【推薦】成長(zhǎng)的歲月作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)的歲月作文,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的歲月作文1
成長(zhǎng)之路崎嶇坎坷,歲月的長(zhǎng)河無(wú)邊無(wú)際。暮然回首,翻看那成長(zhǎng)的畫卷,父母,老師,朋友陪我們走過(guò)成長(zhǎng)的歲月。一路山留下了歡聲笑語(yǔ),遍布美好回憶;讓我回味無(wú)窮,漸漸成長(zhǎng)......
父母的陪伴在我們的成長(zhǎng)的歲月里,少不了父母的呵護(hù)與陪伴。當(dāng)我們?cè)谏钜篃粝侣耦^苦讀時(shí),媽媽送來(lái)輕聲的問(wèn)候與茶香四溢的清茶;當(dāng)我們生病時(shí),父母著急的神態(tài)著實(shí)我們感動(dòng);當(dāng)我們考試不理像時(shí),父母的安慰話語(yǔ)催人淚下;當(dāng)我們因一時(shí)沖動(dòng)做錯(cuò)事時(shí),父母講道理讓我們明白錯(cuò)誤的所在......我們?cè)诟改傅呐惆橄拢粩喑砷L(zhǎng)。老師的教導(dǎo)老師猶如燈塔一座,在我們迷失航向時(shí),照亮我們前行的路;老師猶如陽(yáng)光一縷,在我們心灰意冷時(shí),溫暖著我們的心,使我們重新燃起希望。
是老師,教會(huì)我們?cè)鯓用婷鎸?duì)人生;是老師,讓我們擁有豐富的知識(shí)。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下,不斷成長(zhǎng)。朋友的關(guān)愛朋友伴隨我們一生,我們因有朋友的陪伴而更加快樂。每當(dāng)我們身處逆境時(shí),是朋友伸出援助之手,救我們于困境之中。我沒感到無(wú)比欣慰。每當(dāng)我們有心事兒悶悶不樂時(shí),與朋友分擔(dān)憂愁,我們無(wú)比輕松。每當(dāng)我們一起嬉戲玩耍時(shí),我們無(wú)比快樂。每當(dāng)我們一起解決困難時(shí),我們感受到了同甘共苦的喜悅。我們?cè)谂笥训年P(guān)愛下,不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的歲月里,有了父母,老師,朋友的陪伴,我們變得堅(jiān)強(qiáng),變得勇敢。在成長(zhǎng)的路途中繼續(xù)前進(jìn)......
成長(zhǎng)的歲月作文2
世上有種生想能穿透心靈、能撫慰人心,而那種音樂叫做“天籟”。天籟能讓人心悸動(dòng),也能撥起內(nèi)心深處的情緒。每個(gè)人都有屬于自己的天籟,天籟是在我們難過(guò)無(wú)助時(shí),想起的音樂,并獲得心靈上的釋放。
天籟是大自然的聲音。是雨滴在空氣穿梭,滴在我臉上的聲音;是海正在高歌,浪花拍打心里的聲音。天籟,是風(fēng)在樹林間嬉戲的聲音;天籟,是草原上動(dòng)物們玩耍的聲音。天籟,是父親牽著女兒的手,低喃叮嚀的聲音;天籟,是母親親拍孩子,唱搖籃曲的聲音;天籟,是情人間,在婚禮上互相承諾的聲音。天籟是親人間的加油、歌聲、笑聲和哭聲,每每閉上雙眼,這些天籟都從心頭涌上。
我最有感觸的天籟,是小學(xué)畢業(yè)前的大樹下音樂會(huì)。那時(shí)班上為了共創(chuàng)美好的回憶,不斷地熟練直笛的指法。我們共同努力演出的直笛聲與歌聲,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一首美好的天籟,F(xiàn)在,聽到了我們所演奏的樂章,還是會(huì)不斷不斷地想起那如夢(mèng)般的回憶。天籟的降臨,是為了干渴的耳朵滋潤(rùn),是為了孤獨(dú)的心給予溫暖。人的聲音是天籟,因?yàn)槿说穆曇粲懈星。天籟帶給人們溫暖,敲醒了人們的回憶,唱出了人們心底的感情。
成長(zhǎng)的歲月作文3
在成長(zhǎng)的歲月里,我發(fā)生過(guò)很大的變化。其中我變化最大的事就是學(xué)會(huì)了怎樣讀書。
二年級(jí)的時(shí)候,我剛剛來(lái)到學(xué)正小學(xué),學(xué)校每周要寫一篇作文,因?yàn)槲覍懙淖魑臎]有好詞佳句,平淡無(wú)奇,所以老師們也都不愛讀。媽媽知道這件事后,特意跑到書店給我買了一大堆書。對(duì)我說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。只有多讀書,才能寫好作文!蔽覅s若無(wú)其事地說(shuō):“知道了!”
