我讀書,我快樂作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我讀書,我快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我讀書,我快樂作文1
“書籍是人類進步的階梯”，高爾基的這句話，讓人影響深刻，我每天的生活都離不開書一離開書，我每天的生活便會枯燥無味，今天我又讀了一本書，名字叫做：“數(shù)理化通俗演義”。
聽完名字，我想您就笑了。這本書不光名字有趣，內(nèi)容更是豐富多彩的：從尼羅河畔討論世界的科學家到美國被蘋果砸中的牛頓，從比薩斜塔上實驗重力的伽利略到發(fā)明地動儀的張恒這本書講述了從古至今數(shù)學、地質(zhì)學、天文學、醫(yī)學和化學等方面做出巨大貢獻的巨人和他們的豐功偉績。
其中給我影響最深的當數(shù)不畏懼權威英雄的布魯諾：在天主教會眼里看來，宇宙是圍繞著地球轉動的，地球是宇宙的中心，這就是“地心說”；而哥白尼卻認為太陽才是宇宙中心，即“日心說”，教會這下怒了，下令支持“日心說”的都要給囚禁起來。而偉大學者布魯諾卻依舊支持哥白尼的日心說，為此，他不得不流亡國外，躲避追逃�？珊镁安婚L，由于朋友的叛變，布魯諾最終被抓。面對紅衣大主教的威脅，他面不改色，不停地進行反駁，說的大主教是理屈詞盡。
大主教有的是壞主意，他從布魯諾嘴里問不出什么，便準備燒死他，為了防止布魯諾發(fā)表演講，團結群眾，推翻教會，于是他把時間定在了晚上，覺得還不妥，又割掉了他的舌頭，最后，布魯諾在烈火與熱血中光榮死去。
書中，能和優(yōu)秀的人物為伴，思想共舞；在書中，獲取更多豐富的知識，開闊視野；在書中可以交流感情，傳授知識；在書中，可以積累好詞好句……
我讀書,我快樂作文2
今天是星期日，我已經(jīng)把所有的作業(yè)都寫完了，所以準備去看課外書。我精挑細選了一本名叫《幸福的鴨子》的童話書，就坐在一旁津津有味地看了起來。
看著看著，我不禁感到自己很幸福，估計是那名叫麻花兒的幸福鴨子，把幸福傳染給我了。麻花兒是一只極為容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，笑貓經(jīng)常和她在一起也覺得很幸福。大家應該都記得笑貓吧，沒錯，笑貓就是馬小跳的表妹杜真子家那只會各種各樣笑的貓。麻花住在一個極為美麗的小島上，那個小島有許許多多五彩繽紛的花朵兒，一到夜晚就會有成千上萬的瑩火蟲提著它們的小燈籠飛過來，拼成各種各樣的的形狀，比如五角星形、愛心形、圓形……聽著我的描述，你是不是很想去麻花兒的小島上好享受一下這一番美景呢?
現(xiàn)在麻花兒和馬小跳、唐飛、毛超、張達、杜真子他們都在張達外婆家的那片桃園里，幫助巨人阿空搬運香甜可口的水蜜桃呢!他們聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲，每個人心中都很幸福。
整個下午我都沉浸在看書的幸福和快樂當中，真是樂在其中!
