我的新學(xué)校作文（通用30篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的新學(xué)校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的新學(xué)校作文 篇1
新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們一起談笑風(fēng)生地走入他們的母�！认械谌龑�(shí)驗(yàn)小學(xué)。想想從前，我也曾是他們中的一員，但這次，我出現(xiàn)在了一片嶄新的學(xué)校土地上，它，就是陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
走入班級(jí)，迎面出現(xiàn)的是一張張陌生的新面孔，他們將是我要相處5年的新同學(xué)，不曉得他們都是什么樣的人呢？
班主任趙老師是一個(gè)英語(yǔ)老師。她和三小的班主任截然不同，她會(huì)微笑著迎接每一位同學(xué)，不會(huì)整天板著臉，讓人難以接近。
數(shù)學(xué)老師徐老師是個(gè)男老師。他上課十分激情，上他的課，總讓我感到自己站在戰(zhàn)場(chǎng)上，正在把敵人——數(shù)學(xué)難點(diǎn)，一個(gè)個(gè)的消滅。
語(yǔ)文老師嚴(yán)老師是個(gè)神秘莫測(cè)的高手。我摸不透他的底細(xì)，也捉不住它的特性，只知道他有個(gè)多變的臉，一節(jié)課能換好幾個(gè)表情。陽(yáng)光真是高手如云��！
學(xué)校里頭的同學(xué)們更是有趣。下課了，原本空蕩蕩的草場(chǎng)和走廊，馬上擠滿了人，大家都在花樣翻新地玩。從窗戶看下去，同學(xué)們有的在玩捉迷藏，有的幾個(gè)人圍成一堆在講話，有的在抖空竹。跳短繩。踢毽子鍛煉身體，連盤腿坐在地上修身養(yǎng)道的也有呢！
總之一句話，我來(lái)到了一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)，充滿陽(yáng)光的學(xué)校，愿我和大家在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，幸福的度過(guò)小學(xué)與初中！
我的新學(xué)校作文 篇2
第一天早晨，我和媽咪來(lái)到了我的新學(xué)校。這可美了我看著都眼花繚亂的，我來(lái)到了報(bào)告廳，那里有很多的小朋友和他們的家長(zhǎng)在排隊(duì)。
我和媽媽排到了最前面我們?cè)诘怯涀?cè)，對(duì)于我們排隊(duì)的插生班來(lái)報(bào)名的就是很多很多在我的記憶中，我希望沒(méi)那么多人可如今可就不這么想了我來(lái)到了新的學(xué)校，畢竟不熟悉有點(diǎn)郁悶，有時(shí)候常常想回家，可我不想哭時(shí)總是忍不住掉眼淚，想回家。誰(shuí)能懂我的心情呢？
哎……雖然我一個(gè)星期回一次但是我還是有點(diǎn)想哭，但是想到其他人兩個(gè)星期回一次的時(shí)候。我感覺(jué)自己比他們幸福啊雖然這環(huán)境好但是還是有點(diǎn)不習(xí)慣，總是想回家，心中的黑天使和白天使?fàn)幊称饋?lái)了。
黑天使說(shuō)：“想回家就得沖出去。”白天使說(shuō)：“不能的這樣更會(huì)讓自己的家長(zhǎng)擔(dān)心！
”我最終還是選擇了白天使，在宿舍里默默的哭著，一個(gè)星期回家后，媽媽跟我說(shuō)：“一個(gè)星期很快過(guò)去的，到時(shí)候你就可以見(jiàn)到媽媽了，你想想比如今天星期一過(guò)了一晚上就星期二了再過(guò)一晚上不就星期三了嗎？那就很快可以回家了！
”我對(duì)媽媽說(shuō)：“哦�！毕聜�(gè)星期到了我不像有時(shí)候默默地哭了！而是堅(jiān)強(qiáng)的讓時(shí)光隨風(fēng)散去……讓悲傷變身成樂(lè)……呵呵。
我的新學(xué)校作文 篇3
今天學(xué)校開(kāi)學(xué)了，無(wú)憂無(wú)慮的暑假鄉(xiāng)間生活,夢(mèng)也是的過(guò)去了，又要換新學(xué)校了。早晨，爺爺送我去學(xué)校去的時(shí)候，心還想著鄉(xiāng)間生活的情景，這時(shí)奶奶對(duì)我說(shuō)：王玉蘭，你一定要用功啊！我點(diǎn)頭后便興奮的離開(kāi)了。
秋天的早晨，空氣清新，是我精神振奮，從今天起我一定要努力，好好表現(xiàn)一番！
校園我就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上滿面笑容，我走進(jìn)我的新教樓，它是那么挺拔，像極了一個(gè)戰(zhàn)士，給我們提供了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。我和爺爺來(lái)到我的新班級(jí)前，假期過(guò)慣了閑散舒適的鄉(xiāng)間生活，看慣了廣闊的原野，蔚藍(lán)的天空，現(xiàn)在再看看這狹小又陰暗的教室很不習(xí)慣，但爺爺卻很滿意。
爺爺說(shuō)我?guī)阕咦甙�，繞過(guò)教室我們來(lái)到后面的操場(chǎng)上，因?yàn)榧倨诘脑�，上面已�?jīng)長(zhǎng)滿郁郁蔥蔥的野草，遠(yuǎn)看就像一片草原，很多高年級(jí)的同學(xué)坐在草地上看書，很多低年級(jí)的同學(xué)在上面打鬧，看著這沁人心脾的綠，心里說(shuō)不出的大。
操場(chǎng)的旁邊就是食堂，藍(lán)色的圓頂建筑物，里面整整齊齊擺著就餐用的桌子，椅子。緊挨著食堂的是五間小賣部，里面不僅有各種各樣的學(xué)習(xí)用品，還有五顏六色的零食�？粗鴦e人在小店里進(jìn)進(jìn)出出，我的肚子也咕咕得叫了，人難免抵擋不住美食的誘惑，因此，小店的生意都很好。
這就是我的新學(xué)校，雖然不大，卻要成為我成長(zhǎng)的地方。
我的新學(xué)校作文 篇4
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的暑假，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。早上，我翻開(kāi)日歷，9月1日這幾個(gè)大字映入我的眼簾。對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)全新的開(kāi)始，因?yàn)槲覀儼?9個(gè)人一齊踏入了這令人向往的陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
我們背著書包，步入這美麗的校園。一推開(kāi)教室門，迎面是耀眼的玻璃窗，教室里最多的要算桌椅了，一排排整齊的桌椅沐浴在充足的陽(yáng)光中。教室正前方是黑板，里面還藏著一塊多媒體電子白板，一看到這些，就使我迫不急待地想在這里汲取更多的知識(shí)。在505班這個(gè)教室里，課桌前坐滿了莘莘學(xué)子，大家交換著自己獨(dú)特的經(jīng)歷，無(wú)處不洋溢著我們的歡笑。走廊的柱子上有繪畫大師精心繪制的圖畫，墻上有書法大師寫的三字經(jīng)、弟子規(guī)，這使得我們每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。校長(zhǎng)、學(xué)部主任、老師的不懈努力，更是讓每個(gè)角落都煥然一新。
我們的寢室也是寬敞明亮，甚至加上了空調(diào)，讓我們涼爽舒適，更有生活老師對(duì)我們的悉心照顧，讓我們感受到了家的溫暖。
我不會(huì)辜負(fù)老師的期望，一定會(huì)加倍努力，提高成績(jī)，來(lái)回報(bào)老師們的辛勤付出!
