精選少年心事作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的少年心事作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
少年心事作文 篇1
提及“少年心事”，我以為有一句詞——“為賦新詞強(qiáng)說愁”——來(lái)的最為恰當(dāng)。一個(gè)“強(qiáng)”字，訴盡了少年們多少難以言喻卻又不得不說的心事。
每個(gè)人都曾經(jīng)經(jīng)歷，或正在經(jīng)歷自己的少年時(shí)期�；蛟S也都能理解，少年們并非真的想把自己扮的成熟，只是習(xí)慣性地把自己帶入一種假想的憂愁。
席慕容——一個(gè)一輩子都沒脫離這種假想的少年憂愁的女人�！皭�/原來(lái)是沒有名字的/在相遇之前等待的/就是它的名字�！币粋�(gè)婚姻幸福的女人寫下這么甜蜜而憂傷的句子。她把自己帶入一種假想的憂愁，回頭看著自己的幸福，“如何讓你遇見我/在我最美麗的時(shí)刻/為這/我已在佛前求了五百年。”這時(shí)，就連甜蜜的等待也被她假想的憂愁染上了一層鍍金的落日黃。
海子——一個(gè)為這種少年的假想憂愁殉身的詩(shī)人�！拔蚁氩寥ヒ磺胁恍�/我想在大地上/畫滿窗子/讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛/都習(xí)慣光明�！币粋�(gè)被這種假想的憂愁籠罩的少年憂郁地寫下自己心中不存在的圣地。他把自己帶入假想的憂愁，回頭看眼前這破敗而荒涼的世界，“黑夜給了我黑色的眼睛/我卻用它尋找光明�！弊罱K，他的畫紙被撕碎，在空中如彩蝶般飛舞，代他去尋那五彩斑斕的夢(mèng)。這時(shí)，就連美麗的希望也被這假想的少年憂愁染上了一層清冷的月光的銀灰。
這假想的少年憂愁啊，讓三毛在江南懷中失聲慟哭，讓海子在想象中奔向烈日驕陽(yáng)，讓御風(fēng)人柯藍(lán)在瀅綠的苦艾酒中將自己的靈魂交付撒旦，讓少年們立于高閣還“為賦新詞強(qiáng)說愁”！
這假想的少年的憂愁，憂愁的少年假想，說不清，訴不盡。
這美麗的，假想的少年愁啊，是詩(shī)，是畫，是歌，是舞，使少年眼中的桀驁不馴，使少年心底的一汪清泓。
少年心事作文 篇2
少年的心事是五彩繽紛的——紅橙黃綠青藍(lán)紫，樣樣俱全，又像五味瓶??酸甜苦辣咸，味味俱到，難免會(huì)有遺忘，可有一件事卻讓我從小學(xué)苦惱到現(xiàn)在，記得那時(shí)……
一首動(dòng)聽的古箏曲鉆進(jìn)了我的耳朵，催促著我去學(xué)彈古箏�？墒情_始的曲目往往都是不太動(dòng)聽的，可在媽媽的監(jiān)督下，必須得練。慢慢的，我經(jīng)過長(zhǎng)久的時(shí)間和練習(xí)，和快就能考古箏三級(jí)，可隨之也給我?guī)?lái)了煩惱。
四級(jí)，一首首又長(zhǎng)又快的曲子，光是一個(gè)《倒騎驢》就讓我頭暈?zāi)X漲了。好不容易彈得又快又不間斷，可又來(lái)了一首《瀏陽(yáng)河》。它可不像《倒騎驢》那樣，它是有快有慢，可快的偏偏是在兩只手搭配的那一段，那可讓我費(fèi)盡精力，足足練了一個(gè)月。
五級(jí)就更艱難了，一開始就上來(lái)了一個(gè)“重磅炸彈”??《采蘑菇的小姑娘》。彈這首曲子的時(shí)候，一會(huì)兒是遙指，一會(huì)兒是琶音，一會(huì)兒是花指，一會(huì)兒又是雙手搭配彈奏。
我想四、五級(jí)就已經(jīng)讓我苦惱，后面的.級(jí)數(shù)肯定更是難上加難。你肯定會(huì)問我：“為什么不放棄學(xué)習(xí)彈古箏？”我會(huì)苦惱地說：“我也是被爸的，因?yàn)樗麄冋f‘為我彈古箏他們至少花費(fèi)了近五萬(wàn)，而且學(xué)一樣技術(shù)不能半途而廢�！�
這就是我近年來(lái)的苦惱！
少年心事作文 篇3
風(fēng)吹在臉上有些微微的冷但是并不刺骨，頭頂上烏云密布的天空沒有一絲光，暗沉沉的就如我此刻的心情，在不安、害怕和忐忑中還有一絲委屈。走在街道上，俯著身子低著頭緊了緊衣領(lǐng)，仿佛不那樣做冷風(fēng)就會(huì)吹到脖子里是的；細(xì)密的雨絲從陰霾的天空中悄然落下，而我卻似渾然不知，就這么一步步走著，想著剛才的那件事。
“把你手上的東西那給我看看�！碑�(dāng)我聽到這一句話的時(shí)候，我還在思索這本小說起伏的情節(jié)，我愣住了，然后停住了腳步滿含著忐忑與驚懼的把手中的東西遞上去，老師的目光含著什么不知名的情緒停駐在我的手中。是的，那是一本小說書。而此時(shí)離期末考試已經(jīng)僅有一周多了。
當(dāng)我從迷迷糊糊中反應(yīng)過來(lái)這一點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。我的目光除了忐忑不安之外還多了一份幾乎稱得上乞求的情緒了，然而她似乎沒有看到，一把搶過了我手中的書然后告訴我讓我的家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)一次。我不知道她說這話的時(shí)候是在想什么，然而那一眼分明是帶著失望的，還有幾分我看不懂的什么東西。我逃似得跑了，因?yàn)槲夷：母杏X到似乎此刻的我難以承受這種目光。
回家的路上我不住的想著如果我沒有拿出這本書，放在書包里該有多好，不住的埋怨老師為什么要做的這么決絕，我甚至有些埋怨那個(gè)問我借書的同學(xué)了，因?yàn)槿绻皇且驗(yàn)樗�，我不�?huì)把書帶到學(xué)校來(lái)。我想了無(wú)數(shù)種辦法在老師發(fā)現(xiàn)我的書之前不被收走，然而這已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事了，事情已經(jīng)發(fā)生了，永遠(yuǎn)都不可能改變了�；氐郊腋改赴l(fā)現(xiàn)了這件事，會(huì)怎么樣呢？會(huì)責(zé)罵我嗎？我不想去想，也不敢想……
其實(shí)后來(lái)的后來(lái)，也沒有發(fā)生什么太大的事，我的成績(jī)也沒有什么太大的起伏，風(fēng)呢，還是那么輕；天空也并不是每一天都是“風(fēng)雨欲來(lái)”的。只是我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)眼神，那個(gè)在我手中的書被奪走的一瞬那個(gè)有著失望的、期盼的，還有什么我至今仍然無(wú)法解讀出的神明東西。我也不是沒有想過老師也有少年時(shí)代，或許還有被寬容的可能，但是我至今才知道，正是因?yàn)樗靼�，所以她知道放任的后果，所以她不�?huì)妥協(xié)，所以她才會(huì)這么做……
少年時(shí)代的事，就像是一陣風(fēng)，輕輕然而可能不會(huì)留下什么很深的痕跡，但是總會(huì)留下些什么，是一種感覺嗎？是一種像被風(fēng)拂過的那種感覺嗎？我不知道……
少年心事作文 篇4
長(zhǎng)亭外、古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。
棠倩她們手挽著手，目光隨著那遠(yuǎn)去的船，一點(diǎn)一點(diǎn)把它咬沒了。只有聲聲船笛鉆入云霞里，天邊是一輪濃重的團(tuán)黃。她們都沉默著，揣著各自的心事。 “又送走一批了�！辟惱嫒耘f癡癡地凝視著海平線上黛色的山巒，眼中忽又閃過一絲光亮，“不過我已催促父親好些次，也在張羅著船票，終究得有二等艙的，雖說是逃難到香港去的，也不能太失了身份�！彼顣r(shí)新的金色塑發(fā)帶，裹一件粉色旗袍，上面印著天藍(lán)綢傘與洋狗。話音未了，早有幾個(gè)女孩子粘上去打探消息。
