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關(guān)于安全的作文

安全的作文

時(shí)間:2021-05-26 19:33:15 關(guān)于安全的作文 我要投稿

關(guān)于安全的作文【熱門(mén)】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的關(guān)于安全的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于安全的作文【熱門(mén)】

關(guān)于安全的作文1

  人們隨是都要注意安全,比如開(kāi)車(chē)、游泳、騎車(chē)、做菜……總之,安全在我們身邊無(wú)處不在,下面,我就來(lái)講一講安全。

  在日常生活中,安全故事也和人們形影不離,比如說(shuō)前幾年育才中學(xué)的事就讓人們留下了痛苦的回憶。在交通方面,車(chē)禍也十分地多,5月1日我去萍鄉(xiāng)的路上,正好碰到了交通事故的發(fā)生現(xiàn)場(chǎng),我看到了那紅紅的鮮血給人們留下了血的教訓(xùn)。

  出門(mén)去外面游玩,也要注意安全。有一次,家長(zhǎng)帶著我和我的小伙伴去武漢動(dòng)物園,我和一個(gè)朋友因?yàn)槿ザ汉镒佣蛔?/p>

  上個(gè)學(xué)期,我去課外班,因?yàn)楹屯瑢W(xué)追追打打,前兩顆門(mén)牙被弄斷,媽媽為此傷心了好久。

  是。∥覀円⒁獍踩,小孩子只要下課不追打,旅游注意安全,大人們用心開(kāi)車(chē),我們的生活就會(huì)更安全。

關(guān)于安全的作文2

  生命是幸福的前提,如果沒(méi)有生命,一切都將成為空話。而交通安全是生命的保障,只有交通安全了,生命才將是完整的。

  不論是在鎮(zhèn)、縣、還是市,交通燈已經(jīng)普遍到每個(gè)路口。忠于職守的交通警察更是為交通安全貢獻(xiàn)自己的力量。為了億萬(wàn)子孫的安全,法律規(guī)定一項(xiàng)項(xiàng)完善,安全措施也逐步完整。交通安全伴我行,無(wú)事不出門(mén),出門(mén)肯定想安安全全,然后高高興興的把事辦了。而這一切不僅需要警察、交通燈的管束,更需要每個(gè)人對(duì)自身的要求。

  當(dāng)我們走在馬路上,要做到讓、等、守。讓?zhuān)憾颊f(shuō)車(chē)子要禮讓行人,可是我們行人也可以禮讓車(chē)子的?吹杰(chē)子,不要著急,讓它先過(guò),什么著急的事都不急于這分分秒秒。等:紅燈停,綠燈行的口號(hào)不是喊著玩的,而是要實(shí)際行動(dòng)。紅燈時(shí)不要走,等一等綠燈時(shí)也無(wú)妨。守:這里的守是遵守的意思。交通規(guī)則是為每個(gè)公民準(zhǔn)備的,所以遵守交通規(guī)則是每個(gè)公民的義務(wù)。遇到紅燈停一停,行人要走斑馬線。遵守交通規(guī)則是我們每個(gè)人的責(zé)任。

  這些事情都很簡(jiǎn)單,只要讓一讓?zhuān)纫坏龋匾皇,我們的馬路就會(huì)寬敞,我們的警察叔叔就不會(huì)那么忙碌,我們的每年傷亡率就不會(huì)那么高。

  所以,每個(gè)人都要遵守交規(guī),讓交通安全伴我行下鄉(xiāng)到家家戶戶。

關(guān)于安全的作文3

  一天,小白貓約小花貓一起去抓魚(yú)。

  來(lái)到小河邊,小花貓看見(jiàn)一條金色的小魚(yú)在水中愜意地游來(lái)游去,就想去抓小魚(yú)。

  沒(méi)想到,小魚(yú)像箭一樣的逃走了,小花貓撲了個(gè)空,自己掉進(jìn)了河里。不會(huì)游泳的小花貓拼命地大喊:“救命啊,救命。 

  小白貓見(jiàn)了,在河邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  突然,小白貓看見(jiàn)了在河那頭游泳的天鵝,就跑過(guò)去,對(duì)天鵝說(shuō):“小花貓掉進(jìn)河里了,快救救它吧!”

