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快樂的“六一”作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的快樂的“六一”作文，希望對大家有所幫助。
快樂的“六一”作文1
我盼啊，盼啊，終于盼來了“六一” 國際兒童節(jié)！我懷著興奮和激動的心情，走進(jìn)了祖昌體育館，那里人山人海：有各個年段的老師和同學(xué)，還有來賓們和家長們。大家在此舉行慶�！傲弧眹H兒童節(jié)暨第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出，第一個節(jié)目就是我們校民樂隊表演的民樂合奏《好日子》，我們表演完，臺上立刻響起熱烈的掌聲，我的心情十分高興！接下來，我可以坐下來慢慢欣賞其他節(jié)目表演了，有大合唱、武術(shù)表演、舞蹈、雅言經(jīng)典誦讀等等，可精彩了！遺憾的是，我沒有帶表演服裝，無法參加二年級節(jié)目花球韻律操《陽光男孩陽光女孩》的表演，我只能坐在臺上為同學(xué)們加油喝彩，并用照相機(jī)幫同學(xué)拍下好看的照片，但也挺有趣的.。我好想能讓時間停留，但快樂的時光很快流走，最后一個節(jié)目《秧歌迎奧運》結(jié)束全部演出。
同學(xué)們個個臉上帶著微笑，排著整齊的隊伍走出了祖昌體育館，準(zhǔn)備回我們學(xué)校。今天大家都玩得很開心！
快樂的“六一”作文2
今天，天氣晴朗，正適合我們出去玩。
楊霖媽媽領(lǐng)著我和楊霖去濮上園玩。那里有許多好玩的東西，也有一些不好玩的東西，但是我們把那些不好玩的東西玩得非常有意思。比如說，我們把一個個兩邊有繩子的小木板當(dāng)成碰碰車玩，玩得可開心了！
我們還捉了許多青蛙，我看到一只很大的青蛙，撲通一聲跳進(jìn)了水里，濺起了很高很高的水花。
我今天玩得又開心又累，雖然有點疲倦，但我還是快樂的。
媽媽的.話：孩子玩了一天，太累了，日記只寫了寥寥幾句。晚上，我哄著孩子拋開初稿重新寫一篇，寶貝兒雖然有點不情愿，但還是去寫了。寫得不長，還是寥寥幾句，不過比初稿已經(jīng)進(jìn)步不少了。我近期工作繁忙，實在抽不出時間陪孩子玩，在此特別感謝楊霖媽媽，陪孩子度過了一個快樂的兒童節(jié)，孩子做夢還在笑呢！
快樂的“六一”作文3
六月一日，我們?nèi)⒓游沂黔h(huán)保小衛(wèi)士活動。到達(dá)沕沕水景區(qū)后，我們同一貼上會標(biāo)，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們參觀了發(fā)電站、水簾洞。
我們爭先恐后的向山上進(jìn)發(fā)，鄰近山頂，有一段路非常峻峭，我用了九牛二虎之力，才爬到了山頂。我在山頂上，與劉子介、江雨璇、劉紫晗等會合。我們特別興奮。
我們從山頂滑滑道下山，固然人很多，但是我們很開心。下山的路上，我們一起撿垃圾，路邊有：水瓶、塑料袋、煙頭、紙等。我撿了兩袋垃圾。我們看到身后的景區(qū)變得很干凈，心里感到興奮和自豪。
下山后，我和同學(xué)們在瀑布邊用水槍打水仗，大家叫著、笑著、跑著、鬧著用水槍相互噴水。大家的'臉上、身上都是水，我們都感覺玩的很爽。
我們度過了一個快樂而故意義的六一。
快樂的“六一”作文4
六月一日，是我們孩子的節(jié)日。
那天，我邁著輕快的步伐前往校園，走進(jìn)看見里面有好多用品和準(zhǔn)備義賣的物資——是同學(xué)們捐贈的。見有兩個同學(xué)在，我對他們開起了玩笑：“看來今天要舉行拍賣會，還要玩呢！”
不一會他們把這消息傳開了，我見他們被騙，笑出聲來了，他們見我笑起來來，是丈二和尚——摸不著頭腦，問我到底怎么了，我說：“不是你們想的那樣！”他們又問道：“那怎么了？”我說：“今天不是慶‘六一’？有游園和義賣活動嗎？想想看！”他們才識破個中玄機(jī)，說“你捉弄人”，我有點地笑了起來。
