美麗的風(fēng)景線作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的美麗的風(fēng)景線作文，歡迎閱讀與收藏。
美麗的風(fēng)景線作文1
在人們的生活中，會有很多美麗的風(fēng)景值得我們?nèi)バ蕾p。賞花，是因?yàn)榛ǖ钠娈�、秀麗、多彩動人；賞草，是因?yàn)椴萦心恰耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”的精神。所以，只要我們懂得去觀察，美麗的風(fēng)景到處都有，不一定非要到名山大川當(dāng)中去才能找到。
風(fēng)景，可以是美麗花兒，也可以是綠色的小草，也可以是歌聲嘹亮的小鳥，它還可以是發(fā)生在我們身邊的人和事。
這是一個真實(shí)的故事。
20xx年10月13日的一個下午，廣東佛山的一個大型的五金城內(nèi)，有一名只有兩歲的天真無邪名叫小悅悅的小女孩，在路上玩耍。突然被一輛白色的面包車從她身上碾過，見撞了人，小車司機(jī)停了幾秒鐘，馬上就逃離了現(xiàn)場。不一會兒，又有一輛車經(jīng)過，因?yàn)闊o力又無助的小女孩沒法爬起來，小女孩又遭到了二次碾壓，車還是走了。之后，又有18位路人經(jīng)過，小悅悅被碾壓的血淋淋的事故現(xiàn)場并沒有引起這些人的注意。
這些人怎么啦？難道人們在這個經(jīng)濟(jì)社會連最起碼的道德良知都不要了嗎？然而，就在這時(shí)，一位衣衫襤褸，滿頭白發(fā)的拾荒者，老阿婆抱起了小悅悅送到醫(yī)院急救。雖然小悅悅的生命沒有保住，最終還是走了，但是這件事留給我們很深刻的啟示。我們今天在譴責(zé)這些沒有社會責(zé)任感的人的同時(shí)，我們也驚奇地發(fā)現(xiàn)了身邊美麗的風(fēng)景。
這位老阿婆是一位在人們生活當(dāng)中并不起眼，社會地位微不足道的拾荒者，說不定她沒有經(jīng)受過高等教育，也說不定她沒有嘗過可口的珍饈，也說不定她沒有一身華麗的衣裝，但她卻有著一顆高尚的仁愛之心，一顆永遠(yuǎn)樂于助人、永遠(yuǎn)不冷漠對待別人的心，她用自己的行動喚醒了社會的良知。她讓人們懂得了在不缺乏物質(zhì)生活當(dāng)中還需要相互關(guān)愛、需要有社會責(zé)任感。
看到這些，霎時(shí)，我才感覺這才是一道最美而又不可缺少的風(fēng)景線。
美麗的風(fēng)景線作文2
風(fēng)和日麗，這是一個難得的好日子，我搬了張凳子坐在陽臺上，觀賞著陽臺上的美景。聞著襲面而來的花香，忽看一位小男孩正為那可爰的花兒澆水。啪啪啪一陣敲打聲竄了進(jìn)來，打破了這傷悠然。原來是隔壁樓上的阿姨在陽臺上曬被子，被子里的灰塵隨風(fēng)而起，在空中不停的旋轉(zhuǎn)，最終紛紛飄落在小孩子的花盆里，還有幾粒飄在了小男孩的衣服上。
也許小男孩難以忍受，拍拍身上的灰塵，大聲叫到：樓上的，你知道不知道樓下有人啊，把我衣服都弄臟了！樓上的阿姨充耳不聞，拍得越來越兇，像在這方圓幾十里內(nèi)都能聽到。我連忙捂起了耳朵，小男孩跑回了家呯地一聲關(guān)上了門。幾分鐘后，阿姨終于停了下來。
小男孩又為那受到襲擊的花繼續(xù)澆水，那松軟的泥土，己經(jīng)吸收不了那么多的水，可男孩全都倒入了盆中，那水就從花盆底部小圓洞里流了出來，慢慢地從空中掉了下去，正好滴在了張奶奶家的被單上。張奶奶說到：這么好的天也應(yīng)該澆澆水。小男孩似乎明白些什么，跑到了樓阿姨家
