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【推薦】我喜歡的字作文600字10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈蚁矚g的字作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡的字作文600字 篇1
到今天，我們放暑假已經(jīng)十天了。爸爸說我表現(xiàn)不錯(cuò)。終于大發(fā)慈悲，拿出小霸王游戲機(jī)。
我熟練地安上主機(jī)和副機(jī)手柄，再接上電源，打開電視機(jī)，隨手插人游戲卡。萬(wàn)事俱備，只等我這個(gè)“諸葛亮”登場(chǎng)了。
我選擇的是“飛機(jī)”這個(gè)游戲。首先，我挑選了作戰(zhàn)最靈活的鷹式戰(zhàn)斗機(jī)，裝備好子彈，我的戰(zhàn)斗機(jī)沖出基地，進(jìn)人戰(zhàn)備區(qū)。不好，一群群機(jī)器鳥就像老鷹見到野兔，直沖過來。我左手按方向鍵，右手按子彈發(fā)射鍵，東奔西跑，拼命掃射，機(jī)器鳥紛紛爆炸�？墒�，我左手只顧得上按方向鍵，不能及時(shí)按保護(hù)鍵，結(jié)果，我的飛機(jī)也遭到機(jī)器鳥碰撞，壯烈犧牲了。
我不服氣，又玩了兩盤，發(fā)射鍵、方向鍵和保護(hù)鍵都運(yùn)用自如了。不費(fèi)吹灰之力，我闖人了第三關(guān)。這時(shí)，機(jī)器鳥的攻勢(shì)更加密集，速度更加迅猛�！霸趺崔k？敵強(qiáng)我弱，敵多我少，不能硬拼，得改變戰(zhàn)術(shù)�！蔽野蛋邓伎�，“布個(gè)迷魂陣試試看�！蔽抑笓]戰(zhàn)斗機(jī)圍著熒光屏轉(zhuǎn)起圈來，那群笨鳥果然上當(dāng)了，也兜起圈來。我越轉(zhuǎn)越快，可機(jī)器鳥卻有的快，有的慢，相互一撞，就等于自機(jī)殘殺。兒圈下來，敵人損兵折將，大傷元?dú)狻ＪＯ碌臋C(jī)器鳥個(gè)個(gè)不賴，再兜圈也沒有用了，得主動(dòng)出擊一我又轉(zhuǎn)了一個(gè)半圈，突然改變方向，斜沖上去，機(jī)器鳥反應(yīng)不及，又有一些相撞而死。我回頭一看一陣狂風(fēng)暴雨般的掃射，它們?nèi)姼矝]，電視上奏響了凱歌。
這場(chǎng)人機(jī)大戰(zhàn)真過癮！看來電腦再聰明，也比不上人的`大腦，因?yàn)樗吘故侨四X創(chuàng)造出來的。美國(guó)的比爾·蓋茨，是我最崇拜的電腦奇才，我也要像他那樣，靠智慧創(chuàng)造出自己的“電腦王國(guó)”。
我喜歡的字作文600字 篇2
在“六.一”兒童節(jié)的前一天，我們開展了紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)。
瞧，一大早，好多同學(xué)都已來到學(xué)校操場(chǎng)。大家合作，有的同學(xué)在掛彩旗，有的舉著標(biāo)語(yǔ)，有的在貼海報(bào)，有的在清理商品，還有些同學(xué)迫不及待地在推銷自己的商品。每個(gè)同學(xué)都忙著干自己的工作，沒有一個(gè)人閑著。
過了好久，紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)終于開幕了。全校師生都聚在操場(chǎng)，小促銷員們都不停地吆喝著，售貨員忙著出貨、收錢，顧客在各家商店選購(gòu)貨物，操場(chǎng)上真是熱鬧非凡。我是“百家歡”的售貨員，手里拿著商品，放開嗓門吆喝：“買扇子，兩塊錢一把，兩塊錢一把，這兒來看，這兒來選！”，我喊了老半天，口也干了，額頭還不停地冒汗，可扇子還是沒賣幾把。我有些著急了，于是開始降價(jià)，又大聲喊道：“快來買扇子，一塊五啦，特大優(yōu)惠，一塊五一把！”，顧客們聽了吆喝聲，涌向我們的店。頓時(shí)，我們店里擁擠起來�！敖o我一把！”，“一塊五，給我一把！”顧客們生怕買不到似的。最終，扇子被一搶而光。
