勵(lì)志演講稿模板集合五篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的勵(lì)志演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵(lì)志演講稿 篇1
老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《一種心境，一種享受》。
鳳凰涅槃，才獲重生；丑小鴨羽化，才是天鵝；雛鷹臨崖，才變雄雕。而我們，只是一只普通的飛鳥，振翅于天空，卻不知疲憊。我們的航向由自己的雙翅掌握，先飛的笨鳥卻從不怕風(fēng)雨交加；電閃雷鳴。認(rèn)定了目的地，就一定要到達(dá)。也許有人說他不嫉妒高空中的佼佼者，那是因?yàn)樗丛谠贫渲懈╊^萬物蒼生。
披星戴月，只為飛雪迎春。
我們?cè)谇宄康谝豢|陽光還未射向大地時(shí)，已背著書包穿梭在了校園里；在鳥翅還未與藍(lán)天對(duì)話時(shí)，已把朗朗的讀書聲獻(xiàn)給黎明。“腹有詩書氣自華”。春風(fēng)的清唱里，陽光的歌謠被綠色涌動(dòng)的詩句牽絆，流連忘返在我們的書桌旁；閑坐于樹下，周圍是青草排布的詩行，陽光鑲嵌在樹葉里，書本上都是陽光斑駁上去的補(bǔ)丁，星星點(diǎn)點(diǎn)。遺落的陽光在星光逝去的黎明里，從沉醉的夢里醒來，一種新生的活力，被陽光與生命一起點(diǎn)燃，讓生命的步伐伴著陽光的節(jié)奏，誰不經(jīng)意走過陽光，誰就能夠不經(jīng)意地邂逅輝煌。一種閑適安靜的心境，給了我們一種清新怡然的享受。
足下千仞，如履薄冰。但只要我們擁有執(zhí)著的心境，那么一切困難于我們照樣可以化為一種享受。
“從春花讀到秋月，從夜雪初霽讀到朝暾甫上，在春秋默然交替里，在歲月寂然運(yùn)行中，心靈因書，時(shí)而大慟，時(shí)而微喜，時(shí)而寒霜徹骨，時(shí)而微風(fēng)拂面，一波三折，百轉(zhuǎn)千回。在起起浮浮中，或悟人生哲理，或嘆人世蒼涼，都不失為人生之快事�！睍銤M園，是智慧的行為，而這種行為本身，卻可以引領(lǐng)一個(gè)人走向更大的智慧。
也許伴著書香苦讀的過程是孤獨(dú)的，我們不如選擇坦然的心境，在沒有燈火和星光的路上，將自己燃燒，迎來一片明媚的享受！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇2
各位老師，領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家晚上好，有個(gè)古老的笑話：一個(gè)人有些饑餓，買了幾個(gè)燒餅，把第一個(gè)吃掉后沒有一點(diǎn)感覺，吃了第二個(gè)后還是覺得餓，就這樣，直到他吃完第七個(gè)，才感覺飽了。于是他拍了拍肚子，深有感觸地說：“要知道吃這個(gè)燒餅?zāi)茱�，我就不吃前六個(gè)了�！�
任何事物的發(fā)展變化都需要?dú)v經(jīng)一個(gè)過程，雄鷹歷經(jīng)艱苦練習(xí)，才能展翅翱翔;樹木歷經(jīng)四季輪回，才能長成參天大樹;海蚌歷經(jīng)砂石的磨礪，才能生出美麗的珍珠;黃河流轉(zhuǎn)了九百九十九道彎，才有了九曲回腸的壯闊畫面。如果我們不付出就得到結(jié)果，那么我們的人生必將失去很多色彩。況且世界上哪有那么多立竿見影的好事?總得走一些路，讓我們恰好在走路的過程中，積淀豐厚的哲思，走向成功的終點(diǎn)。
記得小時(shí)候，看到火苗閃耀，總是蹣跚著走向前，想要伸手去抓，而這時(shí)總會(huì)被大人看見，旋即一聲高喊：“別碰，小心燒了你!”恐怖的口氣足以把我們嚇得縮回手去。接著大人一邊描述火的兇殘程度，一邊把我們拖走，而我們的腦子里卻時(shí)時(shí)惦記著火苗那搖曳多姿的可愛模樣。直到有一天，我們終于背著大人親手觸碰了火苗，一種火燒火燎的痛感襲來，這回總算相信火苗確實(shí)如大人們所說的那樣駭人。
