描寫校園的作文（通用66篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的描寫校園的作文，希望能夠幫助到大家。

　　描寫校園的作文 1

　　我們的學(xué)校是個(gè)美麗又干凈的學(xué)校，同時(shí)，也是個(gè)有趣的學(xué)校。在這里，不斷發(fā)生有趣的事情。有時(shí)會(huì)是開心，有時(shí)會(huì)是爭(zhēng)吵……

　　我們學(xué)校剛開了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都興奮得不得了。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的天氣非常的多變，時(shí)而晴，時(shí)而雨，時(shí)而陰……運(yùn)動(dòng)會(huì)里有一項(xiàng)是跳繩，坐在下面的.同學(xué)有的看課外書，有的數(shù)臺(tái)上的同學(xué)跳繩，不停地喊“加油”，有的自己在玩兒……總之，都有事情干。那天同學(xué)們玩得格外開心！

　　有一次，我在上學(xué)的路上，碰見了我表妹趙瑛琪，我在三三班，她在二三班，她班級(jí)在二樓，我班級(jí)在三樓。我們手拉手一起去上學(xué)�？僧�(dāng)我們走到二樓，我準(zhǔn)備上三樓時(shí)，表妹把我拉住了。她說:“跟我去二三班吧！”我又拉著她說:“那你跟我去三三班吧！”她再次說：“你跟我去二三班!”我說：“你跟我去三三班!”我們就這樣拉拉扯扯的，我比她大，這樣當(dāng)然是我沾光。最后，我們的手同時(shí)松開的。我笑了，表妹也笑了，笑得那樣開心，笑得那樣甜蜜。我們就這樣笑著分離了，回到了各自的班級(jí)，開始上課了。

　　聽了我的介紹，你們覺得我們的校園美嗎?俗話說：百聞不如一見。有空的話，到我們校園參觀一下吧！

　　描寫校園的作文 2

　　有人喜歡校園的操場(chǎng)，有人喜歡校園的主席臺(tái)，而我卻喜歡校園的花壇。

　　站在操場(chǎng)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)向花壇望去，那圍著花壇的紅色瓷磚，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。站在花壇邊上，我不禁會(huì)發(fā)出這樣的贊嘆：“啊!真美啊!”花壇里五彩繽紛，紅的、紫的、白的、黃的花競(jìng)相開放，色彩無比鮮艷。瞧，那里有一朵月季花，它全身呈現(xiàn)誘人的粉紅色，大片大片的花瓣展開后，里面露出了嫩黃色的小花蕊。我記得在春天時(shí)，它經(jīng)不住那料峭的`春寒，還是一枚花骨朵，嫩綠嫩綠的，像一顆小果子。夏天，花兒開放了，那粉紅色的花瓣顯得更加可愛。我仔細(xì)觀察過，花兒共有十幾片花瓣，嫩黃色的小花蕊小巧玲瓏，精致極了!它常招來蜜蜂和蝴蝶在花壇里翩翩起舞，看著這些無憂無慮的小精靈，我仿佛也變成了一只蝴蝶呢!秋天，花朵漸漸枯萎了，失去了夏天那青春的魅力。到了冬天，花朵又變成了一個(gè)小小的圓蛋兒，仿佛在為下一年的怒放儲(chǔ)備能量，待來年會(huì)開出最美的花朵!

　　我喜歡校園的花壇!

　　描寫校園的作文 3

　　我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，學(xué)校位于老菜市場(chǎng)的旁邊，我們學(xué)校很整潔，非常美麗。

　　一進(jìn)校園，中間就有一個(gè)大花壇，花壇里的花很美，花壇里還有一個(gè)象征著我們學(xué)校的雕塑，下面刻著兩個(gè)大字“奮飛”，這是學(xué)校老師對(duì)我們的深切希望，希望我們?cè)缛諍^發(fā)圖強(qiáng)，成為我們的棟梁之才。

　　雕塑的姿勢(shì)非常優(yōu)美�；▔�外面還有圓形的圍欄，你聞聞花的香味，你煩躁的心情一下子就放下了，心里感到很輕松。學(xué)校的周圍栽滿了綠樹，那些樹綠得發(fā)亮。

　　我們的北教學(xué)樓的前面有一個(gè)升旗臺(tái)。上面的紅旗高高飄揚(yáng)，象征著我們祖國的希望。

　　升旗臺(tái)旁邊有好多松樹。松樹的綠葉綠的可愛，樹葉毛茸茸的`。非常惹人喜愛。

　　還有枇杷樹，枇杷的葉子不大可愛，可愛的是它的果子，秋天的時(shí)候，果子紅紅的，紅的讓人想吃一口。枇杷樹的樹干，想碗口一樣粗，枝葉非常茂盛。春天的時(shí)候，還有小鳥在枝葉上唱著歌。

　　美麗的校園我的家。我在這里學(xué)習(xí)、嬉鬧、成長……

　　描寫校園的作文 4

　　下雪了，下雪了，我和小伙伴們歡呼的跑了出去。

　　哇！今天的雪好大呀，足足有6厘米厚，到處白茫茫的一片好美��！我高興的像只放飛的小鳥在雪地里跑來跑去，發(fā)出咯吱咯吱的聲音。跑過的地方留下一串串小腳印。我們玩打雪仗的游戲，一個(gè)個(gè)雪球在空中飛來飛去，我們則左躲躲，右閃閃，生怕被雪球打中，雖然打中了很疼，但是我們依然在那歡樂之中，有的在用干樹枝在這天然的白紙上繪畫，有的.在用瓶子收集白雪，都忙得不計(jì)樂乎。大家玩的好開心��！

　　就在這時(shí)，上課鈴打響了，我和小伙伴們依依不舍的離開了雪場(chǎng)，上課的時(shí)候，我心是多么的焦急，生怕別的同學(xué)占領(lǐng)我們的領(lǐng)地，我突然想到，今天的雪下的很大，應(yīng)該不上體育課了。那時(shí)候，我就可以和小伙伴們一起玩了吧！想到這我的心才得到些安慰些。

　　下課了，我?guī)�上手套。�?zhǔn)備出去玩，老師卻說，讓我們?cè)诮淌腋腻e(cuò)題，我的心很失落，我是多么渴望能出去玩，但是只能在教室改錯(cuò)，就這樣，不知不覺的放學(xué)了，走在回家的路上，我是多么渴望等我第二天早晨起來能夠繼續(xù)看到雪的世界呀！白雪覆蓋整個(gè)大地，真是美麗極了。我愛大自然，更愛著雪中的校園。

　　描寫校園的作文 5

　　一場(chǎng)秋雨淅瀝瀝地下過后，植物界中的佼佼者在校園中爭(zhēng)相比美：花團(tuán)錦簇的秋菊傲然挺立在花壇里；美麗的月季花樸素大方，笑得燦爛；松樹像一位位威嚴(yán)的士兵，守護(hù)著校園……盡管如此，最讓我情有獨(dú)鐘的還是生機(jī)勃勃的榕樹。

　　榕樹高大挺拔，郁郁蔥蔥，從遠(yuǎn)處看就像一把綠絨絨的擎天巨傘，令人心中肅然起敬。它的樹干很粗壯，要幾十個(gè)人手拉手圍在一起才能把它圍住。它的樹干為棕褐色，很粗糙，很像偉大母親臉上的皺紋。