一九三七年，每個(gè)少年的心事似乎都是為了一件事——國(guó)家。有三五結(jié)伴的男兒，誓與國(guó)家共存亡的；亦有像賽梨這般，欲匆匆逃離這四起的硝煙的。而棠倩，她的心事更重些，兩者都不是，她感到無(wú)所措手足。
是去是留？何去何從？一個(gè)人若離了國(guó)，便是撥根而起從此四海漂泊無(wú)枝可依；而一個(gè)國(guó)若失了少年，便是失去了日出之陽(yáng)，不會(huì)有新的清晨不再有希望。少年棠倩，自然比誰(shuí)都懂得。
然而，然而終究是少年，為何要我去承受那道道傷痕，為何我不可擁有閑話桑麻的寧適，為何此生，無(wú)法波瀾不驚？不甘，不甘……
“少年心事當(dāng)拏云，誰(shuí)念幽寒坐嗚呃�！彼郎啘嗀囟戎切┤兆�，依稀記得在光影里，有賽梨皺縮得像小老太婆的臉，用滾金手帕緊捂鼻子踏進(jìn)末等間的潦倒背影；有個(gè)個(gè)男子漢們披上戎裝，揮手作別時(shí)臉上堅(jiān)毅又未脫稚氣的笑容。似乎也有她自己，倉(cāng)皇地和家人徙到鄉(xiāng)下。
此刻，靜擁夕陽(yáng)，但一束光，一絲暖都蔓延不到她的心頭，那兒滿滿磊著她愛恨糾結(jié)的心事，枯寒似一望無(wú)垠的荒野。誰(shuí)來(lái)指引我，分岔路口，何為前路？
陰天太久，終要開晴。
在鄉(xiāng)下的房舍邊，挨著一戶小小人家，門庭衰落，只余了一個(gè)女孩，名喚楚娣。少年的脾性總是相投的，漸漸兩人便熟絡(luò)了，漸漸似扭股糖般分不開了。楚娣莫名消失了兩天，又突然地出現(xiàn)了，她的臉上蒙了一層風(fēng)塵，眼神總定格在遠(yuǎn)方�！盁o(wú)盡的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們都與我有關(guān)……”楚娣拉著棠倩向外跑，也不容
她分辨�！霸趺戳�，急匆匆的？”
棠倩又一次站在山頭，送著遠(yuǎn)去的船，只是這次，是楚娣北上的孤舟。 天之涯,地之角,知交半零落。 一觚濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒……
時(shí)光總是溜得太快，容不得你緬懷，仿佛楚娣與她講她參加了共產(chǎn)黨，重走父母倒下的那條血路還是昨天�！皫臀易o(hù)好我母親的腳印�！边@是楚娣走前隔河飄來(lái)的最后一句話。
那是小楚娣在父母走前的雨夜里，悄悄用那樹枝與鍋蓋遮起的母親的腳印，鐫在泥土地上，夾雜著青草的氣息，似一朵塵埃中開出的花朵。
這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代，然而終究，這是我們的時(shí)代，屬于我們，少年。
少年棠倩的心事仿佛在那一瞬間彌散。她要留！但另一件心事又悄然滋生——我該如何護(hù)你周全，我的，國(guó)！
少年��！帶著你那愛恨交纏的心事，勇敢一點(diǎn)，再勇敢一點(diǎn)，向前。
�。ㄖ笇�(dǎo)老師：王永浩）
首先從命題的角度說，這個(gè)比賽是個(gè)傳統(tǒng)比賽，一直名為“中學(xué)生與社會(huì)”，所以命題必然要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注文化、關(guān)注家國(guó)、關(guān)注民族、關(guān)注歷史與現(xiàn)實(shí)，不宜過分糾結(jié)于個(gè)人的小圈子�；谶@樣的認(rèn)識(shí)，我想到了李賀《致酒行》中的兩句詩(shī)“少年心事當(dāng)拏云，誰(shuí)念幽寒坐嗚呃�！�。
