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初作文

走進(jìn)初三作文

時(shí)間:2021-05-29 14:30:47 初作文 我要投稿

走進(jìn)初三作文集合15篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的走進(jìn)初三作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

走進(jìn)初三作文集合15篇

走進(jìn)初三作文1

  環(huán)視著這熟悉而又陌生的環(huán)境,我在懷疑自己是否已經(jīng)成為一名初三學(xué)生了?偸钦f時(shí)間像沙子一樣漏得快,這話不假。依稀記得年幼時(shí)的我十分羨慕那些初中生,特別是初三的學(xué)生,覺得他們說的話都帶有哲理,F(xiàn)在,我竟這么快也是一名初三的學(xué)生了,讓我有些緩沖不過來。

  成為一名初三的學(xué)生,就意味著身上的擔(dān)子變得更重些。課程、時(shí)間都抓得緊,足夠讓你累得喘不過氣來。就連原本在我們眼里不算重要的體育課,也要進(jìn)行測試,最后中考計(jì)分。你該相信了吧,時(shí)間像金子一樣寶貴呢。

  可能是我們班主任太愛生心切,我們班幾乎所有以前的任課老師都換了。除了班主任的語文屹立不動(dòng)之外,數(shù)學(xué)、英語、物理、思品、歷史及新增加的化學(xué)課程,都是新老師任教了。

  先說說這物理老師吧。原先是一位上了年齡的老教師,如今,換了一名朝氣蓬勃、精神抖擻的青年教師。他的教學(xué)方式很特別,做各種各樣的實(shí)驗(yàn)給我們看,直到我們看懂為止。而且他認(rèn)為課堂必須抓緊,課后可以放松放松,這就是他教給我們的學(xué)習(xí)技巧。我可以肯定,我們班經(jīng)過他的帶領(lǐng),物理一定會(huì)進(jìn)步如飛。

  再說這英語老師吧,我真的得承認(rèn),如果他不做教師,而改做搞笑家的話,絕對(duì)會(huì)一炮走紅。一節(jié)課,他能讓我們笑上十幾次,讓你把眼淚都笑出來。而且那些難懂的知識(shí)經(jīng)他剖析之后,就好像龍蝦剝了殼等著我們吃。如此一位幽默風(fēng)趣、經(jīng)驗(yàn)十足的老師降臨我班,真得要好好感謝上帝了。

  別的老師也是各具特色,就不一一細(xì)說啦(否則得說上一整天)。總的說來,在這些新老師面前,同學(xué)們也變得成熟起來。曾經(jīng),班上總有那么幾個(gè)人擾亂課堂秩序。可現(xiàn)在到了初三,這樣的現(xiàn)象再難看到,那些調(diào)皮搗蛋的“壞孩子”就像藍(lán)精靈一樣,一下子全消失了,叫你找不著他們。

  初三,這個(gè)重要的時(shí)期,終于在一天一天的過去中開始了。我們也應(yīng)該放下之前的漫不經(jīng)心甚至渾渾噩噩,去奮起直追,去努力奮斗,直到成功。

  品友互動(dòng)

走進(jìn)初三作文2

  還沒有細(xì)細(xì)享受初一初二和煦的陽光,時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了可怕的初三。如果說初一我們是小孩,初二是不知愁味,那么,初三就是一首難唱的歌。

  初三是一種沉重的壓力,沒有了以往的歡聲笑語,告別了車馬炮前的苦思亂想,失去了假日的休閑時(shí)光,去理會(huì)外面稀罕美麗的雪景。課余,很多同學(xué)都一頭扎近書堆,在知識(shí)的海洋中遨游,盡管看不到知識(shí)的彼岸,可眼前日益開闊的天空,使我們對(duì)未來充滿了希望與向往。作為將要畢業(yè)的學(xué)生,父母眼中的希望,幻化成前程與未來;老師的告誡,暗示著初三的重要和非凡。我深感責(zé)任的重大,任務(wù)的艱巨,怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹。面?duì)這一切的一切,我也只有通過努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),來使自己心里上得到安慰。

  初三是一種永無止境的付出。課余,我也常常托著下巴幻想著自己美好的未來。我也懂得,如不付出心血與汗水,坐地等花開,那也只能永久的成為不現(xiàn)實(shí)的夢。所以我們必須為自己的夢想而付出!

  初三是一種無聲無息的成熟。對(duì)自己多了幾分苛刻的要求,對(duì)崎嶇的旅程多了幾分跋涉的信心,對(duì)驟然襲來的風(fēng)暴多了幾分承受的勇氣。積極進(jìn)取,奮力拼搏,這便是初三給我們?nèi)松谝淮芜x擇時(shí)最深的教誨,也讓我在努力實(shí)現(xiàn)自己夢想的過程中,深刻地體會(huì)了成長的滋味。

  初三不是分?jǐn)?shù)的奴隸,分?jǐn)?shù)對(duì)于初三的學(xué)生來說就是上帝,他們都是虔誠的信徒,為了上帝應(yīng)當(dāng)赴湯蹈火。但是我們要有好的心態(tài)去面對(duì)我們的上帝!