夕陽的燦爛折射在王奶奶的臉上，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。
美麗的風(fēng)景線作文3
成長的道路上，有悲歡離合，有喜怒哀樂，有荊棘坎坷，有崎嶇不平，但我都從容走過。因?yàn)槲抑狼啻鹤罟妍惖臅r(shí)刻，我用一份平常的心態(tài)面對每一段并不平坦的人生旅途。我堅(jiān)信用笑去迎接未來無知的一切，明天將會更加燦爛輝煌，絢爛多彩。
青春是人生最寶貴的時(shí)期，也是人生最瑰麗的時(shí)期。面對青春，我們不知該往哪里走，不知道該去追求什么……面對一個個無知的問題，我們頓時(shí)產(chǎn)生了對未來人生渺茫的慨嘆。但是，我們應(yīng)馬上振作起來，面對無知的問題我們應(yīng)馬上去尋找答案，而不是意志消沉。面對青春，我們要努力追求，努力奮斗，在有限的時(shí)間里頑強(qiáng)拼搏，去拿回屬于我們的一切。不要等到長大了，因虛度年華而悔恨，虛度光陰而自責(zé)。朋友們讓我們堅(jiān)定信念，攜起手來放飛夢想，為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
青春是人生最迷茫的時(shí)期。我們每個人都有夢想，都有追求。同學(xué)們，滿懷希望在成長的道路上努力拼搏。同學(xué)們，滿懷希望在成長的道路上努力拼搏。但在不經(jīng)意之間，或許你會丟掉你的夢想，或許你的夢想會破碎。但是不要悲傷失望，重拾夢想，更加珍惜夢想帶著希望遨游藍(lán)天。或許你會因?yàn)橐恍⿵?fù)雜的事情，而心情雜亂，使成績迅速下降。這時(shí)你會問自己，青春是什么？怎么會有如此多的煩惱，怎么會有如此多的困惑。對，青春有時(shí)讓人辛勤愉悅，有時(shí)讓人迷�？畤@。但是青春是我們?nèi)松钶x煌的時(shí)期。
朋友們，請放下煩惱，重拾快樂，請放下迷茫，重拾夢想。讓我們面對青春笑口常開，暢想遨游知識的海洋，為明天不懈努力吧！我相信每個人都會有一個燦爛輝煌、絢麗多姿的人生！
青春是人生一道亮麗的風(fēng)景線！
美麗的風(fēng)景線作文4
感動是一句溫暖的話語，是一雙粗糙的大手，是一把巨大的雨傘，也是一件防寒的外套。
在一個萬里無云的星期天，我在家旁邊的小巷子里遇到了一件令人震驚，感動的事情。那天我在街上閑逛，突然，我發(fā)現(xiàn)前方有一大波人聚集在一起。充滿好奇心的我像利箭一樣飛奔過去。我從人與人之間微小的縫隙中鉆了進(jìn)去，等我拼盡全力鉆進(jìn)人群里的時(shí)候，不由地大口大口喘起了粗氣，臉像著火一樣布滿紅潮。我抬頭一看，只見一位老爺爺正坐在地上，自行車正“躺”在他的身邊。老爺爺哎喲哎喲地叫著，可是并沒有人理他，都只是在旁邊小聲議論著。這時(shí)，我聽見了兩個大人的對話：“你說我們要扶他？”另一個說：“算了吧，萬一他是碰瓷的呢？”“哎，真可憐啊！”
這時(shí)我聽到那位摔倒的老爺爺說話了。老爺爺望著一位小哥哥說：“小伙子，你能扶我起來嗎？”老爺爺懇求道。“切，我憑什么扶你起來，萬一你是碰瓷的呢？”小伙子回答道。“我不是碰瓷的，求求你扶我起來吧！”老爺爺說道�？墒切「绺鐓s說“誰信啊？”說完就頭也不回地走了。
這時(shí)，一位青年人走出來，把老人扶了起來，說：“老爺爺需要我送您到醫(yī)院嗎？”老爺爺說“不用了，不用了，謝謝你呀！”說完老爺爺感激地向年輕人鞠躬道謝。青年立即把老人扶了起來說：“您這是干什么呢？這是我應(yīng)該做的，我把您送回家吧！”青年扶起了倒在一旁的自行車，另一只手?jǐn)v扶著老爺爺。人群中讓出了一條道路，青年和老爺爺在路上有說有笑，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景線！
