【實(shí)用】感慨的作文合集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的感慨的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感慨的作文 篇1

　　離別四年寧波，我又回到我的老家，心里是喜還是憂我不得而知。盼望著，盼望著，終于開學(xué)了。我要以全新的面貌投入新的生活。剛踏入校園，感覺還很溫馨，但也有點(diǎn)兒陌生吧。

　　不知是什么原因，父母要我回老家讀書，是學(xué)費(fèi)太貴罷，是不好照看我罷，還是我不聽話罷，總之今天新的生活已開始了。在新環(huán)境中，我要去結(jié)交新的朋友，我要面對新的生活。

　　報(bào)了名，我走進(jìn)了教室，好陌生哦，這兒有基本上是熟悉的陌生的面孔。說是熟悉，因?yàn)檫@兒都是我的家鄉(xiāng)人，就陌生，因?yàn)檫@兒的人我一個(gè)也認(rèn)不倒。我主動(dòng)去和他們說話。也許是剛開學(xué)第一天的緣故吧，同學(xué)們都有說不完的話。有談暑假見聞的，有談奇聞趣事的，教室里很是熱鬧。今天權(quán)當(dāng)熟悉一下吧，我的心緒不斷被吵鬧聲打斷。

　　第二天，正式上課了，我已做好充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備了。語文老師走進(jìn)了教室，我一看就知道是個(gè)老園丁了，這節(jié)課總結(jié)了上學(xué)期的情況，他鼓勵(lì)我們這期好好學(xué)習(xí)。上完了第一節(jié)課，我覺得很是不適應(yīng)，總感覺有點(diǎn)別扭。下課我想預(yù)習(xí)一下功課，剛打開書，耳邊突然傳來隆隆的聲音如雷貫耳，一會(huì)兒又是打鬧聲，敲打聲、嘻笑聲不絕于耳。真有點(diǎn)像上期＜＜口技＞＞一文中各種聲音一起發(fā)出一樣，但眾妙我都感到不舒服極了。我的好感突然消失了，好像一個(gè)夢一樣，腦袋里一片空白，心里開始一陣煩悶……

　　我努力適應(yīng)著，一天天過去了，不良的感覺一點(diǎn)也沒有變，不知是自己適應(yīng)能力差呢，還是這個(gè)環(huán)境確實(shí)不適合我呢，我每天在反思著，矛盾著。我努力克服自己的焦燥，努力默記“微笑面對生活”這才使我松口氣，稍微好點(diǎn)兒，這段時(shí)間，我不免想念我異鄉(xiāng)的朋友來。我記起和她們一塊兒玩的時(shí)光，一起學(xué)習(xí)，一起探討問題，大家是多么的愜意，多么的和諧，多么的快樂��！在過去的時(shí)光里，我每天開開心心，心里只有一個(gè)字就是“爽”。我的`心又飛到她們身邊，一張張熟悉的面孔，一幅幅美好的畫面，一件件難忘的往事又上心頭。看看現(xiàn)在，唉，我不禁潸然淚下了。

　　想到這兒覺得特別可笑，人家說：“癩格寶都說自己活麻林好�！蔽以趺闯闪恕芭淹健蹦�？我無計(jì)可施，只有入鄉(xiāng)隨俗，努力適應(yīng)家鄉(xiāng)的一切吧。

　　我努力提醒自己，放松思想，每天寬心，班主任老師說：不要讓環(huán)境適應(yīng)我，我要自覺地去適應(yīng)環(huán)境。語文老師說過：人生的路是很漫長的，但關(guān)鍵的只有幾步。我要振奮精神，去迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，去迎接生活的挑戰(zhàn)！

感慨的作文 篇2

　　人生？顧名思義人生就是人的一生，但是，每個(gè)人的一生都不一樣，有的人人生似波瀾壯闊的大海，有的人人生卻像平淡無奇的湖泊，在此，你是否又要說一聲：“你們小孩子懂什么？我吃的咸鹽比你們走的路多”在此，我來為你答疑解惑