  天鵝點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“好吧!”

  于是,天鵝跟著小白貓游到小花貓掉進(jìn)河里的地方。

  小花貓一見(jiàn)到天鵝就大叫:“快救救我吧!”

  天鵝說(shuō):“你先騎到我的背上,然后我游到河岸,讓你爬下來(lái)!”

  小花貓二話不說(shuō),就跳到了天鵝的背上。

  天鵝見(jiàn)小花貓已經(jīng)跳到了自己的背上,就把小花貓送到了河岸邊。

  小花貓從天鵝的背上爬下來(lái),說(shuō):“謝謝你,天鵝姐姐,要是沒(méi)有你,我可能早就沒(méi)命了!”

  天鵝說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!”

  話音剛落,天鵝就飛走了。小花貓和小白貓也跟天鵝揮手告別。

關(guān)于安全的作文4

  “唔……唔……”每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)聲音,就能聯(lián)想起與火神對(duì)抗的消防員。想起他們英勇的形象。

  每個(gè)人心中都有對(duì)消防不同的理解。但我的理解十分地美好,火是照耀人類(lèi)歷史的里程碑,沒(méi)有火就不能吃到熟食,但火也有放縱的時(shí)候。

  火看見(jiàn)人類(lèi)到處不警醒,不預(yù)防,十分地生氣,一定要教訓(xùn)人類(lèi)。讓他們知道消火和防火。但火已經(jīng)提醒他們多次,但還依舊!盎稹盎鹈叭,把汽油車(chē)引爆,以為過(guò)一會(huì)就滅了。

  可沒(méi)想到,一瞬間,火難以控制了,“火“玩火自焚了。但是身穿橙色衣服的救星來(lái)了,他們不懼艱險(xiǎn),冒著生命危險(xiǎn),把火滅了。

  火看清了,原來(lái)有消火和滅火的,他停止了放火。但那些小兵不服從,處處放火。但火雙拳難敵四手,只能眼睜睜看著。

  消防是火的克星,火萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到前幾天的橙色衣服又回歸了。他們?nèi)缈醋o(hù)花園的園丁,哪里有蟲(chóng)子,哪里有爛花,都統(tǒng)統(tǒng)地消滅。

  消防不僅是火的克星,更是人們心中的救星,哪里有火,哪里就有他們,他們是令人尊敬的……

  關(guān)于消防安全的作文,今天是全國(guó)安全消防日,學(xué)校組織了消防安全的講座和演習(xí),不知道對(duì)于消防安全你有什么樣的認(rèn)識(shí)和了解,平時(shí)生活中應(yīng)該注意什么?不妨跟大家說(shuō)一說(shuō)。

關(guān)于安全的作文5

  校園是個(gè)美麗的地方,有嬌艷的花兒綻開(kāi)笑臉,有翠綠的大樹(shù)迎接我們到來(lái)。校園也是個(gè)充滿智慧的地方,讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個(gè)快樂(lè)的地方,我們跟小伙伴們玩笑嬉戲,校園里到處都洋溢著我們的歡樂(lè)。雖然校園給我們帶來(lái)歡笑,但也給我們帶來(lái)小意外。

  記得我的朋友說(shuō),有,她去巡查。來(lái)到籃球場(chǎng),看到有許多同學(xué)在玩游戲:有的在跳橡皮筋,有的在打乒乓球,有的在打羽毛球。每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑臉,都顯得十分高興。突然有一個(gè)同學(xué),不知他是興奮過(guò)頭,還是想大出風(fēng)頭,竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿,身子甩來(lái)甩去,就像一只靈活的猴子。霎時(shí),同學(xué)們都向他投去羨慕的目光,他看見(jiàn)了,就越甩越起勁。甩了十幾次后,可能是他太累了,也可能是他手滑,突然重重地摔了下來(lái)。那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手,痛苦地喊:“好痛啊!好痛啊!”老師們立即送他去醫(yī)院檢查,一看,原來(lái)是手?jǐn)嗔恕?/p>

  經(jīng)過(guò)這件事后,校長(zhǎng)馬上通知所有學(xué)生到籃球場(chǎng)集合,告許同學(xué)們著件事,并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險(xiǎn)的事,還加強(qiáng)了記律呢!

