期中考試作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的期中考試作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
期中考試作文 篇1
期中考試的大門(mén)在這周向我們敞開(kāi)了。我們用自己的努力填滿了復(fù)習(xí)時(shí)間，雖說(shuō)心中有些害怕，不過(guò)還是期待更多些。
考試開(kāi)始的時(shí)候，我總是將寫(xiě)名字這件事放在第一位。雖說(shuō)只是期中考試，可是我心中還是輕輕一顫，眼睛一直盯著卷子，腦子里閃過(guò)復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)。不過(guò)只是一閃，并沒(méi)有在腦海里留下深深的痕跡。我在這時(shí)意識(shí)到自己掌握的知識(shí)不牢固，還應(yīng)該多采取措施去掌握。我只是盡自己的所能完成了那張考試卷。
考試完后，我不像往常一樣和別人討論某道題的正確答案。我只是在一旁坐著。因?yàn)槲抑啦⑶矣浀梦覍?xiě)在卷子上的每一道題，我覺(jué)得這次考試一點(diǎn)兒也不如意。其實(shí)就是自己沒(méi)有復(fù)習(xí)到位，我花了時(shí)間和精力卻沒(méi)有得到一個(gè)好的回報(bào)。所以，何必去與別人對(duì)答案，徒增傷悲呢?我知道也許是我的方法不對(duì)，但是不論考試有多不如意，我都不會(huì)氣餒。就算沒(méi)有好的成績(jī)，至少我努力過(guò)，不會(huì)后悔。
“考試”這個(gè)詞自我們上學(xué)以來(lái)，這個(gè)詞就時(shí)常縈繞在我們耳畔，并不陌生。一次次考試，讓我們?cè)谌松姓痉�(wěn)腳步，明確目標(biāo)。從而得到啟示，獲得一些成功的道理刻在我們的腦海里，讓我們受益一生。
不是每一次都會(huì)倒霉，失敗一次，從中知道自己的不足，繼續(xù)彌補(bǔ)，讓自己能在下一次中獲得成功。當(dāng)然要不餒，繼續(xù)前進(jìn)，相信希望。努力學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，考試成功的幾率才會(huì)更大。只有合理有效的付出，才能得到收獲和付出。
期中考試作文 篇2
那天，是我期待已久的期中考試?yán)�！第一個(gè)考試是語(yǔ)文考試。
早上，我和同學(xué)吃完飯，去教室做考前復(fù)習(xí)。這時(shí)，老師正在把語(yǔ)文考試的時(shí)間告訴我們，我跑去一聽(tīng)：“八點(diǎn)到九點(diǎn)半。”差一點(diǎn)把我嚇得摔在地上。我心里害怕極了，想：“那不是要我坐在座位上一個(gè)半小時(shí)嗎？”于是我就拿了一些小玩意兒準(zhǔn)備在考試的時(shí)候玩。然后我就繼續(xù)復(fù)習(xí)。
“三到四年級(jí)考試馬上開(kāi)始，請(qǐng)同學(xué)們做好考前準(zhǔn)備�！比昙�(jí)不就是我們的年級(jí)嗎？原來(lái)，這讓我又害怕又期待的考試馬上就要開(kāi)始了。為什么說(shuō)又害怕又期待呢？害怕是因?yàn)槲乙谧簧献粋�(gè)半小時(shí)，期待是因?yàn)槿绻剂艘话俜�，我就能得到爸爸媽媽的�?jiǎng)品——一百分是一百元，九十九分和九十八點(diǎn)五分是十元。
過(guò)了一會(huì)兒，考試開(kāi)始了。老師把試卷發(fā)給了我們，我拿起筆，看到第一題，是把上面的字寫(xiě)到下面去，我想：要是有同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)，肯定會(huì)把所有同學(xué)笑死。我不由自主地發(fā)出了笑聲，老師馬上盯了我一眼，好像在說(shuō)：“不準(zhǔn)發(fā)出聲音！”于是我就好好地寫(xiě)試卷。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我正在檢查我的試卷，想起了句名人名言：失敗是成功之母。上次我們沒(méi)考好，這次一定會(huì)考得比上次更好。