范老師來了，剛使安靜下來，聽到廣潘里排隊的指令，升旗儀式結(jié)束，卞校長致開幕詞：“我宣布，慶六一活動現(xiàn)在正式開始！”“嘩”剛說完，操場上響起雷鳴般的掌聲，
回到教室后，聽到主體集合的`命令，我們搬起椅子，再次排隊前往操場，待所有班級陸續(xù)到齊，部隊的首長也向我們祝賀：“我向孩子們表示節(jié)日祝賀！……
快樂的“六一”作文5
“六一”兒童節(jié)到了，我來到學(xué)佼參加慶�；顒印�
一進(jìn)校門，哇！學(xué)校變得很漂亮！主席臺上寫著幾個字“開陽三小祝小朋們‘六一’兒童節(jié)快樂”，周圍有許多鮮花。
慶祝開始了，學(xué)校先是表彰了一批優(yōu)秀少先隊員和三好學(xué)生，還發(fā)了獎品，我被評為縣級優(yōu)秀少先隊員。我上臺領(lǐng)了獎狀和獎品，心理樂滋滋的。
接下來是表演節(jié)目，有跳舞、拉拉操、詩歌朗誦......，最好看的就是詩歌朗誦，他們朗誦的`聲音又好洪亮又整齊又好聽。
最后是自由活動，學(xué)校安排了很多游戲項目，有打保鈴球、猜謎語、比眼力......，完成一項游戲就得到一張獎票，可以用獎票換東西吃，我完成了四項游戲，得了四個獎品。今天真是一個快樂的“六一”！
貴州貴陽開陽縣三小一（5）班一年級:王顥樺
快樂的“六一”作文6
今天是“六一”兒童節(jié)，是我們兒童最快樂的日子。
終于有時間和爸爸媽媽一起出去玩了。天剛亮，媽媽爸爸就領(lǐng)著我背著大大小小的包出門了。
我們來到了江北（松花江北岸）風(fēng)景如畫的太陽島風(fēng)景區(qū)。在那里，清清的水，蕩著細(xì)細(xì)的波紋；涼爽的風(fēng)，輕撫著我們的臉龐；嫩綠的葉子，襯托著色彩鮮艷的花朵；茂密的樹叢中不時傳出幾聲清脆的'鳥鳴。祥和極了。
我們在東北抗聯(lián)紀(jì)念園安營扎寨。我們支起了帳篷，銀灰色的帳篷在嫩綠的草坪上格外顯眼，小鳥們都圍過來看。
吃燒烤是今天的重頭戲。我們支起燒烤架，點上炭火，此時是11點多，正好是吃午飯的時間。我們將事先穿好的肉串兒放在烤架上，不停地翻動，然后又放上能使肉串兒變得更香的孜然粉、辣椒粉和油。不一會兒，一股誘人的香味就從肉串兒上飄了出來，我迫不及待地拿起一串兒，嘗了一口，哇！好吃極了！我們大口大口地吃，吃得滿嘴流油。吃完了肉串兒，我們又吃烤雞心、烤燒餅，還有烤肉腸，吃得非常高興。
吃完燒烤，我們便在帳篷里休息。看著書，沐浴著從帳篷紗窗射進(jìn)來的溫暖的陽光，聽著景區(qū)擴(kuò)音器里傳出的動聽的歌曲——《太陽島上》。哇！真是神仙般的生活。
兒童節(jié)真是太有趣了，真希望天天都是兒童節(jié)！
快樂的“六一”作文7
一年一度的六一兒童節(jié)又到了，六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花珣麗多彩，六一是我們孩子的節(jié)日。在藍(lán)老師的組織下，我們玩了豐富多彩的游戲。
在第三節(jié)課時，藍(lán)老師帶領(lǐng)著我們一起去操場玩游戲。我們玩的游戲是猜字謎，規(guī)則是：一個人舉牌，另外一個人背對著舉牌的人，還有一個人面對著牌。做動作給那個背對著排的人看，讓他猜。有很多人都來排隊，而且大部分都會才會猜對�！岸ｂ忊彛ｂ忊��！毕抡n鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。
“ 叮鈴鈴，叮鈴鈴” 上課鈴又響了，這節(jié)課是同學(xué)們最期待的課，因為在幾天前，藍(lán)老師叫我們自己做一手菜來學(xué)校吃。哇！同學(xué)們帶來的各式各樣的菜真的'是太豐富了！有雞翅、青菜、排骨等等。老師一說開吃，同學(xué)們就我吃你的，你吃我的。狼吞虎咽，那吃相別提有多難看了！