我讀書,我快樂作文3
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。雖然我的書中既沒有顏如玉，也沒有黃金屋，但是，它卻讓我感受到生機盎然的春，如火如荼的夏，碩果累累的秋，晶瑩潔白的冬……
從書中，我知道了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的英雄之舉；明白了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英雄氣概。
從書中，我看見了魚躍龍門的執(zhí)著，感受到了鷹擊長空的勇氣，也體會到了小草破土而出的堅韌……
我愛讀書，更獲得一種如在書中游的真實感受。在書的海洋里，我穿越時空的隧道，與古人盡情交談；我站在某個角落，將古人的優(yōu)缺點觀察的一覽無余；我行走在天上人間，仿佛無所不能的神仙，享受著書的樂趣。
我愛讀書，它是我每天必補的“營養(yǎng)品”。高爾基曾經(jīng)說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。當我對生活失去信心時，書告訴我如何調(diào)整心態(tài)；當我遇見難題時，書又化作一把鑰匙，幫我打開光明的大門。
書更使我嘗到了人生的酸甜苦辣，也填充了我渴望交流的心靈，它吞噬了一切黑暗的靈魂。
古人常說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，而我卻要否認這些話，因為讀書是一種享受，一種穿越時空的享受。
書是知識的源泉。在知識的海洋中遨游，在書山中攀登，書就是那人生路上的摯友，時刻與你相伴相隨。
書，你是我人生親密的伴侶，你給予我太多太多，我的生命因你而精彩。
我讀書，我快樂！
我讀書,我快樂作文4
書，是一個無所不能的東西，它像一位老師伴你成長，帶你進入知識的殿堂，與你攜手打開智慧之門，讓你在知識的海洋里自由遨游。讓你在知識中找出里面蘊含的真理。
小時候，每天晚上睡覺之前，我都要纏著媽媽給我講童話故事，每次聽著媽媽講童話故事，我都覺得既過癮又有趣。但今時今日不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的童話世界，我的領悟變了。
每次媽媽講故事都只講到一半，剩下的讓我自己想象，所以腦子里也經(jīng)常浮現(xiàn)出一個個問號：《白雪公主與七個小矮人》中白雪公主會醒來嗎？《皇帝的新裝》會是怎樣的結局？就是因為這一個個問題，讓我更加如饑似渴地看書，這樣我便心安理得了。
上了小學后，就慢慢明白高爾基說的那句話“書籍是人類進步的階梯”中的含義。漸漸，書已成為我生活中不可缺少的一部分，有時我竟為了書中的人物喜怒哀樂，它在我心中已是一本包含人生的哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。后來，媽媽給我買了四大名著《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》，里面的人物個個讓我驚心動魄。它不僅讓我懂得許多歷史知識，對里面的人物形象也有更深刻的認識�！度龂萘x》里足智多謀的諸葛亮，忠膽俠義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚，陰險狡詐的曹操，還有軟弱無能的劉禪，個個武功高強，心機頗深，讓人捉摸不透。
記得有一次去小姨家，說好了要和妹妹弟弟們玩捉迷藏，可是一到小姨家書房，我就被應有盡有的書籍給吸引住了。把捉迷藏的事情拋到了九霄云外。正當我看得起勁時，妹妹和弟弟突然闖進來，大聲喊道:“姐姐，我捉到你啦！”我百思不得其解地問：“你們在干什么？”妹妹連忙跑來摸了摸我的額頭說：“沒發(fā)燒呀！”“去去去，小孩子別亂說話�！蔽也荒蜔┑卣f道。
的確，書籍讓我從中學到了知識與智慧，激勵著我勇往直前！所以我讀書，我快樂！
我讀書,我快樂作文5
高爾基曾說過：熱愛書吧！這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類，尊重人類勞動，衷心的欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人。而知識又是從哪兒來的呢？當然從書本上來。一本好書就猶如一把鑰匙，可以打開知識的大門。
