音樂(lè)的字作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的音樂(lè)的字作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè)的字作文600字 篇1
音樂(lè)——能給人帶來(lái)美好的情感。欣賞音樂(lè)，是我從小以來(lái)最大的夢(mèng)想。終于，在8年前暑假的時(shí)候，媽媽滿足了我的夢(mèng)想。
記得大班的時(shí)候，小巧玲瓏的我已拉起媽媽的手，逮到了音樂(lè)的藝術(shù)中心里。眼睜睜地看著別人陶醉的樣子，心里有說(shuō)不出的痛苦。有好幾次，我的耳朵都被媽媽吵得震耳欲聾。隨著時(shí)間的流逝，我已長(zhǎng)大了一歲，勇氣也隨著年齡的增長(zhǎng)而變得更大膽了，因此，我向媽媽提出了要學(xué)鋼琴，媽媽也毫不猶豫地答應(yīng)了我。剛開(kāi)始學(xué)的那幾天，我總是亂彈一通，覺(jué)得琴聲是那么美妙而清脆，不應(yīng)該這樣“傷害”它，于是就決心把鋼琴學(xué)好，我的堅(jiān)決催促著我的努力。終于，在新年晚會(huì)上，看到了我表演的身影。雖然在表演中，我是談得那樣生疏，但因我的陶醉，贏得了全場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲，心里有無(wú)比的快樂(lè)與自豪。那掌聲——鼓勵(lì)了我勇往直前。從那時(shí)候開(kāi)始，彈鋼琴成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好。
幾個(gè)月過(guò)后，我取得了第一個(gè)考級(jí)證書(shū)。哎！這可是我這幾個(gè)月以來(lái)辛勤努力換來(lái)的，憑著我的努力，我彈的曲子越來(lái)越多了，也參加了不少比賽，證書(shū)也接二連三的被我拿到。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)可以面對(duì)幾百名觀眾演奏曲子。動(dòng)聽(tīng)的歌曲伴著我搖搖擺擺的身姿，讓我無(wú)法從沉浸中清醒。在家里，常常傳出練習(xí)曲的琴聲。我終于相信：人生的道路并不是一帆風(fēng)順，要想登上成功的臺(tái)階，必定要經(jīng)過(guò)種種困難，還要坦然面對(duì)。這樣，我相信你是最棒的！
生活不能沒(méi)有音樂(lè)，因?yàn)樗�，是全世界都舞�?dòng)起來(lái)；因?yàn)樗�，人們才消除一切煩惱；因�(yàn)樗屛覀円黄鹩靡活w真誠(chéng)的心去感受音樂(lè)的魅力，相信我，你只要愛(ài)上它，你一定會(huì)有無(wú)窮的快樂(lè)……
音樂(lè)的字作文600字 篇2
從小生長(zhǎng)在鄉(xiāng)下的我，愛(ài)作夢(mèng)，愛(ài)幻想，我曾經(jīng)想象自己是超人，站在世界的最高點(diǎn)接受大家的掌聲；我曾作夢(mèng)自己是超級(jí)音樂(lè)制作人，站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上得到所有人的肯定。
即使幻想再美，我卻從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)聽(tīng)到代表著贊美的“掌聲”，直到那一天……。
升入六年級(jí)首度報(bào)名“直笛組”，很幸運(yùn)的，我入選了，只是，身高僅一百五十出頭的我，拿起近一公尺的低音笛不僅吃力，連能否吹到最低音都是問(wèn)題，也許，是好勝心驅(qū)使我不能放棄，也許，是因?yàn)閴?mèng)境里的.某個(gè)畫(huà)面讓我深信自己做得到，我下定決心，不能成為樂(lè)團(tuán)的累贅，即使是練到手指長(zhǎng)出厚繭，我也絕不放棄！
每個(gè)人都希望能獲得肯定，得到榮譽(yù)，但在那之前，必須經(jīng)歷的辛苦，就不是每個(gè)人都能承受的了。一切不出我所料，破皮、長(zhǎng)繭已算是小事，管樂(lè)練習(xí)時(shí)的腦缺氧，熬夜背譜所導(dǎo)致的睡眠不足，都令我吃不消，身心俱疲的情況下，我真的一度想放棄。就在此時(shí)，天使點(diǎn)醒了我，用一個(gè)“夢(mèng)”……。夢(mèng)中是一個(gè)投著白光的舞 臺(tái)，樂(lè)團(tuán)的指揮先走了出來(lái)，向大家鞠躬，接著是高音、中音、次中音、低音依序入場(chǎng)，定睛一看，那不是我們學(xué)校的樂(lè)團(tuán)嗎？奇怪的是，指揮的手并沒(méi)有舉起，因?yàn)槭直凵习啿�，團(tuán)員們手上也貼滿了繃帶、藥布，我心中五味雜陳，這到底是怎么一回事？我的頭忽然劇烈疼痛，頓時(shí)天旋地轉(zhuǎn)，我好害怕，好混亂……。
這代表著什么？我不知道，但我總覺(jué)得不該放棄。
終于到了比賽當(dāng)天，上臺(tái)的前一刻，我的腦中又浮現(xiàn)了那個(gè)夢(mèng)的畫(huà)面，我這時(shí)才了解——原來(lái)大家都努力的練習(xí)，甚至是受傷也不吭一聲，辛苦的人不只是我，大家都拚盡了全力，只為了得到“掌聲”……。
很快的，一首曲子，三個(gè)樂(lè)章要結(jié)束了。節(jié)奏漸慢，樂(lè)曲將盡，最后一個(gè)音符，結(jié)束了……。