我完成了賣扇子的任務(wù)，也準(zhǔn)備用零花錢買點(diǎn)兒什么，順便還打聽打聽價(jià)格。我東瞧瞧、西看看，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分可愛的洋娃娃，賣三元錢，我問那個(gè)小店的`售貨員：“你這兒賣的洋娃娃，價(jià)格少點(diǎn)兒行嗎？”他毫思索就清脆地答道：“不說多了，兩塊五賣給你�！薄皟蓧K嘛！”他想了一會(huì)兒說：“兩塊就兩塊吧！”我買下了它，高高興興地回到了自己班級(jí)，又開我的小店去了。
不知不覺，紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)這個(gè)活動(dòng)就結(jié)束了。瞧，許多老師都大包小包提了好多東西，同學(xué)們的背包也變得脹鼓鼓的了。我也買了不少東西，十分開心，但我開心更主要的原因還是通過這個(gè)活動(dòng)，鍛煉了我的能力。
我喜歡的字作文600字 篇3
我家有一只可愛的小貓，名叫花花。
花花的頭圓圓的，耳朵直豎，呈三角形狀，眼睛水靈靈�？�！還挺有精神呢！它的.皮毛是黃色的，上面有些小黑斑。屁股后面有一條又長(zhǎng)又細(xì)的尾巴。它如果卷起來，就像一個(gè)有小黑點(diǎn)的黃絨球。
花花可愛干凈了。每次吃完?yáng)|西，它就用爪子“”擦嘴洗臉”，像剛出嫁的新娘在梳妝打扮。花花要是有屎有尿了，就跑到有沙的地方，挖一個(gè)小坑，把屎尿拉在里面。
花花還很貪吃。有一次，媽媽買了一只雞，煮熟后，媽媽把雞放飯桌上。轉(zhuǎn)身進(jìn)衛(wèi)生間洗手去了。誰(shuí)知，媽媽的一舉一動(dòng)都被花花看見了�；ɑǔ梦也蛔⒁�，就跳上飯桌，抓了一個(gè)大雞腿，躲在桌子底下偷偷地吃了起來。媽媽從衛(wèi)生間走出來，發(fā)現(xiàn)那個(gè)大雞腿不見了，以為是我吃的，便大聲叫道：“張瑞源，你怎么沒洗手就吃東西了��？”我感到很奇怪，便隨口說：“沒有啊�！薄澳窃趺础边@時(shí)，媽媽看見了在桌子底下咬著雞腿的花花，哭笑不得�？苫ɑ▍s不理這些，繼續(xù)在桌子底下津津有味地啃著雞腿。
花花還很貪玩呢！有一次，我發(fā)現(xiàn)花花不見了，于是，我便大哭起來。誰(shuí)知，過了幾天，我在家里看書，突然聽到“喵喵”的叫聲。我急忙丟下書，跑到家門口。只見花花撲過來，和我又親又抱。我想，它肯定是到別處玩了。
別看花花有貪吃、貪玩的缺點(diǎn)，它可是我們家的捕鼠能手呢！有一次，我和花花在沙發(fā)上看電視。突然聽到了“吱吱”的叫聲。花花忙從沙發(fā)上跳下來，一撲，一只老鼠便死于它的“魔爪”之下……
花花貪吃、貪玩、愛干凈、善于捕鼠，構(gòu)成了一個(gè)可愛的它。我是多么地喜歡它呀！
我喜歡的字作文600字 篇4
高爾基曾說過，書是人類進(jìn)步的階梯，孔子也說過，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，書就像我們的朋友一樣，一位好的“朋友”可以使人變得更加聰明、完美，一位壞的“朋友”可以使人變的更加陰險(xiǎn)、狡猾，當(dāng)然，我也有自己喜歡的書——楊紅櫻寫的《非常媽媽》。