我的新學(xué)校作文 篇5
這學(xué)期，我們二年級(jí)的小朋友搬到了新河弄校區(qū)學(xué)習(xí)。我覺(jué)得這個(gè)校區(qū)既有趣又可怕。
我們教室前面有一個(gè)有趣的花壇。每當(dāng)下過(guò)雨，花壇里就會(huì)有很多大大小小、笨拙的蝸牛在進(jìn)行短途旅行。它們背著自己重重的房子，慢慢地爬著，這讓我想起《小蝸�！愤@個(gè)有趣的故事。有一次，我看到兩個(gè)大哥哥和一個(gè)大姐姐在抓花壇里的蝸牛，他們把蝸牛放到墻壁上，讓它們比賽，看誰(shuí)抓的蝸牛爬得最快。其中一只最大的蝸牛一開(kāi)始爬得很慢很慢，大哥哥碰了它一下，它就爬得很快很快，可是后來(lái)，大概是沒(méi)力氣了，又爬得很慢很慢。還有一只蝸牛居然往下爬反了方向，另一只卻爬歪了，最后還是那只大蝸牛大獲全勝。
我們學(xué)校還有一個(gè)最讓我覺(jué)得可怕的女廁所。每到傍晚，那里就會(huì)變得黑漆漆、陰森森的，每當(dāng)我一個(gè)人上廁所時(shí)，自動(dòng)抽水器就會(huì)“嘩啦啦”地放出一股大水，把我嚇得趕緊跑出廁所。第二次我又勉強(qiáng)地走了進(jìn)去，可我又發(fā)現(xiàn)抽水器上面有一只螃蟹的圓肚子那么大的蜘蛛一動(dòng)不動(dòng)地“站”在那里，好像處于死亡狀態(tài)，真讓我毛骨悚然。
我的新學(xué)校雖然有一點(diǎn)可怕，但我還是覺(jué)得在那里上學(xué)很有趣。
我的新學(xué)校作文 篇6
二年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽讓我轉(zhuǎn)學(xué)，說(shuō)起轉(zhuǎn)學(xué)，可真有點(diǎn)波折，因?yàn)橄朐诤蘸沼忻臇|辰學(xué)校讀書，還得經(jīng)過(guò)考試。沒(méi)想到老天助我，居然考過(guò)了！于是我來(lái)到了新學(xué)校。
星期天是東辰學(xué)校學(xué)生返校的時(shí)間，我也隨著人流，到了我的新班級(jí)——三年級(jí)三班。我和爸爸媽媽就在三年級(jí)3班的教室門口坐著。我進(jìn)了教室門，我不認(rèn)識(shí)同學(xué)們，他們也用同樣詫異的眼光打量著我。我緊張地又跑了出來(lái)，回到了剛才在門口的座位上。等一會(huì)兒，我看見(jiàn)一位老師向我翩翩而來(lái)，爸爸媽媽讓我叫她周老師，我害羞地說(shuō)："周老師好！""佳欣，你好！"話音未落，我只感覺(jué)有一雙溫暖的手，放在我的肩上，這時(shí)一股暖流傳遍了全身。周老師可真不一般啊，第一印象挺好的。周老師把我?guī)У搅擞⒄Z(yǔ)老師的面前，和英語(yǔ)老師打了招呼以后，爸爸媽媽就走了�？粗职謰寢尩碾x去的背影，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。周老師輕輕地拉著我的手，走向了教室。她溫和地把我介紹給同學(xué)們，讓我做自我介紹，當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們掌聲如雷的時(shí)候，我知道，我已經(jīng)是這個(gè)班級(jí)的一員啦。在東辰學(xué)校，我得住校，第1天晚上生活老師就把我介紹給同寢室的同學(xué)，讓她們認(rèn)識(shí)我，我也了解了她們。我很開(kāi)心，認(rèn)識(shí)了一群志同道合的朋友。
就這樣，我在三年級(jí)3班，已經(jīng)快一年了，這是我童年生活里最美好的一段時(shí)光吧！
我的新學(xué)校作文 篇7
從走進(jìn)創(chuàng)新學(xué)校的那一天起，我就愛(ài)上了這里，創(chuàng)新學(xué)校，便成了我人生中的第二個(gè)家。我覺(jué)得，“創(chuàng)新”這個(gè)大家庭給我印象最深的就是它的“美”！
春天里，你若走進(jìn)校門，一陣芳香定會(huì)撲鼻而來(lái)，讓人陶醉。在正前方是“創(chuàng)新路”，路邊一棵棵參天大樹(shù)，直插云霄，為人們帶來(lái)了一片綠陰，可涼爽啦！
漫步在“創(chuàng)新路”上，一陣陣?guó)B鳴聲清脆地回蕩著，循聲走去，那是從香樟大道上傳來(lái)的。香樟大道兩旁站著許多棵挺拔俊秀的香樟樹(shù)，它們散發(fā)著淡淡的清香。你看，在和煦的陽(yáng)光照耀下，它們搖擺著健壯的身體，跳起了歡快的舞蹈；你聽(tīng)，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，香樟樹(shù)“沙沙”作響，仿佛在演奏“交響樂(lè)”呢！
其實(shí)，這個(gè)書香校園不僅景美，人更美。
看到地面有一張紙屑，大伙兒便會(huì)不約而同地朝它跑去，并彎腰把它撿起來(lái)；看到有小同學(xué)不慎跌倒，高年級(jí)的大哥哥大姐姐總會(huì)將他扶起來(lái)并安慰他……
白天，同學(xué)們總是爭(zhēng)先恐后地為大家營(yíng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境：有的掃地、有的拖地、有的擦窗戶……個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎，教室里頓時(shí)窗明幾凈。雖然大家都汗流浹背，但那勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)早已淹沒(méi)了教室。
晚上，同學(xué)們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，老師辦公室里的燈仍然亮著，那是老師在為她可愛(ài)的孩子們的明天功課而努力！
來(lái)到創(chuàng)新這個(gè)大家庭兩年了，這里留給我太多的美好回憶。無(wú)論何時(shí)何地，母校創(chuàng)新，永遠(yuǎn)是我心中的家！
我的新學(xué)校作文 篇8
當(dāng)我們從稚嫩的孩童時(shí)期走過(guò)，來(lái)到了成長(zhǎng)中的青蔥歲月;當(dāng)我們從陪伴我們六年的小學(xué)走出，進(jìn)入中學(xué)，即將開(kāi)啟一段新的旅途;我知道，我長(zhǎng)大了，就像一粒種子，已長(zhǎng)成了一株樹(shù)苗，還在慢慢的成長(zhǎng)著。學(xué)校，是我們生命中重要的一環(huán)，它見(jiàn)證者我們的努力，我們的變化。我，已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)校——××××。
學(xué)校門前有著兩棵參天大樹(shù)，像是預(yù)示著我們以后一定會(huì)成材。進(jìn)入學(xué)校，就是一片生機(jī)勃勃的景象。一棵棵綠樹(shù)投下一片片樹(shù)蔭;竹林指引著我們，使我們堅(jiān)定，挺拔;小草正如我們這些學(xué)生，正在茁壯的生長(zhǎng)著。
而除了這些植物，一座座教學(xué)樓也吸引著我們。
高大的教學(xué)樓矗立在校園里，不同的學(xué)生每天進(jìn)進(jìn)出出的，給高樓增添了些許點(diǎn)綴。
教室里的桌椅擺放的整整齊齊，室內(nèi)寬敞明亮，黑板上經(jīng)常六只一些白色的字跡，這些自己像是代表著老師，代表著老師辛勤的身影。
學(xué)校內(nèi)總是干干凈凈的，這也是學(xué)生們的勞動(dòng)成果。
學(xué)校更讓我感到欽佩與喜愛(ài)的不僅是校內(nèi)環(huán)境，還有那些箴言。
“不比成功比進(jìn)步”這可不是說(shuō)說(shuō)的，這句話更激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)，天天向上，力爭(zhēng)上游!
