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學(xué)霸與學(xué)渣作文（通用45篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的學(xué)霸與學(xué)渣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇1
每逢高考，讓我想到最多的無(wú)非就是學(xué)霸和學(xué)渣這兩個(gè)詞，其實(shí)吧，學(xué)霸和學(xué)渣這兩個(gè)詞只差一個(gè)字，不過(guò)，卻差了幾百萬(wàn)的路。
學(xué)霸顧名思義便是學(xué)習(xí)上的霸主，常常我們看到的學(xué)霸是這樣的.：老師在哪說(shuō)了一大堆，好像是講了個(gè)毛線，學(xué)霸聽(tīng)了，秒成毛衣，沒(méi)辦法，學(xué)霸就是這樣萬(wàn)能。
而學(xué)渣卻是這樣的：上課無(wú)聊打游戲，課后睡覺(jué)購(gòu)起物，月考小考一應(yīng)付，學(xué)業(yè)就這樣完事了。他們把揮霍看作理所當(dāng)然，這些早已被學(xué)渣包了。
學(xué)霸是令人向往的，學(xué)渣是令人厭惡的，學(xué)霸和學(xué)渣就像人鬼殊途，一個(gè)在萬(wàn)人敬仰中生活，一個(gè)在水深火熱中煎熬。
不過(guò)仔細(xì)一想，學(xué)霸和學(xué)渣只是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)不同階段的稱號(hào)，不一定說(shuō)學(xué)習(xí)好就是學(xué)霸，學(xué)習(xí)不好就是學(xué)渣，這都體現(xiàn)在方方面面。
速成學(xué)霸，不是易事，秒成學(xué)渣，分分上下，不要放松，時(shí)刻警惕�。。�！
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇2
戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫，考場(chǎng)之中，王者歸來(lái)。學(xué)渣敗下陣，戰(zhàn)死在考場(chǎng)；學(xué)霸在奮戰(zhàn)，凱旋而歸。戰(zhàn)歌奏響，炮火已打響，不容等待�？紙�(chǎng)之中，勝者為王，敗者為寇。
學(xué)霸為王，竭盡全力，爭(zhēng)分奪秒；學(xué)渣為寇，精神抖擻，上課睡覺(jué)，荒廢時(shí)光。兩者相比，差之千里。
走進(jìn)考場(chǎng)，學(xué)霸信心滿滿，萬(wàn)事具備，只欠考試；學(xué)渣灰心冷冷，后事具備，只差考試。鈴聲一響，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始：學(xué)霸單槍匹馬，千里單騎，一路向前；學(xué)渣兩袖清風(fēng)，兩眼迷茫，舉步維艱。時(shí)間一到，學(xué)霸神采奕奕，上交試卷；學(xué)渣嘆息連連，下座疾走。同室抄戈，差別怎如此？
幾日后，成績(jī)公布，有人歡喜有人愁。學(xué)霸思索，此題是否有誤，吾甚為擔(dān)憂；學(xué)渣思索，此次是否及格，免去皮肉傷害。
試卷發(fā)下，學(xué)霸學(xué)渣趕緊來(lái)觀：學(xué)霸莞爾一笑，繼續(xù)背誦做題；學(xué)渣冷汗直冒，仍舊我行我素。
故曰：學(xué)霸一出馬，考試不怕，上課不困；學(xué)渣一出面，考試不怕，上課睡覺(jué)。豈不知天下學(xué)霸學(xué)渣，曾幾何時(shí)成如此之狀。
愿天下學(xué)霸，鴻圖遠(yuǎn)大；愿天下學(xué)渣，好自為之！
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇3
當(dāng)媽媽剛把今年高考作文題遞給我看時(shí)，就有一個(gè)靈感作文題迸發(fā)在我的腦海中：學(xué)霸與學(xué)渣。
一天，學(xué)霸和學(xué)渣的班主任通知他們：“下個(gè)月將進(jìn)行本學(xué)期期末考試，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備！”這時(shí)，驕傲的學(xué)霸想：每個(gè)小單元考試我都拿滿分，期末考試就不用復(fù)習(xí)了，哈哈，玩去了。與學(xué)霸不同的學(xué)渣想：每次小單元考試我都考得慘不忍睹，回家都要被父母教訓(xùn)，這次我一定要讓爸爸媽媽對(duì)我刮目相看———60分萬(wàn)歲！于是，學(xué)霸每天玩得不亦樂(lè)乎，不思學(xué)習(xí)，爸媽問(wèn)他怎么不用復(fù)習(xí)，他就說(shuō)已復(fù)習(xí)好了；而那個(gè)想一鳴驚人的學(xué)渣，一做完作業(yè)就埋頭苦學(xué)，還真做到了廢寢忘食呢！連學(xué)渣的爸媽都對(duì)他刮目相看�？荚嚨那耙惶焱砩�，學(xué)霸和學(xué)渣都做了一個(gè)關(guān)于分?jǐn)?shù)的夢(mèng)，學(xué)霸拿著滿分100分的試卷趾高氣揚(yáng)地在爸媽面前顯擺，并得到了一個(gè)甜蜜的吻；學(xué)渣拿著55分不及格的試卷可憐兮兮地站在媽媽面前，還是逃不過(guò)被扇耳光的命運(yùn)。夢(mèng)醒后，學(xué)霸認(rèn)為這是拿滿分的征兆，便更加擺出一副不以為然的'樣子走進(jìn)教室。相反，學(xué)渣怕噩夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，剛吃完早飯就以百米跨欄的速度奔向?qū)W校，沖進(jìn)班級(jí)，快速坐下，閉目沉思，準(zhǔn)備考試。期中考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了，結(jié)果令人意外，學(xué)霸因?yàn)轵湴羴G了2分，98分，沒(méi)拿到滿分，被爸媽賞了一耳光；反之，學(xué)渣因?yàn)闇?zhǔn)備充分，終于考到了上學(xué)以來(lái)的頭一次及格，61分，回家得了個(gè)香吻。
這個(gè)漫畫(huà)告訴我們：成功了，不要驕傲；失敗了，不要?dú)怵H；沒(méi)有常勝將軍，人生也不總是處于劣勢(shì)，要堅(jiān)持不懈，再接再厲，知己知彼，克服困難，才能攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，交出一份令自己滿意的答卷！
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇4
學(xué)霸”還是“學(xué)渣”，這是一個(gè)很?chē)?yán)肅的問(wèn)題？
學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)霸級(jí)別的孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程似乎是精彩生動(dòng)，豐富多彩的，可以沉浸在書(shū)墨之中忘我，甚至吃饅頭沾著墨汁確渾然不知；但很多時(shí)候?qū)W習(xí)是枯燥乏味的，學(xué)霸畢竟是稀有的物種。另外再加上學(xué)校紀(jì)律的約束，使得剛剛?cè)雽W(xué)的孩子出現(xiàn)嚴(yán)重不適應(yīng)，出現(xiàn)類(lèi)似于上課做小動(dòng)作，跟同桌竊竊私語(yǔ)等注意力不集中的行為。那么孩子出現(xiàn)這些情況時(shí)，我們應(yīng)該怎樣引導(dǎo)孩子改正，并提高孩子學(xué)習(xí)時(shí)的專注度呢？
有研究表明5-7歲的`孩子能聚精會(huì)神地注意某一事物的時(shí)間為15分鐘左右；7-10歲約20分鐘；10-12歲約25分鐘；12歲以上是30分鐘左右。
從小學(xué)一年級(jí)起每節(jié)課程的時(shí)間都是40分鐘，這個(gè)時(shí)間對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的孩子來(lái)說(shuō)在這么長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)做到有意的、合理的分配是很有難度的。尤其對(duì)于幼兒而言，由于還沒(méi)有基本的規(guī)則意識(shí)，集中注意力更加需要我們的耐心和一定的方法。
注意力可以通過(guò)后天培養(yǎng)，為了孩子的將來(lái)，父母也需要下點(diǎn)苦功，逐漸培養(yǎng)孩子的注意力，增加他對(duì)事物的興趣，積極引導(dǎo)寶寶注意力集中，多給他鼓勵(lì)，讓他開(kāi)心的生活，這樣也會(huì)改善他注意力不集中的現(xiàn)象。
聽(tīng)說(shuō)諾兒佳是一家專門(mén)培訓(xùn)5-12歲孩子專注力的，老師一對(duì)一進(jìn)行注意力等測(cè)評(píng)，根據(jù)孩子測(cè)評(píng)后的結(jié)果針對(duì)性的訓(xùn)練，提高孩子的學(xué)習(xí)能力，注意力；注意力是打開(kāi)我們心靈的唯一門(mén)戶，提升孩子的專注，諾兒佳專注力教育建議家長(zhǎng)可以這樣做：
首先，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地和孩子做一些增強(qiáng)意志類(lèi)的小游戲，比如走迷宮、棋類(lèi)、舒爾特表格訓(xùn)練、沙盤(pán)游戲等，鼓勵(lì)孩子努力做好，鍛煉他們的專注力和持久力。
其次，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子做事有始有終。孩子遇到困難和障礙時(shí)要排除外界干擾，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，督促孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成某件事，讓孩子體驗(yàn)到成就感。切忌孩子在全神貫注做某事時(shí)干擾他，不要分散孩子的精力。
再者，家長(zhǎng)要給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。要知道，一個(gè)做事總是丟三拉四的家長(zhǎng)是培養(yǎng)不出一個(gè)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮⒆拥�。�?yōu)秀的孩子源于優(yōu)秀的父母，作為家長(zhǎng)也要不斷地學(xué)習(xí)給孩子樹(shù)立榜樣，為孩子揚(yáng)帆起航。
溫馨提醒：諾兒佳教育科技建議在平常的生活中，父母要注意不要讓他（她）做會(huì)導(dǎo)致注意力分散的事，如邊吃飯邊看電視，堅(jiān)持一個(gè)時(shí)間只做一件事，包括孩子跟你說(shuō)話時(shí)不要玩手機(jī)，專心看著孩子和他說(shuō)話。
這實(shí)際上是在給孩子示范如何集中注意力。如果他好動(dòng)，可以多帶他運(yùn)動(dòng)，看他在運(yùn)動(dòng)中的注意力集中程度如何，是否享受其中的樂(lè)趣，這也有利于判斷孩子是否有多動(dòng)癥傾向，提高專注做事的專注力。
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇5
我在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，也在鄉(xiāng)下上學(xué)，小學(xué)功課太簡(jiǎn)單，功課自然不在話下;同窗又都貪玩、疏于學(xué)業(yè)，所以第一名的寶座永遠(yuǎn)是我的。我可以說(shuō)是獎(jiǎng)狀拿到手軟，表?yè)P(yáng)聽(tīng)到麻木。那時(shí)候的我是妥妥的學(xué)霸一枚。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，轉(zhuǎn)瞬我便小學(xué)畢業(yè)了。如老師和家長(zhǎng)的期待，我考到了這所最好的初中。
我懷揣著做學(xué)霸的理想來(lái)到這里�？墒抢硐牒茇S滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。純英文講解的英語(yǔ)課堂令我不知所措;作文課堂別人侃侃而談，我卻木訥寡言;計(jì)算機(jī)課同窗鍵盤(pán)敲得“噼里啪啦”響，我卻用笨拙的手指熟悉著鍵盤(pán);文藝晚會(huì)別人是吹拉彈唱十八般武藝俱會(huì)，我卻呆若木雞地傻坐著笑。
我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己是這么“渣”，一種巨大的失落和憂傷淹沒(méi)了我。就這樣，我糊里糊涂地迎來(lái)了第一次月考�？墒�，這次考試，又給我當(dāng)頭一棒。班級(jí)排名我居然排倒數(shù)，年級(jí)排名連前100名都沒(méi)進(jìn)。這樣的落差令我傷心欲絕。
正在這時(shí)，有“難兄難弟”找到了我�！皩W(xué)霸壓力那么大，當(dāng)個(gè)學(xué)渣才快活�！庇腥死∈Щ曷淦堑奈��！扒�，這里是我的地盤(pán)，光線不好，空氣新鮮;成績(jī)不好，心情不差!跟著哥混，哥罩著你!
