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有關(guān)周記一則作文400字(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的周記一則作文400字,希望對(duì)大家有所幫助。
周記作文400字 1
這周我過(guò)得既驚險(xiǎn)又快樂(lè),收獲可大了。因?yàn)檫@周的周二,我們班榮幸的參加了大組,北京來(lái)的專家也表?yè)P(yáng)了我們班,我們心里美滋滋的。
周二早上,我們來(lái)到階梯教室上一堂課。韋超勸老師給我們玩了一個(gè)有趣而又激烈的游戲。老師說(shuō):“我們要做不同的動(dòng)作走到前面那里,如果有人抄襲前面那位同學(xué)的動(dòng)作,我們就說(shuō):哦哦哦,從哪來(lái)回哪去,懂了嗎?”老師的話音一落地,同學(xué)們就歡呼起來(lái),異口同聲的說(shuō):“好啊,我們懂了!”韋老師接著問(wèn):“誰(shuí)先走。俊甭(tīng)了這話,有的同學(xué)把手舉得高高的,有的同學(xué)大喊:“我來(lái),我來(lái)!”還有的同學(xué)往后退了幾步,眉頭緊鎖。時(shí)間一分一秒的.溜掉了,現(xiàn)在只剩下二十幾人沒(méi)過(guò)去了,韋老師看穿了我們的心思知道我們很害怕,就想幫助我們。她目不轉(zhuǎn)睛地從右到左掃視了一遍,同學(xué)們都往后退了一步,只有我沒(méi)退后,老師就一把拉住我的手,走向前,問(wèn)前面的同學(xué):“這個(gè)同學(xué)有困難了,你們要幫助她!鳖D時(shí),人聲鼎沸,有人說(shuō)跳舞過(guò)來(lái),有人說(shuō)變成企鵝走過(guò)來(lái)?晌也桓遥瑳r且是在家長(zhǎng)面前出丑。我退縮了老師也不為難我了,讓別人過(guò)了。還剩下十人、七人、十人,我靜下來(lái)慢慢思考。忽然,我急中生智,高高興興的舉起了手,老師讓我走了,我做了一個(gè)鴨子的動(dòng)作“嘎嘎嘎”地走向前,頓時(shí),觀眾席傳來(lái)了陣陣笑聲,我也開(kāi)心地笑了。
周二,一個(gè)與眾不同的周二;周二,令人難以忘懷的周二,我喜歡!
周記作文400字 2
國(guó)慶節(jié)到了,我可高興了,因?yàn)槲乙バ】油妗?/p>
跟我同去的也有兩個(gè)小孩,它們都比我小,一個(gè)上三年級(jí),一個(gè)上二年級(jí),我可是最大的了!坐上了車(chē),我就盼望著快點(diǎn)到小坑。一到了小坑,我就迫不及待地跳下了車(chē),媽媽說(shuō)要體驗(yàn)大自然,我們就來(lái)到了農(nóng)村。我看見(jiàn)農(nóng)村現(xiàn)在的發(fā)展很快,都蓋起了二層的小樓房,走進(jìn)里面寬敞的很,電腦、電視全都有。我們?nèi)齻(gè)小孩吵著要到外面去玩,大人們就帶我們?nèi)ネ妫@時(shí),我突然感覺(jué)有一個(gè)刺刺的東西刺在了我的身上,我往背后一摸,原來(lái)是一個(gè)帶著刺的小球,我看見(jiàn)那個(gè)弟弟一臉壞笑的看著我,我往旁邊一看,原來(lái)在一些樹(shù)上長(zhǎng)著很多帶著刺的小球,一粘在人身上就掉不下來(lái)。我倆就開(kāi)始一場(chǎng)大戰(zhàn),互相打開(kāi)了,突然我想到我們不能互相打,我們的'對(duì)手應(yīng)該是大人,然后我就對(duì)它們說(shuō):“我們一起來(lái)對(duì)付我爸爸吧!”他們倆笑嘻嘻地說(shuō):“好呀!”我們摘了很多小球向爸爸仍去,哈哈!爸爸中彈了!爸爸這才反應(yīng)過(guò)來(lái),一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了!媽媽負(fù)責(zé)摘小球,要摘比較老的,這樣才可以粘的住,爸爸都不用撿子彈了,直接在身上抓一把就行了,我們也一個(gè)個(gè)變成了小刺猬,最可憐的就是我了,因?yàn)槲业念^發(fā)比較長(zhǎng),可粘到上面撥的又很痛。