一個(gè)人如果要成為一個(gè)有用的，能為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人，就需要好好學(xué)習(xí)，如果要學(xué)好知識(shí)，就必須擁有一個(gè)好老師，好學(xué)校。也許中學(xué)只是我人生中的一部分，也許老師只是人生中的過(guò)路人，但他們會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在我心中，因?yàn)樗麄儗?duì)于我——對(duì)于我們，將會(huì)有非凡意義。
我的新學(xué)校作文 篇9
今天是我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第一天，這是一個(gè)隊(duì)伍我來(lái)講完全是嶄新而又陌生的學(xué)校，我之前從來(lái)都沒(méi)有來(lái)過(guò)這里，我也不知道這里的環(huán)境到底是怎么樣的，但是聽(tīng)我的哥哥姐姐說(shuō)這里的環(huán)境非常的好，比我之前讀的同濟(jì)小學(xué)可是好多了，因?yàn)樗麄兌家恢痹趯?shí)驗(yàn)小學(xué)讀書，他們已經(jīng)六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)升到初中了，而我今年轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)還是只讀三年級(jí)。
新來(lái)的第一天，我的內(nèi)心還是有著不小的忐忑，因?yàn)槲也恢肋@里的人到底會(huì)不會(huì)對(duì)我友好，我害怕因?yàn)槲沂切聛?lái)的同學(xué)，所以老師們就不是那么的待見(jiàn)我，因?yàn)槲冶容^老實(shí)，我害怕同學(xué)們會(huì)因此不想和我玩，甚至我覺(jué)得他們可能還會(huì)欺負(fù)我，不過(guò)我不是非常的害怕，因?yàn)槲矣形业母绺缃憬阍谶@里為我撐腰。
但是結(jié)果卻比我的想象好得太多了，我的老師非常的關(guān)心我，還把我調(diào)到了第一桌的位置，因?yàn)槲业膫�(gè)子比較的矮小，所以老師害怕我看不見(jiàn)黑板。所以就特別的照顧了我。我感到非常的開(kāi)心，我的新同學(xué)們也是非常的善良，他們還問(wèn)我叫什么名字，我告訴了他們我的名字叫做吳龍，他們接著就問(wèn)我有沒(méi)有什么是他們需要幫助的，我連忙搖了搖頭，因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)樽约簛?lái)麻煩他們�？傊业男聦W(xué)校我還是非常的滿意的，希望在新的環(huán)境里我能夠有一個(gè)全新的生活，我感到非常的高興有這樣的一些老師和同學(xué)們。
我的新學(xué)校作文 篇10
一大早，我伴著明媚的陽(yáng)光走進(jìn)了美麗的校園。
站在校園前，我看著新學(xué)校，挺立在鎮(zhèn)江這片土地上。長(zhǎng)舒了一口氣，邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)了學(xué)校。
剛踏進(jìn)校門，我的目光便被校園里瑰麗的大樓吸引住了，高大的教學(xué)樓肅然屹立，簡(jiǎn)約的風(fēng)格與優(yōu)雅的格調(diào)，和有鮮花陪伴的噴泉交相輝映。隨后，花壇與花壇中央的噴泉立刻吸引住了我的眼球，花壇中有許多色彩鮮艷的花，有黃的、紫的、紅的……猶如一道彩虹般絢麗多彩。再看那噴泉，四周的水柱不斷噴涌，它們襯托著中間那個(gè)最高的水柱，把它托上了天空，似乎要直插云霄。
我邁著輕快的步伐走進(jìn)了教學(xué)樓。走進(jìn)教室，我立刻被寬敞明亮的教室震撼了。多功能的大屏幕，整潔的課桌，漂亮的黑板報(bào)……我趕緊找了個(gè)位置坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，老師發(fā)書了，看著嶄新的書本，看著里面蘊(yùn)藏著的知識(shí)，我的腦海里萌發(fā)了許多奇思妙想的怪問(wèn)題……
轉(zhuǎn)眼間，到了第二天。
三節(jié)課過(guò)后，要吃飯了。我連做夢(mèng)都沒(méi)想到，食堂竟是一幢大樓。走進(jìn)去，簡(jiǎn)直讓我大開(kāi)眼界，不光做夢(mèng)，我連做白日夢(mèng)都沒(méi)想過(guò)，學(xué)校竟可以用餐盤吃飯！這些可口的飯菜，讓人垂涎三尺。不多說(shuō)了，我要開(kāi)吃了……
我的學(xué)校真是太棒了，你羨慕我嗎？是的話就來(lái)吧！有這么好的條件，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我的新學(xué)校作文 篇11
新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)校，新的生活。一切的一切都是新的。剛到學(xué)校的時(shí)候，我還有些好奇，有些適應(yīng)不了，甚至還有些恐懼。但我相信時(shí)間一長(zhǎng)，這些問(wèn)題就會(huì)一個(gè)個(gè)消失。
在新學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了許多的新朋友，并且了解到了許多新的東西。比如說(shuō)；地理，歷史，口語(yǔ)，心理。這些科目都是小學(xué)沒(méi)有的，所以我感覺(jué)很新鮮。
這個(gè)學(xué)校很大，導(dǎo)致我有幾次找不到教室。我走在寬敞的走廊上，腦子里回憶著昨天老師說(shuō)的話；同學(xué)們！這是一個(gè)新的學(xué)期，也是一個(gè)新的開(kāi)始………
上課了，我坐在座位上，認(rèn)真的聽(tīng)著。我們的第一課是《正數(shù)與負(fù)數(shù)》，當(dāng)我才看到課題的時(shí)候，腦子里就產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭；正數(shù)與負(fù)數(shù)？小學(xué)不是學(xué)過(guò)嗎？怎么又學(xué)？這個(gè)幾個(gè)問(wèn)題馬上就解開(kāi)了。老師開(kāi)始了她的講課，這時(shí)候我才知道；中學(xué)和小學(xué)是不一樣的，中學(xué)是一個(gè)全新的領(lǐng)域，與小學(xué)完全不同的領(lǐng)域。
也許是聽(tīng)得太認(rèn)真了，竟然沒(méi)有發(fā)覺(jué)肚子已經(jīng)開(kāi)始叫了，于是我就按著肚子讓他安靜下來(lái)，我就用這種方法撐到了下課。
一下課，我就飛似的跑向食堂。哇！這才叫人山人海�。⊥瑢W(xué)們擁擠著，叫喊著。雖然也有老師喊，讓同學(xué)們站好，但是他的喊聲和同學(xué)們的喊聲比起來(lái)就顯得太渺小了。我就像大海里的一顆水珠，隨著大海來(lái)回飄蕩，我也不知道我什么時(shí)候才能打到飯，就這樣被擠來(lái)擠去�；蛟S10分鐘，或許半個(gè)小時(shí)。
反正，我總有一刻會(huì)打到飯的。
我的新學(xué)校作文 篇12
經(jīng)歷了兩個(gè)月漫長(zhǎng)的暑假，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的初中生活，步入了一個(gè)新的校園。
校園不算太大，可是有趣的對(duì)方還真不少。在這么多有趣的地方里，令我印象最深刻的就是長(zhǎng)廊通向的一個(gè)小型“街心公園”了。
由校門步入學(xué)校，穿過(guò)大操場(chǎng)，你就可以看見(jiàn)一個(gè)綠葉成蔭的長(zhǎng)廊。進(jìn)入長(zhǎng)廊直走，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉灑向大地，好像一顆顆夜空中的星星。來(lái)到長(zhǎng)廊的盡頭，就是目的地“街心公園”了。
“街心公園”里樹(shù)木叢生，百草豐茂，鳥(niǎo)兒們歡快地在公園里飛來(lái)飛去，石榴樹(shù)上結(jié)滿了一顆顆又大又紅的石榴，它們的外皮紅通通的，里面的果實(shí)晶瑩剔透，讓人不禁垂涎欲滴。
美麗的“街心公園”不僅是植物們的天堂，也是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物的家園。草坪上，一個(gè)個(gè)小昆蟲(chóng)在上面爬來(lái)爬去，螞蟻們成群結(jié)隊(duì)去翻運(yùn)地里腐爛的石榴果實(shí)，一個(gè)接一個(gè)地把它們運(yùn)回家中為過(guò)冬做準(zhǔn)備。
