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關(guān)于班級(jí)的作文

優(yōu)秀班級(jí)作文

時(shí)間:2021-06-06 09:57:59 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

優(yōu)秀班級(jí)作文合集4篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的優(yōu)秀班級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀班級(jí)作文合集4篇

優(yōu)秀班級(jí)作文 篇1

  “曉軒,加油!曉軒,加油!”整個(gè)六年級(jí)五班的童鞋們,都在拼了命一般為賽道上的李曉軒加油。李曉軒是仰著頭沖向終點(diǎn)的,她的臉通紅通紅的,嘴里“呼呼”地喘著氣,雙臂不停地?cái)[動(dòng)。一雙長腿快速地交替,在她撞向終點(diǎn)紅繩的一瞬間,第二名隨后即至。

  “耶!”全班沸騰了,有幾個(gè)早已經(jīng)沖出去迎接“大英雄”了。說到這個(gè)李曉軒呀,嘿嘿,你一定想不到,她可是我們班的“大哥大”!留一頭清新的小短發(fā),一笑就露出一對(duì)可愛的小虎牙,看上去陽光開朗,你別看她的外表是個(gè)漂亮的小女生,實(shí)際上,她可是一位“堂堂正正”的女漢子!不信?那就聽我慢慢道來……

  自從女漢子李曉軒來到了我們這個(gè)班集體,男同胞們可就叫苦不迭嘍!他們偷偷地給李曉軒起了一個(gè)外號(hào):母老虎。每當(dāng)課間玩游戲的時(shí)候,男生們一看見“母老虎”,就會(huì)雙腿發(fā)軟,或者馬上撒腿就跑。但是跑也沒用,要知道,我們的女漢子可是長跑冠軍呀!而且,她還特別有力氣,就說掰手腕吧,曾經(jīng)創(chuàng)下過“掰”遍全班無敵手的輝煌!有一次她接受我們班冷金達(dá)的挑戰(zhàn),結(jié)果,愣是把那個(gè)壯得像牛一樣的男孩子掀翻在地。

  走路時(shí),她從來不走一字線,而是雙臂前后夸張地?fù)]舞著,腳步有力地、有節(jié)奏地踏著水泥路面,她從你身邊經(jīng)過,你就能感受到一股強(qiáng)烈的風(fēng)呼嘯而過。你說說,就這樣一個(gè)女漢子,哪個(gè)男生敢招惹她?

  別說,還真有不知深淺的家伙。有一次,金一鳴就悄悄地拿走了她的鋼筆,正跟周圍的男生們炫耀自己的“膽大包天”的時(shí)候,李曉軒忽忽而至。頓時(shí),四周就多了幾分“殺氣”,只見她挽起袖子,氣呼呼地走到金一鳴的面前,拿起他的鉛筆盒就翻。金一鳴氣得冒煙,大聲吼:“母老虎,你干什么呢?”

  “說,我鋼筆呢?”李曉軒用手指著他,“快說!”

  “我哪里拿了?沒有這回事!”金一鳴挺直脖子,大聲說。

  “嗯?”李曉軒眉頭一皺,一把握住金一鳴的胳膊,左腳一蹬地,右腳對(duì)著他就是狠狠的一腳。金一鳴只好投降,把鋼筆乖乖地交了出來,周圍一片哄笑,金一鳴算是嘗到了女漢子的厲害。

  盡管李曉軒讓男生“聞風(fēng)喪膽“,但對(duì)女生卻是超級(jí)溫柔!“大豆子,要不要一點(diǎn)牛肉干?”“小蚊子,我們一起寫作業(yè)吧!”她總是用這樣“嗲嗲”的聲音對(duì)我們說話,讓人總是搞不懂她怎么會(huì)有這樣的雙重性格。

  不過,說來也怪,我們班的這個(gè)女漢子,雖說是男童鞋的“克星”,卻擁有極好的人緣的,不管男童鞋還是女童鞋,大家可是超級(jí)喜歡這位風(fēng)風(fēng)火火的女漢子哦!作文

優(yōu)秀班級(jí)作文 篇2

  掃除這了迎接“五一”的到來,今天下午學(xué)校組織了一次大掃除。開始大掃除了,老師把同學(xué)們分配成兩組,一組打掃教室,一組擦窗戶。同學(xué)們都各就各位,準(zhǔn)備一顯身手。我被分配到了擦窗戶那一組,我挽起衣袖,先把毛巾浸濕,然后把窗戶上的玻璃里里外外抹了一遍,不一會(huì)兒玻璃就變得透明光亮,可是仍有兩個(gè)頑皮的小污漬卻紋絲不動(dòng)的粘在那兒,這下可惹惱了我,于是我就對(duì)小污點(diǎn)哈了一口氣,用手仔細(xì)地?fù),這下它徹底繳械投降了,最后窗戶被我擦得像鏡子一樣明亮了。雖然我們這組同學(xué)們個(gè)個(gè)干勁十足,但是打掃教室的那一組同學(xué)也不甘示弱。你看他們,掃地的掃地,擦桌子擦桌子,搬椅子的搬椅子,每個(gè)同學(xué)都干得不亦樂乎。俗話說的好:眾人拾柴火焰高。在大家的共同努力下,教室就變得煥然一新了。雖然同學(xué)們都已經(jīng)疲憊不堪,但是看到那么整潔明亮的教室,心里卻很高興,而我呢,更有說不出的喜悅。