  所以,我們不要做危險(xiǎn)的事。因?yàn)槲覀冎幌胍粋(gè)給我們帶來(lái)歡笑的校園,并不想要一個(gè)給我們帶來(lái)小意外的校園!

關(guān)于安全的作文6

  火,給予人光明;火,給予人溫暖;火,給予人美食。然而,火,也能吞噬一個(gè)個(gè)生命。

  火是人類(lèi)文明的象征,我們每天都離不開(kāi)火。但是火災(zāi)的出現(xiàn),卻給人們的生活帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。為了防止火災(zāi),我們要多了解防火災(zāi)的知識(shí),因?yàn)榛馂?zāi)隨時(shí)有可能在我們身上發(fā)生。如果我們對(duì)火運(yùn)用不當(dāng),火就會(huì)燒毀我們的財(cái)物,傷害我們僅有一次的生命,給人們帶來(lái)巨大的痛苦?

  即使是一根小小的火柴,也會(huì)引起大災(zāi)難。雖然火能給人帶來(lái)幫助,但也能帶給人們巨大的傷害;,無(wú)處不在。在火面前,自己的生命卻變得如此脆弱。在一次次災(zāi)難中,有多少人痛失家園,有多少人葬身火海。有目共睹,人人皆知。這一切,都是由火造成的,這一切,都是由人類(lèi)大意疏忽造成的。

  即使火災(zāi)意外發(fā)生了,我們有了防火知識(shí),可以冷靜處理:先打119報(bào)警,然后用濕毛巾捂住口鼻,采取一些安全措施。為了身邊的安全,請(qǐng)大家盡量避免,遠(yuǎn)離火災(zāi)吧!讓我們時(shí)刻記。合腊踩巳擞胸(zé)!

關(guān)于安全的作文7

  今天,蘇老師說(shuō)我們學(xué)校大課間時(shí),四年級(jí)要進(jìn)行消防演習(xí),同學(xué)們高興極了,紛紛拿出昨天就準(zhǔn)備好的小方巾。老師先為我們講了一下地震時(shí)的防御,還讓我們?cè)诘谝宦暰瘓?bào)響時(shí)不要慌,要雙手抱住頭,躲到桌子底下。老師剛說(shuō)完,第一聲警報(bào)就響了起來(lái),響徹整個(gè)校園。我們趕緊雙手護(hù)住頭,躲到桌子底下。過(guò)了好一會(huì)兒,警報(bào)才停下來(lái)。我們又靜靜地等待下一聲警報(bào)響起!班降巍降巍降巍本瘓(bào)又響了起來(lái)。我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,匆匆忙忙地有秩序地沖出門(mén)外。只見(jiàn)走廊上到處彌漫著橙色的煙霧,我們只好用濕毛巾捂住鼻子,一步一步摸著墻前進(jìn)。

  終于走到了大廳前。海警學(xué)院的叔叔們?cè)敿?xì)地為我們講述了地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法。其中還有許許多多的互動(dòng)環(huán)節(jié),讓我們學(xué)到了好多知識(shí)。

  雖然這次的消防演習(xí)讓我是去了大課間這寶貴的活動(dòng)時(shí)間,但是也讓我學(xué)到了不少的知識(shí)。正是一次令人難忘的消防演習(xí)呀!

關(guān)于安全的作文8

  安全教育節(jié)目真正教育我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)、地震、馬路、溺水、洪水上自救。該做哪些急救措施,讓我們更加了解安全教育重要性,更加懂得如何去運(yùn)用這些方法。

  看了安全教育節(jié)目,它改變了我們的一些做法,平常在學(xué)校舉行疏散演習(xí)時(shí),我們不再漫不經(jīng)心地走下樓梯,而是有秩序地迅速跑下樓梯,十分認(rèn)真地去對(duì)待每一次疏散演習(xí),那是因?yàn)槲覀冋J(rèn)識(shí)到疏散演習(xí)的重要性,這關(guān)系到我們每一個(gè)人的生命。我們不再在樓道里相互擁擠,蜂擁而上,而是排好隊(duì),靠右行,小心翼翼的下著樓梯。這是因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了排隊(duì)靠右下樓梯的重要性,這關(guān)系到我們每個(gè)人的安全!

