我喜歡的一本書(shū)作文800字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的我喜歡的一本書(shū)作文800字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我喜歡的一本書(shū)作文800字1
這學(xué)期,我讀了著名的文學(xué)作家沈石溪寫的一本書(shū)《虎女蒲公英》,這篇小說(shuō)主要講了作者在西雙版納撿到了一只小老虎,在陪伴小老虎成長(zhǎng)時(shí),作者和這只名叫蒲公英的小老虎建立了深厚的友情,最精彩的一段是作者無(wú)意中遭到了大象群的攻擊,千鈞一發(fā)的時(shí)刻,蒲公英及時(shí)趕來(lái),它靈活機(jī)智地和大象斗智斗勇,淋漓盡致的導(dǎo)演了一場(chǎng)“虎象游擊戰(zhàn)”,最終把作者從大象的鐵蹄下救下來(lái)的故事……
讀到這里,我真羨慕沈石溪叔叔啊,有這么好的小老虎陪他,要是我也有這樣一只小老虎該多好!想到這里,我眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái),嗨!我們家不是也有一只這樣的“小老虎”嗎?那就是我的虎兄“志達(dá)”哥哥!
只見(jiàn)他濃密的眉毛下一雙大的驚人的“虎眼”,平時(shí)這雙黑黑的“虎眼”活靈活現(xiàn)地轉(zhuǎn)個(gè)不停,可他生氣的時(shí)候“虎眼”里射出的“虎光”象一支支利劍能把人身體刺穿,他遇到什么不順心的事情就叫:“賴死了,賴死了”,所以人稱“楊辣子”,想到這里,我趕緊跑到媽媽那里:“媽媽,您就讓我和我的虎兄培養(yǎng)培養(yǎng)感情吧!
媽媽笑著說(shuō):“外婆早下命令了,寒假里要好好馴馴這只小”老虎“”;⑿值轿壹业牡谝惶,就開(kāi)始發(fā)起“虎威”來(lái),由于臨時(shí)有事,哥哥的語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)課取消了,聽(tīng)此消息,只見(jiàn)他渾身上下流露出來(lái)的舒坦勁兒讓媽媽恨不能咬他幾塊“虎肉”嘗嘗,值得慶幸的是,他還記得要背新概念課文,只見(jiàn)他心不在焉地讀書(shū)兩遍,便迫不及待地想背給媽媽聽(tīng),“虎兄”結(jié)結(jié)巴巴地連背帶蒙,媽媽義正嚴(yán)詞用訓(xùn)犯人的口氣要求他重背兩遍,這下可摸了老虎的屁股,媽媽的話還沒(méi)有說(shuō)完,他就從板凳上跳起來(lái),臉上青筋根根暴起,漲紅了臉虎嘯起來(lái):“怎么可能,這樣背我到老死了也達(dá)不到你的要求,你又不是我爸爸!”
他雙眼露出“虎光”讓人不寒而栗,媽媽卻笑著和哥哥斗智斗勇,軟硬兼施,“虎兄”在媽媽的強(qiáng)大攻勢(shì)下象泄了氣的皮球,一下子癟了下來(lái),媽媽讓“虎兄”每天背英語(yǔ),練鋼筆字,哥哥的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大的改變。
其實(shí),最最高興的是我啊,因?yàn)橐粋(gè)人在家里多孤獨(dú)啊,有了“虎兄”的陪伴,我真覺(jué)得這個(gè)寒假是最快樂(lè)的一個(gè)寒假!讀過(guò)《虎女蒲公英》,想到我的“虎兄”,我明白了愛(ài)的力量是強(qiáng)大的,愛(ài)可以改變?cè)S多,許多……
我喜歡的一本書(shū)作文800字2
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)得這句話說(shuō)得很對(duì),書(shū)可以充實(shí)人的頭腦,豐富人的心靈。不知何時(shí),我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
記得,我有一次回家連門都沒(méi)關(guān),便跑回房間看起了《趣味作文》。
說(shuō)起這本《趣味作文》可大有來(lái)頭,這本書(shū)里有作文素材庫(kù)、閱讀休閑吧、寫作大舞臺(tái)、爆笑糖果屋等等板塊來(lái)教我們寫好作文。其中,我最喜歡的是作文素材庫(kù)中的名師點(diǎn)子屋。因?yàn)槊麕燑c(diǎn)子屋里名師會(huì)告訴我們一些寫作的小秘訣,使我們的作文“欲窮千里目,更上一層樓”。
雖然我訂《趣味作文》才一年,可這本書(shū)已經(jīng)成為了我形影不離的好朋友,也是我的一位好老師。
每次,我一拿到這本書(shū),便會(huì)像一匹餓狼,貪婪地讀著,一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè)知道我讀完,總還覺(jué)得猶意未盡。 莎士比亞說(shuō)得果然不錯(cuò),“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。讓我們一起打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門,一起讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。
書(shū)是知識(shí)的階梯,是知識(shí)的海洋,在書(shū)里面有著我們一生受用不盡的知識(shí)和道理。
在我的小書(shū)房里有許多書(shū),有《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》。。。。。。其中我最喜歡著名的《安徒生童話》。
在我很小的時(shí)候媽媽就開(kāi)始給我講《安徒生童話》。里面每一個(gè)故事都是那么生動(dòng)、有趣。那時(shí)候我總纏著媽媽給我講故事,媽媽也總是慢慢的打開(kāi)厚厚的書(shū)給我講故事,媽媽講的是那么和藹,媽媽講的時(shí)候我聽(tīng)的是那么認(rèn)真。
隨著我的年齡增長(zhǎng)我也找以不纏著媽媽給我講故事,而是學(xué)著自己看書(shū)了。每當(dāng)我寫完作業(yè)我總是打開(kāi)厚厚的《安徒生童話》一頁(yè)頁(yè)的翻著我每次看書(shū)都看得津津有味。 漸漸的我也擁有了很多書(shū),但是媽媽給我講過(guò)的故事我我至今也沒(méi)有忘記。我那一本本書(shū)都蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)個(gè)故事,我像是一個(gè)勤勞的漁民在知識(shí)的海洋里尋找到知識(shí)的小魚(yú)。
古人有一句話說(shuō)的好:開(kāi)卷有益。只要你喜歡看書(shū)、熱愛(ài)看書(shū),任何一個(gè)人都能在知識(shí)的海洋里汲取到屬于你的知識(shí)。
在書(shū)的世界里你可以把自己想象成一個(gè)優(yōu)秀的‘探險(xiǎn)家’在知識(shí)的世界里,找到珍貴的‘寶藏’,也可以把自己想象成一個(gè)‘漁夫’在知識(shí)的海洋里捕撈到知識(shí)的‘小魚(yú)’。
朋友們,跟我一樣,拿起手中的一本書(shū),盡情的享受,盡情的在知識(shí)的海洋里遨游,我相信不用多久大家一定會(huì)懂得更多的知識(shí)。記住書(shū)籍是人類思想的寶庫(kù)、書(shū)籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)、書(shū)籍就是這個(gè)時(shí)代的生命!誰(shuí)說(shuō)二十一世紀(jì)缺人才,我們個(gè)個(gè)都是人才!