從那時(shí)起，我似乎找到了救命稻草，像變了個(gè)人似的。我天性中的劣根性開(kāi)始激活，一改過(guò)去的`循規(guī)蹈矩、郁郁寡歡，我開(kāi)始“鬧騰”起來(lái)了。到下半學(xué)期時(shí)，我更是公然上課呼呼大睡養(yǎng)精蓄銳，下課活蹦亂跳神氣活現(xiàn);睡時(shí)口水長(zhǎng)流，醒時(shí)擠眉弄眼。我的成績(jī)更是“飛流直下三千尺”。老師痛心疾首，家長(zhǎng)捶胸頓腳，我卻充耳不聞，依然和幾個(gè)“難兄難弟”沉浸在日復(fù)一日的渾渾噩噩中。就這樣，我被“發(fā)配”到了班級(jí)“地廣人稀，氣候惡劣”的“邊疆”，成了名副其實(shí)的學(xué)渣。
到了遙遠(yuǎn)的“邊疆”才知道，原來(lái)學(xué)渣的日子并不好過(guò)，班干部的白眼，老師隱隱的嘆息，“難兄難弟”自欺欺人的眼神……深深地刺激著我麻木的神經(jīng)。
怎么辦?我從前不是學(xué)霸嗎?難道現(xiàn)在變笨了?不，絕不。我命由我不由天。彼時(shí)，我猶如醍醐灌頂一般醒過(guò)來(lái)。上課時(shí)，我竭力使自己集中精力;下課時(shí)，我拼命地刷著一道道習(xí)題，背誦著一個(gè)個(gè)單詞;沒(méi)人時(shí)，我也悄悄溜進(jìn)辦公室請(qǐng)教老師。實(shí)在熬不下去了，我就躲到操場(chǎng)上狠命奔跑。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我的成績(jī)有了較大的起色，我也離開(kāi)了“最后一排”，開(kāi)始邁入學(xué)霸的行列。
從學(xué)霸到學(xué)渣，再?gòu)膶W(xué)渣到學(xué)霸，起起落落間，我似乎聽(tīng)見(jiàn)五月天在倔強(qiáng)地對(duì)我說(shuō):“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔;我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降�！笔前�，生命就是拼搏，就是戰(zhàn)勝自己。
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇6
今天呢，咱不抒情，不矯情，就正兒八經(jīng)的談?wù)勈裁唇小皩W(xué)霸與學(xué)渣差別”，比如說(shuō)——
1、當(dāng)我們看到課程表上多了幾堂自習(xí)課時(shí)，學(xué)霸會(huì)想：“沒(méi)有老師教，萬(wàn)一我自學(xué)學(xué)不會(huì)怎么辦？”，學(xué)渣會(huì)想：“耶嘿！可以睡覺(jué)了！”
2、當(dāng)我們看到成績(jī)單即將要發(fā)下來(lái)時(shí)，學(xué)霸：“x科試卷錯(cuò)了一題，怎么辦啊……”，學(xué)渣：“我已經(jīng)算半個(gè)成年人了，有事沖我來(lái)，別人拿成績(jī)單去嚇唬我爸媽！”
3、當(dāng)我們看到成績(jī)單已經(jīng)發(fā)下來(lái)時(shí)，學(xué)霸：“比上次少了一分/只比上次多了一兩分，好心塞……”，學(xué)渣：“哇，及格了，奇跡！”
4、當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí)，學(xué)霸想著學(xué)多久再玩，學(xué)渣想著玩多久再學(xué)。
5、走在中午放學(xué)的路上，學(xué)霸：“下午有自習(xí)，復(fù)習(xí)什么好呢？”，學(xué)渣：“我好餓我好餓我好餓，重要的`事情說(shuō)三遍�！�
6、在周末時(shí)，學(xué)霸：“唉，除了學(xué)習(xí)不知道該干什么�！睂W(xué)渣：“來(lái)來(lái)來(lái)，大家伙一起開(kāi)黑一起浪，不到12點(diǎn)不睡覺(jué)！”
7、在上完一堂老師講了很難的知識(shí)點(diǎn)的課后，學(xué)霸：“腦子有點(diǎn)亂，知識(shí)點(diǎn)好多……”，學(xué)渣：“腦子好空，什么都沒(méi)聽(tīng)……”
8、在考試前，拼命復(fù)習(xí)的永遠(yuǎn)是學(xué)渣，一臉云淡風(fēng)輕的永遠(yuǎn)是學(xué)霸。為什么？因?yàn)閷W(xué)霸早就把知識(shí)點(diǎn)都背得滾瓜爛熟了，而學(xué)渣只能臨陣磨槍。
9、考完試后，學(xué)霸對(duì)答案，看看自己錯(cuò)了幾個(gè)；學(xué)渣對(duì)答案，看看自己對(duì)了幾個(gè)。
10、學(xué)霸不買(mǎi)手機(jī)，是因?yàn)榕伦约和鎯菏謾C(jī)玩兒上癮；學(xué)渣不買(mǎi)手機(jī)，是因?yàn)榘謰屌履阃媸謾C(jī)玩上癮。
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇7
暑假的一天，媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)。我很喜歡陽(yáng)光姐姐——伍美珍，每次都會(huì)在她的作品前停留很久。一本名叫《我是學(xué)霸我怕誰(shuí)》的書(shū)瞬間吸引了我的注意力，獨(dú)特的書(shū)名，有趣的內(nèi)容使我對(duì)它印象深刻。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫江冰蟾的“學(xué)霸”。在家長(zhǎng)眼里，江冰蟾和方樂(lè)天屬于兩種完全不同類(lèi)型的孩子。江冰蟾自控力超凡，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。而方樂(lè)天卻恰恰相反，對(duì)于他來(lái)說(shuō)玩樂(lè)才是重中之重。于是家長(zhǎng)們靈機(jī)一動(dòng)，讓妹妹江冰蟾去做方樂(lè)天的“小老師”。江冰蟾應(yīng)付完讓人頭疼的哥哥后，又要去應(yīng)付月考，忙的一個(gè)頭兩個(gè)大。機(jī)緣巧合下，他結(jié)識(shí)了文藝學(xué)霸小羽毛，快樂(lè)學(xué)霸侯小強(qiáng)，心靈手巧的留守兒童慶慶，他們給江冰蟾忙碌枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了不一樣的風(fēng)景，而江冰蟾也從中找到了屬于她自己的快樂(lè)秘笈。
讀完這本書(shū)后，我對(duì)于學(xué)習(xí)有了些不一樣的看法。我們學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該像江冰蟾一樣，如果遇到不明白的題目，一定不能得過(guò)且過(guò)，要學(xué)會(huì)移樽就教。明白在學(xué)習(xí)生活中，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？如果別人向我們請(qǐng)教問(wèn)題的時(shí)候，我們更不能驕傲，要虛心耐心的為別人解答，要明白驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步的道理。同時(shí)，我們也應(yīng)該向全能學(xué)霸小羽毛學(xué)習(xí)，明白這個(gè)世界從不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在寫(xiě)時(shí)不去找現(xiàn)成的作文，而是留心觀察周?chē)氖澜�，那樣你�?huì)獲得更多的收獲。當(dāng)你看到別人寫(xiě)的美文時(shí)，要先觀察別人的寫(xiě)作手法及語(yǔ)言技巧，挑選其中的好詞、好句、好段進(jìn)行總結(jié)記錄，然后靈活的運(yùn)用于自己的之中。只有多閱讀多總結(jié)多積累我們才能寫(xiě)出屬于自己的好文章。然后黃宇航那種助人為樂(lè)且不求回報(bào)的品質(zhì)也是值得我們學(xué)習(xí)的。明白給人玫瑰，手有余香，積極主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，用自己力所能及的方式奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心也能夠給我們的生活添加不一樣的色彩。
每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠成為江冰蟾那樣的學(xué)霸，然而事實(shí)上我就是現(xiàn)實(shí)版的.方天樂(lè)，就是大家熟悉的學(xué)渣。整天想著去哪玩兒，吃什么喝什么，根本不想學(xué)習(xí)，更別談什么學(xué)習(xí)的樂(lè)趣了。每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都很難集中注意力，心思都在樓下瘋鬧的小伙伴們身上，所以作業(yè)也大都是敷衍了事。媽媽對(duì)于我這種學(xué)習(xí)狀態(tài)也很頭疼，給我報(bào)了大把的補(bǔ)習(xí)班。然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，其實(shí)并沒(méi)有起到什么效果，還使我更討厭學(xué)習(xí)了。江冰蟾的事例讓我明白，只要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，就能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，將學(xué)習(xí)和快樂(lè)相聯(lián)系，在學(xué)中玩，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，那么我也能夠成為一名快樂(lè)學(xué)習(xí)的小學(xué)霸。
為了不再讓媽媽失望，為了讓自己獲得成就感，也為了以后真的能為社會(huì)做點(diǎn)實(shí)事，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)讓媽媽驕傲的小學(xué)霸。
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇8
有一個(gè)孩子叫小明，學(xué)習(xí)成績(jī)很差，是老師眼中的壞學(xué)生，家長(zhǎng)眼中的壞孩子，經(jīng)常受到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)。
但他有一個(gè)夢(mèng)想，要成為一名學(xué)霸。別人都說(shuō)他異想天開(kāi)，還想當(dāng)學(xué)霸呢，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉，想得美啊，更加看不起小明了。
小明幾乎天天都要犯錯(cuò)，今天因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)而挨批，明天因?yàn)樽鲥e(cuò)了題而挨批。一次因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有做完還給老師頂嘴，并且還振振有詞，說(shuō)老師布置那么多作業(yè)怎么可能完成！老師也懶得給學(xué)渣較勁。就將他的作業(yè)和學(xué)霸小紅的作業(yè)放在一起，一比較把大家嚇了一跳，小紅的作業(yè)干凈整齊字體工整漂亮準(zhǔn)確，得到大家的一致好評(píng)，小明的字寫(xiě)得歪七八扭，好多字都寫(xiě)出了格，還有幾道題都錯(cuò)了。這一比還真是天壤之別。老師更生氣了就對(duì)小明說(shuō)：“看看你寫(xiě)的作業(yè)，還給老師頂嘴呢，膽子不小啊。把錯(cuò)題都糾正好，叫家長(zhǎng)過(guò)來(lái)�！�
小明垂頭喪氣地回到了家里，眼前的.一幕讓他十分感動(dòng)，父親在單位加班還沒(méi)有回來(lái)，而母親早已將飯菜做好，并留下字條：“明明，飯菜已經(jīng)做好，你自己吃吧，單位這段很忙，爸媽都要加班，吃完飯后抓緊寫(xiě)作業(yè)。晚上見(jiàn)�！�
小明來(lái)到廚房看著熱氣騰騰的飯菜，十分愧疚。想想平時(shí)爸媽為他辛勤的付出，媽媽每天早早起床給他做好可口的飯菜，爸爸在外辛苦工作，有時(shí)加班到深夜，這一切不都是為了自己�？勺约哼B學(xué)習(xí)都沒(méi)有搞好，對(duì)得起父母嗎？特別是看到最近一段時(shí)期爸媽的兩鬢已經(jīng)有一些白發(fā)，小明更加內(nèi)疚了。
于是小明下定決心，從當(dāng)天開(kāi)始就發(fā)奮圖強(qiáng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。期末終于考出了優(yōu)異成績(jī)，成為名符其實(shí)的學(xué)霸。
從此之后，人們?cè)僬f(shuō)誰(shuí)是學(xué)霸的時(shí)候都不會(huì)忘了加上小明。
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇9
作為學(xué)生，我們都生活在校園里。校園中的故事，說(shuō)多，的確多，說(shuō)少，也就那么幾件事變著法地循環(huán)。而我們當(dāng)下最關(guān)心的，就是成績(jī)。而成績(jī)往往會(huì)帶給我們壓力，不同的人自然就有著屬于他的、獨(dú)一無(wú)二的壓力。面對(duì)這浩浩蕩蕩如開(kāi)了閘門(mén)的洪水似的壓力，就會(huì)有人不適應(yīng)，需要排解，無(wú)論是誰(shuí)。
在編我們班校園劇的時(shí)候，我曾問(wèn)過(guò)兩位同學(xué)所擁有的煩惱：一位是名列前茅的“學(xué)霸”，另一位則是成績(jī)不是很理想的“學(xué)渣”。毫不意外，她們擁有的煩惱就是我們普遍存在的問(wèn)題。我將其整理，并改編成劇本。
然而，卻有同學(xué)問(wèn)我：“你寫(xiě)這劇有什么用？學(xué)渣還 是學(xué)渣，學(xué)霸還 是學(xué)霸�！边@個(gè)問(wèn)題使我沉思。我劇中的人物最終獲得了自信，那么現(xiàn)實(shí)生活中呢？這場(chǎng)劇過(guò)后，許多同學(xué)只是圖個(gè)樂(lè)子，真正的內(nèi)涵，他們又可曾明白？
我們沒(méi)有什么不同。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，你可知包含著多少人的心聲。
