高考滿分作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的高考滿分作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高考滿分作文1
走了一趟,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn).你果真是像海鷗一樣地飛掉了,去尋找一個(gè)你能容下的島嶼.童年那么快得以肉眼看不見(jiàn)的速度迅速的枯萎了.從小,在我們迷藏游戲間,你就開(kāi)始說(shuō)起你的夢(mèng)想,你說(shuō)總有一天你要離開(kāi)這里,讓所有人對(duì)你刮目相看.你的眼睛直視著前方,像是在遠(yuǎn)望著一片煙霧朦朧的海洋.
小小的身影奔跑在開(kāi)闊的原野上,隨風(fēng)而舞的柳枝挑起歡笑的節(jié)奏,林間里的野果,樹(shù)梢上的鳥(niǎo)窩,一切是那么的自然,那么的輕松。
“這個(gè)孩子很頑皮”,這就是那時(shí)的大人們對(duì)我童年的評(píng)語(yǔ),可是他們不知道,房前屋后,村里村外,田間坡頭,那一棵棵或高大,或粗壯,或繁茂的樹(shù),給了我多少童年的歡樂(lè).
也許,有多少種樹(shù)生長(zhǎng)在我的童年里,我的童年就該有多少快樂(lè)吧。
時(shí)隔多少年月,再次踏上那塊伴我成長(zhǎng)的大地,寬闊的馬路早已取代了原先的路,以往的槐樹(shù)也蒼老的不再開(kāi)花,那一座座現(xiàn)代化的村莊亦失去那純凈的香氣。
中午靜靜的陽(yáng)光照上椿樹(shù)的綠衣,模糊的想起小時(shí)候與伙伴們攀在樹(shù)頭的身影,就這樣,曾經(jīng)芬芳的氣息被深深的掩埋,還有我那兒時(shí)的夢(mèng)。
記憶里有太多的期待,如今在也找不到痕跡,兒時(shí)的學(xué)堂,兒時(shí)的樹(shù)林,兒時(shí)的池塘和伙伴,還有那份兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮。
此時(shí)想起了那首叫做《童年》的歌曲:“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在深深的叫著夏天。”
我的童年再見(jiàn)了。
高考滿分作文2
我認(rèn)為水能納百川,水是大度的。
有一位終日繃著臉、悶悶不樂(lè)的年輕人向一位哲學(xué)家尋求快樂(lè)之道,這位哲學(xué)家把這位年輕人帶到一座已經(jīng)很久沒(méi)有人住的、布滿灰塵的小屋里面。屋里的一切東西都布滿了灰塵。唯獨(dú)一個(gè)放在桌子上面的杯子里的水仍然是清澈、一塵不染的。雖然杯子底下沉淀了許多灰塵。哲學(xué)家說(shuō):“人就要活得像水一樣,當(dāng)你能容納塵灰,又使它沉淀后保持自己原有的清澈時(shí),你就會(huì)變得快樂(lè)!币簿褪钦f(shuō)人要大度,不要雞腸小肚,不斤斤計(jì)較,能容納不悅之事,才會(huì)變得快樂(lè)。在這里哲學(xué)家認(rèn)為水是大度的象征,大度是水的化身。
教授在《百家講壇》這一欄目評(píng)論《鴻門(mén)宴》中劉邦的時(shí)候,曾作了一個(gè)非常形象的比喻:建功立業(yè),奪得江山如同是做一道湯,要想做好一道湯,水重要,但調(diào)料固不可少,于是劉邦身邊便有了文武雙全的韓信、足智多謀的張良、忠心不二的樊噲等一群文武百官,但這文武百官只是調(diào)料,如何放置這些調(diào)料,如何使它們的作用恰到好處,那就要看水――劉邦的功夫了。由于水容得下各種調(diào)料,那么一道好湯很自然地就做成了――劉邦?yuàn)Z得了江山。相反由于不能容納其它“調(diào)料”,最終決定了項(xiàng)羽的失敗,決定了項(xiàng)羽的“無(wú)顏再見(jiàn)江東父老”,也決定了項(xiàng)羽的烏江自刎。水能納“百川”方能成“大!保芗{“百味”方能成“靚湯”。王立群教授亦認(rèn)為水是大度的,它能容納“百味”。
我們都說(shuō)“女人如水”,其實(shí),不但女人要像水一樣,男人也應(yīng)該像水一樣,當(dāng)然不是說(shuō)女人、男人都要像水一樣溫柔,而是說(shuō)女人、男人都要像水一樣大度。
高考滿分作文3
那最真摯的友情,此時(shí)雖相隔很遠(yuǎn),但彼此從未放棄過(guò)。那一刻仿佛還在眼前。冬天的一次考試,我忘記了帶手套,進(jìn)教室后才發(fā)現(xiàn)我的手已經(jīng)凍僵了。連筆都握不住。坐在我身邊的她緊緊攥住我的手,暖流從她的指尖流入我的指尖和心里,筆尖在紙上沙沙的滑動(dòng)聲響起,我著急,為自己,也為她。我讓她先答題,而她卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系,一會(huì)我們一起答題。我倍受感動(dòng)。答題時(shí),仿佛有一片陽(yáng)光在我心中閃動(dòng),給我溫暖和力量。那次考試,我們都得了滿分。
但是,一次升學(xué)考試讓這一切都變了。黑夜,月光柔柔的灑下來(lái),我漫步在路上,望著左右嘻嘻哈哈的人,自己仿佛有些孤單、不合群。但自己毫不在意,因?yàn)橹烙幸粋(gè)人在遠(yuǎn)方牽掛著我,有何孤單?