有天晚上吃飯,爸爸對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人的習(xí)作能力不好,就說(shuō)明這個(gè)人不會(huì)講話,長(zhǎng)大后到公司里干活老板也不會(huì)要。”想一想媽媽和爸爸說(shuō)的話,我便覺得寫好作文是一件很重要的事情。就重視了起來(lái)。每天晚上看三十分鐘至一小時(shí)的書?勺兓瘏s不大,跟平常寫的作文也沒什么兩樣。我把事情跟我媽媽講了 一下,媽媽對(duì)我說(shuō):“你的看書方法不對(duì),看書應(yīng)該一邊看,一邊把好詞好句記錄下來(lái),然后在寫作文的時(shí)候把這些詞匯用上!蔽衣犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭。之后,我每次看書都拿著一個(gè)本子,一支筆記錄著,寫作文的時(shí)候把它們用上。所以從那以后,作文本上到處都有紅色的波浪線和標(biāo)志好詞的五角星。我看著,心理樂呵呵的。
是啊,只有看書才能讓我們的知識(shí)更加豐富,我們一定要多看書,這樣才會(huì)有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。這就是我成長(zhǎng)歲月中的事!
成長(zhǎng)的歲月作文4
人與人之間的相處,就好比一群共同生活的刺猬,全身上下總是布滿了尖銳又無(wú)形的小刺,一旦沒有控制適當(dāng)?shù)木嚯x,傷害便會(huì)一觸即發(fā)。
回憶小學(xué)時(shí)期的自己,我也擁有自己的小圈圈,是群成天在一起的朋友。那時(shí)的天真無(wú)知,只因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻小事而起爭(zhēng)執(zhí),但因?yàn)榍榫w化的反應(yīng),經(jīng)常落得兩敗俱傷。當(dāng)時(shí)我們還是兩個(gè)小女孩,那次的爭(zhēng)執(zhí)使得我們之間出現(xiàn)了重大的轉(zhuǎn)變。我永遠(yuǎn)記得當(dāng)時(shí)我哭著跑了出去,而他則是呆坐在位子,眼淚一滴滴地流下,一切都只因當(dāng)時(shí)不成熟所造成。
那一整天,我不再開口說(shuō)話。表面上裝作毫無(wú)不同,其實(shí)內(nèi)心卻不斷地省思著。我后悔當(dāng)時(shí)的惡言相向,既傷害了他也傷害了我;我后悔著自己的自私,從未去顧慮他內(nèi)心的感受;我后悔自己為何如此沖動(dòng),使這一切的場(chǎng)面成為失控。我想正因?yàn)槲以诤跛,而讓?nèi)心更加難受。
也從那時(shí)開始,我理解“退一步,海闊天空!薄ⅰ袄潇o自己,正是解決任何事的重要之道!,很多時(shí)候,多一點(diǎn)包容,多一些尊重,或許一切并不是你所想像的糟糕。正因?yàn)槭潞蟮奶孤,才彌補(bǔ)了那時(shí)你我心中那道傷痕。寬闊自己的胸襟,冷靜自己的思慮,就算是一群刺猬,也能找到最佳的相處之道。
