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【實用】感人作文九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的感人作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感人作文 篇1
小學(xué)的時候,我共換過四位班主任,其中最令我難以忘卻的便是對我有著啟蒙意義的班主任——張老師。
我還能準(zhǔn)確的寫出她的名字,那個一筆一畫都帶給我太多美好回憶的名字——張敬寧。
還記得剛?cè)雽W(xué)時,她扎著及腰的長馬尾辮,臉上是淡淡的微笑為我們的到來忙前忙后。如果不是看到歲月在她眼角留下的.痕跡,我不會知道,她已經(jīng)身為人母早已過了而立之年。還記得,我和幾個女生還偷偷的羨慕過她的長發(fā)?墒呛髞恚杨^發(fā)剪了,我還覺得有些可惜。
我到現(xiàn)在還清楚地記得,或者說永遠(yuǎn)也忘不了:那天同位不小心把手劃破了,我陪他去找老師,推開門,老師正伏在桌前仔細(xì)地批著同學(xué)們的作業(yè)。
我們生怕打擾了老師,躡手躡腳地走到老師跟前,連同位都止住了哭聲。老師終于發(fā)現(xiàn)了我們!她停下了筆,看到同位手上的傷口,并沒有細(xì)問,而是輕輕地拿起來,用她的一只手捧著同位的小手,而另一只手則快速地在抽屜里拿出棉簽和消毒水。慢慢地擦著傷口,還不時吹幾下。同時,還說些好玩的話,我和同位開心起來。
同位一會兒就好了,老師嘴里責(zé)怪著她,但卻為他拭去淚水。我還是能從老師微微皺起的眉頭和那輕又緩的動作中看出來老師對他的關(guān)心。
時隔四年,每每和同學(xué)回想起那段時光,久久不能忘懷。她對我們的愛就如同一位母親對她的孩子一樣。我是多么想念她呀。
感人作文 篇2
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒”聽著這首周華健的招牌歌,我不禁想起了我的好朋友“王小明 ”,想起了他那顆金子般的心。 那是一個下午,在我快上完最后一節(jié)課,準(zhǔn)備回家的時候,老天爺竟無情地下起了大雨,我后悔極了,不應(yīng)該不聽媽媽的話。就在上學(xué)之前,天氣晴朗,天空一碧如洗。我背上書包,準(zhǔn)備去上學(xué)了,媽媽叫住我說:“寰馳,今天的天氣預(yù)報說下午有可能下雨,要帶把傘去。”我說:“今天的天氣這么好,不會下雨的,我還要去上學(xué)呢,先走了!庇谑牵荫R上向?qū)W校奔去。唉,要是我有聽媽媽的話就好了。
我望著天空,等待著雨停下來,走廊上的人越來越少,雨卻越下越大。我急得向熱鍋上的螞蟻,在走廊里走來走去。這時,王小明走了過來,對我說:“沒帶傘吧,我們一起走吧。”我高興地說:“好哇!”在路上,王小明盡量把位置讓給我,把傘往我這邊靠。我知道,這一會淋到他自己的,于是,我把雨傘推過去了一點,而不過一會兒,他又把傘推了過來,走著走著,終于到了我家,我沖進(jìn)家門,回頭想跟他說聲謝謝,而我卻看見了他半邊的衣服都被雨淋濕了。啊,他有一顆金子般的`心。
第二天,我發(fā)現(xiàn)他們來上學(xué),老師到訴我們,王小明發(fā)了高燒,這幾天不能來上學(xué)了。我知道,他是因為我才生病的,多么感人!我把這件事告訴了同學(xué)們,他們也和我一樣十分感動。老師說:“王小明這種樂于助人的品質(zhì),是我們班全體同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣!
感人作文 篇3
在人的一生中,有一種情,會在你困難的時候,給你幫助,在你傷心的時候給你安慰,在你卓有成效的時候為你感到開心,它——親情,不求回報,只要自己兒女開心。
其實人的一生不過短短幾十年,而父母為我們付出了十幾年的時間,你說他們是為什么?只因你是他們的兒女,是父母的希望。父母不希望你有多大的成就,只希望你開開心心,平平安安的活著,這就是父母的愿望。可是父母辛苦的付出,卻換來你們的'頂嘴,你們有誰知道父母的辛苦呢?