最令人開心的，就是下午的文藝匯演了。因為我要和兩位同學(xué)去領(lǐng)金牌，我們來到了多媒體教室，時間一分一秒的過去了，就算再精彩的節(jié)目都吸引不了我，終于，主持人說：“下面頒發(fā)語言類金牌。”我走上了臺，主任給我戴上了金牌，笑瞇瞇的對我說：“加油！”回到班上，我和同學(xué)們一起吃帶過來的零食，而且還看現(xiàn)場直播。
這次的六一兒童節(jié)我過的很快樂，我盼望著下一次的六一兒童節(jié)快點來！
快樂的“六一”作文8
期盼已久的“六一兒童節(jié)”到了。一大早，太陽公公就顯露了笑臉，樹上的小鳥似乎也特別快樂，在枝頭上的小鳥喳喳的叫個不停，似乎也在慶祝這個快樂的.節(jié)日！同窗們衣著漂亮的衣服，興高采烈的來到了學(xué)校，看著被裝扮的五彩繽紛的校園，大家都情不自禁的喝彩起來。
我們都排著隊來到活動區(qū)，大家十分快樂。我們能夠開端玩游戲了，真開心呀！我們先玩了我們班上的游戲，孫悟空三借芭蕉扇，游戲是這樣玩的：有三個人物分別是孫悟空、唐僧和鐵扇公主，唐僧贏孫悟空，孫悟空贏鐵扇公主，鐵扇公主贏唐僧，游戲規(guī)則你會了嗎？你這么聰明一定會了吧？
第二個游戲是送金丹和金爐，游戲規(guī)則是：用一根繩子對折一次放在三個杯子上，把一個乒乓球放在上面，讓乒乓球滑下來，掉在杯子里就算勝利了，很簡單吧？
游戲真好玩呀！祝福一切小朋友六一節(jié)快樂！
快樂的“六一”作文9
六一太好了，為什么這么說呢？因為六一可以開大食會。
我們老師一見同學(xué)回到班就發(fā)令：“現(xiàn)在每人都拿碗筷，安靜坐好�！崩蠋熛劝l(fā)蛋糕給我們，只見一個個小蛋糕近看像一個紙杯，遠(yuǎn)看像一個方塊，小蛋糕上插著不同的紙片：有圣誕老公公，笑瞇瞇的；有米老鼠，嬉皮笑臉；有水果蛋糕，讓人直流口水……我們還沒吃完，咖喱魚蛋來了，我們一看，趕緊把蛋糕放到桌上，“搶呀！”“我也要！”“給我留一點！”我們吃了魚蛋后，又有各式各樣的缽仔糕，香噴噴的雞翅，小巧玲瓏的番茄，紅彤彤的西瓜……
晚上我表弟過生日，我親自給他買了一張生日賀卡和一本筆記本，我畫了些白云和一些英文，搞定！又排了一些活動：活動一，吃蛋糕；活動二，古詩名句對對碰；活動三，奶油大戰(zhàn)；活動四，大食會。我又找出一張白紙，撕成兩半，寫了一些字，表弟知道，我想做活動單。我請了樓下的兄妹來吃蛋糕，又請了對門的'姐弟，開始過生日了，我先穿著別人送我的漢服走出來：“各位，歡迎來到這個生日，我是主持人，還有一位正在準(zhǔn)備，讓我們一起吃蛋糕吧！”我們唱生日歌時，我還吹了一首美妙的葫蘆絲呢！接著，我說：“讓我們一起來背古詩吧！”我和弟弟一起說：“讓我們一起玩古詩名句對對碰！”因為他們有事，所以走了。
我們也去印象城玩了。我們?nèi)ネ媪藗�數(shù)獨，發(fā)現(xiàn)好好玩！媽媽讓我們吃了個冰激凌就走。
真好玩，要是每天都是六一該有多好�。�
快樂的“六一”作文10
快樂，是一種愉快的心情；快樂，是心里感受到的幸福或滿意；快樂，是每個人都擁有的一個“朋友”，只要不開心，就找一找它，一說到快樂這個詞語，我就會想起今天的“六一”文藝匯演。
早上，同學(xué)們興高采烈地來到學(xué)校，走進(jìn)教室，期待著“六一”文藝匯演。不一會兒，大家搬著凳子來到操場，有序地來到咱們班的場地，這時我瞧了瞧四周，看見舞臺的正上方，貼著幾個蒼勁而有力的大字：向國旗敬禮，做時代少年。從高處望去，真是人山人海，連一點縫隙也沒有。
“六一”文藝匯演在主持人洪亮的聲音中拉開了，首先是二年級的小朋友帶來的拔苗助長。二年級的小朋友們穿著五顏六色的服裝，邁著輕快的步伐走上了舞臺。音樂響起了，那些“小芽兒”不停地噌噌上漲。