  安全教育節(jié)目讓我們明白了不能將易燃物放在蠟燭邊,遇到汽油著火不準(zhǔn)用水撲滅,及如果在房間門(mén)外著火時(shí),要先去摸摸門(mén)把手,看看燙手不燙手,可不可以開(kāi)門(mén)出去,如果出不去,就用濕毛巾或者濕被子擠進(jìn)門(mén)縫,在窗戶外呼喊,等待營(yíng)救人員急救。遇到人溺水要找大人來(lái)營(yíng)救,不應(yīng)自己跳水營(yíng)救。

  安全教育節(jié)目讓我懂得了很多,學(xué)會(huì)后,就好像有了一位守護(hù)神,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著你自己。

關(guān)于安全的作文9

  我在許多地方都看見(jiàn)一幅林語(yǔ):”安全重于泰山“。我不理解,就問(wèn)爸爸這句話的意思。爸爸回答說(shuō):”只是一個(gè)比愚詞。因?yàn)樘┥绞且蛔艽蠛艽蟮纳,無(wú)法計(jì)出它的重量。意思是說(shuō)對(duì)安全責(zé)任和認(rèn)識(shí)的感覺(jué)比泰山還重。因?yàn)橛辛诉@種責(zé)任感的'意識(shí),就可避免安全事故。

  我又向那些屬于安全問(wèn)題,爸爸媽媽解釋手任何事情都涉及安全:比如說(shuō):出門(mén)要注意交通安全,要嚴(yán)格執(zhí)行交通規(guī)則;違反了容易安全交通事故。在外面吃東西要質(zhì)疑食品安全。如果誤吃了過(guò)期變質(zhì)地食品容易引起嘔吐,拉肚子等疾病。用電,有氣等都要注意安全。在有氣的時(shí)候,家里不能離開(kāi)人,出門(mén)時(shí)已要檢查水,電,氣關(guān)好沒(méi)有。

  電視上,報(bào)紙上經(jīng)常講出了交通事故,或火災(zāi)等,有百分之九十以上都是缺少安全意識(shí)或違法安全規(guī)定造成的。

  總之做什么事情都要考慮安全問(wèn)題,防患于未來(lái),這樣才能最大可能地避免事故。

  我聽(tīng)了后,心里明白了為什么標(biāo)語(yǔ)上把安全責(zé)任形容成泰山。我今后一定多學(xué)安全知識(shí)。并把學(xué)到的知識(shí)給同學(xué)們作宣傳,幫大家提高安全意識(shí)。

關(guān)于安全的作文10

  隨著社會(huì)地發(fā)展,汽車(chē)成為人們出門(mén)必不可少的交通工具,它給人們帶來(lái)了前所未有的方便。大家在享受它便利的同時(shí),也給我們帶來(lái)了災(zāi)難:前一秒還生龍活虎的人,后一秒就消失在飛馳而來(lái)的車(chē)輪下,帶走了原來(lái)美滿快樂(lè)的家庭,給我們?cè)S多慘痛的教訓(xùn)。

  多少鮮活的生命,在這些龐然大物的車(chē)輪下喪生,又有多少起車(chē)禍,是源自于一些不規(guī)范的大型工程車(chē)。有的大型工程車(chē)司機(jī),為了搶時(shí)間,為了多賺錢(qián),無(wú)視交通法規(guī),不顧行人安全,橫沖直撞。被撞的人,輕則受傷,重則死亡,場(chǎng)面慘不忍睹。這樣的悲劇不知重演過(guò)多少次,多少人因此失去生命,多少家庭因此支離破碎,多少親人從此陷入無(wú)盡的痛苦之中。多么慘痛的教訓(xùn)。≌娴南M@樣的悲劇不要再發(fā)生了。

  在此,我要提醒大家,不管你是走路的,騎車(chē)的,還是開(kāi)車(chē)的,都要格外小心,都要自覺(jué)遵守交通法規(guī)。特別是那些開(kāi)車(chē)的司機(jī)們,請(qǐng)你們提高警惕,文明開(kāi)車(chē)。只有心中處處牢記著教訓(xùn),處處銘記著安全,才能使“安全處處伴我行”!

