有趣的猜字謎作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的有趣的猜字謎作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的猜字謎作文1
今天下午，我去學(xué)作文，老師看我們都不太投入，就想出了一個(gè)辦法——猜字謎，并讓我們觀察后記錄下來(lái)。
游戲開(kāi)始了，老師講出了謎面：“畫時(shí)圓，寫時(shí)方，有它暖，沒(méi)它涼�！贝蠹伊⒖陶J(rèn)真思考，忽然，有位同學(xué)舉起手來(lái)，老師叫了他，他說(shuō)：“這個(gè)字是日�！薄盀槭裁茨�？”大家感到疑惑不解。“日是太陽(yáng)的別名，畫 太陽(yáng)的時(shí)候是圓的。寫的時(shí)候是方的。有太陽(yáng)的時(shí)候很暖，沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候恰好相反�！彼f(shuō)。聽(tīng)了他的解釋，大家立刻恍然大悟。
猜字謎活動(dòng)非常有趣，非常熱鬧，它即開(kāi)發(fā)了同學(xué)們的智力，還提高了分析能力。
有趣的猜字謎作文2
今天中午，我和媽媽玩猜字謎游戲，我說(shuō)："君子不開(kāi)口，戴著竹帽走“是什么字？"媽媽想了想說(shuō)："是”筍“字。"我又提問(wèn)道："那三個(gè)人呢？"媽媽說(shuō)："眾人的眾字。"我說(shuō)："無(wú)水是兩點(diǎn)，有水成冰塊。夏天人人愛(ài)，冬天不敢踩。" "是”冰“。"媽媽說(shuō)。
快上學(xué)了，中午的時(shí)光我們?cè)跉g言笑語(yǔ)中度過(guò)了。通過(guò)猜字謎，讓我體會(huì)到了；祖國(guó)漢字的奇妙之處，我們應(yīng)當(dāng)更深入地對(duì)它進(jìn)行了解。
有趣的猜字謎作文3
那一堂課是“猜字謎大賽”，老師讓大家課前準(zhǔn)備了許多字謎給別的同學(xué)猜，當(dāng)然，大多數(shù)都難不倒我們。
直到小謙站上講臺(tái)，說(shuō)：“不要講話！”全班同學(xué)都屏息，等待小謙說(shuō)出謎面，小謙只是對(duì)我們微微一笑，高昂的頭顱甩得更高了。靜默了十秒鐘，終于意識(shí)到謎面就是：不要講話。大家趕緊開(kāi)動(dòng)腦筋，有的歪著腦袋苦思冥想，有的咬著筆頭，時(shí)不時(shí)在紙上寫寫擦擦，有的干脆翻起了字典……
我也開(kāi)始琢磨這個(gè)字謎：“不要”會(huì)是什么呢？“勿”？“不”？可是這和“講話”有關(guān)系嗎？感覺(jué)不搭邊兒啊！“不要講話”的“不要”是不是應(yīng)該把“講話”的言字旁給去掉的意思呢？可是“井”和“舌”也拼不出什么字�。≡贀Q了一個(gè)思路，“講話”是不是可以是“口”呢？再加個(gè)“不”和橫不就是“呸”了嗎？可是，這橫怎么會(huì)平白無(wú)故地冒出來(lái)呢？我心急如焚，卻也無(wú)可奈何。
最后，小謙終于心滿意足地公布答案了，居然是“吻”字。我一拍腦袋，恍然大悟。
有趣的猜字謎作文4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲又唱起了歡快的歌。老師踏著輕快的腳步走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)舉行猜字謎活動(dòng)�！崩蠋煹脑捯粑绰�，教室里就像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們一個(gè)個(gè) 議論紛紛、興高采烈。