接下來，是四年級帶來的瑤山彩云飛。不一會兒，她們依依走上臺，她們穿著瑤家的服裝，戴著好看的發(fā)飾，畫著漂亮的妝容，跳著動人的舞蹈。只見她們的手?jǐn)[針的樣子，手上拿著隱形的.“布”，在“布”上面繡著美麗的圖案。忽然他們向前跑來，像剛學(xué)會走路的小雞，高興地跳著，跑著。她們的手拿著裙擺，跳起了歡快的舞蹈。
最后，“六一”文藝匯演在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。那動聽的歌聲還在天空中飛揚(yáng)；那熱烈的掌聲還在校園里回蕩；那可愛的笑容還在小朋友們的臉上綻放。
快樂的“六一”作文11
這個星期的星期三是國際六一兒童節(jié)，由于星期三放假一天，所以星期二的時候，學(xué)校安排了游園活動，有很多有趣的游戲，比如：投乒乓球、夾跳棋、桌上拔河、搶水杯等活動。
今天是六一兒童節(jié)的`前一天，我們學(xué)校舉行文藝表演活動。今天下午，我早早地來到學(xué)校，只見操場中間搭建了一個大大的舞臺，邊上插滿了彩旗，掛著五顏六色的氣球，隨風(fēng)飄動，漂亮極了。校園里一片歡聲笑語，同學(xué)們臉上都是喜氣洋洋的。
我和同學(xué)們都很高興。我們學(xué)校為慶祝六一兒童節(jié)，舉辦了一場文藝演出，全體師生歡聚一堂看了演出。演出有——古箏彈奏《笑傲江湖》、舞蹈《蝴蝶泉邊》、朗誦《新學(xué)校歌》、舞蹈《茉莉花》等等。真是豐富多彩！
今年我過了最開心的一個六一兒童節(jié)！
快樂的“六一”作文12
我過過許多節(jié)日，比如：端午節(jié)、中秋節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)……，但是，令我最最難忘的要數(shù)“六一兒童節(jié)了”。
六一節(jié)這一天，大家都興致勃勃地帶著零食來了。隨著下午第一節(jié)課鈴聲的響起，教室里立刻沸騰起來了。
我們第一個節(jié)目玩了畫鼻子的游戲。老師首先讓班長去畫，我們的班長就毫不客氣地走上講臺，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地打轉(zhuǎn)三圈，她覺得頭昏眼花，用手摸索了半天，才確定下來一個位子，下面的人有的小聲喊道：“左邊點！”還有的人喊：“右邊點！”她拿不定主意了，隨便找了一個地方畫了一個鼻子，下面的人捧腹大笑，解開紅領(lǐng)巾才知道，自己畫到嘴上去了。
第二個節(jié)目砸保齡球。老師讓每一組的組長選一名得力的隊員出來比賽，我們組選了霍思遠(yuǎn)，當(dāng)我看到第一組的`隊員砸倒了四個，心想：他這么厲害！霍思遠(yuǎn)能戰(zhàn)勝他嗎？想到這兒，我緊張了起來。一組一組輪流著，其他組的隊員也都砸倒四個，終于該我們組的隊員上場了，霍思遠(yuǎn)能贏嗎？他能刷新“世界紀(jì)錄”嗎？……這時好多個疑問從我腦海里閃出。一瞬間，奇跡就在他身上發(fā)生了，他砸倒了五個�！芭�！我們贏嘍，我們贏嘍！”我們這組的人高興得手舞足蹈，跳起來喊道。而霍思遠(yuǎn)呢，他還站在那沾沾自喜，臉上洋溢著勝利的微笑，為我們組爭了光！
最后一個節(jié)目是堆橡皮。我們組選了二位佼佼者—莊茜雯和彭熙媛，她們倆可聰明啦，因為怕橡皮會倒，第一層堆了好幾個呢，30秒過后，老師說：“時間到�！彼腥送Ａ讼聛�。經(jīng)過老師的一番“考察”，我們組拿到了第三名！太棒了！
六一這一天雖然短暫，但給我留下了深刻的印象，因為我過得非常快樂！
快樂的“六一”作文13
盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的“六一”兒童節(jié)。
