關(guān)心作文合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)心作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)心作文 篇1
在歷史的長(zhǎng)河中，有一顆星星永遠(yuǎn)閃耀，那便是——親情。
我們每一分，每一秒都浸泡在媽媽的關(guān)愛(ài)之中，一個(gè)問(wèn)候的眼神，一句噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)，甚至一聲生氣的責(zé)備……這些都是愛(ài)，是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
有天晚上，我在床上翻來(lái)翻去，就是睡不著，頭也有點(diǎn)暈，于是，我走到媽媽房間，對(duì)著睡覺(jué)的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业念^好燙，好暈啊”，聽(tīng)到這話，媽媽從床上跳下來(lái)，拿來(lái)溫度計(jì)為我量體溫，啊！40度，看著這驚人的數(shù)字，媽媽顧不及多想，立刻抱起我，向醫(yī)院沖去，到了醫(yī)院，醫(yī)生給我吊水，還說(shuō)需要住院七天，我一聽(tīng)就目瞪口呆，媽媽也呆若木雞。晚上，媽媽一夜不睡一直盯著我的點(diǎn)滴瓶，早上、中午的時(shí)候我想吃什么，媽媽都會(huì)買(mǎi)給我吃，就這樣，漫長(zhǎng)的七天終于過(guò)去了，我的病也好了，媽媽卻疲憊不堪。
現(xiàn)在，我知道了，媽媽的愛(ài)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴零碎的愛(ài)，是無(wú)限的，是溫暖的我是在母愛(ài)的沐浴下健康成長(zhǎng)的。
關(guān)心作文 篇2
我的媽媽今年33歲，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，濃密油亮的頭發(fā)，模樣看起來(lái)十分漂亮！
媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，我剛把作業(yè)做完，突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外“咚咚”的聲音，就知道是媽媽回來(lái)了，我馬上去開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)媽媽高興地問(wèn)我：“乖乖，作業(yè)做完了嗎？”我不耐煩的回答：“做完了 ，做完了。”我就把作業(yè)拿給媽媽改。突然，正在改作業(yè)的媽媽大發(fā)雷霆，火冒三丈，罰我重做。我立刻哇哇大哭起來(lái)，心想：媽媽真煩！但她畢竟是為我好。今天，考試卷子罰下來(lái)了，我得了100份， 這是我欣喜若狂。拿回家媽媽看了特別高興，給了我重獎(jiǎng)。我心里比吃了蜜還甜。
你們說(shuō)我的媽媽是不是很關(guān)心我的學(xué)習(xí)？
關(guān)心作文 篇3
從小到大，我學(xué)會(huì)了許多東西，其中有一件事我至今難忘。記得有一次，在馬路上，我看見(jiàn)一位老爺爺拄著拐杖，艱難地往前走，突然，老爺爺手里的拐杖掉了，他摔坐在地上，他伸手想要拾拐杖，可怎么也摸不到。他坐在地上，沒(méi)有人去理會(huì)他。
這時(shí)，一位小姑娘急忙走了過(guò)去，幫老爺爺把拐杖拿到手，老爺爺對(duì)小姑娘不停地說(shuō)謝謝，小姑娘微笑著對(duì)老爺爺說(shuō)：“不用客氣，老爺爺，我送您回家”。小姑娘就像他的女兒一樣，陪著他有說(shuō)有笑。望著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了。