懷念那在一起的日子,才知道笑著哭最痛。
空虛的心中只想要平靜,想自己靜一下,便沒(méi)有目的地向前走去。夜?jié)u漸暗下來(lái),月光冰冷的照著。天上的星星也隱隱約約的,看不清。燈光那么刺眼,眼睛被刺得流下了眼淚。依然不服輸?shù)恼驹谠兀h(yuǎn)處嘲笑般的燈光,嘴角輕輕翹起,衍生也變得冰冷起來(lái);叵牒托W(xué)同學(xué)在一起的六年時(shí)光,回想那朝朝暮暮點(diǎn)點(diǎn)滴滴,分離已近兩年,可是每回想起這些,總有些傷感。為什么?因?yàn)閼涯钅窃谝黄鸬娜兆印?/p>
高考滿分作文4
盼著,盼著,東風(fēng)吹來(lái),春天來(lái)到了。
春天像一位童話里面的仙女,她所到之處,冰雪融化了,樹(shù)木抽芽了,鮮花盛開(kāi)了,冬眠的動(dòng)物睜開(kāi)惺忪睡眼醒過(guò)來(lái)了,她所到之處,變成一個(gè)個(gè)五彩繽紛的花園。
春天,大地從冬寒里蘇醒,復(fù)活過(guò)來(lái)了,被人們砍割過(guò)陳舊了草木茬上,又野性茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培,它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光撫照下,生長(zhǎng)著。
春天,田野里是望不到邊的綠海,襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種野生花卉。一陣潮濕的微風(fēng)吹來(lái),那濃郁的花粉青草氣息撲向人們的心肺……這時(shí),張開(kāi)嘴,深深地向呼吸,像痛飲甘露的陶醉、清爽。
春天,山坡上,最先是朝陽(yáng)山坡上的雪在融化,慢慢地露出黑色的地皮,雪水滋潤(rùn)著泥土,浸潤(rùn)著去年的草茬,蓋著厚厚白雪過(guò)了整個(gè)寒冬的小草蘇醒了,倔強(qiáng)有力推去覆蓋在身上草茬、爛葉,奮力地挺起腰,生長(zhǎng)起來(lái),往年秋天隨風(fēng)搖落下埋在地里的草種、樹(shù)種,也被濕士裹著,吸吮著雪融化成的水,孕育著根須,頑強(qiáng)生長(zhǎng)著……
春天,公園里春色滿園,陽(yáng)光明媚,各種花草樹(shù)木的芬芳撲鼻而來(lái)。那里,一群群蜜蜂在花叢采蜜,花粉隨著蜜蜂翅膀飛翔、灑落;遠(yuǎn)處的桃園里開(kāi)滿了花,小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上歌唱……到處一片勃勃生機(jī)。
春天,春雨綿綿,春雨稀稀瀝瀝下著,梨花被淋落了,桃花被淋濕了,田里的小麥曬不著太陽(yáng),只能在細(xì)雨中悄悄地拔著節(jié),孕著穗……
春天,空氣清新,陽(yáng)光柔和,大地上的萬(wàn)物呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的'景象,裝扮著大地。我禁不住想起杜甫一首詩(shī):碧綠妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。春天真美啊。
我愛(ài)大自然付予春天,愛(ài)春雨的綿綿,愛(ài)春風(fēng)的柔和,愛(ài)春光的明媚,愛(ài)春的美麗…。。我愛(ài)春天。
高考滿分作文5
人心有堅(jiān)硬之處,成就性格的剛毅冷峻,人心亦有溫柔之美,彌合兇悍鋒芒。剛?cè)岵?jì),是百煉鋼與繞指柔的完美銜接,是人格的雙重升華,是造就和諧自我的應(yīng)有之義。