我好可憐呀!大戰(zhàn)結(jié)束了。我知道了這個(gè)植物叫倉(cāng)耳子,它就是靠這樣傳播種子的。
周記作文400字 3
轉(zhuǎn)眼間,一周的時(shí)間就這樣過(guò)去了,在學(xué)校度過(guò)的這一周中,每天都在發(fā)生 著一些多姿多彩的故事。
世界上因故事而精彩, 因故事而美麗,因發(fā)生令我們深思,使我們有很多感觸
。在這一周中,大家都離開(kāi)了父母的.懷抱,因緣分而相聚在同一個(gè)屋檐下一起學(xué)習(xí),一起生活,一起努力。雖然大家互不相識(shí)但是大家懂得互相照顧,那是星期四的晚上,宿舍里有同學(xué)不舒服于是大家安慰她,給她去買(mǎi)藥,還有的同學(xué)找來(lái)了值班老師。宿舍中有同學(xué)想家的時(shí)候,我們大家逗她開(kāi)心,在歡聲笑語(yǔ)中漸漸打消想家的念頭?吹竭@一幕幕,我感受到雖然大家互不相識(shí),但是,不管宿舍中那一個(gè)成員遇到困難或不順心的事時(shí)都會(huì)解囊相助,雖然這是一個(gè)陌生的環(huán)境,但是在這里我同樣能感受到像家中一樣的溫暖。食堂里,大家吃飯你吃我的我吃你的,幾個(gè)人的才合在一起吃,大家從不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)多吃了一口而斤斤計(jì)較,在這里大家懂得了互相謙讓。大家在這里都變得更懂事了,懂得了父母的辛苦,懂得了要珍惜時(shí)間,懂得了怎樣為自己的理想去奮斗,大家在這里懂得了很多很多。
讓我們?cè)谶@一起回味童趣的昨天,面對(duì)美好的今天,展望幻想中的明天,朝自己理想的目標(biāo)而飛翔吧!
周記作文400字 4
有位作家說(shuō):“讀一本好書(shū),就像交了一位益友!闭沁@則格言伴隨著我的成長(zhǎng)。
小時(shí)候,爸媽常帶我去書(shū)店,那兒的書(shū)真多。我摸摸這本,翻翻那本,心里特別高興。媽媽說(shuō):“書(shū)是一輩子必備的營(yíng)養(yǎng)品!蔽液闷娴貑(wèn):“媽媽,我真把書(shū)‘吃’了?”媽媽撫摸著我的頭說(shuō):“等你長(zhǎng)大了自然就會(huì)明白!
上學(xué)了,我還纏著媽媽講故事,媽媽耐心地告訴我:“你不該依賴媽媽,自己看會(huì)更有意思!蔽遗踔槐緯(shū),那些密密麻麻的字,有的我還不認(rèn)識(shí)。媽媽教我借助拼音閱讀,我覺(jué)得輕松多了,漸漸地,我讀書(shū)的速度快起來(lái)了,自己閱讀真好,想看什么就看什么,《白雪公主》、《灰姑娘》、《拇指姑娘》……有了書(shū)的.陪伴,我覺(jué)得很開(kāi)心。
隨著年齡的增長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)的字也多了,也更迷書(shū)了,有時(shí)上廁所也捧著書(shū)。一天中午睡午覺(jué),我拿起《古代神話故事》看,看著看著,我覺(jué)得自己會(huì)飛了,變成了一只小小的精衛(wèi)鳥(niǎo),長(zhǎng)著帶花紋的頭額,白色的嘴和紅色的腳,飛翔在蔚藍(lán)的天空中。大海泛著波濤咆哮恐嚇著我,我抖動(dòng)翅膀飛向大海……“起床了!”我被媽媽的叫聲驚醒,原來(lái)是個(gè)美夢(mèng)呀!