活動(dòng)開(kāi)始，老師首先講了游戲規(guī)則：同學(xué)們先在小組內(nèi)互相交流10分鐘，猜謎語(yǔ)的同學(xué)要說(shuō)出猜出來(lái)答案的依據(jù)，然后每組選出一個(gè)代表在全班交流。老師一講完，同學(xué)們就開(kāi)始在小組內(nèi)熱火朝天的交 流。不知不覺(jué)，十分鐘就過(guò)去了。老師先讓陳曦上臺(tái)給大家出謎語(yǔ)，她說(shuō)：“七十二小時(shí)”。話音一落，同學(xué)們就積極踴躍的舉手，最后陳曦讓吉孟佳來(lái)回答，只見(jiàn)吉夢(mèng)佳站起來(lái)大聲的說(shuō)：“晶�！崩� 師還滿臉疑惑的問(wèn)：“為什么？”吉夢(mèng)佳接著說(shuō)：“一天是24個(gè)小時(shí)，3天就是72個(gè)小時(shí)，一天也叫一日，三天就是三個(gè)日，那謎底就是”晶“。同學(xué)們聽(tīng)了她的回答，都報(bào)以熱烈的掌聲。老師高興的說(shuō) ：”沒(méi)想到你們這么聰明，在猜謎語(yǔ)中竟然還用到了數(shù)學(xué)知識(shí)，真了不起。“大家笑著說(shuō)：”這就是學(xué)以致用�！榜R藝林又給大家出了個(gè)難題：”半青半紫�！斑@可有點(diǎn)難，同學(xué)們面面相覷，抓耳撓腮 ，絞盡腦汁也想不出謎底來(lái)，當(dāng)老師正準(zhǔn)備讓她公布謎底時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，突然想起來(lái)大聲說(shuō)：”素“。因?yàn)樗刈质怯汕嗟纳习氩糠趾妥系南掳氩糠纸M成，所以是”素“字。聽(tīng)了我的解釋，同學(xué)們才恍 然大悟。
一節(jié)課就這樣不知不覺(jué)的過(guò)完了，大家都感到意猶未盡，好多同學(xué)還想用字謎來(lái)考考大家。老師好像看出了同學(xué)們的心思，說(shuō)：”以后我們會(huì)抽時(shí)間多舉行這樣的活動(dòng)�！按蠹疫@才歡呼起來(lái)。
通過(guò)這個(gè)猜字謎活動(dòng)，我感受到了中國(guó)的文字博大精深，有時(shí)一個(gè)字多一個(gè)點(diǎn)，少一個(gè)橫，字的讀音、意思就完全不同，以后，我要認(rèn)真書寫每一個(gè)漢字，努力學(xué)好語(yǔ)文，為把中國(guó)的文化發(fā)揚(yáng)光大而努力！
有趣的猜字謎作文5
前幾天，老師宣布了一件振奮人心的事情——猜字謎活動(dòng)。老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就一蹦三尺高；有的同學(xué)手指成“v”字形；有的同學(xué)迫不及待地議論著，還有的同學(xué)臉蛋都樂(lè)成了一朵花。 然 后，我們定了組長(zhǎng)，組長(zhǎng)是趙振海，開(kāi)始分工了，我也開(kāi)始行動(dòng)了，王澤好最激動(dòng)，他大聲說(shuō)：“我當(dāng)什么？”趙振海沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“你當(dāng)主持人？”王澤好不耐煩地說(shuō)：“我不想當(dāng)。”組長(zhǎng)耐 心的說(shuō)：“那你當(dāng)插圖？設(shè)計(jì)師？”王澤好又皺起了眉頭說(shuō)：“我不想當(dāng)�！苯M長(zhǎng)有點(diǎn)兒不耐煩了，說(shuō)：“那你當(dāng)什么？”王澤好撓撓腦袋瓜，說(shuō)：“哎當(dāng)什么呢？”我有一點(diǎn)想發(fā)火，厲聲說(shuō)道：“那 你到底要當(dāng)什么？”王澤好不說(shuō)話了。這時(shí)，組長(zhǎng)卻不生氣，他微笑著說(shuō)：“那你當(dāng)評(píng)委吧！”王澤好笑著說(shuō)：“那——好吧�！蔽覀兘M的人聽(tīng)到這樣的話，就不再給他計(jì)較了。分工繼續(xù)進(jìn)行了，我和 千雨薇是設(shè)計(jì)，陳軻是插圖，岳巖和組長(zhǎng)是主持人，千雨薇和王澤好是評(píng)委。趙振海安排地很合理，沒(méi)有一個(gè)人有意見(jiàn)。