又過(guò)了幾天，我與那位同學(xué)又聊起這個(gè)話題。我開(kāi)玩笑說(shuō)他仍是那個(gè)學(xué)渣，他反駁道：“當(dāng)心學(xué)渣逆襲，到時(shí)候我開(kāi)一家大公司，讓你搬磚�！蔽倚α�。確實(shí)，人生處處充滿驚喜，沒(méi)有什么不可能的。
學(xué)渣不可能永遠(yuǎn)失利，未來(lái)的路還 很長(zhǎng)，翻盤(pán)的機(jī)會(huì)也會(huì)有。10年或20年后，絕對(duì)存在著你們班的'班長(zhǎng)或top student為你打工的可能。但我仍建議“學(xué)渣們”要好好學(xué)習(xí)。例如：學(xué)霸的閱讀量一定很大，要不然語(yǔ)文根本考不出來(lái)，所以他們懂得、了解的會(huì)更多。將來(lái)在社會(huì)上走的彎路自然比平常人少些。而且你要想：同樣的年齡，別人做得到的，你憑什么做不到。
學(xué)霸們還 需看準(zhǔn)自己前進(jìn)的方向。你所擁有的成績(jī)，僅僅就只有幾個(gè)數(shù)字那么簡(jiǎn)單？不，它是你未來(lái)追逐夢(mèng)想的工具。但前提是你得找準(zhǔn)方向，方向找不準(zhǔn)，即使開(kāi)火箭也沒(méi)用。夢(mèng)想對(duì)于一個(gè)人而言至關(guān)重要。
我們正是學(xué)習(xí)的年齡。無(wú)論將來(lái)做什么都需要掌握一門(mén)技術(shù)的相關(guān)知識(shí)。日常生活中知識(shí)也必不可少。學(xué)習(xí)中，總會(huì)有差異，“學(xué)霸”也好，“學(xué)渣”也罷，都需要努力，切記：我們沒(méi)有什么不同。
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇10
從一個(gè)學(xué)霸到一個(gè)學(xué)渣的過(guò)程，不長(zhǎng)，半個(gè)學(xué)期；讓一個(gè)本就不愛(ài)學(xué)習(xí)的人到討厭學(xué)習(xí)的人，更短，一個(gè)月。別看別人，說(shuō)得就是你——婷沚邂逅。
短短十六年，我就有幾個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一句別人不屑的贊賞，讓我在小學(xué)二年級(jí)愛(ài)上了數(shù)學(xué)，以至于我對(duì)理科發(fā)了瘋；一句“你去三中初中部嗎？”，我就在五年級(jí)開(kāi)始備戰(zhàn)小升初；一只被掐住呼吸的手，我就停止了叛逆；一句“不許去”，我就留在了小鎮(zhèn)上的初中，開(kāi)始別人口中的學(xué)霸生涯；父母的爭(zhēng)吵與親戚意味不明的話，我就報(bào)了三中高中部。
是，我承認(rèn)，三中是一間很好的.學(xué)校，是最好的公立高中，升學(xué)率一路飄紅的學(xué)校。那又怎樣，滴答他們不在，小煜她們不在，哼，沒(méi)意思。盡管我在中考放棄了幾道題，計(jì)算著自己分?jǐn)?shù)，打算卡線。很幸運(yùn)，我卡對(duì)了，分?jǐn)?shù)比提前批招生低了一分，別提我多高興，忽略我有指標(biāo)生名額，但不知道為什么我入校不是以指標(biāo)生進(jìn)去的，無(wú)礙，最終，我還是進(jìn)了三中。
摸底考，糟糕，數(shù)學(xué)把我打擊了；第一次小測(cè)，52分把我打擊了。都是我最?lèi)?ài)的數(shù)學(xué)，心累。曾經(jīng)，一下課我身邊就有人拉著我去找吃的，一路講著八卦；曾經(jīng)，我杯子的熱水總有人幫我裝；曾經(jīng)，一群人圍著一本題霸孜孜不倦地解題。是我老了，還是…。。如今，下課，沉默，沉默。說(shuō)真的，我很想很想他們及她們。正如我寫(xiě)在貼吧的話，’愛(ài)情與友情，我要的，從來(lái)都是友情�！�
別人說(shuō)，我骨子里有種冷漠。這個(gè)，我想承認(rèn)了。我沒(méi)有早戀，更沒(méi)有叛逆，但老師的目光吝嗇投于我身上，曾經(jīng)老師爭(zhēng)奪的手中寶，我沉默了。我開(kāi)始逃避了，也開(kāi)始?jí)櫬淞�，沉入學(xué)渣中。
操場(chǎng)，我喜歡。別介意，那里有我發(fā)瘋的身影。躺在草上睡覺(jué)的傻事，我做過(guò)；一路跑，一路哭，我也做過(guò)；逃課看足球社踢足球，我也做過(guò)。
想起，我爸媽多次問(wèn)我，我們逼著你去三中，恨我們嗎，后悔去三中嗎？前幾次，我還體諒他們說(shuō)，都開(kāi)學(xué)了，會(huì)沒(méi)事的。我知道，這欺騙了他們，也欺騙了自己。會(huì)沒(méi)事的，真的，會(huì)沒(méi)事的。
之后究竟會(huì)怎樣，我也不知道，學(xué)會(huì)不在乎，真的，不要在乎。
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇11
劉聶珵是我們班的第一名，是聞名遐邇的學(xué)霸。她就像一個(gè)百科全書(shū)，無(wú)所不知，無(wú)所不曉。
我最佩服的就是她的記憶力了。什么東西，她讀上幾遍，就像刻在了腦子里，想忘都忘不掉。給我印象最深的是今年暑假里的晨讀。一天，我們六個(gè)小伙伴像往常一樣相繼來(lái)到晨讀的地點(diǎn)。一開(kāi)始我們先復(fù)習(xí)之前學(xué)的古詩(shī)詞，然后，劉教授就給我們講《蘭亭序》。我們認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)劉教授講完后，就開(kāi)始了背誦。
我們有的'坐在大樹(shù)下面的長(zhǎng)椅上，有的在電動(dòng)車(chē)上蹲著……千姿百態(tài)。劉聶珵就坐在電動(dòng)車(chē)上，聚精會(huì)神地盯著書(shū)，一刻也不離，好像要把外界的搗亂信號(hào)全部屏蔽了，不受任何干擾�？礃幼痈杏X(jué)劉聶珵在發(fā)呆，其實(shí)她卻在把文字“輸入”腦海。不像我們幾個(gè)一樣，一看到或一聽(tīng)到什么，馬上就走神了，而她好像天塌了都不會(huì)被打擾似的。
劉聶珵！你在我們眼里是這樣的“完美無(wú)缺”。不只是這一樣。她也喜歡看課外書(shū)。每次出去玩，她都背著書(shū)。隨時(shí)隨地的看書(shū)。
劉聶珵，你是我們的榜樣。
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇12
最近我家出現(xiàn)了一只蚊子，等等，說(shuō)到這里你肯定會(huì)問(wèn)：不就是一只蚊子嗎?拍死不就行了嗎?這不是一只普通的蚊子，而是蚊子中的學(xué)霸。
首先，它的體育非常好，它將我蚊帳的每一個(gè)角角落落都飛遍了，找到了蚊帳旁的那個(gè)小洞，一溜煙功夫就逃走了。你瞧，這么大一個(gè)蚊帳，對(duì)于一只蚊子來(lái)說(shuō)，想要飛遍每個(gè)角落可是個(gè)體力活，沒(méi)想到等他鉆進(jìn)來(lái)后居然還有力氣吸我的.血。
其次，它的數(shù)學(xué)也很好，我睜開(kāi)眼睛，第一眼看到的就是它停在蚊帳旁邊的正中間。一巴掌打過(guò)去，沒(méi)想到他還非常巧妙躲開(kāi)了，還躲到了另一面正中間，天吶，它是計(jì)算過(guò)了嗎?簡(jiǎn)直沒(méi)有差一分一毫，世界上簡(jiǎn)直沒(méi)有比它更精明的蚊子了。
它還是位減肥高手呢，也不知道為什么，它居然可以從直徑1cm的小洞，非常輕松地鉆進(jìn)來(lái)，并且吸了我這么多血還是保持著那“美麗”的身材。
不過(guò)我這么愛(ài)面子，怎么可能心甘情愿敗在一只蚊子手上呢?于是我開(kāi)始更加瘋狂的反擊。這下看來(lái)是真把它惹怒了，它也更加瘋狂的來(lái)吸血。才跟它戰(zhàn)斗了一天，我就已經(jīng)“傷痕累累”了。我還是跟他“結(jié)盟”吧。
沒(méi)想到它卻不買(mǎi)我的賬，繼續(xù)進(jìn)攻我。沒(méi)辦法，我只能靜靜的讓它吸血。最終它看我這么可憐，大笑著走了。
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇13
昨天，和媽媽聊起了小學(xué)時(shí)的同學(xué)，自然少不了當(dāng)時(shí)最出色的那個(gè)，也不知道她現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎么樣。
我覺(jué)得小學(xué)時(shí)我和她成績(jī)也差不多，但是她明顯更受老師的偏愛(ài)。當(dāng)時(shí)，她就是天上的太陽(yáng)，光芒四射。我們，只能算顆星星。
初中，卻沒(méi)了她的消息，我只偶爾聽(tīng)和她同班的另一個(gè)同學(xué)提到，成績(jī)明顯不是最好的。太陽(yáng)，沒(méi)能一直燦爛下去。
又和媽媽說(shuō)了許多，媽媽告誡我說(shuō)：人生是場(chǎng)‘馬拉松’，比的是耐力，不要因?yàn)橐粫r(shí)的領(lǐng)跑而驕傲！聊到了老師口中的孩子，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到的有多少。九班的G同學(xué)，十班的A同學(xué)，12班的F同學(xué)，13班的Z同學(xué)嗯，還有我背書(shū)一般的流利地倒出了一大堆，老師口中別的班的'學(xué)霸。媽媽又讓我看現(xiàn)在年級(jí)前30的名單，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，只有三個(gè)是我剛才說(shuō)的人。
媽媽又問(wèn)我年級(jí)第一的L同學(xué)，你還跟她玩過(guò)呢，小學(xué)聽(tīng)過(guò)嗎？我搖頭。真的，太多沒(méi)聽(tīng)到的人了。他們，都是我不曾聽(tīng)聞的學(xué)霸。
媽媽去做飯了，只剩我自己思考，思考學(xué)霸。離我最近的，我們七班八班的；離我遠(yuǎn)的，全年級(jí)的，全市的忽然，又想起了那個(gè)同學(xué)，想起了唯一和她相提并論的那次。那天，我欣喜若狂，激動(dòng)不已。
我算個(gè)小學(xué)霸吧？勉強(qiáng)算吧。至少有人這么說(shuō)我的呢。同桌、小白他們的成績(jī)也很好，卻說(shuō)我是學(xué)霸；一個(gè)輔導(dǎo)班的同學(xué)，說(shuō)我是妥妥的學(xué)霸。其實(shí)，學(xué)霸的稱呼是我從小學(xué)就一直渴望的，總也夠不到。初中，我好像只是一跳，就夠到了這個(gè)稱呼。但是我又能做多久？
不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸放寒假。嘻嘻，不想了，我要在寒假深造一下，至少不枉費(fèi)現(xiàn)在學(xué)霸的頭銜！
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇14
我家共有三口人，爸爸媽媽和我，其中有一個(gè)人被稱作“學(xué)霸”。也許你會(huì)猜是我，因?yàn)槲覀兗揖臀乙粋�(gè)學(xué)生。可是，我要遺憾地告訴你，“學(xué)霸”另有其人，那就是我的老媽。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)上粗心大意或者成績(jī)不理想時(shí)，老媽就會(huì)在一旁“炫耀”自己，說(shuō)她小時(shí)候是個(gè)“學(xué)霸”。雖然她說(shuō)的這些無(wú)從考證，但是，從我記事起，她的勤學(xué)好問(wèn)我是親眼目睹的。
我六歲那年，老媽有三個(gè)多月沒(méi)在家。原來(lái)，她去參加注冊(cè)造價(jià)工程師培訓(xùn)了。老媽回來(lái)后，白天上班，晚上在家復(fù)習(xí)功課。有一次，我夜里起床上廁所，發(fā)現(xiàn)書(shū)房亮著燈，走近一瞧，老媽正端坐在書(shū)桌前，寫(xiě)寫(xiě)算算，神情很專注。我望了望墻上的`時(shí)鐘，哇，都凌晨一點(diǎn)多了！老媽學(xué)習(xí)真努力��！
功夫不負(fù)有心人，老媽順利通過(guò)了考試。成績(jī)公布那天，她笑得合不攏嘴。我也為她感到高興，據(jù)說(shuō)這種考試的通過(guò)率只有3%。后來(lái)，老媽繼續(xù)發(fā)揮“學(xué)霸”精神，考取了中國(guó)人民大學(xué)的在職研究生。而且，她這個(gè)“大學(xué)生”課余還“遙控”指導(dǎo)我這個(gè)“小學(xué)生”呢。
期中考試結(jié)束了，看著數(shù)學(xué)卷子上的98分，我有一點(diǎn)兒忐忑，因?yàn)椤皩W(xué)霸”老媽要求我必須考100分。她認(rèn)為數(shù)學(xué)考試考滿分是不成問(wèn)題的�；氐郊�，老媽果然給我上了一堂“思想政治課”。
雖然老媽對(duì)我要求很高，但我從沒(méi)生過(guò)她的氣，因?yàn)樗偸且陨碜鲃t，講的話也很有道理。我要向老媽學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也當(dāng)個(gè)神氣的“學(xué)霸”。
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇15
都說(shuō)努力就會(huì)有收獲，但不努力就一定沒(méi)有收獲。但自己怎樣努力成績(jī)都不能保持一定的增速，而學(xué)霸們無(wú)論怎樣都能考到自己滿意的成績(jī)。今天我就要找到學(xué)霸們?nèi)〉煤贸煽?jī)的秘密。
我提前學(xué)完了這節(jié)課的知識(shí)，要找到學(xué)霸的秘密。他把他剛剛打好的水掛在桌子旁，又坐下靜靜地看起書(shū)來(lái)。不一會(huì)兒上課鈴打響了，——鈴鈴鈴，老師踏著鈴聲進(jìn)了教室。他放下書(shū)本，拿出數(shù)學(xué)書(shū)，拿出了一個(gè)黑色的小本子，用筆認(rèn)真地寫(xiě)著什么。
我抬頭看了看黑板，原來(lái)老師出了一道題，我因?yàn)閷W(xué)過(guò)很快就做好了。他又從抽屜里拿出一個(gè)棕色的本子，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，一個(gè)正方形，一個(gè)正方體。畫(huà)完又去跟后面的同學(xué)說(shuō)話，我可生氣了，一個(gè)大學(xué)霸，上課不聽(tīng)講，畫(huà)畫(huà)還講話。