這條美麗的風(fēng)景線，讓在場的人感動，愧疚，就算只是一件小事，平凡，微不足道，但是卻彰顯了人與人之間美好的情感，信任與愛。
美麗的風(fēng)景線作文5
光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼已到了20xx年了，這里是寧波的一道美麗的風(fēng)景線，我的老家——黃隘村，那里景色宜人，角角落落都有值得欣賞的一面。
先說說那熱鬧的小街吧！那里人山人海，車水馬龍。白天的小街熱火朝天，有賣菜的，有賣糕點(diǎn)的，有修理各種家電的，只要你能想出來的，那里應(yīng)有盡有。夜晚的小街安寧靜謐，恬靜優(yōu)雅，一到節(jié)日小朋友們就在小街的空地上放煙花，仿佛在一塊深藍(lán)的大綢緞上鑲嵌出一朵朵絢麗多彩的花兒。
再說說那嶄新的房子吧！那是幾座在田野北面的新農(nóng)村，從20xx年到20xx年，從貧瘠的田野到鱗次櫛比的高樓，那里發(fā)生了日新月異的巨大變化。
最后也是我最喜歡的一望無際的綠色的田野了，那里一年四季風(fēng)景如畫。春天燕子們在演奏著美妙的旋律。夏天，荷花在水池里為夏天獻(xiàn)出優(yōu)雅的舞姿。秋天，桂花在樹上為我們獻(xiàn)出芬芳的體香。冬天，雪花飛舞著，猶如在迎接銀裝素裹的冬天。
這就是我的老家，多么迷人的風(fēng)景��！我愛寧波！我愛家鄉(xiāng)！
美麗的風(fēng)景線作文6
柔和的月光灑向大地。夜，還是那么靜，受夠了一切的我走近窗戶，看那調(diào)皮的星星向我眨著眼睛。拋開一切，聽，鄰居又在那里回憶著自己兒時(shí)的小世界，敘說那段永恒的故事……
生活是美好的，一張張照片就是一幅幅畫，一張張照片就是一個個故事，它總能把美好的瞬間留住。翻開我的相冊，那有許多照片，它們都記載這我的生活，我的回憶�？晌ㄓ幸粡堊屛矣洃浻行�，給我的印象最深。
藍(lán)天下，群山連綿不斷，我高興地昂起稚嫩的小臉，雙手插腰，自豪地放聲大笑，金色的獎牌在胸前閃閃發(fā)亮。每當(dāng)我拿起這張照片時(shí)，心中的驕傲便再一次油然而生。“成功了，成功了！”我回憶起當(dāng)時(shí)的情景。
在05年的六一兒童節(jié)里，我們幼兒園里為慶祝自己的節(jié)日，老師給我們精心排練了一臺精彩的節(jié)目。其中我表演的是淘氣的小神童。照片里的我活潑可愛，聰明伶俐。當(dāng)時(shí)我是領(lǐng)隊(duì)，站在第一排，所以照片十分清晰。為了這個節(jié)目表演成功。我白天在學(xué)校里認(rèn)真，刻苦的跟老師學(xué)習(xí)，晚上給爸爸媽媽表演，我的小膝蓋都跪青了，我的腿站酸了，可我是開心的快樂的。小朋友們都沒有感覺到累。
到了演出的那一天，小朋友們都很激動，緊張的心呯呯直跳。然后，媽媽就咔嚓一聲拍了，就這樣，把美好的一刻留住，一張我最喜歡的照片因此而產(chǎn)生。
我們的表演贏來了陣陣熱烈的掌聲。小朋友們高興的笑了，老師激動的把我們擁抱在一起。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說我們的節(jié)目太精彩了，還給我們發(fā)了獎牌。