書(shū)讓我有這么美的夢(mèng),F(xiàn)在我明白了,吃書(shū)就是讀懂書(shū),把書(shū)里的知識(shí)變成自己的。我要多讀書(shū),讀好書(shū),讓書(shū)陪伴我長(zhǎng)大,做我永遠(yuǎn)的朋友。
周記作文400字 5
下午四點(diǎn)多,看我們閑的沒(méi)事干,爸爸就帶著我、兩個(gè)弟弟、媽媽到屋子后面的深山去幫小爺挖土豆。我們聽(tīng)了贊不絕口。爸爸帶上鋤頭、鐮刀等工具,我們就出發(fā)了,上山的路很陡,也很窄,只能容一個(gè)人走。羊腸小道都被野草封住了,爸爸拿起鐮刀一邊割草,一邊拉我們向山上走。半路上,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)形狀很怪的石頭,爸爸讓我們上去拍照,我一看這個(gè)石頭,很害怕,爸爸說(shuō)照了相回家后好寫(xiě)作文,我同意了。這個(gè)石頭上面只能坐一個(gè)人,我扎了一個(gè)猴子勢(shì),爸爸按動(dòng)快門(mén),拍了照。
繼續(xù)上山,終于來(lái)到小爺種的'土豆地,土豆的秧苗已經(jīng)枯黃了,雜草長(zhǎng)了一地,我心想,土豆在哪呢?爸爸告訴我,土豆就埋在地下:“我不信!卑职终f(shuō):“挖挖看吧!币讳z頭挖下去,果然挖出一個(gè)土豆,我高興極了,不一會(huì)兒,就挖了很多土豆。
不知不覺(jué),夜幕拉下來(lái)了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了。上山容易下山難。下山時(shí)媽媽坐了幾個(gè)屁股蹲,我在爸爸的保護(hù)下沒(méi)有摔跤,但也幾次差點(diǎn)摔倒。爸爸發(fā)現(xiàn)路邊有一棵桃樹(shù),拿鐮刀砍了一些桃樹(shù)枝。媽媽好奇地問(wèn):“砍桃樹(shù)枝干什么?”“傳說(shuō)桃樹(shù)枝能辟邪,天黑了,你們一人拿一支樹(shù)枝,辟邪吧。
周記作文400字 6
又是一周的星期天,我又踏著黎明走上上學(xué)的路。中午,是時(shí)候回家,乘車(chē)的經(jīng)歷我經(jīng)歷的不要太多,可這一次乘務(wù)員的溫情接待卻是第一次遇到。
走向車(chē)站時(shí),剛好有一輛328朝我面向開(kāi)來(lái)。我急忙向車(chē)站跑去,就像預(yù)算好了的一樣,我剛到那,車(chē)也到了那。我隨著車(chē)門(mén)的.打開(kāi)踏上了車(chē),朝乘務(wù)員那順車(chē)的勢(shì)能去買(mǎi)票了。我還正準(zhǔn)備對(duì)她說(shuō)我要到的目的地,可她還沒(méi)等我開(kāi)口便用親切甜蜜的語(yǔ)言對(duì)我說(shuō):“小朋友,要到哪里呀!”那聲音甜甜的,暖暖的,活像一股暖流溫暖了我的心靈。我連把錢(qián)遞給她,說(shuō):“到常金橋。”由于我站的地方離她有一定距離,手不能把錢(qián)交到她的手里,于是她叫我把錢(qián)放在臺(tái)子上就行了。交完錢(qián),我照例站在車(chē)后門(mén)等到下車(chē)的時(shí)刻?删驮谶@時(shí),那位乘務(wù)員阿姨卻說(shuō):“小朋友,卻后面找個(gè)位置坐好了!”這時(shí)候,我更是深感溫暖,我領(lǐng)了她的情,到后邊找了個(gè)位置坐了下來(lái)。