啊，終于輪到我們組猜字謎了，主持人走向臺(tái)去，說(shuō)完了游戲規(guī)則，猜字謎活動(dòng)實(shí)踐開(kāi)始了。主持人岳巖和趙振海隨便抽了一個(gè)字謎，謎面是：一千零一夜。同學(xué)們都小聲議論著，這個(gè)字謎太難了 ，我們都不會(huì)。有的同學(xué)在認(rèn)真地思考，有的同學(xué)抓耳撓腮。終于，侯家成打破了這冷漠的局面，他大聲說(shuō)：“許！”主持人請(qǐng)?jiān)u委判斷對(duì)錯(cuò)，結(jié)果他的答案是錯(cuò)的。這時(shí)，張怡琳有舉起了手，說(shuō)了答 案，她認(rèn)為對(duì)的謎底，結(jié)果答案還是錯(cuò)的。然后評(píng)委宣布了答案，答案是：殲。班里的同學(xué)一下子恍然大悟。“叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們都在議論著怎樣才能找到猜字謎的技巧。
經(jīng)過(guò)這節(jié)課，讓我的知識(shí)更加豐富了，對(duì)漢字的了解更加深厚了。我暗暗的佩服創(chuàng)造漢字的先者，我以后一定要更加努力的學(xué)習(xí)漢字。
有趣的猜字謎作文6
媽媽出了個(gè)謎語(yǔ)，讓我猜——九十九，打一個(gè)字。
我想了想，便拿出白紙，開(kāi)始動(dòng)筆思考。我先按照普通排序法。把九放在上方，十放在中間，最后一個(gè)九放在下面。我一看，咦，這是個(gè)字嗎？我繼續(xù)與字謎做斗爭(zhēng)。我又把十拆開(kāi)，分為一和數(shù)字1，但我覺(jué)得這也太不合理了，會(huì)被人笑話，也就沒(méi)再接著往下推了。接著，我有了個(gè)特別的想法，把九字改為風(fēng)字的外框——“幾”，又把十放在框里，還有個(gè)九放哪好呢，媽媽聽(tīng)了我的想法，捧腹大笑，最后笑得拍起了桌子，我看了看媽媽這副表情，就知道錯(cuò)得太離譜了，只好再換一種思路。我試著用數(shù)學(xué)的方式來(lái)解謎。九十九等于一百減一。咦？百減一，不就是白兔的白字嗎？我想到這兒，腦子里又閃過(guò)一種想法，九十九，不是可以看作九加九嗎，那就是十八，十八可以拼成一個(gè)“木”字。難道有兩種答案嗎？
媽媽說(shuō)，不管答案是什么，遇到難題多加思考才是最大的收獲。
有趣的猜字謎作文7
今天，快樂(lè)作文的老師帶我們玩猜字謎的游戲，有趣極了！
胡彬軒最先出題，他大大方方地走上了臺(tái)。面帶微笑地說(shuō)：“北門相反（打一復(fù)姓）�！焙蜍幍脑捯魟偮�，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。有的同學(xué)眉頭緊皺，有的同學(xué)眉頭緊皺，有的同學(xué)抓耳撓腮，還有的同學(xué)冥思苦想。我想：復(fù)姓是什么意思？老師提示了我們：復(fù)姓是兩個(gè)字的姓。我又想：北的反義詞是南，第一個(gè)字應(yīng)該是南，那還有一個(gè)字是什么呢？胡彬軒得意洋洋地說(shuō)：“你們連這都不知道嗎？正確答案是南郭�！蔽蚁耄涸瓉�(lái)是南郭�。∥议L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
接著，馮楊子漢大搖大擺地走上了講臺(tái)，清了清嗓子說(shuō)：“眼睛看著一棵樹(shù)�！蔽覀凂R上反應(yīng)過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“相�！瘪T楊子漢一下子像泄了氣的皮球一樣，沒(méi)了精神，我們卻像打了勝仗一樣高興。
這真是一場(chǎng)有趣的猜字謎��！
有趣的猜字謎作文8
那天的上午，我們作文班的同學(xué)們舉行了一次別開(kāi)生面的字謎比賽。
首先，老師把班內(nèi)的同學(xué)分成了兩隊(duì)，男生甲隊(duì)，女生乙隊(duì)。雙方隊(duì)員個(gè)個(gè)精神抖擻，躍躍欲試。