我喜歡的一本書(shū)作文800字3
我最喜歡看陽(yáng)光姐姐寫的書(shū),因?yàn)殛?yáng)光姐姐寫的書(shū)非常的生動(dòng)、有趣,能讓我們百看不厭,雖然陽(yáng)光姐姐書(shū)里的句子非常樸實(shí),沒(méi)那么深?yuàn)W,但還是能讓我們通過(guò)一個(gè)又一個(gè)的故事去明白一些道理。
今天,我要給大家推薦的書(shū)是《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派之最后一條班規(guī)》這個(gè)故事所講的內(nèi)容是:五(三)班的班主任李老師住院了,學(xué)校派給五(三)班一個(gè)新的代課老師——黎老師,黎老師一來(lái)到班級(jí),就給五(三)班定下了四條殘酷的班規(guī):一是不能帶飲料和零食來(lái)學(xué)校;二是不許帶課外書(shū)來(lái)學(xué)校;三是在食堂就餐時(shí),不能剩菜剩飯;四是課間休息時(shí),除了去上廁所外不能離開(kāi)教室。這四條殘酷的班規(guī)讓大家叫苦連天。·
為了廢除第一條班規(guī),大家在科學(xué)課上(因?yàn)榭茖W(xué)老師對(duì)他們很好)每隔7秒鐘喝一次水,科學(xué)老師問(wèn)同學(xué)們?cè)趺戳,同學(xué)們有氣無(wú)力的對(duì)老師說(shuō)黎老師不讓帶零食來(lái)學(xué)校,肚子餓的只好喝水?茖W(xué)老師馬上找到黎老師,叫黎老師撤掉第一條班規(guī),還和黎老師兩個(gè)人湊了一點(diǎn)零食給大家吃。
為了廢除第二條班規(guī),作文課上,黎老師讓大家寫作文,幾乎沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)筆,黎老師生氣了,問(wèn)大家為什么不寫作文,有人說(shuō)老師不給他們帶課外書(shū)來(lái)學(xué)校,他們寫不出作文來(lái),為了讓大家寫出作文來(lái),黎老師又撤掉了第二條班規(guī)。
為了廢除第三條班規(guī),在中午吃飯的時(shí)候,有大家最不愛(ài)吃的肥肉,可是原來(lái)最不愛(ài)吃肥肉的一個(gè)女同學(xué),大口大口的夾起一把青菜,幾乎不嚼就吞了下去,只見(jiàn)她越吃越快,忽然,她開(kāi)始吐了起來(lái),不僅是剛剛吃的東西,就連早餐都吐了出來(lái),同學(xué)找來(lái)了老師,同學(xué)們又讓黎老師撤掉了第三條班規(guī)。
為了廢除第四條班規(guī),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,原來(lái)成績(jī)很好的五(三)班,得到了一個(gè)慘不忍睹的成績(jī),黎老師很生氣,大家說(shuō)是因?yàn)槔枥蠋熛抡n時(shí)不讓大家出去運(yùn)動(dòng),所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上才得到了這樣慘不忍睹的成績(jī)。黎老師只好把最后一條班規(guī)給撤掉了。
可是等大家好不容易廢除了四條班規(guī),時(shí)間光陰似箭,兩個(gè)月轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,班主任李老師出院了,代課老師——黎老師也要走了。
我的感受:這個(gè)故事講了大家怎樣費(fèi)盡心思,要不容易用各種辦法撤掉了黎老師那殘酷的四條班規(guī),大家的課間生活變得多姿多彩,可黎老師又要走了,經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,大家和黎老師產(chǎn)生了很深的感情,一時(shí)都很舍不得黎老師,大家的眼圈都紅紅的。
這本書(shū)真的很有趣很好玩,你們不妨也看一看吧,我家里還有陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派一系列的書(shū)哦。
我喜歡的一本書(shū)作文800字4
書(shū)是知識(shí)的階梯,讀一本好書(shū)就是與許多高尚的人談話,在書(shū)里面學(xué)到的知識(shí)和道理是我們一生都受用不盡的。
在我的小書(shū)櫥里有許多的書(shū),有《格林童話》、《寓言故事》、《安徒生童話》、還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》…… 。不僅有著名的童話還有生動(dòng)、有趣的小說(shuō)。在這么多的書(shū)里我最喜歡看的一本書(shū)是日本的黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》下面我來(lái)向大家介紹一下這本書(shū)吧!