  我們奮斗在初三,我們成熟在初三。我們堅(jiān)信,走過初三之后,一定會(huì)如老酒一樣香醇,如蜂蜜一樣甘甜。

  初三是辛苦的,但我們必須承受這份辛苦。因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)松械谝粋(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它關(guān)系到我們?nèi)松那俺。父母和老師都期望著我們。我們只有以持之以恒的毅力,積極向上的精神,永不言敗的信心去拼搏,這樣,才能在中考中展示我們的能力。

  作文三:走進(jìn)初三生活

走進(jìn)初三作文3

  最終的一年,我站在初中的最高點(diǎn),向上仰望,有無數(shù)橄欖枝伸向了我,似乎輕輕的伸手便能夠觸到,卻又好似無邊的繁星那么遙遠(yuǎn)。初三了,離開初中僅有短暫的一年了,一切都開始了改變。

  走進(jìn)初三,身上的職責(zé)大了,大家都想考一所好高中,父母都期望我們有一個(gè)好成績,教師都期望我們有一個(gè)完美的收官之作。眾人的期待都化作了沉淀的職責(zé)壓在了我們肩上。職責(zé)越大,壓力越大,動(dòng)力越大。身上的職責(zé)或許會(huì)壓得我們難以喘息,但卻更添了我們不屈的斗志。為了夢想,化壓力為動(dòng)力,正視職責(zé),才可能走的更遠(yuǎn)。

  走進(jìn)初三,學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)重了。又多了一門化學(xué),其他學(xué)科的資料又深了一層,學(xué)習(xí)起來總會(huì)有些生澀,理解起來總會(huì)有些難度。不要因?yàn)檫@而自暴自棄了,因?yàn)槊總(gè)人都是這樣走過來的。你看看往屆的初三他們也是怎樣熬過來的,再看看身邊的同學(xué),每個(gè)人都和你一樣努力鉆研?啻_實(shí)苦,僅有“吃得苦中苦,方為人上人”,僅有苦中作樂,才能把自我從學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)中解脫,歡樂的學(xué)習(xí)效果將事半功倍。

  走進(jìn)初三,生活的節(jié)奏快了。我們把更多的時(shí)間留給學(xué)習(xí),更少的時(shí)間留給生活。急匆匆的吃飯,急匆匆的洗澡,急匆匆的洗漱,我們的生活一下子被“急”充斥了。做作業(yè)加快了速度,卻損失了質(zhì)量,得不償失;吃飯風(fēng)風(fēng)火火,卻餓了肚子,有害身體也不利學(xué)習(xí);上課回答急急忙忙,思考不足,錯(cuò)誤嚴(yán)重……由此看來,快卻不能燥,不如穩(wěn)點(diǎn),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖鍪,其?shí)效率更高。

  走進(jìn)初三,奮斗的目標(biāo)遠(yuǎn)了。原先我們只要班級(jí)的前幾名就心滿意足了,可是此刻與我們競爭的將是整個(gè)武進(jìn)乃至常州的學(xué)生,萬不可掉以輕心。我們的目標(biāo),不再是班級(jí)第幾,年級(jí)第幾,而是省武高,省前中,省常中!我們的職責(zé)大了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了,生活節(jié)奏快了,那我們還有什么理由再不為它拼一拼呢?初三,初中的終結(jié)。當(dāng)它結(jié)束,我們又將迎來新的開始。先哲有云:“良好的開端是成功的一半”。但如今,我們更需謹(jǐn)記“良好的結(jié)束預(yù)示著成功的開始!”

走進(jìn)初三作文4

  時(shí)間毫不留情地把我推到了初三的中點(diǎn),數(shù)數(shù)剩下不多的日子,心中不禁有了幾分恐慌。想想過去兩年荒廢了的光陰,而現(xiàn)在卻要緊咬牙關(guān)跋涉于ABC的海洋,悔恨便像淡淡的酒香,輕輕地蕩漾開來。

  每天,當(dāng)太陽爬到山尖的“切點(diǎn)”,我正坐在教室里奮筆疾書;每天,當(dāng)流星在天際劃過一道絕美的拋物線,我一頭跌入深深的夢鄉(xiāng)……

  初三的日子多迷惘,初三的日子多彷徨。但時(shí)間已容不得我多想下去了。

  不知人生的繡球傾心于哪位學(xué)子,不知走過中考誰來歌笑歌哭?我不知前面是懸崖峭壁,還是天塹變通途,我只知道人生在此一舉。我不愿庸庸碌碌過一生,但理想高中卻將我無情地拒之于門外。心像一塊易碎的玻璃,摔碎了千百回,又總是要用淚水將它們拼合。初三,幾多苦楚,幾多無奈!

