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讀作文

讀后感的作文

時(shí)間:2021-05-26 17:10:53 讀作文 我要投稿

【精品】讀后感的作文匯編10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的讀后感的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】讀后感的作文匯編10篇

讀后感的作文 篇1

  朝花夕拾的讀后感掩卷三思,唏噓不已讀完魯迅的《朝花夕拾》,不禁讓我撫書(shū)輕嘆,魯迅不愧為一代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,他筆鋒如刀,言語(yǔ)幽默而辛辣,分析精辟;一針見(jiàn)血,他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)不公現(xiàn)象的批判讓當(dāng)政者如“骨鯁在喉”既吐不出也咽不下。

  在《狗、貓、鼠》中的一段讓我嘆服“禽猛獸以較弱的動(dòng)物為餌,不妨說(shuō)是兇殘的罷,但它們從來(lái)就沒(méi)有豎過(guò)“公理” 、“正義”的旗子使?fàn)奚咧钡奖怀缘臅r(shí)候?yàn)橹,還是一味佩服贊嘆它們!苯Y(jié)合現(xiàn)實(shí)世界,這段話難道還不值得人們深思嗎?充滿童真又讓人身同感受的《五猖會(huì)》中,最后一句話,讓我沉思和玩味。書(shū)中寫(xiě)到“我至今,還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書(shū)”。有學(xué)者說(shuō)魯迅用最后一句話作為文章的畫(huà)龍點(diǎn)睛,表現(xiàn)出父親對(duì)兒童心理的無(wú)知和隔膜,含蓄地批判封建思想習(xí)俗的不合理。但這種不合理,不是依然發(fā)生在我們當(dāng)代學(xué)生身上嗎?那我們應(yīng)不應(yīng)該像魯迅那樣對(duì)這些不合理,發(fā)出我們內(nèi)心不滿的吶喊呢?但我不會(huì),這是得益于中華文化的博大精深,一句簡(jiǎn)單的“虎毒不吃?xún)骸笨勺C明一切。

  也許我們會(huì)像魯迅一樣對(duì)父親的嚴(yán)厲和冷漠不理解,但幾千年以來(lái)“學(xué)而優(yōu)士”是中國(guó)的傳統(tǒng)思想。如果不是父親的嚴(yán)厲,也許魯迅不會(huì)成為一代文學(xué)家,也許只是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的富家子弟,或像祥子一樣是只賣(mài)力氣的人。和魯迅童年相比也許我們更不幸,在日新月異的高分?jǐn)?shù)下,在提倡贏在起跑線上的口號(hào)下,又有誰(shuí)不把好的成績(jī),好的文憑作為踏入社會(huì)的王牌呢?在先進(jìn)科技信息高速發(fā)展的年代,又有誰(shuí)愿意去想沒(méi)有好文憑的后果呢?

  也許父親的冷漠和嚴(yán)厲正是他們僅為人之父的責(zé)任。魯迅的《朝花夕拾》的確有著許多讓我們借鑒、學(xué)習(xí)和深思的地方。

讀后感的作文 篇2

  母雞葉芽一直生活在養(yǎng)雞場(chǎng),夢(mèng)想著有一天能真正孕育、孵化、養(yǎng)育那樣自己可愛(ài)的小寶寶,但是,她下的蛋無(wú)一例地被主人拿走。