這本《窗邊的小豆豆》是作者在上一年級(jí)到六年級(jí)在學(xué)校“巴學(xué)園”時(shí)記載的故事。作者黑柳徹子是一位日本的著名作家,是日本的著名主持人,還是日本聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使。她寫的這本《窗邊的小豆豆》不僅在日本,而且在全球都引起了極大的反響,成為日本歷史上銷量最大的一本書(shū),而且被譯成了33種文字及,介紹到世界各地的讀者欣賞。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上一年級(jí)的時(shí)候因太淘氣被學(xué)校退學(xué),幼稚而又天真的小豆豆以為自己只是到新學(xué)校讀書(shū),并沒(méi)有意識(shí)到自己退學(xué)了,媽媽也不想告訴小豆豆,讓這么小的孩子在心里留下陰影,沒(méi)有告訴小豆豆,她退學(xué)了。在新學(xué)校巴學(xué)園里,在走不動(dòng)的電車教室里,小豆豆不僅學(xué)到了知識(shí),而且學(xué)得很開(kāi)心、很快樂(lè)。巴學(xué)園雖然不大,但卻是孩子們夢(mèng)想的天堂。中午他們?cè)诙Y堂里吃著山的味道、海的味道,在這里校長(zhǎng)先生帶他們到外面散步,到郊外野炊,讓的孩子們真正感受到了生活的意義所在,讓孩子們永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)大家庭。在巴學(xué)園里小豆豆經(jīng)歷了許多酸、甜、苦、辣的事。不幸的是1945年巴學(xué)園起火了在B29飛機(jī)上數(shù)枚導(dǎo)彈投向巴學(xué)園的電車教室上,巴學(xué)園被炸成了平地。巴學(xué)園消失了。
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)記載了小豆豆來(lái)到新學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光,這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。
讀完這本書(shū)我感受很深,現(xiàn)在這樣的學(xué)校已經(jīng)找不到了,已經(jīng)消失了。其實(shí)這樣子的學(xué)習(xí)啊才是真正的好學(xué)校,他們才是真的為孩子著想的學(xué)校。雖然環(huán)境不好,但是教給孩子的卻是豐富的知識(shí)。隨意他們的野外生存能力、動(dòng)手能力都很強(qiáng),這些不正是踏入社會(huì)的基本要求嗎?
朋友們,跟我一樣,拿起手中的一本書(shū),盡情的享受,盡情的在知識(shí)的海洋里遨游,我相信不用多久大家一定會(huì)懂得更多的知識(shí)。記住書(shū)籍是人類思想的寶庫(kù)、書(shū)籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)、書(shū)籍就是這個(gè)時(shí)代的生命!誰(shuí)說(shuō)二十一世紀(jì)缺人才,我們個(gè)個(gè)都是人才!
我喜歡的一本書(shū)作文800字5
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我有一本《格林童話》,我很喜歡它。它的封面是一幅描寫春天美麗風(fēng)景的圖畫,畫面上有綠樹(shù)和綠油油的草地,以及連綿起伏的群山,就像一片綠色的海洋。
這本書(shū)上每個(gè)字都加注了拼音,而且每篇故事都配有精美的插圖,以便讀者小朋友可以一邊讀一邊聯(lián)想,在輕松自然的狀態(tài)下更加直觀地體味故事情節(jié)的奧妙,從而更好地吸收書(shū)中的知識(shí)哲理。
這本書(shū)上收錄有很多著名的童話故事,如:《青蛙王子》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等等。其中我最喜歡的是《白雪公主》,主要講的是一個(gè)美麗的公主和七個(gè)可愛(ài)的小矮人如何逃脫公主那惡毒后母的陷害,尋找幸福生活的故事。
這本書(shū)告訴了我們?cè)S多做人的道理,給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣,幫助我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),我非常喜歡它。
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在家里,我房間的書(shū)架上有很多書(shū),其中一本《名校日記》書(shū),我現(xiàn)在最喜歡看了。
在這本書(shū)里有“自滿是學(xué)習(xí)的天敵”“醫(yī)院門口”“小吃店里”“智救青蛙”“救救天鵝”“街頭”等短文特別精采,情節(jié)絲絲相扣引人入勝。
這些文章寫得真實(shí)生動(dòng),文筆流暢。我反反復(fù)復(fù)看了好多遍,越看越愛(ài)看。尤其是短文里的好詞,好句,好段子,對(duì)我的質(zhì)量提高幫助很大。我也會(huì)不斷的閱讀其他好書(shū),來(lái)培養(yǎng)我的閱讀能力和寫作能力。只要我持之以恒,相信在不久的將來(lái),我的書(shū)寫能力會(huì)有較大的發(fā)展空間。
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科幻書(shū),漫畫書(shū),故事書(shū)等,這都不是我喜歡的書(shū),我喜歡的書(shū)還是媽媽賣給我的那本作文書(shū)。
那本作文書(shū)雖然外貌不美麗,但是里面且有豐富的作文,比如:[美麗的校園]這是一個(gè)黑龍江的一個(gè)13歲的姐姐寫的`,上面是這樣寫的:我愛(ài)我可愛(ài)有美麗的校園,我們學(xué)校的風(fēng)景很美。每當(dāng)我走進(jìn)校園就聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,我還聽(tīng)到快樂(lè)的小鳥(niǎo)在唱歌。在走進(jìn)一點(diǎn),就看到花花綠綠的樹(shù)苗和花兒。。。。。。。。。。。雖然我只介紹了一半的作文,但是可以想象他們的校園是美麗的。
啊,作文書(shū)啊,你總是裝著無(wú)窮的知識(shí),作文書(shū)啊,我喜歡你。
我喜歡的一本書(shū)作文800字6
讀書(shū)的女孩,什么書(shū)都喜歡看,并且是百看不厭。因?yàn)樽x書(shū)太多我已經(jīng)成了四只眼,可我覺(jué)得也值了。在各類書(shū)籍中我尤其喜歡讀一些名人名著,《假如給我三天光明》就是其中一本。 這本書(shū)是聾盲人海倫〃凱勒寫的非常有名的散文集,她讓我非常震撼和感慨。書(shū)中她不但告訴了我們什么是堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,還讓我們知道了自己有多么幸福、多么幸運(yùn)。這本書(shū)首先簡(jiǎn)單介紹了海倫的成長(zhǎng)歷程,她雖然失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué),可她并沒(méi)有向狠心的命運(yùn)低頭,反而在她的導(dǎo)師莎莉文小姐的幫助下,學(xué)會(huì)了說(shuō)話、料理自己的瑣事、甚至學(xué)會(huì)了閱讀。最后,
當(dāng)我如饑似渴地讀完她的人生,就來(lái)到了本書(shū)的核心部分,黑暗會(huì)使他意識(shí)到光明的可貴,失語(yǔ)會(huì)使他懂得享受聲音的美妙,對(duì)海倫來(lái)說(shuō)她把黑暗和失語(yǔ)看作是上帝獎(jiǎng)勵(lì)她的禮物,并假想自己獲得了三天光明,在三天中如何看、如何聽(tīng)。這些是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的,她的身體遭遇只有十萬(wàn)分之一的比例,可是她的思想真是絕無(wú)僅有的呀,海倫的形象在我腦海中漸漸清晰,她像女神一樣占據(jù)著我的大腦。不,不對(duì),她應(yīng)該是我身邊的朋友,是我的良師益友,是我的榜樣。 人生就像一條路,路也可能平坦寬闊,也可能坑坑洼洼。對(duì)于海倫來(lái)說(shuō),她的路不只是坑坑洼洼,簡(jiǎn)直就是一路荊棘,可是她仍堅(jiān)強(qiáng)的走著,并且走出一條輝煌的道路。看到了她,我回想自己所經(jīng)歷過(guò)的一些事情,突然感覺(jué)自己好羞愧。曾經(jīng)因?yàn)閺椙俸蛬寢屬氣,因?yàn)榭荚嚊](méi)有拿滿分不高興,因?yàn)椤āāāāāㄟ@些在海倫眼里算什么,這能算挫折嗎?我有明亮的眼睛、靈敏的耳朵,我是多么幸運(yùn)呀,我要刻苦練琴,給人們帶去優(yōu)美的音樂(lè);我要努力學(xué)習(xí),為社會(huì)奉獻(xiàn)我的智慧;我要把海倫的故事講給我的伙伴們,讓她成為大家的榜樣。
除了這些,這本書(shū)告訴我們的道理還有許許多多,書(shū)就像大海一
樣寬闊深邃,書(shū)就像漫漫人生路上的一位永久的導(dǎo)師。這位導(dǎo)師并不直接告訴我們?nèi)松览,而是讓我們(cè)诳嗫嗨伎贾形虺稣嬷B!有書(shū)讀的世界真的很美好,讀書(shū)還有好多好處呢,比如:可以提高閱讀水平、增強(qiáng)寫作能力等。
我真高興能擁有很多書(shū),并以她們?yōu)榘,讓她們不斷指引我前進(jìn),
象海倫一樣不畏艱難、努力進(jìn)取,并懂得珍惜,愿我們每個(gè)人都讀萬(wàn)卷書(shū)!