一般理解為，少年該壯志凌云，怎能一蹶不振！老是唉聲嘆氣，那是誰(shuí)也不會(huì)來(lái)憐惜你的。截取“少年心事”四字作為題目，其用意有三：一是企圖體現(xiàn)這項(xiàng)賽事的傳統(tǒng)追求；二是想引導(dǎo)學(xué)生以積極態(tài)度看待社會(huì)、人生；三是企圖在體裁方面誘導(dǎo)學(xué)生寫好敘事性文章。
少年心事作文 篇5
步入初一，生活開始了快節(jié)奏，煩惱與快樂由花季灑向了我！長(zhǎng)大了，也許吧！看這周圍同學(xué)門漸漸脫落稚氣的臉，我才發(fā)現(xiàn)，花季已經(jīng)走入了我！
煩人的心事在不知不覺中，悄入我的心頭！學(xué)習(xí)的忙碌，作業(yè)的繁多，早已打破大人那認(rèn)為我們這個(gè)年齡是天真爛漫，沒有心事，沒有煩惱的想法了！家長(zhǎng)那迫不及待望子成龍的心理，給了我們無(wú)盡的壓力，因此我們不在快樂！
在學(xué)校里，面對(duì)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我來(lái)說是種壓力！好強(qiáng)的心理在作怪，總讓我在千鈞一發(fā)時(shí)迷失方向，在深久的迷宮中徘徊著，徘徊著！好想努力走出去，好想見到為我綻放的花朵；好想仰望為我升起的太陽(yáng)；好想眺望為我架起的彩虹！但是，我只能憑空想象著它們的美好！學(xué)習(xí)繁忙的那種壓力我不喜歡，但是競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，他越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍！
少年心事作文 篇6
誰(shuí)說“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁？”每個(gè)年齡段的人都有每個(gè)年齡段的煩惱和心事，當(dāng)然，像我們這個(gè)年齡段被別人稱為花季少男、少女的也不例外。以前人總說，我們這個(gè)年齡是天真爛漫，沒有心事、煩惱的人�？呻S著社會(huì)的飛速發(fā)展，在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的年代，我們這些花季少男、少女的煩惱與心事也隨之而來(lái)。
煩人的心事在不知不覺中，悄入我的心頭。學(xué)習(xí)的忙碌，作業(yè)的繁多，早已打破大人那認(rèn)為我們這個(gè)年齡是天真爛漫，沒有心事，沒有煩惱的想法了。家長(zhǎng)那迫不及待望子成龍的心理給了我無(wú)盡的壓力，因此我不在快樂，反而心事重重。
在學(xué)校里，面對(duì)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)我來(lái)說是種壓力。好強(qiáng)的心理在作怪，總讓我在千鈞一發(fā)間迷失方向，在深久的迷宮中徘徊著，徘徊著……
才這短短的時(shí)光中，我已不知所措．學(xué)習(xí)的壓力之龐大，麻木的心靈在忍受著它，“只為自己的將來(lái)奮斗“，這不正是家長(zhǎng)的口頭禪么？對(duì)我來(lái)說，現(xiàn)在只能按照家長(zhǎng)的想法去做，去改變．
快看！每個(gè)與我同齡人的頭上都懸掛著個(gè)搖搖欲墜的東西．那是什么？是父母為我們定的要求．我們只能擔(dān)心著它的降落，又要追逐著別人的步伐．
學(xué)習(xí)，我并不討厭你，而是家長(zhǎng)的不理解給了我學(xué)習(xí)上的壓力，我的煩惱除了這也許在也找不出另一個(gè)了.