回到家，我把這件事跟媽媽講，媽媽撫摸著我的頭，說(shuō)道：“這不就是關(guān)心嗎”。我仔細(xì)想想，對(duì)呀！
這不就是關(guān)心嗎？我終于明白什么叫“關(guān)心”了！
記得有一次，我碰到一位盲人過(guò)馬路，在他猶豫是否該不該過(guò)時(shí)，我立刻跑了過(guò)去，扶著她走過(guò)馬路，盲人高興地說(shuō)：“小朋友，你真好，幫助殘疾人，真是個(gè)懂事的孩子�！蔽曳浅ｉ_(kāi)心。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幫助別人是多么快樂(lè)的事情�。�
是呀，在生活中，人們?nèi)鄙俚牟痪褪顷P(guān)心嗎？關(guān)心別人，愛(ài)護(hù)別人，就是使你達(dá)到快樂(lè)的最高境界。我相信，在未來(lái)的生活中，一定會(huì)有越來(lái)越多的、關(guān)心他人的杰出少年。
關(guān)心作文 篇4
以關(guān)心為話題的作文1
我們的數(shù)學(xué)黎老師待人熱情，對(duì)我們學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心，也在生活上關(guān)心我們。每當(dāng)我們同學(xué)打打鬧鬧時(shí)，黎老師總會(huì)過(guò)來(lái)阻止；每當(dāng)有同學(xué)傷心時(shí)，黎老師就會(huì)來(lái)安慰；甚至我們班有垃圾亂扔時(shí)，黎老師就會(huì)來(lái)叫我們撿拾；在你不愉快時(shí)，黎老師就會(huì)來(lái)開(kāi)導(dǎo)你、陪你說(shuō)笑。
記得有一次，上學(xué)時(shí)下著傾盆大雨。我在上廁所時(shí)由于地太滑，摔了一跤，正好這時(shí)黎老師也上廁所，看到我摔跤了，黎老師連忙把我扶起來(lái)帶去他辦公室。到了辦公室黎老師馬上拿來(lái)毛巾給我抹衣服、褲子，然后又用手機(jī)打電話給我媽媽?zhuān)兴鸵路䜩?lái)。黎老師打完電話后，關(guān)心地問(wèn)我：“怎么樣了？還疼嗎？”我感到地說(shuō)：“不疼了，謝謝黎老師”。黎老師等我把衣服換好后才讓我回教室上課，我非常感動(dòng)。
你喜歡我們這個(gè)關(guān)心班級(jí)的黎老師嗎？
以關(guān)心為話題的作文2
我的姐姐，留著一頭烏黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙小眼睛，油亮的鼻梁上戴著一副眼鏡，嘴巴里還有幾顆“狼牙”呢！1米62的身高，才小學(xué)畢業(yè)，對(duì)我還特別關(guān)心呢。
記得那是一個(gè)周末的早上，奶奶有事出門(mén)去了，爸媽也不在家，只有我和姐姐在家。我一下子肚子痛了起來(lái)，姐姐馬上就要到周末班補(bǔ)課去了。她一聽(tīng)到我肚子疼，就不知道該怎么辦了。我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，你去補(bǔ)課吧，我休息一下就會(huì)好的�！苯憬懔⒖谭瘩g道：“那怎么行，我還是帶你去看醫(yī)生吧！”我知道拗不過(guò)她，只好跟著去了。我們來(lái)到樓下的一個(gè)小診所，醫(yī)生叫我多休息一會(huì)兒，喝一支藿香正氣液就好了。我喝了一支，果然好多了，就叫姐姐快去補(bǔ)課，她才去補(bǔ)課。這件事讓我感動(dòng)了很久。
姐姐不僅關(guān)心我，而且還是個(gè)小書(shū)迷。
記得那是我讀三年級(jí)時(shí)的事。有一天，我和姐姐來(lái)玩躲貓貓的游戲，姐姐捉，我就躲進(jìn)了衣柜里，叫姐姐捉。
過(guò)了幾分鐘，我想：姐姐還找不到我，我贏定了。又過(guò)了幾分鐘，我打開(kāi)衣柜門(mén)，喊：“姐姐�！焙傲税胩�，也沒(méi)人回答。我走出衣柜，在客廳里才看見(jiàn)了姐姐，原來(lái)，當(dāng)我躲起來(lái)后，姐姐在客廳看見(jiàn)了一本書(shū)，就津津有味地看了起來(lái)，把我給“拋”下了。