我喜歡的一本書(shū)作文800字7
在這個(gè)暑假期間,我讀了不少的書(shū),要說(shuō)我最喜歡的一本,非《班長(zhǎng)下臺(tái)》莫屬了。這本書(shū)里的女主人公雖然學(xué)習(xí)不太好,但惹人喜愛(ài)。盡管她每次都會(huì)被老師請(qǐng)到講臺(tái),可她并沒(méi)有灰心,而是對(duì)照糾正自己的錯(cuò)誤。
這本書(shū)的故事情節(jié)生動(dòng)有趣,讀的我是心曠神怡。其中有一集叫做《直到永遠(yuǎn)》,講的是主人公她喜歡的男生叫周君,在五年級(jí)才出現(xiàn)。以前她喜歡的幾個(gè)男生,都有令人不喜歡的地方,但是周君身上卻沒(méi)有什么令她不喜歡的地方。他們?cè)谕粋(gè)村,這就讓他們倆培育出了非常深厚的感情。但是人生的路上,總有許多的挫折,小學(xué)畢業(yè)后周君給她寫了一封信,說(shuō)他要去臺(tái)北市了,但是可以寫信給保持聯(lián)系,直到永遠(yuǎn)。但是還沒(méi)有等到他的新地址,卻因?yàn)榘职值墓ぷ鲉?wèn)題搬到了南方。就這樣,他們便失去了聯(lián)系,直到永遠(yuǎn)了。我們?nèi)松杏泻芏啻煺,你或許并不能和你喜歡的人永遠(yuǎn)保持聯(lián)系,只有接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),才能換來(lái)更加精彩的明天。
還有一集我覺(jué)得非常好玩,那就是本書(shū)的主題《班長(zhǎng)下臺(tái)》。其實(shí)我們的主人公就是這一班的班長(zhǎng),她下臺(tái)的原因,是成績(jī)考得太差,語(yǔ)文30多分,數(shù)學(xué)30多分,英語(yǔ)30多分。我知道你們肯定想問(wèn),學(xué)習(xí)這么差為什么能當(dāng)上班長(zhǎng)呢?是這樣的:老師之前調(diào)查問(wèn)誰(shuí)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),我們的女主人公便舉手了,于是她便莫名其妙的當(dāng)上了班長(zhǎng),如今雖然她成績(jī)?nèi)绱酥,可在?jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候,竟然又被老師給選中了,但是她鼓起勇氣舉手給老師說(shuō)成績(jī)太差,我覺(jué)得我不配當(dāng)班長(zhǎng),請(qǐng)老師換其他人吧。老師覺(jué)得很有道理,也覺(jué)得很有骨氣,于是便推選了班里學(xué)習(xí)最好的學(xué)生當(dāng)班長(zhǎng),這便是班長(zhǎng)下臺(tái)。我想這是想教會(huì)我們要鼓起勇氣,充滿自信,一切都有可能。
除了情節(jié)以外,這本書(shū)里的成語(yǔ)各種各樣,幾乎可以當(dāng)成語(yǔ)字典了,想學(xué)習(xí)成語(yǔ)的還不來(lái)看一看?書(shū)里的比喻句和擬人句也是數(shù)不勝數(shù),還都做了標(biāo)注,根據(jù)標(biāo)注一下子就能理解暗含的意思,這對(duì)我們寫作和閱讀有很大的幫助。
總之,《班長(zhǎng)下臺(tái)》這本書(shū)里面的劇情豐富多彩,令人流連忘返,教會(huì)我們要有勇敢和自信的態(tài)度,有接受現(xiàn)實(shí)的心理。我從中學(xué)到很多道理,我特別喜歡,推薦大家看看。
我喜歡的一本書(shū)作文800字8
穿梭在綠樹(shù)成蔭、百花齊放的胡同里,看著追逐打鬧的小孩子,聽(tīng)著大人們談笑風(fēng)生,我腦海中不由得浮現(xiàn)出《城南舊事》這本書(shū)。
這本書(shū)記錄了主人公英子七歲到十三歲在北京城南的胡同里度過(guò)的童年時(shí)光。在她的童年時(shí)光里看到過(guò)駱駝吃草的搞笑樣子;聽(tīng)到過(guò)蘭姨娘訴說(shuō)心事;和“瘋”女人秀珍做過(guò)朋友;認(rèn)識(shí)了厚嘴唇的為了弟弟上學(xué)不得不去偷東西的年輕人;經(jīng)歷過(guò)失去親人的痛苦。英子的童年既有調(diào)皮可愛(ài)的一面,也有哀愁的一面。喜怒哀樂(lè)、悲歡離合都浸在了英子的童年里。我特別喜歡書(shū)中的主人公英子。
我覺(jué)得英子是一個(gè)非常聰明的小姑娘。在第一章駱駝隊(duì)來(lái)的時(shí)候,她看著駱駝吃草咀嚼的樣子就學(xué)駱駝,還發(fā)出了感慨:“要學(xué)駱駝,沉得住氣的動(dòng)物?此鼜牟恢保淖,慢慢的嚼;總會(huì)到的,總會(huì)吃飽的。”這段話表面似乎只是在說(shuō)駱駝,但其實(shí)細(xì)細(xì)品味就能讀出“要做任何事都要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí),不能一口吃一個(gè)大胖子”的深刻道理。
英子與眾多小孩一樣,有強(qiáng)烈的好奇心。她總會(huì)問(wèn)媽媽:“夏天來(lái)了,駱駝到哪里去?”媽媽回答不上來(lái)就有些生氣。英子在第一章的結(jié)尾發(fā)出了感嘆“夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱駝隊(duì)又來(lái)了,但是童年卻一去不復(fù)返了!蓖昕芍^是人生中最珍貴,無(wú)可代替的財(cái)富。因?yàn)橥晔俏覀冏顭o(wú)憂無(wú)慮、輕松自在的時(shí)光。只可惜,時(shí)間像流水一樣不經(jīng)意間已經(jīng)越流越遠(yuǎn),留給我們的只剩下了回憶。
