快樂科學作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的快樂科學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂科學作文1
我們今天好開心，我們一般都是在教室里上課，但今天，我們的老師帶我們到野外上了一節(jié)特別的科學課。
晴朗的天氣，藍天白云。我們來到了仙湖植物園。
在半山腰的樹林前面，老師布置了學習任務(wù)。同學們高高興興的，各自散開了。有的拿著放大鏡，在觀察植物，有的在撲蝴蝶……老師向他們走來，笑著說：同學們，我們既觀察植物！也可以觀察昆蟲小動物！
我們還去了山頂，大家各自觀察各的。我走近草叢，發(fā)現(xiàn)路邊有一只像玩具蛇一樣的小蛇，我就去捏，有一種摸還沒有吹氣的氣球一樣，軟軟的。我發(fā)現(xiàn)，它的頭轉(zhuǎn)向它的肚皮，我把它的頭搬開，從它的腹部一直揉到喉管……這時，那蛇的嘴一下子張開，好似要咬我一口。我嚇得大聲尖叫，趕緊逃跑。
有些同學在小溪中玩耍，唱著《讓我們蕩起雙槳》，可開心啦！
這時，一個同學慢悠悠地向老師走去，手中拿著一塊石頭。老師，這是什么石頭呀這是花崗巖啊，書上有圖片呀另一個同學告訴他。
今天很有趣，覺得學到很多知識，懂得，植物的發(fā)芽不一定需要光，需要水、適合的溫度、環(huán)境……還有就是，不要弄那些不明生物……
老師表揚我們，今天學習得很好，讓我們自己評價一下。我們發(fā)現(xiàn)，董金澤同學做得很好，他要把收集的那些樹葉、小草帶回去做標本。
這科學課讓我們過得很開心，！大家都期待著下一堂課的到來！
快樂科學作文2
今天上午，我和班級另外9名小記者一起到四樓多功能教室參加了一節(jié)快樂而又有趣的科學活動課。
來到了多功能教室，只見里面人都已經(jīng)密密麻麻----全是我校各班級的小記者，我們幾個人只好挑選了最后一排。
開始上課了，進來了兩位老師，一位是南京的女博士金老師，還有一位是孟老師，我猜想，孟老師應(yīng)該是金老師的助手吧！金老師先選擇了幾位同學上臺做試驗，讓他們抬起左腳，隨后，他們毫不猶豫的抬起來了，之后，金老師說“我能讓你們幾個抬不起左腳”。聽了金老師講的話，那幾位同學都疑惑不解的問“那是什么辦法呢？怎么這么神奇”，之后，金老師神神秘秘的說“先別著急，等一會兒就知道了”然后，讓他們幾位小記者先把自己的右腳緊挨著墻踮起來，再把左腳抬起來，他們怎么抬也抬不起來，還差一點摔個四腳朝天。最后，全課堂幾百多個同學異口同聲的問金老師“這是怎么回事”然后金老師點了兩個同學回答，其中一個說是因為人身體不平衡了，另一個回答“因為力量的中心全在右腿，因而一抬起就會摔跤”聽了后，金老師說“原因是人體內(nèi)的中心全放在了右腿上，人身體就會不平衡，一邊重一邊沒力量，所以會抬不起來”。
然后，我們還觀看了怪坡、會喝水的小鳥、燒不爆的氣球、UFO飛碟。最好玩的是最后要結(jié)束了，金老師和孟老師給我們介紹了一種簡易機器人“空中飛魚”它有一個遙控器，是來掌控空中飛魚的方向的。十分神奇、有趣。最后金老師還給我們放了一段空中飛魚的視頻。最后我們隨著這段視頻結(jié)束了這節(jié)快樂、神奇、有趣的科學活動課。
這節(jié)課不但有趣而且讓我懂得了很多科學道理。我以后一定要好好學習，爭取成為一名博古通今的科學家。
快樂科學作文3
今年的暑假，我坐飛機從深圳飛到了荷蘭。這是我第一次自己獨自一人我的內(nèi)心充滿了對荷蘭的憧景憬。
下了飛機，安頓好一切，我去了荷蘭的科學館，那是一個很值得一去的地方，里面有很多好玩的黑科技。我就挑幾個最有趣的給你們講吧！我覺得最有趣項目是吹泡泡，其次是閃電球，最后是水壩。
也許你已經(jīng)猜到了，吹泡泡這個項目就是我們平時吹的那個泡泡，只不過比那個泡泡要大得多。如果你的技術(shù)很好，你還可以把一個人裝進去。我就被一個人裝進去了。我其實是被兩個皮猴子給你推進去的，當時我還不知道這是一個什么項目。他們二話不說，拿起模具，沾了一下泡泡水，然后提起磨具，做了一個大泡泡，大炮，朋友正好把我裝在里面。最后，他們用手把那個大泡泡戳破，害得我淋了一身泡泡水。