  葉芽突然不能下蛋了,這讓她感到傷心。而養(yǎng)雞場(chǎng),把葉芽當(dāng)成了“廢雞”,把葉芽趕出了令人害怕的養(yǎng)雞場(chǎng),雖然把葉芽趕出了養(yǎng)雞場(chǎng),但是可怕的黃鼠狼一直緊盯著這只已經(jīng)禿毛的母雞。在困境中,一只綠頭鴨向葉芽伸出了援助之手,但是,葉芽無(wú)處可去,綠頭鴨只好把她帶去自己住的小院子?闪钊穗y以相信的是,那只綠頭鴨竟然是那個(gè)院子的“外來(lái)客”,鴨子們、公雞和母雞都擠兌綠頭鴨,更何況來(lái)了一只禿毛的母雞。葉芽一直守它們的排擠,葉芽終于忍受不了了,她決定,走出院子,獨(dú)立生活,綠頭鴨一直在保護(hù)著葉芽。直到有一天,葉芽在草叢邊的河里發(fā)現(xiàn)一只但,就是這只蛋,改變了葉芽的命運(yùn)。葉芽一直把這只被拋棄的蛋當(dāng)成自己的親生孩子,她不停地抱著這只蛋,綠頭鴨在失去伴侶白毛鴨時(shí),和葉芽組成了一個(gè)奇怪的家庭,葉芽根本不知到,那只白白的蛋是綠頭鴨和白毛鴨的蛋。綠頭鴨在保護(hù)葉芽和蛋的過(guò)程中,犧牲了自己。葉芽獨(dú)自孵蛋,養(yǎng)蛋……葉芽的小寶貝孵出來(lái)啦!小寶貝竟然是一只鴨子。葉芽在體會(huì)母愛(ài),她時(shí)時(shí)刻刻惦記著自己的小寶貝,可是小寶貝始終是一只鴨子,他最后追隨野鴨群離開(kāi)了葉芽。葉芽老了,她希望黃鼠狼不吃自己的孩子,她就自投羅網(wǎng),黃鼠狼把葉芽的生命給結(jié)束了。

  這篇小說(shuō),我體會(huì)到了母愛(ài),母愛(ài)是偉大的,我們一定要孝敬父母,不能讓他們?yōu)槲覀儞?dān)驚受怕,她們?cè)跁r(shí)刻都愛(ài)著我們……

讀后感的作文 篇3

  這幾天我和媽媽一起共讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記——保姆狗的陰謀》,我為故事里保姆狗的命運(yùn)感到可悲可嘆,覺(jué)得“嫉妒心”真是要不得。

  保姆狗是一只純種的德國(guó)臘腸狗,長(zhǎng)著一張憂郁的老頭兒臉,它是牧羊犬帥仔的保姆狗。主人剛開(kāi)始很喜歡臘腸狗老頭兒,但是隨著帥仔慢慢長(zhǎng)成高大彪悍、英俊瀟灑、溫柔可愛(ài)的大牧羊犬后,主人把太多的愛(ài)給了帥仔,臘腸狗老頭兒失寵了。老頭兒開(kāi)始嫉妒帥仔,千方百計(jì)地陷害帥仔。但是帥仔很愛(ài)臘腸狗老頭兒,在它的心目中,老頭兒就是它生命中最信賴(lài)的親人。

  雖然帥仔多次遭到保姆狗老頭兒的陷害,但是它還是很幸運(yùn)的,在好朋友笑貓和京巴狗地包天、馬小跳等人的一次又一次的幫助下,總是能化險(xiǎn)為夷。而老頭兒最終也沒(méi)有害死帥仔,它因嫉妒心一步一步走向罪惡的深淵,直至死亡。

  一開(kāi)始我非常討厭保姆狗老頭兒,最后我又覺(jué)得它好可憐。保姆狗老頭兒具備優(yōu)良的品質(zhì)——智慧、冷靜、堅(jiān)韌,但是強(qiáng)烈的嫉妒心使它喪失了理智,它認(rèn)為是牧羊犬帥仔讓它失去了主人對(duì)它的寵愛(ài)。

  看完這本書(shū),我對(duì)“嫉妒心”有了更深刻的認(rèn)識(shí),覺(jué)得大家還是不要有“嫉妒心”,否則太可怕了,最后不僅會(huì)傷害別人,還會(huì)傷害自己。