我又繼續(xù)看著他。他又在那個(gè)長(zhǎng)方體里面畫(huà)了個(gè)蘋(píng)果。我心里念著：老師點(diǎn)他回答一個(gè)問(wèn)題吧！不出所料，老師點(diǎn)了他。我心想他肯定不會(huì)，都沒(méi)有聽(tīng)老師講課嘛。誰(shuí)知他好像背過(guò)一樣，脫口而出。我大吃一驚，他都沒(méi)聽(tīng)講喲。
下課后，我贊嘆不已，真是一個(gè)“神仙”學(xué)霸呀！我走到他的座位旁，看了看那一個(gè)棕色的本子，原來(lái)他畫(huà)的是老師說(shuō)的正方體的'體積呀！我問(wèn)了問(wèn)旁邊的同學(xué)，原來(lái)他在和同學(xué)交流問(wèn)題呀！哦，我想錯(cuò)了。
其實(shí)沒(méi)有什么“神仙”學(xué)霸，都是用自己的努力換來(lái)的呀！我也要加油成為那個(gè)“神仙”學(xué)霸！
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇16
我身邊的“能人”是我們班的班長(zhǎng)——覃鈺茜，她是名副其實(shí)的學(xué)霸！
她的手指又細(xì)又長(zhǎng)，寫(xiě)字的時(shí)候，她的.手仿佛在紙上跳舞。寫(xiě)的字和字帖上的一模一樣。那炯炯有神的大眼睛，往書(shū)上一瞟，內(nèi)容就刻在腦袋里了。
上課的時(shí)候不管老師提出多么難的問(wèn)題，她基本都能答出來(lái)，有一次，科學(xué)老師提出了一個(gè)很難的問(wèn)題，我們大家都抓耳撓腮、在左思右想的時(shí)候，她卻自信滿滿地舉著手，等著老師來(lái)點(diǎn)她回答，她一下子就準(zhǔn)確地說(shuō)出了正確答案，我們都投去敬佩的眼神，老師也對(duì)她豎起了大拇指，下課了我們大家都去問(wèn)她是怎么知道，她說(shuō)她是《十萬(wàn)個(gè)為什么》上面找到的答案。
每次下課的時(shí)候，我們都去玩了，她卻坐在座位上津津有味地讀著書(shū)，不管我怎么叫她，都沒(méi)有反應(yīng)。有一次，老師送她了一本書(shū)，她高興地手舞足蹈，我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她這么高興！書(shū)對(duì)她來(lái)說(shuō)是那么重要。
這就是我身邊的“能人�！�
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇17
中高考結(jié)束，一個(gè)個(gè)所謂的學(xué)霸應(yīng)運(yùn)而生。真正的學(xué)霸應(yīng)是怎樣的呢？誰(shuí)能帶我領(lǐng)略學(xué)霸的.風(fēng)采？
揣著疑惑，我輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，迎著清幽的書(shū)香，遨游在書(shū)海中，開(kāi)始我的尋找——書(shū)中“學(xué)霸”之旅。
一路前行，煙雨茫茫，首先看到的是一個(gè)面帶笑容的童稚小生，手執(zhí)一旗，上書(shū)“金溪方仲永”。
我不由五體投地，“小生拜見(jiàn)學(xué)霸�！�
“汝錯(cuò)也，吾豈敢稱妄稱學(xué)霸。”他回答著，雙手如風(fēng)擺荷葉。
“您如何不能稱為學(xué)霸，生五年，未嘗識(shí)書(shū)具，即能作詩(shī)四句，并自為其名。且指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。如此才華，誰(shuí)人能敵�！薄皯M愧慚愧，吾身后泯然眾人矣，汝卻不知。僅恃天資聰穎，距學(xué)霸不啻天壤。真正的學(xué)霸，當(dāng)屬此人，請(qǐng)看�！�
我順著他手指的方向，看到遠(yuǎn)方前呼后擁中，一輛馬車(chē)迤邐而來(lái)，車(chē)上高揚(yáng)一旗：洛陽(yáng)蘇季子。好氣派，好陣勢(shì)，此為何人呢？見(jiàn)我疑惑，仲永附耳道：此人即為蘇秦。
我如雷貫耳，疾步上前，噗通跪倒，“小生拜見(jiàn)學(xué)霸�！避�(chē)中人挑簾起身，腰帶上六國(guó)相印碰撞，“汝錯(cuò)矣，吾豈敢妄稱學(xué)霸�！�
“您如何不能稱為學(xué)霸？您昔日讀書(shū)，每遇困倦，引錐刺股，血流至足，此等勤奮，實(shí)令后生晚輩思之汗顏�！�
“慚愧慚愧，勤奮二字倒敢擔(dān)當(dāng)，但為稻粱謀耳，苦學(xué)而矣，未得書(shū)中之樂(lè)，又有何趣。真正的學(xué)霸，當(dāng)屬此人，請(qǐng)看�！�
一陣橐橐的杖聲自身側(cè)傳來(lái)，轉(zhuǎn)身一看，一位老者緩步而來(lái)。旁邊一小生手持一幡，上書(shū)“東陽(yáng)宋景濂”。我大驚失色，明初“開(kāi)國(guó)文臣之首”，鼎鼎大名的宋濂先生，誰(shuí)人不知，哪個(gè)不曉?我倒身便拜：“小生拜見(jiàn)學(xué)霸�！�
“汝錯(cuò)也，吾豈敢稱妄稱學(xué)霸�！彼卫舷壬⑽u頭。
“您無(wú)書(shū)借書(shū)而遍觀群書(shū)，無(wú)師求師而獲有所聞，為學(xué)問(wèn)，頂風(fēng)冒雪，遠(yuǎn)赴百里之外，足膚皸裂而不知，勤奮之精神不讓蘇秦先生，更難得，您缊袍敝衣處眾同學(xué)間，而略無(wú)慕艷意，不覺(jué)生活之苦，只知求學(xué)之樂(lè)。自然當(dāng)?shù)蒙蠈W(xué)霸之名�！�
宋老先生呵呵大笑，“小娃兒倒堪稱老夫知己。讀書(shū)求知之樂(lè)，遠(yuǎn)甚于口體之奉，誠(chéng)如是哉。亦必得放開(kāi)名韁利鎖，專于一技一能而心無(wú)旁騖，方可稱為學(xué)霸，至于事業(yè)學(xué)問(wèn)上的建樹(shù)，倒在其次了�！�
我不由再次拜倒，“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)啊。那想孔老夫子的弟子顏回，雖不曾有子貢、子路、曾參等人的成就，卻最得孔老夫子之鐘愛(ài)，每每贊曰‘賢哉回也’，也正緣于其一簞食一瓢飲，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)吧？”
宋老先生撫須大笑：“孺子可教也！”
我亦隨之大笑，忽渾身巨震，睜眼一看，母親正搖晃著我，“你讀著讀著書(shū)，是不是夢(mèng)見(jiàn)周公了，閉著眼笑什么呢？”
我忙拿過(guò)紙筆，寫(xiě)下“聰明、勤奮、寧?kù)o、專注、快樂(lè)”，看了看，劃去了“聰明”，望著滿臉驚怪之色的媽媽，我得意地笑了。
合上書(shū)頁(yè)，對(duì)于學(xué)霸的問(wèn)題，我想我已有了答案：學(xué)霸沿勤奮之梯不斷攀升，在寧?kù)o之海中洗滌靈魂，用專注之石磨礪意志，然后，于求知的艱辛道路上，快樂(lè)著。
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇18
見(jiàn)過(guò)學(xué)霸吧？對(duì)，就是那些成天窩在座位上看書(shū)、眼鏡片比啤酒瓶底還要厚的生物�？山裉煳乙榻B的學(xué)霸，卻是清澈學(xué)霸界中的一股泥石流。
她叫張家銘，除了沒(méi)有戴眼鏡，和其他學(xué)霸無(wú)甚不同，伶牙俐齒，講起話來(lái)像斑馬的腦袋----頭頭是道。不僅有好人緣，還是老師信任的好幫手。
可張家銘一聽(tīng)到“TFboys”后，就像換了個(gè)人，成了一個(gè)地地道道的小“花癡”。
“嗯？TF的明信片？”我在商場(chǎng)里閑逛，隨口一說(shuō)。話音剛落，一個(gè)人就飛快竄到我面前，“在哪？”她興奮地問(wèn)，左顧右盼，腦后的馬尾甩成一條靈巧的鞭子。這不是剛剛還在談?wù)摎v史的家銘學(xué)霸么？我甚至沒(méi)看清她是從哪里飛出來(lái)的`。
不等我繼續(xù)思考，家銘就歡呼起來(lái)：“找到啦！”她像捧著什么絕世珍寶似的，用神圣的目光看著明信片，眼中的光比電燈泡還亮，嘴角的笑容咧的比香蕉還彎，哪還有剛才一臉嚴(yán)肅講歷史的老師樣兒？
不就是TF嗎？家銘學(xué)霸何以如此狂熱？我覺(jué)得有趣，便奪了明信片，高舉過(guò)頭，故意逗逗她。
“還給我！”她愣了一下，臉一下子漲的通紅，兩只小粉拳胡亂地?fù)]舞著，“呲牙俐齒”，“目露兇光”，若那光可以殺人，我早已死一萬(wàn)遍啦。張家銘這只急紅眼的“瘋”兔子，在我驚恐的目光下，朝我撲來(lái)......
這反應(yīng)也太激烈了吧？我心有余悸地看著手腕上的紅痕，再瞅瞅“罪魁禍?zhǔn)住卑�，那可惡的家伙正抱著明信片磳啊蹭啊，一臉的滿足，似乎想把明信片上的三小只吞到肚子里去，完全忘記了我的存在。
張家銘這個(gè)可愛(ài)的家伙，明明是個(gè)學(xué)霸，怎么這么喜歡追星、這么“花癡”呢？不過(guò)，正因?yàn)檫@種“反差萌”，才讓我印象深刻��！
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇19
他的“調(diào)皮精神”可和別人不同。英語(yǔ)課上，他拿著字典裝看書(shū)，老師看見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：“把字典放在抽屜里！”他聽(tīng)了，急忙把字典放到抽屜里，繼續(xù)上課。五分鐘后，我們迎來(lái)了游戲時(shí)間，他突然站了起來(lái)，擺著機(jī)器人的模樣，從后門(mén)沖了出去，又從前門(mén)沖了進(jìn)來(lái)，坐回了位子上，很是讓人覺(jué)得詭異；有時(shí)課間里，他偷偷地打了一個(gè)同學(xué)一下，當(dāng)那個(gè)同學(xué)想要反擊時(shí)，他卻連人影也找不見(jiàn)了。
他還有一種神力，那就是當(dāng)學(xué)霸。雖然，他上課很調(diào)皮，經(jīng)常搗蛋，但他的考試成績(jī)總是全班第一，沒(méi)有人能超過(guò)他。而且每次考試，他好像都猜出了今天考試要考什么題一樣，總說(shuō)很簡(jiǎn)單。當(dāng)然，他不是在吹牛，而是事實(shí)，他每次都考九十九到一百分。班級(jí)里的`老師和同學(xué)總對(duì)他贊不絕口，還有的討好他，想讓他告訴自己答案呢。
他每次考試都很神，而上課卻都不認(rèn)真，所以我們都稱他為“調(diào)皮學(xué)霸”。
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇20
“同桌？”一聽(tīng)到這一個(gè)詞，立刻就想起了她。那憨態(tài)可掬的臉蛋，水汪汪的眼睛，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，再加上那濃濃的眉毛，成了一組完美的搭配，我的同桌——羅娜。
羅娜，在班上是鼎鼎大名的“大班長(zhǎng)”。所有科任老師，不表?yè)P(yáng)她一句是不成的。這不，新來(lái)的趙老師，每次上課，都會(huì)清清嗓子，說(shuō)：“你們看，向那些好的同學(xué)學(xué)習(xí)嘛！比如咱們班的羅娜�！闭f(shuō)完，還不忘沖著羅娜露出甜甜的一笑。幾乎，所有老師在表?yè)P(yáng)同學(xué)時(shí)，都把“羅娜”說(shuō)在前頭。對(duì)羅娜更是贊不絕口，這樣孕育了她“學(xué)霸”的稱號(hào)。
學(xué)霸，肯定是在學(xué)習(xí)上反應(yīng)極快，悟性也高的人。一次，老師上完課后，問(wèn)我們懂了嗎？只有她一個(gè)人舉手。我恰好有一道題不會(huì)做，我連忙問(wèn)她，幸好沒(méi)碰釘子。羅娜先瞄了我一眼，見(jiàn)我抓耳撓腮，便淡定的.一笑，不假思索地說(shuō)：“首先，我們看，雖然數(shù)字變大了，但是公式其實(shí)都是一樣的�！闭f(shuō)著，她還一邊把公式畫(huà)出來(lái)，一邊細(xì)細(xì)講解，她溫聲細(xì)語(yǔ)的樣子，像極了智慧的天使。很快，我在她的指引下，歪著頭，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣啊，謝謝了”。
學(xué)霸不僅學(xué)習(xí)好，而且作文也寫(xiě)得很棒。
有一次，我在家里做作業(yè)。突然，電話響了，我一接聽(tīng)，就聽(tīng)到她興奮的巨響：“焦雅欣，趕緊買(mǎi)報(bào)紙！我作文上報(bào)了，我作文上報(bào)了！”“真的嗎？”我也歡呼起來(lái)，我趕緊叫媽媽買(mǎi)報(bào)紙。媽媽買(mǎi)回來(lái)報(bào)紙，我立刻翻開(kāi)她的作文《“愛(ài)變臉”的小不點(diǎn)》，寫(xiě)的她和她侄兒的故事，我坐在椅子上津津有味地讀了起來(lái)�？赐旰�，我就更加羨慕她了，希望自己的作文也能上報(bào)。因此，我就加入了“安星作文”團(tuán)隊(duì)啦！
同桌是學(xué)霸，在我心中，她無(wú)所不能，哈哈！
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇21
咱們班的學(xué)霸眾多，有語(yǔ)文霸、數(shù)學(xué)霸、英語(yǔ)霸、還有科學(xué)霸。
首先，我來(lái)講一下語(yǔ)文霸吧！她是我們班六屆語(yǔ)文老師最喜歡的的語(yǔ)文課代表，也是班長(zhǎng)，她的名字叫陳伊緣，是一超級(jí)“暴力女，”她的加分扣分從來(lái)不包庇自己的`隊(duì)友，也從來(lái)不亂扣分。她是一個(gè)好班長(zhǎng)，也是一個(gè)盡心盡責(zé)的課代表。
數(shù)霸是我們的組長(zhǎng)，依舊是個(gè)課代表，但是她是數(shù)學(xué)的。
她常常為我們組付出，我們也常常給予她回報(bào)，但是她很喜歡打人，誰(shuí)坐在她的旁邊，誰(shuí)就會(huì)傷痕累累。每次回家我都會(huì)變成牢房中的“罪犯”，媽媽則變成了“警官”對(duì)我嚴(yán)格的詢問(wèn)是非，搞得我雞犬不寧。她就是許逸涵！
英語(yǔ)霸是我的好朋友，他的名字叫洪堅(jiān)皓。他的父母在英語(yǔ)這方面報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，每次上的新單詞他總是第一個(gè)知道，他是副組長(zhǎng)，本該屬于他的英語(yǔ)課代表他卻推辭給別人，說(shuō)自己“鴨梨山大”，就把課代表給了副班長(zhǎng)“湯圓”。在我的幫助下他的“鴨梨”變成了“凍梨”，他想挽回一切時(shí)，但可惜已經(jīng)晚了。但是老師說(shuō)“湯圓”壓力太大了，所以老師把課代表給了他，他“雞凍”的流下眼淚。