用手輕輕地拉開(kāi)圍繞著樹(shù)木的人工草坪，你可以發(fā)現(xiàn)下面還有許多可愛(ài)的小西瓜蟲(chóng)在不停地爬動(dòng)著。它們爬行的速度非�？�，好像有什么十萬(wàn)火急的大事一樣。有時(shí)候，它們的同伴摔了個(gè)“四腳朝天”，還會(huì)主動(dòng)去互幫互助。而這些小家伙如果不小心被要做生物實(shí)驗(yàn)的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了它們則會(huì)用盡全身之力去逃跑�？墒�，哪里能跑得了，這些小家伙們難逃被捕厄運(yùn)。
我的新學(xué)校作文 篇13
搬新學(xué)校啦！同學(xué)們都開(kāi)心極了，沉浸在喜遷新校的歡樂(lè)之中。
新校園美極了。大門前，豎著一塊弧性的碑，上面刻著四個(gè)鎦金大字——信懋學(xué)校。走進(jìn)大門，春的氣息迎面撲來(lái)。小草兒探出了小腦袋，花兒露出了笑臉，大樹(shù)舒展開(kāi)了葉子……誰(shuí)走在校園里的小路上，都會(huì)感到心曠神怡。
教室寬敞明亮，窗明幾凈，一張張嶄新的課桌椅整整齊齊地?cái)[在教室中間。天藍(lán)色的桌面和椅背，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。課桌前面雪白的墻上，掛著一塊大黑板。老師在這里寫字、畫圖，教我們學(xué)知識(shí)。大黑板就像一方土地，老師帶我們?cè)谶@里播撒著希望的種子。黑板左側(cè)掛著大屏幕，多媒體的安裝使我們的學(xué)習(xí)更輕松，更方便。
餐廳里，一張張長(zhǎng)條形的餐桌整整齊齊地排列著，地面被食堂的阿姨拖得一塵不染。我們?cè)谶@舒適、整潔的環(huán)境中吃著可口的飯菜，多么愜意！
寬敞的體育館用地板鋪成，里面有籃球架、羽毛球網(wǎng)、乒乓球臺(tái)……體育器材應(yīng)有盡有。最醒目的就是那個(gè)大舞臺(tái)了，綠色的幕布配著紅色的地毯，裝飾得可真漂亮。
體育館的旁邊就是大操場(chǎng)。操場(chǎng)上紅色的塑膠跑道把綠油油的草坪圍了起來(lái)，銀色的旗桿上有一面鮮艷的五星紅旗。在陽(yáng)光下，五星紅旗閃閃發(fā)光；在微風(fēng)中，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。
美啊！信懋學(xué)校。
我的新學(xué)校作文 篇14
一眨眼之間，小學(xué)的六年生活匆匆而過(guò)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的認(rèn)識(shí)之后，不知不覺(jué)我已融入了西關(guān)中學(xué)這個(gè)大團(tuán)體里了。
我們的新學(xué)校雖然沒(méi)有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，也沒(méi)有九曲十八彎的潺潺流水，更找不到朱自清筆下迷人的荷塘月色，可是我漸漸發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境是既清新又自然——異常是下雨過(guò)后，當(dāng)你邁著輕盈的步伐繞過(guò)草坪來(lái)到教室時(shí)，在這中間必須會(huì)有一陣濃濃的青草味撲鼻而來(lái)，這是多么充滿著新鮮活力的呀，還有混雜著泥土的芳香，我想這必須會(huì)使你精神倍爽的。
最引人注目的就屬操場(chǎng)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去跑道中間的圓形草坪，在陽(yáng)光的照耀下越發(fā)顯得生機(jī)勃勃了，又像家具商制作的毛毯一樣，軟綿綿的，好想立刻就撲倒在上頭，舒舒服服的睡一覺(jué)。還有跑道周圍的幾棵樹(shù)，這時(shí)候也顯得秀麗挺拔了。
我們的教室寬敞又明亮，是讀書人的海洋，知識(shí)的殿堂。是滿載著我們的夢(mèng)想與期望的地方。在這你能夠盡情的遨游`暢想，可是你可別忘，我們還是要勤奮學(xué)習(xí)的。古人曾說(shuō)過(guò)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”僅有當(dāng)你經(jīng)過(guò)不懈的努力之后，你才會(huì)到達(dá)成功的頂峰，獲取勝利的果實(shí)。相反的，要是你不去勤奮努力的話，那么你將會(huì)一無(wú)所獲。
美麗的清晨，美麗的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校，我將會(huì)在這插上夢(mèng)想的翅膀！
我的新學(xué)校作文 篇15
我的新學(xué)校是我非常想要給大家分享的好地方，從我踏入新學(xué)校的第一天開(kāi)始，我就在心里琢磨著如何把這么好的地方分享給大家了。
我的新學(xué)校，我在校門口站著就已經(jīng)能夠感受到她的氣勢(shì)了。校門口有一匹奔跑著的駿馬雕塑，只要站在其旁邊就能夠感受到“以夢(mèng)為馬”的那種力量，感受到我的新學(xué)校的辦學(xué)理念。我的新學(xué)校雖然是我剛踏進(jìn)的學(xué)校，但她卻是一座有著悠久歷史的老學(xué)校，我的爺爺在這里讀過(guò)書，我的爸爸媽媽也在這里讀過(guò)書，現(xiàn)在我也走入了這所學(xué)校，就像是走入了養(yǎng)育過(guò)他們的家園。
走進(jìn)校門后，映入眼簾的是新學(xué)校里歷史悠久的教學(xué)樓以及廣場(chǎng)。教學(xué)樓是紅墻砌成的樓，每層樓間隔設(shè)置的那些花壇里長(zhǎng)滿了青翠的葉子，襯得紅墻越發(fā)的好看，像是電影里才會(huì)出現(xiàn)的樓房。廣場(chǎng)上有著種滿了紫薇花的花壇和一座偉人雕塑，那座雕塑看了使得奮發(fā)向上，那些花壇看了讓人溫柔包容。
這些還只是我的新學(xué)校的一部分，剩下的那部分才是我最想把其分享給大家的地方。我的新學(xué)校里有許許多多厲害的同學(xué)，他們都是我們市里數(shù)一數(shù)二的`同學(xué)，雖然我也是他們中的一員，但幾天下來(lái)，我已經(jīng)深感自己的不足了。和他們?cè)谝黄鸫腋酉胍W(xué)習(xí)了！學(xué)習(xí)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的聰明和刻苦，也學(xué)習(xí)他們?cè)谏钌系膭?chuàng)新精神。與他們?cè)浇佑|，我也就越發(fā)覺(jué)得自己過(guò)去的許多時(shí)間都像是浪費(fèi)了，他們把他們的時(shí)間都用來(lái)種植他們的興趣愛(ài)好了，而我卻把過(guò)去自己的許多時(shí)間都用來(lái)發(fā)呆了。
我的新學(xué)校差不多就是這樣了，如果你感興趣的話，應(yīng)該親自來(lái)看一看，這樣才可以真正的了解和感受到我的新學(xué)校的好。
我的新學(xué)校作文 篇16
我的新學(xué)校很漂亮，入門首先是大操場(chǎng)，紅色跑道的周邊是撐天的大樹(shù)。我踏入新校園的第一天，這開(kāi)闊的景象就已經(jīng)讓我十分的喜愛(ài)了。
等到我慢慢了解了新學(xué)校后，我更是喜歡上了我的新學(xué)校。新學(xué)校里的環(huán)境很好，樹(shù)木郁郁蔥蔥的，顯得一派生機(jī)，又加上花池子里的鮮花開(kāi)得旺盛，時(shí)刻在點(diǎn)綴著校園的角落，這讓校園更加的充滿著吸引力。
剛來(lái)到新學(xué)校的那幾天，一有時(shí)間，我就會(huì)在校園里散步，逛悠。每一次我在新學(xué)校里逛游，我?guī)缀醵寄軌蛴胁簧俚男掳l(fā)現(xiàn)。新學(xué)校里的環(huán)境自是沒(méi)有什么好說(shuō)的，但是新學(xué)校里的同學(xué)老師，這就非常值得我來(lái)說(shuō)一說(shuō)了。
最初，不相熟的大家之間總會(huì)有種疏遠(yuǎn)感，這是不可避免的。但是隨著時(shí)間相處得久了，同學(xué)與同學(xué)們之間的感情也就越來(lái)越變得好了起來(lái)。之前同學(xué)們彼此心中的那一種疏遠(yuǎn)，漸漸被親密替代，大家都是同齡人，興趣好愛(ài)有很多。所以，等到熟悉起來(lái)了后，大家之間的話也就越來(lái)越多了。
熟悉起來(lái)的同學(xué)們每天都開(kāi)開(kāi)心心的，一起上課，一起下課，一起吃飯等等，不多久，同學(xué)與同學(xué)之間就成為了好朋友，我也結(jié)交了不少的好朋友。我的新學(xué)校給了我一群新的好朋友，這也讓我更加的喜歡上了我的新學(xué)校。