音樂(lè)的字作文600字 篇3
今天，我在下午6點(diǎn)就把作業(yè)做完了，在7點(diǎn)的時(shí)候，爸爸就帶我到美麗的七都廣場(chǎng)去玩。到了七都廣場(chǎng)，我去滑滑板。爸爸一個(gè)人座在石板上看我用滑板練習(xí)下樓梯，我剛學(xué)會(huì)連下兩級(jí)梯子，爸爸就走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“走了，我們改天再來(lái)吧！看天空馬上就要下雨了，我們既沒(méi)帶雨衣也沒(méi)帶雨傘�！蔽揖透职终f(shuō)：“爸爸，好不容易來(lái)一次，你就再讓我玩會(huì)兒吧！”爸爸答應(yīng)了！
可是，由于我的貪玩，卻讓我的爸爸淋著雨回家�？墒�，我也有非常大的收獲。打雷了，爸爸叫我走，我還是想把滑板練到可以把四級(jí)梯子都連著下完，我才打算走。
我爸爸知道暴雨要來(lái)了，就過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“回家吧！不然我以后就不帶你來(lái)玩了�！�
我終于聽(tīng)了我爸爸的話，乖乖的回家了。可是雷聲越來(lái)越大，不知道雨什么時(shí)候來(lái)的，這場(chǎng)雨越來(lái)越大。害得我和爸爸走不了。我和爸爸只有在廣場(chǎng)的亭子里，等待著雨停。
我在亭子里呆呆的看著雨，這時(shí)候不想在這亭子里練滑板了。我是第一次靜靜的看著雨，聽(tīng)著雷聲。爸爸說(shuō)：“你在干什么？是不是作業(yè)沒(méi)做完。”我說(shuō)：“不要說(shuō)話，我的作業(yè)早就做完了。只是在這里靜靜的聽(tīng)著雷聲而已！”
看見(jiàn)天空又打雷又閃電的，我突然想到了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，我就回頭問(wèn)爸爸：“為什么先看見(jiàn)閃電然后聽(tīng)見(jiàn)雷聲？”爸爸想了想后說(shuō)：“因?yàn)楣馑俦嚷曀倏��！蔽一卮鹫f(shuō)：“因?yàn)檠劬﹂L(zhǎng)在前面，耳朵長(zhǎng)在后面。”
這聲音真好聽(tīng)，再加上有雨的歌謠和雷的鼓聲，這真是一首奇妙的歌曲。轟轟轟…唰唰唰…嗒嗒嗒……
這讓我想起了貝多芬的美妙音樂(lè)！
音樂(lè)的字作文600字 篇4
如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享～感謝你的閱讀與支持！
有時(shí)間的時(shí)候，常常會(huì)一個(gè)人靜靜的平躺在床上想：我的舞臺(tái)在哪里？我將會(huì)在哪里發(fā)出屬于我自己的閃耀？還是會(huì)一生無(wú)光？
期中考試前夕，也許是因?yàn)樽约旱母鞣N缺陷太多，或許是因?yàn)槔蠋煹年P(guān)心而感到心虛。便開(kāi)始了所謂的“臨時(shí)抱佛腳”，先是讀一讀英語(yǔ)單詞，后是背一背社會(huì)提綱。唉，真實(shí)可悲呢，練我自己都有些瞧不起我自己呢！堅(jiān)持不了多久，這便是“三秒熱度”吧，心中暗罵自己是半生不熟，身體還是被另一個(gè)自己支配，走向了電腦房。
期中考試時(shí)，特別是一向讓我可以拿的出手的門課——數(shù)學(xué)，這次它真是讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。這次考數(shù)學(xué)是，我用的也是以前的考試方法，先快速的寫(xiě)一遍，然后再回過(guò)頭來(lái)檢查，可這次卻被后面的一題給卡住了，時(shí)間不長(zhǎng)我的臉呢。
不過(guò)考試的時(shí)候也會(huì)有一些小插曲讓我很受教育——“喂，美女！選擇題第二題是什么？”一個(gè)瘦小的男同學(xué)問(wèn)他前座的女生。女斜了他一眼道“前五題：C、D、D、B、A！”我剛好做在女生的邊上，隨眼瞟了一下她的答題卷前五題——B、D、C、A、D。我只是淡淡一笑，只見(jiàn)那個(gè)男同學(xué)真緊鎖眉頭得看著自己的第三題，又對(duì)那女孩說(shuō)：“第三題是C！相信我！”。唉，男生的城府往往都沒(méi)有女生的城府深哪。
期中考試后，我目光代謝的看著自己的成績(jī)，心里不斷猜測(cè)這不同人那些不同的目光。心里暗暗嘆：“摔倒了。別哭，先爬起來(lái)再�！�
我的舞臺(tái)便是學(xué)習(xí)中不同的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)校這個(gè)小社會(huì)。雖然這次在舞臺(tái)上摔倒了，受挫折了，但是我會(huì)在我的舞臺(tái)上越挫越舞，越舞越勇！
【音樂(lè)的字作文600字四篇】相關(guān)文章：
音樂(lè)作文600字四篇02-21
關(guān)于流行音樂(lè)的作文03-22
【熱】我的音樂(lè)老師作文02-07
美麗的音樂(lè)噴泉小學(xué)作文03-01
音樂(lè)的意義作文3篇02-14
音樂(lè)使我快樂(lè)的作文03-26
關(guān)于音樂(lè)的名言12-28
感受音樂(lè)之美作文03-15
感受音樂(lè)作文(14篇)03-04