待到快要下車(chē)時(shí),我走向了車(chē)門(mén),準(zhǔn)備下車(chē)?煲萝(chē)時(shí),那阿姨有發(fā)話了:“小朋友,準(zhǔn)備好要下車(chē)嘍!”下了車(chē),那位乘務(wù)員阿姨給我留下的一股暖流人在我的心中打轉(zhuǎn),讓我驀然回首。
周記作文400字 7
秋,就好像一位美麗的的姑娘,熱情奔放地向我們走來(lái)。她,帶來(lái)了美麗的秋光美景,帶來(lái)了碩果累累……
初秋的大地好像一幅五彩繽紛的華麗地毯,看的我眼花繚亂。付出一年辛勤勞動(dòng)的人們,更是感覺(jué)到豐收的喜悅。
抬頭仰望湛藍(lán)的天空:藍(lán)天、白云飄逸悠揚(yáng),使人感到秋高氣爽。咦?湛藍(lán)的`天空,為什么是灰的?有的模糊,有的清晰,若隱若現(xiàn),給人一種神秘感,這是人間仙境嗎?咳咳!空氣里怎么有種燒焦的味道?嗯!是桔桿燒焦的味道。一定是農(nóng)民伯伯又在燃燒桔桿,濃霧刺鼻的煙熏味籠罩著綠城。麻雀在低空盤(pán)旋著,突然,它絕望地叫了一聲飛走了,留下的是一片凄涼……疑惑勾起我無(wú)限的思緒……這大量的煙氣與秋霧,形成了煙霧混合體,它威脅著生態(tài)平衡,危害著人的身體健康。
哎!我們?nèi)祟悶榱俗陨淼睦,將她折磨得天昏地暗。我們只有一個(gè)地球,而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī),我們做到真正的環(huán)保不是言辭,而是行動(dòng)呀!環(huán)保人人有責(zé)的思想我們要帶到日常生活中去,我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備道德素養(yǎng),從身邊的小事做起,保護(hù)環(huán)境,讓我們的地球更加美麗!
周記作文400字 8
1、第1、2行為題目和作者,居中,加粗。
2、第3行開(kāi)始為正文,每個(gè)自然段前空兩格。
3、所有內(nèi)容為四號(hào)字,宋體,單倍行距。
范例如下:
喜糖
星期六的早晨,我聽(tīng)見(jiàn)外面乒乒乓乓的鞭炮聲,知道有人結(jié)婚,就急急忙忙地穿上衣服,洗了幾把臉,頭發(fā)也沒(méi)扎,只梳了幾下,就急匆匆地跑下樓。
婚禮才剛剛開(kāi)始,場(chǎng)面非常熱鬧,人群里經(jīng)常發(fā)出熱烈的掌聲和歡快的笑聲,大家都真誠(chéng)地向新郎新娘表示祝賀。
人群里一些小朋友早早地?cái)D到喜糖的旁邊,眼睛死死地盯著裝滿喜糖的盤(pán)子,時(shí)刻準(zhǔn)備著搶喜糖吃。有兩個(gè)稍大一點(diǎn)兒的姐姐為了爭(zhēng)搶位置還打起來(lái)了,把充氣的.雙喜字都推到了。這樣激烈的場(chǎng)面我還頭一回看見(jiàn),心里很激動(dòng)。主持人說(shuō):“請(qǐng)小朋友給新郎和新娘留出一點(diǎn)愛(ài)的空間,好嗎?”說(shuō)完,就讓我們后退了幾步。
婚禮結(jié)束時(shí),新郎抓起喜糖灑向觀禮的人群,人們歡快地爭(zhēng)搶著,在地上尋找著,我卻一塊也沒(méi)搶著,心里很失落。最后,我到新房里要了六塊喜糖,高高興興地回家了。
這真是一個(gè)甜蜜的早晨!