科學(xué)霸是周司南，開(kāi)學(xué)第2個(gè)星期時(shí)他就已經(jīng)把作業(yè)本做完了，他也是貪財(cái)鬼，把作業(yè)本借給別人抄，然后收小費(fèi)，坑遍天下數(shù)“土豪”。
這些就是我們班的奇葩學(xué)霸，這些學(xué)霸正好坐在我的四面八方，哈哈！
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇22
學(xué)霸，我發(fā)現(xiàn)學(xué)霸不是多嘴老太婆，就是多嘴老太公，他們總是愛(ài)多管閑事。
我們班的學(xué)霸就是丁丁和蘭毛兔。丁丁上課發(fā)言積極，只不過(guò)每次都是不愛(ài)舉手，就直接說(shuō)出來(lái)。所以，老師既常常表?yè)P(yáng)他，又常常批評(píng)他。
他也是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，雖然個(gè)子短，但他的氣勢(shì)搞得好像比你還高大，但在老師面前，便像一只小貓咪一樣聽(tīng)話。他在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的跳高跳遠(yuǎn)都屢屢?jiàn)Z冠，籃球也不錯(cuò)喲！他還有許多小跟班。
蘭毛兔的名字是張文嵐，因?yàn)樗袃深w大門(mén)牙，特別像兔子，所以我們?nèi)喽脊芩刑m毛兔。她品學(xué)兼優(yōu)，和女同學(xué)是很好的伙伴，有幾個(gè)男生還常常和她打嘴仗，所以她常常要踢人打人，所以她也是一個(gè)非常的`暴力女。她也是老師的好幫手，是班里的大組長(zhǎng)、班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)。
王一涵，他是一個(gè)幾乎沒(méi)有缺點(diǎn)的人，除了姚牧懷上課要跟他說(shuō)話之外，他所有都很棒，教師只要說(shuō)出他的缺點(diǎn)，他會(huì)立即改正，他也是同學(xué)們的學(xué)習(xí)偶像和知心朋友，所以他的戰(zhàn)隊(duì)日益壯大，幾乎所有男同學(xué)都是他的朋友，我也一樣，他擔(dān)任著班里班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)的職位，獲得了全校十佳的榮譽(yù)，他是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驕傲，也是我們五（6）班的驕傲。
學(xué)霸，只是一個(gè)名稱，只要你對(duì)學(xué)習(xí)一心一意，對(duì)朋友關(guān)心照顧，你就是所有人心目中真正的學(xué)霸。
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇23
我的同桌是一個(gè)奇怪的學(xué)霸，一個(gè)在平時(shí)搞笑還和學(xué)霸搭不上邊的人，就能考出這么好的成績(jī)，而且好到離譜，陳榮坤我的同桌，也是一個(gè)奇怪的學(xué)霸！
下課時(shí)我看了看坐在第二組安靜看書(shū)的林依晨，又看了看我身邊和別人打鬧的.陳榮坤，都是學(xué)霸，差別怎么這么大！莊老師進(jìn)來(lái)時(shí)，陳榮坤瞄了一眼里林依晨，想學(xué)她做一個(gè)安靜的學(xué)霸，他手忙腳亂地把桌子上的東西整理好。在從抽屜里拿出一本書(shū)，裝模作樣地在看書(shū)，我看了他一眼，發(fā)現(xiàn)他的書(shū)拿反了，他都不知道，于是，我就“戳破”了他的好學(xué)霸的模樣。對(duì)他說(shuō)：“陳榮坤學(xué)霸，你的書(shū)拿反了�！彼磉叺娜硕纪低档匦�，他尷尬地把書(shū)拿正。還瞪了我一眼
雖然課間是這副模樣，可在考試的時(shí)候，他認(rèn)真地答題，每道題都做得有“痕跡”，考出來(lái)的成績(jī)也很高。雖然他可能做小動(dòng)作，但寫(xiě)作業(yè)是絕不含糊，掃一遍題目，就把答案寫(xiě)了下來(lái)，如果有人問(wèn)他的題目，他也會(huì)認(rèn)真地教那個(gè)人，但絕不會(huì)告訴答案
雖然下課的時(shí)候他非常調(diào)皮，但考試的時(shí)候是他非常有信心的時(shí)候！
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇24
要說(shuō)我們班的學(xué)霸，那可有得說(shuō)了。
呂銀云是我們班數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸，她基本上是全科學(xué)霸，只是數(shù)學(xué)不是特別好。要說(shuō)呂銀云有啥特點(diǎn)，那肯定是話少，喜歡看書(shū)，做題。也許是第一名的孤獨(dú)吧，她很少和別人聊天但一旦你有問(wèn)題問(wèn)她，那她的話就不像平常的時(shí)候那么少了。她會(huì)詢問(wèn)你那一道題不會(huì)，如果你寫(xiě)了，她就會(huì)問(wèn)你哪一步搞不懂。她講的時(shí)候，不會(huì)和老師一樣講的聲情并茂，而是會(huì)通過(guò)自己的理解，來(lái)表達(dá)。我們的關(guān)系也不錯(cuò)，畢竟在一個(gè)小組，并且在一個(gè)宿舍已近相處了兩年的時(shí)間了。我們有時(shí)候會(huì)帶酸奶和其他口味的火腿都會(huì)相互分著吃。有時(shí)銀云也會(huì)給我們蘋(píng)果。有的同學(xué)會(huì)開(kāi)完笑說(shuō)，吃了學(xué)霸的蘋(píng)果，肯定會(huì)學(xué)習(xí)好了，銀云聽(tīng)了也會(huì)笑一笑。
另外一位女學(xué)霸就不像銀云那樣靦腆了，她下課會(huì)和她的小伙伴一起去玩，和她小組內(nèi)的同學(xué)一起看書(shū)，做作業(yè)。但大多數(shù)，她都會(huì)和王晶晶一起，每次去黑板上答題時(shí)，都會(huì)有她們兩個(gè)的身影，更過(guò)分的你知道是是什么嗎？有時(shí)她們搶不到名額了，就會(huì)拿著粉筆，在地面上寫(xiě)起題來(lái)，老師不僅不批評(píng)，反而還表?yè)P(yáng)一番。這一舉動(dòng)，在我們班流行起來(lái)了。上數(shù)學(xué)課時(shí)，你有可能看不到大部分同學(xué)，那你蹲下去，就可以看見(jiàn)她們?cè)谀抢镲w快地計(jì)算數(shù)學(xué)題。但這么寫(xiě)，特別廢紙，因?yàn)閷?xiě)完了就要用衛(wèi)生紙去擦，所以我們班又成為了小賣(mài)部的`�？�。劉雅琪的性格特別開(kāi)朗，下課她并不是一直坐在哪里看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。更多時(shí)間她會(huì)出去玩，教室門(mén)前的樹(shù)下和同學(xué)聊天。
還有一位數(shù)學(xué)學(xué)霸，他的數(shù)學(xué)一級(jí)棒，我有不會(huì)的題，經(jīng)常向他請(qǐng)教。他位子那兒的同學(xué)經(jīng)�！敖j(luò)繹不絕”，全部都是問(wèn)問(wèn)題的，而我總是第一個(gè)，因?yàn)槲沂荲IP。他是我的同桌，再加上他的語(yǔ)文不好，我又是語(yǔ)文課代表，他經(jīng)常借我的筆記，所以我們簽了一個(gè)君子協(xié)議，那就是，他教我數(shù)學(xué)題，我借他語(yǔ)文筆記。學(xué)習(xí)再好的人也有不會(huì)的題。八年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我有一個(gè)圖形題不會(huì)，去找了寬哥，他看了看題，驗(yàn)算了幾遍，可能最后的結(jié)果不對(duì)，他就撓了撓頭，去找了銀云，銀云看了看，算了一下，結(jié)果也不對(duì)，最后他倆討論了差不多半節(jié)課才討論出來(lái)。后來(lái)快考試的時(shí)候老師又講了一遍重點(diǎn)題，就有這道題，我們才搞明白。
小小的我在學(xué)霸圈里受益匪淺，我們組兩個(gè)學(xué)習(xí)委員員，一個(gè)學(xué)霸，一個(gè)數(shù)學(xué)能手，一個(gè)英語(yǔ)能手，而我只能算是一個(gè)寫(xiě)手。
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇25
成為學(xué)霸是我的夢(mèng)想，我好想當(dāng)學(xué)霸。因?yàn)槲覀儼嗌系膶W(xué)霸語(yǔ)文、數(shù)學(xué)樣樣行，而且他次次考高分，老師都很喜歡他，人人很羨慕他。
語(yǔ)文課時(shí)，老師在講作文時(shí)，我看了一眼學(xué)霸，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)在作文紙上奮筆疾書(shū)，不到半小時(shí)就把作文寫(xiě)好了，我心想：要是讓我也當(dāng)一回學(xué)霸，就不用為作文苦惱了。
數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們做一道很比較難的題，我頓時(shí)蒙了，我偷偷看了一眼學(xué)霸，發(fā)現(xiàn)他拿起筆飛速地寫(xiě)完了這道題目，我心想：數(shù)學(xué)是我的`弱向，今后一定要努力學(xué)習(xí)，積極思考，回家多做練習(xí)，向?qū)W霸看齊。
英語(yǔ)課時(shí)，老師在報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，我有幾個(gè)單詞不會(huì)，可是我不管我怎么想都想不起來(lái)了，這時(shí)我緊張的看了一眼學(xué)霸，發(fā)現(xiàn)他早就寫(xiě)好端正地坐在椅子上，等待老師上交。幾天后成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我的單詞錯(cuò)了好幾個(gè)，學(xué)霸卻是全對(duì)。我心想：這肯定不是我笨一點(diǎn)，一定是我還不夠勤奮，還需要多花點(diǎn)時(shí)間多背單詞。
所以，學(xué)霸來(lái)自勤奮好學(xué)，可不是那么容易就能煉成，只要我肯努力總有一天我也能成為自己心目中的學(xué)霸。
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇26
快瞧！快瞧！這位剪著西瓜頭的男孩是誰(shuí)呢？細(xì)細(xì)來(lái)看，他整齊的劉海下面有著一對(duì)濃密的眉毛和炯炯有神的大眼睛，配上一副藍(lán)色的眼鏡后，顯得更加有學(xué)生氣。再往下看，是他小小的鼻子和一雙能說(shuō)會(huì)道的巧嘴，加上兩側(cè)靈動(dòng)的傳風(fēng)耳，整個(gè)人看起來(lái)清秀又機(jī)靈。
說(shuō)完了相貌，再說(shuō)說(shuō)關(guān)于他這個(gè)人。平日里，他愛(ài)好豐富多彩，別看他是個(gè)男孩，跳舞卻特別厲害，還寫(xiě)得一手遒勁有力的好字。而他最大的愛(ài)好，就是閱讀。
說(shuō)到閱讀，他可謂是癡迷至極，常常外婆叫他吃飯了他也充耳不聞，一心沉醉在書(shū)的海洋里無(wú)法自拔，有時(shí)甚至能因看書(shū)太入迷到最后竟然忘記完成作業(yè)。而在教室里我也經(jīng)常能看見(jiàn)他全神貫注的樣子，每次見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng)待在座位時(shí)，就能知道他又在看書(shū)了。只見(jiàn)他雙手捧著書(shū)本兩側(cè)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，偶爾皺著眉頭又或是發(fā)出幾聲恍然大悟的長(zhǎng)嘆，時(shí)不時(shí)還扶一下滑落的`眼鏡，仿佛鉆進(jìn)了浩如煙海的書(shū)籍中，忘記了時(shí)間的流逝。
日常閱讀的積累讓他比大家知識(shí)面更加廣闊。在學(xué)習(xí)上自然是數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸，考試一直是班上的第一名，大家都十分佩服他。一次課上，老師給大家布置了一道難題，頓時(shí)難倒了班上一大片，同學(xué)們因?yàn)檫@道題苦思冥想了許久卻也毫無(wú)頭緒，教室都因此安靜了起來(lái)。就在這時(shí)，一雙小手"；唰"；地一聲打破了寧?kù)o，老師與同學(xué)們的目光都不約而同地聚焦在了他的身上，只見(jiàn)他有條不紊地答出了這道題，不僅思路清晰而且完全正確。片刻的安靜后教室里響起了雷鳴般的掌聲。
講到這里，大家猜出這是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)！他就是班上的大學(xué)霸——陳高哲。
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇27
一副藍(lán)色眼鏡，一雙明亮的眼睛，一個(gè)又高又挺的鼻子，身材中等，還有一個(gè)靈活的.小腦袋——這個(gè)人就是我們班的學(xué)霸陳怡融。
他可是個(gè)數(shù)學(xué)小天才喲。有一次，數(shù)學(xué)老師寫(xiě)出來(lái)一道這樣的題題目：“54×3÷2”。全班同學(xué)都還在下面一步一步地計(jì)算，他“霍!”地站起來(lái)，快速地講出了答案：“81!”“哇!”我們驚呆了，教室里響起雷鳴般的掌聲。
世界上最遠(yuǎn)的距離是：老師在講第四章，學(xué)霸陳怡融已在自學(xué)第八章。而我，還在補(bǔ)習(xí)第三章。唉!
不過(guò)，這個(gè)學(xué)霸也有一個(gè)缺點(diǎn)——做事總是毛毛躁躁的。記得有一次，老師叫他去抱本子，他高高興興地跑去了辦公室，匆匆忙忙地把本子跑了上來(lái)�？梢宦飞�，本子像播種一樣，一本一本地撒落，他竟然沒(méi)有察覺(jué)。到了教室，老師問(wèn)他：“本子呢?”他把本子放在講桌上，大聲地說(shuō)：“在這里呀!”可等他低頭一看，桌上的本子寥寥無(wú)幾。他的臉唰得紅了，不好意思的抓抓頭皮，尷尬地轉(zhuǎn)身?yè)毂咀尤チ��！肮比嗤瑢W(xué)都樂(lè)了，老師也笑了……
我真希望陳怡融能改掉做事毛躁的毛病，那才是完美無(wú)缺的學(xué)霸!
