【熱門】樹的作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的樹的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹的作文 篇1
房間的角落里，有一個不起眼的盒子，我翻開一看，里面有許多枯黃的葉子，登時，思緒回到去年夏天……
那年夏天，我到爺爺家，約了三五老友到森林探險。一路上，落葉繽紛，葉子像雪花似的飄落，我邊看景色，邊撿落葉，不知不覺撿了滿滿一袋的葉子，或許是撿得太專注，當老友們異口同聲的說：“天色晚了，該回家啰！”我才發(fā)覺時刻已悄悄消逝。
隔天，我一時鼓起，把昨日撿到的葉子涂上色彩，拓印在白紙上，細心一看，那些葉脈很明晰，拓印起來適當美麗。我靈機一動，想把它們做成書箋，馬上著手行 動，但做的時分一再出錯，由于壓花看似很簡單，做起來卻是很困難的，但我不愿拋棄，嘗試良久總算完結(jié)，洋洋得意之余，不忘把使用完的葉子洗一洗，晾干后放到盒子里保存。
一陣風吹過來，把我從高興的回想中拉回。我悄悄從盒子里拿起葉子，盡管葉子已枯黃，但無損它們在我心中的美麗，由于代表著我的幼年回想，所以這些葉子是我的寶貝收藏品。
樹的作文 篇2
走進大名鼎鼎的潮陽實驗學(xué)校，在風雨操場的一角，就看見一棵樹高林立的大榕樹！
它蒼老蓊郁，他在強烈的陽光下，用他的頭發(fā)，遮蔽地面。在工人叔叔的照料下他更加的強壯。有時候天氣熱了，大榕樹便會屬于旺盛時期，正當風吹過時，它的孩子們在它的肩膀上翩翩起舞。
每天在下午六點多時，幾乎每次在操場上都是笑聲朗朗！在榕樹的枝頭上，小鳥們嘰嘰喳喳地唱歌跳舞，有的小鳥們在追逐打鬧，這真是一個熱鬧的場面��！
這棵看起來普通的榕樹，其實它是有好處的。只要他的樹根不對建筑造成傷害，既能保護水土流失，又能綠化環(huán)境，表面看起來也很美！而且和思考容易防風固沙，也可以陶治人得情燥！
希望它能繼續(xù)為我們‘遮風擋雨’！
樹的作文 篇3
星期五，我和劉亦烜約好周日去小區(qū)做“綠色行動”——栽樹。
星期天早上九點一刻，拿著兩把小鏟子，一個小桶和小樹苗，我來到了劉亦烜家樓下，扯著嗓子喊：“劉亦烜——劉亦烜——”“哎，來啦！”只聽她回應(yīng)一聲，便“咚咚咚“地跑下樓。不一會兒，她便出現(xiàn)在我面前，我拿起工具，說”我們?nèi)ピ詷�！跟我走“我說完便跑，劉亦烜也跟上來了。
我們跑到我爺爺種菜的小院子，里面有許多軟土，我們各用小鏟子，挖了一些軟黃土，用來種樹。我們把土塊放在小桶里，“飛奔“到我們的種植地——圓形廣場。我們必須把土塊壓碎，鋪在一塊干土上，然后把小樹苗插在軟土上。說干就干，可是這活說起來容易做起來難，我們費了九牛二虎之力，才把粘成土塊的軟土壓碎，因為我們不能用手掰，土多臟��！粘在手上，就像摸了牛糞一樣，簡直令人作嘔!好不容易把土壓碎，我們把樹苗插進土里，哼著小調(diào)回家了。路上，劉亦烜對我說：”世界上又多了一棵小樹啰！“聽了這話我心里甜滋滋的！
樹的作文 篇4