讀后感的作文 篇4

  《霧都孤兒》這本書(shū)是本世界的名著,它講述的是發(fā)生在19世紀(jì)的一個(gè)動(dòng)人的故事。

  在作者狄更斯筆下寫(xiě)出的主人公名叫:奧利費(fèi)·退斯特。他是一個(gè)孤兒,出生濟(jì)貧院,他的媽媽在生下他了以后便去世了。奧利費(fèi)在孤兒院呆了9年,他既吃不飽、穿不暖,又要干很多很多的活,還要被送到棺材店老板那兒當(dāng)學(xué)徒。在棺材店老板那里,不光要睡在棺材中間,還依舊吃不飽、穿不暖,還要被人侮辱。在難以忍受的饑餓、貧困和侮辱下,迫使他逃到了倫敦,又被迫無(wú)奈當(dāng)了扒手。他從賊窩里逃出來(lái),被富有的布朗羅先生收留了,不幸讓小扒手發(fā)現(xiàn)又被帶回了賊窩。善良的女扒手南希為了營(yíng)救奧利費(fèi),不顧賊窩頭目的監(jiān)視和威脅,向布朗羅先生報(bào)信,說(shuō)奧利費(fèi)就是他尋找已久的孫子。后來(lái),南希被賊窩頭目給殺害了,警察隨即圍剿了賊窩。奧利費(fèi)終于與親人團(tuán)聚了。

  在讀了《霧都孤兒》以后,使我受益匪淺。這本書(shū)中最讓我敬佩的是奧利費(fèi),雖然他總受侮辱、吃不飽,還被近去做小偷,但是,他的心卻始終是善良的,從來(lái)都沒(méi)有改變過(guò)。最后,在經(jīng)歷了重重困難之后,終于與家人幸?鞓(lè)的生活在了一起。而那些撒謊、欺詐、偷盜的小偷,也并不都是非?蓯旱,有一句話叫:“人之初,性本善!彪m然他們都是小偷,但是他們的本性卻不壞,善良是每一個(gè)的本性,所以,他們也并不是非?蓯旱摹N覀円惨獙W(xué)習(xí)布朗羅先生的善良,雖然奧利費(fèi)曾經(jīng)當(dāng)過(guò)小偷,在有一次幫他送書(shū)的時(shí)候被小扒手發(fā)現(xiàn)帶回賊窩,還有那五英磅與書(shū)也被帶走了,但是他卻還是對(duì)奧利費(fèi)非常好。

讀后感的作文 篇5

  今天,我讀了一本名叫《漂流黃島的狼》的書(shū)我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)中的一篇名叫《死在兔島上的狼》故事中的真理讓我恍然大悟。故事是這樣的:一連下了七天七夜的暴雨,山洪爆發(fā)了狼抱著一根的大木頭,漂到了一個(gè)只有兔子的荒島上!昂枚嗟耐米友健崩橇髦谒匝宰哉Z(yǔ)道“我要把他們通通制成臘兔等太陽(yáng)把海水曬干后帶回去慢慢享用。于是他不停地捕殺兔子。兔子們非常恐慌,兔王只好冒著生命危險(xiǎn)去跟狼談判他希望狼每天只吃到一兩只體弱的兔子,這樣兔子的數(shù)量不會(huì)減少,狼也永遠(yuǎn)不會(huì)挨餓,可以在島上生存下去。狼以為太陽(yáng)總有一天會(huì)曬干海水,根本聽(tīng)不進(jìn)兔王的話,反而把兔王給吃了。小島上很快就沒(méi)有了兔子的蹤跡,將天天吃著臘兔等著太陽(yáng)把海水曬干。過(guò)了兩年,狼儲(chǔ)備的臘兔全吃光了,但海水還是可怕地包圍著小島。不久,狼因沒(méi)有東西吃,也餓死在小島上。

  這個(gè)故事講的'是一只狼因?yàn)樽约旱呢澙泛屯腽囸I而死。告訴我們:多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)和建議,有益于修正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,那些聽(tīng)不見(jiàn)意見(jiàn)和建議的人,他的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤會(huì)漸漸長(zhǎng)大,對(duì)他造成很大的損害!