周記作文400字 9
我們班的申老師很有趣,他的心情就像夏日里的天氣,一會(huì)兒烏云密布,一會(huì)兒晴空萬(wàn)里。為什么呢?這得從上午的默寫(xiě)開(kāi)始。
今天上午,老師打從進(jìn)教室后,就沒(méi)笑過(guò),好像剛發(fā)過(guò)火,發(fā)本子、默寫(xiě)都是面無(wú)表情的。可他平時(shí)經(jīng)常笑,今天不知怎么了,連最羅嗦的.王思遠(yuǎn)也沒(méi)說(shuō)話。我估計(jì)他也是看見(jiàn)了老師的表情,不敢多嘴了。而且我們默完之后,老師很?chē)?yán)肅地說(shuō):“認(rèn)真檢查,要是馬上我檢查出來(lái)錯(cuò)誤的,就要罰!蔽衣(tīng)了以后,趕緊叫萬(wàn)亞明幫我檢查。檢查完了,她說(shuō)沒(méi)有錯(cuò)的,懸在我心里的大石頭才落了地。
下課了,我和萬(wàn)亞明在制作“防鬼符”,老師正巧走過(guò)來(lái),問(wèn):“做什么呢?”我一看是申老師。再一看,咦?申老師怎么笑了,剛才不是還“兇巴巴”的吧,怎么又笑了。我立馬捂住了我們的“杰作”,笑嘻嘻地說(shuō):“不給你看!”申老師笑了一下,就離開(kāi)了。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),對(duì)萬(wàn)亞明說(shuō):“你看,老師笑了!敝,我一直在想,老師怎么笑的呢?真奇怪!不過(guò)老師笑了就好,只要老師不笑,不管他是哪位老師,我就會(huì)提心吊膽,因?yàn)槲遗吕蠋煏?huì)發(fā)火。只要發(fā)火,我就要考慮我的“安!绷恕
不過(guò),我還是覺(jué)得申老師很有趣!
周記作文400字 10
星期四的下午,微風(fēng)輕輕地吹,暖暖的陽(yáng)光覆蓋著大地,爸爸、媽媽、弟弟和我一起興致勃勃地去白塘湖公園玩。公園里可真熱鬧,人山人海,有的在放風(fēng)箏;有的在蹦床上跳來(lái)跳去;有的.在玩碰碰車(chē);有的在賞桃花。 || 我們來(lái)到一個(gè)賣(mài)風(fēng)箏的攤位前,弟弟目不轉(zhuǎn)睛的地看著一個(gè)個(gè)色彩繽紛的風(fēng)箏,眼神中充滿了渴望,媽媽看到了便給我和弟弟各買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏。我的圖案是白雪公主的,上面的白雪公主穿著漂亮的裙子,笑容滿面,栩栩如生,我特別喜歡,愛(ài)不釋手。弟弟的則是他最愛(ài)的飛機(jī)圖案。我們高興的地合不攏嘴,然后一拿到手里我們就迫不及待的地放了起來(lái)。爸爸負(fù)責(zé)幫弟弟把風(fēng)箏放起來(lái),而媽媽則幫我,不一會(huì)兒,我們的風(fēng)箏就飛的得很高很高了,在空中飛翔。突然,由于風(fēng)太大,我們的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏纏在了一起,我大驚失色,不知所措錯(cuò),媽媽慢慢把風(fēng)箏線收起來(lái),解開(kāi)了纏繞的風(fēng)箏線,不一會(huì)兒我心愛(ài)的風(fēng)箏又再次飛了起來(lái)。
又玩了一會(huì)兒,我們依依不舍地離開(kāi)了白塘湖公園,今天玩的真開(kāi)心啊!