  初三,又總有一些事難忘記,總有一些人難分開。初三是一個(gè)分?jǐn)?shù)與友情交織的考場,雪片一樣的同學(xué)錄過后便是雪片一樣的試卷,拿到通知書的喜悅的背后又總是依依不舍的揮淚分別。

  自信總在我迷惘彷徨中點(diǎn)亮一根蠟燭,微弱,但仍閃爍,冥冥中指給我方向。我謹(jǐn)記著蒲松齡的名言,我人生的座右銘:有志者,事竟成,破釜沉舟,百萬秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

  走進(jìn)初三,走盡初三,擦干淚水,張開雙臂,擁抱明天!

走進(jìn)初三作文5

  在成長的.日記中,我已步入了初三這一頁。>我的理想在這一頁萌生,追求在這一頁起步,信念在這一頁樹立。初三,同齡人之間的“戰(zhàn)爭”,一堆堆的作業(yè)試卷都給我無盡的憂愁和快樂。

  激烈的競爭。進(jìn)入初三后,首先要學(xué)習(xí)到,不對(duì),應(yīng)該是感受到的,就是激烈的競爭。學(xué)習(xí)上要競爭,面對(duì)各個(gè)槍手,要想名列前茅,成為佼佼者,就必須比別人付出多一倍的努力。泡在“知之為知之,不知為不知”的古文浴缸中,提升自己的領(lǐng)悟能力,提高自己的寫作才能;沉浸在“a^2+b^2=c^2”的公式世界中,糾正自己的思維方式;遨游在“a,b,c”的英文海洋中,鞏固自己的知識(shí)技能只有各方面都高人一等,才有成功的可能。

  繁重的“擔(dān)子”。進(jìn)入初三后,肩上的“擔(dān)子”明顯加重了。試卷一張接一張的做,好不容易應(yīng)付了數(shù)學(xué)老師,又竄出了mr.sjin,我們的英語老師,作業(yè)一布置完就溜了。正在唉聲嘆氣只是,有聽見語

  文老師輕輕咳了咳,大家立刻安靜了下來,給送人“送”來了兩張?jiān)嚲。盡管大家千百個(gè)不愿意,但是沒辦法,誰叫她是>班主任呢!

  豐富的課外生活。初三的生活也并不只是一張單色的白紙。真是因?yàn)槿绱司o張的氣氛,忙碌的學(xué)習(xí),大家才越發(fā)珍惜課余生活。陽光明媚的日子,大家便會(huì)三三兩兩的來到操場上,來個(gè)日光浴,合藍(lán)天白云來個(gè)親密接觸。輕輕吸一口大自然的新鮮空氣,做一下而是的游戲,不也樂趣無窮嗎,笑聲不斷嗎?在沒有陽光的日子里,大家便會(huì)三個(gè)一群兩個(gè)一伙的談?wù)撔W(xué)的經(jīng)歷,開一些幼稚的玩笑,不也能逗得大家開懷大笑,忘掉一天的疲憊與煩惱嗎?

  初三生活歲有一點(diǎn)無奈與痛楚,但是快樂大于痛楚,趣味大于無奈。初三作為人生的又一個(gè)港灣,將會(huì)讓我理想的小船平穩(wěn)靠岸。

走進(jìn)初三作文6

  回想著曾經(jīng)的無憂無慮,我們帶著稚氣與希望來到初三。

  對(duì)這每天做不完的作業(yè),和堆積成山的習(xí)題,我明白了,走進(jìn)初三,我們有的是——痛苦。

  重復(fù)著一遍又一遍的課文,嘮叨著一個(gè)又一個(gè)的單詞,我明白了,走進(jìn)初三有的是——乏味。

  對(duì)這一道道被解出的習(xí)題,回憶著被背下的一個(gè)單詞,想著被那小的一篇課文,我又明白了,走進(jìn)初三還有很多——欣喜。

  走進(jìn)初三,再也沒有周杰倫的“哼哼哈嘿”,也沒有周星馳得“長江七號(hào)”,有的只是無窮盡的學(xué)習(xí)與煩惱。

  當(dāng)我又一次對(duì)著鏡子孤芳自賞時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我長大了,不再是從其那嬌滴滴小丫頭,我進(jìn)入了初三,開始了新一輪的磨練,經(jīng)受了初一,初二的洗禮后,現(xiàn)在的我,步入了初三。

  那個(gè)令人聽之生寒的初三,現(xiàn)在就在我的腳下,等待了很久的那個(gè)既陌生又熟悉的初三終于來了。

  走進(jìn)初三,我才發(fā)現(xiàn),一切都是為了一個(gè)最令人恐懼的事件——中考。為了你,我們走進(jìn)了令人稱寒的初三。

  還記得曾經(jīng),我們吵吵鬧鬧,而現(xiàn)在卻只能坐在那里一個(gè)人發(fā)呆,沒有了歡聲,沒有了笑語,我的生活,從此進(jìn)入了緊張時(shí)期。

  如煙的歲月,靜靜流去,這個(gè)令人膽寒的初三,馬上就會(huì)過去,我長想,我要在初三為將來留下些什么美好的回憶,痛苦?驕傲?開心?