我最佩服的是英子堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。在這本書(shū)的最后一章,英子的爸爸因?yàn)榉尾∪ナ,連英子的小學(xué)畢業(yè)典禮都沒(méi)有趕上,爸爸臨終前對(duì)她說(shuō)了一句話:“無(wú)論什么困難的事,只要硬著頭去做,就闖過(guò)去了!碑(dāng)老高吞吞吐吐的把爸爸的消息告訴英子后,英子并沒(méi)有痛哭流涕,而是冷靜地看了看周圍的弟弟妹妹;蛟S那一刻,她想到了爸爸對(duì)她的教育,覺(jué)得自己應(yīng)該長(zhǎng)大了。她看著爸爸種的夾竹桃說(shuō)出了一段讓人淚目的話:“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。”從這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的15個(gè)字中,讓我感受到了她的堅(jiān)強(qiáng)與面對(duì)事情的樂(lè)觀。人生總不會(huì)一帆風(fēng)順,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生死離別,只有在悲痛之下樂(lè)觀面對(duì)的人,才是真正堅(jiān)強(qiáng)的人!
每當(dāng)看到《城南舊事》封面上那個(gè)的小女孩,心中總會(huì)產(chǎn)生一種欽佩之情。我喜歡這本書(shū)不僅是從文字中品味到了世間冷暖,更讓我從英子身上看到了對(duì)成長(zhǎng)的另一番注解。
我喜歡的一本書(shū)作文800字9
“書(shū)籍是通過(guò)心靈觀察世界的窗口,住宅里沒(méi)有書(shū),猶如房間沒(méi)有窗戶。”這句話說(shuō)得真好。的確,一本好書(shū),是值得我們用一生的時(shí)間去精讀的;一本好書(shū),也像一碗心靈雞湯,灌溉我們的靈魂,使我們茁壯成長(zhǎng);一本好書(shū),可以充實(shí)我們的業(yè)余生活,讓我們的生活豐富多彩……
我最喜歡讀楊紅櫻阿姨的作品了,她著名的書(shū)有《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《非常老師》等一系列叢書(shū)。最近一段時(shí)間我又有幸品味了楊紅櫻阿姨的校園小說(shuō)《女生日記》。
這本書(shū)用日記的形式,以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活。楊紅櫻阿姨的筆下有各種各樣的人物:帥氣、不同凡響的舒老師,聰明的莫欣兒,漂亮的沙麗,溫柔的冉冬陽(yáng),假小子南柯夢(mèng),喜歡裝酷的小魔女,沒(méi)有缺點(diǎn)的赫佳,艱難生活的梅小雅和在美國(guó)生活的林淑媛……把女孩們渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理刻畫的入木三分,真實(shí)而生動(dòng)的展示了當(dāng)代少年兒童的快樂(lè)和煩惱。
主人公冉冬陽(yáng)在好友梅小雅的身上懂得了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,當(dāng)梅小雅沒(méi)有錢開(kāi)小店時(shí),她和吳緬一起攢錢幫助梅小雅;在莫欣兒的身上體會(huì)到別人體會(huì)不到的無(wú)。冉冬陽(yáng)在快樂(lè)幸福中逐漸成長(zhǎng),從一個(gè)小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)少女,雖然她不聰明,也不漂亮,可她卻是一個(gè)自信、快樂(lè)、人見(jiàn)人愛(ài)的女孩兒。
我最喜歡的一篇是《一個(gè)玩具,兩個(gè)故事》。那是冉冬陽(yáng)和莫欣兒第一次一起回家,來(lái)到禮品店錢,莫欣兒一眼就看中了那套“松鼠之家”毛絨玩具,對(duì)它愛(ài)不釋手,于是她倆以“松鼠之家”為題,各編了一個(gè)意味深長(zhǎng)的故事。在莫欣兒的故事中,我能看出冉冬陽(yáng)和她們班別的同學(xué)覺(jué)得她和幸福,但只有她自己明白,其實(shí)她并不幸福,反倒是很孤獨(dú)寂寞。她很向往像松鼠之家一樣的幸福的家庭。作者通過(guò)“一個(gè)玩具,兩個(gè)故事”,清晰地為我們展示了冉冬陽(yáng)和莫欣兒的內(nèi)心世界。
《女生日記》這本書(shū)讓我讀過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,看到書(shū)中冉冬陽(yáng)和她的同學(xué)們都那么寬容、有愛(ài),我就會(huì)快樂(lè)起來(lái),對(duì)生活充滿了希望。
我喜歡的一本書(shū)作文800字10
我喜愛(ài)的這本書(shū)名字教《蘇菲的世界》。它是一本文學(xué)性很強(qiáng)的哲學(xué)書(shū),它主要講:一個(gè)叫蘇菲的女孩收到一個(gè)名叫“席德”的神秘人的來(lái)信,此書(shū)便以蘇菲于席德通往的書(shū)信為線索,從哲學(xué)的角度向人們介紹了大自然、世界這個(gè)“潘朵拉盒”的形成與發(fā)展,告訴了我們,這個(gè)人類賴以生存的地球是一個(gè)怎樣的世界。
本來(lái)哲學(xué)是比較枯燥乏味的,但《蘇菲的世界》一書(shū)卻截然不同。它在向讀者講述哲學(xué)的同時(shí),運(yùn)用了生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)描繪了一個(gè)耐人尋味的故事,使讀者閱讀時(shí)產(chǎn)生一種像讀偵探小說(shuō)般的心情。書(shū)中刻畫了一個(gè)勇敢,聰穎的少女——蘇菲。因?yàn)樽非笳軐W(xué),就一定要有好奇心,這正是蘇菲最大的特點(diǎn),所以我覺(jué)得作者刻畫這個(gè)人物的用意就在于此。