　　榕樹的葉子是嫩綠的，很光滑，兩旁的葉脈清晰可見。葉子的形狀為橢圓形，有的`非常圓滿，像一個(gè)圓圓的硬幣，有的一頭是尖尖的，像一艘艘小船。近看，榕樹像一道綠色屏障；遠(yuǎn)看，榕樹又像一把綠色大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，遮擋驕陽烈日。夏天，當(dāng)太陽的溫度正高時(shí)，我們都到榕樹下乘涼，下期、打球、丟沙包、跳皮筋……一陣陣微風(fēng)迎面撲來，感覺很涼爽。

　　榕樹的枝干形態(tài)各異，有的像張牙舞爪的魔爪，有的像飛舞的惡龍，有的像老爺爺?shù)暮�須。到了秋天，榕樹的樹葉總會(huì)飄飄灑灑落下來，滿地都是樹葉，像鋪了一塊地毯似的。

　　榕樹像一位巨人守衛(wèi)著我們的校園，站立在那兒默默無聞地奉獻(xiàn)著。我愛它的美麗，我愛它的高大，我愛它的郁郁蔥蔥。

　　描寫校園的作文 6

　　你到過我們的學(xué)校嗎？那可是一個(gè)十分美麗的花園式的學(xué)校。

　　進(jìn)入學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是一個(gè)圓形的噴泉池，噴泉噴出的水有的像菊花；有的像茉莉花；有的像喇叭花，它們一個(gè)接著一個(gè)，仿佛在競(jìng)相比美。噴泉池里的水清澈見底，一群群小魚兒在水里歡快地游來游去，好像在歡迎來到這里的每一位學(xué)生。噴泉池的中央有幾座假山，假山的上面長著幾株四季常綠的仙人掌，如同校園里那群調(diào)皮可愛的小朋友永遠(yuǎn)充滿活力。在兩座假山的縫隙里還長著一棵小樹，它稀稀落落的枝葉向四面擴(kuò)展，就像特意為小魚兒打造的涼棚。仙人掌，小樹給假山增添了幾分美。

　　在噴泉池的左側(cè)擺放著一排整齊的花盆，花盆里種著各式各樣的花兒，有紅的月季花，有黃的菊花，還有玫瑰紅的指甲花，走近它們，一股清香撲鼻而來。在噴泉池的`前面，有一片郁郁蔥蔥的小樹林，它那茂密的枝葉就像一把把撐開的綠傘，在夏日里為小朋友們遮擋陽光。在噴泉池的右側(cè)向前走，就來到了一片柚子林，秋天柚子熟了，黃澄澄的，沉甸甸的，你見了，肯定垂涎三尺。

　　校園里的一切給人以美的感受，我喜歡這美麗的校園。

　　描寫校園的作文 7

　　我的校園是個(gè)美麗的地方，今天就讓我?guī)Т蠹胰バ�園里看看。

　　剛進(jìn)門，映入眼簾的就是一個(gè)紅綠相間的燈光球場(chǎng)。燈光球場(chǎng)，顧名思義，球場(chǎng)上有兩排大燈，每邊6盞。每當(dāng)夜幕降臨，有人打球時(shí)，這6盞大燈就會(huì)亮起來，把球場(chǎng)照得如同白晝。

　　從操場(chǎng)往前走二十幾米就來到我們學(xué)校的衛(wèi)生角。你一定會(huì)覺得我很奇怪，衛(wèi)生角又臟又臭，有什么可介紹的。其實(shí)不然。請(qǐng)看。衛(wèi)生角右邊整齊地排列著10來個(gè)垃圾桶。每當(dāng)垃圾快滿時(shí)，門衛(wèi)叔叔就會(huì)把垃圾運(yùn)到別處。再看左邊，掃把、鏟子、畚斗，就像排好隊(duì)的士兵，整齊地、靜靜地等候著。在同學(xué)們地努力下，衛(wèi)生角整齊又可愛。

　　再去看看我的'教室，在教室里我最喜歡的就是作文角。作文角還有一個(gè)可愛的名字“小小作者”。這上面還有我的大作呢！不是我跟你吹，我的作文在我們班可算數(shù)一數(shù)二的呢！

　　最后去看看宿舍，不過我還是不進(jìn)去了，因?yàn)槲也皇亲⌒Ｉ�。如果冒然進(jìn)去，會(huì)被寢室老師查問的。

　　這就是我的校園，一個(gè)美麗的地方。

　　描寫校園的作文 8

　　“叮零零，叮零零……”放學(xué)的鈴聲響了起來，同學(xué)們背著書包像開了閘的洪水一樣一涌而出，高高興興地回家去。

　　值日生正在認(rèn)真地打掃衛(wèi)生，像一只只小蜜蜂在保護(hù)著自己的家園。瞧，灑水的同學(xué)提著一只只綠色的水壺到處灑水，就仿佛是一群群小蜜蜂把自己辛辛苦苦釀的蜜灑給每一個(gè)人，雖然將自己弄的滿身濕淋淋的，但也非常高興。

　　看，掃地的同學(xué)全神貫注的掃著地，不讓一絲灰塵留在我們這個(gè)整潔美麗的校園里。瞧他們那個(gè)認(rèn)真勁兒，就象完成一件藝術(shù)作品。這時(shí)一陣秋風(fēng)吹來一片片黃葉，猶如美麗的'蝴蝶翩翩起舞，這雖然是一處美景，可這對(duì)值日的同學(xué)來說卻是忙碌的開始，然而他們臉上卻洋溢著微笑。隨著時(shí)間一分一秒的流失，終于同學(xué)們的地掃好了，太陽也落山了�？粗�自己的勞動(dòng)成果，看著美麗的校園，同學(xué)們開心地笑了。

　　是啊，是你們的勞動(dòng)，換來我們清潔的校園;是你們的辛勞，為我們創(chuàng)設(shè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　學(xué)�？諢o一人，校園里到處一片寧靜。

　　描寫校園的作文 9

　　春天快樂地來了。她灑下了成千上萬的鮮花，成千上萬的樹木，成千上萬的綠草，成千上萬的微風(fēng)，成千上萬滴甜水。春天終于來了。

　　春天，我悄悄地來到校園。她溫柔地播下萬物的種子，愛撫著它們。她給了他們母愛般的溫暖，融化了他們周圍的冰雪，趕走了世間的刺骨寒冷。她把溫暖的陽光引入校園，讓明媚的陽光照耀著我們�？粗�這個(gè)可愛的校園，太陽害羞了，臉更紅了，陽光更溫暖了。于是草來了，樹來了，野花來了。他們像集市一樣聚集在一起譜寫春天的頌歌。在草坪和花盆上，小草表現(xiàn)出對(duì)世界的好奇和對(duì)春天的渴望。它煞費(fèi)苦心地生長，綠色，綠色，油性。這些綠色充滿了校園。他們藏起老樹葉，搖頭晃腦，搖擺身體，這是春風(fēng)的愛撫；春雨使這些草更綠更新。小花，這些小草的朋友，早就對(duì)小草的.生長不耐煩了。他們先伸長脖子，然后圓頭，逐漸把頭伸出來。藍(lán)、紅、白、粉紅色的花盛開。那些高大的樹上的花驕傲的扭頭，它們的花裙讓校園有一種淡淡的清香。而小花們抬頭羨慕地看著樹上的花，卻沒有那么優(yōu)雅和古板，但是葉子讓它們看起來像老頑童。那棵大柳樹的綠色頭發(fā)染得像個(gè)女孩。微風(fēng)吹過，它們輕輕搖擺。如果樹不太高，柳條又太短，柳條吹在臉上就像一根纖細(xì)的手指碰到我們的臉。