  初三的花兒正含苞待放,透露不了任何未來的消息,我期待著,期待他開出最絢麗的色彩,最令人向往的明天。

  走進(jìn)初三,走進(jìn)理想中的殿堂,努力播種,在秋天收獲希望,深情地呼喚,未來鬧奔馳的駿馬,他將載我飛躍種種障礙,在初三這片廣闊的土地上,播種最輝煌的希望。

走進(jìn)初三作文7

  曾幾何時(shí),望著校園里高高聳立的初三教學(xué)樓心馳神往,我什么時(shí)候可以在那里學(xué)習(xí)呢?猶記當(dāng)初,凝視著操場上奔跑的初三學(xué)子,夢想著有一天能夠融入到他們中間

  時(shí)間烏飛兔走,青春兵荒馬亂,我懷著最初的懵懂站在初三教學(xué)樓前,突然感覺自己長大許多,那沉甸甸的書包里裝的不僅是課本,更多的是一份責(zé)任,對(duì)老師,對(duì)父母,對(duì)自己那份責(zé)任感始終應(yīng)該縈繞在心間。把所有年少無知都拋在一邊,把所有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)扛在肩上,初三,我來了。

  初三是忙碌的,我們聞雞起舞知道燈火滿城。學(xué)海無涯,書山有路,為了這條羊腸小路,無數(shù)初三學(xué)子在書山題海中跋涉,教室里老師的身影如一場場電影般輪換,每一天都有了目標(biāo),青春正是在我們忙綠的身影里得到了最好的詮釋。

  初三是快樂的,學(xué)習(xí)是人生最大的樂趣,從古到今無數(shù)先賢都是在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)快樂擁有快樂,懂得快樂的人也懂得學(xué)習(xí),初三,我們不僅收獲了知識(shí),更多的是收獲了同學(xué)間真摯的友誼,那些歡笑的場景,終究會(huì)定格在人生的航程上,若干年后再想起,也會(huì)不禁發(fā)笑。

  初三是溫暖的,知識(shí)本身是有溫度的。當(dāng)我們?yōu)樽约航鉀Q一道難題時(shí),心里就會(huì)頓時(shí)春暖花開,這就是知識(shí)的溫暖。在學(xué)校遇到的種種煩心事都有老師的關(guān)心同學(xué)的安慰,讓我們小小心靈里處處撒滿關(guān)愛的種子。

  走進(jìn)初三,站在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)前,站在青春的起跑線上。我們每一個(gè)人都面臨各種選擇,不管結(jié)果如何,我們在初三都會(huì)有收獲知識(shí)的快樂,同學(xué)之間真摯的友情和老師關(guān)懷下的溫暖,走進(jìn)初三,走向成熟。

走進(jìn)初三作文8

  自從走進(jìn)初三,就沒有了初一時(shí)的悠閑,也沒有了初二時(shí)的奔放。它就像是一張考卷,無時(shí)無刻都要演算上面的題目。

  此時(shí)的教室已從三樓移至頂層,這讓我想起“欲窮千里目,更上一層樓”的詩句,無形中心里增添了些許壓力。而教室的正上方“爭分奪秒,美夢成真”的格言,又時(shí)刻提醒我:“初三了,可要抓緊啊!不能再浪費(fèi)一分一秒了!睂(duì)我們這些初三時(shí)代的少男少女來說,所謂的“美夢”,無疑是考上理想的高中。這樣,將來才有可能上大學(xué),學(xué)到過硬的本領(lǐng),成就一番事業(yè)。

  想起初二暑假,只度過了瀟灑的幾天,就不得不又背起書包走進(jìn)了初三的課程——補(bǔ)課,不用說我們也知道,中考在急,非補(bǔ)不可,早一天結(jié)束課程,就早一天復(fù)習(xí),中考成功的把握就增加一份。然而,要順利考上高中,似乎比登天還難。補(bǔ)課的第一天,各科老師都無一例外地向我們宣告了今年的中考分?jǐn)?shù)線:634分。這就意味著,150分的試卷,平均每門功課要達(dá)到125分以上!想到如此高的分?jǐn)?shù),心里又多了一絲苦味。望著軍訓(xùn)時(shí)的高一新生那興奮的樣子,我真是既羨慕又忌妒。