每當(dāng)我看到這張照片，我就仿佛回到了那快樂的時(shí)光，我想起了很多很多。如果沒有這段經(jīng)歷，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，我也不會勇于拼搏。這段經(jīng)歷使我學(xué)會了克服困難，更使我邁出了成功的第一步。我會永遠(yuǎn)把這張照片珍藏起來，讓它陪伴著我走過人生的坎坷。
現(xiàn)在我長大了，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)為我們班級爭光，為我們學(xué)校爭光，為我的祖國爭光。
美麗的風(fēng)景線作文7
風(fēng)景，它是華山之陡峭，廬山之瀑布，黃山之巍峨；同時(shí)它也是一道令人心弦美麗的風(fēng)景線。
一個風(fēng)和日麗的早晨，我出去散步。途中遇到了姨媽來這邊玩，姨媽見了我，高興地說：“亮，來我家玩吧！”我爽快地答應(yīng)了。
到了下午，我沉浸在歡樂之中。突然，看見時(shí)鐘，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了。我趕緊告別了大姨媽，匆匆忙忙地沖出門外。
外面寒風(fēng)呼嘯，烏云滿天。隨即從天上傳來“轟隆！”一聲，就噼里啪啦地下起一場不成節(jié)奏的歌謠。我向公交車站跑去。剛到公交車站，只聽“嘟嘟”，最后一班公交車開了。只剩下我麻木地站著，玩完了，這還離家有40多公里呢！我不管它三七二十一，拔腿就追向那公交車。我一路狂奔，一邊跑一邊喊。忽然，公交車停了下來。車上的一個阿姨拿著雨傘從車上跑下來，說：“小朋友，你要不要緊啊？要不我扶你上車�。俊卑⒁谭鲋疑宪�。
上了車，阿姨找了一個座位把我放下，并用紙巾幫我把汗水擦干靜。我靜靜地坐著，低著頭。我想大家肯定會想，這野孩子，這么晚了，還在外面游蕩。突然，我被輕輕的一聲問候打斷了思緒——那個坐著我旁邊慈眉善目的老奶奶親切地說：“小朋友，你現(xiàn)在讀幾年級啊？”我隨便應(yīng)了一句：“初一�！崩夏棠逃謫枺骸靶∨笥�，餓了吧？”我不好意思地說：“不餓”。剛說完，我的肚子就“咕咕”地叫了起來。只見老奶奶一邊笑一邊說：“看吧，還說自己不餓！”我的臉立馬就紅得像被熱水燙過的一樣。
老奶奶從自己的包里拿出一盒方便面，車上的售票員拿出了保溫瓶。老奶奶掀開了蓋子，售票員把熱水倒進(jìn)方便面盒里。熬了幾分鐘。老奶奶將方便面遞給我，說：“吃吧！”我謝了接過，拿起來吃。在無意中看到大家都在笑著，我的眼眶不由自主地流下淚來，和這面吞了。
那一到美麗的風(fēng)景線，將以愛的名義，永遠(yuǎn)留在我心底。
美麗的風(fēng)景線作文8
要說校園最美的地方，那就非我們后操場莫屬了！
我喜歡學(xué)校里的小花壇，但我更喜歡學(xué)校里的后操場。我們的后操場可棒了！走進(jìn)后操場，你會發(fā)現(xiàn)周邊的綠化帶，它總是能給同學(xué)帶來一種很清新的感覺；再看這邊的乒乓球臺，它讓同學(xué)們打乒乓球，讓同學(xué)們有一個放書包的地方；哦！還有中間的升國旗臺，灰色的旗桿在陽光的照耀下，銀光閃閃。還有旗桿頂端那鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)；國旗臺兩旁還有幾顆昂然挺立的參天大樹，它們就像守護(hù)我們的天使，那綠油油的葉子就是它的翅膀，熱了，我們站在那里乘涼，累了，我們靠在那里歇息；在寒假里，工人們還把學(xué)校后操場的漆重新刷了一遍，看起來煥然一新；操場上的健身器材也各式各樣，有單杠、有雙杠、有天梯……下課時(shí)，同學(xué)們總是爭先恐后后地?fù)屩妫辉僬f說操場上的籃球架吧，大課間時(shí)，高年級的哥哥姐姐們，正在興致勃勃地打籃球呢！而籃球框上的球網(wǎng)，也正期待著那圓圓的籃球，接二連三地投入它的懷抱；操場的一角，種著幾排青翠的的竹子，風(fēng)一吹，竹子便發(fā)出：“沙沙沙沙”地響聲，向同學(xué)們的寫作業(yè)聲；對了！我們每個班還有自己的：“小花園”呢！同學(xué)們悉心照料的小花小草，也在一天天地茁壯成長……操場可真不愧為校園里最美的一道風(fēng)景線！
