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國(guó)慶意義的作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的國(guó)慶意義的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
國(guó)慶意義的作文 篇1
這幾天,當(dāng)我回家路過(guò)廣場(chǎng)的時(shí)候,總會(huì)看見(jiàn)有很多工人在忙碌地?cái)[放著許多鮮花,有的擺放成了世紀(jì)大鼎,有的剪裁成了十二生肖,還有的組成了“歡度國(guó)慶”的文字。廣場(chǎng)和街道被裝點(diǎn)的煥然一新,充滿了節(jié)日的氣氛。
今天是國(guó)慶長(zhǎng)假的第一天——十月一日。一大早,我們?nèi)乙黄鹱陔娨暀C(jī)旁,準(zhǔn)備看國(guó)慶的節(jié)目。電視里舉國(guó)歡慶,每個(gè)地區(qū)都紅旗飄揚(yáng),歌聲響徹祖國(guó)大地。各族人民歡聚一堂,都在慶祝祖國(guó)61周年的生日華誕。
電視上,正播放著國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和首都各界人士代表,一起在人民英雄紀(jì)念碑前舉行獻(xiàn)花籃儀式。我們不會(huì)忘記這些革命先烈的豐功偉績(jī);國(guó)旗、紅領(lǐng)巾都是被他們的鮮血染紅的`。這些英雄對(duì)我們的貢獻(xiàn)讓我們永遠(yuǎn)銘記——今天的幸福生活來(lái)之不易。
除了緬懷烈士,還有一件最有意義的事情,那就是“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星成功發(fā)射。這代表了我國(guó)航空科技邁上了新臺(tái)階,顯示了我們國(guó)家更加強(qiáng)大,更加昌盛,和舉足輕重的國(guó)際地位。
上海世博會(huì)在慶祝國(guó)慶之際,也迎來(lái)了中國(guó)國(guó)家館日。游客可真幸運(yùn),每人能得到一個(gè)小禮物呢。中國(guó)館的主題是:東方之冠,天下糧倉(cāng),鼎盛中華,富庶百姓。它寓意我們祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。
看著祖國(guó)各地載歌載舞慶祝祖國(guó)生日的盛況,我高興的要跳了起來(lái),“祖國(guó)萬(wàn)歲”脫口而出。我也祝福祖國(guó)大家庭幸福昌盛。
國(guó)慶意義的作文 篇2
終于放暑假了!我們高興極了,這下可以好好放松放松了!但是我心里想:國(guó)慶節(jié)時(shí)間很長(zhǎng),不如趁這個(gè)時(shí)間,做一件有意義的事。
下午,我和三個(gè)小伙伴玩“捉迷藏”的游戲。規(guī)則是:一個(gè)小伙伴捉,那位小伙伴數(shù)20秒,其他的同學(xué)跑,而且捉的人光看到,還不算,必須抓到人才算。
游戲開(kāi)始了,猜拳決定,輸?shù)舻?抓。我輸了,就由我來(lái)抓,哎,只好認(rèn)吧,不認(rèn)也不行,誰(shuí)叫我運(yùn)氣背。剛剛想完,他們已經(jīng)以比閃電還快的速度,一下子沒(méi)影了。
我走著走著,突然看見(jiàn)了王宇,原來(lái)他躲進(jìn)了圍棋房間,露出的一條門縫暴露了他,我悄悄地把門打開(kāi),輕手輕腳地走近他,然后猛地一抓,他被我逮個(gè)正著,他才反應(yīng)過(guò)來(lái),可是他已經(jīng)跑不掉了,他才極不情愿地跟著我去捉另外的兩位同學(xué),嘴里還說(shuō):“你賴皮,偷看到,不算數(shù)!
還沒(méi)有一會(huì)兒,我前面有三條路,向前?上去?還是下去呢?正在苦惱的我,突然聽(tīng)到幾陣聲音,我側(cè)耳傾聽(tīng),是從下面?zhèn)鱽?lái)的聲音。我想:嘿嘿,底下可是死路。我毫不猶豫地跑了下去,大喊一聲:“你往哪里跑!”把驚恐的裴祁死死抓住。
眼看著時(shí)間一分一秒的流逝,可是還沒(méi)找到徐海森10分鐘馬上要到了,我像打霜的茄子蔫了。我想:他一定要回到指定地點(diǎn),我就“守株待兔”,過(guò)了一會(huì)兒,他果然回了,我猛地一撲,徐海森早來(lái)了一分鐘,他看著我不知說(shuō)什么好,還跺著腳說(shuō):“哎呦,我的表快了一分鐘,可惡的表!”而我露出了勝利的微笑。
游戲結(jié)束了,我們快快樂(lè)樂(lè)的玩去了。
國(guó)慶意義的作文 篇3
金風(fēng)送爽,天高云淡,在這個(gè)花果飄香的季節(jié)里,我們終于迎來(lái)了“國(guó)慶節(jié)”。國(guó)慶長(zhǎng)假正是我們放松游玩的時(shí)候,然而,我卻臨時(shí)決定放棄了“游玩”而選擇做一件有意義的事情。