　　校園春意盎然，衣服穿得少，人精神極好。甚至鳥兒也帶著風(fēng)箏飛向藍(lán)天。

　　春天到達(dá)校園是美麗的。

　　描寫校園的作文 10

　　大家都知道自己的校園長什么樣，今天我給大家介紹一下我們的校園。

　　我們一進(jìn)校門就可以看到左邊有一棟大樓，右邊也有一棟大樓。中間有一個(gè)很大的花壇，花壇周圍種著一排排只有幾十厘米高的小松樹，這個(gè)花壇是長方形的，里面栽滿了各式各樣的花、草、樹木。

　　左邊那棟大樓的名字叫“中學(xué)樓”有5層，右邊還有一個(gè)音樂廳，音樂廳可不是播音樂的，而是各式各樣的表演都可以在里面表演，老師們呢就會(huì)邀請(qǐng)我們一起去看他們的表演。第1層到第4層全是學(xué)生用的，教室第5層的就不一樣了，有畫畫的、書法的、手工的……

　　右邊那種大樓名字叫“小學(xué)樓”有4層，一到四年級(jí)的學(xué)生全都在這里，比這里高年級(jí)的學(xué)生就全部都到“中學(xué)樓”去了。這棟樓中間不像中學(xué)樓是空心的。而且沒有中學(xué)樓那么漂亮，但是它教室的位置很大。

　　來到花壇往后走，可以看到是周長為400米的操場(chǎng)。七八年級(jí)的哥哥姐姐們都在上面跑步、玩耍、跳躍。再往右邊走一點(diǎn)，你會(huì)看到一座可愛的長頸鹿滑梯，在那它會(huì)熱情的.給你打招呼，操場(chǎng)上還有一種特殊的材質(zhì)，老師們用這種特殊的材質(zhì)，把操場(chǎng)變得軟了。每到大課間的時(shí)候，所有學(xué)生會(huì)一起來到操場(chǎng)。就可以看到操場(chǎng)上有跳繩的、有跑步的、有跳遠(yuǎn)的、有引體向上的、還有……

　　這就是我們的校園。

　　描寫校園的作文 11

　　在重慶市渝中區(qū)較場(chǎng)口的花市里有一座美麗的學(xué)校，那就是我們的校園“民生路小學(xué)”

　　一進(jìn)大門，映入眼簾的是“民生路小學(xué)”這幾個(gè)大字。由于我們的校園坐落在美麗的花市，所以我們的校園被鮮花包圍，芬芳撲鼻，像是一個(gè)大花園。

　　走進(jìn)操場(chǎng)，正對(duì)面就是一棟七、八層樓高的教學(xué)樓。操場(chǎng)右邊是升旗臺(tái)和籃球場(chǎng)。每當(dāng)星期一，舉行升旗儀式的時(shí)候，全校師生都集中在生氣臺(tái)前，看著五星紅旗冉冉升起，這時(shí)，一顆立志報(bào)效祖國的心也升了起來。在打籃球的區(qū)域里，場(chǎng)內(nèi)有健兒們?cè)谝黄锤呦�，�?chǎng)外有花兒們?cè)跔?zhēng)香斗艷，一片熱弄的場(chǎng)景。

　　操場(chǎng)左邊是乒乓球和廚房。在乒乓球臺(tái)這里只會(huì)聽到乒乓球和桌面碰撞的聲音，這聲音似乎也成了一首樂曲，這樂曲輕快、有力，讓打球的人更有活力。每天一到中午廚房就飄出了濃濃的飯菜香，讓人胃口大開。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì)聽到朗朗上口的讀書聲，如果是大人一定會(huì)覺得像是回到了童年上學(xué)的時(shí)候。如果你仔細(xì)觀察每間教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)窗戶上有幾盆花，這樣教室里就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻有新鮮空氣，同學(xué)們的眼睛也不會(huì)太疲勞。

　　每當(dāng)傍晚，夕陽西下，金色的'晚霞也陪著它一起沉下。咦，那兒怎么有些紅色的斑點(diǎn)，走近看，原來是幾朵美麗的紅花。

　　我們的校園真美��！我愛我的校園！

　　描寫校園的作文 12

　　校園生活，是每一個(gè)人心中最純真無邪的時(shí)光。校園生活像調(diào)料盒，酸甜苦辣都有；校園生活也像調(diào)色盤，充滿著各種色彩。我的校園生活絢麗多姿，如果你想了解我的校園生活，那就聽我給你細(xì)細(xì)道來！

　　我的學(xué)�！�—鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這里鳥語花香、綠樹成陰，就像一座美麗的大花園。

　　每天清晨教學(xué)樓里傳出瑯瑯的讀書聲，伴隨著風(fēng)吹過樹葉的聲音，唱響了一曲曲動(dòng)聽的歌謠。

　　伴隨著鈴聲的響起，校園里也變得歡樂起來，同學(xué)們像箭一樣從教室跑出去，奔向操場(chǎng)。頓時(shí)，安靜的操場(chǎng)變成了歡樂的海洋。同學(xué)們有的在做游戲，有的在踢足球，還有的在跳繩。真是太熱鬧了。

　　道路旁邊茂盛的大樹遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，絲絲縷縷的`陽光穿過綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地落在地上，當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過時(shí)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光在地上蹦來跳去，像極了夜空中眨著眼睛的小星星。

　　校園里一座座樓房整齊地排列著，有科技樓、藝術(shù)樓、至真樓。還有我最愛的四色文化館和小書蟲俱樂部。這些地方都是為了我們能更好地學(xué)習(xí)而修建的。

　　老師像父母一樣每天辛辛苦苦地給我們傳授知識(shí)，時(shí)刻關(guān)心著我們學(xué)習(xí)、生活的問題，像辛勤的園丁呵護(hù)著我們。

　　......

　　��！美麗的校園！您為祖國每年培養(yǎng)出成千上萬的人才，讓我們的童年變得更加美好！

　　描寫校園的作文 13

　　“我多幸福，我多驕傲，我成長在襄陽一實(shí)小——”每當(dāng)聽到我們的校歌，不僅有了一種深深的榮譽(yù)感。

　　剛進(jìn)大門，看到的左手邊就是保安室，里面坐著威嚴(yán)的保安，保衛(wèi)著學(xué)校的安全。再看右邊就是拿班牌了，進(jìn)了綜合樓，就聽到了同學(xué)們朗朗的讀書聲，那讀書聲飽含著感情，仿佛看到了書里的情景。走進(jìn)操場(chǎng)，和風(fēng)拂面，草長鶯飛，連窗外的`小鳥都停下腳步在聽我們的聲音呢！

　　最美的是生機(jī)勃勃的花壇，那些花兒，個(gè)個(gè)含笑綻放出一朵朵粉紅色的笑臉，走過去就有陣陣清香，撲鼻而來，而那些未開放的花骨朵，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，看著這美麗的花壇，就讓人心曠神怡！再往里走，就會(huì)看到兩棵樹，好像在笑著說：“歡迎你來到一實(shí)��！”旁邊有些鐵樹，個(gè)個(gè)都像個(gè)守衛(wèi)，在說：“不能破壞花壇哦！”

　　再沿著路往前走就是操場(chǎng)和升旗臺(tái)了，望著鮮艷的紅旗，不由自主的想到“我們是祖國的花朵，一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國爭(zhēng)光！”操場(chǎng)特別大，周圍有些杜鵑花，它們的枝條婀娜多姿，綠如茵，柔如綢，真是美不勝收。