我第一次閱讀文字類的書籍就是《昆蟲記》。故事是這樣的：在一節(jié)語文課上，書中提到了《昆蟲記》這本書，我當時對昆蟲很感興趣，所以，這本書無疑是我目前最佳了解昆蟲的一種渠道，而我當時正好有一張租書卡。當日晚上，我便屁顛屁顛地跑去書店租了一本《昆蟲記》，回家后，我略感疲勞，于是便去洗澡睡覺，但躺在床上后，又覺得有點無聊，所以，我捧起《昆蟲記》，開始看了起來。書中通過細致的描寫，把昆蟲的生活習性、吃的食物等都向讀者展示得淋漓盡致，使我興味盎然。不僅如此，書中的那些優(yōu)美語言，豐富的詞語也深深吸引了我，我都一一記了下來，并且靈活的運用到作文里，得到了老師的好評�！独ハx記》像一個引路人，把我領引到書的海洋里，讓我受益匪淺。
魯迅先生說：“只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！弊x完《昆蟲記》后，我選擇了多方面的書籍閱讀，文學的、歷史的、地理的等等，其中我對《世界未解之謎》印象最深。
這本書中分為七種類型的未解之謎，分別為：“奇妙的天外世界”、“帶你穿越神秘地帶”、“千奇百怪的動植物”、“無法破解的人類謎團”、“沒有謎底的懸案”和“驚心動魄的尋寶故事”各種謎題連科學家們都無言以對，各種故事吸引著我，這本書背后還有一首小詩：手心對書籍的呵護，就似圖書對心靈的溫暖。七分美麗的付出，獲得十分不凡的精彩。那些風輕云淡的從容，漫射于字里行間，讓眼神與心靈交融。
從那以后，書籍成了我最好的朋友，開心時我想看書，向書中的主人翁分享我的喜悅；傷心時我想看書，讓不開心在書中煙消云散。在讀書的過程中我體會到：讀一本好書，如交上一位良師益友，既讓我學到了知識，也讓我懂得了人生的道理。
我讀書,我快樂作文6
高爾基曾說過：“讀書使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩，好像鐘聲在我的生活中鳴響。”我的生活正因為有了書，才變得絢麗多彩。
從小我就與書形影不離，上小學時，媽媽給我買了許多書，高爾基的《童年》讓我了解了一代文學大師的童年生活，看清了俄國沙皇黑暗腐朽的統(tǒng)治。名人故事教育了我在困難、挫折面前樹立信心，重新?lián)P起自信的風帆，載著我理想的小船駛向成功的彼岸。
隨著年齡的增長，我更愛讀書了，中國四大名著之一：《三國演義》讓我回到了三國時期，戰(zhàn)亂的社會，戰(zhàn)爭非常激烈，每個人都要拼個你死我活才肯罷休。這本書讓我認清了善與惡，是與非。在作者羅貫中的筆下，描寫了各種各樣的正面與反面的英雄人物：諸葛亮、曹操、劉備、張飛、周瑜······
我最喜歡在陽光明媚的早晨，坐在大榕樹下的石凳上，吟李白那獨居豪放的詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！币驗橹挥羞@樣才能親近他的靈魂，讀懂他那顆善良的心。
“書籍是人類進步的階梯”、“書籍是全世界的營養(yǎng)品”、“讀書就是和許多高尚的人談話”······曾經(jīng)有多少名人說出了對書的喜愛之情。
一本讓人受益的書也許就是一次生命的拓展，總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的是一杯清茶，一卷好書。
人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。書海浩瀚，撲進去其樂無窮！我堅信，讀書是我人生中最快樂的！
我讀書,我快樂作文7
讀書是一件快樂的事，讀書不僅可以增加知識，又豐富的人生。當你讀無論你是高興還是悲傷，只要你專注于心臟將很快飛到書談論世界，什么會被遺忘。
我以前天天只知道玩，根本不知道讀書�？墒怯幸惶煳覐氐赘淖兞宋业南敕�。
這是個陽光明媚的日子。早晨，我從床上起來，去找熱騰騰的媽媽做早餐，當我把插頭插進去時，我突然感到一股力量迅速地流過我的身體，我的手麻木了。后來，我想過這種力量是什么，我想不起來�！拔覇栁覌寢專蹦鞘请�。我說，“為什么我看不見？”媽媽說：“我不知道。去看看吧�！蔽易筠D右轉，終于翻到一本書，“十萬個為什么”，從中我知道為什么我們看不到電，因為電是一種光，它的速度，我們的肉眼看不見，所以我們看不到電。
從那時起，我不知道是什么，去翻書，獲得了很多知識。我是越來越喜歡學習�，F(xiàn)在，我已經(jīng)閱讀了“十萬個為什么”，“五千年”，“安徒生童話”，“魯濱遜漂流記”，“開心作文”，“三國演義”等書，這些書讓我得到一個很多知識，這是我喜歡的，“三國演義”之最。它教會了我很多戰(zhàn)爭策略和軍陣。