《非常媽媽》這本書內(nèi)容新穎，幽默。楊紅櫻阿姨用智慧的筆描繪出了幾個(gè)媽媽的性格特點(diǎn)和外貌特點(diǎn)……她把每個(gè)媽媽的特點(diǎn)都概括起來成為這本書每個(gè)大故事的.名字，比如說馬小跳的媽媽非常可愛，像個(gè)小孩子，楊紅櫻阿姨就把描寫馬小跳媽媽的文章取個(gè)名字——天真媽媽，當(dāng)然每個(gè)大故事中還有幾個(gè)小故事，有好幾次我讀著讀著就突然笑起來了呢！在書的最后幾頁(yè)還有幾個(gè)媽媽的名言，和楊紅櫻阿姨與櫻桃們的對(duì)話，楊紅櫻阿姨寫到：寫作文最重要的不是技巧，而是一顆容易感動(dòng)的心。所有的好文章都是有感而發(fā)，沒有感動(dòng)，當(dāng)然寫不出好文章……看了這些話，我突然有了寫作的靈感！
令我印象最深刻的應(yīng)該是冉冬陽(yáng)的媽媽——智慧媽媽，她性格自信，從容，聰慧，在冉冬陽(yáng)的生日上，她媽媽給冉冬陽(yáng)講了自己在生冉東陽(yáng)的經(jīng)歷，她說：“自然生下來的孩子在來到這個(gè)世界之前，就比剖腹產(chǎn)的孩子多了一次歷險(xiǎn)的經(jīng)歷，而這是一次了不起的歷程，是這個(gè)勇敢的孩子和偉大無(wú)私的媽媽付出了痛苦的代價(jià)……”讀完了這一段文字，我體會(huì)到了冉冬陽(yáng)媽媽的偉大和無(wú)私，同樣，我也想到了我媽媽生我的時(shí)候歷經(jīng)的痛苦，我以后一定要好好報(bào)答我媽媽！正是這樣有智慧的媽媽，讓冉冬陽(yáng)，包括我知道了一個(gè)道理：“孩子的生日，媽媽的受難日�！�
書，就像一朵鮮花，給我的人生添了一絲芳香；書，就像一根畫筆，給我的人生添了一絲色彩……
我喜歡的字作文600字 篇5
我喜歡許多課，喜歡奧秘重重的數(shù)學(xué)課，喜歡引人入勝的語(yǔ)文課，很喜歡歡樂活潑的體育課，但我最喜歡的是那節(jié)有趣的堆繡課我喜歡的一節(jié)堆繡課。
堆繡課馬上要開始了，什么，你說你不知道什么是堆繡？讓我來告訴你，這可是我們學(xué)校的特色，我們學(xué)校的每個(gè)走廊里都掛有許多堆繡作品。
堆繡課開始了，我走進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)桌子上擺放著許多材料和工具：一張A4大小的KT板，一把剪刀，一把鋒利的美工刀，還有一盒五顏六色的堆繡專用布。我想：堆繡竟然要如此多的材料，看來這門藝術(shù)，難度可真不小！
在老師的指導(dǎo)下，我先將老師發(fā)的一張海寶圖，用透明膠帶黏在kt板上，再用刻刀將紙上的圖案劃下來。老師讓我用刻下了的紙放在布上剪下相應(yīng)的圖形。
在做這一步的時(shí)候，許多困難接踵而來——當(dāng)我在剪布的時(shí)候，布總是會(huì)像一個(gè)頑皮的孩子，在我剪的`時(shí)候從我的剪刀中“溜走”了，再試一次，可是它又“逃跑”了，為此我想了個(gè)辦法：把布往下拉，把這塊布固定在刀刃上，這樣它就不會(huì)再逃跑了。我試了許多次，果然成功了�？山鉀Q了這個(gè)問題，另一個(gè)又來了——因?yàn)槭且凑占埰瑏砑�，所以如果按剛才那種方法來剪的話，布就會(huì)剪歪，那樣的話，我現(xiàn)在做的——海寶的手——將會(huì)像骨折了一樣，我想了又想，怎么就是想不出好的對(duì)策，我的眼睛忽然停在了我的筆上，我喜歡的一節(jié)堆繡課忽然，我靈光一閃，想出了一個(gè)好方法：先用藍(lán)筆將輪廓在布的反面勾出來，那樣在剪的時(shí)候就不會(huì)剪歪了。
我一步步的將我的海寶完成了，可是一看，我那海寶原來炯炯有神的眼睛因?yàn)椴及櫫似饋�，失去了原有的光彩，在整個(gè)作品中顯得特別突兀，怎么可以讓我的作品因?yàn)檫@么一點(diǎn)小瑕疵而顯得不好，我把布往下嵌了嵌，這樣，我的海寶就顯得完美無(wú)缺了。