“六一”的校園格外美麗。教學(xué)樓上掛滿了鮮艷的紅旗，電子大屏幕上寫著“祝同學(xué)們‘六一’快樂�！泵總�教室都裝飾一新，掛著氣球，有的貼著窗花，有的還上面掛著古色古香的油紙傘。讓人感覺熱熱鬧鬧，喜氣洋洋。
一點半之后，我心心念念的游園活動終于拉開了序幕。游園活動的內(nèi)容真多，有“雅歌投壺”、“馬球”、“穿越火線”……我最向往的`就是“雅歌投壺”。一看這名字就很有詩意，于是我迫不及待地穿上漢服跑過去，完全不管四周同學(xué)異樣的眼光，門口的隊伍很長，有許多同學(xué)比我先到，看來這絕對是個好玩的地方。
我焦急而又耐心地等待著，終于快輪到我了。我前面那個同學(xué)一連投中了五支箭，得了五分，這也太簡單了吧！這么大的桶，這么小的箭，這么近的距離，投不進(jìn)才怪呢！
輪到我了，我身子盡力向前斜，鼓足力氣一扔，誰知這箭飛過頭了，我用力大了。第二支又射歪了，我的手上只有三支箭，第三只投不進(jìn)也太丟臉了。我靜下心來，心中暗暗祈禱進(jìn)！進(jìn)！進(jìn)！身子往前傾，深吸了一口氣，瞄了又瞄，比了又比，終于投出去。這支箭帶著我的希望在心中劃過一道優(yōu)美的弧線，哇，進(jìn)了，真是上天眷顧，我高興壞了。有了前三次的經(jīng)驗，第四支第五支我也成功了，感謝上天！
后來我又去玩了“混水摸魚”“穿越火線”……一共得了二十五分，我用這些分兌換了一包“咪咪”和一包“上好佳”。
這個“六一”兒童節(jié)可真開心。真希望明年的“六一”早日到來！
快樂的“六一”作文14
今天是“六一”兒童節(jié)，為了歡度這個節(jié)日，我們?nèi)叶季墼诹艘黄��？墒牵媸裁春媚�？我們陷入了沉思�！叭ヒ话偻嬗螒�！”我先提出建議�！昂�，真俗氣！”弟弟把小嘴翹得老高，“我們都去玩過幾百次了，你還要去玩呀！我看，去萬綠園才好呢！”“什么呀，萬綠園平時都是人山人海的，再加上今天是“六一”兒童節(jié)，你擠都擠不進(jìn)去！“我也開始反抗。“那又怎么樣？熱鬧才刺激！”“你懂什么呀！”就這樣，我們吵了起來�！昂美埠美�！去新一佳好不好？”媽媽趕忙勸架。我想了想，新一佳的東西又好又便宜，再加上我們自新一佳開業(yè)以來還沒去過幾次呢！于是我們答應(yīng)了。
快樂的.“六一”作文15
今天是個高興的日子，我們?nèi)熒约坝H愛的爸爸媽媽歡聚一堂，在保利大劇院舉行了隆重而盛大的六一慶�；顒印Ｎ矣X得我特別的幸運，因為在整個活動當(dāng)中，我要表演三個節(jié)目。有戲曲聯(lián)唱，舞蹈小蘋果以及大合唱。其實最讓我期待的是戲曲聯(lián)唱，因為我要穿上古代賈寶玉的衣帽，這平時可只能在電視里才能看到的。
早上我早早地起床，來到保利大劇院進(jìn)行彩排，中午雖然只是吃了一點干糧，但是想到下午的表演，覺得一點也不委屈反而感到有點興奮呢。終于我化好了妝，穿上了賈寶玉的衣服，旁邊的老師和家長們都說我是活脫脫的小寶玉的，還說寶玉小時候就是這個樣子的，我的心里就更美了。心想一定要好好唱。終于出場了，我記住老師的`話，要面帶微笑，自信地站在臺上演唱了戲曲，唱完后迎來了臺下家長和小朋友的一陣陣掌聲。臺上的感覺真的是太美妙了。接下來，我又認(rèn)真表演了其他兩個節(jié)目。一場下來我覺得有點累了。剛才的興奮勁也有點過了。后來干脆有點心不在焉了。但是在一年級夏千雅小朋友快出場時。我聽到她媽媽在說，小妹妹因為高難度的舞蹈動作，她的腰開始疼。旁邊的老師和家長都讓她不要跳了�？伤齾s說：“媽媽我要跳，我能堅持的。”我聽了好感動。一年級的小妹妹也懂得堅持，我作為姐姐更應(yīng)該做好榜樣啊。于是我調(diào)整了一下自已，又用心投入到表演當(dāng)中了。
最后，六一慶�；顒訄A滿結(jié)束了，雖然有點累，卻讓我收獲很多！
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