今天的天格外藍，一朵朵白云把天空裝點得更美麗。更可愛。今天的風格外輕，就像慈祥的母親在撫摸自己寶貝的臉。今天的我，也格外開心，心中有說不出的喜悅。因為今天我們要去植樹。
伴隨著一路金燦燦的油菜花，我們來到了目的地。開始行動起來了。我、周凡鈺、張杰、劉睿一個組。最先一個叔叔教我們怎樣種，只見他用手小心翼翼地刨了一個坑，然后將樹苗下的塑料紙扯一個小洞，只需將根露出。接著將樹苗放入坑中，用手把細土灑在樹苗根下，最后將土輕輕按緊，這就栽好了一棵小樹苗。
我們從來也沒植過樹，所以聽一遍當然也不大會。但是好奇的我們才不管三七二十一呢！立即撓起衣袖就熱火朝天的干起來了。我們將土刨開挖一個坑，可是土怎么也不聽我們的話，硬要往坑中劃，我們無論怎么樣也奈何不了它。我就納悶了為什么土總是往下劃？我開始細心觀察起這個問題來了。經(jīng)過我的觀察終于發(fā)現(xiàn)了問題的所在之處，原來我們挖了一個坑周圍都是斜坡，土定然會往下滑。有了觀察不管用，還得想一個絕妙的辦法，在小組成員的共同努力下終于想出了一個辦法：那就是把土按住，不讓它動，再將樹苗放入，最后把手放了土不就自然的將根埋住了嗎？可這樣行嗎？我們開始試起來。我和張杰用手將土牢牢地按住，周凡鈺就栽，可土就像一個不善解人意的精靈一樣又從我們的手縫只中留走，忙亂了的我們才不管那么多呢，直接將樹苗放入，用手把細土抓來把樹苗的根埋住。正當我們?yōu)樽约旱某晒麣g呼時，周凡鈺大叫一聲，嚇了我們一大跳，她說：“你們想起了什么不？我突然想起我們沒扯塑料紙�！蔽覀兊臍g呼聲在這一瞬間變成了悲聲。但悲聲能化解一切錯嗎？不能。于是我們又小心翼翼地將樹苗刨出，把塑料紙扯下后再種進去，這一次我們比上一次更為細心了，我們怕再出“問題”。終于完工了，望著第一株小苗；望著全身是泥的我們，我們笑了，笑得那么燦爛。
時間總是過得飛快，我們又該回學(xué)校了，當走下山時，我回頭望了望隨風搖曳的小苗們，我仿佛聽見它們在說：“謝謝你們，可愛的孩子們；謝謝你們給了我們生命，再見了！”
樹的作文 篇5
秋天的樹葉，是美麗的，是五彩繽紛的。而最能反映出秋天美麗的，無非是那秋天的樹葉了。秋天，一棵棵樹都換了新裝。瞧，楓樹換上了橙黃色的“風衣”。而銀杏換上了金黃色的“長袖衫”。松樹卻依然穿著那一套深綠色的四季“大袍”。秋葉還有千萬種姿態(tài)。瞧，那一邊的垂頭喪氣似的，好像一個個駝背的老人。那一棵樹的葉子則非常的小，像沒吃飽似的。那一邊的松樹樹葉，卻像一個個運足氣力的.大力士，個個挺直腰，像要使出全身的力氣，真是“大雪壓青松，青松挺且直”。這真是一點不假呀！另外一邊的樹葉則每一片都朝著同一個方向，似一大群人集合去郊外野餐一樣。而有一些葉子則全部朝著同一個方向，好像在仰望。秋的葉，真是有多種奇特的姿態(tài)呀！走在郊外，我感受到了秋天的氣息。冷不丁地；一塊楓葉從樹上落下，剛好掉在我的頭上。我拿了起來，仔細一看，這塊楓葉全身好像沾上了橙黃色的顏料，它多像一個從天上降下的小傘兵哇！我的心不覺一片溫暖，我張開手，任它隨風飄蕩，希望它給更多人帶來溫暖。繼續(xù)往前走，我看到一樹的銀杏葉。銀杏葉的形狀像一把把小扇，它們一個個似小舞蹈家，在陣陣秋風中翩翩起舞，像極了一場風中的舞蹈會。秋天是美的，它并不是古人所說的那樣凄涼，秋天，是可愛的！我愛秋天。