雖然操場上已經(jīng)很“完美”了，可我希望未來的能比這更好，你快聽一聽吧！雖然大家很喜歡體育運(yùn)動，但是在運(yùn)動時(shí)避免不了傷害，所以我希望塑膠地板換成統(tǒng)一的草皮。在玩單杠時(shí)，有時(shí)過于低，有的又太高。所以我想讓學(xué)校把單杠上調(diào)一個顯示器，輸入你的身高，它就會將單杠調(diào)到適合你的高度了！
這，就是我覺得最美的一道風(fēng)景線！——操場。
美麗的風(fēng)景線作文9
時(shí)光如流水，不停的流去。我去過很多名勝古跡，而最震撼到我的澤沒有一個。而在生活的美景卻更使我震撼。
星期天，去體育場�？粗憬憬虄蓺q學(xué)走路的侄女。侄女無數(shù)次絆倒，姐姐無數(shù)次摔倒，姐姐無數(shù)次的鼓勵和擁抱成了一道美麗的風(fēng)景。
一位老師準(zhǔn)備了下一節(jié)課所用到東西。伴隨著清脆的上課鈴，老師邁著輕快的步伐進(jìn)了教室。他開始了他的講課，從他的動作中，可以看出他的自信和熟練。特講完后，讓同學(xué)們做題，他時(shí)不時(shí)問同學(xué)們會嗎？或夫下身子去給同學(xué)講解時(shí)成了一道美麗的風(fēng)景。這是幸福的時(shí)刻。
冬天，和姐姐一起在風(fēng)雪中奔跑，相互之間追隨著，打雪仗是的開心已無法形容。堆雪人時(shí)，先做個圓頭和身子，再給雪人插上一個又大又紅的紅羅卜，再按上兩只又大又紅的棗眼。再給那個雪人弄兩只胳膊。再把一條打圍巾給他圍上。和一個桶當(dāng)帽子。那歡笑聲成了一道美麗的風(fēng)景。
當(dāng)我勵志下次期中一定要獲得獎狀的時(shí)候。別人可能不知道我在后面的艱辛。從每天早起一個小時(shí)到比別人晚睡一個小時(shí)。我覺得我學(xué)習(xí)刻苦是成了一道美麗的風(fēng)景。
為什么我們身邊那么多的美景，沒有被人發(fā)現(xiàn)呢？因?yàn)槲覀兌加X得這些事太平常了，簡單。所以沒有人發(fā)現(xiàn)。
人生每一站都會有很多美麗的風(fēng)景請大家多多留心，用心去體會。
美麗的風(fēng)景線作文10
打開記憶之門，我細(xì)細(xì)品味著那香醇、濃厚的愛。
媽媽的手
濃濃的母愛是那失敗時(shí)溫暖的鼓勵。記得那是期末考試前的小測試，我因?yàn)榇中拇笠�，不幸失馬了�；丶液�，我把自己關(guān)在小房間里，沉寂在那黑暗中，默默地流著淚，靜靜地反省著自己，心中的悲傷，如決堤般流出來�！芭尽疅糸_了，媽媽悄悄的走了進(jìn)來，那討厭的試卷又出現(xiàn)在了我的眼前，刺眼的分?jǐn)?shù)張牙舞爪地向我撲來。鼻子一酸，我便失聲大哭，媽媽用那溫暖的手，擦去我臉龐的淚水，好溫暖，我停止了哭泣。“媽媽相信你！”那溫暖的鼓勵便深深地留在了我的心里，激勵著我好好學(xué)習(xí)。
閃亮的硬幣