在這節(jié)堆繡課上，我不僅學(xué)到了如何做堆繡，還讓我體會(huì)到遇到困難的時(shí)候要積極克服，只有這樣，才能成功！我喜歡的一節(jié)堆繡課。
我喜歡的字作文600字 篇6
《家》是巴金的《激流三部曲》中的一部長(zhǎng)篇小說，故事發(fā)生在過去那個(gè)充滿苦難、激情與理想追求的時(shí)代，寫舊家庭的崩潰與年輕一代的追求，坦誠(chéng)地抒發(fā)青年人的苦悶，熱情謳歌青春與愛情。主人公是舊家庭的三兒子覺慧，一個(gè)充滿朝氣的叛逆者的典型，他在五四思潮沖擊下覺醒，體察到封建家庭的虛偽、黑暗和腐朽，于是下決心不再做老太爺們所期望的“紳士”，要做自己的.主人。
書中寫了他的一些激進(jìn)行為，如不顧家人阻撓去參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)；與丫環(huán)鳴鳳的愛情；對(duì)兄長(zhǎng)覺新的嘲諷等，主動(dòng)形象地描摹了一個(gè)新一代的奮斗青年。覺慧的大哥覺新則是一個(gè)與覺慧有著不同的人生追求的人。他也有著不滿舊家庭的專制、封建禮教的約束的思想，然而卻缺少了像覺慧一樣大膽反抗，義無(wú)返顧的行為，所以他總是矛盾的。這個(gè)矛盾使溫順善良地吞咽著舊禮教惡果的梅芬受盡情感的煎熬，最后也害死了善良厚道的瑞玨。小說中作者對(duì)他的批判中也含有深深的同情。二兒子覺民是一個(gè)與覺慧有著共同奮斗目標(biāo)的人，不過他比覺慧更理性，少了那份沖動(dòng)。小說中他應(yīng)該是幸福的，他與一樣是新青年的琴相愛，使覺慧羨慕不已。
《家》的藝術(shù)結(jié)構(gòu)很像《紅樓夢(mèng)》，故事的展開波瀾起伏，跌宕有致。人物思想性格的刻畫各有特點(diǎn)，觀察細(xì)致，描寫入微。書中人物的心理活動(dòng)描寫得很仔細(xì)，使人印象深刻，也讓人感受到了那種舊封建禮教家庭教育下的青年們所受的折磨與煎熬。記得書中描繪了一個(gè)勇敢地剪掉了自己的長(zhǎng)發(fā)，奮起反抗封建禮教，不顧他人的眼光，不在乎他人的辱罵的女孩，這個(gè)女孩的精神正是值得我們學(xué)習(xí)的。
《家》寫了一個(gè)封建家庭中子孫們之間的故事，告訴我們青年們要勇于反抗，堅(jiān)定不移地朝著自己的追求目標(biāo)走下去。
我喜歡的字作文600字 篇7
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人隨隨便便成功�！碑�(dāng)這首激情四溢的歌聲充盈在旁時(shí)，總會(huì)想起那次終生難忘的經(jīng)歷，因?yàn)槟谴谓?jīng)歷，我喜歡上了風(fēng)雨后的彩虹，在我看來，那不僅是自然的規(guī)律，那是自然無(wú)私給予我們的哲理，風(fēng)雨后彩虹格外絢麗奪目。
四年級(jí)時(shí)的我，成績(jī)一落下滑。參加了各種輔導(dǎo)班，不見起色，我便開始自暴自棄，一次偶然，父親帶我去爬山，從那以后我似乎重生了，開始一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。
父女倆共同來到山腳下，全身散發(fā)著征服這座山的強(qiáng)大氣勢(shì)。小徑蜿蜒而上，漸變漸窄，可似乎沒到山頂。剛開始，我還興致勃勃，一路走還一路哼著小曲，一點(diǎn)也不覺得累。爬到一半，我便氣喘吁吁，步子越邁越小，雙手撐著腰，向爬在前面的父親示意讓他等等我。不僅體力不支，而且雜草叢生，布滿荊棘。時(shí)出現(xiàn)磕磕絆絆的'小石子，阻礙我前行的道路。嗓子又干又痛，腰如同灌了鉛般，寸步難移。我的頭腦中萌生了想要放棄的念頭，父親冒似看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說著：“孩子，這點(diǎn)兒苦就吃不了，還能成大事嗎?堅(jiān)持一下，鼓足干勁去征服它，你就是勇者”。