  今天是星期四,我們學(xué)校進(jìn)行了大掃除,我們班打掃的是我們的教室,每個(gè)人都齊心協(xié)力,互幫互助,竭盡全力,團(tuán)結(jié)一心。

  你看,余小軍在擦玻璃,可是外面的玻璃擦不干凈他就把腳放在窗子上,半個(gè)身子露在了外面,這時(shí),馬強(qiáng)看見了,忙說:“快下來!快下來!不要把身子往外面露,會(huì)出人命的。要注意安全呀!”可是,余小軍說:“不要緊,我會(huì)小心的。”馬強(qiáng)沒辦法只好把余小軍扶住了。這時(shí)有一個(gè)地方擦不凈,余小軍用嘴哈了一口氣,然后再擦,可是還沒有擦干凈,余小軍就吐了一口唾沫又擦,經(jīng)過努力終于擦干凈了。

  再看看掃地的那一組干的也非常認(rèn)真。你看楊陽,打掃的很認(rèn)真,一會(huì)兒看看后邊,一會(huì)看看后邊,像是尋寶似的,,這是沒注意旁邊的桌子,被桌子給碰了一下,只聽“崩”的一聲。我們急忙說:“楊陽你不要打掃了!”可是楊陽還是在打掃,我們沒辦法只好,讓他掃了。別看李宗波和余文炳很小,但是垃圾在他們手里的笤帚下面,乖乖的走向了垃圾桶。

  我是擺桌子的,我盡量對(duì)的齊齊的,因?yàn),我們班的同學(xué)是那么的愛我們的班級(jí),不扔垃圾,不吐唾沫,一句話,就是沒有不良習(xí)慣。今天我要給我們班做一點(diǎn)貢獻(xiàn)埃

  雖然大掃除結(jié)束了,看著我們勞動(dòng)的成果,像水洗了一樣干凈。這時(shí)我們心中,又增添了一份人與人之間的關(guān)愛,又增添了一份同學(xué)之間的愛護(hù)、幫助。

優(yōu)秀班級(jí)作文 篇3

  初冬十一,臘梅初開。在這個(gè)月,我們更加深刻地體會(huì)到了班級(jí)生活的美好,也體會(huì)到了同學(xué)間互幫互助、互比互拼帶來的巨大收獲。

  期中考試收獲滿滿

  在這個(gè)月我們進(jìn)行了為時(shí)兩天的`期中考試。在這兩天中,我嗅著“火藥味”,一路“披荊斬棘”,總算熬過了這場“災(zāi)難”。不過,可悲的還在后面——成績?cè)谖铱謶值男那橹邪l(fā)了下來,看到成績的我不禁大失所望。我一直的強(qiáng)項(xiàng)語文,竟沒考到優(yōu)生。其他4門小科,也只有一門達(dá)到預(yù)期。英語也因?yàn)橐活}書寫錯(cuò)誤被扣掉了5分。數(shù)學(xué)同樣沒達(dá)到目標(biāo)。同時(shí)我載著十幾分的負(fù)荷沉到了150多名的最底層,成了分母中的分母,地基里的地基。不過,我也因失敗,收獲了經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出了失敗的原因。雖然我在這次考試中沒有成功,但失敗是成功之母,我相信在下一次考試中我一定能成功。

  家長會(huì)精彩紛呈

  期中考試之后最避免不了的就是家長會(huì)。不過,這次家長會(huì)與其說是家長會(huì)倒不如說是一次盛會(huì),一次宴會(huì)。這次家長會(huì)之所以精彩,是因?yàn)榘嘀魅巍袄先f”的精心安排,圖片一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)連接的“天衣無縫”。老師、家長、同學(xué)的發(fā)言讓我倍受感動(dòng),同時(shí)也十分愧疚。在考試之前,同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí),而我只知道緊張,什么也不做。對(duì)于作業(yè)“一筆帶過”。對(duì)于預(yù)習(xí),只是把課本掃一遍,就搞定了。對(duì)于背書,哇啦啦讀幾遍,背個(gè)大概就OK了。通過這次家長會(huì),我才知道同學(xué)們有多么努力,才真正了解到同學(xué)間的相互競爭多么激烈,這次家長會(huì)真的相當(dāng)精彩。