“收試卷！”老師說(shuō)。老師把所有試卷收完就走了。下午，我去問(wèn)老師我的分?jǐn)?shù)，老師說(shuō)試卷沒(méi)那么快到，明天再告訴你。
第二天，老師告訴我我的分?jǐn)?shù)：是九十分，比上次多了兩分。我終于離一百分更近一步啦！
期中考試作文 篇3
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，老師決定給我們來(lái)一次測(cè)試—期中考試。這次考試主要是看看我們這兩個(gè)月學(xué)的怎么樣。同學(xué)們都很緊張，可我更緊張，因?yàn)槲业耐仍谑罴倮锘当す钦哿�，有一個(gè)多月沒(méi)到學(xué)校上課。但是我在家的一個(gè)月，媽媽每天都教我書(shū)里的內(nèi)容，每天除了寫(xiě)媽媽的作業(yè)，還要完成老師的作業(yè)。
就這樣日復(fù)一日的過(guò)了一個(gè)月，我的腿快好了，我決定去學(xué)校上學(xué)，爸爸每天早晨把我送到學(xué)校，媽媽每天中午把飯送到學(xué)校給我吃，到了放學(xué)的時(shí)候把我接回家，很辛苦。所以我要好好報(bào)答他們。我希望經(jīng)過(guò)我的努力，在這次期中考試能取得好的成績(jī)，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望。在以后的學(xué)習(xí)中加倍努力，加油！
期中考試作文 篇4
今天要舉行語(yǔ)文期中考試了，我不由得加快腳步跑進(jìn)了教室。
當(dāng)我踏進(jìn)教室時(shí)，那畫(huà)面亂得我不敢看——教室里真“熱鬧”啊，玩的玩，說(shuō)的說(shuō)，打的打，好Happy，完全沒(méi)有了以前“臨時(shí)抱佛腳”的恐懼�；蛟S，成績(jī)差的同學(xué)只是想：反正怎么考都考不好，還不如讓“暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”，至少還能多玩會(huì)兒，多說(shuō)會(huì)兒，多自由一會(huì)兒！成績(jī)稍微好一點(diǎn)的大概如此思考：考試時(shí)再“抱一下佛腳”就行了，何必這么“浪費(fèi)時(shí)間”呢？
第一節(jié)的數(shù)學(xué)課很快就過(guò)去了，第二節(jié)課就是讓我忐忑不安的考試了�？荚嚽�，老師賜給我們十分鐘“抱佛腳”的黃金時(shí)間。俗話說(shuō)得好：“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补�。”我拿出語(yǔ)文書(shū)，翻到復(fù)習(xí)的內(nèi)容，像海綿吸水一樣，盡情地吸收書(shū)里的知識(shí)。
十分鐘到，開(kāi)始發(fā)卷子。咦？試卷比平日要小一號(hào)，應(yīng)該不難吧？算了，顧不了那么多了，我不管三七二十一，直接埋頭寫(xiě)卷子。整個(gè)教室飄著書(shū)寫(xiě)卷子的“沙沙”聲，偶爾有門(mén)個(gè)人打噴嚏，之后就“了無(wú)生機(jī)”了。
沒(méi)多久，老師折身走出教室，像是去辦公室拿什么東西。原來(lái)“安寧的森林”馬上變成了“菜市場(chǎng)”：“這道題咋做？”“四小題怎么做？”“求你了！”“不知道！”“怎么了？”“快啊，老師要回來(lái)了！”不安的人群一陣躁動(dòng)。膽兒大的，竟敢明目張膽地拿著別人的卷子抄。
老師回來(lái)前，教室里很有默契地恢復(fù)了平靜。
要下課了，沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)，恨不得在手上裝臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī);做不出的，咬破了筆頭，憋出了汗，面紅耳赤，抓耳撓腮;還有部分同學(xué)，裝作不經(jīng)意地東張西望，只想“不小心”地從別人那兒獲取點(diǎn)“情報(bào)”。
最后幾分鐘，該檢查了。有些人臉上自信滿滿;有些人滿臉寫(xiě)著憂愁;有些人知道“天意已決”，無(wú)力回天，絕望地看著“一臉蒼白”的卷子。