人與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),常會(huì)后悔當(dāng)時(shí)的自己,但卻又被自尊所絆著,而無(wú)法坦然去面對(duì)。此時(shí)不妨先逃離那悔恨的戰(zhàn)場(chǎng),多給自己和對(duì)方一些空間和緩沖,也讓自己能冷靜理智地思考;等待心態(tài)調(diào)適好時(shí),放下無(wú)謂的自尊,坦誠(chéng)自己,或許能得到一個(gè)美好的結(jié)果。
成長(zhǎng)的歲月作文5
每個(gè)人都會(huì)從一個(gè)沒有車輪大的小嬰兒長(zhǎng)到比自己的父母還要高大的成年人。在這一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)過(guò)程中有開心、傷心,也有一些有趣、美妙的事,使我們很難忘記。我忘不了成長(zhǎng)歲月里那一盆綠植。
那一次,我和媽媽手牽手走在人聲鼎沸的大街上,媽媽突然在一個(gè)賣植物的攤子前停下腳步,和我說(shuō):“我給你買一盆小嫩芽,你每天都必須像對(duì)待朋友一樣,對(duì)待小嫩芽好嗎?”我爽快的答應(yīng)了。就這樣我每天放學(xué)回家后都給它澆水,松土等等,大部分時(shí)間都在和小嫩芽聊天,甚至睡覺都要把小嫩芽放在床邊。
漸漸的小嫩芽長(zhǎng)高了,她還特別壯實(shí),它的胳膊嫩綠、嫩綠的,同樣我也長(zhǎng)高了,我高了3、4厘米,我特別健康,身體里里外外都沒有什么毛病,我的皮膚是健康的黃色。
我和小嫩芽生活了一年,因?yàn)樗呀?jīng)不再像以前那么瘦,那么輕了,我就不再叫它小嫩芽?jī)毫,我叫它肥肥,一年后的冬天里肥肥枯萎了,我很傷心,我不知道肥肥為什么不想和我玩了,不知道到底什么原因,它要狠心的離開了我,我心痛不已,我每天放學(xué)回家也沒有陪我說(shuō)話的伴兒了,我對(duì)肥肥很是想念。
小時(shí)候我把肥肥當(dāng)成了我的朋友,看著它一天天長(zhǎng)大變壯,我似乎看到了自己的成長(zhǎng),漸漸的和它不能不離;它的枯萎讓我想到了生命的可貴與無(wú)奈,很是傷心了一陣子,也讓我更加珍惜生活的每一天,F(xiàn)在想想,這些都是我成長(zhǎng)中的印記。
成長(zhǎng)的歲月作文6
凝視細(xì)柔的雨絲,感覺甚是悲涼,若無(wú)其事地?fù)]揮手,卻掩蓋不住內(nèi)心的痛楚,渴求的淚不知灑向何方……
驀然回首,發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)像一陣風(fēng),風(fēng)過(guò)無(wú)痕,在無(wú)痕中我不動(dòng)聲色地成長(zhǎng);厥孜医(jīng)過(guò)的足跡,卻發(fā)現(xiàn)步伐的紊亂和匆忙;回首經(jīng)歷過(guò)的生活,卻發(fā)現(xiàn)有太多的失落與嘆息。青春躁動(dòng)的心曾為初升的朝陽(yáng)所感動(dòng)。在生命的花叢里,去尋找朝霞中的第一朵玫瑰;在生命的海洋里,第一朵玫瑰;在生命的海洋里,去拾取最美的貝殼……然而太多的無(wú)奈,太多的坎坷撞碎了令人心醉的夢(mèng)幻,當(dāng)我睜開興奮的雙眸時(shí),突然被猝不及防的失望擊倒在地。