　　是，我們孩子心智不像成年人那般成熟，但我們自己也有自己的人生觀價(jià)值觀和世界觀，在課堂，我們明白世界就是在一顆星球之上所相處的人們：在課堂上，我們明白了人的價(jià)值是由自已所做出的貢獻(xiàn)來決定，或重于泰山，或輕于鴻毛：在課堂，我們明白了人的一生需要挫折作為媒介點(diǎn)來成長，需要成功，需要失敗。有一次啊，我被一個(gè)“大人”所說，哎，你們孩子懂什么，我們需要的是身為長輩的你們來為我們解釋真理，而不是以一個(gè)所謂的“長輩”之名來為我們填上那個(gè)“道德綁架”的框框，《孔融讓梨》的故事作為了中國教育孝的典范，但我認(rèn)為，這在根本就是錯(cuò)誤，讓梨在一。上來講就是已道理為主親情為輔，但不知什么時(shí)候就被人們的已“長輩”之名的大道理所欺騙，這讓我明白了人生中作為長輩的領(lǐng)路人有時(shí)不是真正絕對正確。

　　是啊，像大海般深沉的人生閱歷，返，才是真正的.人生！只有經(jīng)歷過才能當(dāng)成故事來講的事情，我們也聽過許多吧，大人，在某種意義上來講，人生中的閱歷確實(shí)比我們要多很多而作為引路人的他們，也需要為我們提前建立好正確的三觀，明白事實(shí)，經(jīng)歷他們未經(jīng)歷的，這才是真正的人生。

感慨的作文 篇3

　　走上幼教崗位的那一年，我剛剛十八歲。帶著一臉稚氣，一身書卷氣，還有—腔熱情，走進(jìn)了我向往已久的幼兒園，決心在幼教這塊天地里實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。 那個(gè)時(shí)候，幼兒教師可以說是人們很看不起的職業(yè)，“寧當(dāng)售貨員，不當(dāng)孩子王”，是當(dāng)時(shí)大家的共識。不過我沒有那么認(rèn)為，我很喜歡這個(gè)我自己挑選的專業(yè)。然而未曾料到的是，我畢業(yè)后所進(jìn)入的幼兒園是這樣一副景象：沒有教材，沒有教具，沒有玩具，也沒有什么規(guī)章制度，園長給我們的交代就是只要看好孩子別磕著碰著，別把屎尿拉到褲子里就行�？墒俏也桓市陌�。

　　我從一位老教師那里找來了一本《365夜故事》，跑遍了縣城的書店買了一本《兒童歌曲一百首》，又把在師范時(shí)用的《計(jì)算教學(xué)法》、《美術(shù)教學(xué)法》找來，這就算是我所有的參考資料了。孩子們更是兩手空空如也。我每天帶著孩子們瘋玩，玩累了就教他們唱歌、畫畫、數(shù)數(shù)，給他們講故事。每到晚上就和幾個(gè)同事兼同學(xué)湊到一起彈琴、唱歌、跳舞，自娛自樂。六一兒童節(jié)，我們給孩子們編排了一些小節(jié)目，邀請縣婦聯(lián)的同志來觀看，他們給孩子們送來了畫冊，孩子們首次有了讀物。那年月，一般沒有什么活動(dòng)，每年除了“六一”，其余時(shí)間平靜如水，幼兒園就像一個(gè)無人問津的世外桃源，大家也都樂得清凈。 常言道：沒有壓力就沒有動(dòng)力。漸漸地，除了每年的六一兒童節(jié)前忙幾周為孩子編排節(jié)目，其他時(shí)間的'工作好像成了可有可無，高興了就給孩子們唱唱歌跳跳舞玩一會(huì)兒，不高興了就干脆讓孩子們自己玩。隨著時(shí)間的推移，稚氣慢慢消失了，書卷氣慢慢脫落了，一腔熱血也漸漸冷卻。百無聊賴的我除了上班時(shí)間，把大量的精力放在了工作之余，讀小說，看電影……也就是在那樣的年月，我像完成任務(wù)似地完成了人們稱之為女人三關(guān)的戀爰、婚姻與生育。 直到1994年．教育改革的春風(fēng)終于吹進(jìn)了我們這個(gè)冰封已久的小園，我第一次走出園門看到了外面的世界。南方一些發(fā)達(dá)地區(qū)幼兒園的改革發(fā)展之道，特別是幼兒教師們愛崗敬業(yè)的精神極大地鼓舞了我，我探深地感到了自己的不足，回過頭來看一看自己十幾年所走過的路，除了撿不起來的腳印還有什么呢?于是我開始反省，開始奮發(fā)，開始拼命地工作，努力地學(xué)習(xí)，想彌補(bǔ)那十多年的不足。工作之余，我參加了成人高招，取得了�？茖W(xué)歷。