正如英國(guó)詩(shī)人西格里夫·薩松在詩(shī)中寫(xiě)道:“心有猛虎,細(xì)嗅薔薇!蔽蚁耄瑹o(wú)論猛虎,是在需要勇敢的時(shí)候迎難而上,還是在薔薇盛開(kāi)的時(shí)候迷醉芬芳,都是我們?cè)炀秃椭C自我所需要的兩種品質(zhì)。于是,為了攀至人生的高峰,我們以堅(jiān)硬之處示人,奮不顧身地逐鹿無(wú)邊沙場(chǎng),但也要為和諧的人生,釋放出溫暖與柔情,找到亦剛亦柔的最佳平衡點(diǎn)。
人心之堅(jiān)硬,可以是對(duì)底線的堅(jiān)守,對(duì)正義的執(zhí)念,是外力無(wú)法摧折的剛勁。是李白揮毫寫(xiě)下“愿將腰下劍,直為斬樓蘭”的鐵血燕然,落筆成篇;是李賀“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死”的錚錚誓言,回蕩天際。那份骨子里的堅(jiān)韌,早已使他們把剛毅不屈的追求奉為人生信條,時(shí)時(shí)恪守,刻刻遵循。
然而,堅(jiān)硬并不意味著刻薄冷硬,并不意味著要始終兇狠如猛虎,任由寒光畢露的雙眼,戰(zhàn)栗世界的暖意。我們不愿再看到專(zhuān)制君主的暴戾恣睢,不愿再聽(tīng)到不古人心的日漸冷漠。只是希望,堅(jiān)硬之余,人心中的柔軟可以裹藏尖銳的棱角,溫存人性的美好。
人心之柔軟,可以是對(duì)兇頑的寬容,對(duì)世間的博愛(ài),是任何時(shí)候無(wú)法被冰封的溫暖。是特蕾莎修女給予流浪漢的擁抱,是南丁格爾提燈時(shí)的微笑,是《夜空中最亮的星》中所祈禱的“擁有一顆透明的心和會(huì)流淚的眼睛”。因?yàn)槿彳,所以我們可以不甚苛求,盡享流年溫潤(rùn),因?yàn)槿彳,所以我們可以在?jiān)硬的壁壘下,重新拾得愛(ài)與感性的回歸。
同樣,所謂柔軟,不是毫無(wú)原則地妥協(xié)退讓?zhuān)皇歉试副皇朗滤蹍s不加反抗。我們不愿看到,心的柔軟之處在現(xiàn)實(shí)的狂風(fēng)。
高考滿分作文6
寒瑟的風(fēng)把天染得愈加地藍(lán),和煦而溫暖的陽(yáng)光落在身上,給人感覺(jué)這個(gè)冬天并不冷。遼闊無(wú)邊的大地籠罩著生命的凋落,秋葉沉淀、落葉枯寂,竟給人一種無(wú)法說(shuō)出的感覺(jué),當(dāng)目光觸及株株青草被搖曳的枯黃,頑強(qiáng)頑強(qiáng)再頑強(qiáng),堅(jiān)韌與坦然,這種現(xiàn)象呈現(xiàn)出一種令人無(wú)法收藏的美麗,心被掩飾不住的微微震顫起來(lái)
嚴(yán)寒中,到處都就是生命美麗的景象:那透過(guò)寒風(fēng)在賣(mài)紅薯老人的身影普通勞動(dòng)者們進(jìn)行艱難的工作萬(wàn)物隨風(fēng)枯落的景象,一切的一切都正經(jīng)歷著人生的冬天,困難交加,此時(shí)但始終務(wù)必要向生命前方前進(jìn)
那一抹綠也悄然挺立著微小的頑強(qiáng)
雪,盼望了很久的雪,最后下了。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)小雪的過(guò)渡后,大地絲毫沒(méi)有留下痕跡,一切煥然一新。而在大地之中,小草仍然在挺立,邁著輕盈而堅(jiān)定的腳步像新春迎去。我靜靜地站在那里,凝望著小草,眼中被它那片綠所充斥,明明只就是很小的植物,卻偏偏看起來(lái)那么頑強(qiáng),那么雄偉,那么高大,一點(diǎn)都不弱小仿佛融入了天與地,平凡來(lái)自于重重的阻撓,偉大來(lái)自于坎坷的路途
樸素大方的身姿,蘊(yùn)逸著簡(jiǎn)單而蓬勃的美麗。雖沒(méi)有鮮花的絢爛和芬芳,卻擁有碧綠的清香,淡淡的香彌漫歲月的生命,雖然短暫,但就是光輝!