收卷子了，沒(méi)寫(xiě)完的卷子被“無(wú)情”地收到了講臺(tái)上。大家翻著語(yǔ)文書(shū)，有的長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣;有的搖著頭，嘆了口氣;有的高興得一蹦三尺高……
看來(lái)，沒(méi)考好的同學(xué)還少不了一頓“竹筍炒肉”“紅燒熊掌”“五花大綁”等花樣翻新的“酷刑”。而那些曾經(jīng)喜怒無(wú)“長(zhǎng)”的學(xué)生大概能總結(jié)出一個(gè)道理了吧——“真知識(shí)不怕考試驗(yàn)”。呵，各色的人過(guò)同一考試關(guān)，還真就“吃”出了不同的味道！
期中考試作文 篇5
期中考試近了，這堂課老師叫復(fù)習(xí)，我翻開(kāi)課堂筆記，卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)習(xí)的念頭，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，我被一種連我自己也不明白的渴望與焦急抓住，心是這樣的亂，又是這樣的煩，我想什么呢，似乎想，似乎什么也沒(méi)想，我不是對(duì)這門(mén)課特別自信，也不是特別的擔(dān)憂，反正是一種模糊的，隱隱的心急。
教室里一片嗡嗡聲，同學(xué)們都在復(fù)習(xí)，交頭接耳的討論著，嘩嘩的翻動(dòng)著書(shū)，翻動(dòng)著筆記，有兩位同學(xué)拿著筆記去問(wèn)老師，老師指著他的教材，糾正著，兩位同學(xué)互相看了一眼，露出一點(diǎn)點(diǎn)笑意，回到座位上。我知道在這種條件下，我是不能復(fù)習(xí)的，于是我拿出日記本，想把這心緒寫(xiě)出來(lái)，以此，壓住心急與無(wú)奈。
復(fù)習(xí)是加深記憶，還是重新理解，說(shuō)寫(xiě)日記，卻又想復(fù)習(xí)，我進(jìn)入不了復(fù)習(xí)的內(nèi)容，卻想復(fù)習(xí)的形式。抬頭看，窗外是灰白色的天幕，楊樹(shù)串串花蕾和拳拳嫩芽掛在枝頭，樹(shù)枝在微風(fēng)中輕輕地?fù)u晃著，一只銅鈴鳥(niǎo)清脆宛轉(zhuǎn)的叫聲傳進(jìn)來(lái)了，我心中猛然溢出一種清醒而又歡快的激動(dòng)，馬路上傳來(lái)了汽車(chē)的喇叭聲，壓住了鳥(niǎo)叫，也似乎壓住了我的激動(dòng)，那汽車(chē)像從我心上碾過(guò)去一樣。
“唉!”我禁不住嘆了一口氣，收回目光，我注視著授課老師，他腑在講桌上，右手的筆在書(shū)上劃著，一副近視眼鏡，使他的眼窩深陷，他看書(shū)時(shí)嘴唇緊閉，又微微向外撅著，就像不高興的神情，一分為二的頭發(fā)，分向兩邊，有些頭發(fā)不安分，左的向右，右的向左，有幾根張揚(yáng)的直立著，灰黃的`頭發(fā)里有一些白發(fā)很顯眼，聽(tīng)別人說(shuō)他正在申請(qǐng)副教授呢。他的最大特點(diǎn)就是老笑呵呵的，沒(méi)有脾氣一樣。
我看一眼我的老鄉(xiāng)楊，他閉著眼睛，嘴角念念有詞，坐的端端正在，背書(shū)是他的長(zhǎng)項(xiàng)，他把哲學(xué)書(shū)能背出大部分的內(nèi)容，都以為他考試肯定第一，結(jié)果只考了六十二分，不知道是觀念混亂，還是理解有誤，他曾經(jīng)問(wèn)我，為何不看課本，不復(fù)習(xí)，我說(shuō)，我的復(fù)習(xí)與別人不一樣，我要到宿舍里，把蒼蠅，蚊子趕走了，一個(gè)人躺在床上，拉開(kāi)被子，書(shū)上說(shuō)的對(duì)著嗎，問(wèn)著，想著，才能復(fù)習(xí)呢。
現(xiàn)在，老師不讓離開(kāi)教室，我只能胡思亂想了。
期中考試作文 篇6
這年頭，真是說(shuō)曹操曹操到，這不，又要考試了！新學(xué)期才沒(méi)過(guò)幾天，那勁兒頭還沒(méi)過(guò)，期中考試這個(gè)大敵，可又來(lái)光顧我們班！