　　旁邊就是低年級(jí)學(xué)生的教學(xué)樓了，聽著孩子們天真無邪的聲音，讓人不禁對(duì)祖國的未來充滿希望！這里也有很多美麗的花朵，這一種花還沒謝，那一種花又開了，芳香無比，有的黃，有的藍(lán)，有的紫，還有的......，好像也在與小學(xué)弟們比美呢，朵朵盛開，漂亮極了！

　　我愛我們的校園，能在這樣優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我感到很幸福！

　　描寫校園的作文 14

　　我的校園在白峰。雖說白峰這個(gè)學(xué)校是農(nóng)村學(xué)校，比不上城市的，可是我還是最喜歡我的母校。

　　走進(jìn)校園里面，首先映入眼簾的是一個(gè)美麗的花壇。那花壇里面開放著一年四季的花朵。我最喜歡春天的杜鵑花。那杜鵑花，粉的似霞，白的似雪，雖說只有兩種顏色，可卻非常美麗。那粉紅色的杜鵑花像一位羞答答的小姑娘，躲在花叢中，不敢出來；而白色的杜鵑花卻像一位穿著白紗裙的公主，正在跳著春天的舞曲，來迎接春姑娘的到來……

　　走著走著，你就會(huì)來到操場(chǎng)。你先看到的是一大片綠色的草地，接著就會(huì)看見兩個(gè)排球網(wǎng)。因?yàn)槲覀儗W(xué)校的同學(xué)最愛在這里打排球了。如果你是早上去的'話，就會(huì)看見體訓(xùn)隊(duì)的同學(xué)在操場(chǎng)上跑步。沙沙的跑步聲，為幽靜的早晨增添了幾分熱鬧。

　　再往左走，便是我們要在里面學(xué)習(xí)的教學(xué)樓。走進(jìn)里面，你就可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲，走廊的墻壁上還有一塊牌子，上面寫著：輕聲慢步上樓梯。到了二樓，你再往右走進(jìn)兩個(gè)教室，前面就是我最熟悉的一個(gè)教室，就是我學(xué)習(xí)的教室。走進(jìn)里面，你就可以看見一間嶄新、明亮、寬敞的教室了。一排排整齊的桌子，桌子上還包著一塊藍(lán)色的桌布，讓你覺得這個(gè)教室充滿了學(xué)習(xí)的氣氛。

　　我的學(xué)校說不完，看不夠，讓人流連忘返。有機(jī)會(huì)，你也可以來我們的學(xué)校參觀參觀，我可以成為一名小導(dǎo)游，一一為你介紹。

　　描寫校園的作文 15

　　有人喜歡草原，有人喜歡大海，但我更喜歡我們的小學(xué)。

　　今天，我背上書包，告別了親愛的家人，來到了我們的學(xué)校。剛進(jìn)校門，聞到了一陣清香，我繼續(xù)往前走，抬頭一看，原來是校園里的桂花開了。有黃的，金黃的，橙紅的……我們的操場(chǎng)非常的寬闊平坦，可以在上面做操，跑步或者玩游戲。

　　往前走是莊嚴(yán)的旗臺(tái)，每周一我們都要在這兒舉行升旗儀式，看著國旗徐徐上升，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，唱著國歌，敬著隊(duì)禮，心中無比的驕傲自豪。

　　操場(chǎng)正前面，是美麗的露天舞臺(tái)，每年六一兒童節(jié)、元旦節(jié)，我們都會(huì)在舞臺(tái)上跳舞、唱歌。平常，我們也會(huì)在舞臺(tái)上活動(dòng)，玩耍。舞臺(tái)的背面是食堂，每天食堂阿姨為我們準(zhǔn)備豐盛的午餐。

　　校園里還有幾棵大榕樹，他粗壯的枝干，像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。校園的.角落還有許多野花野草，蝴蝶和蜻蜓在花叢中翩翩起舞，七星瓢蟲在草叢中自由地玩耍，你不仔細(xì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不到它們的。

　　站在操場(chǎng)的中央，你會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)劃分成了幾個(gè)籃球場(chǎng)，喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們報(bào)名參加了學(xué)校的籃球隊(duì)，下午就能看見他們訓(xùn)練，矯健的身影在操場(chǎng)上奔來跑去，靈活極了。旁邊還有一些健身的設(shè)施，有的同學(xué)也會(huì)利用體育課或者課間時(shí)間去鍛煉身體。

　　當(dāng)你靜下來在校園里走一走，看一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校其實(shí)也很美。

　　描寫校園的作文 16

　　我的學(xué)校里有許多美麗的地方，其中令我印象最深的是長廊和操場(chǎng)。

　　一進(jìn)校園，往左看就能看見長廊。長廊上擺了許多張石桌，石桌上有的刻著圍棋盤，有的刻著飛行棋盤，還有的刻著象棋盤……同學(xué)們下課了就把從家里帶來的棋子拿出來下棋。瞧，這邊正進(jìn)行著一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗的對(duì)弈呢，圍觀的同學(xué)更是興致勃勃，招數(shù)層出不窮，要上課了同學(xué)們才戀戀不舍的離開。放學(xué)了，同學(xué)們就會(huì)聚集在長廊的石桌上寫作業(yè)等待自己的家長來接他們回家。

　　進(jìn)入校園再往里面走一點(diǎn)就到了操場(chǎng)。早上7點(diǎn)50分的時(shí)候，校園里就傳來朗朗的讀書聲，操場(chǎng)上就有一些學(xué)校的管理員在操場(chǎng)上清理垃圾，操場(chǎng)很安靜。下課了，操場(chǎng)就沸騰起來了，有的人在玩跳沙地，有的人在玩抓人游戲，還有的人在跳繩……同學(xué)們矯健的`身影和歡樂的笑聲留在操場(chǎng)上，操場(chǎng)像一個(gè)老頑童，開心地看著這一切。上課了，同學(xué)們都戀戀不舍地離開操場(chǎng)，操場(chǎng)好像也懂得同學(xué)們的心思，微笑著說：“快去上課吧，下課了我再跟你們一起玩�！庇谑�，操場(chǎng)又像一個(gè)安靜的女子獨(dú)自坐在地上，靜靜地等待同學(xué)們下課。每天上課下課都有幾次，操場(chǎng)也安靜沸騰幾次。等到同學(xué)們都放學(xué)了，操場(chǎng)恢復(fù)了寧靜，像一位慈祥的老人，靜候明天的到來……

　　我的校園真美��！我愛我的校園，他是我的另一個(gè)家，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、快樂成長。

　　描寫校園的作文 17

　　我們的校園真美麗，寬闊的操場(chǎng)，長滿爬山虎的長廊，奇特的假山，龐大的地球，高大的教學(xué)樓……讓我來介紹介紹吧。

　　一走進(jìn)大門往下看，就是我的校園的特色——世界地圖，這片世界和真的地球一模一樣，它遍布了很多國家，我和同學(xué)們經(jīng)常在這個(gè)地球玩“環(huán)游世界”，就是繞著地球走一圈，有一次一個(gè)同學(xué)還開玩笑說：“我們幾個(gè)開一家旅行社，旅行社里面也刷成這樣的地圖，然后讓旅客也像我們這樣圍著地球走一圈，然后每次收費(fèi)一百元，我們就發(fā)財(cái)了�！边@片地球給我們帶來了很多的歡樂回憶。

　　地球前面就是假山，假山造型奇特，真有點(diǎn)五指山的`感覺，假山最中間的石頭用紅色油漆寫上了三個(gè)大字“我出色”。

　　假山的后面是一片綠色，這就是用大理石砌成的長廊，你們知道為什么是一片綠色嗎？嘿嘿，讓我來告訴你們吧，那是因?yàn)�，長廊的柱子上遍布爬山虎的蹤跡。這些爬山虎不知是怎么生長的。