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生小草代表著生命的偉大;代表著頑強(qiáng)不屈的精神;此時(shí)代表著期望;代表著堅(jiān)強(qiáng);代表著奉獻(xiàn)精神;代表著永不低頭、永不服輸?shù)木駥庫(kù)o致遠(yuǎn),快樂(lè)自足值得我們學(xué)習(xí)
我由衷地贊美你!
高考滿分作文7
春在世界的每一處,今天我去公園看看春天的美麗景色,還沒(méi)進(jìn)門(mén),迎面先撲來(lái)一陣清香,那清香疏淡沁人心脾,我很想快點(diǎn)看到那美麗的花兒,就迫不及待地進(jìn)了門(mén)。!原來(lái)是迎春花!迎春花的花朵是黃色的,在每年初春時(shí)節(jié)開(kāi)花,迎春花的植株生長(zhǎng)比較高,是一種落葉的灌木植物。它的枝條細(xì)長(zhǎng),但是非常的強(qiáng)壯。尤其是它的側(cè)枝,生長(zhǎng)的比較旺盛,枝條呈半圓形生長(zhǎng),向下彎曲。在陽(yáng)光的照射下,它好像是一個(gè)穿著黃色的衣服的小姑娘,歡迎春天的到來(lái)。
繼續(xù)往前走,我看到了桃花,桃樹(shù)是一種喬木,高度大約三到八米,樹(shù)冠比較廣闊向外平展。樹(shù)皮的顏色為暗紅褐色,表面粗糙帶有溝裂。葉長(zhǎng)為卵形,長(zhǎng)七到十五厘米左右,葉柄很粗壯花朵為白色或粉紅色,在陽(yáng)光的照耀下,它就像是一個(gè)害羞的小姑娘,穿著光彩耀人的禮服。彬彬有禮地鞠躬。
走到了最后,你們猜我看到了什么花,他是紫色的,猜不到吧?我來(lái)告訴你們吧,是紫荊花。紫荊花是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉,花的顏色,艷麗可愛(ài)常常被人正在庭院建筑物及草坪邊緣,叢植觀賞,在陽(yáng)光的映照下,他好似一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴,春風(fēng)微微吹拂就可以發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的動(dòng)人歌謠。
這些花兒把春天裝點(diǎn)的生機(jī)勃勃,它們?cè)谶@里爭(zhēng)奇斗艷,它們?cè)谶@里百花齊放。這難道不是“季節(jié)不等人,春日勝黃金”這就是春天的景色,這就是大自然的景色,我愛(ài)春天,我更愛(ài)祖國(guó)給我們的美麗而奇妙的大自然春景。
這些花兒把春天裝點(diǎn)的生機(jī)勃勃,那他們?cè)谶@里爭(zhēng)奇斗艷,他們?cè)谶@里百花齊放。這難道不是季節(jié)不等人,春日勝黃金。這就是春天的景色,這就是大自然的景色,我愛(ài)春天,我更愛(ài)祖國(guó)給我們的美麗而奇妙的大自然春景。
高考滿分作文8
楚巖村是一個(gè)極其原始落后的村子,她剛嫁進(jìn)這里時(shí),那楚楚動(dòng)人的樣子不知迷醉過(guò)多少人。
這一年冬至的前一天,太陽(yáng)如母親的手把整個(gè)村子撫摸得溫暖而舒適,小鳥(niǎo)在溪邊的柳枝上跳來(lái)跳去,啄啄青草,啄啄自己心愛(ài)的羽毛。女人又從遙遠(yuǎn)的娘家回來(lái),臉上的笑容如初升的太陽(yáng),她輕輕地從懷里拽出一包花籽,便在溪岸邊的稻田里如雨樣播撒。
“我一定要改變這個(gè)貧窮落后的山村!迸诵南搿
隊(duì)長(zhǎng)怒沖沖地高喊起來(lái):“這是種稻子的地方,不是栽花栽草的地方呀!”
