)屈原投河自盡。
有個(gè)正直的團(tuán)長(zhǎng)是很好，而且他這么熱血，一定會(huì)把整個(gè)學(xué)校管理的很好，一定沒(méi)有學(xué)生敢犯規(guī)，也不會(huì)有漏網(wǎng)之魚(yú)，可是等一下，這些都是老師喜歡的。沒(méi)有學(xué)生會(huì)喜歡走到哪里都看到正經(jīng)八百叫你把領(lǐng)帶打好的巡查員，也不會(huì)有巡查員喜歡一個(gè)正直到令自己很有壓力的團(tuán)長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兌夹枰稽c(diǎn)點(diǎn)的犯錯(cuò)機(jī)會(huì)，好讓我們能偷偷使壞。
在Uthaya沒(méi)有興趣，Irwan跟所有老師的關(guān)系都很好的情況下，我們中六所有巡查員都把賭注全壓在Irwan身上，最后Irwan順利當(dāng)選，炳輝當(dāng)上了副團(tuán)長(zhǎng)，那時(shí)候有頓時(shí)松了一口氣。其實(shí)啊，那時(shí)候大家對(duì)炳輝的印象都不太好，因?yàn)橛袀髀務(wù)f他為了當(dāng)選團(tuán)長(zhǎng)就去舉報(bào)我們帶手機(jī)去學(xué)校，這已經(jīng)是一個(gè)公開(kāi)的秘密，歷年所有中六生都有帶手機(jī)去學(xué)校，老師知道也不會(huì)過(guò)問(wèn)�？墒蔷褪且�?yàn)橛腥送对V了，所以被全面禁止了，還連累了帶手提電腦來(lái)學(xué)校的同學(xué)，因?yàn)樗徊⑴e報(bào)我們?cè)跊](méi)有老師的時(shí)候上面書(shū)。
因?yàn)橹暗膸准∈潞瓦@件事作為導(dǎo)火線，那時(shí)候大家都不太愿意和炳輝混太熟，因?yàn)椴恢浪麜?huì)不會(huì)因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了一些小事然后去舉報(bào)你�？墒潜x還是保持在那種熱血的狀態(tài)，相信信我若你不曾見(jiàn)過(guò)他，不會(huì)知道什麼叫熱血。后來(lái)有一天，放學(xué)的時(shí)候我因?yàn)槌鋈サ年P(guān)系，我最后一個(gè)回到班上，想說(shuō)我應(yīng)該是最后一個(gè)走的吧。
當(dāng)我下樓的時(shí)候，剛好炳輝就在不遠(yuǎn)，我靜靜的跟在他后邊，因?yàn)槲艺娴牟幌氡凰臒嵫獰�，放學(xué)了很累嘛。在樓梯的`轉(zhuǎn)口處，突然不見(jiàn)了他的身影，我用目光四處找尋，看見(jiàn)他走進(jìn)了一個(gè)班級(jí)，把未關(guān)好的風(fēng)扇關(guān)上。我看著他把風(fēng)扇關(guān)上，然后走下樓，我站在那里呆著。
一個(gè)很小很小的動(dòng)作，把風(fēng)扇關(guān)上，那個(gè)班級(jí)的人沒(méi)有做到，所有經(jīng)過(guò)那個(gè)班級(jí)的人沒(méi)有做到，可是他做到了。突然有一種感覺(jué)涌上我的心頭，我們不是從小就被教育著要當(dāng)這種人嗎？現(xiàn)在我們遇見(jiàn)了這課本里面的人，卻又努力的避開(kāi)他，把他當(dāng)作怪人。
我們都很犯賤，都很喜歡犯規(guī)，很喜歡做一些壞事，讓自己的心里有那么一絲爽的感覺(jué)。所以當(dāng)我們遇見(jiàn)一個(gè)百分百要求自己的人時(shí)，我們就會(huì)覺(jué)得很不可思議想逃開(kāi)，因?yàn)槲覀兿嘈我?jiàn)絀，我們感到羞愧。
我們都害怕，害怕遇到這么一種人，因?yàn)橛鲆?jiàn)了這種人，我們就會(huì)看到自己的缺點(diǎn)，看見(jiàn)自己的不完美，我們無(wú)法直視那光芒，因?yàn)槲覀冃睦镫[藏著邪惡。我恨小明因?yàn)樗屛铱匆?jiàn)了自己的不完美；我敬小明，因?yàn)樗蔀榱艘粋�(gè)很好的榜樣。