　　而左邊、右邊，你們應(yīng)該都能猜到吧，對(duì)，就是教學(xué)樓，分別是北樓、西樓、南樓，三座樓各有特色，北樓像一個(gè)青少年，西樓像一個(gè)小弟弟，南樓像一個(gè)成熟的大人。

　　操場(chǎng)像一個(gè)綠色的小衛(wèi)士，跑道像小衛(wèi)士系在額頭的紅絲巾。

　　這就是我的校園，我愛我們的校園。請(qǐng)你來做客，我會(huì)給你當(dāng)導(dǎo)游的哦！

　　描寫校園的作文 18

　　我是育文中學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)在我就給大家介紹一下我的校園吧。

　　一進(jìn)大門，迎面就是一座假山。我看到它，我就想到我們的學(xué)習(xí)就像爬山一樣越爬越高，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能登山山頂。向前走，是兩棵粗壯的梧桐樹，風(fēng)一吹，看！它們?cè)谙蛭覀冋惺帜�。再向前走，繞過花壇，就來到寬敞的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)，沙坑。我們每天在這里上操，游戲。向右看，那就是我學(xué)習(xí)的地方。在這個(gè)四層的教學(xué)樓上，有教室，辦公室，電腦室和會(huì)議室······早上，我來到這里，隨處都可以聽見朗朗的讀書聲。向左看，那是一棵四季長綠的松樹，它像一座綠油油的寶塔，像我們學(xué)校的門衛(wèi)，還像在草原站崗的士兵。松樹，沒有花的芳香；松樹，沒有白樺樹苗條的身材；松樹更沒有果樹又香又甜的果實(shí)。但是在寒風(fēng)凜冽的'冬天，花草都枯萎了，只有它還在寒風(fēng)中傲然挺立向前走，就是一棵粗壯的石榴樹，春天到了，細(xì)雨如絲，石榴石貪婪地吸允著春天的甘露。樹枝上吐出了小嫩芽，春風(fēng)吹來，嫩芽漸漸地變成了綠葉兒，滿樹的綠葉在微風(fēng)里颯颯作響。秋天來了，石榴樹上開滿了花。那花兒比大理花不艷，它誘來了舞蹈家——蝴蝶，引來了歌唱家——百靈鳥。它們?cè)诨ǘ渖媳M情地嬉戲著，飛舞著。盛夏的時(shí)候，花謝了，小石榴出世了，樹枝上掛滿了綠色的像小燈籠似得果實(shí)。到了秋天，紅紅的石榴張開了嘴，露出珍珠般的石榴籽。

　　大家看我的校園美麗嗎？我愛我的校園。

　　描寫校園的作文 19

　　大年初二，媽媽要到大學(xué)里值班。因此，我也來了一場(chǎng)大學(xué)校園之行。汽車緩緩駛?cè)胄ｉT，我感受到了之前從未有過的寧靜。長長的道路上，連一個(gè)人影兒都沒遇上。

　　到了五樓辦公室，我站在走廊上往下看，依然是一片寂靜。遠(yuǎn)處，光碟狀的圖書館映入眼簾。在那里，典藏云集，同學(xué)們可以盡情地遨游在知識(shí)的海洋；老師們閑暇時(shí)，也可以遍覽群書，畢竟，“活到老，學(xué)到老”嘛；大家也可以通過館中的展覽，詳細(xì)地了解學(xué)校的.歷史與文化。圖書館可真是個(gè)好地方！

　　從圖書館大門出來，是一大片水平如鏡的湖。湖水隨著風(fēng)兒泛起漣漪，陽光照在波光粼粼的湖面上，像是給它鋪上了一層閃閃發(fā)光的鉆石。湖面上的樹葉隨風(fēng)舞動(dòng)，湊近一瞧，它又像被揉皺了的墨綠綢緞。

　　湖的四周綠樹成蔭，鮮花遍地，風(fēng)景迷人。而今天，這里空空蕩蕩。一條小路伸向遠(yuǎn)方，更顯靜怡之美，別有一番情趣。

　　向下看，整個(gè)廣場(chǎng)上空無一人，只有擺放整整齊齊的一排共享單車。早晨剛下過雨，上面的露珠更顯晶瑩剔透。

　　徐徐下樓去，坐在車?yán)�，開著窗戶，在校園中緩緩行駛。清風(fēng)徐來，嗅到的都是田園的清新氣息，我立馬感覺神清氣爽。偶爾一輛巡邏車駛過，這園中少了一絲寧靜，卻多了一份安全感。

　　我喜歡這寂靜的校園，它讓我感受到了恬靜之美，也令我更期待春暖花開，繁華與共時(shí)，人潮擁擠里的熱鬧和煙火氣息……

　　描寫校園的作文 20

　　早晨，太陽從東方照耀在地球上。學(xué)生們背著書包去上學(xué)。學(xué)校也在陽光下慢慢醒來。

　　踏入我美麗的校園，有一股讓人留戀的清香。門前有一個(gè)小花壇。這棵高大的松樹種植在花壇里。好像在告訴每個(gè)學(xué)生，要好好學(xué)習(xí)，天天向上�；▔�里有五顏六色的花，與松樹共舞。往北走到大操場(chǎng)，那里有一個(gè)掛著五星紅旗的旗桿，這就是我們學(xué)習(xí)的精神。這時(shí)，一片樹葉落在我的頭上，我抬頭一看，有許多樹葉在空中飛舞。有幾棵高大的松樹矗立著。上樓后，是我們小學(xué)的操場(chǎng)。那里的春天，柳絮飛舞，漫天飛舞。夏天很涼爽，是我們的避暑勝地。那里的秋天，樹葉在跳舞。冬天下大雪，是我們打雪仗的“戰(zhàn)場(chǎng)”，是我們的`“寶地”。尤其是冬天，雪下得很大。我們經(jīng)常在那里打架。你打我我打你。玩得開心。

　　“哈哈哈哈”同學(xué)上課玩得很開心。操場(chǎng)上，跑步的人如雷貫耳。抖繩比跳繩快。三個(gè)跳樓者，唱歌跳舞。。其中我最喜歡的就是和同學(xué)一起玩，搶箱子。在外面放一個(gè)盒子。大象的鼻子轉(zhuǎn)了十圈后，他抓住了盒子。第一局，肖一民以“耳朵的速度”快速向前跑。抓住盒子。繼續(xù)玩。到第十回合結(jié)束，我不小心翻了。肖一民沒比較，就把我扶了起來�！澳悴粻�(zhēng)第一？”“第一個(gè)不重要，因?yàn)槲覀兪呛没锇�，友誼最重要�！�

　　這是我美麗的校園，有我的老師和好朋友。

　　描寫校園的作文 21

　　每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷三年的初中生活。有許多快樂的回憶，包括快樂的，痛苦的，痛苦的等等。

　　時(shí)光飛逝。三年即將結(jié)束。我們一起生活了三年的學(xué)生即將畢業(yè)，并在他們各自的高中開始新的生活。我們?cè)谝凰鶎W(xué)校一起生活了三年，并且有著深厚的友誼。沒人想提到“分開”這個(gè)詞。曾經(jīng)我們唱畢業(yè)歌曲送別去年的第三年，現(xiàn)在我們送別自己。一想到這個(gè)，我就覺得很難過。對(duì)許多學(xué)生來說，步行去高中應(yīng)該是一件非常幸運(yùn)的`事情，但是我從來不開心，因?yàn)椴叫械膶W(xué)生不得不提前離開學(xué)校去高中學(xué)習(xí)。我已經(jīng)在我的中學(xué)呆了最后一天，但這是一件不可改變的事情。我們只能默默祝福他人，祝他們生活幸福。