曾經(jīng)陶醉在如紗的薄霧中,以為未來(lái)的一切浪漫又朦朧,旺盛的青春定會(huì)長(zhǎng)成一株瀟灑的火樹銀花,然而歲月拋給我的,只是一塊龜裂的土地。我開始嘆息,我覺得生命沉重,青春無(wú)望,我哀嘆藍(lán)天中的夢(mèng)不再屬于我;花叢中粉嫩的玫瑰不再屬于我絢麗多彩的朝陽(yáng)不再屬于我;我感到空虛、煩悶、痛苦,感到生活枯燥、單調(diào)和無(wú)味。苦澀的時(shí)光變成了漫天黃沙的大沙漠,一切都是那么朦朧,那么遙遠(yuǎn)……一切的一切依稀都已進(jìn)入休眠期。
十字亭里,我茫然,不知去向,正如十字路口分不清東西南北……久久地靜坐吧,靜坐成森林的化石,靜坐成時(shí)間的永恒!坐在石階上,呆呆地想,癡癡地念。時(shí)光在錯(cuò)綜復(fù)雜的夢(mèng)。
成長(zhǎng)的歲月作文7
在你每眨一次眼的時(shí)候,時(shí)間就會(huì)多走一秒,在我們不經(jīng)意的瞬間,幾分鐘又過(guò)去了,現(xiàn)在,回想起來(lái)不知不覺我們就快要畢業(yè)了。
剛踏進(jìn)這學(xué)校的時(shí)候我只有一年級(jí),這學(xué)校陪我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,伴隨著我一起長(zhǎng)大。
剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校讀書的時(shí)候,我出乎意料的沒有待在爸爸的身后,而是走在前面?赡苁俏冶贿@學(xué)校的很多小伙伴所吸引了吧。因?yàn)樵诶霞視r(shí),我不去上幼兒園,一去就是又哭又鬧,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的家鄉(xiāng)并不富裕,大人們都出去外面打工了,所以會(huì)覺得家鄉(xiāng)是個(gè)荒涼的小村莊。
一年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)寫字,算好各種加減法,還用尺子畫出各種圖案;課余的時(shí)間就和同學(xué)們?cè)谕饷嫒由嘲,上課時(shí)則被老師的“小紅花”所吸引。
三年級(jí)的時(shí)候,我迷上了電腦,這個(gè)現(xiàn)代高科技產(chǎn)物。因?yàn)殡娔X,我沒有像以前那樣認(rèn)真寫字,算術(shù),畫畫了,每到放學(xué),就馬上跑回家坐在電腦面前,媽媽怎么說(shuō)我都改不掉這個(gè)上網(wǎng)的壞習(xí)慣。隨著報(bào)告手冊(cè)上總分的明顯差異,我的近視度數(shù)也在不斷增加。
可如今,我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了,面臨著即將畢業(yè)的我們,我不再迷戀電腦,而是刻苦復(fù)習(xí),希望考上好的高中,更上一層樓。
我不知道,是什么讓我今天有如此大的改變,但我知道,成長(zhǎng)的歲月卻是讓我收獲不少。
成長(zhǎng)的歲月作文8
今天我們?nèi)M瑢W(xué)在國(guó)旗下上了一堂有意義的課,就是學(xué)會(huì)如何面對(duì)挫折。老師說(shuō):“挫折簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的”絆腳石“,聰明的同學(xué)會(huì)用正確的方式來(lái)對(duì)待它。能干的同學(xué)會(huì)用正確的方式來(lái)對(duì)待它,而有些同學(xué)只能用‘不干了’,來(lái)避開它!
