我愛(ài)羽毛球作文2篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我愛(ài)羽毛球作文，歡迎閱讀與收藏。

我愛(ài)羽毛球作文1

　　“魏千涵，不要正挑，反挑。哎，好球！不錯(cuò)！中場(chǎng)休息！”我看見(jiàn)廖教和吳教坐在長(zhǎng)椅上。就在剛才，我和另一名同學(xué)對(duì)打羽毛球，吳教時(shí)不是用手做喇叭狀，給我提醒。

　　我從二年級(jí)開(kāi)始學(xué)打羽毛球，但學(xué)了幾個(gè)學(xué)期就不學(xué)了，感覺(jué)累。從今年暑假開(kāi)始，我又繼續(xù)學(xué)。還是那個(gè)熟悉的場(chǎng)地，卻不再是那些教練了，我加入了新的團(tuán)隊(duì)——“未來(lái)星”。

　　休息時(shí)，我徑直走向長(zhǎng)椅，那里放著我的球包。我的球包放在綠色的羽毛球場(chǎng)上，靜靜地依靠在棕色墻壁上。我從長(zhǎng)長(zhǎng)的球包里取出水杯，“咕咚咕咚”猛灌涼水。幾秒鐘后，一小半的水被我喝完了。

　　這時(shí)，吳教又吼起來(lái)：“初級(jí)班，繼續(xù)練！”吳教練很黑，臉又長(zhǎng)又方，眉毛很粗，所以我們通常都叫他“黑哥”。

　　我連忙拿起手中的拍子，走進(jìn)五號(hào)場(chǎng)地。這次是練后場(chǎng)步伐，用不著拍子。我把拍子放在網(wǎng)前，又仔細(xì)端詳了一會(huì)兒我的“戰(zhàn)拍”。那拍框是藍(lán)色的，二十四磅的線，握拍的地方，金黃色手柄的下半部分都變成了“燒火棍”，黑不溜秋的。

　　“小聲點(diǎn)，別叫她。”我聽(tīng)見(jiàn)我的教練——幽默、帥氣的廖教練正看著我，小聲叮囑其他五位同學(xué)，被我聽(tīng)見(jiàn)了。我不好意思地笑笑，趕緊跑過(guò)去，參加訓(xùn)練。哈哈，我看得太入神，竟然忘了去跑羽毛球后場(chǎng)步伐，我自己都被逗笑了。廖教還微笑著，瞇著眼睛看我，這應(yīng)該是罵人的最高境界吧。

　　“來(lái)，一�！苯叹氁宦暳钕�，拍子一揮，我們兩條腿仿佛是脫韁的野馬，快速向后移動(dòng)、起跳、揮拍，并步向前……我把一個(gè)個(gè)動(dòng)作認(rèn)真地做了出來(lái)。

　　“不錯(cuò)！魏千涵，你做個(gè)示范，你們學(xué)著，看看人家怎么做的'。”廖教練贊許地看著我，告訴大家。

　　“廖教，你每次都表?yè)P(yáng)她，我……”

　　一位同學(xué)的話還沒(méi)說(shuō)完，教練又說(shuō)：“你要能做到魏千涵一半好，我就不說(shuō)了�！�

　　“哼！偏心！”那位同學(xué)不服氣地說(shuō)，弄得我不好意思了。

　　“初級(jí)班，收球！”吳教又開(kāi)始“河?xùn)|獅吼”了。我不情愿地把一顆顆球放進(jìn)筐里面，意猶未盡地結(jié)束了課程。

　　唉，每周的羽毛球課都過(guò)得這么快！如果每天都是周一，每天都能打羽毛球就好了。

我愛(ài)羽毛球作文2

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我也有，并且非常的熱愛(ài)它，那就是羽毛球。從我第一次看到它以后，就已經(jīng)愛(ài)不釋手了，可惜我打的并不好，心里很難受，唉！自己愿意玩的卻玩的不好，但現(xiàn)在不一樣了！我媽媽利用這個(gè)暑假的時(shí)間，跟我報(bào)了一個(gè)暑期“羽毛球培訓(xùn)班”希望我好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)了之后，我非常的欣喜，決定好好學(xué)習(xí)，成為高手，于是那時(shí)候開(kāi)始，我的羽毛球生涯就誕生了。

