精選四年級(jí)的作文合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
有一天，我在某本書上，看到了這樣一段話：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！羁扇尽�。我覺得這段話的大意是走別人走過的路，你只能是亞軍。
我想這段話應(yīng)該是告訴人們，人人都需要有創(chuàng)造力，創(chuàng)造力來源于打破常規(guī)的思維方式。有人經(jīng)常說做事要循規(guī)蹈矩，但也不完全是。你想想，如果沒有創(chuàng)造力，人們?cè)趺窗l(fā)明漢字?漢字是世界上最古老的文字之一，至少有四千多年的歷史，現(xiàn)存最早可辨認(rèn)的成熟漢字系統(tǒng)是甲骨文。漢字在形體上逐漸由圖形變?yōu)楣P畫，象形變?yōu)橄笳�，�?fù)雜變?yōu)楹?jiǎn)單,在造字原則上表形、表意到形聲，一個(gè)漢字一個(gè)音節(jié),一直變化到我們今天使用的漢字。
李可染的這句話就告訴大家遇到什么事都應(yīng)該有創(chuàng)新、有想象力。如果沒有想象力，我們的地球會(huì)變成什么樣子呀?李可染是山水畫畫家，生于江蘇徐州，專心于中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的研究與創(chuàng)作。新中國(guó)建立后，他進(jìn)一步致力于中國(guó)畫的藝術(shù)創(chuàng)新，將“可貴者膽，所要者魂”、“用最大的功力打進(jìn)去，用最大的勇氣打出來”為座右銘，使古老的山水畫藝術(shù)獲得了新的生命。踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。用這句話來提醒人們做任何事都要有創(chuàng)造力，那真是太好了！而且這句話的意思又很好理解，我相信每一個(gè)人都應(yīng)該會(huì)看懂的，我也相信，以后人們一定會(huì)用這句話作為名言警句的。
這是我對(duì)這句話的理解，你是不是也有相同的意見或感受吶。
四年級(jí)的作文 篇2
新年馬上就要到了，我們一家人來到好潤(rùn)佳超市買年貨。
我們?cè)诔匈I了許多東西。有蘋果、有零食、有糖果、有蔬菜、有飲料……最重要的是我們買了一大箱堅(jiān)果。回到了家，我們一家人便與這一大箱堅(jiān)果開始一場(chǎng)艱難的搏斗。我們一家人分成三個(gè)組，我和哥哥是裝卸組，爸爸媽媽是尋找組，爺爺和奶奶是裝運(yùn)組。
一、裝卸。
是時(shí)候輪到我和哥哥出場(chǎng)。我們找來果盤把堅(jiān)果倒在了里面。由于這是第一次，在倒的過程中有許多“頑皮”的小堅(jiān)果“逃跑”了。于是我去追那些“逃跑”的堅(jiān)果，而哥哥則繼續(xù)倒堅(jiān)果。
二、尋找。
下一個(gè)出場(chǎng)的是爸爸媽媽。他們的任務(wù)是尋找那些已經(jīng)爛了的，殼沒了的……總而言之他們的任務(wù)十分艱巨�？磱寢屇请p手在找堅(jiān)果顯得十分厲害，而爸爸呢笨手笨腳的，真是成事不足敗事有余。
三、裝運(yùn)。
等爸爸媽媽搞完了，下一個(gè)就是爺爺奶奶出場(chǎng)了。不要看爺爺奶奶老了，但是他們的效率不亞于我們這些年輕人，他們真是老當(dāng)益壯。他們的任務(wù)是把堅(jiān)果一袋袋裝好，然后送給附近的親朋好友，但是要給自己家留一點(diǎn)。
春節(jié)是我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日了，因?yàn)槟且惶煳铱梢源┬乱�、穿新鞋。我愛春�?jié)。
四年級(jí)的作文 篇3
水仙拿起上帝賜給她的紫靈魔杖，一騰，就來到了月亮谷。水仙卻發(fā)現(xiàn)平時(shí)鳥語(yǔ)花香、山清水秀的月亮谷不見了，變成了荒涼、不毛之地的沙漠。水仙嚇了一跳，看見一個(gè)愁眉苦臉的老人，就問：“老爺爺，這里是怎么回事啊？”“這里本是美不勝收、靈山秀水的月亮谷，人們活的無憂無慮、自由自在，每天都非�？鞓�。但是有一天，天空由陽(yáng)光明媚到電閃雷鳴，出現(xiàn)了一個(gè)女巫，她說：‘這么美的月亮谷，真是可惜呀！今天就栽在我手里了，真是可惜！哈哈哈……’然后月亮谷的守護(hù)神月神一聽，就奮不顧身的跟女巫大戰(zhàn)，可是月神被女巫打傷了，然后被抓去當(dāng)俘虜了，許多人都起來反抗女巫，但是一一被女巫抓去當(dāng)俘虜了，人們被抓去當(dāng)俘虜后，不聽女巫的話，女巫一氣之下把他們變成幽靈，然后把這里毀滅掉了。唉……”