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇28
“大家好，我叫顧博康，顧愷之的顧，博學(xué)的博，康有為的康，我之前在梅山二小上學(xué)，我會(huì)彈鋼琴，彈吉他，我的硬筆已經(jīng)過(guò)了。”
這位正在做自我介紹的就是我們班的學(xué)霸轉(zhuǎn)學(xué)生——顧博康。牛氣沖天的自我介紹讓同學(xué)們佩服得五體投地。我的同桌一下子翻了花癡，居然愣愣地對(duì)我說(shuō)說(shuō)：“學(xué)霸加帥哥，簡(jiǎn)直太完美了！”是��！聽(tīng)了這段自我介紹，同學(xué)們都是一片贊嘆，可想而知他是個(gè)名副其實(shí)的萬(wàn)人迷啊�？墒�，不知為什么，我的內(nèi)心并不高興，因?yàn)樗牡絹?lái)，很可能會(huì)動(dòng)搖了我在班級(jí)中學(xué)霸的地位。我心里開(kāi)始自我解嘲：哼，有什么了不起，自大，目中無(wú)人！嫉妒之火涌上了心頭，我暗暗下決心：我要超過(guò)他！
開(kāi)學(xué)之后的'第一次考試，我以九十六分的優(yōu)異成績(jī)超過(guò)了他九十分的成績(jī)，我心里不禁暗自得意起來(lái)，也不由地在心中嘲諷他：切，這也算學(xué)霸？！下課了，當(dāng)他走過(guò)我的座位旁時(shí)，我故意略帶嘲笑地問(wèn)他：“大學(xué)霸，這次你考多少分��？”沒(méi)想到，他不但沒(méi)有生氣，還心平氣和地說(shuō)：“九十分，比你少六分�！蔽毅读算�，不服氣地說(shuō)：“裝清高！”時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了期中測(cè)試。老師說(shuō)，因?yàn)槭墙ㄠ拝^(qū)統(tǒng)考，所以試卷比較簡(jiǎn)單。試卷的確簡(jiǎn)單，全班一大半人都考了90分以上，而我卻出乎意料大跌眼鏡，只考了91分。而顧博康呢，人家考了年級(jí)第一名——100分！體育課上，我們進(jìn)行迎面接力跑，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)對(duì)面交接棒的是顧博康時(shí)，我的內(nèi)心是拒絕的：天哪！我簡(jiǎn)直就是送上門(mén)給他嘲笑的��！待我一路狂奔過(guò)去，胡亂地將接力棒塞到他手上時(shí)，臉也漲紅了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，不想去看他的眼睛，心里想：他肯定要笑死我了！
晚上去食堂吃飯時(shí)，我端著餐盤(pán)，一個(gè)人落寞地坐在座位上，我的余光看到顧博康在我身旁坐了下來(lái)，心想：完了！這下免不了被嘲笑了，想想自己之前對(duì)他的冷嘲熱諷，心想著就當(dāng)一報(bào)還一報(bào)吧。我“蹭”地一下子站起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“有什么話直說(shuō)吧！”他愣了愣，笑著對(duì)我說(shuō)：“鄭司晨，這次數(shù)學(xué)沒(méi)考好？”我輕輕的“嗯”了一聲，又埋頭吃飯了，真不知道他葫蘆里賣(mài)的什么藥，他又接著說(shuō)：“我在老師辦公室看到你的試卷了�！睕](méi)等他說(shuō)完，我一下子跳了起來(lái)氣呼呼地對(duì)他喊：“你什么意思？不就是沒(méi)有你考得好嗎？有必要看我的試卷嗎！”他不緊不慢地回答道：“我不是故意的，其實(shí)你就是太粗心，細(xì)心一點(diǎn)你就會(huì)考得更好了�！薄澳阒绬幔鋵�(shí)你的數(shù)學(xué)學(xué)得比我扎實(shí)，考試題目如果簡(jiǎn)單，我還能跟你Pk一下，如果太難，我就趕不上你了。”我愣住了，原以為會(huì)聽(tīng)到各種冷嘲熱諷的話語(yǔ)，可此刻。我尷尬地抬起通紅的臉，愧疚地看著他，小聲地說(shuō)：“我去拿碗湯”，便一溜煙跑走了。
一邊跑我一邊在心中感嘆道：勝不驕敗不餒，這才是真正的學(xué)霸��！
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇29
班級(jí)中總有那么幾個(gè)人，學(xué)習(xí)成績(jī)嗷嗷的好，考試從來(lái)不出前5名，而瘋起來(lái)，只能比其他學(xué)生更勝一籌，可怕的學(xué)霸！
學(xué)霸又叫尖子生，他們總能像錐子一樣脫穎而出，又像錐子一樣，戳痛另一些學(xué)生的小心臟�？膳碌氖牵嫫饋�(lái)比誰(shuí)瘋！
可是，你看見(jiàn)了他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)嗎？用“靜如處子，動(dòng)如脫兔”來(lái)形容他們一點(diǎn)都不為過(guò)。你看見(jiàn)他們學(xué)習(xí)的時(shí)候，眼睛瞪得圓圓的，盯著老師講課和認(rèn)真的記錄筆記，他們的筆記工整而且書(shū)寫(xiě)流暢，時(shí)不時(shí)得還要舉手回答老師的提問(wèn)，或者有疑難的'時(shí)候，還要請(qǐng)教老師，此時(shí)的他們?nèi)烤Χ纪度朐趯W(xué)習(xí)上，心無(wú)旁騖，一切都是學(xué)習(xí)中！
他們之所以被同學(xué)稱為學(xué)霸，不是因?yàn)橹橇�，而是方法，�?xí)慣！這樣說(shuō)更準(zhǔn)確點(diǎn)，比如，認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，認(rèn)真的閱讀的習(xí)慣，認(rèn)真的思考習(xí)慣，他們會(huì)有自己獨(dú)特的方法，或者能找到獨(dú)特的技巧，或者就是能更好的合理的來(lái)利用時(shí)間，仿佛手中有馬良的神筆，把學(xué)習(xí)上遇到的所有習(xí)題都畫(huà)成一幅完美的畫(huà)卷！
可怕的學(xué)霸，玩起來(lái)比誰(shuí)都瘋狂。玩是孩子的天性，但有的學(xué)生一玩就玩到九霄云外，樂(lè)不思?xì)w�？伤麄儏s有很強(qiáng)的自我管理能力，他們玩物不喪志，目標(biāo)明確，步驟精準(zhǔn)，今天該做什么，明天要做什么，心里跟明鏡兒似的。當(dāng)他們把一切都準(zhǔn)備得妥妥的了，玩，不過(guò)是中場(chǎng)休息。所以，他們才敢玩得那么放肆！
即使是在玩中，他們也是思考者，而不是盲從者，以前學(xué)過(guò)的課文《玩出來(lái)名堂》就是一個(gè)例子。他們總能將知識(shí)舉一反三活學(xué)活用。熱愛(ài)思考的學(xué)生，越學(xué)越快樂(lè)，越快樂(lè)越想學(xué)。
他們更會(huì)考試-在如今的時(shí)代，考試是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種手段，他們由于有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，所以，總會(huì)合理的對(duì)待每一道題，遇到難題，也不會(huì)放棄，有的時(shí)候往往會(huì)答出多種解題思路�？荚嚨慕Y(jié)果可想而知了！
之所以稱他們?yōu)閷W(xué)霸，是智力和情商綜合的統(tǒng)稱，會(huì)思考，有見(jiàn)解。期望這樣的學(xué)霸越來(lái)越多！你是這樣的學(xué)霸嗎？
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇30
“這個(gè)燈謎怎么這么難猜啊!什么!這個(gè)謎底居然是我名字的最后一個(gè)字�！蔽铱嘀粡埬槪z憾地喊道。有什么事這么讓我遺憾萬(wàn)分呢自然就是，傳說(shuō)中只有學(xué)霸才會(huì)的燈謎。
在這個(gè)喜氣洋洋的正月十五元宵節(jié)，我們的學(xué)校舉行了慶元宵、猜燈謎的活動(dòng)。當(dāng)我們班的同學(xué)聽(tīng)到下午有活動(dòng)時(shí)，立刻個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)、興高采烈。中隊(duì)活動(dòng)一結(jié)束，同學(xué)們便成群結(jié)隊(duì)、三三兩兩地去猜燈謎去了。
剛一出教室，我便被那洶涌的人群驚住了，天哪，這么多人啊!只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)雙眼緊盯著謎面，一動(dòng)也不動(dòng)地站著，好像靈魂出竅了般。我拉著旁邊的好朋友，直奔隔壁班的燈謎區(qū)，“這個(gè)燈謎怎么這么難啊，我怎么猜都猜不出來(lái)啊!”我們班的幾位同學(xué)圍著一個(gè)字謎，像我抱怨道。我的視線瞬間被吸引了過(guò)去，也隨著他們來(lái)猜字謎：“四方來(lái)合作，貢獻(xiàn)大一點(diǎn)�！蔽覍�(duì)字謎以前是一竅不通，再加上這個(gè)字謎這么難，我就更加不會(huì)了。唉，真是出師不利啊!我在心中嘆了口氣，理了理頭緒，便去尋找第二個(gè)燈謎了。
在接下來(lái)的'時(shí)間里，我十分幸運(yùn)地答對(duì)了3題，但也有不少?zèng)]答出來(lái)的。終于，我又回到了我們班的猜謎區(qū)，卻又看見(jiàn)了一大幫人圍著一個(gè)字謎，我好不容易擠了進(jìn)去，就看到那個(gè)十分有詩(shī)意，也是讓人非常難理解的字謎：“獨(dú)留花下人，有情卻無(wú)心�！边@是一個(gè)什么字謎呢讀著這個(gè)謎面，我覺(jué)得我似乎一輩子也猜不出來(lái)這個(gè)謎底來(lái)了，算了，我還是放棄吧，這道題還是留給聰明的學(xué)霸吧!
在又猜對(duì)了幾道題以后，我又回到了教室，想起了那道題，便問(wèn)了同學(xué)，誰(shuí)知那個(gè)謎底居然是我的名字的最后一個(gè)倩字，也對(duì)，“獨(dú)留花下人”是單人旁，“有情卻無(wú)心”倩字少一個(gè)豎心旁，組合起來(lái)就是一個(gè)倩字呀!
唉，燈謎可真難猜，真的是只有學(xué)霸才會(huì)猜到啊!
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇31
每個(gè)人身邊都會(huì)有一個(gè)或兩個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好，考試總考第一的人，我們班就有一個(gè)像這樣的學(xué)霸--張博眾。
張博眾的學(xué)習(xí)很厲害，數(shù)學(xué)考試總考第一，語(yǔ)文考試有時(shí)就作文扣幾分，其他全對(duì)。又一次張博眾語(yǔ)文考試考了99分，僅作文扣了一分！我把這件事說(shuō)給我朋友的爸爸聽(tīng)，他爸爸說(shuō)：這個(gè)人真是一個(gè)"奇葩".我一想也是的哦，用"奇葩"這個(gè)詞來(lái)形容張博眾那真是再合適不過(guò)了，因?yàn)閺埐┍妼W(xué)習(xí)很厲害，跟別人不一樣。
為了弄清"奇葩"學(xué)霸下課在干什么？是學(xué)習(xí)？還是玩？我就去跟蹤、觀察張博眾。在一天中的.某個(gè)課間，期初張博眾正在津津有味的看一本書(shū)，袁浩欽一來(lái)叫他出去玩，張博眾就馬上馬下書(shū)，興高采烈的跟他一起去玩了。調(diào)查結(jié)果證明張博眾跟平常人一樣下課玩，為什么他可以考那么好呢？經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間觀察張博眾考好的絕招是上課不開(kāi)小差，積極舉手發(fā)言。作業(yè)工工整整，正確率高……總而言之就是學(xué)習(xí)習(xí)慣好。
我作業(yè)的字寫(xiě)的上上下下、大大小小，像是在跳舞。上課雖然認(rèn)真聽(tīng)講，卻不積極舉手發(fā)言。我以后要想張博眾學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)一名好學(xué)生。
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇32
一雙小小的眼睛，一張大大的嘴巴，一個(gè)扁扁的鼻子，我們班的學(xué)霸作文。我一看就知道，他是我們班的學(xué)霸——詹皓然。
我們?yōu)楹握f(shuō)他是學(xué)霸呢？你聽(tīng)后就知道了。
記得有一次下課了，我和幾個(gè)伙伴在玩板手腕。我看見(jiàn)學(xué)霸和一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)最差的同學(xué)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，就像菜市場(chǎng)里的阿姨，在賣(mài)著新鮮的.蔬菜。
突然，"猴子"張子朕、"蘿卜"胡靖恒和大寶，一起去問(wèn)學(xué)霸一個(gè)難解的問(wèn)題。詹學(xué)霸沉思了一分鐘后，大寶說(shuō)："好了沒(méi)有��？"
大寶還沒(méi)說(shuō)完，學(xué)霸 "嗖"得一聲跳了起來(lái)，把他們嚇了一跳！
學(xué)霸說(shuō)："先把……知道了吧！"
還有一次，科學(xué)老師說(shuō)："今天，我們要用到高猛酸甲！"
學(xué)霸搶著說(shuō)："老師，老師，我知道，我知道！"
他的優(yōu)點(diǎn)很多很多，就算說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。
他就是我們班的學(xué)霸——詹皓然。
挑戰(zhàn)板障山的勇士家濠，和"猴子"子朕、學(xué)霸皓然、好友梓寧一起攀登高峰！
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇33
夏日，熾熱的太陽(yáng)在碧空如洗的天空中發(fā)出強(qiáng)大的力量。樹(shù)上的知了嗡嗡鳴叫�？諝庵新沃鵁岬淖阚E，使人不得聲聲叫熱。班級(jí)里有三分之二的人拿著小風(fēng)扇散熱，其余的同學(xué)手拿書(shū)一邊扇一邊聽(tīng)課。唯獨(dú)她獨(dú)一無(wú)二。烏黑的頭發(fā)里夾著一絲白發(fā)，額頭時(shí)不時(shí)流出黃豆般的汗水，打濕了校服。但她只是用手輕輕地擦了一下汗水，擦完后繼續(xù)專心致志的聽(tīng)課。
這位同學(xué)就是我們班的`遠(yuǎn)近聞名的學(xué)霸 朱樂(lè)怡。
從我轉(zhuǎn)學(xué)以來(lái)，她的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的成績(jī)都是遙遙領(lǐng)先 排名從來(lái)都不下于前五名。沒(méi)有努力，哪會(huì)有成功呢！朱樂(lè)怡媽媽說(shuō)，她寫(xiě)完作業(yè)并沒(méi)有像我們?nèi)鐾染团苋ネ�。而是在做關(guān)于主科的練習(xí)題，做完后還復(fù)習(xí)1 10冊(cè)的英語(yǔ)單詞，更讓人驚訝的是她每天還得背默20個(gè)單詞。
這20個(gè)單詞雖然是之前學(xué)過(guò)的，但學(xué)過(guò)了那么久必定也會(huì)忘，也就是說(shuō)每天等于再背陌生的20個(gè)單詞哦！而且還要熟。噢不！我想常人是不可能做到的。但她做到了！讓我不禁想起句話 寶劍鋒從磨利出，梅花香出苦寒來(lái)。
朱樂(lè)怡雖然是學(xué)霸，但是也不會(huì)瞧不起我們這些 學(xué)渣 。