還有一個(gè)故事：一只年輕的小鳥，想飛過大山去看風(fēng)景，大鳥知道后，勸它道：“這山太高，你飛不過去!”小鳥聽了，并沒有停止飛翔，而是繼續(xù)向上飛。它又累又餓，卻不肯停歇，直到氣力耗盡，再向上看，仍舊是一眼望不到頭的山巔，最后無奈飛回巢穴。第二天，它癡心不改，再次向上飛，依然沒能看到山頂。第三天，第四天……直到它老得再也飛不動(dòng)，只能停留枝頭，望著高聳入云的山頂，想象著山外的景色。這天，一只小鳥經(jīng)過，它問小鳥去干什么?小鳥說：“我要飛過大山去看風(fēng)景!”它笑著說：“這山太高，你飛不過去!”小鳥聽了，頭也不回，繼續(xù)向上飛去。
有些時(shí)候，我們用畢生行動(dòng)獲得了一些感悟，想要用這些肺腑之言來警示別人，以避免他們重復(fù)前人走過的彎路。我們的初衷無可非議，然而大部分人卻并不買賬，因?yàn)檫@些對(duì)你而言是經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)他們來說，有些路，必須親自走過才明了�！袄孀泳烤故裁次兜�，只有親自品嘗后才能知道。”
有人曾想過發(fā)明一種芯片，將所有知識(shí)匯集在芯片里，然后植入人腦，需要什么知識(shí)只需搜索即可，這樣，人們就不用再學(xué)那么多枯燥的知識(shí)了。我不知道這些人想過沒有，直接將芯片植入人腦之后，人和機(jī)器還有什么兩樣?在學(xué)習(xí)中獲得的成就感和快樂感又從何而來呢?況且前人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都那么可靠嗎?1963年，坦桑尼亞中學(xué)生埃拉斯托·姆佩巴將熱牛奶放進(jìn)冰箱，發(fā)現(xiàn)“在低溫環(huán)境中，熱水比冷水結(jié)冰快”這一現(xiàn)象，不就否定了人們以往根深蒂固的“冷水比熱水結(jié)冰快”的錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn)嗎?由此，對(duì)于后面的那只小鳥，憑著對(duì)大山外的好奇，它想出各種辦法，終于飛出大山看到了別樣的風(fēng)景也不是沒有可能。
我們每個(gè)人總要從懵懂到明理，一步一步迂回地走過來，而這一步一步走來的過程，正是我們探索世界的過程。大人們以為直接告訴孩子火苗會(huì)傷人，孩子就可以繞過火苗而直接得到經(jīng)驗(yàn)�？墒呛⒆尤绻麤]有一次被火燒的經(jīng)歷，他就永遠(yuǎn)不能感受到那種被灼傷的痛。就像吃燒餅，如果沒有前六個(gè)墊底，怎么會(huì)在吃第七個(gè)之后感覺到飽呢?
成長不可能一蹴而就，人生之路本就是由一個(gè)個(gè)蜿蜒曲折的道路連接而成，只有在這樣彎彎曲曲逶迤著通向遠(yuǎn)方的道路上行走，我們才能欣賞路旁的旖旎風(fēng)光，收獲千般美景萬種風(fēng)情，留下無盡的回味與展望。很難想象，為了直達(dá)山頂，順著索道直升上去，省略了登山的全部過程后，你還能興致勃勃地描述出哪里的風(fēng)景最迷人嗎?
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
勵(lì)志演講稿 篇3
你知道約翰庫提斯嗎？你了解他嗎？要是你不知道，那真是一個(gè)遺憾！不過不要緊，通過我你們可以很好的了解到他。
他，是一個(gè)與眾不同的人，他所經(jīng)歷的逆境與成功，對(duì)我們?cè)谧拿恳晃粊碚f，足可以對(duì)我們對(duì)我們進(jìn)行靈魂的洗禮,對(duì)我們產(chǎn)生巨大的個(gè)人感召!