  初三的學(xué)習(xí),充滿了競爭,同學(xué)們仿佛成了考試的機(jī)器。往日里打鬧的情景再也看不到了,取而代之的是眾同學(xué)趴在課桌上復(fù)習(xí)功課的身影,那來回走動(dòng)的幾個(gè)同學(xué),是穿梭于老師辦公室之間請(qǐng)教問題的,往日里,上課的喧嘩再也聽不到了,課堂上人人都在聚精會(huì)神地聽講。是啊,此時(shí)不用功,更待何時(shí)?真要等到亡羊補(bǔ)牢,悔之晚矣。

  初三的生活,枯燥而又單調(diào)。每天都是從家到學(xué)校,從學(xué)校到家的兩點(diǎn)一線。而無論是在家還是在校,所要做的事情都是相同的,那就是無休止地讀背寫練。每天所見的只是一樣的面孔——同學(xué)和書本,還有那醒目的分?jǐn)?shù)。

  盡管初三有太多的乏味和無奈,但我還是必須得面對(duì)它,讀書人哪個(gè)不是打這里經(jīng)過的呢?初三的日子告訴我,堅(jiān)持就是勝利。

走進(jìn)初三作文9

  “貝貝,睡吧,等明天再做,反正還有時(shí)間,”媽媽又在叫我了。我當(dāng)然想去睡啦,可是,我睡覺這些作業(yè)能自己做完嗎?我睡覺這些作業(yè)就不用寫了嗎?我也想明天再寫,可明天就沒有作業(yè)了嗎?明天的作業(yè)又要等到什么時(shí)候?qū)懺倌兀?/p>

  初三的生活,每天都是那么的忙碌,讓人沒有一點(diǎn)兒偷懶的機(jī)會(huì)去開一下小差,也讓我遠(yuǎn)離了我鐘愛的電視、依賴的床、忠貞的課外書。

  早上,早早地來到學(xué)校,就開始和自己最親密的兩個(gè)朋友——課本和桌子相伴了。一節(jié)課下來,連忙拿起上節(jié)課布置的課外作業(yè),在這課件短短的十分鐘里,我都必須學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑,不讓自己錯(cuò)過一絲一毫的時(shí)間,直到打完上課鈴,另一門課的老師走上講臺(tái)后,我才把這節(jié)課的課本拿出來,又開始了緊張的“戰(zhàn)斗”。

  吃午飯的時(shí)間到了,別以為可以放松一下,這個(gè)時(shí)間可是寫課外作業(yè)的好時(shí)機(jī),我是左手拿飯,右手拿筆,稍有不慎,就會(huì)把牙咯掉。午睡時(shí),我們班差不多每個(gè)同學(xué)都看不出疲憊的樣子,都在埋頭苦寫作業(yè)。下午,各課的老師又都布置了家庭作業(yè),隨著放學(xué)鈴的響起,我們都背著沉重的書包,邁著沉重的腳步,騎著沉重的車子,趕回家去寫作業(yè)。

  回到家,匆匆忙忙的吃完飯,就又開始陪伴我的朋友了,知道我的眼睛互相打架,大腦不再聽我的 指揮,書上的資料開始像小螞蟻一般,都在不停的活動(dòng),這時(shí),我才會(huì)拖著疲倦的身子,投入到我所以依賴的床,等待著新的太陽從東方升起。

  

走進(jìn)初三作文10

  樹葉落盡,深冬來臨,輕松時(shí)光已逝,只留下忙碌的背影。伏案疾書是我們的風(fēng)格,為了夢想的前方,我們放棄玩樂的時(shí)光,因?yàn)槲覀円呀?jīng)走進(jìn)初三。

  我們無時(shí)不羨慕著初一新生,因?yàn)樗麄冞有兩年的時(shí)光來輕松,我們曾一樣因懷念小學(xué)而落淚,但我們已深知,走進(jìn)初三無法回頭,因?yàn)槲磥淼纳钤诘却覀儭?/p>

  初一的開始是初三的序幕。

  剛步入初中校園時(shí),只見初三的學(xué)長們來來往往,腳步匆匆。如今,我們也這樣,臉上的稚氣被難道的困惑所代替,再也沒有那些逗大家開心的人了。

  “初三時(shí)節(jié)雨紛紛,班級(jí)學(xué)生欲斷魂”,這是我班學(xué)生用來形容初三的語句。

  課上,來講課的老師明顯語速加快,如此,中等生苦不堪言,他們幾乎跟不上老師講話的節(jié)奏,但老師卻還嫌講的慢,經(jīng)常對(duì)我們說:“這速度夠慢了,以前這時(shí)候兩本書的課程都要講完了,你們跟不上的盡量跟,我放慢點(diǎn)速度。”這話已經(jīng)反復(fù)無數(shù)遍了,每當(dāng)此時(shí)我們都啞口無言,因?yàn)槌跞,就是這樣。