你們不知道,沒有父母的孩子是多么的渴望父母的關(guān)愛!而你們卻身在福中不知福。
親情是無私的奉獻(xiàn)。
感人作文 篇4
星期天的早晨,陽光明媚,我正在睡懶覺,一下子被一群小鳥的叫聲吵醒了。我慢慢地睜開眼睛,亮光展現(xiàn)在我眼前。原來,是媽媽進(jìn)來了。
媽媽走到我面前,說:“該起床了,太陽曬屁股了,趕快穿好衣服下樓刷牙、洗臉!蔽矣米羁斓乃俣却┖靡路芟铝藰牵蜒浪⒘,把臉洗了。當(dāng)我洗完臉想去房間的時候。馬路上傳來“買豆腐”的叫喊聲。媽媽聽見了,連忙叫我去買一斤豆腐來,并遞給我1元錢。我接過錢,向外跑去。
到了那,我一看。是一位50多歲的伯伯。他見我走過去,便問:“小姑娘,你是來買豆腐的嗎?”我輕輕地點了點頭,并說:“幫我稱一斤!辈灰粫䞍海麑⒁唤锒垢f給我,我放下錢,接過豆腐,高高興興地回家了。
在回家的路上,我拎著豆腐左右搖擺。只聽見“啪”的一聲,豆腐摔在了地上。這時,賣豆腐的'伯伯看見了,連忙跑過來安慰我,還說:“怎么這么不小心,別撿了,我再幫你稱一斤吧!薄翱晌覜]錢了!蔽揖趩实恼f。伯伯連忙說道:“不要錢,算我送你的,”我聽了,連聲說:“謝謝!
這時,我的心中立刻浮現(xiàn)出伯伯那慈祥的面孔。想:如果世界上人人都和這位伯伯一樣,那么善良,那么慈祥,那么助人為樂,那該多好!
感人作文 篇5
二戰(zhàn)中,一個年僅8歲的猶太女孩為了躲避納粹的魔爪,背井離鄉(xiāng),獨自逃進(jìn)深山,意外地和狼結(jié)下了一段不解之緣。
米莎·迪芬塞卡今年70歲,從外表看她和普通人沒有什么不同。但她堅持說這只是表面現(xiàn)象!拔矣肋h(yuǎn)也不可能和其它人一樣。我是大自然制造的一個錯誤。出門前我也會像別人一樣化妝,我和別人做著相同的事情,但內(nèi)心里我是個動物。”當(dāng)然,她指的動物是狼。
米莎的母親是個俄羅斯籍的猶太人,烏黑的眼睛,頭發(fā)又黑又長。米莎的父親是個德國猶太人,棕色的頭發(fā),藍(lán)眼睛。納粹分子剛開始屠殺猶太人時,米莎的父母從德國逃到了比利時。后來比利時也被納粹軍隊占,米莎的家人只得東躲西藏地生活。米莎的母親因為長相具有明顯猶太人的特征,始終不敢出門。米莎偶爾和爸爸一塊出去,她有時還要去上學(xué)。為了米莎的安全,她的父母事先做了周密的計劃。他們告訴米莎如果他們被納粹抓住,會有一個女人到學(xué)校接米莎,然后把她帶到安全的地方。
躲避納粹 與狼為友
1941年的一天,不幸發(fā)生了。米莎的爸爸沒有像以往那樣到學(xué)校接她,來的是個陌生的女人,她把米莎接到了位于布魯塞爾市郊的一處陌生人家里。從那以后,米莎再也沒見過她的父母。
一次偶然的機會,米莎聽到收養(yǎng)她的一家人正在悄悄商量要不要把米莎交給納粹官兵。惶恐之下,米莎決定出逃,尋找自己的親生父母。她從養(yǎng)父母家里偷了一些面包和幾個蘋果,身上還戴了個指南針。據(jù)她的養(yǎng)父母說她的親生父母去東歐了,所以米莎決定向東走。一路上,米莎盡量避免和人接觸,能找到什么偷到什么就吃什么。人在饑餓的時候什么都吃,腐肉、蟲子,甚至是泥巴。這樣做僅僅是為了用東西來填滿肚子!彼诠葌}里、樹洞里、山洞里、或者干脆露天,她說有幾次居然蜷在被屠宰后的馬的尸體里睡著了。在波蘭境內(nèi),米莎第一次遇到了狼。那天,她從一戶農(nóng)舍里偷了