他，天生嚴(yán)重殘疾， 出生的時(shí)候只有可樂罐么大，脊椎下部沒有發(fā)育成型，腿是畸形的而且沒有肛門。他第一天就被醫(yī)生宣判了死刑！他曾經(jīng)身患絕癥，但他以拒絕死亡的態(tài)度來挑戰(zhàn)醫(yī)學(xué)觀念。他奇跡般的活到現(xiàn)在，而且比我們每一個(gè)人都活得成功和快樂��！
為什么他能逃脫死神的魔掌？為什么他能戰(zhàn)勝癌癥的磨難？為什么他最終找到真愛？他是如何用他的雙手走出一條不尋常的坎坷路程？他沒有雙腿，卻能潛水；他沒有雙腿，卻能駕駛汽車；沒有雙腳，卻能成為運(yùn)動(dòng)場上的冠軍；沒有雙腿，卻先后到過190多個(gè)國家��！ 他在全世界向千千萬萬熱情、熱切的人們演講。他沒有腿，也不依靠輪椅生活、移動(dòng)和存在，但卻形成了世界級(jí)的自尊、自信和自立。他與世界大師喬·吉拉德、湯姆·霍普金斯、美國前總統(tǒng)克林頓曾同臺(tái)演講，并曾得到曼德拉總統(tǒng)的親切接見。而且走遍全世界近200個(gè)國家，成了聞名世界的激勵(lì)大師。沒有人不為這樣的生命奇跡所震撼。但不是所有人都能領(lǐng)會(huì)到這種奇跡的原因！如果你能領(lǐng)會(huì),那么你同樣可以創(chuàng)造出人生的奇跡！
他用他的生命印證愛之力量、信念之偉大、生命之璀璨與珍貴！約翰的一生都在和恐懼、
孤獨(dú)、侮辱、折磨、病痛甚至死亡抗?fàn)�，他曾�?jīng)說過：“這個(gè)世界充滿了傷痛和苦難。有人在煩惱，有人在哭泣。面對(duì)命運(yùn)，任何苦難都必須勇敢面對(duì)，如果贏了，就贏了；如果輸了，就輸了。一切皆有可能，所以永遠(yuǎn)不要對(duì)自己說‘不可能’！”
永遠(yuǎn)不要對(duì)自己說不可能！每一個(gè)人都不能對(duì)自己說不可能！的確，在我們的生活當(dāng)中，我們沒有約翰那樣崎嶇的經(jīng)歷，或許你覺得生活中的一切都是理所當(dāng)然，或許一切都是命中注定，但是，你是否想過，假使上天給了你和約翰同樣殘缺的身軀，你是否能夠像他一樣取得巨大的成功，讓世人震撼！ 我對(duì)他的一句話非常感動(dòng)，在這里我想和大家一起分享：我的殘疾你們可以看得到，那么你們的殘疾是什么？這個(gè)世界上每一個(gè)人都有自己的殘疾，那么你的殘疾又是什么？ 你是否真正的思考過，你的殘疾你的缺陷又在哪里？很幸運(yùn)的我找到了我的殘疾，我的殘缺在我的心里！但是當(dāng)我知道到約翰這樣的一個(gè)人的時(shí)候，我想說的是，我的人生今后應(yīng)該不會(huì)有什么問題了，他太讓我感動(dòng)了，我時(shí)常在想：他這樣一個(gè)嚴(yán)重殘疾的人都能取得成功，那么，在座的各位，我們又有什么好疑慮的呢？請(qǐng)各位看看,相比約瀚老師,我們有了那些優(yōu)勢? <肢體語言>看看,這是什么,我們有強(qiáng)壯的肌肉,堅(jiān)實(shí)的胸脯,粗壯的大腿,加上我們靈活的雙手,彪悍的身軀.我們的身體是健康的,有力的,革命的本錢我們已經(jīng)完全具備了,而且已是相當(dāng)?shù)耐昝?不是嗎?再來看看各位,這是什么?是大腦嗎,不是,是思維,復(fù)雜的中國社會(huì)已經(jīng)在這十幾年來把我們的思維訓(xùn)練得足夠強(qiáng)大了,不是嗎?在座的各位,我們大多都接近20了,也就是說我們都是快"奔三"的的人了，李開復(fù)老師有句話，人過來了20，就必須要找到一個(gè)能讓自己的雙腳堅(jiān)實(shí)的站在大地上的東西！我們都是有胳膊有腿的正常的青年��！難道我們還要再去依靠我們的父母的那一點(diǎn)微薄的收入嗎?親愛的各位，我想你們也不忍心，但你們還是做了，不是嗎?與其讓我們的內(nèi)心忍受這強(qiáng)大的痛苦與煎熬，不如我們自己努力奮進(jìn)！各位，再來看看，我們擁有80后 90后犀利的目光，加上一個(gè)能言善辯的嘴巴，還有這么好的社會(huì)福利條件，所有一切能讓我們?nèi)〉贸删偷囊蛩匚覀兌家呀邆淞�，我們還有什么是做不到的呢？不是嗎?生命在于運(yùn)動(dòng)，否則就會(huì)缺乏生機(jī)！