讀后感的作文 篇6

  一拿到沈石溪寫(xiě)的《白天鵝紅珊瑚》,我就津津有味地讀了起來(lái)。

  人們都說(shuō)母愛(ài)是最偉大、最神圣、最純潔的一種愛(ài),但是今天,在《白天鵝紅珊瑚》一書(shū)中讓我見(jiàn)證了另一種無(wú)私的母愛(ài)。

  《白天鵝紅珊瑚》的主要內(nèi)容是;一只名叫紅珊瑚的天鵝,它美麗而高貴,當(dāng)她和它的丈夫灰肩雄產(chǎn)下了兩枚鵝蛋后,卻沒(méi)有但當(dāng)其媽媽的責(zé)任,把持家、孵蛋、覓食……等一切工作都交給了灰肩雄,雛鵝出生過(guò)后,基本都有灰肩雄照顧,而它卻還只顧著自己的美麗每天都打扮著。沒(méi)過(guò)多久,灰肩雄因過(guò)度勞累而意外去世了,紅珊瑚照樣過(guò)著它以往的生活,兩只小雛鵝沒(méi)有爸爸媽媽的照顧,很快就被一只蒼鷹抓走了,紅珊瑚悲痛不已,正好這時(shí),天鵝群中有一對(duì)夫妻被害,它不顧一切去幫這對(duì)夫妻孵蛋,養(yǎng)雛鵝,它盡自己所有的能力去照顧這對(duì)可憐的孤兒——青青和蔻蔻。

  書(shū)中有一個(gè)鏡頭讓我很驚訝與感嘆:在水獺逼近時(shí),紅珊瑚完全可以拋棄青青和蔻蔻,但是它沒(méi)有走,它為給青青和蔻蔻爭(zhēng)取逃跑時(shí)間,不顧一切,竟在水中與水獺打斗,由此可見(jiàn)它完全把青青和蔻蔻當(dāng)作自己的親生骨肉來(lái)?yè)狃B(yǎng),紅珊瑚的這種舉動(dòng)讓我震驚和贊美。

  我欣賞紅珊瑚的美,更贊美和歌頌它的無(wú)私奉獻(xiàn)!母愛(ài),多么圣潔的詞語(yǔ)!

  動(dòng)物的母愛(ài)是如此的崇高,更別說(shuō)人類(lèi)了,聯(lián)想到媽媽的愛(ài)那更是無(wú)微不至,記得有一次逛商場(chǎng),媽媽看見(jiàn)了一件漂亮的時(shí)裝,只見(jiàn)媽媽查看了一下標(biāo)價(jià)就留戀的走開(kāi)了,來(lái)到童鞋柜我挑中了一雙運(yùn)動(dòng)鞋,可價(jià)格有點(diǎn)昂貴,媽媽猜中了我的心思卻毫不猶豫的開(kāi)票買(mǎi)了下來(lái)。每天放學(xué),媽媽都給我準(zhǔn)備了點(diǎn)心,記得那次媽媽幫我炸好了許多羊肉串,這也是她的最?lèi)?ài)而她卻只是聞了聞卻舍不得吃,我看出了媽媽的心思便說(shuō):“媽媽?zhuān)阋瞾?lái)一起吃吧,我一個(gè)人吃不完。”而媽媽卻說(shuō):“你吃吧,我不餓!泵看蔚募彝プ鳂I(yè)媽媽都一絲不茍的認(rèn)真檢查,從不肯縱容我一點(diǎn)點(diǎn)的耍懶,不會(huì)的就讓我一次次的練,不懂的就陪我查資料,直到全部拿下,她就會(huì)跟我一起分享無(wú)限的勝利感。

  媽媽給我的愛(ài)也是那樣的無(wú)私,那樣默默奉獻(xiàn),怎么會(huì)比白天鵝紅珊瑚的愛(ài)遜色呢﹗

讀后感的作文 篇7

  這本書(shū)讓我感受深刻,讓我認(rèn)識(shí)到了友情的力量!更讓我認(rèn)識(shí)到自由與名利兩者是不能共存的。

  這本書(shū)主要講述了一只蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇,而不小心從鄉(xiāng)下康涅狄格州來(lái)到大城市紐約的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站,被瑪利歐收養(yǎng)后成為大明星的故事。