周記作文400字 11
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬走進(jìn)了六年級(jí)生活。
六年級(jí)原來(lái)對(duì)我是這么遙遠(yuǎn),現(xiàn)在卻又是近在咫尺。以前,我是多么地渴望它的到來(lái),現(xiàn)在卻又希望時(shí)間停留在這一刻。我的心開(kāi)始怕,害怕這沉重的負(fù)擔(dān),害怕這競(jìng)爭(zhēng)的激烈,這死氣沉沉的氣氛。六年級(jí)就像一座大山,一直壓著我的身體、靈魂
六年級(jí)了,不再是考試成績(jī)差了,下次再努力的問(wèn)題了,而是僅僅這一次的考試,就決定了你能不能上一個(gè)好的初中,考一個(gè)好的初中是多么的重要,可以讓爸爸媽媽剩多少心,可以讓你在這個(gè)暑假好好的放松一下。六年級(jí),不是偷偷玩一下,爸爸媽媽都正一只眼閉一只眼的,六年級(jí)的'競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈,只要稍稍不注意就會(huì)落后于別人,所以這個(gè)學(xué)期,我要好好努力,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到考試后。
我們不能輸在人生的起跑線上不論你是羚羊還是獅子,每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí),生活的快樂(lè),不就是尋找、創(chuàng)造跟付出嗎?
周記作文400字 12
今天,我、妹妹和媽媽騎著摩拖車(chē),冒著毛毛小雨,趕到“新華都”。我和妹妹去游樂(lè)園,媽媽去二樓買(mǎi)東西。我和妹妹一走進(jìn)游樂(lè)園驚呆了!里面好多東西玩!比如說(shuō):“滑滑梯、獨(dú)木橋、蹦蹦床等等。五花八門(mén),各種各式各樣的東西立刻顯示在我們面前!我們非常高興,我都想跳起來(lái)了——(我為了保持淑女形象始終沒(méi)有跳起來(lái))。
可我的妹妹已經(jīng)跳起來(lái)。隨后,我們玩了很東西,這時(shí)媽媽來(lái)了,說(shuō):“我們要回家了”。我和妹妹只好依依不舍的走出游樂(lè)園!隨后,媽媽就把我們帶進(jìn)了一家賣(mài)頭箍飾品店。
媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)美麗的頭箍!它的樣子是這樣的:“它是用好多珠珠串成的,那種珠珠雪白、雪白的很像珍珠但它不是珍珠塑料做成的上面鑲著塑料做成的'愛(ài)心寶石美極了!媽媽她自己買(mǎi)了一像村姑一樣的頭箍,可她覺(jué)得像女王一樣!班恕,我和媽媽說(shuō)的好像反義詞,她買(mǎi)的是黑不隆東上面有一些白鱗片。媽媽給妹妹買(mǎi)了一個(gè)像活潑女孩的頭箍!啊,大家收獲可真大呀!買(mǎi)完?yáng)|西,我們就像來(lái)的一樣披上雨衣騎摩托車(chē)又以極快的速度趕回家!回到家,我感嘆的說(shuō):“啊,這又是美好的一天!”
周記作文400字 13
一切都會(huì)過(guò)去,一切都不會(huì)過(guò)去
曾經(jīng)迷失,曾經(jīng)迷惘,曾經(jīng)無(wú)助,曾經(jīng)憤怒。畢竟事過(guò)境遷,時(shí)間可以融化一切。我仍是我,過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已化成一縷縷朦朧的青煙,只待時(shí)間的沉淀不斷凝聚成一陣風(fēng),然后渙渙掠過(guò)大地,把裊裊青煙吹得煙消云散,不留下一點(diǎn)蹤跡。
過(guò)去的始終過(guò)去,任何人都無(wú)力改變歷史。只有那些深情的人總是沉醉在歷史中,甚至久久停留在過(guò)去的影子里不能自拔;蛳不虮秩绾文兀繗v史最大的意義不過(guò)于是一面經(jīng)理為未來(lái)借鑒,而不是成為籠罩著自己的迷霧。
迷失在過(guò)去的失敗和悲哀中不能正視現(xiàn)實(shí),迎接你的未來(lái)當(dāng)然不會(huì)是成功與喜悅,而只是更頹廢的明天。失敗并不可怕,沒(méi)有人不經(jīng)歷過(guò)失敗。不能直面失敗才是真正的悲哀。如果一直在過(guò)去的陰影里徘徊,你永遠(yuǎn)看不見(jiàn)未來(lái)的.曙光。一蹶不振不是對(duì)待失敗的方法,勇敢振作才是解決的良方。
過(guò)去的就讓它過(guò)去吧!只要你擁有曠達(dá)的胸懷,滄海桑田也能一笑置之。天空每天都是蔚藍(lán)的,有時(shí)也會(huì)狂風(fēng)驟雨。但無(wú)論天崩地裂風(fēng)雨過(guò)去總是彩虹。你會(huì)發(fā)現(xiàn),天依舊很藍(lán),陽(yáng)光依舊燦爛!