關(guān)于安全的作文11

  今天,我參加了火災(zāi)逃生演練。

  這次火災(zāi)演練,教官用上了一個(gè)叫煙餅的一個(gè)東西,煙餅的形狀圓圓的像月餅一樣,但是煙餅是白色的。

  剛開(kāi)始聞這個(gè)氣味我就要倒下來(lái)了,聞起來(lái)像香煙一樣,看到之后大多數(shù)人都說(shuō)這是仙氣。

  第一次教官給我們熟悉了一下路,剛進(jìn)去門(mén)口就有幾個(gè)人站在那里,嚇得我又跑到了門(mén)口去,一看是個(gè)假人,就用衣服捂住鼻子了。繼續(xù)往前走,里面黑黑的什么也看不到,走到中間才能看到一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,快要走出去的時(shí)候,突然找不到出口了!就看到教官推開(kāi)了一個(gè)暗門(mén),我們就從暗門(mén)出來(lái)了。

  第二次的時(shí)候,我們是八個(gè)人一個(gè)小組,到我們小組走到暗門(mén)那條路的時(shí)候,我們就推墻跑出去了。

  第三次的時(shí)候,我是一個(gè)人來(lái)的。當(dāng)我走到那暗門(mén)的時(shí)候,我就一腳把暗門(mén)推開(kāi)了,因?yàn)槲野寻甸T(mén)的地方記下來(lái)了。

  這次火災(zāi)逃生演練讓我知道怎樣才可以逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

關(guān)于安全的作文12

  人生命只有一次,而人們往往不注意交通安全斷送了自己的生命.

  許多人為了抄近路,有的不走人行道或不走斑馬線,看紅綠燈, 橫沖直撞 .有的為了節(jié)省時(shí)間,毅然翻過(guò)欄桿,我行我素,此時(shí)交通安全拋之九霄云外了.結(jié)果……有一次我去食雜店買(mǎi)鹽.一個(gè)看去像17-18歲的男孩,準(zhǔn)備過(guò)馬路.他橫沖直撞,與一輛黑色的小汽車(chē)撞了個(gè)正著,倒在了地上,永遠(yuǎn)睜不開(kāi)眼睛.這可是血的教訓(xùn)呀!現(xiàn)在許多人,騎車(chē)的速度十分快,好像有十萬(wàn)火急的事,結(jié)果車(chē)毀人亡,不堪設(shè)想.有一天晚上,我正在窗前寫(xiě)作業(yè),感到十分疲憊,便倚在窗前休息.忽然,一個(gè)年青人,自以為車(chē)技好,竟然坐自行車(chē)不扶車(chē)把手,漫不經(jīng)心.但“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕之!,正面沖一輛飛一般的摩托車(chē),由于年青人來(lái)不及時(shí)轉(zhuǎn)彎,只聽(tīng) “砰”地一聲年青人被彈出去,頭撞在水泥地上,血濺了一地,不省人事.我心里一痛:一個(gè)生命就這樣消失了?怎叫人不刻骨銘心! 嗨,不遵守交通規(guī)則,是要付出代價(jià)的,后果將是慘不忍睹的.

  “交通安全記心中”,讓我們自覺(jué)遵守交通規(guī)則,以免樂(lè)及生悲!

關(guān)于安全的作文13

  一些交通的事故,都是由于人們不遵守交通安全可造成的,下面這篇文章有一個(gè)非常典型的例子。雖然這是一件小小的交通事故,但也會(huì)小事化成大事的!每到節(jié)日的晚上,街道上可熱鬧!人來(lái)人往,還有來(lái)往的小轎車(chē)如織如梭,千盞萬(wàn)盞車(chē)燈匯成一條急馳的光河。在這一個(gè)場(chǎng)面上,我也在和媽媽、爸爸在山坡上散步,這時(shí)我的眼睛被車(chē)頭燈射得不停地眨眼,像星星一樣閃閃的。