  我覺(jué)得書(shū)中柴斯特的兩位朋友——老鼠塔克和亨利貓,它們都很善良可愛(ài)。

  塔克是一只愛(ài)財(cái)?shù)睦鲜,但是它也能為朋友而付出一生的積蓄。

  亨利是一只善解人意的貓,而且它很容易滿足。

  “在塔克和亨利的鼓勵(lì)與幫助下,柴斯特成為了時(shí)代廣場(chǎng)的有名‘人物’,可是漸漸的,柴斯特發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不快樂(lè)。”這句話讓我認(rèn)識(shí)到名利雖好,但你能確定你在擁有名利之后會(huì)快樂(lè)么?你能覺(jué)得,你會(huì)幸福么?

  當(dāng)然,很多沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人會(huì)回答:“是的,我會(huì)覺(jué)得擁有名利就會(huì)快樂(lè),幸福!

  但是,只有在你成名的時(shí)候,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),你并不快樂(lè),出門(mén)會(huì)有狗仔隊(duì)偷拍,跟朋友在一起的時(shí)候,會(huì)出現(xiàn)緋聞……到那時(shí)候,你才會(huì)后悔,因?yàn)槟闶チ俗杂、快?lè)。

  自由是很重要的,很多人都是身在福中不知福。當(dāng)你就快要失去它的時(shí)候,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),自由對(duì)你來(lái)說(shuō)是多么的重要。

  所以,你一定要知道:真正的自由、快樂(lè)就是找到內(nèi)心真實(shí)的自己。

  當(dāng)自由和名利擺在你面前的時(shí)候,你必須有一個(gè)選擇,不能一味的逃避。你要知道,想得到什么,就得失去什么。

讀后感的作文 篇8

  近日,在工作之余,讀到《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》一書(shū),讓我感觸頗深。

  俞敏洪,1962年生于江蘇江陰,北京大學(xué)西方語(yǔ)言文學(xué)系畢業(yè)。1993年創(chuàng)辦北京新東方學(xué)校,20xx年成立北京新東方教育科技(集團(tuán))有限公司。從三次高考失敗,到意外考上北大,畢業(yè)后留校任教,而后從北大離職,白手起家創(chuàng)辦新東方,俞敏洪的人生奮斗歷程充滿了勵(lì)志色彩。

  俞敏洪面對(duì)逆境,始終將它看成是青春的挑戰(zhàn),不屈不撓,堅(jiān)持學(xué)習(xí)和奮斗的精神值得我們學(xué)習(xí)。青春的世界里有掙扎、挫折、痛苦,也有夢(mèng)想、成長(zhǎng)、奮斗。青春作為每個(gè)人夢(mèng)想起航的階段,都是一個(gè)人的一生最寶貴的階段。他無(wú)法選擇自己的出生環(huán)境,但是他選擇在青春的學(xué)習(xí)奮斗中為自己寫(xiě)下人生華麗的篇章。在北大讀書(shū)期間,他為追逐自己的夢(mèng)想,堅(jiān)持做好兩件事。第一件事是讀書(shū),在住院的一年時(shí)間里,幾乎一天看一本書(shū),所有文學(xué)、哲學(xué)、詩(shī)歌、散文、歷史方面的名著,俞敏洪都是在醫(yī)院讀完的;第二件事是背單詞,為了打發(fā)時(shí)間,俞敏洪每天背50個(gè)單詞,一年下來(lái),他的詞匯量從8000多個(gè)上升到20000多個(gè)。俞敏洪在老天帶給他病痛苦難的時(shí)候,他沒(méi)有永遠(yuǎn)待在痛苦中,而是選擇一條道路、一個(gè)目標(biāo)去為之努力。

  我來(lái)光谷機(jī)電已有一年的時(shí)間了,這短短的一年給了我很大的收獲。去年8月入職到光谷機(jī)電總裝部,我被分配到U系列生產(chǎn)線組,那個(gè)時(shí)候的我什么都不會(huì)。不會(huì)怎么辦?學(xué)!