“這是紫云英,長(zhǎng)肥力的!”她咯咯地笑了,笑聲如清澈的山泉。
第二年,春風(fēng)勁吹,這幾塊地里的紫云英瘋也似的猛長(zhǎng),一夜間,花怒放了,如同飄來(lái)一片低飛的紫紅的云霞。隊(duì)長(zhǎng)不信,叫人把紫云英從地里拔出來(lái);可這幾塊地的莊稼長(zhǎng)勢(shì)卻格外好。
村民們驚呆了。此后,紫云英一年又一年燃燒起來(lái)了,開(kāi)滿了整個(gè)田野,山村一次又一次在豐收中笑彎了腰。
村民們依舊習(xí)慣于傳統(tǒng)的耕作方式。
三十年后。一次變故,她丑了,但愛(ài)花種花的習(xí)慣沒(méi)改。
她漸漸老,老得滿嘴只剩下五顆牙齒。她種了許多花,有牡丹,有芍藥,還有百合。夕陽(yáng)西下,她總喜歡獨(dú)自呆呆地看花開(kāi)花謝。她坐的石凳旁也冒出了一朵花,那些花根扎在深深的土里結(jié)了網(wǎng)。
后來(lái),一位老中醫(yī)路過(guò)這里,對(duì)著端坐的丑女人說(shuō),這些丹皮、白芍、百合都是上等藥材,可賣(mài)好些錢(qián)呢。老女人帶著兒孫們?cè)粤烁嗟乃幉,那一年她家富了;夕?yáng)下,老女人默默地坐在門(mén)前,細(xì)數(shù)著這些開(kāi)得灼灼的花。
高考滿分作文9
林妹妹,憑著她那“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的一生贏得許多文人墨客的好評(píng)。就連她死時(shí),也是死得那么詩(shī)情畫(huà)意。她就象一朵水蓮花,不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。她雖然也有很多缺點(diǎn),但是她在我的心目中是那么的完美。
她不僅貌若天仙,而且,她的文采也很好。論長(zhǎng)像,是寶釵所不及的,論詩(shī)詞歌賦,她也能同寶釵相媲美。有人認(rèn)為她太愛(ài)哭了,殊不知她是為了愛(ài)而流淚。殊不知她是來(lái)人世還淚的降株女。有人說(shuō),她拋出的是尖銳得可以刺傷人的話語(yǔ)。可她是在保衛(wèi)自己的愛(ài)情。敢愛(ài)敢恨又有什么錯(cuò)?
可是她的結(jié)局卻那么慘。她至死也不明白,寶玉為什么還不來(lái)娶她。不明白寶玉為什么那么無(wú)情。每每看到她焚稿的情節(jié),每每讀到她那句未說(shuō)完的話:“寶玉,你好……”我的心就會(huì)撕心裂肺般的痛,我的淚就會(huì)不由自主的往下流。
她小小年紀(jì)就失去雙親,跟著外祖母一起生活。一種寄人籬下的憂愁籠罩著她。加上她本來(lái)身子就弱,寶玉還常常和她吵。她這個(gè)可人兒被折磨得不像樣了。是寶玉讓她有活下去的勇氣。而后來(lái),當(dāng)她知道寶玉娶的是寶釵時(shí),她最后的希望也破滅了。在寶玉結(jié)婚那天去世了。可想而知,那是一個(gè)怎樣催人淚下的場(chǎng)面呢?是一個(gè)怎樣凄美的情景呢?
她的最后一滴淚,也是為寶玉而流?墒撬慕Y(jié)局為什么就那么慘呢?我不解。
雖然寶釵也很好,但是我還是喜歡黛玉。她是我心目中永遠(yuǎn)的第一!
高考滿分作文10
愿景是向日葵迎著太陽(yáng)的笑臉,每一張都綻放著生命信息的傳遞。
愿景是我們感動(dòng)時(shí)落下的淚滴,每一顆都包含著心底真摯的感觸。
漫游山間,薄霧縈繞,偶遇一素服道人。他見(jiàn)我面容愁苦,低語(yǔ)問(wèn)曰:“施主,為何悶悶不樂(lè)?”ァ叭松越來(lái)越苦楚、坎坷,荊棘密布。我生來(lái)平凡,毫不出眾。相貌平平,智慧有限,多年來(lái)更是一無(wú)所成,身邊的朋友寥寥無(wú)幾,人生無(wú)望,難道不該傷心欲絕?”サ廊宋⑽⑿Φ潰骸澳憧茨鞘髦ι系牟跤忌锨矣興的愿景,它在靜靜地等待,總有一天會(huì)破繭成蝶,留下它美麗的身影。為何不給自己一點(diǎn)空間,一份希望?”ァ翱墑怯辛嗽婦埃夢(mèng)想就會(huì)成真嗎?”ァ八洳荒苤列南蟯之,也不錯(cuò)啊!”