同學(xué)印象記作文 35
“每一次幫助了一個(gè)人，那個(gè)人露出的微笑，會(huì)使我的心像草塘一樣，清澈……”這句話是我的一個(gè)朋友——小明說(shuō)的。
小明是我們班上最安靜的學(xué)生，只要接近他，心里就會(huì)有一股恬靜的感覺(jué)。
這天，陽(yáng)光從天空中傾瀉下來(lái)，普照大地，這種好天氣將我心中的陰影一掃而光。這時(shí)，小明卻愁容滿面。我走過(guò)去，輕輕地拍了拍他的肩膀。始料未及，他竟在我毫無(wú)心理準(zhǔn)備時(shí)問(wèn)我：“放學(xué)后可以跟我去一個(gè)地方當(dāng)義工嗎？那兒缺一個(gè)人。”望著他迫切的眼神，令人實(shí)在無(wú)法忍心拒絕他�！昂冒��！彪m然當(dāng)義工對(duì)我來(lái)說(shuō)根本是一件苦差事，但，只是這一次而已嘛……
來(lái)到當(dāng)義工的地方，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)差事，真的很惡心。我跟著小明到了“唐氏癥兒童治療所”。那里的小孩不管年齡多大，表現(xiàn)都像嬰兒一樣，上廁所、吃飯、走路……都需要?jiǎng)e人幫忙，偶爾還會(huì)不小心尿褲子�？墒�，小明幫他們時(shí)，臉上卻洋溢著滿足的表情，和那些唐氏癥兒童玩得不亦樂(lè)乎�？粗麨槟切﹥和辽眢w，按摩，我越發(fā)覺(jué)，他令我敬佩。
等到那些兒童的父母把他們接回去后，小明問(wèn)我累不累，出于禮貌，我硬著頭皮說(shuō)我一點(diǎn)都不累。于是，小明便把我?guī)У揭黄莸厣稀?/p>
我被那片草原給征服了。光是綠，就有那么多種！深綠、淺綠、翡翠綠、檸檬綠，所有的綠融合在一起，令人感到心曠神怡。這片草原，像是老天用他那纖細(xì)的毛筆，在大地上畫(huà)出城市，一筆一劃描繪出來(lái)的杰作。沒(méi)有任何的修飾，卻顯得如此純樸。
小明似乎早已熟悉了這兒的地形，帶著我在草叢中穿梭。由于沒(méi)有任何人修剪過(guò)這些草，草都長(zhǎng)得與我一般高了，加上我本身就矮，完全被那些草擋住了視線。
小明突然停了下來(lái)，撥開(kāi)擋在我面前的一束草。
一個(gè)草塘突然呈現(xiàn)在我的眼底，一整天的疲憊，都被那清澈的'水洗滌干凈了。
草塘的藍(lán)與草叢的綠形成了絕妙的對(duì)比。草塘是老天不經(jīng)意的一撇，卻又是那么得恰當(dāng)。
小明坐在草塘邊，看著草塘里活蹦亂跳的魚(yú)，對(duì)著波光粼粼的水說(shuō)：“每一次幫助一個(gè)人，那個(gè)人露出的微笑會(huì)使我的心像草塘一樣，清澈……”
從那一刻起，我與他有了同樣的感受。
直到今天，我依然記得這句話。在所有裝載著我美麗回憶的泡泡里，有一個(gè)泡泡分外的大且絢麗，泡泡里裝著一個(gè)令我印象深刻的人——小明。
同學(xué)印象記作文 36
印象深刻的同學(xué)在我的印象中，印象最深刻的同學(xué)是許連，我和他是從小到大非常要好的朋友，因?yàn)閺男W(xué)到中學(xué)我們都是同班同學(xué)，他長(zhǎng)的很高，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下有一雙炯炯有神的`大眼睛，
他非常喜歡看文學(xué)經(jīng)典著作，又熱愛(ài)團(tuán)體，樂(lè)于助人，他有很多的書(shū)。有一次，我向他借了幾本書(shū)看，看的時(shí)候我才知道，他把書(shū)中的好詞好句都圈了出來(lái)。他有時(shí)又很貪玩，在他的玩具中有許多的機(jī)器人。記得一年級(jí)，他放了學(xué)，就開(kāi)始玩起了機(jī)器人，第 二天，他才想起來(lái)，作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，結(jié)果讓老師批評(píng)了，從那之后，他寫(xiě)完作業(yè)才玩機(jī)人 。