  U系列線長(zhǎng)楊凱首先安排陳虎教我正確使用工具及打螺釘。陳虎說(shuō),看似簡(jiǎn)單的打螺釘,要做到符合產(chǎn)品的要求,也不是一件容易的事。每一顆小小的螺釘絕對(duì)不能打斷打花,不能用錯(cuò)不能漏打,既要保證質(zhì)量又要保證速度。螺釘是用電槍打的,這就要求我在使用工具時(shí)要保持電槍的穩(wěn)定和力度。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行靠個(gè)人,要能熟練掌握它,離不開(kāi)大量的練習(xí),我主動(dòng)地開(kāi)始大量的練習(xí),經(jīng)過(guò)師傅的指導(dǎo)及摸索,我找到了技巧,如果裝配多排螺釘時(shí)四角定位或者裝配單排螺釘兩角定位,按照扭力范圍,風(fēng)批頭和螺釘重合,則螺釘不易打歪打斷打花。很快由開(kāi)始的打花到一天下來(lái)絕不打花,我能獨(dú)立完成子框打螺釘?shù)娜蝿?wù)了。我成功了,成功地闖過(guò)第一關(guān)了!然而這是萬(wàn)里長(zhǎng)征才走了第一步而己。

  接下來(lái)就是拉鉚了。拉鉚要求又快又平,鉚釘頭不得高出工件面。這就要求我在拉鉚時(shí)保證鉚槍頭和工件平面保證垂直,這個(gè)完全要靠拉鉚的手感了。線上熟練的同事們拉起鉚來(lái)就像是打機(jī)關(guān)槍?zhuān)翱┼薄翱┼甭暡煌#?個(gè)鉚釘在一分鐘內(nèi)就能完成,一個(gè)不少,個(gè)個(gè)平整。同事們熟練的技能給了我很大壓力,我努力的向他們學(xué)習(xí),極力的提高自己的水平。中途十分鐘的休息時(shí)間、每天一吃完飯后,我就開(kāi)始默默的練習(xí),找出手感,提高速度。一分努力,一分收獲,2天后,我終于能勝任自己的崗位,不再拖后腿了。

  當(dāng)學(xué)會(huì)使用工具掌握基本技能之后,我對(duì)放在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的整套裝配作業(yè)指導(dǎo)書(shū)產(chǎn)生了興趣。我拿著指導(dǎo)書(shū),對(duì)照著實(shí)物,努力學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)標(biāo)注的含義,我努力回想著線長(zhǎng)給我們做過(guò)的培訓(xùn),對(duì)照物料清單找零件,對(duì)著圖紙上來(lái)料檢查工序檢查物料,對(duì)著操作步驟進(jìn)行裝配。每天上班,腦子里面都是各種各樣的標(biāo)注和數(shù)字,連吃飯的時(shí)間都不放過(guò)。一個(gè)星期后,再來(lái)看圖紙,那些標(biāo)注和物料在我腦海里不再是抽象的個(gè)體了,我可以慢慢把它們組裝成成品了,這對(duì)于我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是跨出了一大步。

  從最初的如履薄冰 ,到現(xiàn)在的自信滿滿;從曾經(jīng)的裝配空白,到如今的操作自如;這期間每一個(gè)小小的進(jìn)步,都承載著我的一個(gè)小夢(mèng)想、小目標(biāo);這每一次進(jìn)步里面,都包含著同事對(duì)我的指導(dǎo)以及我對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。一步一個(gè)腳印,希望我在光谷機(jī)電的工作之路越走越寬,也希望我們每個(gè)人的青春都不負(fù)夢(mèng)想!