夕陽(yáng)西下,道人遠(yuǎn)去……ッ娑源煺酆筒恍也灰再說(shuō)失望,不要再說(shuō)放棄,因?yàn)殂裤骄驮谖覀兊氖中纳,舉起你的手掌對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng),熱血與陽(yáng)光混合的嫣紅在心中沸騰,在雙眸中涌動(dòng),那種感覺(jué)就是希望,就是夢(mèng)想,就是愿景。
老鷹有它的愿景——翱翔在蔚藍(lán)色的天空中,永遠(yuǎn)無(wú)畏地俯瞰大地。
魚(yú)兒有它的愿景——沉浸在清澈的碧水里,永遠(yuǎn)自由地親吻岸邊。バ∧裼興的愿景——穿梭于靜謐的森林間,永遠(yuǎn)快樂(lè)地歌唱美好。
不要因?yàn)樵庥龃煺凼《鴳峙吕щy,因?yàn)橄M驮谑终粕,愿景就在心里。不要因(yàn)槊缐?mèng)醒后的失望而放棄生活,因?yàn)橄M驮谑终粕,愿景就在心里。不要因(yàn)榧堊斫鹈缘臒﹣y生活而感到茫然,因?yàn)橄M驮谑终粕,愿景就在心里?/p>
堅(jiān)信有愛(ài)的人間就有希望,有希望的世界就能夠化腐朽為神奇,有愿景的人生就會(huì)為平淡中增添幾分精彩。
所以擦掉沒(méi)出息流下的眼淚,撣一撣身心的疲憊,笑著面對(duì)未來(lái)的路,緊握心中的愿景……
高考滿分作文11
還記得20xx年,我在看東方衛(wèi)視大型綜藝類(lèi)選秀節(jié)目《笑傲江湖》的時(shí)候,有一位選手讓我記憶猶新,并且他也不負(fù)眾望的獲得了20xx第一季《笑傲江湖》的總冠軍孫建宏。
說(shuō)起這個(gè)名字,相信大家都不陌生。“我就是我,顏色不一樣的煙火。歡迎收看《百家笑談》……”這句話貫穿了他選秀時(shí)參演的所有作品。很平實(shí)的一句話,可是經(jīng)他的口說(shuō)出來(lái),卻是另外一種感覺(jué):有點(diǎn)搞笑,卻又不失穩(wěn)重;有點(diǎn)夸張,卻又不言過(guò)其實(shí);……我覺(jué)得孫建宏就是一個(gè)很有個(gè)性的人。而他的個(gè)性,并不張揚(yáng),而是同樣的語(yǔ)言、同樣的文字只是換了一種方式來(lái)告訴大家,給人另外一種感覺(jué)。看他的節(jié)目,每次都能讓我捧腹大笑,但卻又時(shí)刻提醒著我這是一場(chǎng)嚴(yán)峻的比賽。我覺(jué)得孫建宏是一個(gè)很有個(gè)性、無(wú)謂人言、大膽創(chuàng)新的人。
想成為和孫建宏一樣,很有個(gè)性、無(wú)謂人言、大膽創(chuàng)新的人是我的夢(mèng)想?墒乾F(xiàn)實(shí)總是不盡人意的。有句話叫“人活人”,人言可畏;有句話叫“我們都需要勇氣……”在當(dāng)今這個(gè)社會(huì),想要做到“不失其本心卻又大膽創(chuàng)新”可不是一件容易的事。
所以我們既需要通過(guò)學(xué)習(xí)各種知識(shí)不斷完善自己的知識(shí)技能、思想品德、個(gè)人修養(yǎng)……做到“理論聯(lián)系實(shí)際”,又需要在不斷探索中創(chuàng)新發(fā)展來(lái)尋求做最好的自己。
“我就是我,顏色不一樣的煙火!庇袎(mèng)想的人啊!讓我們一起加油吧!
高考滿分作文12
是誰(shuí)給了我們寶貴的生命;是誰(shuí)具有寬闊的胸懷;是誰(shuí)無(wú)怨無(wú)悔,無(wú)私奉獻(xiàn)——她就是我偉大的母親。
如果我是小鳥(niǎo),母親就是大樹(shù);如果我是小魚(yú),母親就是大海;如果我是小樹(shù),母親就是太陽(yáng)!