一切都會(huì)過(guò)去,一切都不會(huì)過(guò)去?
周記作文400字 14
寒假里面最愛(ài)做的一件事情之一當(dāng)然是看《快樂(lè)男生》了。我最喜歡陳楚生了,我想很多人都喜歡他,有人喜歡他的聲音,有人喜歡他抱著吉他的神情,有人喜歡他的故事,有人喜歡他的為人……我喜歡他,似乎不需要因?yàn)槭裁,又似乎是因(yàn)樗囊磺小?/p>
當(dāng)再次看到他的時(shí)候就已經(jīng)很是被他吸引了,是因?yàn)樗?聲音,還有他抱著吉他用心歌唱,用音樂(lè)講故事的神情,記得當(dāng)時(shí)聽(tīng)他演唱的時(shí)候,整個(gè)人就完完全全的陷進(jìn)去了,似乎是你走進(jìn)了他的故事,又似乎是他走進(jìn)了你的內(nèi)心深處,這種感覺(jué)是當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的其他所有選手都沒(méi)有的,別的選手唱歌時(shí)就是簡(jiǎn)單的機(jī)械的在聽(tīng),而對(duì)于楚生是聆聽(tīng)。
在后來(lái)一場(chǎng)一場(chǎng)的比賽中對(duì)他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間,歌迷分成了兩派,評(píng)委分成了兩派,主持人似乎也分成了兩派,最終結(jié)果出來(lái)后,何老師還口誤把陳楚生說(shuō)成蘇醒。陳楚生和蘇醒,完全是兩個(gè)世界的人,一個(gè)賣(mài)盒飯度日,一個(gè)少年留學(xué)海外。最后冠軍是陳楚生,我興高采烈地大聲疾呼,我贏了,我們楚生贏了。
這個(gè)世界上,我相信每個(gè)人付出的堅(jiān)持與努力都是回得到回報(bào)的。
周記作文400字 15
回想當(dāng)年的初中的時(shí)候,那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤(rùn),三年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)了,到了高中可不一樣,再怎么說(shuō)咱也得考上大學(xué),所以混是不可能的,所以咱得好好學(xué),就中國(guó)這個(gè)教育形式,分就是真理。
不知不覺(jué)的,高中生活已經(jīng)開(kāi)始四周了,感覺(jué)自己就像剛從絕癥中幸存過(guò)來(lái)一樣,一段新的生活又開(kāi)始了。
真理歸真理,但真理不是每個(gè)人都做得到的`,就像牛頓坐在樹(shù)下能被蘋(píng)果砸到,而我在樹(shù)下就只有接鳥(niǎo)糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。老師們說(shuō)了——不加“們”不行,因?yàn)槊總(gè)老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說(shuō)了,高中學(xué)習(xí)要有四個(gè)必要步驟:1課前預(yù)習(xí),2上課認(rèn)真聽(tīng),3課后復(fù)習(xí),4做作業(yè)。于是我照做了。但是結(jié)果依然不如人意,數(shù)學(xué)這家伙似乎與我過(guò)不去,無(wú)論我是在小學(xué),中學(xué)甚至現(xiàn)在到了高中都要把我往后拉一把,我就納悶了,數(shù)學(xué)這家伙敢情是個(gè)方向癡,老把往前拉的力向后使了?經(jīng)過(guò)四個(gè)禮拜的適應(yīng)期,我終于下定決心要把數(shù)學(xué)引入正途,雖然咱一心向文,但數(shù)學(xué)在未來(lái)三年我是逃不去的,所以?
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