10月1日我起床較平常都早。我有意梳洗打扮一番后,便跟著爸爸媽媽趕車去紅石林景區(qū)游玩,想到將要在紅石林拍照攝影賞花,別提心里有多高興喲,一路上我像只飛出籠子的小鳥(niǎo)有說(shuō)有笑,有唱有跳的。很快到了紅石林景區(qū),我和爸爸媽媽正忙著合影拍照的時(shí)候,突然,我看到有一位挺著大肚子的孕婦每碰到人就問(wèn):“這位同志,有沒(méi)有看到一個(gè)三歲半的小女孩?”“這位大哥,你看到這么高的小女孩嗎?”雖然大家都很熱心,但沒(méi)有一個(gè)人真正可以幫助她,她急得眼淚都快掉下來(lái)了,瞧她那傷心、焦急的模樣,我不顧爸爸媽媽的勸說(shuō)硬是跑了過(guò)去,“阿姨,您女兒叫什么名字?是在哪走丟的?”“您放心,我?guī)湍阏遥 表樦⒁淌种傅?方向,我快速跑過(guò)去找,在那茫茫人海中,我就像一只沒(méi)頭的蒼蠅四處尋找那小女孩,我一邊問(wèn)一邊喊一邊跑,汗水濕透了我的衣服,想到阿姨那傷心欲哭的樣子,我仍堅(jiān)持向遠(yuǎn)處跑。這時(shí),我聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)了稚嫩的哭聲:“我要媽媽,我要媽媽!”“小妹妹,你是麗麗吧,來(lái)!姐姐帶你去找媽媽。”還沒(méi)等我喘過(guò)氣來(lái),身邊的游客都埋怨的議論開(kāi)了:“就知道貪玩,不好好帶妹妹!薄拔艺f(shuō)你怎么搞的,竟然把妹妹弄丟了……”聽(tīng)了游客們的話,我沒(méi)作太多的解釋,一股勁兒背著那小女孩朝她媽媽的方向走,很快走到了她媽媽的跟前,她母子倆終于團(tuán)聚了。
在回家的路上,爸爸媽媽問(wèn)我是否因?yàn)樘姘⒁陶倚∨⒍鴽](méi)得游玩紅石林便覺(jué)得后悔?我不可否認(rèn)有點(diǎn)掃興,但我想到自己做了一件讓母子倆團(tuán)聚的事而感到更開(kāi)心和快樂(lè)!
國(guó)慶意義的作文 篇4
今天是國(guó)慶節(jié),我和幾個(gè)小伙伴一起去玩。
首先,我們?nèi)チ寺“l(fā)廣場(chǎng),在那里,我和王倩、海一帆舉行了自行車比賽.我們的比賽規(guī)則是:誰(shuí)先圍住廣場(chǎng)轉(zhuǎn)一圈,誰(shuí)就獲勝.由于海一帆的中途逃跑和我的`小意外,王倩最終獲勝.
接著我們?nèi)チ颂镆?這里有綠的草,紅的花 ,金黃的莊稼地和幾棵大柳樹(shù).最美的就算這幾棵柳樹(shù),阿挪多姿。從遠(yuǎn)處看,象翠綠的屏障,又像一幅美的詩(shī)畫,讓我浮想聯(lián)翩。
最后,我們?cè)跇?shù)蔭下玩老鷹捉小雞的游戲。班長(zhǎng)當(dāng)雞媽媽,我和王倩還有班長(zhǎng)的侄子扮演小雞,吳博琛是老鷹。剛開(kāi)始, 吳博琛抓了好多次都沒(méi)抓住一只小雞,使得游戲沒(méi)一點(diǎn)意思。后來(lái)班長(zhǎng)突發(fā)奇想,大喊小雞捉老鷹,這下可把大家樂(lè)壞了,三下五除二,一下子就把吳博琛捉住了,看著吳博琛服輸?shù)臉幼樱覀児笮Α?/p>
回家的路上,我們拍了好多照片作留念。這可真是快樂(lè)的一天。
國(guó)慶意義的作文 篇5
今天是十月一日國(guó)慶節(jié)——新中國(guó)65歲的生日,為了給這個(gè)節(jié)日增添一些亮點(diǎn),爸爸媽媽決定帶我去南京紫金山天文臺(tái)登高……
紫金山,又名鐘山,是南京市的風(fēng)景名勝,它不僅風(fēng)景優(yōu)美,還有許多名勝古跡,紫金山天文臺(tái)位于它的三峰之一西峰上,我們沿著盤山公路驅(qū)車而上,沿途有百年斑駁的'城墻,有崎嶇的大道,有百年古樹(shù)......,走進(jìn)天文臺(tái),我看到了古代的渾儀、地平經(jīng)緯儀、天球儀,還有圭表。其中渾儀給我留下了深刻的印象,從下往上看,底座和四座云托起了四條飛龍,圍著一個(gè)鏤空的環(huán)球,它們昂起頭像是在戲珠。它是全世界天文科學(xué)的寶貴遺產(chǎn)。
天文臺(tái)上,有好幾處的圓頂房子,當(dāng)我正為這么多的圓頂房子好奇時(shí),爸爸帶我到了一處“圓頂”里,看到了一臺(tái)巨大無(wú)比的天文望遠(yuǎn)鏡---600mm反光望遠(yuǎn)鏡!原來(lái)這里是觀測(cè)臺(tái),介紹上說(shuō)它還為神五、神六的發(fā)射做過(guò)貢獻(xiàn)呢!以
不知不覺(jué)天色已晚,我和爸爸媽媽依依不舍地離開(kāi)了紫金山天文臺(tái),今天過(guò)得真有意義呀,既領(lǐng)略了“一覽眾山小”的美景,又學(xué)習(xí)了天文科學(xué)知識(shí)!
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