他不僅愛(ài)看書(shū)，又熱愛(ài)團(tuán)體，樂(lè)于助人。那次，我們一起來(lái)到操場(chǎng)上玩，他看到一個(gè)小同學(xué)，一下子跌倒了，他連忙跑了過(guò)去把那個(gè)小同學(xué)扶了起來(lái)，把他送到他的班級(jí)才回來(lái)與我們玩，他的這種表現(xiàn)讓我非常的感動(dòng)，后來(lái)他對(duì)我說(shuō)：“見(jiàn)到有困難的人，我們應(yīng)該去幫助，而不是坐視不管�！睆哪谴谓�(jīng)歷后我知道了我們應(yīng)該樂(lè)于助人。
這就是我印象中最深刻的同學(xué)——許連，因?yàn)樗屛叶昧宋覀儜?yīng)該樂(lè)于助人。謝謝大家。
同學(xué)印象記作文 37
在我的成長(zhǎng)中，認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，他們給我留下了很多不同的印象。其中，令我印象最深的還是他——小林。
小林是我最好的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起經(jīng)歷了許多開(kāi)心的事。他給我留下的印象很好，是個(gè)很為別人著想的小男孩。記得有一次，我們一起去學(xué)習(xí)繪畫(huà)。可是我粗心大意的毛病又犯了——忘記帶鉛筆和橡皮。要知道繪畫(huà)課上不追借東西，不然要罰留堂，寫(xiě)一篇檢討。我害怕極了，心想：哎呀，怎么辦，問(wèn)誰(shuí)借，又可以逃過(guò)老師的法眼不讓他發(fā)現(xiàn)呢？糟糕，想不出辦法呀!這時(shí)候在旁邊的小林似乎發(fā)現(xiàn)了我的.煩惱。不一會(huì)兒他捂住半邊嘴，踢了踢我的腳，小聲的說(shuō)：“小何，小何，是不是忘記帶鉛筆和橡皮了？”我愣了一下才反應(yīng)過(guò)來(lái)，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！班�，那我接給你吧�！毙×中α诵φf(shuō)。說(shuō)完他連忙把自己的鉛筆和橡皮小心翼翼地遞給了我，我只說(shuō)了聲謝謝就低下頭畫(huà)畫(huà)。
過(guò)了幾分鐘，老師走過(guò)來(lái)檢查我們的工具。這時(shí)候，粗心的我才發(fā)現(xiàn)小林原來(lái)已經(jīng)沒(méi)有畫(huà)具了。我急忙拍了拍他的肩膀，說(shuō)：“喂，小林還給你�！闭f(shuō)完我把畫(huà)具遞給他。但是他又把畫(huà)具放在了我桌子上，還用手示意我別動(dòng)。糟糕，他難道是想主動(dòng)去認(rèn)錯(cuò)？我心里焦急地想。果然，小林主動(dòng)地向美術(shù)老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。放學(xué)時(shí)他還對(duì)我說(shuō)：“兄弟就應(yīng)該互相幫助�！蔽也婚_(kāi)心。想到小林為了我而被罰心里很不舒服，但經(jīng)過(guò)這件事情也明確了小林在我心中的印象——好朋友，為別人著想。
小林在我的心中是最與眾不同，因?yàn)樗麕椭宋�，還有他的品質(zhì)很值得我去學(xué)習(xí)。
同學(xué)印象記作文 38
她是我的好朋友，她每天都穿得整整齊齊的，鼻子有點(diǎn)高，鼻梁筆挺筆挺的。胖嘟嘟的臉蛋十分可愛(ài)。她的名字叫張喻，她是一個(gè)關(guān)心集體的女孩。