那是去年初春的一個下午，天陰沉沉的，還下著綿綿細(xì)雨，讓人感到冬天還沒有走遠(yuǎn)。一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我不由得打了個寒顫。等啊等，在這冷風(fēng)凄雨里，終于來了一輛公共汽車。我飛快地沖上去，拿書包向收費(fèi)器上一對，“請投幣”“請投幣”的聲音便回響在車廂里，這可怎么辦��？我的書包里除了一張卡、筆和書，什么也沒有��！我真想讓時(shí)間倒流，好讓我回家拿錢，心里好像有一只兔子，七上八下地跳著。尷尬的.站在那里，不知如何是好。我本想直接走到座位上，可車上的乘客正目不轉(zhuǎn)睛的看著我，好像有人在無聲地指揮著。突然車猛地抖動了一下，只見前方的大姐姐飛快地從手提包里拿出一元硬幣，“叮咚”一聲丟在了地上，她帶著微笑，和藹可親地說：“小弟弟，你的錢掉了�！边@時(shí)，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用那感激的淚水，表示我滿心的感激。
媽媽那雙溫暖的手，一枚閃亮的硬幣，用愛串聯(lián)成一道美麗的風(fēng)景線，在我眼前閃現(xiàn)……
美麗的風(fēng)景線作文11
美麗是什么？美麗也許是不經(jīng)意間甜蜜的微笑，也許是姹紫嫣紅的花朵，也許是雨過天晴的彩虹。而在我的學(xué)習(xí)生活中，美麗卻是同學(xué)們那美好的心靈。
“……所以要把結(jié)果按從小到……”數(shù)學(xué)老師張老師的話還沒有說完，突然“嘔—嘔—”兩聲，隨著鐘怡云的一聲尖叫，所有人的目光都聚集在那個方向，只見他的同桌黃和平臉色蒼白，手捂著胸口，桌上、椅子上、地上被吐得到處都是。
頓時(shí)，一股刺鼻的酸臭味彌漫著整個教室，同學(xué)們都不約而同地捂住鼻子。張老師看見了，也有些不知所措，她愣了幾秒高聲喊道：“快把后面的桶拿過來！”只見幾個身影飛奔著—有的拿桶，有的一下子躍出了教室。不一會兒，幾個平日比較頑皮的男孩子都拿著工具準(zhǔn)備清理嘔吐物，這時(shí)黃和平又朝桶里搜腸刮肚地嘔吐起來，仿佛把身體都掏空了，真是“飛流直下三千尺”。教室里又響起了一陣陣議論聲，有的同學(xué)說：“看來這次數(shù)學(xué)課要泡湯了！”；有的同學(xué)說：“平時(shí)生龍活虎的黃和平這回怎么蔫了？！”
過了好一會兒，那幾個男同學(xué)終于把教室里的嘔吐物都清理干凈了。他們?nèi)玑屩刎?fù)地擦了擦額頭上的細(xì)汗，課堂又恢復(fù)了秩序。張老師神情嚴(yán)肅地站在講臺上，語重心長地對我們說：“從剛才同學(xué)們的不同表現(xiàn)，我對各位同學(xué)有了更深一層的了解。剛剛有的同學(xué)嘲笑黃和平，有的同學(xué)嫌棄他，但是有幾位同學(xué)雖然平時(shí)有些調(diào)皮，還跟黃和平鬧過矛盾，卻在關(guān)鍵時(shí)刻不怕臟，不怕累，獻(xiàn)出自己的愛心幫助他人，這些同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。”
“贈人玫瑰，手留余香�！蹦菐孜荒型瑢W(xué)在別人遇到困難時(shí)，伸出援手，用自己最真摯美好的心，關(guān)心幫助他人，構(gòu)成了課堂里那道美麗的風(fēng)景線。
美麗的風(fēng)景線作文12
別人都認(rèn)為大城市，名勝古跡才是風(fēng)景線，我卻不這么認(rèn)為。我們這的小村莊也是一道風(fēng)景線，看外觀房屋密密麻麻充滿了親情的味道。從山上往下看許許多多的房屋堆成一個心的樣子。外觀給人很溫暖；里面更是讓你嘆為觀止。剛走到村口就聞見了烙餅卷大蔥的味道，間接著好濃得家的味道。