  下課,我們依舊苦不堪言,課上老師留完作業(yè),下課我們就要把隨堂練習(xí)一樣一樣做完,因?yàn)榧依镞有題的海洋?瓶谱鳂I(yè)壓身,有的學(xué)生放棄了吃,放棄了睡,甚至放棄了上廁所,班主任為了給我們減輕負(fù)擔(dān),她盡量少留作業(yè),午休讓我們睡覺,但即便如此有些同學(xué)還是不停地學(xué)習(xí),都快變成書呆子了。僅有的體育課是唯一能緩解壓力的課程了,以至于老師都舍不得要這節(jié)課。每當(dāng)下課,我們都長舒一口氣,因?yàn)槌跞,就是這樣。

  這樣的初三,壓倒了一些人,也拔起了一些人。

  我們班有人不滿意于忙碌的學(xué)習(xí),于是放下心來安靜的學(xué)習(xí);而另一些人,卻浮躁,使勁地學(xué),認(rèn)為這樣可以讓時(shí)光過得更快,而這些浮躁的人就成了班級(jí)里最有潛力的人,得到老師們的重視,他們的成績飛速提升,被人所仰慕。

  羨慕初一的我們,已深知初三的緊迫,奮筆疾書的性格決定了我們的未來,放棄了一些是為了得到更好的。

  初三,我來了!

走進(jìn)初三作文11

  有人說,時(shí)間猶如一葉扁舟會(huì)把你送想成功的彼岸;時(shí)間猶如在烈日炎炎下的一股清爽的風(fēng),想去追隨它但卻抓起不。粫r(shí)間猶如一汪碧譚,總是讓人察覺不到它那細(xì)微的流動(dòng)。而此時(shí),走進(jìn)初三的我,更想說:時(shí)間就像圍繞在身邊的空氣,你看不到,摸不到,但你卻可以感受到它的重要,體會(huì)到它的珍貴,感悟到它的價(jià)值。總之,歸根到底一句話,那就是“時(shí)間真是太少了!”

  初三的生活就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。雖然我們每天在各種“海洋”中暢游,但我們又可以游動(dòng)多少呢?那就需要我們課余生活中努力地珍惜時(shí)間去學(xué)習(xí)了。但時(shí)間往往又會(huì)迷惑人心,跟你作對(duì)。就想是你在心里說:“時(shí)間慢點(diǎn)跑,慢點(diǎn)跑”?墒,時(shí)間就是個(gè)調(diào)皮鬼,偏偏要與你作對(duì)。比如數(shù)學(xué)老師布置家庭作業(yè):做幾道幾何證明題。當(dāng)你回家開始做時(shí),你一看表才12點(diǎn)15分,離上學(xué)還早哩!趕緊開始做,說不定可以做完呢!但當(dāng)你開始做時(shí),一道道難題就像是海草一樣羈絆住你思想的腳步,無論怎樣掙扎,都掙脫不開這難纏的“海草”。而就在這時(shí),時(shí)間開始高興了,開始奔跑,直到你看不見它的背影。

  經(jīng)過這幾次“比賽”,我體會(huì)了一個(gè)道理“要想戰(zhàn)勝時(shí)間,就必須跟上它的腳步,不僅是在生活中,更要學(xué)會(huì)在思想上,要學(xué)會(huì)去怎樣安排時(shí)間,用時(shí)間!敝挥羞@樣,你才能學(xué)會(huì)如何在有限的時(shí)間內(nèi)高效率的學(xué)習(xí)。但偏偏有人認(rèn)為“時(shí)間很多,多到難以用數(shù)學(xué)去衡量,那么,又何必去珍惜時(shí)間呢?”

  時(shí)間很多,都到難以用數(shù)學(xué)衡量“這是毋庸置疑的,但我們?nèi)说纳怯邢薜,誰又能真正地長生不老呢?所以說,珍惜時(shí)間就是珍惜自己那不知長度的生命。更何況,古人還曾說過”物以稀為貴!蹦遣皇歉嬲]我們:“要去珍惜時(shí)間嗎?”

  作文寫完了,思緒剛剛落下。轉(zhuǎn)頭向窗外望去。涼爽的秋風(fēng)撫過大地,留下一張張“明信片”,向外跑去,撿起一張,似乎看到了時(shí)間對(duì)我的吟吟細(xì)語......