點吃的,一個男人追出來,向她扔石頭。米莎拼命地跑,躲進(jìn)了樹林。她受了傷,疼得直叫,那叫聲好像狼嚎。突然,米莎發(fā)現(xiàn)有什么東西在看著她。她開始以為是一只狗,就丟給它一塊肉,但它不肯靠近。它的叫聲讓米莎意識到這不是一只狗,而是一只狼。
米莎漸漸和狼稔熟起來,她們成了形影不離的朋友。母狼對米莎很好,捕食到的獵物都分給她吃。米莎叫她麗塔媽媽。那段日子,米莎過得很開心。麗塔媽媽打獵回來,會和米莎分享她的戰(zhàn)利品,如兔子之類的野味。吃飽后,米莎就依偎在麗塔媽媽身邊,笑著睡去。米莎仿佛又找到了一個媽媽,對米莎而言,麗塔媽媽就是整個世界。后來,麗塔媽媽有了一只公狼做伴。公狼起初對米莎很不友善,它幾次企圖襲擊米莎,都被麗塔媽媽阻止了。摸清了公狼的性情后,米莎學(xué)乖了很多。每當(dāng)公狼發(fā)威時,米莎就做出屈服的表示,身子往地上一躺,蜷起四肢,露出喉嚨,公狼見狀也就罷休了。
米莎和這兩只狼共同生活了一段時間。至于到底有多久,米莎說自己當(dāng)時太小,沒有時間概念。后來,兩只狼被獵人打死了,米莎為此非常傷心。她離開了樹林,一個人繼續(xù)趕路。
幾個星期后,米莎遇到了一群狼。這可是個大家庭,有狼爸爸、狼媽媽,還有幾個幼崽。米莎也加入其中。狼爸爸、狼媽媽外出捕捉獵物時,米莎就留下來照顧幼狼,做起保姆來。等它們回來了,米莎模仿幼狼的樣子,四肢蹲下,舔舔狼媽媽的鼻子討食吃。起初,狼媽媽身子向后一退,不肯給米莎喂食。但米莎不斷發(fā)出輕輕的叫聲,哀求著,狼媽媽慢慢靠近,這才把食物吐給米莎吃。漸漸地,狼媽媽開始像對待自己幼子一樣對待米莎,米莎也成為這個特殊家庭的一員。然而,好景不長,狼群解散了,米莎又重新回到一個人的生活。她向東走到了烏克蘭,也曾偷乘火車到克羅地亞、意大利。前前后后用了四年多的.時間。
戰(zhàn)后回歸人類 保護(hù)動物
1945年二戰(zhàn)結(jié)束,米莎回到了比利時。她把自己的經(jīng)歷講給別人聽,但人們都不相信她的話。米莎的故事實在太離奇,人們不相信一個孩子能忍受這種遭遇。于是,米莎選擇沉默,她把過去的事情深深放在心底。
在比利時,兩個老師收留了米莎,還送她上了大學(xué)。米莎的腳趾前后接受了四次手術(shù),因為之前她的腳趾已經(jīng)長到了一起,而且可以深深抓地,就像猿人一樣。米莎嘗試過很多工作,她曾被送到女子修道院,但她逃走了。后來她留在一家運輸公司做女乘務(wù)員。
半個多世紀(jì)過去,米莎和丈夫莫里斯現(xiàn)在住在美國東海岸的一座小村莊里。他們1985年從荷蘭移民到美國。他們擁有一間白色的平房,外觀很樸素。她的家很好找,是遠(yuǎn)近聞名的動物庇護(hù)所。門前臺階上立著一座大象雕塑,灌木叢里有一座熊的塑像,家里養(yǎng)了23只貓和2只狗,院子里每棵樹的樹枝上都掛著鳥食。兩只狗在院子里互相追逐,肆意打滾。柵欄上掛著個牌子“小心院里有狗”。
米莎走進(jìn)廚房,見一只大肥貓正躺在水槽里,還有一只在櫥柜上找了個地方歇著。這時,她的狗跑進(jìn)來,跳上桌子,搶到了一片意大利香腸!安恍。親愛的,不行!泵咨脩z愛的語氣說,邊說邊撓。
感人作文 篇6
在生活中,也許我們會碰到很多感動的事情。比如,當(dāng)你因為沒帶筆而不能寫作業(yè)時,這個時候,有人遞給你一支筆的時候,那是感人的,當(dāng)你因為下雨天沒有帶傘的時候,如果有人給你撐一把傘讓你不至于被雨淋到,這是感人的,當(dāng)你不會寫作業(yè),這個時候,如果有人幫你,這是感人的……總之,還有許多令人感人的畫面。