我的母親是世界上最溫柔,最寬容,最懂的關(guān)愛(ài)的母親,她對(duì)我的照顧可以說(shuō)是無(wú)微不至;每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤或?qū)W習(xí)上有不足之處是,母親總是溫柔的撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)我,是我在愉悅的心境下認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,加以改正;而當(dāng)我取得一些成績(jī)時(shí),母親贊揚(yáng),鼓勵(lì)的話語(yǔ)又馬上縈繞在我的耳畔,然我如沐春風(fēng)一樣,暖暖的,舒服極了……
記得我三年級(jí)的時(shí)候,因剛學(xué)兩位數(shù)的乘法,在考試時(shí)考的很不理想……
我拿到試卷后,心里久久不能平靜,想著回去怎樣向母親訴說(shuō),我邁著沉重的腳步往回走著……
回到家,我硬著頭皮將試卷交給母親,頭都不敢抬一下,等著她那如同獅子般的吼聲,而事實(shí)卻和我想象的恰恰向相反——母親把我叫到了她的面前一字一句耐心的教導(dǎo)我:“桐昕,媽媽相信你,著一定不是你的最高水平,只要你細(xì)心去算,就一定會(huì)的滿分,媽媽相信你,你是最棒的!……
因此,我在以后的學(xué)習(xí)中,更加努力取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向母親證明他的女兒,一定會(huì)的她所希望的一模一樣的!
回想起來(lái),我認(rèn)為:如果那時(shí)母親非常嚴(yán)厲的教訓(xùn)我,也許,今天的我會(huì)使另一個(gè)樣子了!我想,這正是母愛(ài)的力量!如果現(xiàn)在有人問(wèn)我:“你認(rèn)為什么是母愛(ài)?”我會(huì)堅(jiān)定的說(shuō):“幾句耐心的教導(dǎo),幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ)……這就是母愛(ài)所在!”
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”啊!母親,您的愛(ài)是溫暖的,在這溫暖的愛(ài)里我漸漸長(zhǎng)大。謝謝您,我偉大的母親!
高考滿分作文13
每次高考剛一結(jié)束,閱卷還沒(méi)有開(kāi)始,但各種滿分作文就漫天飛舞,這其中最火的一篇是《說(shuō)尺子》。
20xx南寧市三中高考滿分的作文,看了感觸真深刻。800字的文章表達(dá)的如此完美:格局大、立意高,十八歲的孩子那么懂事!能寫(xiě)出如此霸氣的作文,不得不讓我們佩服!讓我們一起好好欣賞! 《說(shuō)尺子》 從100分到98分,挨一頓揍;從55分到61分,得一個(gè)吻。這看似荒誕不經(jīng)的故事,卻常常發(fā)生在我們身邊,許多人看來(lái),前者退步了挨揍是天經(jīng)地義,后者進(jìn)步了得吻是理所當(dāng)然。我們習(xí)慣了媽媽在廚房中的忙碌,一日三餐總是準(zhǔn)時(shí)吃到可口的飯菜,可當(dāng)有一天,我們回家面對(duì)著干鍋冷灶的時(shí)候,卻首先想到的是無(wú)飯可吃,沮喪之余,面露慍色,甚至開(kāi)口責(zé)備,完全忽略了她累了病了,撐不住了,連燒口開(kāi)水的力氣也沒(méi)有了;而我們的爸爸偶爾下一次廚房,煮一碗面,卻能讓一家人感到萬(wàn)分知足。甚至那些搗亂的,變得乖巧一些,就會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)和一席眾人皆大歡喜,心滿意足。
大家還記得北方小城那位舍粥的大嫂嗎?每到冬天她就半夜起來(lái),熬上滿滿的三鍋熱粥,免費(fèi)送給寒風(fēng)中瑟縮的清潔工、窮苦人和乞丐,數(shù)年如一日,不曾間斷。19名幸存者無(wú)一人去醫(yī)院探視,更無(wú)人為他送行。我們用它來(lái)衡量別人,更要時(shí)常度量自己。這個(gè)世界,應(yīng)當(dāng)有這樣一把尺子,于情充滿溫暖,于理凸顯公平,于法彰顯正義,時(shí)時(shí)刻刻閃耀著人性的光輝。
高考滿分作文14
有這樣一段故事,說(shuō)幾個(gè)人在一個(gè)山洞中發(fā)現(xiàn)了許多大蝴蝶,即使他們小心翼翼,生怕驚擾了它們,卻還是因?yàn)閹字灎T壞了事。
這事,肯定沒(méi)有發(fā)生在某些智慧的中國(guó)人眼前。
要是碰上他們,簡(jiǎn)單了去了:叫上一票人,把那些大撲騰蛾子全泡進(jìn)馬林,一百年這顏色都不會(huì)掉﹔再給它粘回墻上,?,那叫一個(gè)壯觀。啥?不像活的?簡(jiǎn)單,裝倆風(fēng)機(jī),吹撲騰起來(lái)不就完事了麼!