少年心事作文 篇7
我是一位五年級(jí)小學(xué)生，在小時(shí)候，我總愛干一些別人認(rèn)為不好，而自己卻認(rèn)為有趣的“蠢事”。
在我家鄉(xiāng)后村有一座大山，一到晚上，山上總會(huì)發(fā)出一種令人十分恐懼的怪叫所以方圓幾百里都沒人家，而我卻不以為然，世界上根本沒有鬼
一天，我突發(fā)其想，要去“鬼”山上看個(gè)究竟，便召集了幾個(gè)小伙伴，他們分別是村里有“名”的劉大膽、王老虎、陳青龍，我們只帶了幾件防身武器就出發(fā)了。
我們上山后，看見道路坎坷就自己動(dòng)手開辟一條道路，并標(biāo)上記號(hào)，防止回來(lái)是找不著路了。走著走著，突然，從路邊竄出一條小花蛇。它吐著紅紅的信子，發(fā)出“絲絲、絲絲”的聲音。陳青龍臉嚇得刷白，說：迷團(tuán)沒有解開，命都搭上了。而我卻迅速?gòu)穆愤厯炱鹨粔K大石頭，不歪不斜正中蛇頭。那幾個(gè)人紛紛夸我，真不愧是探險(xiǎn)隊(duì)長(zhǎng)。
我們繼續(xù)前進(jìn)，眼看著目標(biāo)就在前面，可是就走不到。路是越走越荒，路上是雜草叢生，如果遇上野獸就麻煩了。我們便加緊趕路。走到半山腰時(shí)，四周傳來(lái)“噓、噓、呼、呼”的長(zhǎng)短不一的怪叫聲。我們都被嚇住了，劉大膽轉(zhuǎn)身就跑，說：鬼來(lái)了。我說，不入虎穴，焉得虎子，。劉大膽聽我這么一說，也說到，對(duì)啊，我是劉大膽呀。我們便硬著頭皮繼續(xù)前進(jìn)。怪叫聲也是越來(lái)越響刺耳。山勢(shì)是越來(lái)越險(xiǎn)，草本是越來(lái)越密，不到一會(huì)我竟嚇得牙齒打顫，渾身發(fā)抖。突然，一聲炸雷般的吼聲，嚇得我毛骨悚然，魂飛天外。我連忙下令“快撤。”他們幾個(gè)一聽，掉頭就跑，直跑到聽不到聲音才停下來(lái)。這里一想，我們是探險(xiǎn)隊(duì)呀，怎么沒到虎口就逃呀。于是我們決定返回去看個(gè)究竟。
一直到最大聲響的附近幾米遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)這里的山厓到處是布滿了大大小小的窟窿，風(fēng)吹進(jìn)去便發(fā)出了“鬼”叫的聲音�！班蕤D―”我們歡呼了起來(lái)，原來(lái)是這么回事。心里的一顆石頭也落了地。突然，旁邊的樹葉猛烈地?fù)u動(dòng)起來(lái)，又傳來(lái)了幾聲怪叫。我們被嚇得猛向山下跑去。
雖然弄清了“鬼”叫聲，但那幾聲又是怎么回事還沒開清楚，有機(jī)會(huì)一定要開個(gè)水落石出。
我就是那么的好奇，辦起事來(lái)也是那么的執(zhí)著。我將干好自己想干的而又十分有趣的事。
少年心事作文 篇8
那樣不愿提起，也不愿承認(rèn)的小心事。卻讓我煩惱了很久，感慨了很久。
“啪．啪．啪”的爆竹聲里，迎來(lái)的是又一個(gè)新年。姐姐看出了我的不對(duì)勁，過來(lái)問我怎么了。我只好把我的心事一五一十地告訴了她，卻沒想到她聽完后一個(gè)勁兒地“格格格”地笑。這讓我很是惱火。我問她：“有什么好笑的？”她使勁強(qiáng)忍住笑意，跟我說：“哇，我的妹妹長(zhǎng)大了呢！不過，這哪能由你��？難道你不想長(zhǎng)大就不長(zhǎng)大了嗎？”我便問她難道沒有辦法了嗎？她沒回答我就走了。
以前的我總是一個(gè)勁兒地盼著長(zhǎng)大，而現(xiàn)在不想長(zhǎng)大卻成了我的心事。我知道這是為什么。這不是快畢業(yè)了嗎?我只是留戀著某些東西，放不下某些東西，比如：某些感情，某段回憶，某次活動(dòng)，某位朋友，某種事物。它們牽絆著我的腳步，讓我不時(shí)回頭望一下，留戀也隨著時(shí)間的推移而越來(lái)越多。我的心事只有這一個(gè)—不想長(zhǎng)大
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