記得上個(gè)學(xué)期末，我因家有事不能來(lái)拿獎(jiǎng)狀和寒假作業(yè)，我請(qǐng)她幫忙時(shí)，她二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了這事。而且還說(shuō)到做到了。
這就是學(xué)霸 我們可愛(ài)的樂(lè)毛。
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇34
說(shuō)道學(xué)霸這個(gè)詞語(yǔ)，大家首先會(huì)想到那些每次考試總考第一名的人。在每個(gè)的心中，都有著那么一個(gè)學(xué)霸，在我們年級(jí)的心中，乃至整個(gè)學(xué)校的老師心中，我們大家最最公認(rèn)的學(xué)霸，就是馬一卜。
我清楚的記得，就在三年級(jí)的某一個(gè)課間，我們都在發(fā)作業(yè)，突然，全班的人都圍到了馬一卜的周?chē)驗(yàn)樗蘖�，我們都急切的�?wèn)她怎么了，只見(jiàn)她吸了幾下鼻子：“我……我的……手……手給……給……作業(yè)……作業(yè)后面的書(shū)釘……釘擦……擦破了！”
原本一句僅需幾秒鐘時(shí)間就能說(shuō)完的話，馬一卜給說(shuō)了十幾秒！但這卻絲毫不影響大家對(duì)她的關(guān)心，我們趕緊捧起她的手看看情況，她哭的連手都在擅抖著，我本以為都已經(jīng)有多么嚴(yán)重了，看誰(shuí)知——僅僅擦破了一層皮！大家不約而同的發(fā)出了唏噓的'聲音，大家都說(shuō)馬一卜實(shí)在是太嬌氣了。原本宣化的人群一哄而散。
去年暑假，我和劉奕希一起去馬一卜家玩。我倆敲了好幾下門(mén)，卻沒(méi)人理我們，我又大聲喊著“馬一卜！馬一卜！”終于，我們聽(tīng)到了點(diǎn)兒動(dòng)靜，她慢吞吞的把門(mén)打開(kāi)，她一只手開(kāi)門(mén)，一只手拿著《書(shū)蟲(chóng)》。兩只眼睛直盯著書(shū)，我和劉奕希都張大了嘴巴，驚訝的看著她。
走進(jìn)客廳，我被一塊用彩色粉筆寫(xiě)字的小黑板所吸引。最上面用大號(hào)字體寫(xiě)著“寒假計(jì)劃”，下面就是她的計(jì)劃了，什么每天學(xué)習(xí)新概念了，什么每天堅(jiān)持讀《書(shū)蟲(chóng)》了等等，看的我頭頂滿天星！
時(shí)光荏苒，一眨眼間幾年過(guò)去了，馬一卜現(xiàn)在還和以前一樣是全級(jí)公認(rèn)的嬌氣女，全級(jí)公認(rèn)的學(xué)霸，她是如此的可愛(ài)，如此的嬌氣，如此的令人敬佩，如此的堅(jiān)持！
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇35
一雙炯炯有神的眼睛，加上一副眼鏡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，就像一個(gè)博士。她就是我們班的杲楊青。杲楊青可不是一般的小能家，她是我們班的“學(xué)霸”。為什么說(shuō)她是“學(xué)霸”呢？因?yàn)樗腵成績(jī)很好，字也寫(xiě)得漂亮，就如她本人一樣美麗。如果不信，就跟我一起去看看吧！
記得有一次英語(yǔ)考試，大家都很緊張，生怕自己考得不好�？申綏钋鄥s鎮(zhèn)定自若，就好像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣，我們很好奇，就走過(guò)去問(wèn)她：“杲楊青，考完英語(yǔ)了，難道你不怕考得不好嗎？”杲楊青笑著說(shuō)：“其實(shí)考試沒(méi)什么好怕的，只要認(rèn)真聽(tīng)講，把知識(shí)利用到試卷上，就可以了。”聽(tīng)了她的話，我們都十分佩服她。
考試結(jié)果出來(lái)了，果然不出我所料，杲楊青拿到了滿分，班級(jí)第一，年級(jí)也第一。只要把自己學(xué)到的知識(shí)利用在試卷上，還有什么能難倒你的呢？
杲楊青不僅僅成績(jī)優(yōu)異，而且字寫(xiě)得也非常好。有一次上書(shū)法課的時(shí)候，老師說(shuō)今天要進(jìn)行一場(chǎng)比賽，看誰(shuí)寫(xiě)得最漂亮，誰(shuí)就獲勝。兩人一隊(duì)進(jìn)行比賽，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，只剩下杲楊青和黃浩然了。他們倆奮筆疾書(shū)，寫(xiě)的字都很漂亮，老師把他們寫(xiě)的字比較一下，杲楊青獲勝。我們女生紛紛為杲楊青喝彩。
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇36
我在班上有一個(gè)助人為樂(lè)的好朋友，她叫凌毓敏。
她有著一雙水靈靈的大眼睛，比較挺拔的鼻梁，還扎著麻花辮。
記得有一次，我們學(xué)習(xí)了一個(gè)比較難掌握的知識(shí)——“長(zhǎng)方體與正方體的表面積”。一節(jié)課下來(lái)，我還是沒(méi)聽(tīng)明白。在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，我碰到了一道不會(huì)解答的數(shù)學(xué)題。我只好去請(qǐng)教班上公認(rèn)的學(xué)霸——凌毓敏。那時(shí)她恰好也在做數(shù)學(xué)作業(yè)，她一聽(tīng)說(shuō)我有不懂的題，連忙放下筆，拿起一支鉛筆，在我的作業(yè)本上東指指，西畫(huà)畫(huà)，把主要的條件和問(wèn)題都畫(huà)了下來(lái)，一邊畫(huà)還一邊說(shuō)：“這里有個(gè)5dm，單位不統(tǒng)一，應(yīng)該把他化成50cm我們第一步先求花圃的上面的`面積�！彼挛覜](méi)聽(tīng)懂，抬起頭來(lái)問(wèn)：“聽(tīng)懂了嗎?”我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他見(jiàn)我懂了，松了一口氣，緊張的表情也松弛了許多。她接著說(shuō)：“好啦!這個(gè)花圃上面的面積求出來(lái)后再算它左面的面積�！蹦且惶�，剛下完雨，天氣十分悶熱，她又身著長(zhǎng)褲長(zhǎng)袖，豆大的汗珠從她腦門(mén)上冒出來(lái)了。他用袖子擦了擦汗，繼續(xù)認(rèn)真地給我講題�！啊� ……好啦!上、左、前三個(gè)面的面積都求出來(lái)啦!再用它們的和乘以2就行了!”終于講完了，她大大地松了一口氣，最后用袖子再擦了一次汗。
看吧!這就是我的好朋友，助人為樂(lè)的——凌毓敏。
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇37
我的好朋友小楊的姐姐，是一個(gè)不折不扣的學(xué)霸。
之前去她家玩的時(shí)候，碰巧她姐姐也在家。即使是假期時(shí)間，學(xué)霸也把自己的作息安排的非常規(guī)律。
臨到飯點(diǎn)的時(shí)間，她姐姐才從書(shū)房出來(lái)，簡(jiǎn)單的打招呼和自我介紹之后，我才知道原來(lái)她在假期還給自己報(bào)個(gè)一個(gè)理財(cái)課程，剛剛就是在房間里學(xué)習(xí)。
一直以為投資理財(cái)這件事是大人才開(kāi)始做的，沒(méi)想到她一個(gè)學(xué)生黨也已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注這一塊了。
“理財(cái)只是一種生活態(tài)度，不僅僅是用于資金上學(xué)會(huì)管理，同時(shí)也是對(duì)自我生活的一種管理。即使我們還是學(xué)生，平時(shí)不也有一些零花錢(qián)，亦或有的.人還會(huì)去兼職，都會(huì)有一些零星的收入。平時(shí)我們住校的時(shí)候，開(kāi)支都是我們自我控制。同樣的生活費(fèi)，有的同學(xué)不夠用，有的同學(xué)還能略有盈余，這些都是有技巧和訣竅的，也就是每個(gè)人的金錢(qián)觀，價(jià)值觀等等的不同。”小楊的姐姐在飯后和我閑聊的時(shí)候說(shuō)道。
只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，就讓我對(duì)她佩服至極，雖然都是簡(jiǎn)單樸實(shí)的道理，但她善于用自己的所學(xué)來(lái)分析運(yùn)用，真正地做到學(xué)以致用，把知識(shí)點(diǎn)直接結(jié)合自己的生活，難怪學(xué)的也透徹，懂得也更深刻。
那天下午，我們聊天的時(shí)間并不是很久，但是這位學(xué)霸真的給人一種“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”的感受，我為能認(rèn)識(shí)這樣一位大姐而開(kāi)心，同時(shí)也督促自己要向人家好好學(xué)習(xí)。
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇38
我有一個(gè)同學(xué)，她名叫李良晨，她雖然長(zhǎng)得很小巧，但她很聰明。
我記得有一次，二年級(jí)上學(xué)期的期末考試，她的分?jǐn)?shù)震驚了全班，她三科都得了一百分，總分三百分！“學(xué)霸呀！”我在心里喊到。我問(wèn)她：“你怎么考得那么好呢？我才考了299.5分。”她認(rèn)真地告訴我：“每次復(fù)習(xí)試卷，注音卷，詞語(yǔ)卷那些的時(shí)候，只要把錯(cuò)的重做一遍，對(duì)了的就不用管，錯(cuò)的那些就再做一遍，直到你對(duì)了沒(méi)止�！蔽邑Q起了大拇指，說(shuō)：“你真是我最好的朋友，這么好的秘決你都肯告訴我，真不愧是我眼中的'學(xué)霸好友啊！這么聰明的辦法你也想得出來(lái)�！彪y怪我比她少分，我一定要向她學(xué)習(xí)，好好的復(fù)習(xí)爭(zhēng)取下次考出更好的成績(jī)，向她看齊。
我覺(jué)得李良晨她不止學(xué)習(xí)好，也很善良，她就是我眼中的“學(xué)霸”好友！
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇39
在我們班有這樣一群人，學(xué)習(xí)很好，但是非常高傲，常常因?yàn)樽砸詾槭嵌[出些笑話。她們就是我們班出了名的“學(xué)霸”組合。下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)她們?cè)谖覀儼喟l(fā)生過(guò)的囧事吧。
一號(hào)人物是李西。有一次，我們剛考完試，課間的時(shí)候，大家都在討論考試中的那道思考題。我考試的時(shí)候因?yàn)橄劝哑渌念}目做完了，所以剩下的時(shí)間就一直在想那道思考題，可是我想了好久卻沒(méi)有想出來(lái)，還剩幾分鐘時(shí)間的時(shí)候，我不想空著，隨便做做就交上去了。我不知道自己做的對(duì)不對(duì)，就問(wèn)了李西。
因?yàn)樗綍r(shí)學(xué)習(xí)非常好，所以我覺(jué)得她應(yīng)該能做對(duì)�？墒撬f(shuō)出來(lái)的方法和我的完全不同。她說(shuō)完還加了一句：“這次考試不說(shuō)其它的題會(huì)不會(huì)對(duì)，這題思考題我肯定會(huì)做對(duì)的�！闭娌焕⑹菍W(xué)霸兼高傲組合的人啊！可是當(dāng)老師在念李西的試卷分?jǐn)?shù)時(shí)，她只考了90分。她疑惑不解，自己明明認(rèn)真檢查了，為什么會(huì)被扣掉10分呢？老師告訴她說(shuō)：“太可惜了，其它的題都做對(duì)了，就是那題思考題，分全部都被扣了�！倍畹轿业姆�?jǐn)?shù)時(shí)，我卻是98分。李西聽(tīng)了，用滿臉嫉妒的表情看著我，因?yàn)樗?分?jǐn)?shù)比我低，所以學(xué)霸也高傲不起來(lái)了。
二號(hào)人物是王萍。說(shuō)她是學(xué)霸，因?yàn)樗看嗡荚嚩紱](méi)有下過(guò)95分，所以她可是我們班的優(yōu)秀學(xué)生噢！但是高傲卻使她退步了。有一次，老師一邊發(fā)課堂作業(yè)，一邊說(shuō)：“誰(shuí)要是做的全對(duì)，就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)�！备甙恋乃龑�(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“這次我肯定能做得全對(duì)�！闭f(shuō)完還得意洋洋的笑了起來(lái)�？墒钱�(dāng)老師在念全對(duì)同學(xué)的名單時(shí)，卻沒(méi)有她的名字。那是因?yàn)樵谧鲱}的時(shí)候，過(guò)于自信以為自己會(huì)做全對(duì)的，往往會(huì)做得不好。畢竟“驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步”嘛！
三號(hào)人物是張艷，她學(xué)習(xí)也同樣好，可是卻因?yàn)樗母甙粒顾チ嗽S多朋友。有一次，剛參加完數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我們的心情都很不好，因?yàn)楫吘故菙?shù)學(xué)競(jìng)賽嘛，題目很難，所以大家都不怎么會(huì)做。張艷卻說(shuō)：“你們這些傻子，肯定考不到高分，而我就不同了，我學(xué)習(xí)可是很好的�！边@句話搞得好像我們班的人全是傻子，就她一個(gè)人聰明一樣。聽(tīng)了這句話大家都很生氣，誰(shuí)也不愿和她玩了。
我們班這個(gè)學(xué)霸兼高傲組合可是出了很多洋相哦！但我相信，只要她們改掉高傲的毛病，謙虛好學(xué)，就一定能成為我們班里真正的學(xué)霸組合。
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇40
一副黑色鑲框的黑絲眼鏡，一身淡藍(lán)色的校服，一雙深邃頗顯銳利的雙眸，一個(gè)無(wú)與倫比的超級(jí)大腦，一張生人勿近的冷臉成為當(dāng)今社會(huì)學(xué)生對(duì)學(xué)霸的判斷標(biāo)準(zhǔn)，如果你要是認(rèn)為我們班的學(xué)霸也是如此的話，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我只想說(shuō)高冷、勿擾、犀利等學(xué)霸的代名詞完全和1加1等于3一樣懸。
她，年級(jí)中的佼佼者，自身帶著無(wú)數(shù)閃光圈，成績(jī)始終名列前茅，是一個(gè)比真金還真的36k純學(xué)霸。但是，你會(huì)相信一個(gè)學(xué)霸是一個(gè)馬大哈嗎？你會(huì)相信學(xué)霸是一個(gè)手里拿著筆，然后全世界找筆的人嗎？沒(méi)錯(cuò)! 這事還真有。此事故懸，然非比尋常，卻往復(fù)耳。
如果你有幸進(jìn)入我們班級(jí)你將會(huì)看到這樣的景象----一個(gè)身高一米五五的女孩拿著一支粉紅色的.卡通鉛筆到處像猴子一樣上躥下跳，神情慌張，如果你更有幸的話，你將會(huì)被她不幸發(fā)現(xiàn)，然后她將會(huì)像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣問(wèn)你”你有看到一只粉紅色的船筆嗎？長(zhǎng)長(zhǎng)的----對(duì)了，是這么大——“說(shuō)著，她舉起手中的筆向你描繪船筆的具體形狀，恍然間她又看到手中的筆，隨即一愣，開(kāi)心的說(shuō)：”天啊，我找到它了——“我想，哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸也不會(huì)這么歡喜。
