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以什么為話題的作文

以聆聽(tīng)為題的作文

時(shí)間:2021-06-05 13:16:45 以什么為話題的作文 我要投稿

以聆聽(tīng)為題的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的以聆聽(tīng)為題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以聆聽(tīng)為題的作文

以聆聽(tīng)為題的作文1

  悠然漫步林間,松呤,水滴,鳥(niǎo)語(yǔ),蟲(chóng)戲。請(qǐng)靜靜聆聽(tīng)吧,你或許會(huì)明白松柏的常青,溪水的歡樂(lè),鳥(niǎo)兒的歡唱,蟲(chóng)兒的夢(mèng)想。聆聽(tīng)吧!聽(tīng)生命與心靈的契合與灑脫。

  坐在家臨近陽(yáng)臺(tái)的房間里,我品茗著綠茶的幽香,耳畔飄來(lái)笛的古韻,幽遠(yuǎn)深處合著吉他的輕快。啊!清新,動(dòng)人,幽淳!抬頭遠(yuǎn)望,前方一片茂密的竹林,竹林里隱約傳來(lái)棋子的清脆聲,是一對(duì)白發(fā)老翁嗎?哦,是的,只有他們才有如此的閑情雅致,那幾個(gè)白發(fā)老翁也許在閉目熟慮,也許在得意地“吃掉”別人的棋子,而每一步落下都發(fā)出“珍珠滾玉盤般的脆響,”令人感覺(jué)妙不可言。

  晚飯后,爸爸在傾訴工作的繁忙,媽媽在抱怨生活的勞累。我想說(shuō):靜靜的聆聽(tīng)吧,你會(huì)感受到父母的操勞與工作的繁重,你會(huì)感受到他們無(wú)怨無(wú)悔的付出與奉獻(xiàn),靜靜聆聽(tīng)他們內(nèi)心的聲音吧!那么,再多的不快與煩惱也會(huì)因此而煙消云散。他們勞累時(shí),請(qǐng)輕聲的問(wèn)候一聲;他們休息時(shí),請(qǐng)為他們倒一杯熱水……

  聽(tīng),夜晚教學(xué)樓傳來(lái)的鳥(niǎo)呤;聽(tīng),馬路上人們買東西討價(jià)還價(jià)的聲音;聽(tīng),自然間植物的話語(yǔ);聽(tīng),流水的歌唱;聽(tīng),聽(tīng)世界萬(wàn)物的聲音……

  用心聆聽(tīng)吧!因?yàn)樗鼉A撒陽(yáng)光,播灑雨露。聆聽(tīng),激發(fā)靈感;聆聽(tīng),凈化心靈;聆聽(tīng),頓悟人生。

以聆聽(tīng)為題的作文2

  我們是這個(gè)城市舞蹈的精靈,聆聽(tīng)著時(shí)光流去的跫音,然后在時(shí)光的潮流中拾起曾經(jīng)散落的幸福碎片。

  我是這個(gè)城市中習(xí)慣聆聽(tīng)的孩子,在陽(yáng)關(guān)肆意班駁的晌午,一個(gè)人背著書(shū)包行走在鬧市之中,聽(tīng)著那些人的討假還假,聽(tīng)著那些路邊的爭(zhēng)吵,聽(tīng)著那些在暗夜里成長(zhǎng)的靈魂在陽(yáng)光下最絕望的歌唱,我就這樣的聽(tīng)著。然后幻想去煙霧繚繞的江南,那一聲身的笛響,穿透我的肢體直達(dá)最柔軟的部位,那是這樣的一種美,用以承載起我年少的夢(mèng),關(guān)于我的,生活在別處。

  我喜歡似霧非霧,似煙非煙的江南,似一段永遠(yuǎn)訴說(shuō)不完的傳奇。。那些黃昏落幕后的靜謐,那些回響著墓鼓晨鐘的青石板路,在夢(mèng)中綻放出最美麗的花朵。在青春的路上,我聆聽(tīng)著從最遙遠(yuǎn)的方向吹來(lái)的風(fēng),向著那個(gè)樸素的夢(mèng)做著最無(wú)謂的投奔。當(dāng)幻影消失,我難過(guò)得熱淚盈眶,然后沉浸在那樣一個(gè)世界里。

  有那么一刻,我們停在自己的世界里,聽(tīng)見(jiàn)自己內(nèi)心最真實(shí)的聲音,關(guān)于那些年少的心事及最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。我們憂傷,彷徨,或許在大人看來(lái)是矯情的,可這是我們?cè)?jīng)最真實(shí)的感受,這是青春最真實(shí)的一面,這是成長(zhǎng)帶來(lái)的創(chuàng)痛。那些曾經(jīng)游走在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的日子,還有現(xiàn)在備課本和試卷壓得不能喘息的日子,我們有著對(duì)生活最獨(dú)特的思考,請(qǐng)聆聽(tīng),我們的心聲,我們的憂傷,它不是無(wú)病呻吟,真的,不是。