這就是我的姐姐，一個(gè)既愛(ài)看書(shū)又關(guān)心我的好姐姐。
以關(guān)心為話題的作文3
我們每時(shí)每刻都在享受著大地帶給我們的美好景象，可是，有些人不但享受不到這些景象，而且還要面對(duì)著人們的種種異樣的眼光，他們就是——?dú)埣踩恕?/p>
海倫，凱勒出生于美國(guó)南部，十九個(gè)月大的時(shí)候，因病失去視力和聽(tīng)力，陷入盲聾啞的黑暗，她六歲開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話和盲文書(shū)寫(xiě)，后以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈拂德學(xué)院，成為一名學(xué)識(shí)淵博掌握英、法、德、拉丁希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾殘疾人。從這里可以看出她非常的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，敢于面對(duì)生活，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
最令我敬佩的是愛(ài)迪生，他雖然耳聾，但他依然堅(jiān)持，做了一千多項(xiàng)發(fā)明，其中，他發(fā)明的電燈，做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，用了無(wú)數(shù)種材料，失敗是成功之母，他經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，終于取得成功，他那堅(jiān)持不懈的精神，也值得我們學(xué)習(xí)。
我校一年一度的“幫助殘疾人，從我做起”活動(dòng)開(kāi)始了，我們帶著喜悅的心情。專(zhuān)心的注視著那些已經(jīng)參加校活動(dòng)的殘疾人，這個(gè)群體代表著殘疾人的奮斗，殘疾人的抗?fàn)�。——他們不是失去腿就是失去光明，但他們沒(méi)有因此而垂頭喪氣，而是積極地面對(duì)生活，面對(duì)人生。他們不怕辛苦勞累，一直堅(jiān)強(qiáng)地生活下去……
他們先是表演了《千手觀音》那些人都是些失去光明和活在無(wú)聲的世界里的大哥哥、大姐姐。他們卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患。在聽(tīng)不到聲音的環(huán)境下，只能靠臺(tái)下的叔叔和阿姨的指揮，才能順利地完成表演。他們完整的演出，讓我有這一種想法——他們是不是一群真的殘疾人？當(dāng)然是，從他們身上，就知道他們是如假包換的殘疾人。他們雖然不能像正常人那樣生活，但他們卻有著正常人沒(méi)有的東西——堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的精神。
剎那間，我突然用自己的手捂住自己的耳朵，當(dāng)殘疾人那感覺(jué)真不是滋味，周?chē)囊磺卸甲兊冒察o，讓人感覺(jué)到寂寞、空虛，得不到一絲安全感；閉上眼睛，眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，每走一步，都感到害怕，害怕碰到桌椅，碰到人，碰到門(mén)；捂住嘴巴，雖然沒(méi)有那么辛苦，但想講話時(shí)，又不能講，真得很難受！……如果再把三者結(jié)合起來(lái)，無(wú)法想象那些人接下來(lái)的日子將會(huì)怎么過(guò)……
世上有許多的殘疾人都想要像正常人那樣生活，他們便學(xué)會(huì)用腳寫(xiě)字、學(xué)會(huì)讀盲文……他們永不放棄，堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的精神給了嘲笑殘疾人的人一個(gè)有力的回?fù)�。讓所有正常人都不得不崇敬他們，讓不珍惜時(shí)間，生命的人感到慚愧！