讀書給我們帶來了很多的知識，讓我們在書海徜徉！
我讀書,我快樂作文8
我發(fā)現(xiàn)讀書是快樂的。
有人說：“書是人類進步的階梯”，“書是人類的營養(yǎng)品”，但是我卻發(fā)現(xiàn)“書是快樂的源泉”。
“書是暴雨后的彩虹，還能給人們晴朗的天空�！�
“書是沙漠中的綠洲，使人看見了可貴的希望�！�
“書是清澈的小河流，給人以快樂和無限活力�！�
4月19日這天，我校第X屆讀書節(jié)開幕啦!在那幾天里，我們可忙了，不是補讀書筆記，就是辦語文報的，再說了，我們是讀書筆記也已經(jīng)寫了三十幾篇了，可老師卻說：你們的讀后感不能只寫那么一點，至少要寫100字左右，唉！我們又只得重新寫了，可是我卻感到不是很累，反而心里覺得暖洋洋的，因為這是老師對我的信任�。�
學校在讀書節(jié)的這幾天里，還有了一個圖書超市，以后我再也不愁沒有書看了。
最近，我又迷上《淘氣包馬小跳》了，主要人物有：貪玩老爸，會變魔術的轟隆隆老師，其貌不揚的安琪兒，中隊長路曼曼，漂亮的夏林果，成語大王丁文濤，玩皮的馬小跳......這些書展開了我許多幻想。
漸漸那些名著跳入我的眼簾：《魯濱遜漂流記》，《神秘島》.......它們就像為我打開了一扇窗戶。
我雖不像列寧，毛澤東那樣廢寢忘食，但我也曾為一本好書跑遍各個書店。書成了我生活中的一部分。我讀書！我快樂！
我讀書,我快樂作文9
莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活沒有書籍，就像失去了陽光。智慧沒有書籍，就像鳥兒失去了翅膀�！鄙钜蜃x書而精彩，生活因讀書而充實。
書如一杯咖啡，會品者說：它是香濃的。不會品者說：它是苦澀的。同樣一杯咖啡，結果確完全不同，就正如不愛讀書的人認為讀書是艱苦的，是乏味的，它束縛了我們的自由，使人感到吃力……愛讀書的人則認為讀書是快樂的，它讓你取得好成績，換來父母的笑臉，老師的表揚，同學們羨慕的目光，心里像吃了蜜一樣甜。其實，讀書是苦與樂的交響曲，有苦必有甜。我是一個快樂、幸福的讀書人，從頭到尾都是在快樂地讀書，大家想知道快樂讀書的秘訣嗎？讓我來和大家分享吧！
首先，你要全身心地投入到學習中去。在上課時，要認真聽老師講解書里的內(nèi)容，要把課文中描寫的美麗的事物在腦海中形成一幅畫。課文里寫山，山的樣子就要呈現(xiàn)在腦海里；課文里寫水，水的樣子就要呈現(xiàn)在腦�！瓱o論寫碧草草原，還是悠悠白云，只要你感受到了，你就會情不自禁地陶醉在其中， “讀萬卷書，行萬里路”。那讀書就像跟著作者一起去旅行，自然就變成一件快樂的事啦！
除此之外，我還有一個讓讀書變快樂的小竅門：大家一定抵擋不住美味可口的甜品的誘惑吧？你可以把語文課想象成一杯熱氣騰騰的奶茶，一點點地吮吸。當遇到難題時，就是吃到里面的果肉，一定要細嚼慢咽。等你解決了難題，自然就嘗到了香甜的味道。把數(shù)學課想象成一杯清涼解暑的可樂，越喝就越刺激、過癮。把英語課想象成冰涼爽口的冰激凌，越吃就越覺得好吃，讓人回味無窮……說到這兒，你是不是已經(jīng)垂涎三尺了呢？怎么樣，一邊讀書一邊品嘗著各種甜品，這怎么能不讓人感到讀書的快樂呢？
讀書是一種享受，是一種快樂，也是一種幸福。如果你有煩惱，請讀書，因為讀書會讓你快樂起來；如果你感到寂寞，請讀書，因為讀過一本好書，就像交了一個益友；如果你感到空虛，請讀書，因為讀書可以充實你的生活……讓我們一起來享受讀書的.快樂，做個快樂的讀書人。
我讀書,我快樂作文10
我讀書，我快樂
書籍是知識的海洋，當你遨游在書籍的海洋里，你會發(fā)現(xiàn)，那是一個奇趣無比、廣闊無疆的世界。你能在那個世界里收獲累累果實。
以前，我的寫作能力非常差，在班里總是落后，更不用說在全級了。我總是想不通：為什么有些同學寫作能力那么強？是不是他們具有寫作的天賦？而我卻是一個天生的"呆瓜".我向老師和父母請教，通過老師和父母的指導，我改變了我的想法。我明白了：一個人的寫作能力，并不是天生的，如果要提升寫作能力，必須多看課外書，多練習寫作。于是，我一有空，就找一些課外書讀起來。這使我的寫作能力有了一定的提升。但是，我的寫作能力距離班里的"寫作高手"還遠著呢，我心里暗暗地想：我一定要超過這些"寫作高手".