洞外邊搞上個(gè)售票點(diǎn),再打上幾個(gè)廣告:“山蝴蝶洞”。這一年,光賣(mài)盒飯就得有好幾百萬(wàn)的賺頭了吧?
遇上個(gè)有心的老板,直接造成個(gè)“蝶界”或者“蝴蝶主題公園”,也不是什麼難事。
我當(dāng)然沒(méi)有在說(shuō)笑,這碼事在咱們周?chē)⒎巧僖?jiàn)。
“故居”,已然遍布全國(guó)。某市更以保護(hù)文化遺產(chǎn)為由,將杜甫的故居拆掉,又在郊外重建了。這杜甫的故居是真是假暫且不論,但怎麼總讓人覺(jué)得跟做標(biāo)本似的,還能叫“故居”嗎?
不知哪位仁兄說(shuō)過(guò),“美麗的東西總是脆弱的”,再怎麼保護(hù)總會(huì)有消失的一天。
羅馬人明顯比咱們看得開(kāi),那些古時(shí)的遺跡,就在城內(nèi):柱子倒了,沒(méi)有人去扶﹔雜草叢生,也沒(méi)有人清理。
國(guó)內(nèi)去的游客,紛紛覺(jué)得羅馬政府不重視全人類(lèi)的遺產(chǎn)。而在羅馬人看來(lái),這些遺跡本身就不應(yīng)該過(guò)多干預(yù),它所見(jiàn)證的是時(shí)代也是歲月,過(guò)多的干預(yù)只會(huì)加速它的死亡。
對(duì)比羅馬政府的舉措,再想想我們的“維修性拆除”,是不是過(guò)於做作了?
無(wú)論精神文化還是物質(zhì)文化,都如同一只只美麗的蝴蝶,我們?cè)绞窍胍氨Wo(hù)”她們,她們就越會(huì)遠(yuǎn)離。
如今她們已經(jīng)被驅(qū)趕到了山洞的深處,難道我們還應(yīng)當(dāng)燃起一大把蠟燭,再去尋找?
啊啊,還是讓她們?nèi)诨跉v史里,靜靜地美下去吧……
高考滿分作文15
我們常認(rèn)為語(yǔ)文就是語(yǔ)言文學(xué),但是在幾年之前,語(yǔ)文叫做國(guó)文。國(guó)文,就是國(guó)家的文學(xué),一國(guó)的語(yǔ)言。由此可得,語(yǔ)文關(guān)系到一個(gè)國(guó)家。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),日常的學(xué)習(xí)可以大致分為2個(gè)部分。在學(xué)校聽(tīng)老師講和自學(xué)。當(dāng)然在一天之中,學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間所占比重是極大的。一方面是因?yàn)闀r(shí)間的安排,另外一方面,就是學(xué)校學(xué)習(xí)有諸多的好處。比如說(shuō)有難題可以直接向老師請(qǐng)求討教,這樣解決問(wèn)題是最方便快捷的。所以對(duì)于我來(lái)說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí),是一件非常重要的事情。
在課堂中,全身心地融入課堂是首要做的事也是最重要的事情。因?yàn)檎n堂一分鐘的時(shí)間可以頂?shù)倪^(guò)在課下是許多題。
課間休息的時(shí)間,也不單單是用來(lái)玩耍的,其實(shí)我們可以節(jié)省這些時(shí)間,去向老師請(qǐng)教一些問(wèn)題,不懂的不會(huì)的問(wèn)題,在這個(gè)時(shí)間去請(qǐng)教老師,無(wú)疑是最明智的選擇。
自學(xué)是我們學(xué)習(xí)中另一個(gè)重要部分。單單從字面上來(lái)看,自學(xué)只是自己學(xué)習(xí),但是若要仔細(xì)推敲,自學(xué)可不能盲目。其實(shí)自學(xué)不是自己學(xué)習(xí),在自學(xué)中當(dāng)然可以向其他人去討教,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
有許多人片面的以為語(yǔ)文就是古詩(shī)詞,然而并不是這樣的,語(yǔ)文,博大精深。就單從中華民族上下幾千年來(lái)看文化,所能學(xué)習(xí)到的自然不少。語(yǔ)文,就是截取,這些古人的文化再加上現(xiàn)代人的思想,所創(chuàng)建出來(lái)的一種文學(xué)。
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