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掌聲的意義作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的掌聲的意義作文，歡迎大家分享。
掌聲的意義作文1
“孤獨(dú)站在這舞臺(tái)，聽(tīng)到掌聲響起來(lái)，我的心中有無(wú)限感慨……掌聲響起來(lái)，我心更明白，你的愛(ài)將與我同在……”這首《掌聲響起來(lái)》早已熟為人知，卻也不僅僅是作為一首歌而傳誦，更是因?yàn)樗募?lì)人心。
沒(méi)錯(cuò)，伸出雙手，張開(kāi)手掌，拍打幾下，這是再簡(jiǎn)單不過(guò)的幾個(gè)動(dòng)作。但如果這是你真心誠(chéng)意送給那些需要鼓勵(lì)的人，這便是對(duì)他人的肯定，不只是單調(diào)的旋律，是充滿鼓勵(lì)與人性的偉大音樂(lè)！
“啪啪啪……”于我而言，那一次掌聲，是我獲得的所有掌聲中，最有力量，最讓我感到溫暖的掌聲，亦是我最難忘的一次掌聲。
那時(shí)候的我，不了解鋼琴，不懂得音樂(lè)，一切的一切只是隨社會(huì)大波功利地學(xué)著鋼琴。我們的圈子里，永遠(yuǎn)只有考級(jí)與比賽兩個(gè)話題。于是，就在這樣的環(huán)境下，我準(zhǔn)備著考級(jí)，中間有一個(gè)比賽，老師便力薦我去比賽。沒(méi)有人會(huì)駁回這樣的機(jī)會(huì)。于是我像背書一樣死背著譜子，那樣子真是奇怪，說(shuō)是在彈鋼琴，可是完全沒(méi)有投入其中，說(shuō)不在彈鋼琴，可我確確實(shí)實(shí)是坐在鋼琴前，手指也讓它發(fā)出了聲音。
比賽一天天臨近，壓力越來(lái)越大，我越來(lái)越不知所措。終于來(lái)到了比賽。
看著一個(gè)個(gè)選手看似神情自若地上臺(tái)，真情也好假裝也好“有感情地”搖頭晃腦地彈完曲子后，我更緊張了。我一遍遍地回憶著曲子，卻只想得起支離破碎的一些片段！我清楚地聽(tīng)到腦袋里清晰的“嗡”的`一聲，然后就是一片空白，沉得抬不起頭來(lái)。到我了，我邁著看似輕松實(shí)則沉重的步伐走向鋼琴，只為了掩飾我可憐可笑的慌張。手指放到琴鍵上，只憑著感覺(jué)彈。不出所料，曲子彈得潰不成軍。我滿面通紅，快要喘不過(guò)氣彈不下去時(shí)，我聽(tīng)到了先是從評(píng)委席傳來(lái)的零星鼓掌聲，到后來(lái)響起一片的鼓掌聲，我混亂的腦海中頓時(shí)沖進(jìn)了一股暖流，像是伸出了一只有力的手，把我從混沌的深淵拉了出來(lái)，也把我從幾天以來(lái)的混亂中來(lái)了出來(lái)。我的心胸頓時(shí)豁達(dá)，琴音便像流水一樣再度從我指縫間流出。我感到無(wú)與倫比的溫暖與舒暢。
也正是因此，我想，掌聲是有它存在的意義的，它是為了一股肯定的力量在手中油然而生。人生不順十之八九，然而有了隨處鼓勵(lì)著我們的掌聲，我們便有力量從頭再來(lái)。生活需要掌聲，就像人生需要肯定一樣。有了這股肯定的力量。我們的人生也便有了價(jià)值。
掌聲的意義作文2
經(jīng)歷了日夜辛勤練習(xí)后，什么是最好的回報(bào)？在成就之后，什么是最大的滿足？當(dāng)處于逆境時(shí)，什么是最大的動(dòng)力？當(dāng)掌聲響起，一切都有了答案。
還記得前一陣子，樂(lè)團(tuán)中的團(tuán)員們每天五到六小時(shí)的辛勤練習(xí)，累壞了我們的身心。為了那一次的演出，每個(gè)人都使出渾身解數(shù)，就只為了能讓觀眾與我們一起陶醉于悠揚(yáng)的旋律中，隨著節(jié)奏的擺動(dòng)，脫離平時(shí)瑣碎的雜事，忘卻困擾已久的煩惱，沉浸于純真的音樂(lè)，享受美好的生命。演出前的練習(xí)不免有些摩擦，隨著演出的壓力及身心的疲憊，團(tuán)員們開(kāi)始相互指責(zé)對(duì)方的錯(cuò)誤。慶幸的是，在互相指責(zé)后，大家都了解是壓力和疲憊影響了自己，在摩擦之后，團(tuán)員們反而更能體會(huì)對(duì)方的想法及見(jiàn)解，原本不太協(xié)調(diào)的音符被我們互相的信任與支持串成了完美悠揚(yáng)的旋律，我們已做好演出的準(zhǔn)備。