  我們一直在路上行走著,向著那個(gè)泡沫般的夢(mèng)奔跑,這一路上灑下的歡笑和淚水,都鐫刻著成長(zhǎng)的烙印,是著一路上最美的音符。

  請(qǐng)聆聽(tīng),我們?cè)诼飞,我們(cè)诔砷L(zhǎng)。

以聆聽(tīng)為題的作文3

  人們都說(shuō):“春雨貴如油”。今天,趁著周末,我打算欣賞一下春天的雨。

  過(guò)了一會(huì)兒,天空黑了下來(lái)。接著,下起了蒙蒙細(xì)雨,似牛毛,似細(xì)針,透過(guò)窗戶往外望。遠(yuǎn)處的山像披上了一層雪白的輕紗,仿佛走進(jìn)了人間仙境,晶瑩剔透的小水珠一顆顆往下流,好像許多珍珠在綠葉上玩滑滑梯哩!

  我靜靜地傾聽(tīng)雨絲紛紛落在玻璃窗上。時(shí)而一點(diǎn)一點(diǎn),如糖如飴;時(shí)而一串一串,繽紛搖曳。如珠串,如水晶,點(diǎn)著快樂(lè)的音符,織成了一片生機(jī)勃勃的寧?kù)o。我感覺(jué)到了愉悅,好像雨已將我?guī)У搅肆硪粋(gè)地方,耐人尋味,情寄于雨,融情于雨,離這紛紛擾擾的世界很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我還喜歡在淅淅瀝瀝的小雨中一個(gè)人撐著雨傘沿著花園小徑漫步,感受和觀賞雨中的`景象,喜歡在雨水紛至而來(lái)時(shí),揣起筆端正寫(xiě)下一篇篇關(guān)于雨的文章

  喜歡一個(gè)人靜靜地站在窗口前看著雨水從天而降。雨水在半空中形成一條美麗的弧線,用心聆聽(tīng)雨的聲音,是別有一番的感受和愜意,我愛(ài)春天的雨!

以聆聽(tīng)為題的作文4

  星期天早上,我和媽媽起德很早,準(zhǔn)備去鄉(xiāng)下的奶奶家。鄉(xiāng)間的小路非常幽靜,風(fēng)吹著稻谷,發(fā)出“沙沙”的聲音,像正下著一場(chǎng)春雨。賣菜的農(nóng)民挑著沉重的扁擔(dān),發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,多像一首歡快的樂(lè)曲啊。沿途的一座座農(nóng)舍里,不時(shí)傳出公雞“喔喔喔”的打鳴聲,小狗“汪汪汪汪”地叫個(gè)不停,“喵喵喵……”,那是小貓?jiān)阪音[吧?小動(dòng)物們的叫聲此起彼伏,真是一篇壯觀的交響曲。

  一到奶奶家,我就直奔后院,一棵棵高大的樹(shù)木茁壯挺拔,。陣陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉發(fā)出“嘩啦啦”的聲響,偶爾落下幾片樹(shù)葉,發(fā)出“撲簌、撲簌”的聲音,仿佛為秋風(fēng)伴奏呢。幾只不知道名字的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝“嘰嘰喳喳”地叫著,仿佛在歡迎我的到來(lái)。

  后院池塘的泉眼里,汩汩地冒出清涼的泉水,丁冬悅耳,一群白鵝不怕冷,“撲通,撲通”地前赴后繼跳進(jìn)池塘里,在水里嬉戲,玩耍,伸長(zhǎng)了脖子,“嘎,嘎,嘎”地叫著……大自然真是一位偉大的演奏家。

以聆聽(tīng)為題的作文5

  各種聲音,是自然的音樂(lè)盒。

  你聽(tīng),流水葉飄的細(xì)語(yǔ);鳴禽野獸的呼叫。是大自然賜予我們的禮物。美妙的、靈巧的,不絕于耳。

  嘩嘩,這是什么?豎琴的輕柔聲,不,這是流水的沉默。藍(lán)色的,不停地流,可是默默無(wú)聲。天籟之音,來(lái)自自然使者的-豎琴。自然使者穿的紗裙,是四色的。藍(lán)色,在這,沉默而又憨厚。

  啵啵,這是什么?古箏的古典聲,不,這是花朵的開(kāi)放。生命,從這里開(kāi)始。。。古典余味,來(lái)自自然使者的-古箏。紗裙中的粉色,可愛(ài)而又老實(shí)。

  吱吱,這是什么?小提琴的緩慢聲?不,這是落葉的預(yù)兆。四季輪回。。。落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花,是的,它是來(lái)自自然使者的-小提琴。紗裙中的紅色,孝順而又堅(jiān)強(qiáng)。

  凸凸,這是什么?笛子的冷靜聲?不,這是小草的出生。春泥的保護(hù)下,頑皮的它,茁壯成長(zhǎng)。做事冷靜,平時(shí)頑皮的它,來(lái)自自然使者的-笛子。紗裙中的綠色,冷靜而又頑皮。

  四色的音樂(lè)盒,還有很多聲音。紫色的、黃色的……

  但是它們,都是自然收藏的音樂(lè)。你細(xì)細(xì)聽(tīng),沒(méi)準(zhǔn)還能聽(tīng)到別的聲音呢……

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