閃電球是一個圓形的球體，大球體里有一個小球體，小球體是用來散發(fā)靜電的，散發(fā)出的靜電會被大玻璃球擋住，而外面看的人就會看到一道道閃電。當我知道了那是靜電，而不是閃電之后，我就讓別人來看，這和十足把他們嚇了一跳。
水壩需要很多人建，是建在一個模仿小河的機器上的，水壩后有一個風車，我們建水壩的目的就是推動這個風車。水壩是U字形的`，建一個水壩并不是你想象的那么簡單的。首先我們拿了很多橡皮塊，然后我們有一層一層地用橡皮塊建水壩的第一道屏障。接著我們用另一種方形的橡皮塊建了第二道屏障，我們這樣做的目的是不讓水透過屏障。最后我們等水灌滿水壩，一起推倒了水壩，水讓風車飛快得轉(zhuǎn)了起來，我們成功了。
這真是一個快樂的旅行��！
快樂科學作文4
科學可以讓我么在知識的海洋里遨游，科學讓我們學到了課本里沒有的東西。
星期二，我做了一個實驗，把雞蛋泡在醋里。三天后，我發(fā)現(xiàn)蛋殼變得軟軟的，用筷子一戳，很容易就破了。這是為什么呢？原來，蛋殼里含有大量叫做”鈣”的物質(zhì)，有了它，蛋殼才會變得比較堅硬，才能保護住里面的蛋黃和蛋白。但是，當?shù)皻そ佑|到很酸的物質(zhì)時，其中的鈣質(zhì)就會被酸性物質(zhì)悄悄地轉(zhuǎn)移出來，蛋殼就變得軟弱無力，再也不能為蛋黃和蛋白提供足夠的保護了。蛋殼里的鈣并不是母雞天然擁有的，它需要母雞們通過辛勤尋找和進食各種含有足夠鈣質(zhì)的食物，才能生下蛋殼堅固營養(yǎng)豐富的大雞蛋。如果母雞懶惰或偏食而使得體內(nèi)缺鈣，就會生下又小又怪的軟殼蛋，甚至干脆不下蛋。
書里說，與蛋殼相似，我們?nèi)梭w的骨骼和牙齒里面也含有大量的鈣物質(zhì)。為了健康成長，我們一出生就要不停地吃各種含有豐富鈣質(zhì)的食物。如果人體缺鈣，就容易骨折，幼兒長不出乳牙，小學生換不了新牙。書里還告誡我們：一定要每天仔細刷牙漱口，保持口腔衛(wèi)生。如果讓食物殘渣藏入牙縫中，幾小時后就會變質(zhì)腐爛成為又酸又臭的物質(zhì)，那可是各種細菌如牙病菌之類的美食和樂園哪，而我們的牙齒就要遭殃了。
現(xiàn)在，我終于明白了，科學是那么重要我們應(yīng)該愛上科學。相信我，科學會讓你快樂起來！
快樂科學作文5
今天我的心情猶如煙花一樣高興，因為我們要去參加科技展。早上起來同學們異常興奮，個個都像唱歌的小鳥，興奮不已。
吃完飯，我們列隊奔向車站，那隊伍真像一條金龍。終于到了車站，我們像一匹餓了二百年的狼在等待食物的來臨，不久后公交車闖入我們的眼簾。
我以迅雷不及掩耳的速度擠上車去，為老師占到了一個“寶座”，在車上我們高興的都要瘋了，不一會兒就到了。
我們進入科技館都傻眼了，外面居然只有一輛自行車，我以神龍不見尾的速度沖了上去，對后面的同學說：“看我孫悟空來也，這個太簡單了�！笔胀晡冶愕帕似饋恚贡M吃奶的力氣都很難蹬動一點兒。同學們看我玩得開心，個個雀躍而試，可都被自行車大怪打了下來，繞過了自行車的世界更有趣，什么眼手配合、三d電影、反應(yīng)力都丟在腦后，我的眼球被機器人吸引過去了，走近一看，機器人酷呆了，它跳起舞來活像邁克爾杰克遜，機器人會唱歌會跳舞，還會背古詩，唱起歌來真像第二代實力歌星，背起古詩來，搖頭晃腦，手舞足蹈，還真有幾分像李白。
看完機器人后，我的目光又被那個大大的黑黑的，像一個大饅頭的帳篷吸引了，我那顆好奇心又開始蠢蠢欲動，就想進去看個究竟，進去一看，原來是三d電影，講的是恐龍滅絕，告訴我們恐龍怎么樣死的，三d高清，近在眼前。
看完電影神清氣爽，又奔向另一個地方，我像一只蜂蜜在科技館里飛來飛去，終于找到一個有趣智能家具，那是一個高科技的東西，用手機操縱，就能做飯，這樣非常方便。
這次科技展精彩不斷讓我應(yīng)接不暇，這些精彩片斷讓我們學到了許多知識，我相信在不久的將來，人們會把這些神奇的東西帶到現(xiàn)實生活中來。
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