記得有一次，我們班的張議伊同學(xué)把紅領(lǐng)巾忘在家里了，路上碰到檢查五帶的值周生了，張議伊摸了摸x前，這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)忘記帶紅領(lǐng)巾了。眼看鈴聲就要響了，張議伊急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她心里想；“要是進(jìn)去呢班級(jí)就要扣分，要是不進(jìn)去呢，回家去拿就要遲到了。這可怎么辦？”正在這時(shí)候，張喻來(lái)了，她看見(jiàn)張議伊一副愁眉苦臉的`樣子，就問(wèn)：“張議伊，你怎么了，發(fā)生什么事了？”張議伊為難的說(shuō)：“我把紅領(lǐng)巾忘在家里了。”張喻二話不說(shuō)從口袋里掏出兩元錢(qián)對(duì)張議伊說(shuō)：“你去”學(xué)林“這文具店買(mǎi)一條吧。”張議伊買(mǎi)了一條紅領(lǐng)巾，她覺(jué)得這條紅領(lǐng)巾格外的鮮艷。
小朋友，我們要向張喻學(xué)習(xí)，做一個(gè)關(guān)心集體的人。
同學(xué)印象記作文 39
我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，和同伴同學(xué)相處了五年了，每一個(gè)同學(xué)都給我留下了很深的印象，但是我印象最深刻的要數(shù)我最好的朋友素素。素素是一個(gè)好學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)很好，而且很喜歡幫助別人。她長(zhǎng)的并不漂亮，但是卻很可愛(ài)，尤其是她的眼睛，好像可以說(shuō)話一樣。
記得四年級(jí)下學(xué)期的一天，天空中突然烏云密布，下起了一場(chǎng)傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，只好在那兒等著媽媽來(lái)接我�？墒牵瑡寢屢习�，爸爸又去溫州出差了，這可怎么辦呀？正在這焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，忽然間看到了一個(gè)熟悉的身影朝我走近，是素素。她停下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“芳芳，你沒(méi)有帶雨具吧，我送你回家好嗎？”我聽(tīng)了高興極了，連聲向她道謝。說(shuō)完，我們兩便打著傘走進(jìn)了雨簾中，雨水好象跟我們作對(duì)似的，越下越大。雨水打在雨傘上，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子似的，鉆進(jìn)了我的袖子，蹦進(jìn)了我的衣領(lǐng)，穿進(jìn)了我的褲腳。我發(fā)現(xiàn)她把一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的`雨點(diǎn)給打濕了，我說(shuō)：“素素，你也遮些傘吧，要不會(huì)感冒的。”她卻笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個(gè)人了，就不要再淋濕倆個(gè)了，對(duì)大家都不好。”
到家了之后，我身上只是稍微打濕了一點(diǎn)點(diǎn)，但是素素的衣服卻濕了一半，我讓她到我家里擦一下，喝杯熱茶，但是她擔(dān)心家里著急，所以坐都沒(méi)坐就走了……
這就是讓我印象最深刻的同學(xué)，我的好朋友——素素。怎么樣，素素是不是一個(gè)很好的人呢？我一定會(huì)向素素學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)幫助別人的好學(xué)生!
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