　　在過去的三年里，我們已經(jīng)住了三年的學(xué)校就要離開了，這在我心中不是一種愉快的感覺。我回想起過去三年在這所學(xué)校發(fā)生的許多事情，這讓我更加不愿意放棄這所母校，我對(duì)它的感情更加深厚�，F(xiàn)在，走在校園里，觸摸著我周圍的一切，淚水不由自主地順著我的眼睛流下來。母校！你留下了許多美好的回憶。我不會(huì)忘記你。雖然我不知道以后是否還能再見到你，但我會(huì)帶著你美麗的形象離開。

　　現(xiàn)在，我們即將參加高中入學(xué)考試。再過幾天，我們就要離開了。在這三年里，我留下了許多美好的回憶�，F(xiàn)在，我衷心祝福我的母校更加繁榮。

　　描寫校園的作文 22

　　我的學(xué)�！�—北鹽中，是一個(gè)歷史悠久又十分美麗的地方。

　　從南大門進(jìn)入校園，便能看到路旁邊有兩行粗壯的梧桐樹，像保護(hù)校園的衛(wèi)士一般，雷打不動(dòng)地站著崗。水泥路像一條灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

　　再往前走上一會(huì)，便來到一個(gè)路口，路的右邊是共青湖和操場(chǎng)。共青湖的湖水清澈見底，湖里有許多小魚。隨便你扔什么下去，它們都會(huì)蜂擁而至，拼命搶食。有些小的食物一下子就被分完了，而一些大一點(diǎn)的不一會(huì)兒功夫也沒有了。如果你扔的不是食物，它們雖然仍會(huì)蜂擁而至，但是很快便像集體得到指揮一樣迅速撤退。共青湖岸上有許許多多種類不同的.樹木，有紅的似烈火的楓樹，有青翠挺拔的香樟樹，還有葉片很厚的廣玉蘭……共青湖中央還有一個(gè)面積不小的地方——湖心亭。那里樹木蔥籠，綠樹繁多，可謂是鳥兒的家園，不時(shí)有忙碌的小鳥飛進(jìn)飛出。

　　湖心亭隔著一條馬路便是大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是一個(gè)橢圓形的大草坪，草坪里有好幾個(gè)沙坑，其他地方遍地都是小草。每當(dāng)春天到來，小草便急不可待地探出它那綠色的小腦袋，盼望新的一年。因?yàn)椴賵?chǎng)上植被多，所以蟲子也多，因此附近的小鳥都來覓食，每當(dāng)有人一靠近，它們便迅速飛去。當(dāng)清脆的下課鈴響起時(shí)，寂靜的操場(chǎng)就突然變得熱鬧起來，許多同學(xué)都在操場(chǎng)上盡情玩耍，當(dāng)上課鈴打響后，他們又突然不見了，像瞬間蒸發(fā)一樣。

　　這便是我們學(xué)校的一些角落，它還有更多美麗的地方等著你去發(fā)現(xiàn)哦！

　　描寫校園的作文 23

　　當(dāng)你走進(jìn)校園，映入眼簾的是一顆巨大無比的大榕樹，枝繁葉茂，每年夏天她都會(huì)為我們遮陽庇蔭，他十年如一日的站在那里守護(hù)著我們的校園也守護(hù)著我們，路邊的花朵們都一齊開放，穿上各種顏色的衣服，有紅的、粉的、藍(lán)的、紫的，還有半粉半紫的，他們?cè)跔?zhēng)奇斗艷，拼命的展示自己的美。

　　大樹的旁邊就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓的第二層是個(gè)讀書吧，那里有很多本書，數(shù)也數(shù)不清，我們隨時(shí)都可以去那里借閱，在知識(shí)的海洋里徜徉。每天早上都能聽到同學(xué)們朗朗讀書聲。

　　大樹的左邊是我們的操場(chǎng)，一下課就會(huì)看見操場(chǎng)上有很多人在那里嬉戲打鬧，有的在踢毽子，有的在跳繩，還有的在扔沙包。

　　操場(chǎng)前面是主席臺(tái)，主席臺(tái)的旗桿上飄揚(yáng)著紅色的'國旗，只見那五星紅旗在空中飄揚(yáng)，頂頭的鋼球閃爍著耀眼的光芒。也照耀了我們。

　　我們經(jīng)過主席臺(tái)，一座山勢(shì)陡峭的假山展現(xiàn)在我們眼前，旁邊有一個(gè)水池，池中還有幾條小魚，有的小魚鉆進(jìn)泥土里，有的小魚躲在巖石縫里，還有一條金色的小魚在池里游來游去，他們好像在玩躲貓貓。

　　主席臺(tái)的旁邊是菜園，里面種了大蒜、太空種子和太空辣椒。順著菜園走就會(huì)看到一個(gè)玻璃花房，剛一開門就有一股沁人心脾的香味撲鼻而來。這種香味里面有香水百合的香味，有玫瑰的香味，有山茶花的香味，還有綠蘿的清香。

　　我的校園真美啊，以后我一定要好好愛護(hù)我們的校園。

　　描寫校園的作文 24

　　我們的學(xué)校雖然沒有色彩繽紛的花壇，沒有美麗的噴水池。但是它在我的心中永遠(yuǎn)是最美的。

　　跨進(jìn)校園，右邊是許多高大的樟樹，樹上掛滿了五顏六色的彩帶和彩旗，以及紅燈籠，顯得十分喜慶。白天看上去像樹上長滿了各式各樣的彩色果實(shí)。晚上密密麻麻的閃亮的彩燈在樹葉的襯托下，像一顆顆寶石一樣閃閃發(fā)光，流光溢彩，十分美麗。

　　大樹的左邊有幾本用大理石雕成的石書，有豎立著的，有橫擺著的，有打開著的，你瞧，打開的那本上一邊刻著八個(gè)紅色的.，醒目的大字：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。一邊刻著我們東方紅學(xué)校的校徽。

　　石書雕塑的左邊是通向教學(xué)樓的小路。路邊是文化墻。上面有優(yōu)秀老師和學(xué)生的事跡展板。還有校規(guī)等等。文化墻下面有一些紅漆的木凳子。小朋友們玩累的時(shí)候�？梢宰�下來休息。每條木凳的中間有五顏六色的杜鵑花。有紅色的。有黃色的。粉色的。紫色的。芬芳撲鼻。爭(zhēng)奇斗艷。讓人仿佛置身在花園里。

　　石書的正前面是操場(chǎng)。操場(chǎng)上有紅色和綠色的塑膠跑道。操場(chǎng)中間還可以打籃球。一下課操場(chǎng)可熱鬧了，同學(xué)們有的在玩游戲，有的在跑步，有的在打籃球。到處生龍活虎，歡聲笑語，好一派生機(jī)勃勃的景象！

　　再往前走就到了求實(shí)樓，求實(shí)樓的一樓是食堂，二樓是教導(dǎo)處。求實(shí)樓的左邊是老教學(xué)樓，那里是五。二年級(jí)上課的地方。求學(xué)樓的右邊就是我們上課的地方，一下課同學(xué)們就聚集在走廊上玩耍。