專家點評:
這是一篇寫景的文章，小作者用清新活潑的語言，給我們描寫了秋天樹葉的美麗風姿。小作者觀察細致入微，想象力豐富，運用大量比喻、擬人的手法，把文章寫得生動形象。
樹的作文 篇6
昨天是2月12日，再過一個月就是植樹節(jié)了!我聽了老爸的建議，從家里拿了6顆銀杏果，興沖沖地和韓曉、劉一暢、李佳昕、吳涵清來到事先選好的栽樹“基地”。
翻動準備好的沙土，我們找來了幾根粗樹枝當鏟子，想到時間緊張，便大家一起動手，用盡力氣來翻土�！吧成场�，土翻到了我們身上，我們就拍拍，后來索性就不管了，埋頭用心干。忽然，韓曉碰到了一塊大石頭，可怎么也挖不出來。我連忙找來大鐵鏟，叫大家一起過來將大石頭挖起。真是“人心齊，泰山移”，呵，我們一下子就把石頭給挖了出來。我開玩笑地對韓曉說：“呀呀，這一塊石頭說不定就是埋在地底下的化石呢!”
種子還沒種下，我們已經(jīng)精疲力盡了，但不能半途而廢啊，只好繼續(xù)。最后，我們終于挖好了大大小小的坑，將銀杏果的種子一粒粒種下去。埋好了種子，我們又在土上放了些雜草作掩飾，又捉來幾只小蝸牛放在上面，希望小種子能發(fā)芽抽枝，在我們的陪伴下茁壯成長!
樹的作文 篇7
小時候的肉桂
早上醒來，到處都是金黃，我知道是奶奶把新鮮的桂花撒在我房間里。起來，用自己的小手抓一把，湊到鼻子底下。一縷清雅甜美的香味充滿你的鼻子，撩動你的心。走出房間，香氣也把我?guī)У搅俗雷优�，奶奶剛做的桂花糕似乎還冒著熱氣。一口，甜，軟糯，好吃，難以形容。吃了桂花糕，感覺哈薩克的氣息很香；我戴上奶奶的桂花香囊，和朋友們一起去山里采桂花，像蜂群一樣。瘋狂了一天，累得睡得像桂花。
長大柳樹
每年春天，就像承諾的那樣，學(xué)校門口的柳樹開始發(fā)芽吐綠，嫩芽冒出來。很快，白雪飄來飄去，輕輕吹過地面，也吹過我們孩子好玩的心。下課后，校園里到處都是玩柳絮的孩子。男生把柳絮貼在鼻子底下，打扮成圣誕老人；女孩們收集了這些柳絮來創(chuàng)作，，把它們拋向天空，興奮地喊道：下雪了！身邊的小伙伴剛想張嘴大笑，一團柳絮鉆進嘴里，讓他們趕緊掩面。笑聲飄過校園，每一個愛柳樹的孩子都沉浸在春天的懷抱里。
現(xiàn)在櫻桃樹
直到櫻花開放的季節(jié)，樹枝上仿佛掛著一朵羞澀的輕云。經(jīng)過一夜的風，地上長滿了櫻花花瓣，讓人感覺軟綿綿的。穿上漢服，和朋友見面拍照。采摘的櫻花花瓣放在油紙傘里。收的多了，傘就倒過來，花瓣撲下來。按下快門，記憶中就會儲存一張像探索仙境一樣的照片。在櫻花樹下旋轉(zhuǎn)，讓裙擺和思緒一起飛翔，穿越青春。小心翼翼地把花瓣夾在書里，讓它們失水后變干，成為記憶中的花影，就像青春，突然悄悄溜走，像塵埃一樣回頭。
每個人在不同的階段都有自己喜歡的樹，我也不例外。不同的樹給人不同的感受，就像人生的不同階段有不同的心情。和樹作伴，永遠留在心里！
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