新學(xué)校里的新老師也是非常的親切，老師們大都比較溫和，不過(guò)都有原則和底線，只要觸動(dòng)了老師的原則性的問(wèn)題，那老師們可就變得十分的嚴(yán)厲了。
就比如在一堂課上，班上的一位同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，原本溫和的老師，突然間就變得極其嚴(yán)肅起來(lái)。之后，那位同學(xué)自然的是受到相應(yīng)的懲罰了。
我會(huì)在我的新學(xué)校里繼續(xù)學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)我的新學(xué)校里更多的美好。
我的新學(xué)校作文 篇17
一排排楊柳隨風(fēng)扭著婀娜的舞姿，五顏六色的小花在花叢里眨著好奇的眼睛，在這綠樹(shù)成蔭，花草滿目的“世界”里，一幢綠白相間的大樓聳立在中間。這，就是我的新學(xué)校――城關(guān)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。
走進(jìn)校門，第一眼看見(jiàn)的是一座巨大的白色大理石塑像――毛主席，他慈祥的目光凝望著走進(jìn)校門的每一個(gè)同學(xué)，他右手拿著軍帽，左手微微揮動(dòng)，似乎在向我們招手。好像語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，要好好學(xué)習(xí)，天天向上�！痹谒砗篚r紅的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，展示著我們的祖國(guó)欣欣向榮。再往前走，是一幢綠白相間的教學(xué)樓，她共分四層，墻壁是用白色瓷磚砌成的，窗戶的玻璃是淺綠色的，猛然一看，整個(gè)大樓同四周的綠樹(shù)、花草交相輝映，渾然一體，給人一種耳目一新、精神煥發(fā)的感受。我們的教室在四樓東邊，教室干凈整潔、寬敞明亮，是學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。從教室往外看去，藍(lán)天白云、草木蔥蘢，使人賞心悅目、心情舒暢。大樓東邊，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭小道，小道兩旁整齊地?cái)[放著許多石桌、石凳，這兒是我們課余學(xué)習(xí)、休息、娛樂(lè)的好去處。教學(xué)樓后面是一個(gè)很大的操場(chǎng)，里面體育器材一應(yīng)俱全，操場(chǎng)的四周種滿了楓樹(shù)。同學(xué)們每天可以在這兒跑步、打球、進(jìn)行體育鍛煉。
我的班主任是一個(gè)和善美麗的年輕女教師，93名同學(xué)組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奮發(fā)向上的集體。
在這樣一個(gè)美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，我怎能不努力奮發(fā)呢?在初中的三年黃金時(shí)期，我決心團(tuán)結(jié)同學(xué)，在學(xué)習(xí)上樹(shù)立爭(zhēng)先意識(shí)，我要比以前更自覺(jué)、更努力，盡可能的學(xué)到更多的知識(shí)，以一個(gè)良好的姿態(tài)去迎接新的開(kāi)始。
我的新學(xué)校作文 篇18
我坐在窗邊，望著布滿陰霾的蒼穹，我掉入回憶所制造的漩渦──初來(lái)乍到新學(xué)校時(shí)，我掩不住眼底滿溢的好奇，雙眼骨碌碌地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，想一收對(duì)新學(xué)校環(huán)境的新奇。
晴天時(shí)，從三樓往下眺望，雖然四周都是高樓大廈，但卻阻止不了陽(yáng)光射散下來(lái)的腳步，也打不斷籃球場(chǎng)上盡情揮灑汗水、互相較量球技的學(xué)生們，似乎現(xiàn)在下起傾盆大雨也澆不熄他們對(duì)籃球的熱愛(ài)；雨天時(shí)，陰霾的天空承受不住雨水的堆積，由灰色的雙頰淌下背負(fù)壓力的淚水，校園頓時(shí)彌漫著霧蒙蒙的沉重，但卻恍如置身深山里，別具一番詩(shī)意，彷佛自己就是隱居在深山里神秘的詩(shī)人。教室內(nèi)傳出朗朗的讀書聲，飄到雨如淚下的天空里，拂過(guò)雨絲的身旁，交織成動(dòng)聽(tīng)的旋律，久久回蕩于雨幕中。
春天里，光禿禿的枝椏上悄悄冒出小綠芽，告訴眾生春天──早已悄悄來(lái)到了，校園里也收下喜訊盡情地百花盛開(kāi)，學(xué)生臉上盡是為春天到來(lái)的欣喜若狂；夏天里，萬(wàn)里無(wú)云的天空里掛著正熊熊燃燒的赤陽(yáng)，那陽(yáng)光像無(wú)形的雙手，火辣辣地緊抓著全身上下每一吋的肌膚，校園里貼心地提供大樹(shù)下的陰影讓學(xué)生避避那火辣的洗禮；秋天里，樹(shù)上掉落的葉訴說(shuō)著季節(jié)的腳步，微涼的風(fēng)吹走了夏天帶來(lái)的燥熱與煩躁，校園里全是慵懶的氣息；冬天里，落了滿地的青葉輕言著深入骨髓的寒冷，冰冷的寒風(fēng)如毫無(wú)感情可言的冰刃，刮傷著吋吋肌膚，校園里的教室驅(qū)走陰霾的氛圍提供溫暖的懷抱。
天氣的變化、季節(jié)的轉(zhuǎn)換和學(xué)生的情感，像齒輪般的推移，改變著校園的面貌，但不管哪種都無(wú)法遏止我對(duì)校園風(fēng)景的一種特殊執(zhí)著，我對(duì)于這種千變?nèi)f化感到新奇，“校園一隅”每天都以不同的面貌迎接著我對(duì)它深入探索。
我的新學(xué)校作文 篇19
早在上個(gè)學(xué)期，老師就跟我們說(shuō)過(guò)，下個(gè)學(xué)期要遷到新學(xué)校去上課。我很想知道新學(xué)校是什么樣的，可是我不知道在什么地方。8月31日是新學(xué)期注冊(cè)的日子。我終于可以看到新學(xué)校了，心里好激動(dòng)�。�
一大早，我和爸爸媽媽就騎著電動(dòng)車往城里的方向駛?cè)�。到了前陳，向左拐，駛進(jìn)一條剛剛澆好的水泥路，在一道鐵欄桿前停了下來(lái)。我的眼前突然一亮：幾幢5層樓高的建筑物聳立在我眼前。嗬：這就是新建的蘭溪市城北小學(xué)，我們的新學(xué)校，原來(lái)在這兒��！
新學(xué)校四周都是綠油油的樹(shù)木，這兒空氣清鮮，視野開(kāi)闊，景色宜人，是個(gè)讀書的好地方。
全校共有4幢樓房，其中2幢是教學(xué)樓。2幢教學(xué)樓看起來(lái)都是一模一樣的新房子都是5層。教室里也是一模一樣的新桌子、椅子。那天老師叫我去倒垃圾，回來(lái)時(shí)竟然走到另一幢樓去了，真好笑！
教學(xué)樓的旁邊是食堂。以前學(xué)校的食堂只有一層，現(xiàn)在是兩層。開(kāi)飯時(shí)還坐的滿滿的。食堂的伙食非常好，每餐都有四菜一湯。一樣的新餐具，一樣的飯菜，我和同學(xué)們都吃的很開(kāi)心。以前吃飯時(shí)我常常剩菜剩飯，現(xiàn)在是吃了還想吃。
食堂的前面是一塊空地，現(xiàn)在操場(chǎng)還沒(méi)建好，我們做早操，上體育課都在這塊空地上，我想操場(chǎng)建好了，這里一定會(huì)更加漂亮。
新學(xué)校共有6個(gè)年級(jí)；每個(gè)年級(jí)都有4-5個(gè)班，全校學(xué)生共有1000多個(gè)人，原來(lái)的路口、十里亭、棗樹(shù)、城北四座小學(xué)的學(xué)生都到這兒來(lái)了。每天早上和下午放學(xué)時(shí)，校門口都是車來(lái)人往，好不熱鬧！
新學(xué)校什么東西都是新的，新樓房、新教室、新老師、新同學(xué)、新課程、新桌子、新椅子，還有新液晶電腦。我對(duì)這兒的一切都感到十分新鮮，每天都有個(gè)好心情。我們的新學(xué)�！m溪市城北小學(xué)，我喜歡你！
我的新學(xué)校作文 篇20
今天是9月1號(hào)，是我到新學(xué)校的第一天，我很興奮，但又很緊張。因?yàn)槲遗履莻�(gè)學(xué)校的老師特別的嚴(yán)厲。我找到了五年二班，走進(jìn)教室里，老師站在講臺(tái)上，同學(xué)們都安安靜靜地坐在自己的位子上。媽媽帶著我走了進(jìn)去，老師看見(jiàn)了就走了過(guò)來(lái)。溫柔的說(shuō)：“你是新同學(xué)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的�！薄澳悄阕约合日覀�(gè)位子坐吧。”老師說(shuō)：“先讓一個(gè)同學(xué)帶你去參觀一下我們的學(xué)校吧。”我跟著那個(gè)同學(xué)來(lái)到學(xué)校的走廊上。