類(lèi)似這樣的鬧劇層出不窮，更有一次她甚至忘了老師教給她的任務(wù)。
記得有一次校領(lǐng)導(dǎo)要檢查板報(bào)，眼看著時(shí)間已到，然而負(fù)責(zé)主畫(huà)的她竟然忘記了有這樣一茬事，當(dāng)她想起時(shí)，只有幾分鐘了，只見(jiàn)她像一只開(kāi)了掛的火箭光速?zèng)_向黑板，用不到幾分鐘的時(shí)間完成了板報(bào)，板報(bào)雖然不是很出色，但是完全不像是幾分鐘內(nèi)所做，在眾人驚的連下巴也要掉下來(lái)的時(shí)候，只能默默的豎起了大拇指，紛紛點(diǎn)贊——冒昧問(wèn)一句，能申請(qǐng)迪斯尼世界紀(jì)錄嗎？
大家都認(rèn)為，學(xué)吧如此學(xué)霸，唯一的缺點(diǎn)就是粗心大意，就像美玉上的一點(diǎn)小瑕疵，無(wú)論多小都會(huì)讓它從此不再完美，但是從某種意義上來(lái)說(shuō)，馬大哈的性格也正是她的優(yōu)點(diǎn)所在，無(wú)論發(fā)生任何事情，任何情況，她都呵呵一笑，讓人說(shuō)不出話來(lái)，憑此她比別人更灑脫，更陽(yáng)光，更快樂(lè)。
“學(xué)霸，你的夢(mèng)想是什么呢？”
“呵呵，世界這么大，我想去看看�！�
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇41
學(xué)霸”、“學(xué)霸”這個(gè)名字不知是何時(shí)出現(xiàn)，也不知他何時(shí)會(huì)“回家”。“學(xué)霸”這兩個(gè)字不知何時(shí)溜進(jìn)了我們班，本以為沒(méi)什么事，可“學(xué)霸”云集必有大作為�！皩W(xué)霸”們似乎把我們班改成了江湖，各自形成了各自的門(mén)派。
書(shū)呆子派
他們這一派是最匆忙的，一有時(shí)間就看書(shū)，積累詞語(yǔ)。班上的其他同學(xué)都不敢去招惹他們。偶爾有兩個(gè)不知天高地厚的“小伙子”要去試試。可書(shū)呆派從來(lái)不把他們幾個(gè)人放在眼里，隨便拽上幾句古文或是他們都沒(méi)有積累過(guò)的詞語(yǔ)，幾個(gè)“小伙子”就敗下陣來(lái)。書(shū)呆派往往是不鳴則已，一鳴驚四座，但大多數(shù)時(shí)候他們都沉浸于書(shū)海，根本沒(méi)空搭理人，霸不霸對(duì)于他們來(lái)說(shuō)并不那么重要，一切不過(guò)是名號(hào)罷了，“唯有讀書(shū)高”才是他們的追求。
誠(chéng)實(shí)守信派
我們老師常說(shuō)：“學(xué)習(xí)好是一方面，誠(chéng)實(shí)守信也十分重要！”這句話經(jīng)常在我們班游蕩。所以學(xué)習(xí)頂呱呱又十分聽(tīng)老師話的學(xué)霸們，偷偷成立了“誠(chéng)實(shí)守信派”。由于成績(jī)好，往往多出了很多機(jī)會(huì)常年奔波于教室和辦公室之間，再加上對(duì)老師是言聽(tīng)計(jì)從，有問(wèn)必答，沒(méi)有半點(diǎn)摻假，順利成章的成為了老師的一級(jí)情報(bào)人。誠(chéng)實(shí)守信派學(xué)霸是老師口中經(jīng)常提到的好榜樣，班級(jí)小助手�？蓪�(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，完全是打著學(xué)霸的頭銜，成為了線報(bào)員嘛！所以書(shū)呆子派的`地位一直高于他們，誠(chéng)實(shí)守信派常常主動(dòng)向書(shū)呆派示好，奈何書(shū)呆派壓根沒(méi)空搭理他們，他們失望極了。
誓死爭(zhēng)光派
這類(lèi)學(xué)霸的名號(hào)光聽(tīng)聽(tīng)就十分厲害了！沒(méi)錯(cuò)，他們真的在我們班的江湖地位中總是穩(wěn)居第一。他們沒(méi)有閑的時(shí)間，每一分每一秒都活動(dòng)于各個(gè)你能看到的“地方”，書(shū)海中有他們的身影，掃蕩卷子時(shí)他們總是也沖的猛，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。除此之外，體育場(chǎng)上有他們矯健的身影，舞臺(tái)上有他們精彩的演出，可謂是全能型學(xué)霸，精力之旺盛，實(shí)力之強(qiáng)大，往往令大家不得不佩服。
爭(zhēng)光派學(xué)霸簡(jiǎn)直就是我們班最好的門(mén)面。
不過(guò)，派歸派，我們班同學(xué)集體榮譽(yù)感還是特別強(qiáng)的，值得慶幸的是，由于大家的超強(qiáng)集體感，我們班上的學(xué)霸三派總能在關(guān)鍵時(shí)刻站在統(tǒng)一陣線，通力合作。
學(xué)霸們領(lǐng)著我們這個(gè)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的大家庭沖��！
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇42
我們不是王者，永遠(yuǎn)無(wú)法像唐琳那樣勝利，一時(shí)失敗是打擊人，但你只要抱著一顆向上的心，我們可以做一個(gè)生活上的強(qiáng)者。在我的認(rèn)知里，學(xué)習(xí)不是萬(wàn)能的，在未來(lái)的日子里，能堅(jiān)持下去的是生活的強(qiáng)者，學(xué)習(xí)的強(qiáng)者只能比生活的強(qiáng)者更會(huì)讀書(shū)罷了。你要明白，我們不是學(xué)生中的神或霸。一個(gè)普通人自然要有一個(gè)普通人的快樂(lè)，不是嗎？記住，要微笑，少哭泣，我喜歡愛(ài)笑的茜。努力下去，會(huì)有人陪你走的更遠(yuǎn)，別擔(dān)心過(guò)程中的絆腳石你永遠(yuǎn)不會(huì)看見(jiàn)失敗者最痛苦的結(jié)局。我保證，堅(jiān)強(qiáng)，不要哭泣。
對(duì)呀！我們本來(lái)就不是神或霸，我們只是一個(gè)普通人，我們需要普通人的快樂(lè)！我很辛運(yùn)，在對(duì)的`時(shí)間遇到你這樣好的知己！只求曾經(jīng)擁有，回憶總是美好的。我們就像花兒，綠葉，花兒要等待屬于它的蜜蜂，綠葉要吸收屬于它的土壤！有你，以便是回憶，但，不后悔，也許，爾后的我們已成相對(duì)的影，我也依然不放棄。
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇43
說(shuō)到學(xué)霸，大家第一想到的就成績(jī)好，優(yōu)秀了，沒(méi)錯(cuò)，學(xué)霸就是這樣的，我們班上也有個(gè)這樣的人，雖然她沒(méi)有那么好，但她一直是我的榜樣。
她個(gè)子不高，但卻是班上的.另一個(gè)老師，每當(dāng)上科學(xué)課，她都勤勞地收全班80名同學(xué)的作業(yè)，整整齊齊給老師，誰(shuí)沒(méi)做，誰(shuí)沒(méi)帶的名單也都寫(xiě)得清清楚楚。不僅如此，她有時(shí)中午還要去開(kāi)會(huì)，耽誤了學(xué)習(xí)，她就會(huì)在家補(bǔ)課，所以她的成績(jī)不僅沒(méi)下滑，還在逐漸上升。她為班級(jí)做的事和她令人羨慕的成績(jī)，一直都讓我佩服。
有一次體育課，我玩得汗流浹背才回來(lái)。在組長(zhǎng)匯報(bào)情況時(shí)，我就呆在了那里，原來(lái)家校、積累本都沒(méi)抄，我當(dāng)時(shí)多恨自己，恨自己忘抄了，還忘得那么徹底。就在我無(wú)奈地翻罰抄本時(shí)，突然又發(fā)現(xiàn)我的名字，說(shuō)我科學(xué)作業(yè)沒(méi)交。我仔細(xì)回想了一下，記得我實(shí)在交了，在確認(rèn)后，我的火氣一下就“爆表”了。我向她走去，那氣勢(shì)，我自己都怕，到了她那，我大喊：“你憑什么說(shuō)我沒(méi)交！”她回答：“沒(méi)看見(jiàn)你的呀，你自己去找吧！”
我把講臺(tái)上的作業(yè)翻得雜亂無(wú)章，找到我的后，我當(dāng)著全班同學(xué)的面舉著作業(yè)對(duì)她說(shuō)了一些很不好聽(tīng)的話，說(shuō)她眼睛瞎了什么的�？吹剿y過(guò)的表情，我馬上就意識(shí)到自己錯(cuò)了：她每天都在為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)做事，偶爾也會(huì)犯錯(cuò)，如果我當(dāng)時(shí)能夠大大方方地走過(guò)把作業(yè)交給她看，大家都有多舒服，還有，我一次沒(méi)抄家校、積累本，難道在老師心中就是一個(gè)壞學(xué)生了嗎？我開(kāi)始懊悔起來(lái)。第二天我給她寫(xiě)了一封道歉信，深表歉意。她很快原諒了我。
朱璽，感謝你為班級(jí)做了那么多，上次的事你也不要放在心上，你永遠(yuǎn)都是我的榜樣，我永遠(yuǎn)都要向你學(xué)習(xí)！
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇44
新的學(xué)期，學(xué)霸薈萃，三足鼎立，在我們班可謂是一道靚麗的風(fēng)景線。各位看官看后無(wú)不拍手叫絕。他們各有魅力，且看我細(xì)細(xì)分析。哦，對(duì)了，雖然他們擅長(zhǎng)領(lǐng)域、人格魅力各不相同，可這三位學(xué)霸有個(gè)共同的特點(diǎn)——都戴了眼鏡。所以我們又稱他們?yōu)椤把坨R團(tuán)”。
英語(yǔ)學(xué)霸——不謙虛！
我們班英語(yǔ)學(xué)霸上課時(shí)老愛(ài)講話，早讀時(shí)還經(jīng)常被我提醒（我是英語(yǔ)課代表）：“欸，你倒是快讀哦，能不能自覺(jué)點(diǎn)！”可他倒好，干脆豪爽的把書(shū)一合，酣暢淋漓地背起來(lái)，原來(lái)是早有準(zhǔn)備，藏著一手哦！而且英語(yǔ)學(xué)霸有句名言“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”，所以一到考試的時(shí)候，他會(huì)毫無(wú)保留地拿出看家本領(lǐng)，埋頭苦寫(xiě)，當(dāng)然全部都是一百分。每次英語(yǔ)老師公布成績(jī)念到英語(yǔ)學(xué)霸的名字時(shí)，我們都會(huì)齊聲說(shuō)：“100分。”他可一點(diǎn)不謙虛，整整衣服，在大家羨慕的.眼神中，雄赳赳氣昂昂地接過(guò)完美試卷，居然還主動(dòng)和底下的同學(xué)握手。
期末考試的時(shí)候，因?yàn)轭}目很簡(jiǎn)單，所以大家都掉以輕心，忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)，一一中招。我也幸免遇難，只考了九十八分，看看英語(yǔ)學(xué)霸，又拿著他那滿分試卷獨(dú)自欣賞。哎，真是“遙不可及”啊！
語(yǔ)文學(xué)霸——謝謝你！
我們班語(yǔ)文學(xué)霸就是我班班長(zhǎng)大人，她每次都在老師要被我們回答不出問(wèn)題而氣暈時(shí)，給老師一個(gè)驚喜，當(dāng)然也是救我們于水火中，所以我們都特佩服他。記得有一次，老師讓我們概括第六課《巨人的花園》的主要內(nèi)容，我們概括了一次又一次，可胡老師總是說(shuō)不夠簡(jiǎn)潔，從本來(lái)期待的眼神變成焦急的眼神，又變成了“兇狠”的眼神。同學(xué)們一個(gè)個(gè)低下了頭，生怕中招。正當(dāng)胡老師要被氣瘋時(shí)，班長(zhǎng)兼語(yǔ)文學(xué)霸就舉起了手，并流利地把正確答案說(shuō)出來(lái)了，胡老師這才饒了我們，還連連夸語(yǔ)文學(xué)霸：“精辟、精辟，一字不多，一字不少。”
數(shù)學(xué)學(xué)霸——很熟悉！
這個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)霸更準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是奧數(shù)學(xué)霸，為什么呢？她的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都是保持在前十名，且面對(duì)各種數(shù)學(xué)題都是迎難而上，還唯恐題不難。自習(xí)課上，她都是首先沉浸在數(shù)學(xué)題海里暢游，自然同學(xué)們一遇到數(shù)學(xué)難題都會(huì)第一時(shí)間想起她，來(lái)尋求幫助。所以，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到：
“哇，兩步就搞定了嘛？不敢相信�！�
“還有這種解法，牛！”
“太厲害了，我要拜你為師！”
每年學(xué)校都會(huì)舉行一次“光華之星”數(shù)學(xué)比賽，今年的“光華之星”數(shù)學(xué)比賽里面出的題全是奧數(shù)題，好多同學(xué)只斷斷續(xù)續(xù)做了幾題，就已敗下陣來(lái)。而她卻全部做了，成績(jī)一下來(lái)，她竟得了整個(gè)四年級(jí)的第二名，這可把她給樂(lè)壞了！就是這么厲害呀！
想知道這三位學(xué)霸是誰(shuí)嗎？我告訴你吧，英語(yǔ)學(xué)霸是張星辰，語(yǔ)文學(xué)霸是潘玉涵，這個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)霸嘛，就是本寶寶——我啦！
學(xué)霸與學(xué)渣作文 篇45
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，我們班的學(xué)霸隆重出場(chǎng)！她是我們班里受任何老師喜愛(ài)的好學(xué)生。
她的成績(jī)總是那么好。上一次期末考試，她考了全年段第一，除語(yǔ)文扣了兩分以外，其余學(xué)科都是一百，連作文也是滿分的。
她的`成績(jī)那么好，自然是練出來(lái)的。她這幾天發(fā)燒了，聽(tīng)我同桌說(shuō)，她在打針的時(shí)候也在看書(shū)。這樣的學(xué)習(xí)精神，想考不好都難。
不僅如此，她還是語(yǔ)數(shù)英科各科的組長(zhǎng)，更是班主任的好幫手，而且年年被評(píng)為三好學(xué)生。她學(xué)習(xí)刻苦，樂(lè)于幫助同學(xué)，她是我們的好朋友，也是差生眼中不可超越的“神話”。
在她發(fā)燒的日子里，沒(méi)有她在的班級(jí)里，我們總是感覺(jué)少了點(diǎn)什么，好像失去了一顆掛在天空的指路星。
希望她能早日康復(fù)，希望在下星期一見(jiàn)到她，更希望她能再創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)高分。
那個(gè)學(xué)霸，她的書(shū)上，留下了多少她工整的筆跡，記下了多少知識(shí)點(diǎn)。她是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好朋友。
她，就是班里那個(gè)學(xué)霸。
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