那么,在動物世界里面,有沒有這樣感人的畫面呢?答案當(dāng)然是肯定的,雖然它們不懂人類的.語言,但是它們也像人類那樣,也是有感情的,也是有自己的情感的。大家都知道烏龜這種動物吧!一般如果是體型較小的烏龜,一不小心翻了身,它們是通過努力還是可以自己翻過來的。但是如果體型較大呢?一旦翻了身,想要通過自己的努力翻過來的話,也許還真的是有點兒困難的。這不有一只大烏龜也不知道是怎么一回事?自己翻了一個四腳朝天,無論它怎么努力,大汗淋漓地還是翻不過來。這個時候,正好有一只烏龜慢吞吞地爬過來,它正在覓食。當(dāng)它來到了這只烏龜?shù)呐赃,找了找食物,根本就沒有找到。本以為它會自行離去。誰知道,當(dāng)它看到同伴那么努力地想要翻過來,卻始終翻不了身的時候,它是多么的焦急呀!于是,它爬過去,用它的頭使勁地朝那只烏龜?shù)谋稠斶^去?墒,由于那只烏龜體型比較大,而且相對來說也是有一定的重量的。因此,還是失敗了。可是 ,這只烏龜并沒有放棄。于是,它又朝另一個方向頂過去。這一次又失敗了。于是,它爬到烏龜?shù)母埃孟裨诤退涣髦裁?交流好之后,烏龜又爬到后面去了。這只烏龜使出全身喝奶的勁兒,這一次,終于,在這只烏龜?shù)膸椭,那只翻了身的烏龜終于翻了身。
你瞧,在動物世界里,它們也會互相幫助,當(dāng)自己的同伴遇到困難時,它們也不會置之不理,而是竭盡所能地去幫助同伴克服困難,這是一幅多么感人的畫面呀!
感人作文 篇7
“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱。我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我。”每當(dāng)我唱到這首歌,我都熱淚盈眶,想起許多感人的人和事。特別是我敬愛的梁老師生病也要上課的事,更令人感動,常常激勵我努力學(xué)習(xí)。
春天來了,陰雨綿綿。正是流感肆虐的'時候。同學(xué)們紛紛中招,當(dāng)然,我也不例外。也許因為教室里病茵太多,一向身體剛強的梁老師也倒下了。
記得那是三月的一天,數(shù)學(xué)課時,梁老師雄氣昂揚地走進(jìn)教室。她抱著一些課本,奇怪的是多了一個抓白色的袋子。只見她走上講臺把東西放好,再打開袋子,掏出了一大把紙巾,梁老師說:“同學(xué)們,告訴你們一個不幸的消息,我也中招了。所以你們要乖一點。”我們都目登口呆。
開始講課了。那天講課的內(nèi)容不是很記得了,但梁老師的神情卻沒有忘記。講課時,梁老師講一會兒,就拿起紙巾擤一會兒,講了一會,又拿起紙巾擤一會兒鼻涕。記得有一次,梁老師講“記住了,乘10就向左移……”,話還沒說完,我們就聽見了一個響亮的阿嚏。當(dāng)然就是梁老師捂著鼻子打的。就這樣一把鼻涕一把淚,把鼻子都弄紅了,剛開始覺得很好笑,后來,心里火辣辣的,也酸酸的。同學(xué)們好像也感到了什么,上課的紀(jì)律越來越好,越來越好……平時嘴里發(fā)出怪聲的、說話的幾位同學(xué),嘴巴也好像被膠水封住了,一聲也不吭。
親愛的同學(xué)們啊,當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時,千萬不要忘了講臺那堆的紙巾啊!