“這是我們的音樂(lè)教室，你進(jìn)來(lái)吧！”那位同學(xué)笑著說(shuō)�！巴郏么蟀�，好多的音樂(lè)器材��！我們?cè)偃ハ乱粋�(gè)地方看看吧！”我激動(dòng)地說(shuō)。我們邊走邊聊天，我說(shuō)“我還不知道你叫什么名字呢？”“我叫張小嫻，你呢？”“我叫林佳欣”我們來(lái)到操場(chǎng)上，她讓我自己去看看，新學(xué)校的操場(chǎng)特別大，紅色的跑道上有幾位同學(xué)在玩耍，塑膠跑道的中間是一個(gè)足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上長(zhǎng)滿青草，踩在草坪上軟軟的，讓人很想躺在上面，看著天空，什么也不想，什么也不做，我又回到那位同學(xué)旁邊，他又帶我去參觀了科學(xué)室，科學(xué)室里有許多儀器，有：顯微鏡，放大鏡，手電筒，白板……“我可以看看嗎？”“可以的”我拿了一片葉子，放到顯微鏡下，我看到了許許多多的小細(xì)胞，他們擠來(lái)擠去，細(xì)胞有大有小，形狀，也很多種，這個(gè)世界好神奇呀。我以前學(xué)校的看不到這些呢？我們又來(lái)到下一個(gè)地方。菜園，這里都是同學(xué)們種的蔬菜。那些蔬菜長(zhǎng)得可好了，葉子綠油油的，充滿生機(jī)，我喜歡這里的地方。參觀完學(xué)校，我們又回到了班級(jí)。
我喜歡這個(gè)新學(xué)校，我希望我可以在這里好好學(xué)習(xí)。希望能認(rèn)識(shí)更多的新朋友。新學(xué)校！你好呀！
我的新學(xué)校作文 篇21
回憶新學(xué)校發(fā)生的各種事情，一切都會(huì)記憶猶新。
永遠(yuǎn)刻骨銘心的痛，斷骨的痛，深深的痛！剛進(jìn)學(xué)校不久，出事了，我的小拇指！怎么破的！說(shuō)這個(gè)刻骨銘心的斷骨，純粹是因?yàn)榇中摹?/p>
當(dāng)時(shí)我騎著我那輛“久經(jīng)沙場(chǎng)”的小電動(dòng)車，時(shí)不時(shí)擺出幾個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)。看上去就像一個(gè)帥氣的“渣滴”！然而，當(dāng)我騎進(jìn)回家的唯一的路，——，一條小巷，事故發(fā)生了。不小心騎到了一邊，突然掉了下來(lái)。沒(méi)想到這個(gè)簡(jiǎn)單的摔倒讓我痛苦了好幾個(gè)星期。我被送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我的小指斷了，明顯骨折了。醫(yī)生還說(shuō)不能用麻藥，不能做手術(shù)，要把骨頭擺正�！鞍パ�！”簡(jiǎn)直要了我的命！醫(yī)生給我放了個(gè)骨夾，夾了幾個(gè)星期的手指，開(kāi)了幾個(gè)超級(jí)苦的中藥。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
結(jié)果飛回來(lái)
小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)挺好的。一般排前三。然而到了初中，成績(jī)突然下滑。第一單元語(yǔ)文考試只考了70分！看著這個(gè)陌生的數(shù)字，我不禁感到難過(guò)。我平時(shí)很努力，但是因?yàn)檫@次的成績(jī)，信心不足。以前我是數(shù)學(xué)課全方位的代表�，F(xiàn)在一個(gè)作業(yè)能錯(cuò)四五道題，真的讓我很難過(guò)。我在心里默念：下次能行，失敗是成功之母，這次失敗就變成了下一次成功！
彭寰居你
到了新校區(qū)，一定會(huì)交到新朋友。我交了很多新朋友，很高興進(jìn)入這個(gè)新班級(jí)。有幾件事讓我印象深刻，比如我的班長(zhǎng)。
我們的班長(zhǎng)，她很高。雖然她不是最好的學(xué)生，但她真的很好。她很開(kāi)朗，總是對(duì)別人微笑。她很樂(lè)于助人。每次我向她借東西，她都不猶豫。作為一個(gè)大氣的人，她不看重錢。她有時(shí)會(huì)大發(fā)雷霆，這讓每個(gè)人都很害怕。
新學(xué)校的生活很美好，很快樂(lè)，很享受。雖然生活有時(shí)不盡如人意，但這是一種深刻的教育。我會(huì)把這些難忘的回憶記在心里。
我的新學(xué)校作文 篇22
聽(tīng)，那朗朗的讀書聲在校園里回響;聽(tīng)，那鏗鏘有力的講課聲在課堂里徜徉;聽(tīng)，那甜美如清泉般的聲音在淙淙流淌。多彩奇妙的聲音在七彩的校園里回蕩。
昨天，我還伏在河邊低頭追尋著水中的小魚(yú)，今天，我卻佇立在曠野舉目凝望著深邃的天空。我才發(fā)現(xiàn)：我長(zhǎng)大了，我到了新的年齡，新的世界。走進(jìn)我的校園，楊柳依依，春風(fēng)拂面，像煙雨一般滑過(guò)我的心間，柳條又細(xì)又長(zhǎng)，好像人的頭發(fā)，順滑而光彩亮麗，它好像一位姑娘在炫耀它那飄逸的長(zhǎng)發(fā)。
嶄新的教學(xué)樓，從外面看，如一位挺拔的巨人，高大而魁梧;干凈的教室，課桌整齊的擺放著，我仿佛已經(jīng)在這里上課了。往外一看，寬闊的操場(chǎng)，綠綠的草地，高大挺拔的樹(shù)木，給學(xué)校添了生機(jī)。最惹人注目的是那片玫瑰花，鮮紅的就像是用鮮血染紅似的，那么驕傲，那么美麗。
走進(jìn)圖書館，我眼前一亮，我仿佛已經(jīng)到了知識(shí)的海洋，各種各樣的書應(yīng)有盡有，我仿佛已經(jīng)看到了我的未來(lái)。這么好的學(xué)校，這么好的設(shè)備，我發(fā)誓：我以后一定要好好學(xué)習(xí)。
接著，我又到了微機(jī)室，嶄新的電腦，我打開(kāi)一臺(tái)，上面閃出“百度”網(wǎng)頁(yè)，還有游戲呢!我手有些抖，我第一次用這東西!真新鮮!
高年級(jí)同學(xué)下課了，想不到體育設(shè)施也很齊全，同學(xué)們你追我趕，有的踢足球，有的打籃球，活動(dòng)種類繁多。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，歡聲笑語(yǔ)，無(wú)處不在。校園芬芳，花兒清香，讓我們的心情更加舒暢，藍(lán)天的云，讓我們有豐富的想象。
人生不在于成就了多大的事業(yè)而重在做好了什么，所以，見(jiàn)到茂密的森林，我只要無(wú)愧地做其中挺拔的一棵，所以我要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的美好環(huán)境。
我的新學(xué)校作文 篇23
校園是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好地方，它像一座知識(shí)宮殿，使我們樂(lè)在其中。今天，我就要來(lái)當(dāng)一回設(shè)計(jì)師，來(lái)設(shè)計(jì)以下我們的新學(xué)校。
為使同學(xué)們能夠更好地學(xué)習(xí)，教學(xué)樓應(yīng)該美觀，設(shè)施應(yīng)該先進(jìn)。教學(xué)樓以白色為主，外墻為淡黃色，中間、兩頭都有樓梯，方便同學(xué)們上下。樓道拐彎和走廊處都有吸頂燈。整幢大樓分東西兩部，東部樓作為教室，寬敞明亮。室內(nèi)配有磁性黑板、先進(jìn)電腦、兩臺(tái)飲水機(jī)、日光燈和29寸彩電及鋁合金窗等。同學(xué)們的桌椅是嶄新的，可根據(jù)自己的身高隨時(shí)調(diào)節(jié)高低，書包可放置于椅子下的書包箱里，要用時(shí)可拉出來(lái)，使自己擁有更大的空間。西大樓作為教師辦公室和綜合樓，里面有電腦室、圖書室、心理咨詢室等。每一層的兩頭都有廁所和洗手間，使同學(xué)們免去了上下樓梯跑廁所的麻煩。此外，每一層都設(shè)有安全通道，作為發(fā)生意外事故時(shí)的緊急出口。
當(dāng)然，學(xué)校里還不能少了藝術(shù)樓。藝術(shù)樓分四層。一至三層分別供低、中、高年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)。每一層都分為手工、音樂(lè)、美術(shù)和書法四個(gè)教室，外加一個(gè)展覽館。教師里都有相應(yīng)的配套設(shè)施，為大家學(xué)習(xí)提供了更好的條件。展覽館里放置了同學(xué)們的優(yōu)秀作品，只要一有人進(jìn)入，音樂(lè)就會(huì)自動(dòng)響起，陶冶藝術(shù)情操。第四層為禮堂、排練室和學(xué)習(xí)壞死。排練室供大家排練節(jié)目使用，學(xué)習(xí)室則為大家學(xué)習(xí)樂(lè)器、舞蹈提供了好去處。進(jìn)入室內(nèi)，只要按下相應(yīng)的按鈕，就可以取出用具，而自己帶來(lái)的雜物可以放入存包箱，就像超市里的一樣。并且每一室都有一個(gè)空調(diào)，調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。有了藝術(shù)樓，大家的特長(zhǎng)就不愁沒(méi)有地方發(fā)揮了。
