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高作文

高中的作文

時(shí)間:2021-06-04 14:25:53 高作文 我要投稿

【熱門】高中的作文3篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的高中的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】高中的作文3篇

高中的作文 篇1

  她,對(duì)她的學(xué)生總是那么兇。學(xué)生做了好事,她也從不表?yè)P(yáng),但是人嘛,總會(huì)有柔情的一面,總會(huì)笑,也會(huì)有悲傷掛在臉上。她就是我的老 師劉老師,她真的是一名好老師。

  劉老師教物理,不得不承認(rèn)她講的確實(shí)好。但是上她的課從來(lái)都是在批評(píng)中度過的,所以我們永遠(yuǎn)都是在低著頭上課。劉老師還總說我們笨,我們傻,我們心里很不是滋味,因此大家都暗下決心,必須讓劉老師對(duì)我們的看法轉(zhuǎn)變?嗫鄪^戰(zhàn)兩個(gè)月,期中考試來(lái)了,所有人都進(jìn)步了。出乎我們的意料,劉老師還是很生氣,晚上放了學(xué)居然還召開了緊急家長(zhǎng)會(huì)!百年不見呀!我們都十分的生氣與傷心,白努力了。那些平時(shí)不好好學(xué)習(xí)這次有進(jìn)步的同學(xué)怨氣就更大了,努力這么久都得不到劉老師的肯定。從那一天開始,我們就越來(lái)越不喜歡劉老師,不喜歡物理,討厭做她的作業(yè)。

  中考最容易的就屬體育了,劉老師相當(dāng)重視。上操跑步時(shí),班里有人不舒服了,她也從不讓休息。到了考試的那一天,劉老師沒有跟著我們,大家都很高興,終于不用看著兇巴巴的劉老師跑步了,我們都超長(zhǎng)發(fā)揮了,但是真的很累很累,下臺(tái)階時(shí)就如同一灘爛泥,等走到轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,我看到了滿臉燦爛笑容的劉老師,她的嘴角彎彎得像一個(gè)小月牙,小月牙在她黝黑的臉上閃亮亮的,特別美麗。等我走到劉老師的身旁,劉老師咧開了她的小月牙,撫摸著我的肩頭,親切地說:“H,累壞了吧,考的怎么樣,去那邊好好休息一下!蔽疫一下沒反應(yīng)過來(lái),說到:“滿、滿分!薄安诲e(cuò),第一戰(zhàn)勝利了!”劉老師的小月牙咧得更厲害了,接著她又?jǐn)v著我的胳膊,把我從臺(tái)階上扶了下來(lái)。劉老師一個(gè)挨一個(gè)的詢問我們,她為考得好的同學(xué)喝彩,也在鼓勵(lì)沒考好的同學(xué)不要?dú)怵H,打好下一戰(zhàn),然后再一個(gè)一個(gè)的攙我們下來(lái)。這還是那個(gè)整天說我們傻,沒有表情的'劉老師嗎?大家都震驚了?磥(lái)劉老師就是一位典型的刀子嘴豆腐心的老師,她對(duì)我們說的那些傷人的話,其實(shí)就是為了激勵(lì)我們?cè)俳釉賲,在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻不能松懈,掉鏈子。從這一次開始,我們被感動(dòng)了,逐漸的又對(duì)劉老師有些許好感,好好的聽她的課,與她作對(duì)也少了許多。

  隨著時(shí)間的流逝,中考一步步向我們逼近,我們以及老師們都累的筋疲力盡了。這一天,一向守時(shí)的劉老師竟晚了半節(jié)課還沒來(lái),班長(zhǎng)和課代表到處找她。最后是數(shù)學(xué)老師來(lái)告訴我們,劉老師家人病重,她去醫(yī)院簽字了,正往這邊趕。班里死一般的寂靜,這時(shí)班長(zhǎng)發(fā)話了:“同學(xué)們,一會(huì)劉老師回來(lái),大家都安安靜靜的聽課,以后咱們也不能讓劉老師生氣了,都聽懂了嗎?”大家都點(diǎn)點(diǎn)頭,安靜的坐在位子上看書,耐心的等待著劉老師的到來(lái)?梢哉f這是我們班三年來(lái)最安靜的一刻了。劉老師來(lái)了,她不停的跟我們說抱歉,我清楚的看到劉老師的眼睛里布滿了血絲,她一定是太累了!我都不忍心讓她再站在這給我們上課了。這節(jié)課大家上的都很認(rèn)真,都精神抖索的盯著劉老師。從這節(jié)課開始,我們的心情就越來(lái)越沉重,害怕劉老師會(huì)倒下。我們心里都知道劉老師為了我們,她最愛的學(xué)生付出了太多太多,不再有人討厭她,不再有人氣她,因?yàn)閯⒗蠋熤档梦覀冏鹁矗?/p>

  劉老師曾經(jīng)讓我們討厭過,讓我們感動(dòng)過,現(xiàn)在更多的是讓我們?nèi)プ鹁此,尊重她。她真的是一名好老師,她值得我擁有一輩子?/p>

高中的作文 篇2

  情人節(jié)里,情人手中嬌艷欲滴的玫瑰,浪漫溫馨的燭光晚餐,山盟海誓會(huì)彼此守候一生……如此這般就擁有了至死不渝的愛情嗎?愛,不是說出來(lái)的,偉大圣潔的愛情在相濡以沫幾十年的夫妻心里。

  姥姥嫁給姥爺時(shí),姥爺只有兩間土屋,沒有光彩照人的婚紗,更沒有豪華排場(chǎng)的婚禮。媒妁之言,父母之命,在親友的祝福中,姥姥和姥爺便生活在一起了。他們勤勤懇懇,日出而作,日落而息,日子就這樣一天一天過去了。