　　我等啊等，終于等到了上課的那一天。跟你們說(shuō)，自從那次我第一次進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)地時(shí)，就被完全的迷住了，教練正在和一個(gè)同學(xué)對(duì)練，那瀟灑的姿勢(shì)，那球拍揮舞的聲音“哼哼”，非常帥氣。媽媽介紹我和教練認(rèn)識(shí)后，教練便開(kāi)始教我最基礎(chǔ)的“發(fā)球”，有教練交就是不一樣，我一會(huì)兒就學(xué)經(jīng)會(huì)了，然后開(kāi)始重復(fù)的練動(dòng)作，雖然很乏味，但心里想一想“高凌”、“張軍”這些羽毛球高手不都是從最基本的動(dòng)作開(kāi)始練習(xí)的嗎，這點(diǎn)小事算什么，繼續(xù)練。終于經(jīng)歷了一個(gè)多小時(shí)的苦練，我終于可以上場(chǎng)和教練練球了，一上場(chǎng)，心就有點(diǎn)害怕，首先教練讓她叫我的方法來(lái)發(fā)球，一扔，一推，一擺，球就這樣順勢(shì)飛了出去，然后開(kāi)始嘗試打高遠(yuǎn)球，所謂“高遠(yuǎn)球”就是既要打的高，又要打的遠(yuǎn)，剛開(kāi)始學(xué)的都要回打這種球，我沒(méi)上場(chǎng)之前覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可打起來(lái)還是很費(fèi)力呢，一開(kāi)始只對(duì)練了3個(gè)回合就被自己給“毀掉”了，雖然在別人眼里3個(gè)來(lái)回并不算什么，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，確實(shí)邁向成功的一小步��！于是我每天都刻苦的練習(xí)，希望有朝一日能和教練切磋。雖然有時(shí)累到不能再累的時(shí)候我想放棄；雖然有的時(shí)候失敗的讓我都要哭了；但我還是會(huì)堅(jiān)持堅(jiān)持到最后，希望能早點(diǎn)完成自己的夢(mèng)想，和教練切磋切磋。

　　終于等來(lái)了一個(gè)機(jī)會(huì)，和我的搭檔一起挑戰(zhàn) 薛老師。首先立下約定，誰(shuí)輸球就做5個(gè)俯臥撐。慢慢的，一場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”便拉開(kāi)了序幕。首先老師發(fā)球，發(fā)給了我，我來(lái)了一個(gè)“超級(jí)無(wú)敵大扣球”，可居然被老師接住了，來(lái)了一個(gè)調(diào)球，我急忙跨步上去，回贈(zèng)了一個(gè)調(diào)球，誰(shuí)之老師早已準(zhǔn)備好，突然往遠(yuǎn)打，我一時(shí)沒(méi)準(zhǔn)備好，摔了個(gè)跟頭，引得大家一頓大笑，并且做了5個(gè)俯臥撐。接下來(lái)便輪到我發(fā)球了，我發(fā)了一個(gè)輕球，教練回饋給了我的搭檔一個(gè)重球，而他早已準(zhǔn)備好，來(lái)了個(gè)調(diào)球，只見(jiàn)教練來(lái)了扣球，他一時(shí)沒(méi)準(zhǔn)備好，沒(méi)接起來(lái)，又輸球了。就這樣，大家歡聲笑語(yǔ)，一節(jié)課便過(guò)完了。

　　從這幾節(jié)課中，我學(xué)到了很多有關(guān)羽毛球的知識(shí)。

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