我的“拐杖”作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的“拐杖”作文 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的“拐杖”作文 1
在一場(chǎng)籃球比賽中，我的.膝蓋不幸受了傷，打上了厚厚的石膏。從那以后，我便開(kāi)始了拄拐的日子。那些日子，真的不太方便，我拄拐上樓、下樓，拄拐上廁所，倒水……那一蹦一跳的動(dòng)作，常常讓我汗流浹背。直到遇見(jiàn)了他——
那段時(shí)間我最怕放學(xué)，因?yàn)榘职植荒芟裨缟弦粯颖澄疫M(jìn)校背我下樓，放學(xué)的時(shí)候我就會(huì)不知所措。
這天，隨著“叮鈴鈴”緊湊的放學(xué)鈴聲，我又一次為難起來(lái)。這時(shí)，一只手搭在了我的肩膀上，一個(gè)熟悉的聲音從耳后傳來(lái)：“我來(lái)幫你背書(shū)包吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)那個(gè)熟悉的他正微笑的看著我。我連忙答應(yīng)：“好，謝謝你！”我整好書(shū)包，剛把拉鏈拉上，他二話不說(shuō)拎起書(shū)包走出教室，我拿著拐杖走得比他慢，他便經(jīng)常停下來(lái)等我。
我看他拿著兩個(gè)書(shū)包，心疼不已：“累了就休息一會(huì)兒吧！”他只是搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)事兒！停下來(lái)會(huì)耽誤時(shí)間的，我們快點(diǎn)走吧�！蔽抑糁照纫粨u一晃地走下樓去，他一邊背書(shū)包，一邊扶我下樓，不時(shí)叮囑我：“小心點(diǎn)。”直到走出校門(mén)，他才把書(shū)包給了奶奶，蹦蹦跳跳地走了。
就這樣，他成了我的另一把拐杖，扶著我，度過(guò)了一段又一段放學(xué)時(shí)光，直到我拆下石膏，自由行走的那一天，我開(kāi)始懷念有他陪伴的日子。
我把這份“拐杖”友誼，小心地珍藏在心底。
我的“拐杖”作文 2
在學(xué)校里，我們誦讀了《三字經(jīng)》；在家里，我和爸爸媽媽背誦了《百孝經(jīng)》。從中，我知道了：“百善孝為先”“孝父孝母孝祖先”。于是，我要把“孝”字落實(shí)在行動(dòng)中。
我的奶奶今年79歲了，住在鄉(xiāng)下老家。她患有典型的老年癡呆癥：愛(ài)哭、愛(ài)吃零食、小孩子氣等。每周雙休日，我和爸爸媽媽就會(huì)買(mǎi)許多零食去鄉(xiāng)下看望她老人家。
奶奶走路不方便。爺爺便給他做了根長(zhǎng)長(zhǎng)的拐杖，但奶奶拄著一根拐杖走路，還是有些搖搖晃晃的。于是，我就決定當(dāng)起奶奶的“第二根拐杖”——牽著奶奶走路。開(kāi)始，奶奶對(duì)我有點(diǎn)不放心，總是問(wèn)：“你行嗎？”我會(huì)笑著對(duì)她說(shuō)“奶奶，您放心好了，我行的。”奶奶這才把左手伸給我，右手拄著拐杖，吃力地站了起來(lái)。我牽著奶奶的左手，慢慢地往前走。我一邊走一邊注意觀察，發(fā)現(xiàn)奶奶走路時(shí)，腳好像灌了鉛似的，抬不起來(lái)，總是拖著腳跟走。我就對(duì)她說(shuō)：“奶奶，您要把腳抬高，然后再往前邁。這樣才走得穩(wěn)，走得精神�！闭f(shuō)完，我又給奶奶做示范。
這時(shí)候，奶奶就像剛學(xué)走路的小孩一樣，笑嘻嘻地跟著我學(xué)走路，可愛(ài)極了。我們?cè)谠鹤永镒吡艘蝗Α扇�、三圈……大約走了半個(gè)小時(shí)，奶奶說(shuō)累了，不想走了，我就把她扶到家里休息。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“倩兒，你真是奶奶的‘好拐杖’！”我心里比吃了蜜糖還要甜呢。
是啊，我小的時(shí)候，是奶奶牽著我的手學(xué)走路�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，奶奶老了，我要盡心盡力當(dāng)好奶奶的“第二根拐杖”。
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