  我們走過(guò)幾個(gè)山坡,往下看,發(fā)現(xiàn)一輛吉普車(chē)的機(jī)器突然發(fā)出“吱吱”的怪聲,像個(gè)哮喘的病人在喘氣兒。我在想:這輛吉普車(chē)的機(jī)器已經(jīng)很“老”了,得要換新的機(jī)器。突然,吉普車(chē)走著走著急忙停下來(lái)了,我走去前面一看,驚訝起來(lái),原來(lái)是前面竄出了一條狗,司機(jī)急忙剎車(chē),車(chē)外劇烈搖晃著。車(chē)輪與柏油路面劇烈摩擦,發(fā)出了一陣刺耳的、像困在大籠子上的野獸在尖叫著。但原來(lái)如此,吉普車(chē)還是沒(méi)撞上那條狗,但是,吉普車(chē)的機(jī)器已經(jīng)全壞掉了。

  那條狗跑得飛快的走了。我想,如果那條狗換成一個(gè)人就可怕了。在山坡上看見(jiàn)的事,使我明白:我們以后要遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路要小心,司機(jī)們要知道如果兩車(chē)相遇時(shí),晚上開(kāi)的車(chē)燈要大燈換成小燈,過(guò)路的人和車(chē)看清路面,減少事故的發(fā)生,在社會(huì)上做個(gè)文明的人。

關(guān)于安全的作文14

  生命只有一次,一旦失去,就不能再來(lái)。所以我們要倍加愛(ài)護(hù)自己脆弱的生命,讓它安全地走過(guò)一生。那天,媽媽騎車(chē)送我去上學(xué),快要到校門(mén)口時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)小朋友邊走路邊看書(shū),危險(xiǎn)極了,我馬上上前制止了他,他友好地說(shuō):“謝謝你”,說(shuō)著就趕緊收起了書(shū),開(kāi)心地進(jìn)了校門(mén)。

  此時(shí)我真的十分開(kāi)心。因?yàn)樯菍氋F的,人的一生只有一次生命,我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意交通安全,也是生命的一部分。現(xiàn)在因?yàn)樗烙诮煌ㄊ鹿实娜颂嗔,難道他們不死得太冤枉了嗎?過(guò)年,我和爸爸回老家,有幾個(gè)小朋友開(kāi)開(kāi)心心地玩著爆竹,突然有個(gè)小朋友點(diǎn)燃了一個(gè)小爆竹扔了出去,不偏不倚正好仍到了草堆的上面,頓時(shí)草堆起了火。眼看火越來(lái)越大,那幾個(gè)小朋友卻若無(wú)其事地走開(kāi)了,我和爸爸急忙上前把火滅了。

  太懸了,他們?cè)趺纯梢赃@樣呢!爸爸找到了他們的家長(zhǎng),家長(zhǎng)們也好好的批評(píng)了他們一頓。同學(xué)們,讓我們從小事中時(shí)刻注意安全,養(yǎng)成良好習(xí)慣,讓我們與安全同行。

關(guān)于安全的作文15

  我們學(xué)校門(mén)前新來(lái)了一位“小客人”,只有在上學(xué)和放學(xué)時(shí)才會(huì)出現(xiàn)在馬路中間,它就是我下面將給大家介紹的安全寶寶。

  安全寶寶就是一個(gè)會(huì)移動(dòng)的紅綠燈。之所以叫它安全寶寶,是因?yàn)樗却蠼稚系募t綠燈樣子要小,又非?蓯(ài),像一個(gè)保護(hù)人們安全的小寶寶,所以就叫它安全寶寶了。

  在它的上面有一個(gè)像棋盤(pán)樣的長(zhǎng)方形,是用來(lái)顯示數(shù)字的,中間是紅綠燈,下面有一個(gè)正方體,在正方體的下面有四個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子,有了輪子,寶寶就可以隨時(shí)移動(dòng)了。

  安全寶寶是可愛(ài)的,因?yàn)槲蚁矚g它站在朝陽(yáng)下可愛(ài)的樣子:它閃爍的眼睛一眨一眨,提示我們安全通行;它又是負(fù)責(zé)任的,為了我們的安全,一絲不茍的指揮車(chē)輛和行人出行;它也是無(wú)私的,無(wú)論刮風(fēng)下雨都堅(jiān)持如一,又為警察叔叔分擔(dān)憂愁。

  安全寶寶可愛(ài)吧!我喜歡安全寶寶,如今它成了我的好朋友,每天上下學(xué)都要和它打招呼。你們學(xué)校門(mén)前有嗎?

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