我從小就有一個愿望就是等長大去游玩所有名勝古跡，看最美的風(fēng)景、吃最好吃的東西、嘗遍人生無盡的快樂。而我現(xiàn)在卻改變了所有的想法，外面的世界再怎么大、風(fēng)景在怎么美他永遠(yuǎn)比不上自己身邊的風(fēng)景。這一個小村莊就是我人生的第一道亮麗的風(fēng)景線。小時(shí)候我們蕩秋千、扔沙包、抓蛐蛐、放風(fēng)箏、搞惡作劇等還有很多好玩得。田野里的麥苗，你抬頭往遠(yuǎn)處望全都是綠色，好像這個世界只有綠色。這樣的風(fēng)景難到不美嗎？美，這就是人們用汗水換來的是無價(jià)的美景。豐收的季節(jié)到了，果園里長滿了水果，綠色的葉子中摻雜著紅彤彤的蘋果，你放眼望去，真的像世外桃源一樣。這樣的風(fēng)景難道不美嗎？美，這也是人們用汗水換來的。人生的風(fēng)景有很多，你要善于去發(fā)現(xiàn)去摸索。這些都是我們成長經(jīng)歷的事情，為什么不把這些里視為你人生中最美的風(fēng)景？
現(xiàn)在從山上的一條小路走過，往下望這條風(fēng)景線，仍在閃爍著光芒，依舊勾起我許許多多的刻骨銘心的回憶。這是一道寓含豐富感情的風(fēng)景線。
美麗的風(fēng)景線作文13
我的學(xué)校――滁州市第二小學(xué)，座落在風(fēng)景秀麗的瑯琊山腳下，享有國家級綠色學(xué)校的美名，這里不僅干凈整潔，而且景色優(yōu)美，有清澈見底的池塘，有紅綠相間的塑膠跑道，有活靈活現(xiàn)的小鹿雕塑。
在我的眼中，二小有一道最美的風(fēng)景線，請大家跟我去看一看吧！
進(jìn)入這片風(fēng)景，首先映入眼簾的是一塊古樸典雅的“真”石，這可以說是我校的“校寶”，如果沒它，我們學(xué)校就少了一半的特色，這塊 “真”石，像一個打了勝仗的大將軍，威武地站在那兒，它“身”下的幾個小石塊就像這位將軍的士兵，為自己的主人齊聲喝彩。別看它只是塊大石頭，其實(shí)它有很深的含意，它時(shí)刻提醒著我們二小人要說真話、辦真事、做真人，做一人誠實(shí)守信的人。
“真” 石的旁邊是一片小竹林，青翠欲滴，幾個春筍“寶寶”長在竹子?jì)寢尩哪_下，媽媽為它遮風(fēng)擋雨，在媽媽的呵護(hù)下，春筍“寶寶”們長得十分健壯。在不遠(yuǎn)的將來，它也會變成像它媽媽一樣的強(qiáng)壯了！竹林里隱隱約約地可以看到一個小男孩在仰望著天空，像是在祈盼著自己能象楊利偉叔叔、翟志剛叔叔那樣踏入太空，邁出飛船，自由自在地在浩瀚的太空俯視地球，向世界宣揚(yáng)中國的科技實(shí)力。
“真”石的后面還有一些廣玉蘭和楓樹，廣玉蘭在“真”石的正后方，每當(dāng)夏天來臨，廣玉蘭就精神煥發(fā)，她除了給人們帶來蔭涼外，便激情滿懷地迎接著遠(yuǎn)方的來客。楓樹一頭“紅發(fā)”多時(shí)髦�。《颐恳桓邦^發(fā)”都有一個發(fā)夾，把頭發(fā)夾成三個角的樣子，瞧，楓樹多會打扮�。�
“真”石旁還有一對小桌小椅，同學(xué)們可以坐在椅子上看書、學(xué)習(xí)，討論問題。如果學(xué)習(xí)累了，還可以坐在這兒欣賞風(fēng)景，會讓你頓時(shí)頭腦清醒，心曠神怡。
聽了我的介紹，你是不是也和我有同樣的感覺？我們校園的這道風(fēng)景線是不是很美？
美麗的風(fēng)景線作文14
讓座是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而在如今的社會已沒有多少人會讓座……
