老師，其實(shí)我懂你作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的老師，其實(shí)我懂你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師，其實(shí)我懂你作文1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師也在默默地奉獻(xiàn)著她的青春，潔白的粉筆屑染白了她的黑發(fā)。
我們班的班主任邱老師是一個(gè)盡心盡職的老師，每天早晨，當(dāng)我氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，邱老師已經(jīng)在領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x；中午放學(xué)后同學(xué)們像出籠的小鳥飛出教室，而老師呢，又在彎腰躬背地打掃衛(wèi)生；下午放學(xué)后，老師又在為班上的那幾個(gè)“頭腦不太發(fā)達(dá)”的VIP補(bǔ)課……
邱老師，其實(shí)你的辛苦，我都看在眼里，記在心上。
每天中午吃完午飯，所有的同學(xué)都跑到操場(chǎng)里快樂(lè)的游玩去了，老師，是您拿起了掃把打掃教室，從這組掃到那組，每張桌子底下，椅子底下，您都打掃得干干凈凈；掃完了地，您又在拖地…….老師，您的一舉一動(dòng)感染著我。每天中午，我也會(huì)幫您掃地，為您分憂。
老師，您真辛苦！課堂上，您一絲不茍地教學(xué)，工整的板書，循循善誘的教誨；課下，您又要改作業(yè)，備課，還要管理我們這班調(diào)皮鬼。
老師，我讀懂了你，當(dāng)您聽(tīng)見(jiàn)我們瑯瑯的讀書聲時(shí)，您在微笑；當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，您在歡笑；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您在皺眉……
老師，其實(shí)我懂你！我一定會(huì)記住您的諄諄教誨，努力學(xué)習(xí)，用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的辛勞！
老師，其實(shí)我懂你作文2
一年四季，花開花落。老師是您哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。您是嚴(yán)冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，川流中的踏腳石，霧海中的航標(biāo)燈。老師用知識(shí)的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤(rùn)理想與夢(mèng)想的花朵。
老師，其實(shí)我懂你，身為我們班的班主任，你肯定是希望我們班可以更好，不管是你的一個(gè)眼神，或是一句嚴(yán)厲的批評(píng)，還是考試前的叮囑，我們都了解。我懂你的用心良苦，懂你的忠言逆耳！
老師，其實(shí)我懂你，我天生膽小，課上，老師提了許多問(wèn)題，我被叫到回答，我懷著忐忑緊張的心情站了起來(lái)�？粗嗉�(jí)里每位同學(xué)的眼神，組織好的語(yǔ)言全忘了，腦子一片空白。老師，是您給了我一個(gè)親切的，安慰的眼神。我一看到您溫柔的眼神，剛才緊張的心情便云消霧散了，我流利地回答著，完后在掌聲中坐了下來(lái)，心里甜滋滋的。這時(shí)，老師又投來(lái)一個(gè)眼神，仿佛在說(shuō)：你做得很好！課堂上，您那富有感情的朗讀，循循善誘的指導(dǎo)……
老師，其實(shí)我懂你，您是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。您用淵博的學(xué)識(shí)和創(chuàng)造性的勞動(dòng)幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力；教給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法，把學(xué)習(xí)的金鑰匙交到我們手里，引導(dǎo)我們開啟知識(shí)的大門。
老師，其實(shí)我懂你，您是我們成長(zhǎng)道路上的啟蒙人。老師，您教會(huì)我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，引導(dǎo)我們走好人生之路。您用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，當(dāng)我們遇到困難和挫折的時(shí)候，您幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫的時(shí)候，您為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲的時(shí)候，您的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒……