比賽開(kāi)始了，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們既緊張又全神貫注地看著老師。老師的嘴巴此時(shí)成為了教室里的焦點(diǎn)，大家的目光不約而同地盯著老師的嘴巴，都想一聽(tīng)為快，聽(tīng)清謎面。老師報(bào)得第一個(gè)謎語(yǔ)是：“一加一不等于二�！痹捯魟偮�，甲隊(duì)魏春波一絲不束毫不猶豫地脫口而出：“王”老師的臉上露出了喜不自勝地笑容，并點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“猜對(duì)了，甲隊(duì)加十分�！奔钻�(duì)喜笑眉開(kāi)，歡天喜地，而我們乙隊(duì)的女生露出了羨慕的眼神。
“第二個(gè)字謎是：一減一不是零！”教室里一片沉靜，同學(xué)們靜心思考。不到一分鐘，就有一個(gè)男生毫不猶豫地說(shuō)：“答案是土！”
老師說(shuō)：“不錯(cuò)！可還有其他答案嗎？”眼看男生要遙遙領(lǐng)先了，乙隊(duì)的一個(gè)女生，迫不及待地站起來(lái)：“還可以是工！”場(chǎng)上的比分是二十比十，還是男生領(lǐng)先。于是大家就期待著老師的第三個(gè)謎語(yǔ)。
第三個(gè)謎語(yǔ)是：“一”，“二”，“三”，“五”，“六！”這一回可把大家給難住了，沒(méi)有脫口而出的同學(xué)，大家絞盡腦汁地想著。有的用手托著下巴，眼睛緊閉著并且還皺著眉頭，有的抬頭望著天花板，有的拿著筆在紙上寫寫，畫畫，還有的人嘴巴里嘀咕著什么。三分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，可是大家就是想不出一個(gè)所以然，老師只好提醒大家說(shuō)：“注意謎面，一到六缺了哪一個(gè)數(shù)字�！贝蠹耶惪谕暤恼f(shuō)：“四！”老師再次啟發(fā)說(shuō)：“那這個(gè)謎底肯定是帶有四字詞�！闭f(shuō)著，便把四字寫在了烏黑透亮的黑板上，同學(xué)們七嘴八舌地猜開(kāi)了，有的說(shuō)是死，有的`說(shuō)是面，還有的說(shuō)是事。最后有兩位女生說(shuō)：“罷！”老師大聲地表?yè)P(yáng)他們猜對(duì)了，同學(xué)們紛紛地豎起了大拇指。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，今天的謎語(yǔ)比賽，甲隊(duì)和乙隊(duì)打成了平手，我暗暗地說(shuō)：“要多看這類的書，爭(zhēng)取下次比賽我們贏�！�
有趣的猜字謎作文9
今天上午，老師說(shuō)猜字謎游戲。同學(xué)們欣喜若狂。猜字謎開(kāi)始了老師說(shuō)："一斗米"。同學(xué)們說(shuō)："這個(gè)簡(jiǎn)單，不就是料嗎"？老師說(shuō)："啍！這次得給你們來(lái)個(gè)難一點(diǎn)兒的了"。"喜上眉梢"同學(xué)們都紛紛拿起筆來(lái)寫，忽然有一個(gè)同學(xué)大聲叫到是"聲"字。老師吃驚的說(shuō)："這么難都被你們給猜中了，再來(lái)一個(gè)吧"！
公元后。同學(xué)們可難住了，有的摸后腦勺;有的在沉思;老師告訴了我們是允，同學(xué)們一想是呀！叮鈴鈴，下課了，我們出去玩了！
有趣的猜字謎作文10
猜謎語(yǔ)是深受孩子們歡迎的學(xué)習(xí)方式，因?yàn)樗⒅R(shí)性、趣味性、哲理性于一體，能使學(xué)生主動(dòng)參與，積極開(kāi)動(dòng)腦筋。
語(yǔ)文課本中的《識(shí)字5》就是三則謎語(yǔ)，生動(dòng)、有趣，語(yǔ)言優(yōu)美，讀起來(lái)朗朗上口，孩子們?cè)谧x讀、想想、猜猜的同時(shí)主動(dòng)識(shí)字，學(xué)習(xí)熱情非常高漲。學(xué)完這一課以后，我借機(jī)提出周末回家收集謎語(yǔ)或自編謎語(yǔ)，準(zhǔn)備返校后與同學(xué)一起搞一次猜謎語(yǔ)的活動(dòng)。孩子們可興奮了，紛紛積極準(zhǔn)備，有的同學(xué)準(zhǔn)備了二十多條字謎，滿滿一整頁(yè)。