放學(xué)后，我走出學(xué)校的大門，滿載著知識而歸。在車站等到車后，便上去找了個座位坐下，車上讓很少，座位剛好坐滿，這會我可以在車上休息一會兒，想著今天發(fā)生的事，心情不禁好起來。這是上來兩個老人，他們應(yīng)該都年過花甲了。這時(shí)我的內(nèi)心糾結(jié)起來了，我不知該不該讓座。心想：好不容易才放松了，又要站起來，真是不爽；可是不讓座，心又過意不去，讓還是不讓呢？最后一想：算了吧，不過一個座位，就讓了吧。我對其中一個老年人說：“您去坐吧。”老人笑著說謝謝便坐下來。此時(shí)我感到心里有一絲說不出的滋味。
但是不是每一個人都會給老人讓座的。記著有一次在車上，一位老人上來了，他兩鬢蒼白，應(yīng)該在70歲左右，一位好心的阿姨見了急忙讓座，對那位老人說：“您坐那吧，我快下了�！蹦俏焕先诵χB連點(diǎn)頭，這是有一個小孩飛速地占上了那座位，仿佛沒看見那個老人似的，旁邊有一個女人，應(yīng)該是他母親，也對老人視而不見，旁若無人地為那個小孩提著書包。讓座的阿姨看見了也氣憤難當(dāng)，但又不好意思說什么，我便把這件事記在心里。
讓座一直都是中華民族的美德，但有人不但不讓座還去搶座，為了一個座位不顧自己的道德；也有女的裝成孕婦，在肚子里放個枕頭為了一個座位，至于嗎？為了一個座位就損人利己；還有人抱個玩偶讓人誤以為是小孩……
讓座確實(shí)是一道美麗的風(fēng)景線，但我們卻不把風(fēng)景線放在眼里，總是為了自己著想，眼里那還看別人，心里那還想別人。那里會有傳統(tǒng)美德。
讓座這條風(fēng)景線固然好看，但卻離我們越來越遠(yuǎn)，如同彩虹一般逐漸消失……
美麗的風(fēng)景線作文15
每看起作文書，不可能沒有一篇關(guān)于秋天的作文。作者對于秋天總是長篇大論的，現(xiàn)在秋天來了，我也想感受一下秋天。
秋天，踏進(jìn)了樹林，葉子都慢慢地飄落下來了，像一只只隨風(fēng)飄舞的花蝴蝶，風(fēng)一吹，這些花蝴蝶們就滿天飛舞，飄落在地上。我輕輕一跳，想去抓他們，和他們一起享受這些樂趣。
腳輕輕地踩在黃葉上，雖然很小心但還是免不了打擾小鳥。沙沙，沙沙——踩在柔軟的樹葉上。不禁在草地上跳了起來，撿起一根樹枝在地上畫了一幅畫，這是秋天的果實(shí)、小鳥、草地之間的某個故事。果實(shí)落在地上，小鳥飛到草地上啄那些美味的大餐。我坐在地上，把兩邊的葉子往腿上堆，不一會兒，我的腿就被葉子淹沒了。
這一次我聽到了屬于秋天的聲音。秋天的聲音仿佛一首音樂，小河叮叮咚咚地打著鼓，樹葉沙沙沙的成了這場音樂會的主唱。小鳥嘰嘰喳喳的點(diǎn)評這首歌，我只是做個安靜的觀眾，靜靜地聽他們演奏。
秋天，走近了小河，從小河中可以看到不同于春夏冬的景象。有著同于春天的微風(fēng)，同于夏天的天空。同于冬天的陽光，還有白云……這些其他季節(jié)的特點(diǎn)合并成一幅畫，就可以用一句詩來表示“空山新雨后，天氣晚來秋”但它有著不同于春天的果實(shí)，不同于夏天的炎熱，不同于冬天的寒冷，這就是組成了秋天。
秋天來臨，菊花盛開在草地的映襯下顯得格外唯美。這一次我看到了屬于秋的樣子。
秋天走進(jìn)了果園，果園里橘子、蘋果、各種水果都熟了。它們從嫩芽到花兒，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打才到了成熟的時(shí)間。它們使勁往下壓，把直直的樹枝壓成了一條曲線，這一次我感受到秋天的收獲。
我感受到了秋，她是一個令人快樂的少女。
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