這次考試，老師給我們定的目標(biāo)的只許成功不許失��！數(shù)學(xué)必須要在九十分以上，計(jì)算題錯(cuò)一道每天做一張題卡，我的天啊，這可不是要我的小命嘛！馬上就要考試了，老師還是一句話，臨陣磨槍?zhuān)焕补�。遵循著這個(gè)考試名言，帶著我們?cè)谧詈髱追昼娖疵鼜?fù)習(xí)，監(jiān)考老師都來(lái)了，還絲毫沒(méi)有走的意思，看著我們，一副恨鐵不成鋼的摸樣。我坐在座位上，不停地向上帝祈禱:“主�。椭鷰椭愕淖用駛儼�！讓這次考試題簡(jiǎn)單點(diǎn)一些吧！”
“咚”的一聲腦瓜子磕在了課桌上，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了我一邊呲牙裂嘴的揉著頭，一邊查看試卷，我顧不得頭上的傷痛，大致把試卷看了一下，“恩，真是上帝眷顧我啊，題并不是怎么難，小ks，這可難不倒我的！”考場(chǎng)上響起了一片沙沙的鋼筆聲，我也如魚(yú)得水似得在考題中穿梭。不好，遇到了個(gè)絆腳石，恩，為了不耽誤時(shí)間，我把它空了過(guò)去，后面的題十分鐘就做完了，粗略的看了一下，恩，不錯(cuò)，寫(xiě)作文，這次的題目是快樂(lè)是什么？哈哈，這還不是太簡(jiǎn)單了，便埋頭苦戰(zhàn)，半個(gè)小時(shí)后，總算是抬起了頭，恩，自我感覺(jué)良好，不過(guò)，字體有點(diǎn)糟糕，（事后發(fā)上來(lái)給博友們欣賞哦！）
我抬頭看了看表，距考試結(jié)束還有一個(gè)小時(shí)，足夠讓我來(lái)攻克那道難題了，我把卷子翻了個(gè)面，“展開(kāi)了——和——”這可怎么讓我想��！急的我手心直冒汗。這可如何是好？我把頭靠在桌子上，準(zhǔn)備慢慢思考，哎，“這篇課文展開(kāi)了聯(lián)想和想象......”我小聲嘟囔著，不知怎么回事，竟然脫口而出，真是柳暗花明又一村，船到橋頭自然直��！我興奮的有點(diǎn)兒忘乎所以，差點(diǎn)忘了這是考試現(xiàn)場(chǎng)。
我吐了吐舌頭，趕緊寫(xiě)下來(lái)。恩，現(xiàn)在可以喘口氣了，我坐在座位上，悠閑自得的檢查著卷子，凳子怎么有點(diǎn)晃？我扭頭一看，原來(lái)是后座的同學(xué)在踢我凳子，看著他的模樣，真想笑�？裳詺w正傳，到底給不給他說(shuō)呢？我心里就像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵一個(gè)說(shuō)：“給他說(shuō)了吧，都是同學(xué)的，不然你以后怎么混啊！”而另一個(gè)卻說(shuō)：“哎呀，不行，萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)了，那你就完蛋了！”算了，還是不給他說(shuō)吧，省的有麻煩！考試結(jié)束，老師收了卷子，我們都到教室外面狂歡起來(lái)，可惜好景不長(zhǎng)，又該考數(shù)學(xué)了，我們只好回到座位上，好在數(shù)學(xué)題不難，檢查2遍后，就等收卷了
事后跟同學(xué)們對(duì)答案，一道選擇題我竟然把數(shù)看錯(cuò)了，白白丟失了2分，哎，這能怪誰(shuí)呢？以后可要細(xì)心了！別忘了，明天還要考英語(yǔ)！今天，就拜拜嘍！
期中考試作文 篇7
“終于結(jié)束了！”剛走出校門(mén)的我禁不住感嘆道。
這幾天的復(fù)習(xí)使我筋疲力盡。走出考場(chǎng)的我如釋重負(fù)，“戰(zhàn)斗”終于結(jié)束了！
但是，期中考試并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束。俗話說(shuō)得好，“學(xué)無(wú)止境”，“活到老，學(xué)到老”。我是不是也應(yīng)該繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)呢？
回想起語(yǔ)文試卷，我發(fā)現(xiàn)，我好像有一題做錯(cuò)了。題是這樣的：運(yùn)載（zǎi zài）要求選擇正確讀音。答案是：zài，我卻選擇了zǎi。這道題老師明明講過(guò)，可我選擇時(shí)卻是那樣的確定，那樣的自 信。我到底是怎么了呀？
這次期中考試我也明白：上課一定要聽(tīng)講，做題一定要認(rèn)真。
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