  活動(dòng)中心豐富多彩

  在家長會(huì)過后我們?nèi)チ饲嗌倌昊顒?dòng)中心。得知這個(gè)消息后,我不禁在心里吶喊:太棒了!終于可以脫離爸媽的管束,去一個(gè)沒有老師、沒有考試、沒有作業(yè)的地方了,爽。】墒钦娴搅嘶顒(dòng)中心,卻只想說一個(gè)字:累。在活動(dòng)中心,起床后要疊被子;洗漱后要打掃衛(wèi)生;吃飯后要洗碗等等,都提現(xiàn)了一個(gè)字:累。不過,累歸累。在青少年活動(dòng)中心我也體驗(yàn)攀巖、溜索刺激;大腳板、廚藝的團(tuán)結(jié);野外徒步的享受;個(gè)人養(yǎng)成的動(dòng)手,更讓我感受到友誼的可貴。這是活動(dòng)中心的豐富的活動(dòng)。

  在這個(gè)月同學(xué)們獲得了許多榮譽(yù),但同時(shí)也有些失意。不過,我堅(jiān)信雖然我們不是最優(yōu)秀的,但我們一定是更優(yōu)秀的。

優(yōu)秀班級(jí)作文 篇4

  “她自薦當(dāng)班長,真有她的!”“哼,潑辣到這種地步,實(shí)在叫人惡心!薄八(dāng)班長,有這能耐嗎?”……她自薦的消息像春風(fēng)一樣,立刻傳遍了全班。頓時(shí),教室的每一個(gè)角落都發(fā)出嘰嘰喳喳的議論聲,有贊成的,有責(zé)備的,有譏諷的,但更多的是反對(duì)。然而她呢,顯得信心十足,泰然自若!拔揖褪遣煌猓龖{什么自薦,自薦就能當(dāng)班長?如果那樣,我們個(gè)個(gè)同學(xué)都可以當(dāng)!”“對(duì),我們當(dāng)面向她領(lǐng)教!睅讉(gè)同學(xué)找到了她,立刻向她發(fā)起進(jìn)攻。

  “我作為班級(jí)的一員,有權(quán)利自薦。其次,面對(duì)班級(jí)的不良現(xiàn)象和混亂局面,必須有一個(gè)人來帶頭管理。為了班級(jí),我自薦當(dāng)班長。我有信心管理好班級(jí),也一定會(huì)得到大家的支持!焙靡粋(gè)先發(fā)制人!這一番話逼得幾個(gè)同學(xué)啞口無言,只好悄悄退下,但心里并不服氣。

  她當(dāng)然也看得出來。于是,課間、課后,她就主動(dòng)找他們談話,講清自己的目的、要求;她與他們交心,成為朋友,取得了他們的信任;她廣泛地征求意見,進(jìn)一步擬定班級(jí)工作計(jì)劃……很快,她取得了大部分同學(xué)的支持,許多同學(xué)主動(dòng)找她交談班級(jí)存在的問題與解決方法。然而,一波剛平,一波又起,以前任班長為首的一部分同學(xué),又向她提出了更嚴(yán)峻的問題:“你的信心很強(qiáng),勁頭很足。但口頭上說的與做的能否一佯?你采取什么計(jì)劃、措施?你對(duì)原班長又是怎樣看的?”面對(duì)著這一大堆的問題,她考慮了很久。她表面上仍然保持緘默,但一個(gè)新的計(jì)劃在她的心中醞釀著……

  班會(huì)課終于來到了,她開始了她的就職演說:“我自薦當(dāng)班長,也許,有人會(huì)說我狂妄。但是,同學(xué)們,當(dāng)今是改革的時(shí)代,一切有志之士都應(yīng)該投身于改革的洪流里。社會(huì)上可以自薦當(dāng)廠長、當(dāng)經(jīng)理,為什么學(xué)校里就不能自薦當(dāng)班長呢?我深知:作為一班之長,事事都要帶好頭,從現(xiàn)在起,我要更嚴(yán)格地要求自己,請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督、督促。”她停了一下,胸有成竹地接著說:“下面宣布工作計(jì)劃。一個(gè)好的班級(jí),必須有鐵的紀(jì)律。因此,我決定成立紀(jì)律監(jiān)督小組,專門檢查、評(píng)比紀(jì)律執(zhí)行情況。好的班級(jí)還必須有好的成績,我決定成立學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)開展學(xué)習(xí)競賽,弄清同學(xué)作業(yè)缺交的原因,及時(shí)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)……”

  她越講越激動(dòng),大家越聽越興奮,她又接著說:“我和原班長是好朋友,我不得不承認(rèn)她的確是位好同學(xué)。但她不夠大膽,缺乏改革者的創(chuàng)新精神。最后,我宣布:一切計(jì)劃、措施,從明天開始實(shí)施!”

  班上響起了一陣陣掌聲,一陣比一陣熱烈,一陣比一陣激動(dòng)。班級(jí)的風(fēng)波也在這經(jīng)久不息的掌聲里悄悄地平息了。

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