為了向人們解開(kāi)世界歷史之謎,書(shū)中涉及的內(nèi)容很多。從遠(yuǎn)古羅馬到現(xiàn)代,在每一個(gè)不同時(shí)期,有哪些為社會(huì)做出突出貢獻(xiàn)的哲學(xué)家,他們主要討論的題目是什么,一些哲學(xué)家的經(jīng)歷和遭遇,這本書(shū)都詳細(xì)地為人們做了講解,仿佛整部世界哲學(xué)史在你面前演變了一遍。它內(nèi)容廣,但并不紊亂,書(shū)中內(nèi)容分成許多章節(jié),每節(jié)題目都點(diǎn)出了該章節(jié)內(nèi)容的中心,或深藏或巧露;而每一節(jié)內(nèi)容都會(huì)闡述幾個(gè)問(wèn)題。這樣的分節(jié)使人讀后更容易消化,也更容易理解。
書(shū)的開(kāi)始幾章,不覺(jué)得有什么異常,但越往下讀,越覺(jué)得有些怪異,仿佛作者也有些預(yù)料不到結(jié)尾似的。蘇菲在于席德的書(shū)信來(lái)往,至使蘇菲終于發(fā)現(xiàn)自己的世界是不復(fù)存在的,只是一種大腦思維的想象,那是一種心靈空間。心靈的想象只是想象,矛盾的邏輯只是邏輯。當(dāng)意識(shí)不到自己的意識(shí)時(shí),那就像艾伯特所說(shuō),已經(jīng)滑到那只白兔的皮毛深處去了。我們不僅僅是通過(guò)艾伯特的口、少校的禮物,還通過(guò)這本書(shū)自身,告訴我們哲學(xué)是什么,在哪里,多么有趣,又多么奇怪,甚至多么平凡。我想,這本書(shū)也是爸爸為了讓我理解哲學(xué)而精心為我挑選的吧。哲學(xué)已經(jīng)告訴我們一切的起源的解釋都是可能。中國(guó)人說(shuō),“不知生,何知死”?
《蘇菲的世界》一書(shū)使我覺(jué)得世界上還有很多事情等著我們?nèi)ヌ剿,大自然的秘密使永遠(yuǎn)也揭不完的,從前的哲學(xué)家為我們解開(kāi)了不少世界之謎,使后人變得聰明起來(lái);我們不也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),運(yùn)用哲學(xué)的觀點(diǎn)揭開(kāi)自然與人類社會(huì)的奧秘嗎?也算我們后人做一點(diǎn)事吧!
我喜歡的一本書(shū)作文800字11
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié);讀一本好書(shū),就像和許多高尚的人談話……我最喜歡讀的書(shū)便是陽(yáng)光姐姐寫的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》講了兩個(gè)小故事,一個(gè)故事是《做好學(xué)生有點(diǎn)累》,主要講了:蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”她是班長(zhǎng)、老師的寵兒,爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲,甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤時(shí),老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是,做為“好學(xué)生”她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂(lè)。同學(xué)們的不理解,老師和父母的期待,都讓她感到自已活得好累……她的同桌冬瓜大總統(tǒng)所獨(dú)創(chuàng)的句子使她哭笑不得;科學(xué)老師說(shuō)出的兩個(gè)惡毒的字—“墮落”使她感到十分的傷心……都是她嘗到了酸甜苦辣的“味道”。
第二個(gè)故事便是《“瘟神”表妹來(lái)我家》主要介紹了:“摳門男孩”李彥寬有一個(gè)孩子氣十足的媽媽,這個(gè)媽媽喜歡給自已買衣服、喜歡化妝,從不干家務(wù),從不過(guò)問(wèn)孩子的成績(jī)。更過(guò)分的是,媽媽竟然熱心腸地領(lǐng)來(lái)了一個(gè)“表妹”在家里住。李彥寬雖然時(shí)不時(shí)地整這個(gè)“表妹”,卻也不得不在學(xué)校和家里為媽媽收拾一些“殘局”。使他十分苦惱的是,他媽媽經(jīng)常在不該花錢的地方亂花錢,每個(gè)月卻只給他少得可憐的十元錢當(dāng)作零花錢……
這兩個(gè)故事中,我最喜歡的便是《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。一開(kāi)始讀這本是的時(shí)候,我很贊成蔡一心的看法:好學(xué)生被家長(zhǎng)寵著,老師護(hù)著?晌以酵驴矗揖桶l(fā)現(xiàn)了:好學(xué)生所付出的努力是我們平常人的好幾倍。好學(xué)生從不違抗老師、家長(zhǎng)的命令,都只是滿口答應(yīng),逆來(lái)順受。家長(zhǎng)們對(duì)他們的期望過(guò)于太高,總是讓他們考全班第一。這樣一來(lái),雖然他們的臉上都是“光彩”,而受苦的卻是自已的子女。在學(xué)校里,老師不管他們犯了什么錯(cuò)誤,都是盡可能的護(hù)住他們。這樣一來(lái),不僅對(duì)他們沒(méi)什么好處,反而一遇到什么困難,便會(huì)十分的脆弱。所以“好學(xué)生”有時(shí)候真的覺(jué)得自已活得很累,他們寫作業(yè)、考試、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)……哪里敢放松和馬虎一下呢?
多讀書(shū)就像交了一個(gè)益友;多讀書(shū)不僅可以增長(zhǎng)更多的知識(shí),還可以開(kāi)闊視野,陶冶情操,所以我們應(yīng)該好讀書(shū),讀好書(shū)!