聽著老師的話,我忽然想起了這個(gè)學(xué)期我去參加杭州市的電子比賽,因?yàn)槲以谌ツ甑谋荣愔蝎@得了三等獎(jiǎng),而且這次也花了很長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練準(zhǔn)備,所以去參加比賽時(shí)我是充滿信心的.。誰(shuí)知,在比賽過(guò)程中,由于我的材料出現(xiàn)了問(wèn)題,而老師為我們準(zhǔn)備的備件又被別的同學(xué)使用了,使我沒有取得一個(gè)好的成績(jī)。比賽出來(lái),我感到非常懊惱和灰心。這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“小樂,每個(gè)人在一生中都會(huì)有成功和失敗,只有在失敗時(shí)能夠不氣餒,堅(jiān)持自己理想的人,才會(huì)取得成功。這次的比賽我們雖然沒有取得好成績(jī),但是,你想啊,我們也增長(zhǎng)了不少比賽經(jīng)驗(yàn)阿,而且,這次的事情也反映出了我們處理突發(fā)事件的能力還要鍛煉呢!”我聽著爸爸的話,暗暗想:“明年,我一定還要跟加努力訓(xùn)練,就把這次的失敗當(dāng)作一次練習(xí),從中吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)!
我想:這也許就是爸爸想告訴我的道理吧,就是學(xué)會(huì)用正確的方法,微笑面對(duì)挫折,并虛心從中吸取教訓(xùn),不讓同一個(gè)錯(cuò)誤出現(xiàn)兩次。
成長(zhǎng)的歲月作文9
我們是少年兒童,是祖國(guó)的花朵。在我們的成長(zhǎng)歷程中有許許多多的煩惱在困擾著我們。比如:家長(zhǎng)的嘮叨、同學(xué)的諷刺、老師的誤會(huì)……
我的最大煩惱就是媽媽性子太急!總覺得她是易燃易爆的危險(xiǎn)品。比如:同樣的錯(cuò)誤,我第二次再犯我媽媽就會(huì)氣得快把房子蹦塌嘍!還有,每到星期天媽媽就會(huì)問(wèn):“這周考試了沒?”有時(shí)候一個(gè)星期也沒有考試,我就說(shuō):“沒考!边@時(shí)媽媽就漫不經(jīng)心地說(shuō):“別騙人!”我在心底里不滿地說(shuō):“分分分,家長(zhǎng)的命根呀!這是孩子生存的保障呀!”
就在前不久,期中考試后開完家長(zhǎng)會(huì),媽媽回到家后,一進(jìn)門,媽媽的臉色陰沉沉的,一陣大風(fēng)向我襲來(lái),我知道大事不妙,只好聽天由命了,唉!媽媽放下包,說(shuō):“這次數(shù)學(xué)沒有考好,主要就是字跡不公正!薄班!”我點(diǎn)了一下頭說(shuō),“知道了!眿寢尠咽植逶谛厍,說(shuō):“我不信你連1——9這幾個(gè)數(shù)字都不會(huì)寫,你也沒有那么笨吧……”就這樣,媽媽嘰嘰喳喳地說(shuō)了半天,我的耳朵都要起繭子了!
我再此,勸天下所有的父母,不要以為你們天天的煩惱多,其實(shí)我們小孩的煩惱更多,我們只不過(guò)把它憋在心里罷了!俗話說(shuō)的好“須為孺子可教,勿為童子何知。”請(qǐng)你們了解我們,了解我們的煩惱!
愿天下所有的孩子們,讓我們拋灑我們的煩惱,讓陽(yáng)光照在我們燦爛的笑臉上,讓我們高呼:“理解萬(wàn)歲!”