以關(guān)心為話題的作文4
老師對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，老師都會(huì)貼心仔細(xì)地來(lái)關(guān)懷我，讓我感覺(jué)到溫暖……
記得有一次，我發(fā)高燒了，高燒得很?chē)?yán)重，自然不能去上學(xué)了。但是不上學(xué)實(shí)在是太無(wú)聊了，沒(méi)有同學(xué)的陪伴，老師的教導(dǎo)，又不可以看電視吃零食，多沒(méi)勁啊！就在我胡思亂想、閑得無(wú)聊的時(shí)候，電話鈴聲突然響了起來(lái)，我連忙過(guò)去接了起來(lái)，懶洋洋地拿起電話，就在我以為是一些騙子電話的時(shí)候，一陣聲音傳來(lái)：“婷婷啊，你好點(diǎn)了嗎？退燒了嗎？”聽(tīng)到老師的話語(yǔ)，我的鼻頭一酸，有些沙啞地說(shuō)：“好的差不多了呢！對(duì)了，老師你不是現(xiàn)在在上課嗎，怎么還給我打電話啊？”但是老師似乎遺忘了我說(shuō)的話，反而繼續(xù)提醒道：“發(fā)燒了，記得要喝水啊，不要隨意走動(dòng)，多多休息，我有空來(lái)給你補(bǔ)課！”聽(tīng)到這幾句再普通不過(guò)的話語(yǔ)，我的鼻頭又是一酸，差點(diǎn)流下晶瑩的眼淚……
老師對(duì)我的關(guān)心我永遠(yuǎn)銘記在心，老師對(duì)我的好我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……
以關(guān)心為話題的作文5
在家里，父母對(duì)我們關(guān)懷備至，在學(xué)校，老師對(duì)我們的照顧無(wú)微不至。
老師天天叮囑我們寫(xiě)作業(yè)，一心一意地傳授我們課文的知識(shí)。上別的課，老師也放心不下，在窗外觀察著我們的表現(xiàn)，還有做廣播操、眼保健操……老師的關(guān)心處處都是。
有一段時(shí)間，我的表現(xiàn)都不是很積極。老師把我叫到辦公室，一只手握著我的手，一只手搭在我的肩膀上，眼睛看著我說(shuō)：“老師對(duì)你的希望很高，可是觀察你最近的表現(xiàn)，我有點(diǎn)失望。”聽(tīng)了這句話，我的心里突然就有種從夢(mèng)中驚醒的感覺(jué)。想想這段時(shí)間做的事情，心里想：“老師對(duì)我充滿希望，我不能讓老師失望�！崩蠋熋翌^，又說(shuō)：“我知道你以后會(huì)做好的。”此時(shí)，我就要哭出來(lái)了。我的表現(xiàn)不好，可是老師沒(méi)說(shuō)我什么，還給了我那么多鼓勵(lì)和支持，我心中充滿了感激。走出老師的辦公室，我就下了決心要重新認(rèn)真起來(lái)。后來(lái)我有了很大的進(jìn)步，我感謝老師在言語(yǔ)中對(duì)我的關(guān)心。
老師對(duì)我們的關(guān)心，讓我們克服成長(zhǎng)中的困難，讓我們展翅翱翔。我對(duì)老師的關(guān)心無(wú)比感激。還要對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
關(guān)心作文 篇5
在學(xué)校里，有一個(gè)經(jīng)常關(guān)心我的人，我永遠(yuǎn)也忘不了她。
她長(zhǎng)著一顆炯炯有神的眼睛。長(zhǎng)得高高的，但是瘦瘦的。她是我的同學(xué)，也是我的好朋友。記得那時(shí)，我們是同桌的時(shí)候。她讓我知道了我在學(xué)校并不是沒(méi)有一個(gè)真心的朋友。
那次，我在家里和弟弟吵架，我不小心打到了弟弟的背，奶奶罵我這樣打她是不對(duì)的怕弟弟長(zhǎng)不大。我承認(rèn)是我不對(duì)，但也不能老是罵我吧。