我喜歡的一本書(shū)作文800字12
放學(xué)了,當(dāng)我們正準(zhǔn)備回家時(shí),張老師走進(jìn)教室,交代我們一件事:十月二十八日,黔東南要對(duì)全縣的六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行水平測(cè)試,范圍無(wú)限。因?yàn)榉秶菬o(wú)限的,可能一到六年級(jí)的所有知識(shí)都會(huì)考到。我推薦你們?nèi)ベI這本書(shū):《語(yǔ)文知識(shí)集錦》這本書(shū)包含了小學(xué)的知識(shí)。對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。交代完,我們就回家了。
我回到家,從家里拿著20元錢,就往書(shū)店走去。不過(guò)一會(huì),我走到書(shū)店里,細(xì)細(xì)端詳著整整齊齊放在書(shū)柜上的書(shū)!啊蹲衷~句篇》……呀!怎么沒(méi)有?”我自語(yǔ)道,身后走來(lái)一位叔叔,把我嚇了一跳。原來(lái),他是這個(gè)書(shū)店的推銷員,他答應(yīng),幫我找《語(yǔ)文知識(shí)集錦》。我付好錢,興高采烈的拿著書(shū)跑回了家。
回到家,我迫不及待地翻起了這本書(shū),“哇,果然有許多的知識(shí)。(shū)上有許多個(gè)專題,有諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、謎語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、公益廣告等許多課外知識(shí)。”我邊說(shuō)邊翻著書(shū)。我翻了關(guān)于《三國(guó)演義》的歇后語(yǔ):關(guān)羽赴宴——有膽有魄。包含十二生肖的歇后語(yǔ):龍王跳!乩霞摇L鞖庵V語(yǔ):天上星星密又密,地上下得爛如泥;天上星星稀又稀,地上渴死老母雞!
這本書(shū)還教會(huì)我們:寫作文應(yīng)該按這個(gè)順序來(lái)寫,要先審題意,然后定中心,選材和列提綱,最后修改作文?梢孕薷恼Z(yǔ)句,將可有可無(wú)的語(yǔ)句盡量刪除去。可以修改思想內(nèi)容,就是看所寫的內(nèi)容有沒(méi)有意義,如果沒(méi)有,或是沒(méi)有一個(gè)明確的中心,內(nèi)容就應(yīng)做重大修改。寫作文過(guò)程的具體方法是教我們:根據(jù)題目要求確立中心確定好中心選好材料后,合理安排先寫什么。那些要詳略寫。書(shū)上還教我們總結(jié)點(diǎn)題式的結(jié)尾。列如:“如果將來(lái)我有什么交給我的孩子,我會(huì)告訴他:假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功。”練好作文的基本功因該在平時(shí)注意積累,語(yǔ)言簡(jiǎn)練、詞匯豐富。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法和書(shū)寫格式。而如何養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,則可以有計(jì)劃有目的的地進(jìn)行閱讀。在閱讀時(shí)邊讀、邊想、邊寫讀書(shū)筆記,做到動(dòng)眼、動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手。
這本書(shū)使我在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了視野,體驗(yàn)到快樂(lè)。我們因該多讀讀課外書(shū),用以,充實(shí)自己對(duì)學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。
我喜歡的一本書(shū)作文800字13
我最喜歡看的書(shū)就是J·K·羅琳的《哈利·波特》了,今天我為大家推薦的是其中我最喜歡的一本《哈利·波特與魔法石》。這本書(shū)是《哈利·波特》系列中的第一本,也是最引人入勝的一本。相信看了我的推薦,你也會(huì)迫不及待地想讀這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了11年前,伏地魔的勢(shì)力十分強(qiáng)大,他殺死了許多人,然而,大難不死的男孩哈利·波特卻把他趕走了。11年后,哈利·波特加入了霍格沃茨魔法學(xué)校,遇到了兩個(gè)最好的朋友羅恩和赫敏。當(dāng)一場(chǎng)災(zāi)難即將降臨時(shí),他們得到了消息,突破重重困難,拿到了魔法石,化險(xiǎn)為夷。這是一場(chǎng)智慧與勇氣的大比拼。哈利·波特和他的朋友們運(yùn)用智慧和不怕困難的勇氣戰(zhàn)勝了邪惡,贏得了勝利。
我之所以喜歡這本書(shū),是因?yàn)楸粓F(tuán)結(jié)協(xié)作、舍己為人的精神所震撼!豆げㄌ嘏c魔法石》中哈利和他的好朋友們要想取得魔法石,最后一個(gè)關(guān)口是下贏國(guó)際象棋,其中巨型棋盤上演繹了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗棋局,令人印象深刻:當(dāng)白王后將它沒(méi)有五官的臉轉(zhuǎn)向羅恩時(shí),羅恩決定犧牲自己,只有這個(gè)辦法了我必須被吃掉。不行!哈利和赫敏同時(shí)喊道:這是下棋。羅恩厲聲地說(shuō):總是要做出一些犧牲的!我先走一步,她就會(huì)把我吃掉你就可以把國(guó)王將死了,哈利!可是你到底想不想去阻止斯內(nèi)普?快點(diǎn),如果再不抓緊時(shí)間,他就把魔法石拿到手了。哈利不再猶豫了。羅恩就這樣自愿充當(dāng)了棄子,引開(kāi)王后,哈利乘機(jī)將國(guó)王將死,從而獲得勝利。簡(jiǎn)短的文字描繪了一場(chǎng)活人的對(duì)陣,仿佛身臨其境,感受到了金戈鐵馬的戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷,但又從字里行間感受到了哈利和他的朋友們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的深厚友誼。此外,它還給了我許多幫助,有一次我在參加國(guó)際象棋比賽時(shí),其中一盤棋非常焦灼,我不知道該怎么走,看著時(shí)間一分一秒過(guò)去,我急得滿頭是汗。突然靈光一閃,想起來(lái)這本書(shū)上巨型棋盤的對(duì)局,于是我便由棄馬將后引開(kāi)的局面改成棄象將對(duì)手的馬引開(kāi),最后取得了寶貴的勝利。
如果你喜歡國(guó)際象棋,我推薦你看這本書(shū);如果你喜歡探險(xiǎn),我推薦你看這本書(shū);如果你想感受魔法世界的魅力,我還是推薦你看這本書(shū);如果你想體驗(yàn)文學(xué)的博大精深和英國(guó)文學(xué)的魅力,我仍然推薦你看這本書(shū)。怎么樣,你動(dòng)心了嗎?