成長(zhǎng)的歲月作文10
春夢(mèng)隨云散,飛花逐水流。
成長(zhǎng)的歲月一直很自信。成長(zhǎng)的歲月,使我不再為我不是男孩而無(wú)奈,因?yàn)槲叶昧伺⒏幸环葑屓诵膭?dòng)的溫柔。成長(zhǎng)的歲月使我不再責(zé)怪自己曾有的懦弱,因?yàn)槲叶昧朔屙斨碌男〔,更是一種執(zhí)著的生命。成長(zhǎng)的歲月使我不再為月有陰晴圓缺而嘆息,因?yàn)槲叶昧斯怅幠軌蜉喕,月亮永遠(yuǎn)是圓的。
在成長(zhǎng)的歲月中,我偶爾也會(huì)擔(dān)心:“成熟的蘋果就要落地了!笨晌疫是要使自己成熟。當(dāng)漫步在異鄉(xiāng)的街頭,忽然有似曾相識(shí)的旋律響起,驀然回首,才知道世界浩大,故鄉(xiāng)卻很小。
成長(zhǎng)的歲月常使我處在十字路口面對(duì)抉擇。一次次地選擇使我懂得了盡可能豐富的人生也只是人生的一種,無(wú)疑是失去了單調(diào)人生的體驗(yàn);長(zhǎng)年累月,只面對(duì)那么幾個(gè)親友,閉門守靜的習(xí)慣,每每黃昏散步的滋味,又將是怎樣呢?“海到無(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰”固然豪狀,那“任憑弱水三千,我只取一瓢飲”的境界何為呢?無(wú)奈,誰(shuí)也不敢肯定現(xiàn)在所選的就是最恰當(dāng)?shù)娜松?/p>
成長(zhǎng)的歲月使我懂得了失敗后要獨(dú)自養(yǎng)傷,然后再試圖超越自己,再接受另一次挑戰(zhàn),期望著一次被肯定。成長(zhǎng)的歲月使我懂得了流淚不一定是痛苦,長(zhǎng)春藤的依賴它物生長(zhǎng)不一定不好。
成長(zhǎng)的歲月,更使我懂得該有的那種堅(jiān)強(qiáng)和自信感覺。
成長(zhǎng)的歲月作文11
日升月落,四季輪回。時(shí)光的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng),送走了一年又一年的歲月,我們也在時(shí)光中悄然成長(zhǎng)。
隨著我們從牙牙學(xué)的幼兒,到初涉知識(shí)的學(xué)生,最后成為懂事的青少年,我們經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨,也得到了許多從未擁有過(guò)的東西。
小時(shí)候,我們辨認(rèn)著識(shí)字卡上的圖片,努力認(rèn)識(shí)卡片上的字。在我們眼中,每一個(gè)字都是從未見過(guò)的新鮮事物,好奇地引領(lǐng)者我們記者那一個(gè)個(gè)艱澀難懂的文字。隨著越來(lái)越多的只是被我們笑話,一扇新的大門為我們打開了。
當(dāng)我們穿著校服,背著書包,在父母的牽引下走進(jìn)校門的那一剎那,我們不再是小孩子。我們獲得了一個(gè)新的身份——“學(xué)生”。老師引領(lǐng)著我們前進(jìn),豐富的知識(shí)擴(kuò)充了我們的識(shí)海,我們不在懵懵懂懂,變得越來(lái)越懂事,未來(lái)的大門正向我們敞開。
現(xiàn)在,褪去了青澀的我們開始成熟,渴望獨(dú)立自我意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。我們?cè)谡n堂上接受老師的教誨,課外積極思考問(wèn)題,隨著知識(shí)的擴(kuò)充,我們明白了什么是尊嚴(yán),什么是責(zé)任,什么是我們應(yīng)該做的,和不能做的。
成長(zhǎng)的歲月中總有苦難。在學(xué)習(xí)中,我們會(huì)失敗,會(huì)考差,會(huì)遇到許多不懂的問(wèn)題。在生活中,我們會(huì)做錯(cuò)事情,會(huì)受到批評(píng)與指責(zé)。這是不可避免的,我們會(huì)在一次又一次失敗中找到成功的路。
成長(zhǎng)的歲月,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。與其在若干年后懷念這段時(shí)光,不如趁現(xiàn)在珍惜時(shí)間,及時(shí)努力,不給自己留下遺憾。
成長(zhǎng)的歲月作文12
暮然回首,那些早已塵封的往事又重現(xiàn)在了眼前。年少時(shí)的夢(mèng)想,隨著時(shí)光的流逝,慢慢的也被歲月吹殘。一個(gè)人漂泊久了,偶爾也會(huì)覺得寂寞!皻埢淙~隨風(fēng)飄,歲月無(wú)情誰(shuí)知曉!庇钟姓l(shuí)能真正讀懂我?