  附上高瑤機(jī)讀《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》一書(shū)及打螺釘時(shí)的照片。

讀后感的作文 篇9

  在寒假里,我把老師發(fā)的書(shū)單看了一遍,突然,一本《吹小號(hào)的天鵝》的書(shū)讓我感到好奇。天鵝也會(huì)吹小號(hào)?天鵝為什么要吹小號(hào)?天鵝是怎樣吹小號(hào)的?天鵝是怎樣得到小號(hào)的?我懷著好奇心迫不及待的讓媽媽給我買(mǎi)著本書(shū),我想:這本書(shū)一定很好看。

  這本書(shū)是美國(guó)作家懷特寫(xiě)的 。他寫(xiě)了三本童話,一本是大家都看過(guò)的《精靈鼠小弟》,一本是《夏洛的網(wǎng)》,其中一本就是《吹小號(hào)的天鵝》。這本書(shū)里講了天鵝路易斯是一只生下來(lái)就啞巴的雄天鵝。為了說(shuō)出自己的想法,路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字?善渌禊Z是不認(rèn)字的,路易斯還是沒(méi)辦法向它心愛(ài)的雌天鵝傾訴衷腸。為了幫助路易斯,天鵝爸爸從樂(lè)器店里偷來(lái)了小號(hào)。路易斯練了一遍又一遍,終于從小號(hào)里吹出了心底深處的歌。樂(lè)聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜,也贏得了人們的尊敬和贊賞。 當(dāng)我讀到路易斯為了學(xué)習(xí)小號(hào),竟然用剃刀片把自己右腳蹼給割開(kāi)了,我掉下了眼淚。路易斯面對(duì)一件幾乎沒(méi)有辦法完成的事情時(shí)并沒(méi)有放棄,而是想盡各種辦法去學(xué)好它,通過(guò)自己的努力終于獲得了成功。想想我自己呢!就在這個(gè)寒假我天天練電子琴,每天都要練,累死了!我真的想放棄。當(dāng)看了這本書(shū)后,我又鼓起了勇氣,繼續(xù)練電子琴。做一名合恪的電子琴手。

  合上書(shū)后,我久久不能平靜。感覺(jué)路易斯就在我的身邊,我甚至有時(shí)還能聽(tīng)到美妙的小號(hào)聲。他時(shí)刻提醒我只有努力才會(huì)有收獲,只有堅(jiān)持才會(huì)獲得成功。

讀后感的作文 篇10

  “小綠人”你知道是什么東西嗎?你想了解它嗎?你如果想知道,就跟隨著金波老爺爺?shù)臅?shū)中去追尋它吧。

  這是在一座古老四合院的綠園里,宮爺爺在門(mén)口撿了一個(gè)像小白鼠一樣大小的娃娃,長(zhǎng)的還挺可愛(ài)。因?yàn)槭菗斓,沒(méi)爹也沒(méi)娘,只好讓剛生完孩子的媽媽來(lái)一塊養(yǎng)著。生下來(lái)的男孩子叫小葉子,撿的女孩就叫小曉。小曉長(zhǎng)得特別快,沒(méi)幾個(gè)月,就跟小葉子一樣大了。

  過(guò)了幾年之后,小曉和小葉子都長(zhǎng)大了,這才慢慢發(fā)現(xiàn),小曉非常熱愛(ài)大自然,經(jīng)常對(duì)著小花和小草講話,還喜歡抱著大樹(shù)。有一天,小曉和小葉子共同創(chuàng)造了一首《綠園之歌》,把小綠人引了出來(lái),小曉和小葉子跟它們玩得很開(kāi)心。最后小綠人失蹤了。都是因?yàn)槿藗兾撕芏嗪芏嗟臒,把小綠人給熏跑了。這就是不保護(hù)環(huán)境的結(jié)果,如果人們可以保護(hù)生態(tài)環(huán)境的話,天空將變得更加湛藍(lán),空氣也將變得更加清新、甜潤(rùn)了。

  如果大家想更加了解小綠人,那么你們就該保護(hù)大自然,不攀折花木、不濫砍濫伐樹(shù)木、不吸煙,這樣就容易看到小綠人了。

  保護(hù)生態(tài)平衡是我們大家應(yīng)該做的,讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧!

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