　　我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗�是我們快樂成長的樂園。

　　描寫校園的作文 25

　　當(dāng)春天來臨時(shí)，她那濃濃的氣息圍繞著整個(gè)校園。她把溫暖的春風(fēng)帶給我們，讓花朵更加鮮艷，讓青草更加嫩綠，到處生機(jī)盎然。所以，春天的校園是美麗的，而沐浴在春雨中的校園更是別有一番滋味。

　　進(jìn)校門后，我們來到右側(cè)一條狹窄的小路上。這兒我們并不常來。而現(xiàn)在，我們竟有“大開眼界”的驚嘆了，看到的一切都讓我們覺得新奇。這是條名副其實(shí)的小路，剛好能容得下兩個(gè)人并行。小路的一邊是實(shí)驗(yàn)室，另一邊是花草。我的眼睛被吸引到花草一邊，貪婪地欣賞著。鮮紅的`花朵被晶瑩剔透的小雨滴沾濕，顯得更加?jì)赡�。而綠葉和小草被小雨滴洗刷后，也更加醒目了。

　　我們走到小路的盡頭，穿過一條走廊，來到了小河邊。視線越過小河，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，對(duì)岸的迎春花和細(xì)細(xì)的垂柳互相映襯，看起來真像一幅春意盎然的風(fēng)景畫。

　　順著小河邊的走廊，我們又來到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上靜悄悄的，不見一個(gè)人影。原來同學(xué)們都在教室里上課呢！佇立在操場(chǎng)邊上，側(cè)耳傾聽，耳邊時(shí)不時(shí)傳來幾聲鳥叫，還有小雨滴打在樹葉上的滴滴答答聲。偶爾，遠(yuǎn)處還會(huì)傳有汽車開過的聲音傳來，這使我們更加感受到雨中的操場(chǎng)是那么寂靜。

　　我們走下了臺(tái)階，出了操場(chǎng)，隱隱約約看見前方偌大的草坪上正開著幾樹紅花，在綠葉的襯托下，仿佛一團(tuán)是燃燒的火焰，為校園增色不少。

　　描寫校園的作文 26

　　衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于講舍街。它一年四季都很美麗，是全國文明校園。

　　每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，就能看見裝滿了雪白沙子的池子。這個(gè)池子有一個(gè)好聽的名字——“白沙池”。白沙池是由一個(gè)個(gè)小正方形組成的大正方形。每個(gè)小正方形里，還有一棵種在正方形花壇里的棕櫚樹呢！有一次，葉老師帶著我們到白沙池里去玩。一進(jìn)白沙池，我就開始使勁地挖呀挖，后來我挖到了一顆綠色的“鉆石”。這顆鉆石在陽光下閃閃發(fā)光，好看極了！

　　每當(dāng)我站在教學(xué)樓的走廊上朝下看：哇！一個(gè)大棋盤呈現(xiàn)在我眼前。這個(gè)棋盤就像一塊正方形的湖，湖中游了許多黑天鵝和白天鵝。別的棋子都是可以移動(dòng)的，可是這盤棋的棋子，恐怕只有爛柯山的仙人才能下得動(dòng)呢！

　　每當(dāng)我從小學(xué)部進(jìn)入初中部時(shí)，都要經(jīng)過一座天橋。過了天橋，就可以欣賞到我們學(xué)校最美麗的`地方——菱湖。菱湖原來是菱形的，里面還種著菱角，所以叫菱湖。而現(xiàn)在有人把它填補(bǔ)成了圓形。菱湖的四周長滿了仙氣飄飄的柳樹，四季常青的鐵樹和黃色的迎春花……平靜的湖面像一面未打磨的鏡子，碧綠的湖水又像一塊巨大的翡翠。夏天時(shí)，湖面上開著一朵朵美麗的“睡美人”，睡蓮下面的蓮葉就像睡美人的床一樣。湖中間有一棵“神仙樹”，這棵樹到了春天就會(huì)發(fā)芽，神奇吧！湖中時(shí)不時(shí)可以看見一條條紅鯉魚游來游去，它們?cè)阪覒虼螋[。

　　�。∈袑�(shí)驗(yàn)學(xué)校的美景真是讓人流連忘返。我愛美麗的市實(shí)驗(yàn)學(xué)校！

　　描寫校園的作文 27

　　我最喜歡秋天的校園。

　　一進(jìn)校園就聽見書聲朗朗。我信步來到操場(chǎng)上，我看見高年級(jí)的哥哥正在興致勃勃地打籃。我羨慕地看著他們?nèi)�身心地投入，打得津津有味的樣子，即使頭上滿是汗水，也不舍得休息一會(huì)，個(gè)個(gè)都不知疲倦的樣子。頓時(shí)我的心也是癢癢的，我趕緊喊上幾個(gè)朋友也去操場(chǎng)上湊個(gè)熱鬧——打籃球。不過我們的`干勁就沒那么足，我們組隊(duì)打球，打一會(huì)兒就休息一會(huì)兒。當(dāng)我們坐在操場(chǎng)邊上的大樹底下休息時(shí)，秋風(fēng)送爽，沁人心脾。風(fēng)中夾雜著一陣陣花兒的香氣。原來花壇里的菊花開了，氣味是那么甜，那么香。

　　休息一會(huì)兒之后我們又開始大呼小叫了。因?yàn)榇蚧@球之后很熱，仰頭喝上一瓶水，涼水甜甜的，我們似乎就像喝了蜜一樣甜。散場(chǎng)后小伙伴們繞著操場(chǎng)跑幾圈步，在你追我跑的過程中，涼風(fēng)拂面如母親的手撫摸著你，心兒如風(fēng)一般自由與悠閑。身處校園，我們無比的自由與快樂。

　　我們的校園美麗景色很多，說也說不完，講也講不盡。我最愛的是前操場(chǎng)，還有后操場(chǎng)，花壇、綠化帶、新教學(xué)樓和老教學(xué)樓等，都各具特色，都是我們校園的美景。

　　我愛我的校園，校園是我的家。我更愛美麗的秋天校園。我要保護(hù)校園，讓她見證我們的成長，帶領(lǐng)我進(jìn)入知識(shí)的海洋，帶給我快樂與收獲。

　　描寫校園的作文 28

　　天空中漂泊的白霧還未散去，校園里已經(jīng)充斥著許多同學(xué)的身影。

　　看！遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，同學(xué)們正在練跳高和跑步。跳高的同學(xué)猶如一只只輕盈的小燕子，身體高高騰空而起，剎那間，上身一壓，輕松自如地跳過了橫桿，引得其他同學(xué)拍手稱贊。跑步的同學(xué)更是你追我趕，可起勁了！

　　聽！多么美妙的.琴聲啊，時(shí)而鏗鏘熱烈，如水阻江石，浪遏飛舟；時(shí)而悲愴委婉，如風(fēng)嘯峽谷，百折迂回；時(shí)而放浪豁達(dá)，如月游云宇，水漫金山；時(shí)而歡快熱烈。哦，原來是小提琴隊(duì)的隊(duì)員們正在練習(xí)小提琴曲呢！多么動(dòng)聽啊，旁邊的樹木。鳥兒也仿佛被此感染了：柳樹婆娑起舞，就像一位新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠。小草。小花扭動(dòng)著纖細(xì)的腰，隨風(fēng)起舞。鳥兒高聲歌唱。萬物生靈的加入，為這支小提琴隊(duì)的演奏更增添了一份生機(jī)勃勃的色彩。