返校后，利用晚自習(xí)時(shí)間，我們舉行了猜謎語(yǔ)活動(dòng)。活動(dòng)分兩部分進(jìn)行。第一部分，集體猜。每人出一題，集體猜。第二部分，小組猜。以小組為單位，組內(nèi)成員輪流出題，看哪位同學(xué)猜出來(lái)的多。孩子興趣盎然，一節(jié)課在孩子們的積極的思維和歡樂(lè)的笑臉中飛快地度過(guò)，很多同學(xué)都意猶未盡，下課鈴了，還三個(gè)一群兩個(gè)一伙猜謎語(yǔ)，積極性真高！
猜謎活動(dòng)激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，大家在活動(dòng)中主動(dòng)識(shí)字，真好！
有趣的猜字謎作文11
今天，快樂(lè)作文老師帶我們玩了猜字謎的游戲。
老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)出？”我們之中只有幾個(gè)舉手的，然后，老師讓胡彬軒來(lái)出字謎，胡彬軒大搖大擺地走了上來(lái)，得意洋洋地說(shuō)：“北門相反，打一復(fù)姓�！贝蠹衣�(tīng)了都不知道復(fù)姓是什么意思，然后，老師講了一下，同學(xué)們有的說(shuō)：“東郭！”等等還有別的答案，但都被胡彬軒一一否定了，最后胡彬軒說(shuō)出了答案：“南郭�！焙蜍幷f(shuō)：“北的反義詞不就是南嗎？”大家恍然大悟，胡彬軒說(shuō)：“這還難嗎？”
老師又讓馮楊子漢來(lái)出字謎，馮楊子漢自信滿滿地走了上來(lái)，清了清嗓子說(shuō)：“眼睛看著一棵樹(shù)�！彼麆傉f(shuō)完，大家就說(shuō)出了答案，是“相”，馮楊子漢像泄了氣的皮球一樣下了臺(tái)，而我們像打了勝仗一樣高興。
今天的猜字謎可真好玩呀！真想天天玩兒！
有趣的猜字謎作文12
“選我選我！”“唉，又錯(cuò)了�！边�？是哪里傳出了一陣陣歡樂(lè)的笑聲？原來(lái)，是我們班正在舉行的一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜字謎。
首先，老師說(shuō)了規(guī)則，誰(shuí)答得多，積分就越多。接著，老師打開(kāi)屏幕，上面出現(xiàn)了一行字——“獨(dú)生子”。原來(lái)興奮不己的同學(xué)們頓時(shí)愁眉苦臉起來(lái)，有的抓耳撓腮，在紙上寫寫畫畫；有的左顧右盼，希望能從其他同學(xué)那發(fā)現(xiàn)些什么；還有的同學(xué)幾個(gè)圍在一起，七嘴八舌地討論起來(lái)……“我知道�！币粋�(gè)聲音打破了寂靜，只見(jiàn)小明信心十足地站起來(lái)：“是‘兒’字�！薄盀槭裁窗�？”老師詢問(wèn)道。小明自信滿滿地解釋說(shuō)：“因?yàn)楠?dú)生子指的是兒子，所以一定是‘兒’！”“錯(cuò)了，再好好想想吧�！崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō)：“因?yàn)楠?dú)生子也有女的呀！怎么是‘兒’呢？”小明頓時(shí)張口結(jié)舌，不知如何辯駁。大家又開(kāi)始冥思苦想起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，又有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)，胸有成竹地說(shuō)道：“是‘妙’�！薄板e(cuò)！”老師毫不猶豫地回答。這個(gè)同學(xué)想了一會(huì)兒，大喊一聲：“我知道了，是‘�！�！”“對(duì)了！”老師說(shuō)。頓時(shí)，全班擊掌歡呼起來(lái)。
下面，老師出了第二題——“一家十一口”。這個(gè)是什么呢？是什么呢？我在紙上寫來(lái)寫去。嘿！我知道了！這不就是“吉”字么？可以用組合法，“十一口”組合起來(lái)，就是“吉”。于是我站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“是‘吉’。”老師高興地說(shuō)：“對(duì)了！就是‘吉’字�！鳖D時(shí)，全班響起一陣?yán)坐Q般的掌聲……