除此之外，新學(xué)校還有醫(yī)務(wù)室、餐廳、食堂等配套設(shè)施，具有現(xiàn)代化的氣息。
我相信，在這樣的校園里學(xué)習(xí)、生活，同學(xué)們一定回愉快無(wú)比。
我的新學(xué)校作文 篇24
那天，媽媽告訴我，我要轉(zhuǎn)到榮宗小學(xué)去讀書。什么，我竟然要到一個(gè)陌生的學(xué)校去讀書。此時(shí)此刻，我是多么舍不得我的老師和同學(xué)們��！
開(kāi)學(xué)了，爸爸媽媽帶我去新學(xué)校。一路上，我辛苦有無(wú)數(shù)問(wèn)號(hào)？新的學(xué)校是怎樣的？同學(xué)們歡不歡迎我？老師嚴(yán)不嚴(yán)格？我緊張得手心冒出了汗。
到學(xué)校了，我一走進(jìn)校門。一切是那么新奇。教學(xué)樓前有一棵大樹(shù)，操場(chǎng)非常大，最引人注目的是那紅色的塑膠跑道。而且還有魚(yú)池，里面有各種各樣的魚(yú)，還有小烏龜。非常美麗，而且整個(gè)校園打掃得一塵不染。
我和爸爸爸媽媽來(lái)到三（一）班門前。這時(shí)，我還驚喜地看到門口還站著另一個(gè)新來(lái)的同學(xué)。我沖他笑了笑，他也沖我笑了一下，我一下子放松了許多。老師滿面笑容地拉著我們兩個(gè)，把我們帶到教室里坐下。老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“他們兩個(gè)是我們班新來(lái)的同學(xué)，大家掌聲歡迎他們。”頓時(shí)，教室里響起了一片熱烈的掌聲。看到同學(xué)們這么熱情，我不緊張了。老師讓我們個(gè)各自介紹下自己。頓時(shí)又緊張起來(lái)了。我的腿不聽(tīng)使喚了，哆嗦了起來(lái)。怎么辦啊，關(guān)鍵時(shí)刻怎么能掉鏈子。我一定不能緊張，我雙手握拳，鼓勵(lì)自己。我鼓起勇氣站了起來(lái)，說(shuō)：“我叫熊建濤，是從莆田來(lái)的。大家好�！绷硪粋�(gè)新來(lái)的同學(xué)也
介紹了自己。
下課后，沒(méi)人找我玩，我一個(gè)人呆呆地坐在座位上，很孤單。這時(shí)，那個(gè)新同學(xué)走過(guò)去來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我們一起玩吧！”我答應(yīng)了他。我們開(kāi)始玩了起來(lái)。其他幾個(gè)同學(xué)看到我們玩得這么嗨，也加入了我們，我們玩得可開(kāi)心了。
漸漸地，我也主動(dòng)找同學(xué)玩，還經(jīng)常教學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)做題目，幫助有困難的同學(xué)。同學(xué)們也會(huì)關(guān)心我了。我們混熟了，我便融入了這個(gè)集體。
我的新學(xué)校作文 篇25
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)海浪還未退去，貝殼已布滿沙灘；當(dāng)我們還沒(méi)來(lái)得及和小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，就已經(jīng)邁進(jìn)了中學(xué)的校門。
雖然有無(wú)數(shù)個(gè)依依不舍，但是天下沒(méi)有不散之宴席，我們也只好無(wú)奈地離開(kāi)母校、老師、同學(xué)，去開(kāi)始新的旅程。
新的生活，新的環(huán)境，難免有些不適應(yīng)。就從開(kāi)學(xué)第一天說(shuō)起吧。見(jiàn)到這么多張陌生的面孔，走進(jìn)一間從未見(jiàn)過(guò)的教室，坐在一個(gè)從未碰過(guò)的座位上，我心亂如麻。我不斷地問(wèn)自己：這是什么地方？我為什么會(huì)坐在這里？我們班的同學(xué)在和我捉迷藏吧，我怎樣才能見(jiàn)到他們？我現(xiàn)在該怎么做？……沒(méi)有做些什么，只是沉默無(wú)語(yǔ)。
過(guò)了許久，老師進(jìn)來(lái)了。怎么會(huì)是位男老師？我們的班主任呢？一切一切，都仿佛在夢(mèng)中，我竭力想看清，卻無(wú)論如何都是“陌生”二字。難道我就怎么討人厭嗎？母校不要我了，老師不要我了，甚至連我最好的朋友都把我舍棄了。我只有面對(duì)困惑、孤單與陌生。
又過(guò)了一會(huì)兒，班主任讓交準(zhǔn)考證，我飄悠悠地走上講臺(tái)，老師對(duì)我說(shuō)的一句話讓我至今難忘“目前在班里是第一名，不知將來(lái)是否還是第一。”“目前”、“不知”、“是否”幾個(gè)字讓我從沉睡中醒來(lái)：這一切，并不是做夢(mèng)，這是無(wú)可爭(zhēng)辯的事實(shí)，我必須面對(duì)�！皩�(lái)”，一個(gè)未知的將來(lái)，等著我去主宰。我必須盡快適應(yīng)新學(xué)校的一切，要不然，拿什么去談未來(lái)？以前的成績(jī)?cè)缫殉蔀檫^(guò)去，從小學(xué)到初中的一大轉(zhuǎn)折將讓我如何承擔(dān)？
不管怎樣，我相信只要努力就一定能成功。
新學(xué)校，你到底是怎樣的學(xué)校？何時(shí)你才能讓我解開(kāi)心中的謎？我們彼此并不了解，只能說(shuō)一聲“你好，新學(xué)校！”
我的新學(xué)校作文 篇26
八月二十八日，我走進(jìn)潘中大門，就與濃濃的春意裝了個(gè)滿懷，我貪婪的吸允這空中甜蜜的芬芳，迫不及待地參觀起了學(xué)校。
潘中現(xiàn)在雖入秋季，但是那生機(jī)盎然的氣息依然在校園中蕩漾。你瞧，枝頭深處害羞的桂花，密密麻麻的摟在一起，耷拉著腦袋，不敢抬頭瞧我呢！那園中的小草仍然直挺著背，昂著頭，似乎什么也不怕，一副不服輸?shù)臉幼�。落葉靜靜地躺在路上、土里，平靜的看著嬉戲的學(xué)生們，他一定在思考什么問(wèn)題吧。
又帶著春天的氣氛，我跨進(jìn)了書聲朗朗的教學(xué)樓，我輕輕的走著，聽(tīng)著同學(xué)們吟頌出的春天的聲音，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞪大著眼，嘴角抿出那春天美好般的表情，我醉了，不禁在窗外朗誦起了同學(xué)們剛讀過(guò)的詩(shī)句：“落紅不是無(wú)情物，化作春麗更護(hù)花……”
我又沐浴了春感的洗禮，來(lái)到了老師辦公室的走廊上，我不禁一瞥，又看到了校園春天的活力，老師們正在緊張的備課，有的老師讀課文讀出了聲音，手里不時(shí)翻看著字典；有的老師一邊疲勞的錘著背，可雙眼還緊緊的望著筆記本；有幾個(gè)老師集在一起，互相討論學(xué)生的問(wèn)題該怎樣解決？又是一幅生動(dòng)的春景畫，讓我感覺(jué)，校園的春意更濃了！
我小跑到平坦的操場(chǎng)上，帶著濃烈春意躺在了操場(chǎng)上。一陣清風(fēng)拂過(guò)，夾著露水的春天輕輕的抱著我。我閉上眼，妙不可言的感覺(jué)彌漫了我的全身，我的眼前又閃過(guò)了充滿春色的花草、老師和同學(xué)，我暗暗下定決心，一定要為學(xué)校的春天貢獻(xiàn)一份綠意！
我慢慢走出了校門，向校園的春天留戀的望了望。我堅(jiān)信，只要我們每個(gè)學(xué)生努力，不管寒冬酷暑，潘中的春天常在！
我的新學(xué)校作文 篇27
說(shuō)到學(xué)校，大家一定都不陌生吧！今天我們鄭陸中心小學(xué)的小記者就帶著大家一起來(lái)參觀一下我們的新校園。雖然新學(xué)校還沒(méi)竣工，但早已呈現(xiàn)出了雄偉氣派的景象。
邁進(jìn)校園的大門，首先映入眼簾的是一塊曠地，這里會(huì)建什么呢？我心中產(chǎn)生了一連串的遐想：噴水池？名人雕塑？還是充滿神秘的假山……無(wú)論怎樣，這里將成為校園里的一道靚麗的風(fēng)景線，擁抱每一個(gè)踏進(jìn)校園的人們。
曠地后面是一棟弧形教學(xué)樓。教室寬敞而又明亮，潔白的瓷磚墻面，雙層的黑板，鋁合金窗戶，一切都煥然一新。
這些教學(xué)樓的后面，一棟棟高樓排列整齊，博覽樓，博達(dá)樓，博識(shí)樓……各樓之間均有連廊相連。各種各樣功能的教室也多得讓人眼花繚亂：美術(shù)書法室，音樂(lè)舞蹈房，書畫陳列室……
餐廳大得實(shí)在令人稱奇。兩層樓便可容納3000多人，3000多人，你聽(tīng)到這個(gè)數(shù)據(jù)時(shí)一定會(huì)大吃一驚吧！不錯(cuò)，食堂已從擁擠變成了寬闊。這樣我們學(xué)校就可以招收更多的學(xué)生了！