說了半天，或許你們還是不太相信你們自己的能量，就像你永遠(yuǎn)不能認(rèn)識(shí)到你自己的完美一樣。這是人的本性，永遠(yuǎn)認(rèn)為一切是所謂的理所當(dāng)然和命中注定，我們自己無法改變！！這也是為什么會(huì)有人窮有人富的原因！各位，我們都知道，世界上80%的財(cái)富掌握在20%的人的手中，我們都想成為這20%的人不是嗎？別告訴我你不是，我絕不相信這個(gè)世界上有如此高尚的人��！[互動(dòng)]各位，其實(shí)我們每一個(gè)人都是相當(dāng)有潛力的，我們每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，只是你還沒有意識(shí)自己的能量而已！你可知道?早在你未出生的時(shí)候你就已經(jīng)戰(zhàn)勝了數(shù)億計(jì)的人，你的潛能只是沒有開發(fā)而已，而開發(fā)靠什么？靠行動(dòng)！行動(dòng)才能產(chǎn)生效應(yīng)！
基于這一點(diǎn)，本人有切身體會(huì)：【略】
1，曾經(jīng)學(xué)習(xí)上取得的成績；
2，老師認(rèn)為我不能勝任班長我卻為班級(jí)帶來的榮譽(yù)，；
3，為何來到“淪落工大”，沒有鄙視的意思。
雖然我沒有約翰那樣的成就，但是我的經(jīng)歷讓我懂得：成功和失敗就在一念之間，這個(gè)世界沒有不可能，你可能會(huì)失敗，但更可能會(huì)成功。你的信念和行動(dòng)會(huì)讓你取得成功！！而且，在做的各位，我是一個(gè)曾經(jīng)被老師看不起的人，有些事我都可以做到，更何況是你們！
親愛的各位，我知道你們都是最有能力的人，之所以你們中大多數(shù)人還沒行動(dòng)，我也知道你們自己在等待時(shí)機(jī)，等待屬于你們自己的伯樂，當(dāng)然，也有的人是在積蓄能量，但是，時(shí)不我待！各位，這個(gè)世界上沒有不可能， Now action!!讓我們一起去創(chuàng)造屬于我們的奇跡與輝煌，一起去打造我們生命的摩天大廈，絕不要在打造能力的豆腐渣式工程，絕不要打造生命的豆腐渣式工程，20xx，我們一起奮斗到前線��！
謝謝大家��！【鞠躬】
勵(lì)志演講稿 篇4
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
青春的我們，愛上了做夢。迎著清晨第一縷陽光，送去晚霞依依不舍的片片黃昏。我們一群活潑在廣闊大地上的花朵；早晨七八點(diǎn)鐘的太陽，勤勤懇懇為我們的美好的理想打拼。
我懷有一個(gè)理想：完善自我，是自己成為一個(gè)知識(shí)淵博、有道德修養(yǎng)的人。我理想在每一方面每一科都有所成就，在我有生之年，不斷吸其精華，使我為截止是本身的營養(yǎng)成分創(chuàng)造出新的造福人類的成果。
這個(gè)理想，源于我無知的現(xiàn)在，我未開發(fā)的能力資源。在我意境中，它很美，人之所以進(jìn)步，源于對(duì)美的不懈追求。
追求美，是因?yàn)槲也粔蛎�，現(xiàn)在的我，不美。但我的.存在，無疑是最美的美，美中的美。所以，我本身存在就是一個(gè)美麗，然而，從另一方面，我們精神里，我還是未開發(fā)的機(jī)器。
現(xiàn)在，我美，但是一種凄苦美，實(shí)際上，可能以后也一直將是凄苦美；因?yàn)槿说耐懽兾⒑跗湮�，也可能是出人意料的，所以，我要努力�?/p>