走進(jìn)初三作文12

  初三,一個(gè)遙遠(yuǎn)而又陌生的詞,現(xiàn)在就在我的眼前。

  以前總以為,初三離我很遠(yuǎn)。和同學(xué)們剛進(jìn)初一的那天,我還什么也不懂,我只是認(rèn)為,初三就是長大,而我,還只是個(gè)乳臭未干的毛頭小子;貞浧甬(dāng)年的夢想,回憶起過去的行為,想想,真是為自己感到羞愧,無地自容。

  回想過去,自己也曾夸下?冢蛔龅谝;現(xiàn)在想想,也還真令人可笑,連自己也要笑掉大門牙。

  初三啊,初三,為何你來得如此之快,兩年的時(shí)光就這樣被你用魔術(shù)消逝在滾滾的時(shí)間長河之中,融入滔滔的歷史大海之下,無影無蹤;仡^去望,卻只見得滾滾黃沙正在吞噬著我們深淺不一的腳印——恐怕,想回頭,也已經(jīng)晚了,一切都已經(jīng)太遲了,都過去了。

  偏偏就在這種時(shí)候,好強(qiáng)的心隱隱作祟,在心中,有一個(gè)聲音,它一直告訴我:“不晚……一切都還沒完。留下一口氣,就是拼搏的動(dòng)力!傷筋斷骨,尚且可愈,愈后依然生龍活虎,更何況……”

  更何況,我還有一年的時(shí)間呀!一年,這一年的時(shí)間,對(duì)于我這愛因斯坦似的大腦與智商,還有什么是不可能的呢?答案是:百分之一千的可能性——沒有。

  每個(gè)人開發(fā)的大腦智商都只是那冰山的一個(gè)小角。然而,對(duì)我來說,初三,就是壓力,有如水的浮力般的壓力,可以托起萬物的壓力。走進(jìn)了初三,就似走進(jìn)了訓(xùn)練場:那不是魔鬼的煉獄,而是天空,是海洋,廣闊無限,是釋放我的力量,展示我力量的窨,詮釋生命價(jià)值的地方。

  對(duì)于許多人來說,初三給了他們無限惶恐,無限悲哀。然而,若把惶恐當(dāng)面包,悲哀當(dāng)奶酪,一口一口吃下去,化為力量,去戰(zhàn)斗,去拼搏,為了有意義地生活著,也為了能笑著從初三走出來!

  海闊天空,鳥翔魚躍,世上無難事,只怕有心人呀!

  努力吧,加油吧!帶著勇敢,走進(jìn)初三,融入初三,并笑著,帶著勝利的勛章,從初三走出來了!盡管渾身是傷,拋開它,因?yàn)槲覀儎倮恕?/p>

走進(jìn)初三作文13

  吃完晚飯,本應(yīng)該把初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃寫出來,但坐在昏黃的燈下,望著窗外飄揚(yáng)的雪花,我竟然暗生出無端的郁悶,雖然是"三九''的寒天,我還是勇敢的打開了窗子,讓冷風(fēng)撫面,讓晶瑩的雪花在掌中融化,偶爾會(huì)有一絲涼意在心中游走。剛想長長地出一口氣,手機(jī)卻響了起來。

  我笑了,即使不看我也知道是她的,回轉(zhuǎn)身把一個(gè)飄雪的世界關(guān)在了窗外,我打開了手機(jī),她的名字連同一串文字跳入眼簾:"下班的路上,天色灰蒙,冷雨零星地打在臉上,這樣的天氣常令人沮喪,難怪今天下班了還有不少人不想走,幸好一路上會(huì)不時(shí)的尋到橙色的燈光,讓我的心里敞亮溫暖了不少。無論外面的顏色如何的交替變化,即使心境一時(shí)被涂抹成五顏六色,但愿心的底色還能一直保持是橙色''好冷艷的詩意性的文字,好理性而意味深長的話語,我忽然有一種想流淚的感覺,關(guān)上手機(jī),我卻笑了

  是的,外面的顏色總是在不斷的交替變化著,我們的心境也總會(huì)有各種各樣的情緒,關(guān)鍵是我們該如何保有自己的本心,讓它永遠(yuǎn)敞亮,陽光。永遠(yuǎn)是橙色的,充滿溫暖;蛟S每到畢業(yè)的年級(jí),我們這些老師都會(huì)憑生出一種責(zé)任感吧,許多同行都感到肩上的擔(dān)子沉甸甸的,家長的厚望。學(xué)生的期待。社會(huì)的關(guān)注都變成無形的壓力,使我們喘不過氣來,尤其是語文學(xué)科已經(jīng)連續(xù)幾年名列榜首了,我在為組員們自豪和驕傲的同時(shí),也深深地?fù)?dān)憂著,今年的畢業(yè)班人數(shù)之多,質(zhì)量之差,狀態(tài)之不佳都是前所未有的,如何克服這些弱點(diǎn),保持常勝狀態(tài),是擺在我們面前的艱難的任務(wù),好在我的組員們各個(gè)都有高超的教學(xué)水平,精湛的教學(xué)技巧,優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì),重要的是我們都有一個(gè)永不言敗的信念。