我有所感悟，忍者困難咬牙堅(jiān)持，在父親的鼓勵(lì)下，我征服了這座我懼怕的大山。與父親站在山頂，俯視著山下美麗的景色，這時(shí)我才體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的情懷�？匆娏孙L(fēng)雨后不一樣的彩虹。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有歷經(jīng)磨難，播種下汗水，才能收獲你想要的。人其實(shí)就如同仙人掌一樣，即使因?yàn)榇煺蹠?huì)受傷，但也能在傷痛中重生，能夠自我愈合，因?yàn)橄扇苏剖怯袡C(jī)的，有生命力的，永遠(yuǎn)在生長(zhǎng)的。他們能用頑強(qiáng)的毅力克服傷痛，走出自我。這就像人的成長(zhǎng)，也是經(jīng)歷風(fēng)雨后的彩虹。
我喜歡這樣的人生，喜歡那片為自己綻開的彩虹。
我喜歡的字作文600字 篇8
我喜歡生活，喜歡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我喜歡春天的迎春花，它是春天的信使，天氣剛一暖它就以那嬌艷的花朵來恭候春天的到來。
我喜歡夏天的荷花，出淤泥而不染是它高貴的品質(zhì)，白色的荷花，白的那樣凄涼，美而孤獨(dú)。而那粉色的荷花，極嫩的粉紅更讓人憐愛。
我喜歡秋天的菊花，龍須菊像小姑娘的盤發(fā)，向上卷起多么可愛。波斯菊用它那俏皮的小臉看著我們，她與姐妹手拉手構(gòu)成大花圃。
我還喜歡冬天的梅花，它簇簇壓枝頭就像是冬天的烈火，熱情奔放而又充滿希望。它不僅有美麗的外表，還有不畏嚴(yán)寒，孤芳自傲的品格。
我喜歡風(fēng)，喜歡春天的暖風(fēng)吹綠小草；夏天的狂風(fēng)吹來清爽;秋天的涼風(fēng)吹出金色稻浪；冬天的寒風(fēng)吹出雪花漫天飛舞。是風(fēng)，為這座美麗的城市又增添了幾分生氣。
我喜歡水，我喜歡溪水潺潺，安靜的湖水，洶涌的江水，以及輕柔的河水，我認(rèn)為它們都有自己不同的風(fēng)韻。
我喜歡大海，我喜歡大海的洶涌澎湃，也喜歡它的`風(fēng)平浪靜，更喜歡它那廣闊的胸懷。
我喜歡畫畫，我喜歡用彩筆在紙上勾畫出一位位美妙的少女，畫出一條條小溪，一座座山脈，一幅幅祖國(guó)美好的山脈
我還喜歡做手工，我想用一張張普通的卡紙做成一件件精美的藝術(shù)品，最難忘的是我曾今做過的一個(gè)清朝時(shí)代的旗頭。
我喜歡看書，喜歡看話劇，我認(rèn)為它們的地位無(wú)可替代。我不僅喜歡看書中精美的詞句，還喜歡看漫畫書中美妙的圖畫。
我也喜歡偷偷得哭，喜歡這種感覺，喜歡偷偷的發(fā)泄自己心中的痛。喜歡用淚水侵濕我的袖口，用自己的酸甜苦辣來感受生活。
而我更喜歡生活，因?yàn)槲抑廊魺o(wú)生活，我也不會(huì)有這么多喜歡……
我喜歡的字作文600字 篇9
有人喜歡貓，有人喜歡狗，有人喜歡小兔子，可我偏偏喜歡蝸牛。
這個(gè)夏天，我抓了一只小蝸牛�；丶业穆飞�，我一邊走一邊看，蝸牛有一個(gè)螺旋形的殼，它的殼是棕灰色的'，看上去安安靜靜的。突然，從小殼里鉆出了一個(gè)土色的小東西，它軟軟的，特別好玩兒！頭上有四個(gè)角。咦？怎么有兩個(gè)角在動(dòng)！媽媽告訴我，那是蝸牛的眼睛。它的眼睛像一根小細(xì)棍上有一個(gè)球，就像兩個(gè)小天線，探測(cè)周圍的情況。蝸牛在我手上爬呀爬呀，留下了一串亮晶晶的粘液，還不時(shí)低下頭抿抿我的手。我想它生活在草地上，應(yīng)該愛吃菜葉吧，就拿來菜葉喂它。果然，它慢慢地把菜葉的邊兒吃光了。等它吃飽了，就縮進(jìn)殼里睡覺去了。