老爺爺說：“只要把女巫打敗，月亮谷會(huì)變成原來的樣子�！闭�，女巫來了，她大聲喊道：“殘余的人們，你們已經(jīng)無路可逃了，乖乖做我的俘虜吧！”水仙回頭：“水，水晶？你，啊，水晶，你居然變成女巫了�？磥砦也荒軘偸植还芰��！闭f完就騰上了紫靈云，使用了魔法：“紫靈之月！”“邪惡之盾！”水晶大叫�！八妹茫銥槭裁匆@么做？！”“我不是水晶！”因?yàn)樗б呀?jīng)走上邪惡之路，變異后的她已經(jīng)不叫水晶了，叫巫魔女妖。
巫魔女妖不知怎的，被打敗了，她說：“我會(huì)回來攻擊你的！水仙，你走著瞧！”
下回預(yù)告：知識(shí)淵博的老爺爺告訴水仙找到月蘭姐姐月雪的一條捷徑，水仙踏上了從捷徑尋找月雪的路程，巫魔女妖再次來襲，水仙會(huì)怎么樣呢？
四年級(jí)的作文 篇4
一聽到作文機(jī)，你一定會(huì)覺得這是替人寫作文的機(jī)器吧？不是，而且非但不是替人寫作文的，它是只有寫作文時(shí)才能運(yùn)行的機(jī)器，是一種能吸引我們寫作文的機(jī)器。
我來介紹下作文機(jī)的使用方法：你如果想吃某種食物，只需要寫一篇有關(guān)那種食物的作文，把作文放進(jìn)作文機(jī)的輸入口，就可以從作文機(jī)的輸口里獲得你想要的那種食物。不過如果你寫的不夠好的話，那食物就會(huì)很難吃；如果寫得好的話，這個(gè)機(jī)器就會(huì)讓你大飽口福。比如：你想吃北京烤鴨的話，你可以寫一篇關(guān)于北京烤鴨的作文，如果你的作文不是抄襲他人的，而且寫的很真實(shí)，很生動(dòng)，那么作文機(jī)在評(píng)判作文后，根據(jù)成績(jī)高低分別烤出精品、普通、下品烤鴨，送到你的面前。
如果你初學(xué)作文的話，你可以在選項(xiàng)里選擇“初學(xué)者”這一欄目；如果你是很會(huì)寫作文的，那么你就選擇“熟練”這一欄目。作文機(jī)會(huì)根據(jù)你的選擇來決定評(píng)分的。
除了提供美食外，升級(jí)版的作文機(jī)還可以提供衣服，不過衣服的樣子、材質(zhì)和舒適感，也全由你的作文來決定！
現(xiàn)在我來說一說它的使用方法。第一種：把寫出來的作文大聲且有感情的朗讀給作文機(jī)聽；第二種：把寫好的作文塞到作文機(jī)輸入口處作文機(jī)。作文機(jī)會(huì)根據(jù)朗讀作文的水平高低，作文是否有感情，內(nèi)容是否健康向上來評(píng)分。在評(píng)分結(jié)束后，作文機(jī)會(huì)提問：“您需要什么？”這時(shí)候說出你的要求，你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)了！不過，衣服的質(zhì)量也和你作文的水平密切相關(guān)呢！
怎么樣！你看這個(gè)作文機(jī)不錯(cuò)吧！以后我還會(huì)繼續(xù)改進(jìn)，讓作文機(jī)能滿足我們的各種需求，但是，別忘了，前提是，你得努力寫出聲情并茂的好作文喲！
四年級(jí)的作文 篇5
媽媽生病了，不能燒飯了。爸爸又出差了。姐告訴我每天都是媽媽給我們燒飯，今天我們要給她做一次飯，問我能不能搞定？我說：“正合我意，我們一起大顯身手吧�！�
我來到廚房，系上圍裙，戴上帽子，原來這里是媽媽的地盤，今天成了我和姐姐的地盤了。
我首先在姐姐的指揮下把米淘干凈后和水一起倒在電飯鍋里煮。再打開冰箱拿出材料，想做玉米排骨湯。我擰開水龍頭把玉米放在水龍頭下沖洗干凈后遞給姐姐，姐姐把玉米切成一塊一塊的。點(diǎn)了火，倒上水，把玉米排骨放進(jìn)鍋里煮。一會(huì)兒，鍋里就“咕嘟，咕嘟”冒出熱氣，我吸了吸鼻子，哇！真香。接著我和姐姐又煎了兩個(gè)荷包蛋，炒了一盆土豆絲。聞著香味，我真想吃一口啊！
最后我把飯菜端給媽媽，媽媽聞了聞?wù)f：“真香！”又嘗了嘗滿意地笑著說：“真好吃，今天是媽媽吃過最美味的飯菜了！
我的心里美滋滋的，很開心。并不是我得了夸獎(jiǎng)，而是因?yàn)槲夷苷疹檵寢屃恕?/p>
四年級(jí)的作文 篇6