到學(xué)校，心里不是難過(guò)，而是覺(jué)得那樣對(duì)弟弟才是真正的不好。就在我在想這些事情的時(shí)候，她找我說(shuō)話，可是我沒(méi)有什么話可應(yīng)她就沒(méi)有跟她說(shuō)話。她見(jiàn)我心事重重的樣子，扔了條紙條給我，上面寫(xiě)著；“怎么了”我就把事情告訴了她。她各種方式來(lái)給我講解。我感到了她對(duì)我是真心的。后來(lái)慢慢的我們都是用紙條來(lái)聊天。我不快樂(lè)她安慰我，我不明白，她講解�？梢哉f(shuō)我們是通過(guò)紙條成為好朋友的。
如果機(jī)會(huì)，多想跟她說(shuō)一句：“忘不了你的關(guān)心�！�
關(guān)心作文 篇6
熱情的問(wèn)候、真誠(chéng)的關(guān)懷、善解人意的體諒、獨(dú)道精辟的觀點(diǎn)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)，都是欣賞別人真誠(chéng)付出的一種友情。
當(dāng)你遇到挫折而感到抑郁的時(shí)候，向知心同桌的傾訴可以使你得到疏導(dǎo)，否則這種積郁會(huì)使人致病。沒(méi)有任何藥物可以醫(yī)治心病，除非你有一個(gè)知心摯友。因?yàn)橹挥袑?duì)同桌，我們才可以盡情傾訴自己的憂愁和歡樂(lè)。那壓在我們心頭的一切沉重，通過(guò)友誼的肩頭而被分擔(dān)了。
一種心思，一件寶貝受大家喜愛(ài)，認(rèn)同，這種共享的快樂(lè)難以言表，你我在手指與心靈的凝眸間盈盈淺笑，靈犀剔透。
那是一種知音的情懷帶來(lái)的愉快，讓人難以忘懷。小小空間就象是一個(gè)沒(méi)有拘束的世界，每個(gè)人都可以相互傾聽(tīng)，相互鼓勵(lì)，相互安慰，無(wú)處不透露出脈脈溫情。
同桌是一把傘，沒(méi)有同桌就像雨中無(wú)傘獨(dú)行，惟有默默承受雨淋心頭的那份傷痛。同桌是一種心的交流，在語(yǔ)言的撞擊中你或許能得到意想不到的快樂(lè)。追思與暢想趕走了孤單，一腔柔情也有了著落，心靈的平衡帶來(lái)謙讓與寬容，人性因此而和善，世界也因此而更加美麗。
本來(lái)世界就應(yīng)該是這樣的，每當(dāng)手指輕輕的敲擊著鍵盤(pán)，好象整個(gè)人沁浸在香茗的芬，有同桌真好！
同桌是一種相遇知音似的感動(dòng)，讓人久久難以忘懷。
網(wǎng)絡(luò)給了我們空間，拿起你的筆放開(kāi)您智慧的大腦，盡情的涂抹網(wǎng)絡(luò)中最美麗的情懷，互出你我的心聲，動(dòng)出你我的友情。讓我們永結(jié)友誼緣！
關(guān)心作文 篇7
我是一個(gè)不知世間愁為何物的女孩，可最近我也遇到了煩惱，因?yàn)閶寢屨f(shuō)我是一個(gè)長(zhǎng)不大的女孩。
媽媽說(shuō)我在她很忙的時(shí)候，還纏著她要這個(gè)要那個(gè)，有什么好東西時(shí)都一個(gè)人獨(dú)吃。一句話，就是說(shuō)我不會(huì)關(guān)心人，不懂得孝敬長(zhǎng)輩。我心里很慚愧，我決定改掉這個(gè)壞毛病。
我決心先學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩。我奶奶六十多歲了，還每天在家里干這干那，無(wú)怨無(wú)悔，我看在眼里，疼在心里。有好東西吃的時(shí)候，我會(huì)想到先拿給奶奶吃了，而奶奶總會(huì)說(shuō)她不愛(ài)吃或吃膩了，推托不吃。
唉，我怎么才能讓奶奶吃上好東西呢？我忽然想起以前發(fā)生的一件事。那天，我手中的一根香蕉掉在地上了。我撿起準(zhǔn)備扔掉時(shí)，奶奶看見(jiàn)了，連忙叫我別扔，還說(shuō)：“扔了太可惜了，還可以吃的`！”說(shuō)完，她就拿起香蕉吃了起來(lái)。一想起這些，我頓時(shí)有了主意。