為了實現(xiàn)我的夢想，我開始瘋狂地讀課外書。向班上同學借的書很快讓我看完了，學校那小圖書館像磁鐵一樣吸引著我。我一有空，就朝那塊"綠洲"奔去。每當我從里面走出來的時候，我會覺得特別輕松快樂，因為我又學到了新的知識。日復一日，終于，我的寫作能力有了很大的進步，躍身班里的"作文列強".我的習作經(jīng)常被老師當作范文在課堂上與同學們分享。
學校圖書館里那些古今中外名著使我如癡如醉。我的寫作能力隨著不斷的閱讀有了更大的提升。我開始向《教育周刊》投稿。一次次的失敗給了我不小的打擊�？墒牵也⒉粴怵H，繼續(xù)投稿。終于，"功夫不負有心人",我的習作《我和書的故事》被《教育周刊》采用發(fā)表了。這讓我體會到了成功的喜悅。同時，更加激發(fā)了我的讀書"狂熱".我開始到市圖書館借書。爸爸也常在網(wǎng)上給我買書。令我愛不釋手的是那套中國古代四大名著。
這讓我深深地體會到：讀書可以增長見識，增長才智。我們要珍惜年華，好好讀書，多讀好書。只有不斷的閱讀，才有不斷的進步，不斷的突破�，F(xiàn)在，我每天都在書籍的海洋里享受讀書的快樂。
我讀書,我快樂作文11
書，是我生命的一部分。
我非常愛書 ，每天都離不開書。每次媽媽帶我上街，我都會纏著她陪我買書，我像尋寶似的找著我感興趣的書。爸爸媽媽都特別支持我，舍得花錢為我買書。現(xiàn)在，我的書柜里擺滿了各種各樣我喜歡的書。
書就像我的好朋友，我時時刻刻都想和它在一起。每次，我一放放學就回家看書。我從六點多看到十點多，還不時發(fā)出哈哈笑聲。我像喝醉了酒似的，身邊的一切事物我都不知道。突然媽媽大叫一聲，我才醒悟過來。原來媽媽要我洗澡睡覺，我說：“才七點多就睡覺��！”媽媽才說；‘快八點了，小書蟲。’
當我沒看書的時候，我就渾身不自在，現(xiàn)在，書已經(jīng)成了我最好的朋友了。
現(xiàn)在，我的作文水平也大大提高了，學會了在讀書的時候記下好詞好句，靈活的在自己的文章中運用，我非常高興。
我一天一天得長大了，一本又一本的新書充實著我的頭腦。我有許多老朋友，也結識了許多新朋友。當其他小伙伴在公園快樂的玩耍時;我都靜靜的坐在書桌前，和我的好朋友------書在一起品味著屬于我們都快樂。
我讀書,我快樂作文12
“書籍是人類進步的階梯”，正是高爾基先生的這句話，使我從小養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。
著名波蘭裔法國籍女物理學家、放射化學家居里夫人讀書就十分專注。一天，小時候的居里夫人在看書，她姐姐和同學在她面前唱歌、跳舞、做游戲。居里夫人就像沒看見一樣，繼續(xù)讀書。她的姐姐想試探她，就把椅子一層一層地疊在了居里夫人的后面，她稍微一動，椅子就會倒下。時間一分一秒地過去了，居里夫人身后的椅子仍在她后面挺直地立著。
居里夫人讀書如此專注，讓我非常敬佩。雖然我讀書的專注力不及居里夫人，但讀書也能讓我快樂。
有一天晚上，我突然發(fā)燒到醫(yī)院打吊水，特別難受。媽媽懂我，給我拿來了幾本書，我很快被書中精彩的情節(jié)深深吸引了，忘了發(fā)燒的難受，直讀到睡覺時，才肯放下書。
還有一次，哥哥帶我去城里買書。我們來到新華書店，哥哥要找資料，讓我一個人去看書。我走到“少兒文學”類的書架前，挑選了一本心怡的書，興致勃勃地看起來。當哥哥來找我時，我正蹲在地上讀書，還邊看邊笑呢。哥哥說：“你真是小書迷呀！”
讀書給我增長了知識，增添了信心。讀書不僅可以豐富自己的語言，還可以獲取新知識。讀書是一種高雅的享受，也是一種生活態(tài)度。
我讀書，我快樂！
我讀書,我快樂作文13