  走進(jìn)初三,我們多了一份艱辛也多了一份希望,走進(jìn)初三,我們多了一份責(zé)任也多了一份收獲,走進(jìn)初三,我們多了一份壓力也多了一份動(dòng)力。。。。。。

  想到這里,我釋然了,剛才五顏六色的心境也變得一片橙黃。

走進(jìn)初三作文14

  走進(jìn)北京

  走進(jìn)北京,走進(jìn)最豐富包含的北京,看一看這里似水的流年和炫麗的風(fēng)景。在北京,總會(huì)是有那么一種情節(jié)讓你覺得溫馨、熱情。就像周云蓬《綠色火車》里形容的那樣,北京市一個(gè)“大鍋”煮著著眾多不同的文化和藝術(shù)。它是繁華,又是可以肌膚相親的,有著人間的煙火。

  關(guān)鍵詞一:北京大學(xué)

  北京大學(xué)又稱燕京大學(xué),我來到這樣的高等學(xué)府,實(shí)在是一大幸事。但美中不足的是,那日恰好下了大雨,雨打在了未名湖畔起了層層漣漪。博雅塔也十分美麗,可惜當(dāng)時(shí)下雨,沒有看見。北京大學(xué)有亞洲最大的圖書館,真好。∧敲,如果成了那里的學(xué)子,便可每天沉浸在書的海洋里呢!想著,想著... ...

  關(guān)鍵詞二:清華大學(xué)

  離開了擁有亞洲最大圖書館的北京大學(xué),我又走進(jìn)亞洲最美大學(xué)之一 的清華大學(xué)。在這里,來來往往的是學(xué)子們忙碌的身影。走著走著,來到了清華大學(xué)有名的荷塘月色。對(duì),朱自清先生曾在這里寫下了著名的荷塘月色。“曲曲折折的荷塘上面,迷惘的是恬恬的葉子,葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙... ...”在這個(gè)美麗的地方,想想這些,就感覺到了朱先生把這些美景寫的淋漓盡致。接下倆就到了水木清華。。聽輔導(dǎo)員說,對(duì)面那個(gè)石像就是在這里寫下美麗文章的朱先生。在這里,我悠然產(chǎn)生了一種欽佩之情。

  關(guān)鍵詞三:王府井步行街

  王府井可謂是北京最熱鬧的繁華地帶,這里有北京的風(fēng)味小吃,由北京特色的服務(wù)與裝飾... ...在這里,沒有機(jī)動(dòng)車的轟鳴,沒有煩惱,只有嘈雜的叫賣聲... ...繁華的地帶,繁華的商鋪... ...讓你眼花繚亂,驚嘆著首都的繁華與美麗。

  北京,我們的首都,我們雄偉莊嚴(yán)的首都,是如此的美麗與神圣,讓我們走近她,欣賞她,贊美她,感受北京的人與事,感受北京的名勝景觀,感受北京的熱情好客,感受北京的民族文化風(fēng)情... ....

  讓我們走進(jìn)北京,感受北京!

走進(jìn)初三作文15

  在一片歡聲怨語中,暑假拉上了帷幕,初三又在大舞臺(tái)上重裝亮相了。

  踏上了初三的臺(tái)階,努力的路要比初二的更漫長了。是否意味著我今后的生活就要像機(jī)械人一樣努力學(xué)習(xí),從不停息,把所有的娛樂都丟掉,專心鉆書為樂。我似乎看到每一個(gè)初三的人都是這樣的。他們憔悴的臉容,沉重的背影,就已經(jīng)告訴我,初三的日子,再也沒有鮮花和小草……

  面對(duì)初三,我的心不能再停歇下來。我的意志不能再消沉下去,我不能繼續(xù)墮落下去、迷惘下去。我要找到我心的方向,去努力奮斗。因?yàn)槌跞俏业年P(guān)折點(diǎn),我不能毀了我的青青,青青的有些固然有些是美好的,但是我們看到的都是太短了,我們應(yīng)該放遠(yuǎn)自己的眼睛。我要為我的前途著想,為我的初三生活畫上勤奮一筆,讓我的初三生活在我的人生中留上光輝的一頁。

  走進(jìn)初三,在這關(guān)鍵的一年里,我要勇敢的迎接挑戰(zhàn),要戰(zhàn)勝自己,改變自己,改掉缺點(diǎn),改掉粗心大意的毛病,凡事都要仔仔細(xì)細(xì)的去做,不能毛手毛腳,我要加強(qiáng)閱讀,多讀名著,積累知識(shí),我還要開闊視野,多做難題,知難而上,鍥而不舍,仰之愈高,攀的越起勁,鉆之愈堅(jiān),鉆的越興趣激昂。

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