于是，我故意拿著一只削好的黑布林，來(lái)到奶奶面前說(shuō)：“奶奶，這只黑布林剛才掉地上，臟了。我把它扔掉吧！”奶奶聽(tīng)了，搶過(guò)我手中的黑布林，左看看，右看看，看不出什么臟，就又遞給了我，讓我吃。我故意嫌臟，說(shuō)什么也不吃，還說(shuō)：“都掉地上了，要吃你吃，我才不吃�！蹦棠虩o(wú)可奈何，又舍不得扔，只得吃起來(lái)。
看著奶奶吃，我心里比喝了蜜還甜。
關(guān)心作文 篇8
華燈初上，星月當(dāng)空，在這美好的夜晚，想起了美好的你。
初見(jiàn)，你身著白色T-恤，牛仔褲，一頭油亮的卷發(fā)，輕輕搖曳了我的時(shí)光，我依稀記得，你出現(xiàn)在我高中旅途的第一個(gè)驛站，未曾想過(guò)，與你發(fā)生這么多的故事，多到讓我都舍不得你，多到影響我今后的生活。
你說(shuō)：在學(xué)校，是師生關(guān)系，若以后你走出校園，那么就可以是親人關(guān)系，朋友關(guān)系。當(dāng)別人都不太了解你時(shí)，我只知道你是別人的張老師，而你是我的蓮多美。
在以往的時(shí)光中，你不在我身旁，想念你時(shí)，拿起那珍貴的照片，想著你對(duì)我說(shuō)過(guò)的一字一句，想著你對(duì)我的那一次次溫柔。
（牽手）新學(xué)期，你的離開(kāi)已是定數(shù)，而愿你在我身旁是我唯一的奢求，當(dāng)我再次遇見(jiàn)你，你不熟悉我，而我最喜歡你，當(dāng)我走到你面前，傾訴我?guī)兹盏目喑蛯?duì)你淡淡的思念。你未曾嫌棄過(guò)我，牽起我的手，一直走到長(zhǎng)廊的盡頭，帶給我傾世的溫柔和此生難忘的親切，這便是你蓮多美式的溫柔。
�。〒肀В┑谝淮螕肀窃谀墙暮怪校愫推渌嘀饕粯拥剿奚岵樗�，途中你遇見(jiàn)了我，那日我將近日集結(jié)的所有煩惱都傳達(dá)給你，沉重的我在擁抱你的那一刻忘了所有的憂愁，只記得你對(duì)別人詫異的解釋?zhuān)骸拔覀冃想我了不行�！�
第二次擁抱是在我喝酒之后，我在劫難逃，而你卻成為了我唯一的退路。我束手無(wú)策，你卻給我無(wú)盡的幫助，我頹廢放棄，你將我擁入懷中，仍選擇給我最溫柔的表達(dá)。自那以后，你的話我會(huì)聽(tīng)。我說(shuō)：我不信邪，也不信正，但只相信你。
第三次擁抱是在我生日那日打架之后，你沒(méi)有責(zé)備，而是一味的勸導(dǎo)。你不計(jì)較我的頑劣，卻給我最大的相信。在我走時(shí)，你拿著一盒點(diǎn)心送給我，說(shuō)：祝你生日快樂(lè)。我連在你面前的留下的最后一份堅(jiān)強(qiáng)都崩塌了，只記得，將你抱在懷中，此生不愿放開(kāi)。我說(shuō)：認(rèn)識(shí)你，真好。你卻說(shuō)：一生中能遇見(jiàn)幾個(gè)好老師，好朋友呢，我挺珍惜你的。我只想對(duì)你說(shuō)：蓮多美，你是我傾心相遇的人，此生不遇的海。
�。ㄔ竿⿲�(duì)于你，我有三個(gè)愿望。
第一個(gè)愿望：寫(xiě)一本書(shū)，記錄你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴及對(duì)你的情感。
第二個(gè)愿望：我想和你做一輩子的朋友。
第三個(gè)愿望：今生今世，永生永世，健康快樂(lè)就好。
�。ㄖZ言）我要遵守的諾言，有好多
我要在我掙錢(qián)的那一年給你過(guò)生日。在學(xué)校誰(shuí)若敢用語(yǔ)言攻擊你，那么必先在我身上踏。這輩子即便忘了我自己，也要記得她……
一場(chǎng)花開(kāi)邂逅，靜美了多少無(wú)言的守望？我相信，我的星日，我的花開(kāi)，用心銘刻，不會(huì)被時(shí)光沙漏，繁華依舊，念你依舊。
如果時(shí)光不老，愛(ài)不會(huì)改變，如果你愿，我便放下所有的矜持，攜一顆琉璃素心，陪你靜看一生最美的日落煙霞。
今夜，我不關(guān)心人類(lèi)，卻只思念你。
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