  姥姥姥爺?shù)膬号芏啵淮蠹易佑褠酆湍,其樂融融。兩位老人都不知道自己的生日,記得清楚的日子就是他們的結(jié)婚紀(jì)念日。每年那天,姥姥既收不到火紅的玫瑰,耳邊也未曾有“我愛你”的蜜語(yǔ),有的只是姥爺親自為姥姥做的蛋湯,清淡可口,四目相對(duì)的那一刻笑容滿面。兒女成家之后,二老也并不孤單。冬天時(shí),姥姥為姥爺織出最暖和的毛衣,姥爺笑呵呵地穿上;姥爺會(huì)把爐火燒得旺旺的,讓姥姥風(fēng)濕的腿不再覺得冷。夏日時(shí),姥爺喂好了雞和羊回到屋子時(shí),桌子上已經(jīng)放著一杯冒著熱氣的濃茶。午后,姥爺坐在樹下的藤椅上,姥姥為姥爺輕輕地?fù)u著扇子,姥爺輕輕地將姥姥額前的頭發(fā)拂到耳后,彼此微笑著,一切是那么溫馨和諧。

  那年秋天的雨季很長(zhǎng),姥姥的風(fēng)濕又犯了,姥爺為姥姥燒熱了炕頭,姥姥看著姥爺忙碌的身影,慈祥的臉笑出了淚花。

  姥姥對(duì)姥爺瞞著自己的病情,姥爺以為姥姥不知道自己的病情,他們什么也沒說。姥姥吃不下飯,姥爺天天為姥姥端出蛋湯,姥姥艱難地下咽,卻仍對(duì)姥爺微笑著。

  一天夜里,姥姥疼痛難忍,卻不忍吵醒姥爺,悄悄地躺到里屋的床上,雷聲驚醒了姥爺,姥爺伸出手只摸到了冷冰的空被子。姥爺慌忙地跑到里屋,姥姥的手也已經(jīng)冰涼。姥爺輕輕為姥姥把額前的亂發(fā)拂到耳后,一直握著姥姥的手,沒有流淚。

  子女們很擔(dān)心老人,怕他想不開,但姥爺慈祥地笑著,指著心窩說:“孩子,你媽她沒走,她在我這里。姥爺一直健康地生活著。

  姥姥姥爺詮釋著偉大而沉默的愛,愛在心里,那是對(duì)彼此一生的守候。一生守候,不是一句簡(jiǎn)單而蒼白的山盟海誓,而是無(wú)數(shù)個(gè)平淡日子同舟共濟(jì),相濡以沫,沉默而真摯的愛。

高中的作文 篇3

  我的班主任老師姓謝,單名菲。她高高瘦瘦的,挺直的鼻梁上架著一副近視鏡,衣著十分得體,顯得斯斯文文。好一個(gè)雅而亮的名字,好一個(gè)漂亮的身材,好一個(gè)非凡氣質(zhì)的老師!她不但教給我們很多知識(shí),教育我們?cè)鯓幼鋈,還給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。

  謝老師優(yōu)點(diǎn)多多,給我們印象最深的就是她的帶班“三寶”——細(xì)、嚴(yán)、愛。

  細(xì),是謝老師給我們的第一個(gè)感觸。謝老師每次改作業(yè)的時(shí)候,總是細(xì)心地改,然后錯(cuò)比較多的地方,就會(huì)抽出時(shí)間來(lái)講評(píng),直到我們會(huì)為止。記得有一次,上課鈴響起之后,謝老師拿著英語(yǔ)活動(dòng)用書走到教室門口,鼻梁上那副眼鏡在日光燈下反射出刺眼的光芒,老師將作業(yè)發(fā)了下來(lái),我翻開一看,令我感到吃驚,我覺得沒問題的作業(yè)(家長(zhǎng)檢查過的)居然也能查出錯(cuò)誤來(lái),我不得不佩服謝老師改作業(yè)時(shí)的認(rèn)真和仔細(xì)。

  嚴(yán),是謝老師給我們的第一個(gè)印象。我們班原先是個(gè)不守紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)不好的班級(jí)。但是謝老師來(lái)到我們班后,抓常規(guī),抓紀(jì)律,抓習(xí)慣養(yǎng)成。制定了很多班規(guī)班約,每一項(xiàng)班規(guī),然后謝老師從不含糊,更不隨意。一次傍晚放學(xué),班里一位男生故意不掃地,背起書包就走,被謝老師狠狠地教訓(xùn)了一頓。最后,謝老師親自坐鎮(zhèn),在嚴(yán)厲的監(jiān)督下掃完了地。

  愛,是謝老師留給我們最美的記憶。愛,是春風(fēng);愛是雨露。謝老師給我們的愛如春風(fēng)般溫柔,如雨露般甜潤(rùn)。她像媽媽一樣疼愛著我們,又像知心姐姐一樣關(guān)心幫忙著我們。以前,然后媽媽總是說我很聰明但就是膽小,進(jìn)了這個(gè)班級(jí)以后,謝老師總是鼓勵(lì)我回答問題,還給我創(chuàng)造了很多鍛煉的機(jī)會(huì)。以前在老家,我的成績(jī)不怎樣好,來(lái)到廈門,謝老師一向給我鼓勵(lì),給我信心。此刻,我的成績(jī)躍升到班級(jí)前茅了,爸爸媽媽都夸我進(jìn)步了。

  謝老師就是這樣無(wú)微不至地關(guān)心著我們,呵護(hù)著我們,嚴(yán)格要求我們。她那“三寶”然后有如神奇的金箍棒,點(diǎn)石成金,點(diǎn)樹成林。

  我愛“三寶”!我愛藏著“三寶”的謝老師!

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