獨(dú)自聽著郁郁之殤的曲子,仿佛又想起了你,又在細(xì)細(xì)的品味著曾經(jīng)與你牽手的一幕又一幕。于是我緊握著畫筆,想要勾勒出對(duì)你的思念。傷情的畫筆確遲遲不能落下,時(shí)光不能復(fù)反,在也回不到最初。就像白紙染上了畫筆的污點(diǎn),在也難以褪去。
外面下著蒙蒙細(xì)雨,我獨(dú)倚寒窗,夜幕慢慢降臨在我的窗前,遙望城市的霓虹燈下來(lái)來(lái)往往的行人,我開始覺得有些迷茫。在加上工作的壓力,在無(wú)數(shù)的夜晚都不能入眠,早已習(xí)慣了以酒消愁。“人醉心不醉,千杯也難入睡!庇袝r(shí)候覺得自己好累好累,但是累也是過(guò),不累也是過(guò),想的太多人也彷徨。也許每個(gè)人生活在這個(gè)世界上都不是一帆風(fēng)順的,或許我們還算是幸運(yùn)的。時(shí)間過(guò)了好久,隨著一天一天的蛻變,突然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了很多。很多事情都學(xué)會(huì)了去面對(duì),學(xué)會(huì)了去克服,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的歲月作文13
歲月總是在不知不覺中流失,成長(zhǎng)總是在一個(gè)一個(gè)瞬間到來(lái)。
兩個(gè)月前,我還是一個(gè)每天背著書包戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生,可是不知不覺小學(xué)六年就過(guò)完了,我一想到7月1日那天舉行的小六年級(jí)畢業(yè)典禮,我都激動(dòng)無(wú)比。伴著那美妙的歌聲,我們走完了紅毯,班主任站在紅毯的盡頭為我們頒發(fā)畢業(yè)證,拿了它,走到本班位置時(shí),我看到了老師為我們做的幻燈片,里面放映著我們剛上一年級(jí)時(shí)的照片,那時(shí)我們一個(gè)個(gè)都帶著求知欲踏進(jìn)了校門,時(shí)間沒有腳也沒有翅膀啊,可是它卻走得飛快!從學(xué)校里的小弟弟小妹妹,變成了大哥哥大姐姐了,也從懵懂的狀態(tài)變得懂事靈巧,這些都是我們成長(zhǎng)的影子。
又在轉(zhuǎn)眼間,我升入了初中。軍訓(xùn)時(shí),看到我們那整齊的方塊隊(duì)、挺拔的軍姿,我知道我們有了集體意識(shí),有了堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。不錯(cuò),時(shí)間過(guò)去,我們又長(zhǎng)大了,這里有留下我們成長(zhǎng)的影子。
軍訓(xùn)完,我們放假有又來(lái)了,正式開始了初中的學(xué)習(xí)生活。一天一天過(guò)去,期中考試悄無(wú)聲息地來(lái)到了身邊,可是,你會(huì)有一種感覺,那就是仿佛昨天還在軍訓(xùn),而今天就考試了,期待考試又有點(diǎn)緊張,同時(shí)又告訴自己考試就是檢查,為了再接再厲。認(rèn)識(shí)到考試的意義和價(jià)值,我又成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)總會(huì)在你的身邊,而且總是悄無(wú)聲息的、不知不覺的,我的成長(zhǎng)的歲月是這樣的,你的呢?