感人作文 篇8
感動是什么呢?感動是夏日里一縷縷涼爽的清風(fēng),是冬日里一縷溫暖的陽光,是沁人心脾的一股甘泉……擁有了感動,我們的心靈會得到明亮,純凈……
“叮鈴鈴!”下課鈴響了,又到了吃午飯的時間了,我和同學(xué)像小山雀一樣急急忙忙地去飯箱取各自的午飯,這時,動作迅速的同學(xué)已經(jīng)打開飯盒,迫不及待地開始享用午餐,并高聲叫道:“今天吃黃金派大星。油炸雞排和米飯!”我美滋滋地想著:那里是午飯,簡直是一頓美味佳肴。我迅速地拿起飯盒,向座位奔去。這時,腳下一劃,摔了個狗啃泥。我慌忙地爬起來,趕緊看我的飯盒,哎呀!飯和菜與大地來了個親密接觸,午飯變成了灰色“派大星”“泥點雞排和泥土拌飯”。我頓時傻了眼,不知如何是好,呆呆地站在那里……
“韓路琦,來吃我的吧!”
“不,吃我的吧,我的好吃。”
同學(xué)們不知何時都圍上來,幫我掃走了地上的飯菜,收拾好了飯盒,爭著把飯讓給我吃。這時候我左右為難,因為每個人的午餐的數(shù)量是一樣的,雖然可以添加,但不是每個人都能有的。這時,班長想出了一個好辦法:每個同學(xué)都勻出一些飯菜來支援我,解決我的午餐問題。頃刻間,就像變戲法似的,我的.飯盒又重新裝滿了,有雞排,有派大星,有米飯……真是五花八門,豐富多彩。
看著同學(xué)們真摯的目光和一盒滿滿的飯菜,我感到了集體的溫暖,眼眶濕潤了,一股暖流涌上了我的心頭……
雖然事情已經(jīng)過去很久,但我仍然忘不了那一次特別的午飯!
感人作文 篇9
記得前幾天,我獨自一人走在孤寂的小道上,天空灰蒙蒙的,還下著傾盆大雨。地面潮濕,一不小心就會摔倒在地。
我走著走著,停在了紅綠燈口,身旁站著一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,我轉(zhuǎn)過頭來問:“老爺爺,你在等誰呢?”老爺爺笑了笑,兩邊眼角的皺紋頓時擠在了一塊,回答道:“我……”突然,綠燈亮了,還沒等老爺爺說完,我就走了,轉(zhuǎn)過頭來 ,只看見一位年輕人撐著傘將老爺爺扶過馬路,他們坐在旁邊的`一張椅子上,我想:他應(yīng)該是老爺爺?shù)耐鈱O吧 !那位年輕人親切地問老爺爺:“老爺爺您想吃點什么嗎?我去給你買。老爺爺搖搖頭:我不餓!小伙子,你自己買點吃吧!蔽艺鸷沉,這一聲小伙子令我震驚了,我的腦海里頓時浮想聯(lián)翩。
不一會,小伙子就將老爺爺扶進(jìn)一棟大樓,看著他們遠(yuǎn)去的身影,我不禁深深的感動了。
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