每當(dāng)走進(jìn)校園的時(shí)候，校園的'美景映入你的眼簾；你看那高大挺拔四季常青遙遙相望的松樹，仿佛一對(duì)校園的“守護(hù)神”守護(hù)著我們，守衛(wèi)著校園的一草一木，每天都在那里站崗放哨還有那婀娜多姿的柳樹，強(qiáng)壯的梧桐樹……整個(gè)校園就像一幅美麗無比的畫。
夏天高大挺拔的樹密密的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，遮住了辣辣的太陽(yáng)，太陽(yáng)穿過葉縫，星星點(diǎn)點(diǎn)撒在地上形成了各種各樣的光圈，我們坐在樹下乘涼，玩游戲，看著校園里的花花草草，聽著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
秋天白楊樹，梧桐樹落了葉，樹葉隨風(fēng)飄舞落在地上，厚厚的一層，像給大地鋪上了金色的地毯。校園的兩側(cè)種著許多的玉蘭花，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑秋風(fēng)中正開得爛漫。
轉(zhuǎn)眼間，冬天到了從天上飄落著潔白的雪花，雪花在校園里飛舞，樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的仿佛在地上撲了一層潔白無瑕的地毯，又松又軟，踩上去還回發(fā)出咯吱咯吱的聲音。下課了，同學(xué)們奔出教室，在校園里堆雪人，打雪仗，玩得多開心��！
我們校園的景色一年四季都是美麗的，是一個(gè)誘人的花園，是一個(gè)搖籃讓我們茁壯成長(zhǎng)。
四年級(jí)的作文 篇7
小學(xué)四年級(jí)作文：騎車的樂趣騎車的樂趣 今天一早，我來到小路旁，看見有許多哥哥姐姐在騎自己最心愛的自行車，我真羨慕他們��！
于是媽媽給我買了一輛自行車，自行車是藍(lán)色和白色的。我趕緊推著自行車，到院子里去騎。我坐在座椅上，一蹬，��！我摔倒在地上，叫媽媽過來扶我，還說不騎了，不過，媽媽卻大聲說：“你見過騎自行車是不摔倒的嗎？所以，你要勇敢，不要放棄”，我聽了媽媽的話，受到了很大的啟發(fā)，去找了一位大哥哥來教我。大哥哥來了，教我怎樣才能學(xué)會(huì)騎自行車，大哥哥讓我拿著扶手，腳相互配合，大哥哥在后面扶著我，以坊我摔倒。
一天一天過去了，我學(xué)會(huì)了騎自行車，有時(shí)還和小伙伴們到小區(qū)去轉(zhuǎn)呢！有一天，我來到小區(qū)里，看見一位大哥哥手不扶的騎，我過去問大哥哥，這是什么騎法？大哥哥說是雙龍頭，我興奮的說﹕＂你可以教我嗎？﹕〃大哥哥高興的答應(yīng)了，大哥哥先叫我一支手騎，另一支手不騎，這種叫單龍頭，開始學(xué)雙龍頭了，哥哥說﹕¨先要騎快，在兩手不扶，我照哥哥的樣子，終于學(xué)會(huì)了。
四年級(jí)的作文 篇8
愛，可以是生活中任何人對(duì)你的關(guān)心和幫助。而我爺爺就是這樣一個(gè)人，他在默默無聞中靜靜的給予我無私的愛，讓我快樂而又充實(shí)。
一個(gè)烏云壓頂?shù)南挛�，天空像潑了墨一樣，黑咕隆咚的。我在教室窗戶旁邊焦急的等待著，猶如熱鍋上的螞蟻一般。因?yàn)槲疫�要去打針啊!不出一會(huì)兒，爺爺?shù)纳碛俺霈F(xiàn)了，我急忙打著傘來到樓下，爺爺溫和地說：“走，咱們打針去吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，和爺爺一起并肩走在鋪滿水洼的小路上。每當(dāng)我要踩到水坑時(shí)，爺爺總會(huì)提醒我：“小心，千萬別踩水�！币�?yàn)榭偸且疹櫸�，爺爺被累的滿頭大汗，臉上分不清是汗水還是雨水。雨下得更大了，爺爺總是將傘往我這邊傾斜一點(diǎn)兒，擔(dān)心我淋著，而爺爺?shù)牧硪贿�，卻因?yàn)楸挥挈c(diǎn)拍打而濕透了。
走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了門診，我們加快了腳步，向門診沖去，到了、到了，爺爺像總算遇到了“大救星”一樣。“沒淋著吧!”爺爺關(guān)切的問，完全沒有看一下自己，“謝謝爺爺”我有些哽咽。
爺爺?shù)膼�，是無私的，更是偉大的。那雨中的一幕經(jīng)�？M繞在我的腦海里，它讓我知道什么是親情!
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