成長(zhǎng)的歲月作文14
追憶那些似水的年華,它們總像一條溫暖的溪流,靜靜地流淌在我的心田,伴我走過(guò)春夏秋冬。當(dāng)溫暖流淌在春天,它是二月的春風(fēng),似剪刀,當(dāng)溫暖流淌在夏天,他是泉眼無(wú)聲的惜細(xì)流,當(dāng)溫暖流淌在秋天,它是照在松間的明月,流在石上的清泉,當(dāng)溫暖流淌在冬天,它是開在墻角的數(shù)枝梅花。
母親看報(bào)紙的習(xí)慣不只知是多久養(yǎng)成的,至少在我上初中以來(lái),只要我在屋里做作業(yè),她就會(huì)坐在一旁看著報(bào)紙。每當(dāng)我有怎么問(wèn)題,哪怕只是哀嘆了一聲,她立馬就會(huì)放下報(bào)紙,熱心的走過(guò)來(lái)幫這幫那,不過(guò)憑她那點(diǎn)水平,往往到最后也只能冒一句:“哎呀,這個(gè)問(wèn)題確實(shí)是個(gè)問(wèn)題,這樣,你先好好想想,我去給你倒杯水!笔堑模瑤臀业顾,幫我那水果,幫我看時(shí)間,幫我……這些在我眼中都是無(wú)關(guān)緊要的事,是看報(bào)紙的她唯一能幫上我的忙,我很無(wú)語(yǔ)。不過(guò),有件事我一直感到好奇,每當(dāng)我作業(yè)做完了,她的報(bào)紙也就看完了。六點(diǎn)是這樣,七點(diǎn)是這樣,八點(diǎn)還是這樣。但知道有一天,我偶然發(fā)現(xiàn),媽媽手中的報(bào)紙全部都是同一天的,而且從來(lái)都沒有換過(guò),到這時(shí)我才懂得,母親哪是在看報(bào)紙,她總是觀察著我的一言一行、一舉一動(dòng),時(shí)刻都準(zhǔn)備著為我服務(wù)。母親這默默地堅(jiān)持與付出突然讓明白過(guò)來(lái)的我心里暖暖的,甜甜的,美美的。
母親的愛如溪流,靜靜流淌在我的生命中;母愛如一縷春風(fēng),為我送來(lái)芬芳;母愛如一汪甘泉,澆灌干涸的希望;母愛如一盞明燈,為我照亮前進(jìn)的方向!
成長(zhǎng)的歲月作文15
這是我在新年之前的最后一篇周記了,回想二十年的成長(zhǎng)歷程,真像詩(shī)中寫的那樣“過(guò)去為沒有得到而傷悲,過(guò)去也曾為失去而后悔,那都是我心頭的擱淺,今晨當(dāng)我不再為我的付出而流淚!
回味那些曾經(jīng)的成長(zhǎng)歲月,我真的錯(cuò)過(guò)了很多很多,這可能是每一個(gè)人再回首自己的成長(zhǎng)歲月時(shí)第一個(gè)想起的事情吧成長(zhǎng)本身就是在不斷錯(cuò)過(guò)的過(guò)程,盡管我們想極力避免,但最后回想起來(lái),還是自嘲自不量力。
成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們失去了很多,無(wú)憂無(wú)慮地快樂玩耍,各種來(lái)不及抓住的事物還沒有回饋的人間深情,但我們不能在回憶成長(zhǎng)過(guò)程中總是在惋惜那些美好的時(shí)光一去不復(fù)返,遺憾自己曾經(jīng)還有那么多的事情沒來(lái)的及做完,時(shí)間就這么快的流失了,我們應(yīng)該展開理想的翅膀,為了美好的明天做好充分的準(zhǔn)備,抓住成長(zhǎng)中的那些機(jī)遇。
“成長(zhǎng)的歲月,讓我知道我已經(jīng)失去的太多,成長(zhǎng)的歲月,讓我知道應(yīng)該怎樣珍惜擁有的一切”或許這才是回憶成長(zhǎng)歲月最重要的事情了吧。成長(zhǎng)本來(lái)就是這樣,有苦有樂,有失有得,但是得一定會(huì)大于失。曾經(jīng)的你,或許是躲在父母后面,無(wú)法獨(dú)自出門、害怕和陌生人說(shuō)話的孩童,但是如今的你,卻是一個(gè)能夠獨(dú)立實(shí)現(xiàn)理想的小青年,這就是因?yàn)槟阍诔砷L(zhǎng),你戰(zhàn)勝了膽怯。
我們的成長(zhǎng),還在繼續(xù)……
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