書，是人生中不可缺少的東西。它能賦予你知識，教你做人的道理。它就像一個朋友，在你迷茫的時候，為你指出一條光陰大道；在你左右為難的時候為你選擇正確的方向。書，是我必不可少的精神食糧。
——題記
《紅樓夢》，我是與它有著不解之緣的。曾經(jīng)三次不同程度的閱讀，終于領悟到了其中不同深度的內(nèi)涵。
愁讀《紅樓夢》
7歲那年，爸爸從朋友處得到一本厚厚的《紅樓夢》。出于好奇，我爭著吵著要看。爸爸不放心的交給了我，說：“一定要堅持看完！”
我開始用自己所有學過的語文知識，來翻譯這難懂的文言文。只是能力有限，仍是難以理解書上的內(nèi)容。
7歲讀《紅樓夢》，我花了半年，可沒有半點效果。所以，7歲愁看《紅樓樓》。
喜讀《紅樓夢》
11歲，在整理書桌的時候，突然瞥見角落里那本厚厚的沾滿灰塵的《紅樓夢》。饒有興致地擦拭書上的灰塵，想重新進入那個似曾相識的“夢”。
語言基礎好了點，看得懂書中的內(nèi)容了。突然發(fā)現(xiàn)自己愛上了書中的林黛玉，那個柔弱卻極富靈氣的女子，那個愿為葬花賦詩的女子，那個極富才情的女子。
曾幾何時，那個葬花女子的身影多次出現(xiàn)在我夢里，那首催人淚下的葬花吟令人感嘆。
因為書中的內(nèi)容實在很吸引人，所以，11歲喜看《紅樓夢》。
悟讀《紅樓夢》
13歲，不知怎的，有翻閱《紅樓夢》的沖動。于是，從書桌里翻出了那本已觸碰過兩次的《紅樓夢》。
這一次的重閱，更深入的讀到了夢中的林妹妹。
這個多病多情，孤苦伶仃的女子，因無力改變自己的命運而無奈的哭泣。總以為她的多愁善感只是單純的脆弱表現(xiàn)，后來才發(fā)現(xiàn)，從小離開父母，寄居他人籬下的悲慘遭遇讓她看到了人情冷暖，世態(tài)炎寒，即使是有對她一心一意的寶哥哥陪在身旁，多愁善感的性格也使她常常把淚掛在臉上。她悲劇的命運讓讀者憐惜。
因為更深一層的悟到了《紅樓夢》，所以，13歲感悟《紅樓夢》。
我讀書,我快樂作文14
古人說：“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我新中的那種快樂時無法用語言表達的，正如培根所說“知識是人類進步的階梯”。一個教師，要想能夠適應新的教育形式，就必須在讀書上加以補足，況且，在競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的，讀書讓我們能夠很好的乘上現(xiàn)代的風帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
博斯威爾有這樣的一句話，“每天讀上五小時的書，人很快會淵博起來”我們學生每天有很多時間都用在教育教學中，或許不可能這樣的投入，但是，只要書籍在我新中，我每天抽出一點點時間，我就可以補足自己的不夠，因為知識是來不得半點虛假，更不得是道聽途說。
我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導，為我們的教育教學指引方向，我們可以從名家名著中獲得精神的營養(yǎng)，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得品味的營養(yǎng)，我們可以在眾多的書籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的感動。 一句諺語這樣說，“生活中沒有書，就像鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來就有知書達理的傳統(tǒng)美德，“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等，以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳頌，