這就是我的理想——青春的隨想。
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸可以在我們初次見面的時(shí)候站在這里代表全體高一、初一新生發(fā)言。首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)我的信任以及這次幸運(yùn)的機(jī)會(huì)。
要知道，我們正站在存瑞中學(xué)的操場上，也就是從這一刻開始，我們真正地成為一名高中生、初中生。不管我們對(duì)以前的校園還有多少懷念，對(duì)曾經(jīng)嬉笑歡鬧的朋友還存著多少留戀，對(duì)以前的老師還懷著多少未來得及的感恩。那些都毫不留情地成了過去，我們要轉(zhuǎn)身，微笑著走向未來。
未來的生活，注定會(huì)畫滿這世界所有絢麗的色彩。有期待，對(duì)未知的將來無限的憧憬；有勇敢，勇敢地走向未知，向每一天發(fā)出挑戰(zhàn)；有堅(jiān)強(qiáng)，無論前面的路會(huì)多么坑洼，都絕不服輸；有激情，用最燦爛的笑容走著，用最青春的熱血宣戰(zhàn)。這一路，太多的精彩，正能量爆棚，但絕不會(huì)有放棄、膽怯和懦弱。
我們選擇了存瑞中學(xué)，就肩負(fù)了振興存瑞的重任，社會(huì)上太多的流言讓存瑞中學(xué)千瘡百孔�？墒牵�20天的北大生活該讓每一個(gè)人都知道，存中的老師是負(fù)責(zé)、認(rèn)真的，存中的學(xué)生是文明、刻苦的，存中的師生是團(tuán)結(jié)愛校的。在與其他學(xué)校的競爭中，我們看到了存中的優(yōu)秀本質(zhì)�？筛偁幰哺鼞�(yīng)讓我們看到對(duì)手的強(qiáng)大。站在這里的人，我們是一個(gè)整體，我們的對(duì)手在承德市、在河北省、在全中國。在北大，我看到了更多聰明、優(yōu)秀的人用著比我們多2倍的精力在學(xué)習(xí)著。如果我們不努力，我們只能被踩在腳下。
所以，我們要在這孕育著無限奇跡的地方，做合格的存中人，做無畏的英雄傳人。從我們看到矗立在大門口的英雄雕像開始，我們的身軀里，就流淌著一股不一樣的血液。那是英雄的血液，在流淌中慢慢融入，成了骨子里的一部分，要我們繼承英雄傳統(tǒng)、英雄品格、英雄精神。
現(xiàn)在我們面對(duì)新的校園、新的環(huán)境、新的面孔，而我們自己也應(yīng)該是全新的，用最嶄新的自己開創(chuàng)新的生活。這必將會(huì)是一路征程，需要我們時(shí)刻謹(jǐn)記自己是存中人，要甘于吃苦、勤于守紀(jì)、勇于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)。我們要文明、刻苦、真誠、奉獻(xiàn)；對(duì)于最重要的學(xué)習(xí)，更要堅(jiān)持存瑞中學(xué)的學(xué)風(fēng)——博學(xué)、慎思、明辨、篤行。
親愛的同學(xué)們，把握住自己的人才能抓牢人生。三年后，我們要與幾萬人競爭，存瑞中學(xué)要與千校競爭。優(yōu)勝劣汰的生存法則已從此刻開始在我們身上運(yùn)轉(zhuǎn)，以后誰是贏家會(huì)在三年里的每一天點(diǎn)點(diǎn)顯現(xiàn)，越無畏的人越靠近成功，越頑強(qiáng)的人越能握緊人生，越堅(jiān)韌的人越能笑的燦爛。
我堅(jiān)信，站在這里的每一位，都是勇者，都將戴上王冠，讓存瑞中學(xué)也熠熠生輝，讓我們堅(jiān)定的擺脫幼稚和青澀，和過去說再見，向未來說你好。
謝謝大家！
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