演出當(dāng)天，團(tuán)員們緊張的情緒交織成一面沉默的網(wǎng)，各自在心中復(fù)習(xí)著節(jié)奏與旋律，深恐緊張的情緒破壞了這些日子的辛勤苦練。當(dāng)團(tuán)員們各自就好位，我看見(jiàn)團(tuán)長(zhǎng)握住麥克風(fēng)的`手微微顫抖，但他的眼神卻是信心無(wú)比，他的眼神褪去了我們的緊張，演奏就此開(kāi)始。個(gè)個(gè)熟悉的音符是我們用信任串起的冰晶，句句悠揚(yáng)的旋律是我們苦練的碩果，團(tuán)員們已不見(jiàn)剛才的緊張，而是與悠揚(yáng)躍動(dòng)的樂(lè)音融為一體，臺(tái)下的觀眾也陶醉于旋律之河中，久久不能自已。隨著結(jié)束的尾音──掌聲響起。
當(dāng)掌聲響起，日夜辛勤的苦練有了回報(bào)；當(dāng)掌聲響起，在完美演出之后的最大滿足；當(dāng)掌聲響起，燃起我們對(duì)音樂(lè)源源不絕的熱情與動(dòng)力；當(dāng)掌聲響起，與音樂(lè)融為一體，享受生命的美好。
掌聲的意義作文3
掌聲，意味著肯定、意味著鼓勵(lì)。然而，在取得掌聲的路上往往是艱辛的！
記得有一次市里面舉辦一個(gè)“希望之星”的英語(yǔ)大賽。媽媽聽(tīng)說(shuō)了以后，便動(dòng)員我去報(bào)名參賽。開(kāi)始說(shuō)什么我也不同意，后來(lái)在媽媽的反復(fù)鼓勵(lì)下，我才勉強(qiáng)答應(yīng)。
既然報(bào)了名，那就要準(zhǔn)備，總不能讓別人看笑話。為了我的面子、也為了取得一個(gè)好成績(jī)，我開(kāi)始為比賽做準(zhǔn)備。
找文章、背單詞、記句型……那一陣子我每天都忙得不亦樂(lè)乎，有時(shí)背到很晚，沒(méi)有辦法這也是迫不得已�。�
漸漸地，我把課文背的越來(lái)越流暢，已經(jīng)到了倒背如流的地步了。于是，我不再害怕比賽的到來(lái)了，甚至是還有一些期待，期待展示自己的那天早點(diǎn)到來(lái)。
終于，要比賽了，我滿懷著信心走進(jìn)了比賽的大廳，等待著主持人叫我的名字。時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了，總算是輪到我上場(chǎng)了。我走到臺(tái)上，望望臺(tái)下，數(shù)以千計(jì)的人看著我。我真的能成功嗎？我突然感到十分緊張，心臟也在快速地跳動(dòng)，好像是要從我的嘴里跳出來(lái)似的，以至于我開(kāi)始自我介紹的時(shí)候話語(yǔ)有些顫抖。
雖然是緊張，但畢竟是開(kāi)了頭。我以為背過(guò)了前面就好了，可事實(shí)卻告訴我這只是開(kāi)始而已。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就卡了殼，后面的一部分好像被橡皮擦掉了一樣。怎么也想不起來(lái)了。大廳里靜的只剩下呼吸聲，一種前所未有的焦急襲擊了我，我急得如同熱鍋上的螞蟻，可就是想不出什么辦法。終于媽媽賽前的鼓勵(lì)讓我及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，想起了那一段文章。我仍然出色地完成了比賽。
當(dāng)我的最后一個(gè)單詞結(jié)束的時(shí)候，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。它給了我信心、給了我鼓勵(lì)。它用另一種方式告訴我“不管你有沒(méi)有得獎(jiǎng)，你的精神是值得肯定的、你的努力沒(méi)有白費(fèi)！”那一刻，我的心中充滿了激動(dòng)。
雖然那次比賽我只是得了三等獎(jiǎng)，但是那掌聲讓我記住了那件事。在取得掌聲的路上是艱辛的。只要是付出了不懈的努力，就能取得掌聲、讓掌聲響起來(lái)！
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