就深刻反映到了這一點，讀書才能知禮、講禮，對人彬彬有禮，對他人的尊重，是保持人們正常關系的準則，知書達理的人大多以他人為重，以社會為重，能真誠待人正是一個人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化，讀書時提高個人修養(yǎng)的必然途徑，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。
一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神才能把全民族的智慧集中起來，完成無比強大的精神力量和物質(zhì)財富，中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國氣節(jié)、奮發(fā)勵志、改革創(chuàng)新、勤學好問等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神，構建和諧社會，正是需要我們廣大的人民不斷提高自身素質(zhì)，知書達理，作為學生，也為由提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會教育事業(yè)貢獻自己的微博力量，千里之行始于足下，讓我們堅信自己的信念不會改變，讓我們在讀書中感受人生的哲理。
我讀書,我快樂作文15
“書是人類進步的階梯”，這是高爾基說的。的確，從古至今，無數(shù)人因讀書而受益，我便是其中之一。
開始讀書，我只圖一時開心而不求甚解。一年級的時候我就已經(jīng)把簡單古文版的《三國演義》、《楊家將》看完，雖然沒能理解多少，只是記住了一些故事情節(jié)，但我讀書的興趣卻從那時培養(yǎng)出來了。隨著年齡的增長，我讀書的興趣越來越濃，讀書的范圍也越來越廣泛。二年級的時候，我讀書有了計劃，也不再囫圇吞棗。我一邊讀一邊尋找好詞好句，細細品味每一個精彩片段。當讀到《三國演義》時，我為諸葛亮運籌帷幄的才能贊嘆不已。當讀到《水滸傳》時，我為梁山好漢們義薄云天的豪情而折服。當讀到《唐史》和《宋史》等歷史書時，我不禁為唐太宗等有為明君們的勵精圖治而叫好，為隋煬帝等無道昏君們的荒誕生活而哀嘆。書看的多了，也大大開闊了我的視野，在同齡人中，我的課外知識很豐富。
我從書中得到的，不僅有知識，還有快樂。我從書中認識了形形色色的人，有抵御外族入侵的英雄，如岳飛、史可法等；有賣國求榮的漢奸，如秦檜、汪精衛(wèi)等；有舍生取義的志士，如
追問：
文天祥、譚嗣同等；有救國家于危難的領袖，如孫中山、等。我徜徉在知識的海洋中，一會兒像一匹野馬盡情馳騁，一會兒像一條魚兒在水中嬉戲，一會兒又像雄鷹在天空中翱翔……我跨越歷史時空穿來梭去，用心去和他們交流對話。我看書的姿勢也不拘一格，坐、跪、蹲、走、跳，無奇不有。當看到精彩的地方，我會情不自禁地手舞足蹈；當看到幽默的地方，我會忘乎所以地捧腹大笑。有時一不留神從椅子上摔了下來，我卻像打了一樣不知疼痛，總之，讀書給我?guī)碇R的同時也帶來無限快樂，我沉浸在知識的海洋中，享受著快樂。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！彼纬祆渚驮@樣精彩地描述過讀書的境界和感受。
我讀書，我快樂；讀好書，更快樂！
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