我喜歡的一本書(shū)作文800字14
去年暑假讀了林海音女士的《城南舊事》,后又讀了很多作品,但都不如英子這個(gè)七八歲的小姑娘留給我的印象深刻。她在北京胡同與秀貞、厚嘴唇的年輕人、蘭姨娘、宋媽等的交往中所表現(xiàn)出來(lái)的善良、大膽、聰明,深深地吸引了我。
我愛(ài)她的善良。她的善良像水晶一樣透明,不含任何雜質(zhì)。他在面對(duì)秀貞時(shí)沒(méi)有大人的世俗,她似乎懂得秀貞心中的傷痛,在得知妞妞即是秀貞的女兒小桂子時(shí),便從為人最真的善良出發(fā),全心全意要幫助她們母女團(tuán)聚。以為她們母女就此可以找到思康過(guò)上幸福的生活,那時(shí)候的英子,一定特別高興。但當(dāng)二人在趕火車時(shí)命喪火車底下的消息傳來(lái),英子便高燒不斷,我想英子可能是在愧疚中昏迷了十多天,因?yàn)樗纳屏甲屗X(jué)得自己是殺害秀貞和妞妞的兇手,哪怕是間接的,她也需要時(shí)間去治愈這一切。
我愛(ài)她的大膽。在七八歲的年紀(jì),她便可以下定決心幫助妞妞和秀貞逃離北平去尋找思康,善良之外,更是她的大膽、她的勇氣在給她無(wú)盡力量。我曾經(jīng)在閱讀這一段后反問(wèn)自己是否可以像英子一樣,像她一樣擁有巨大的勇氣去做自己心中所認(rèn)為的對(duì)的、應(yīng)該去做的事情。我可能會(huì)顧慮很多吧,但我已經(jīng)十歲了,我應(yīng)該學(xué)著英子去大膽地做自己認(rèn)為對(duì)的事情。
我愛(ài)她的聰明。其實(shí)英子的聰明是在每一個(gè)故事中都有體現(xiàn)的,但我認(rèn)為她最聰明的地方就在于她把蘭姨娘介紹給了德先叔。七八歲的年紀(jì)可能不懂什么,但是她的確已經(jīng)意識(shí)到了爸爸對(duì)蘭姨娘之間的態(tài)度是不同于其他人的,她也觀察到了母親的生氣,所以她覺(jué)得必須要讓蘭姨娘遠(yuǎn)離爸爸。只是她還是小孩子,小孩子的感情很單純,她喜歡蘭姨娘,不想讓她難過(guò),但是她更希望自己的媽媽不要生氣,所以英子在見(jiàn)到德先叔的時(shí)候便“生出一計(jì)”。還好,結(jié)局很圓滿。
其實(shí)英子的善良、大膽和聰明都是她自己性格中不可分割的部分。她的善良中有聰明和大膽,她的大膽中也包含著善良和聰明,同樣她的聰明中也不乏善良和大膽。也正是這些,在吸引著我,我愛(ài)《城南舊事》。
我喜歡的一本書(shū)作文800字15
古人云:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!”書(shū),是人類最好的朋友,在茫茫書(shū)海中,要挑出一本最好、最喜歡的,實(shí)在不容易。因?yàn)槲蚁矚g的書(shū)籍實(shí)在是太多了!如果非要我說(shuō)出一本最中意的書(shū)的話,那就是吳承恩所寫的名著《西游記》了。
《西游記》,我從4歲開(kāi)始起就在電視上一遍又一遍不厭其煩地在看了,什么“大鬧天宮”、“三打白骨精”、“大戰(zhàn)紅孩兒”……一個(gè)個(gè)精彩的情節(jié)深深吸引著我,讓我回味無(wú)窮!電視中把唐僧的一心向佛、孫悟空的勇猛無(wú)敵、豬八戒的好吃懶做、沙和尚的忠厚老實(shí)表現(xiàn)得淋漓盡致,他們鮮活的人物形象給我留下了很深的印象。
從四年級(jí)起,我才真正開(kāi)始接觸中國(guó)古典四大名著之一《西游記》,小說(shuō)比電視劇更好看、更吸引人,整部書(shū)充滿了神奇瑰麗的幻想色彩,情節(jié)曲折動(dòng)人,引人入勝!自從迷上了它,不管是吃飯,還是睡覺(jué)時(shí),我的腦海里總是不知不覺(jué)想象著《西游記》里的畫面?催@一段:只見(jiàn)兩個(gè)身影在半空中好一場(chǎng)廝殺。咦!原來(lái)是齊天大圣和混世牛魔王兩人為了爭(zhēng)奪芭蕉扇而大打出手……書(shū)中的人物仿佛就活生生地展現(xiàn)在我的面前,那戰(zhàn)斗場(chǎng)面也非常詳細(xì),騰云駕霧、刀光劍影,給我的感覺(jué)不像是在看書(shū),而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影!
別看我是個(gè)女孩,但我格外喜歡《西游記》中“孫悟空”這個(gè)人物!他機(jī)智勇敢,練就了一雙火眼金睛,一個(gè)筋斗就能翻越十萬(wàn)八千里。他對(duì)付妖魔鬼怪時(shí)足智多謀,有時(shí)會(huì)偷偷鉆進(jìn)妖怪的肚子里拳打腳踢,直打得妖怪連聲求饒;有時(shí)又會(huì)變成一只小蟲(chóng)子飛到洞里打探消息;甚至有的時(shí)候還會(huì)變身成妖魔的樣子,用巧計(jì)救出師父唐僧……每當(dāng)我讀到孫悟空打敗了妖魔鬼怪的時(shí)候,我總會(huì)連連拍手叫好,好一個(gè)“戰(zhàn)斗神佛”!
《西游記》一書(shū)寫得太精彩了,書(shū)中一個(gè)個(gè)耐人尋味的章節(jié),像《真假美猴王》、《大鬧高老莊》、《智取火焰山》……令我百讀不厭、愛(ài)不釋手!因?yàn)槲姨矚g你,經(jīng)常看得不肯放下,連媽媽喊我吃飯都不知道呢!我打心底里感謝作者吳承恩為我奉獻(xiàn)了這么一道美不勝收的精神食糧!
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