我想，小蝸牛太孤單了，我要去捉一只蝸牛朋友回來。我一放學(xué)就去捉蝸牛，可找了半天也沒找到，只好垂頭喪氣地回家了。外公對(duì)我說：“蝸牛只有晚上出來，你等哪天下了雨，早點(diǎn)起就能捉住了�！眲偤茫芰掠炅�，星期日早上，我一大早就起來了，我在小區(qū)路邊草叢里發(fā)現(xiàn)了好多蝸牛，我輕輕松松就抓了幾只�，F(xiàn)在，蝸牛和我形影不離，已經(jīng)成了我的寵物。而且，蝸牛們也很快樂，經(jīng)常像疊羅漢一樣，一只爬到另一只的背上，有時(shí)還會(huì)在上面睡一覺呢！。
爸爸回家了，他說：“蝸牛也是大自然中的生靈呀，咱們把它放生吧！”我雖然很舍不得，但也跟爸爸去把它們放生了。小蝸牛一定在大自然里小心而快樂地生活著！
每個(gè)夏天的雨后，我就會(huì)去看蝸牛，慢慢地，小蝸牛就成為我最喜愛的小動(dòng)物了。你喜歡它們嗎？
我喜歡的字作文600字 篇10
開學(xué)第一天，新來的數(shù)學(xué)老師魯老師來給我們上課，他叫魯小劍，長(zhǎng)得有點(diǎn)黑又有點(diǎn)胖，還有一個(gè)挺著的將軍肚，看上去一副和藹可親的樣子。簡(jiǎn)單地介紹后，魯老師就開始講課了。他繪聲繪色的講著，我們一個(gè)個(gè)都坐的端端正正的，認(rèn)真地聽著。不知什么時(shí)候風(fēng)停了，窗外的樹葉也不沙沙做響了，好像它們也要聽魯老師講課了。
講到精彩部分的時(shí)候，魯老師身子向前一傾，脖子伸向前，眼睛睜的`老大，問我們：“對(duì)吧?”我們有些人只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，接下來，每當(dāng)魯老師講到重點(diǎn)或精彩部分的時(shí)候他都會(huì)身子向前一傾，脖子向前一伸，問我們“對(duì)吧?”而且，問的時(shí)候總時(shí)面帶微笑，眼晴里充滿了期待，那眼神就好比在對(duì)我們說“孩子們，我講得你們還聽得懂吧?”可能是魯老師的姿勢(shì)有點(diǎn)夸張吧，我們有些人不再是點(diǎn)點(diǎn)頭了，有的會(huì)捂著嘴小聲地偷笑，有的會(huì)趴在課桌上捂著臉笑。漸漸地，這就成了魯老師的“招牌動(dòng)作”，只要“招牌動(dòng)作”一出，大家都不由自主的捂著嘴小聲的笑。
就在魯老師講得興致勃勃的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了正趴在課桌上呼呼大睡的張偉權(quán)，于是他悄悄地走上前去，輕輕地推了幾下睡的正香的張偉權(quán)：“喂!這位同學(xué)，上課別睡覺呀!”一般情況下，老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂上睡覺都會(huì)毫不留情地狠狠批評(píng)一頓，而魯老師卻如此溫和地叫醒張偉權(quán)，這還是第一次呢!所以張偉權(quán)根本沒有想到是老師在叫全呢!瞧，他還懶洋洋的伸了個(gè)懶腰。頓時(shí)，全班同學(xué)笑成一團(tuán)，魯老師也笑了，笑容里充滿了滋愛，看了讓我心里曖曖的，就像三月里的陽(yáng)光一樣……
魯老師如此寬容地對(duì)待上課睡覺的同學(xué)，讓我一下子就喜歡上了他，我想這也是一個(gè)好老師的高明之處吧，先讓學(xué)生喜歡上老師，學(xué)生也自然喜歡聽老師講課了。
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