轉(zhuǎn)眼間就下課了，但這次活動(dòng)，使我真正感受到了漢字文化的有趣和神奇。
有趣的猜字謎作文13
一年一度的元宵節(jié)又到了，為了歡度節(jié)日，街道上都會(huì)舉行一次既好玩又有挑戰(zhàn)性的慶元宵——“猜字謎”活動(dòng)。如果你答對(duì)一道就會(huì)有一份禮物，兩條會(huì)有兩件禮物……
今天晚上我和媽媽一起去街上猜字謎了。我們開(kāi)始猜了，我挑了一道自認(rèn)為最簡(jiǎn)單的：一條是十（打一成語(yǔ)），另外一條是票（打一成語(yǔ)）。這是什么成語(yǔ)呢？很多人的答案都錯(cuò)了，在我埋頭苦想的時(shí)候，媽媽走過(guò)問(wèn)我：“怎么了，哪條？”
“這條�！蔽矣檬种噶酥改堑罒糁i。
“會(huì)不會(huì)是縱橫交錯(cuò)？”媽媽滿懷信心說(shuō)。
“好，我去看看�！蔽彝瑡寢屜虬l(fā)獎(jiǎng)的地方奔去，誰(shuí)知有人比我們快了一步，已經(jīng)猜中了。雖然沒(méi)有得獎(jiǎng)，但也猜中了。
愉快的時(shí)光總是一晃而過(guò)，這個(gè)活動(dòng)在我們依依不舍中結(jié)束了，雖然我一條也沒(méi)有猜中，但這次的活動(dòng)我收獲了很多快樂(lè)，豐富了“果實(shí)”，還增加了知識(shí)，這是一次愉快而富有意義的活動(dòng)呀！
有趣的猜字謎作文14
大家一聽(tīng)猜字謎，肯定是來(lái)了勁了吧！如你所愿，咱們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)吧！
“今天的班隊(duì)活動(dòng)題目是：猜字謎�！崩钶笭栫H鏘有力地說(shuō)。同學(xué)們有的坐得端端正正，有的洗耳恭聽(tīng)，都十分認(rèn)真！“仔細(xì)聽(tīng)了�！辩姂谚槐菊�(jīng)地說(shuō)道，“畫時(shí)園，寫時(shí)方；冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。”這可難不倒同學(xué)們，我的同桌靈機(jī)一動(dòng)：“日�！边@可把在旁邊的我，丈二和尚——摸不著頭腦了，同桌連忙讓我用手比試比試，看來(lái)，還真是日，我怎么沒(méi)想到呀！在我后面的尹智杰立刻哄堂大笑起來(lái)，我頓時(shí)臉紅得像熟透的柿子！“靜。”李莞爾畫著手勢(shì)，“三個(gè)人一起，團(tuán)結(jié)力量大。”這可把同學(xué)們難住了。“三個(gè)人一起……”我一變畫著手勢(shì)，一邊喃喃自語(yǔ)！“眾�！蔽艺f(shuō)，“對(duì)了！”鐘懷瑾言道，坐在后面的尹智杰變得啞口無(wú)言了！同學(xué)們議論紛紛：“嗨！怎么沒(méi)想到呀！”……稍縱即逝，“叮鈴鈴�！毕抡n鈴聲響了，這節(jié)課讓我體會(huì)到了漢字的有趣，漢字竟然還能編出這么多有趣的字謎啊！
有趣的猜字謎作文15
昨天下午，我們班舉行了一次猜字謎活動(dòng)，這次活動(dòng)太有趣了，通過(guò)這次活動(dòng)我又認(rèn)識(shí)了好多字，我認(rèn)得字有：照、卡、碧、影、俺、奄、蒜、磨等等，好多字。我的字謎是：一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇到南 洋，南洋兩棵樹(shù)，長(zhǎng)在石頭上，謎底是“磨”，被魏子雅猜中了。通過(guò)這次活動(dòng)我還學(xué)會(huì)了好多字謎，就連媽媽也是受益匪淺呀！回家我給她說(shuō)字謎媽媽有的就沒(méi)猜出來(lái)。哈哈！好期待再次舉辦猜字謎 活動(dòng)，我還把我學(xué)的字謎說(shuō)給媽媽聽(tīng)，說(shuō)不定媽媽還被難住呢！下次的字謎我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，是什么先保密！要不就難不住你們了！
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