操場(chǎng)已由小得可憐的200米環(huán)道變成了400米標(biāo)準(zhǔn)跑道。雙杠，單杠等運(yùn)動(dòng)器材更是應(yīng)有盡有；籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，乒乓球場(chǎng)……真是讓我大開(kāi)了眼界呀！
我們漫步在這迷宮般的校園里，心情異常興奮，覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了。在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)，相信我們這些祖國(guó)的花朵在雨露的無(wú)聲滋潤(rùn)下，在園丁的辛勤培育下，一定會(huì)長(zhǎng)成參天的大樹(shù)，成為國(guó)家的棟梁，我們的校園會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ兊酶用利愑H切 ，我們的祖國(guó)會(huì)因?yàn)槲覀兊膴^斗而變得更加繁榮富強(qiáng)。
我的新學(xué)校作文 篇28
金秋時(shí)節(jié)，我懷著激動(dòng)而又興奮的心情，踏入了廈門第十中學(xué)的大門，從今天起，我是一名中學(xué)生，一名廈門十中的學(xué)員了。在這個(gè)新的起點(diǎn)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
走入十中的大門，首先映入眼簾的是綠茵茵的操場(chǎng)。廣闊的操場(chǎng)上已經(jīng)有人在活動(dòng)。有人在操場(chǎng)上跑步，奮力奔向前方。手臂飛快地?fù)]舞，汗水揮灑在跑道。每一步，都是成長(zhǎng)的足跡，每一步都是努力地見(jiàn)證；有人在操場(chǎng)上跳繩，繩子如同靈蛇一般，輕捷地在足下飛舞。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。此刻辛勤的練習(xí)，只為換來(lái)考試時(shí)那一刻的輝煌；還有人在踢足球，足球不斷地在改變方向，由一個(gè)人傳到另一個(gè)人的腳下，伴隨著足球的飛舞，每個(gè)人的熱血都被點(diǎn)燃，每個(gè)人的激情都在燃燒。
沿著操場(chǎng)邊的小徑慢步，你會(huì)來(lái)到圖書館，圖書館里的書散發(fā)出的墨香似乎具有魔力，使人躁動(dòng)的心，慢慢地平靜下來(lái)。這里是一個(gè)安靜的世界，走進(jìn)這里的人，都會(huì)自覺(jué)閉上嘴巴，因?yàn)橛幸唤z的聲音，都會(huì)破壞了這完美的世界；這里也是一個(gè)充滿想象力的世界，走近書架旁，抽出一本書，慢慢地品味，很快就沉入書的世界，不知不覺(jué)中，對(duì)文學(xué)的體會(huì)，也又上了一個(gè)臺(tái)階。啊——以后我疲倦之時(shí)，這里一定會(huì)成為我的不二之選，我會(huì)重新品味這完美的境界。
圖書館的正右方，便是教學(xué)區(qū)。尚未走近班級(jí)，朗朗讀書聲便已傳入耳中。值日生在清潔教室，讓我們有更衛(wèi)生的環(huán)境學(xué)習(xí)；組長(zhǎng)在收作業(yè)，為老師減輕一些負(fù)擔(dān)；其他的學(xué)生也沒(méi)閑著，紛紛拿出課本，大聲又富有感情地朗讀。同學(xué)之間，雖然還互不認(rèn)識(shí)，卻都微笑著，友好地向新同學(xué)打著招呼。
��！我新的學(xué)校，是如此美好。在這充滿活力和希望的中學(xué)學(xué)習(xí)，我是多么自豪��！
我的新學(xué)校作文 篇29
9月1日，我去陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)到。雖然有點(diǎn)舍不得實(shí)驗(yàn)小學(xué)的朋友，但我還是興高采烈地走進(jìn)了新校園。
一走進(jìn)校園，映入眼簾的是幢幢高大整潔的教學(xué)樓。一排排整齊的綠化帶中托出醒目的八個(gè)大字：“在陽(yáng)光下，快樂(lè)成長(zhǎng)”。在一個(gè)個(gè)花壇中，有幾只醒目的小鹿，它們有的在低頭吃草，有的正在玩耍，有的仰望天空，在想著什么。
我們走進(jìn)教學(xué)樓，哇，每一根柱子都在說(shuō)話，柱子上的順口溜、詩(shī)詞、名言告訴我許多道理。我們繼續(xù)往前走，忽然看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)的照片，一旁還有他的一句話。原來(lái)，陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校貼的不是偉人，而是校長(zhǎng)評(píng)選出的月陽(yáng)光好學(xué)生，一旁貼的不是名人名言，而是月陽(yáng)光好學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)的凡人經(jīng)驗(yàn)。到了教室，墻上還貼著十條陽(yáng)光好習(xí)慣……真是太棒了。
我們又去參觀操場(chǎng)�？矗賵�(chǎng)旁邊有乒乓桌，供我們活動(dòng)。瞧，操場(chǎng)上涂著紅漆、綠漆、白漆，我們跑起來(lái)不但不會(huì)有塵土飛揚(yáng)，非常干凈，就是摔一跤也不會(huì)太疼。操場(chǎng)中間有一個(gè)綠色的足球場(chǎng)，好大呀！真是大開(kāi)眼界！
不知不覺(jué)，已經(jīng)到中飯時(shí)間，老師邊走邊說(shuō)：“一會(huì)兒一進(jìn)餐廳，就不許講話，吃好飯，把剩菜倒進(jìn)黃桶里�！蔽野凑绽蠋煹脑捵隽耍械竭@里的紀(jì)律真嚴(yán)明，說(shuō)一句話就要扣分。因此，食堂里聽(tīng)見(jiàn)的只有碟、盒、勺的交響曲。
下午，發(fā)新書了，一本，兩本，三本……越來(lái)越多，我趕緊拿出書套，一個(gè)一個(gè)包了起來(lái)，新的學(xué)習(xí)生活就這樣開(kāi)始了。
“新校園，新同學(xué)，新的開(kāi)始！”陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校果然與眾不同，給人煥然一新的感覺(jué)。我將會(huì)在這里好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望。
我的新學(xué)校作文 篇30
我是剛剛升入六年級(jí)的一名小學(xué)生。我剛剛離開(kāi)了母校然后又來(lái)到了滿市五中這個(gè)大家庭。在剛剛開(kāi)學(xué)的第一周，七年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們就帶領(lǐng)我們這些學(xué)弟學(xué)妹去參觀了我們這個(gè)大家庭。不過(guò)這個(gè)大家庭還真大呢。學(xué)哥先帶領(lǐng)我們參觀我們所在的這個(gè)2號(hào)教學(xué)樓。
學(xué)哥跟我們講到我們所在的這個(gè)教學(xué)樓是由六、七八年級(jí)來(lái)學(xué)習(xí)的地方。一樓最左側(cè)是老師的辦公室，二樓則是七年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們的地盤了，三樓和四樓的左側(cè)都是上微機(jī)課用的地方右側(cè)則是學(xué)習(xí)的地方。參觀完教學(xué)樓學(xué)哥又帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^了兩個(gè)大操場(chǎng)。
學(xué)哥還帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^1號(hào)教學(xué)樓，一號(hào)教學(xué)樓是用來(lái)給九年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們學(xué)習(xí)的地方，我們也只是參觀了一下外圍而已。學(xué)哥還帶領(lǐng)我們參觀了體育館，我們體育館里跑和鬧，學(xué)哥說(shuō)在冬天里我們的體育課要在體育館里上，這可把我們給高興壞了。學(xué)哥還帶領(lǐng)我們參觀了圖書館，一進(jìn)到里面我和我的小伙伴們都驚呆了，這里的圖書好多好多�。『髞�(lái)這里就成了我進(jìn)攻的地方了。這一節(jié)課我感到我非常的開(kāi)心，因?yàn)槲沂煜ち诉@個(gè)大家庭還發(fā)現(xiàn)了好多好多的書。
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