　　1996年，《幼兒園工作規(guī)程》的正式頒布使我進(jìn)一步懂得了作為一名幼教工作者應(yīng)具備的思想與專業(yè)素質(zhì)。是年，找園開始了較大的行動(dòng)，提出了“辦強(qiáng)園先強(qiáng)師資”的口號，制定了師資培訓(xùn)的長遠(yuǎn)規(guī)劃，并采取“走出去請進(jìn)來”的方法以提高教師的思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。乘著幼教改革的春風(fēng)，沿著我園師資培訓(xùn)的階梯，我找回了自我，像—只長久失修的車輪，不但上了車，還擰足了勁兒。之后的幾年，我又多次被派往南方城市吸收新的幼教理念。更令人欣慰的是，1999年北師大破格讓我與在校生一起學(xué)習(xí)半年，不僅使我較系統(tǒng)地掌握了一些幼教理論知識，還解決了日常教學(xué)工作中遇到的一些難題，學(xué)到了一種積極向上的探索精神。接著，我參與了多項(xiàng)課題研究，在工作中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)展。這幾年，我獲得了不少榮譽(yù)，但榮譽(yù)算不了什么，最重要的收獲是這十多年來精神充實(shí)了，而且明白了一個(gè)道理：時(shí)間是無情的，你若不珍惜它，它會(huì)毫不留情地棄你而去；你若珍惜它，它也會(huì)毫不吝嗇地送給你豐收的果實(shí)與快樂。 而今，已過不惑之年的我仍然在幼教崗位上奮斗著，收獲著，只覺時(shí)光匆匆，時(shí)間寶貴，恨不能一分鐘都分成幾半用。

　　是啊，人生能有幾個(gè)十多年呢，最為寶貴的十多年荒蕪了，我只有加倍珍惜現(xiàn)在的時(shí)光去補(bǔ)償，并以此告誡年輕的同行們，一定要珍惜今天的大好時(shí)光，莫等時(shí)光流逝再追悔。

感慨的作文 篇4

　　一縷陽光刺破了黑暗。于是縫隙里有了新鮮與活力……一席傾聽、讓心靈插上了翅膀……飛越了茫然。于是、心靈變的空靈和歡欣了……

　　我在想、如果雛鷹飛越茫然要經(jīng)過風(fēng)和雨的擊打。那么、它搏擊長空的肆意、就該是它那犀利的雙眼把……如果駿馬奔馳與曠野要經(jīng)歷千萬里的`奔跑錘煉。那么它奔騰萬里為己任的意氣就該是助其翻山越嶺的鐵蹄吧！我，欲傲世于世。唉……可是我去那里找我那該死的罕見的踮腳的基石呢？

　　哎……還未來得及感慨！早已在不經(jīng)意間離開！……往常一樣繼續(xù)著……心依然傷痛著……

　　那和諧完美的曲子。正是應(yīng)為末了的戛然而止才會(huì)產(chǎn)生綿綿不盡的意境……想要永遠(yuǎn)沉浸在夕陽的溫暖里……恐怕只有追隨著夕陽、跟它一同沉落的地平線一下把……