老師，其實(shí)我懂你，您的愛(ài)給予了我們溫暖和力量。老師，您的訓(xùn)誡和批評(píng)使我受益匪淺，我像迷失方向的航船，您像指引方向的燈塔。千言萬(wàn)語(yǔ)只能匯成一句話：老師，其實(shí)我懂你……
老師，其實(shí)我懂你作文3
一年四季，花開花落。太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，胡老師，在我心目中，你從沒(méi)愧對(duì)過(guò)這個(gè)稱號(hào)。
當(dāng)你帶著憔悴的臉走進(jìn)教室，當(dāng)你拖著疲憊的身軀為我們講課，我心中總是涌起一種說(shuō)不出來(lái)的.感激。胡老師，其實(shí)我懂你！
當(dāng)你的青絲變成了白發(fā)；當(dāng)你又多了幾條皺紋；當(dāng)我們?nèi)〉贸删蜁r(shí)，你那會(huì)心的微笑；當(dāng)我們灰心喪氣時(shí)，你那鼓勵(lì)的眼神……胡老師，其實(shí)我懂你！
你的背駝了，把筆直的脊梁給了我；你的眼睛模糊了，把明亮的雙眸給了我；你的年紀(jì)大了，把美好的青春給了我……胡老師，其實(shí)我懂你！
課堂上，你那充滿活力的身影，富有感情的朗讀，循循善誘的指導(dǎo)……為了培養(yǎng)出新一代祖國(guó)的花朵，你歷盡了千辛萬(wàn)苦，不惜一切血本。胡老師，其實(shí)我懂你！
無(wú)論什么都改變不了你對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與癡情，無(wú)論什么都改變不了你那顆年輕而富有創(chuàng)造的心，你以自己的言行為我們樹立了榜樣。胡老師，其實(shí)我懂你！
胡老師，多想靠近你，告訴你其實(shí)我一直都懂你。一年又一年，風(fēng)霜遮蓋了笑臉，你寂寞的心還有誰(shuí)能體會(huì)？是不是春花秋月無(wú)情，春去秋來(lái)，你的愛(ài)已無(wú)聲。你把愛(ài)全給了我們，把世界給了我們，從此不知你心中苦與樂(lè)……
老師，其實(shí)我懂你作文4
老師，是我們通向知識(shí)海洋的引導(dǎo)人，是老師為我們打開了知識(shí)的大門。您像一位園丁，精心地照料我們、呵護(hù)我們，每日為我們準(zhǔn)備新鮮的“清水”，為我們悉心澆灌。您每日為我們鋤草殺蟲，生怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。
您恨不得將您腦子里所有的知識(shí)都一股腦兒地注入我們的頭腦，把您知道的一切都搬上課堂，與我們一起分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)�？墒�，就算您如此地努力，如此地忘我，我們之中還是有許多人不像您想象的那樣認(rèn)真聽(tīng)課。他們調(diào)皮搗蛋，上課“顧左右而言它”，搞一些小動(dòng)作，弄得您又惱又嘆。您氣的是我們常與您抬杠，您氣的是“恨鐵不成鋼”。其實(shí)，我們也懂您的良苦用心，我們也知道自己的行為是不對(duì)的。但處于青春期的我們，總是不能抵擋住玩耍的誘惑，抵擋不住對(duì)新鮮事物的好奇。您一次又一次對(duì)我們讓步，一次又一次地勸我們學(xué)習(xí)認(rèn)真，可我們就是不聽(tīng)。其實(shí)那不是我們的本意，我們很想聽(tīng)您的話，可不知是什么魔法把我們控制了似的，老是想與您唱反調(diào)，并且絲毫不感到愧疚。
老師，其實(shí)我們懂您。您默默無(wú)聞，兢兢業(yè)業(yè)，從不抱怨自己的付出，也不想得到我們的感謝。您認(rèn)為我們能考上好的學(xué)校，以后在社會(huì)上能夠立足，報(bào)效國(guó)家，就是對(duì)您最好的回報(bào)。其實(shí)，您只需將您的知識(shí)傳授于我們，大可不必管我們學(xué)習(xí)的好壞。但您并沒(méi)有那樣做，您還利用課余時(shí)間教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，不要在外面惹是生非。�?dāng)遇到什么困難時(shí)，您會(huì)毫不猶豫地為我們提供資助。您整天為我們操勞，吃不好，睡不好，但您不管怎樣付出，總還有那么幾個(gè)學(xué)生背叛您，不聽(tīng)您的話，不領(lǐng)您的情。其實(shí)我們也在努力克制自己，不讓自己那么放縱。但是過(guò)了一陣子之后，又把您的訓(xùn)導(dǎo)拋到九霄云外去了。
老師，我們真的懂您，我們真的懂您的良苦用心。在您一次次的容忍之下，我們也會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，克制自己的壞習(xí)慣，以最好的成績(jī)和表現(xiàn)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。