感慨的作文 篇5

　　人生的征程中有許多道風(fēng)景，也許我們會(huì)錯(cuò)過萬千道風(fēng)景，但其中有些讓我們獲益匪淺，讓我們終身難忘。我曾看到過一個(gè)公益廣告，這是一個(gè)令人值得深思的一則廣告，這則廣告講的是：一對父子爬上山頂去看風(fēng)景時(shí)，當(dāng)父親拿起望遠(yuǎn)鏡時(shí)，看到的是山河一片壯麗，花草茂盛，百花爭艷，鳥獸蟲魚無憂無慮的居住在這片樂土上，父親沉醉其中；兒子見狀，也想看見些什么，便拿起望遠(yuǎn)鏡觀看，而結(jié)果卻令人震驚：工廠冒出濃濃的黑煙籠罩著大地，烈日燒烤著花草，它們便不再生機(jī)勃勃，耷拉著頭，污水流入河流，鳥獸蟲魚不得不離開這片生活已久的樂土，兒子失望的扔下望遠(yuǎn)鏡，父親不明情況，撿起兒子丟下的望遠(yuǎn)鏡。看后，望遠(yuǎn)鏡從父親手中滑落，不由得慚愧的低下了頭。

　　美景為何在頃刻間變成一片荒地？這是一個(gè)令人深思的問題。

　　原來一切都“歸功”于人類，是人類為了眼前的利益而肆意破壞我們賴以生存的地球，導(dǎo)致美景一去不復(fù)回。

　　一小時(shí)會(huì)生產(chǎn)出許多東西，但一小時(shí)不可能把干凈的空氣找回來；一分鐘會(huì)有一條河流被污染，而一分鐘卻凈化不了一條河流；一秒鐘會(huì)有一棵大樹被砍倒，但一秒鐘卻長不出一棵茁壯的`大樹。

　　醒悟吧人類。醒悟吧，你們可惡的貪婪與自私。是誰允許你肆意妄為的傷害地球；它經(jīng)不起你一次又一次的蹂躪。她會(huì)隨著時(shí)間的推移漸漸蒼老。甚至死亡但最終受害的是大家。只要現(xiàn)在大家攜起手來她終會(huì)好起來的。今后的生活會(huì)越來越好。

　　十年之前一個(gè)歡樂干凈的星球；現(xiàn)在一個(gè)殘破不堪的星球；十年之后換她曾經(jīng)的樣子。

感慨的作文 篇6

　　在那個(gè)美好的艷陽天，初陽升起，我們已千里迢迢赴往深圳蛇口碼頭，一直沒兌現(xiàn)的日本之游，在今天，徐徐起航。

　　寧靜的夜晚昭示著又一天的流逝，滿是好奇的我以及旅游團(tuán)在夜幕之下，大海之上的大阪機(jī)場順利著陸，5個(gè)小時(shí)的機(jī)程及日本一個(gè)小時(shí)的時(shí)差早已使我們疲憊不堪，在亮堂的路燈掩護(hù)下，大巴車駛?cè)肼灭^。

　　不得不說，日本的黑夜很是安靜，卻不詭異，我想這大概是日本注重保健，早睡早起的原因吧。除了燈火輝煌的路燈，日本這帶沒有奢華太多的燈，星羅棋布的小房子湊成一個(gè)個(gè)獨(dú)具特色的圖形，一眼望去，竟沒有一個(gè)盡頭！并不算寬的路上，依稀點(diǎn)綴著幾輛小汽車，日本路不寬，卻不賭。

　　來到日本的第一個(gè)印象是安靜有序�？傻诙�天的旅游景點(diǎn)，則是另有一番風(fēng)情。

　　日本是干凈的，無論是否在街邊備有垃圾桶，無論是否有很多人走，無論是否是高樓大廈，路，總是干凈的，更夸張的是即輪胎都是干凈的'。也許這是日本人的天性，但我想，更多的應(yīng)該習(xí)慣吧。這一來，我們也不丟了，生怕成為人群中的“閃光點(diǎn)”。

　　日本的物是精致，精，雖少但貴在品質(zhì)，實(shí)而不華，精而不奢。無論是小巧玲瓏但應(yīng)有盡有的商務(wù)酒店，還是玲瓏滿目但好用的各類商品，都充分體現(xiàn)了一個(gè)“精”。

　　日本的人是禮貌的，是有時(shí)間的，他們從不會(huì)焦急，無論何時(shí)。

　　拿著日本獨(dú)有的冰水，我又一次踏上大陸，但終于明白，何為感慨萬千……

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