　　瞧！小池邊的那幾位同學(xué)是多么專心致志啊！兩位小女孩在石凳上手捧課本，低聲朗誦著。小男孩蹲在地上，聚精會(huì)神地看著書里的每一段話，仿佛要把里面的精華鉆研透。小男孩時(shí)而雙眉緊皺，仿佛在思索著什么；時(shí)而笑容滿面，仿佛在為主人公的好運(yùn)而高興；時(shí)而憂愁生氣，仿佛在為主人公的不幸遭遇打抱不平。小池里，水清澈見底，嫩綠色的水草圍在假山四周，美麗極了！小魚。小蝦也好像被同學(xué)的書聲陶醉了，與同學(xué)一起暢游于書海之中。

　　一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。早晨的時(shí)間是最寶貴的。同學(xué)們把握住這段黃金時(shí)間吧！

　　描寫校園的作文 29

　　我們學(xué)�！�—南城縣第一小學(xué)。這兒鳥語花香簡(jiǎn)直是一座公園，來到這里你一定會(huì)舍不得離開，也許你認(rèn)為我是在吹牛�？墒悄憧戳宋蚁旅娴奈恼乱欢ú粫�(huì)這樣認(rèn)為。

　　我們學(xué)校一進(jìn)門就是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。在操場(chǎng)上，陽光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹木花草，格外美麗。每當(dāng)下課同學(xué)們就像出籠的小鳥奔向操場(chǎng)上，低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、捉謎藏，高年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、踢鍵子，好玩極了……就像一幅生機(jī)勃勃的畫卷。主席臺(tái)上有著莊嚴(yán)鮮紅的國旗，每當(dāng)星期一的早晨，伴著義勇軍進(jìn)行曲，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們唱著國歌，從心里生出一種對(duì)祖國的熱愛。

　　在操場(chǎng)上的周圍是一排排樹木，有楓樹，柏樹……每到秋天，楓樹脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖，秋風(fēng)便簇簇落下來，同學(xué)們便都來到操場(chǎng)撿楓葉做標(biāo)本。

　　操場(chǎng)的后邊是一個(gè)大花壇，里面長著兩寸多高的小草遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是鋪了一層綠色的地毯，草地上栽滿了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的月季,香氣四溢的桂花……每到夏天那盛開的花，就像一簇簇燃燒的火焰。

　　學(xué)校的`兩棟教學(xué)樓，站在操場(chǎng)上就會(huì)聽見朗朗的讀書聲，同學(xué)們?cè)趯挸�明亮的教室里學(xué)習(xí)，有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭更大了

　　��！我們的學(xué)校真美呀，你總相信我不是吹牛吧！校園使我感到驕傲，我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗，因?yàn)槲覑畚业男�園。

　　描寫校園的作文 30

　　有人認(rèn)為水光滟瀲的西湖很美，有人認(rèn)為風(fēng)景如畫的仙女山很美，但我卻覺得我的校園更美�，F(xiàn)在，就讓我?guī)�你去感受一下吧�?/p>

　　清早，空氣清新，天氣晴朗。溫柔的太陽公公露出笑臉，發(fā)出萬道金光，照在校園的樹上，像是給樹鑲了一道金邊，樹葉也變成金黃的了，真是美麗極了！樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著、跳著，好像在歡迎著同學(xué)們的到來。地上的小草也蘇醒了，在陽光的照耀下顯得格外的生機(jī)勃勃。一陣微風(fēng)拂過，小草們不經(jīng)意間抖了抖身子，這時(shí)，那些晶瑩的露珠像珍珠一樣滾落了下來，滴進(jìn)了肥沃的泥土里。那些美麗的.小花，在感受到春風(fēng)的輕撫后，潔白的臉蛋“刷”的一下紅了，真像一個(gè)害羞的小少女。同學(xué)們朗朗的讀書聲在校園上空回蕩著……

　　傍晚，夕陽的余暉照在校園的樹上，使得樹干更紅了。小花小草在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，好像在給放學(xué)的同學(xué)們說：“明天見！”

　　晚上，學(xué)校靜悄悄的，像是睡著了。月亮像彎彎的小船一樣高高地懸掛在廣袤靜謐的夜空中，皎潔的月光灑在校園里，像是給校園披上了一件銀色的紗衣。小星星也在夜空中一閃一閃地眨著小眼睛，真像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子呀！地上各種各樣的小昆蟲們也開始了“夜生活”。它們有的“呱呱”地唱著，有的“嘰嘰”地叫著，有的“口瞿口瞿”地嬉鬧著……真是熱鬧極了！

　　我喜歡嫩藍(lán)的春日，更喜歡美麗的校園！

　　描寫校園的作文 31

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我和伙伴們一起漫游校園，回憶校園的四季的變化。

　　春天的校園，風(fēng)似有似無地吹拂著，輕輕吹拂過每個(gè)人稚嫩的臉龐，猶如春姑娘送給我們的吻。

　　夏天的校園是一個(gè)炎熱卻富有希望的校園，呼呼的熏風(fēng)吹在人的脖子上，感到熱熱的.暖暖的。濃郁的樹蔭讓人忘卻學(xué)習(xí)后的疲憊，夏日的太陽如火爐無情地籠罩在校園上空。每當(dāng)下課時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩耍，摘下一片三角梅，校園里彌漫三角梅的花香，走近一看，小小的密密的一個(gè)花枝上開滿了數(shù)不清的花朵，嬌媚的三角梅一簇簇憩在軟軟的枝條上，像小姑娘穿上紅艷的裙子在擺動(dòng)著柔美的腰肢。

　　夏天轉(zhuǎn)瞬即逝，取而代之的是秋天，秋天的校園是金色的，涼爽的秋風(fēng)習(xí)習(xí)，操場(chǎng)上鋪滿了“紅地毯”，楓葉染紅了大地。秋天的校園是多么迷人，比春天成熟，比夏天少一份蠻橫，像一位藝術(shù)家抄起畫筆，盡情地把校園的美畫得淋漓盡致。

　　秋天如匆匆的過客，轉(zhuǎn)眼間迎來了冬天，冬悄然而至，秋天的黃不復(fù)存在，光禿禿的，而寒冷的校園似乎多了一份莊嚴(yán)。冬天的校園里的大榕樹，還是那么挺拔，就像站崗的士兵保衛(wèi)著我們的校園。冬天的天空雖然沒有夏天那么晴空萬里，卻有著自己的獨(dú)特風(fēng)格。

　　四季輪回，裝點(diǎn)著校園，美麗多姿的校園，伴我成長，我愛我的校園。

　　描寫校園的作文 32

　　我們的校園在圣母山腳下，西邊是一條綿延的公路。東邊是一條清澈的小河。

　　走進(jìn)校園的門口，是一座高大的樓房。樓房前有兩棵高大挺拔的雪松，他們四季常青，像鋼鐵衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們。每天早上，我們走進(jìn)校園的大門，就會(huì)聽到小鳥嘰嘰喳喳的歌聲。當(dāng)我們朗誦課文的'時(shí)候，小鳥就會(huì)靜靜的站在樹梢上，好像在聽我們朗誦課文，和我們一起學(xué)習(xí)新的知識(shí)。

　　我們的教學(xué)樓前面有一個(gè)美麗的大花園。里面有杜鵑花、蘭花、月季花等等，花的顏色五彩繽紛，像向天空中的彩霞那么耀眼，像天空中的彩虹那么絢爛。我們的校園真是美極了。

　　走進(jìn)教室，映入眼簾的是整整齊齊的桌椅，教室的前面，黑板的上方張貼著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”幾個(gè)大字，每天在警示著我們勤奮學(xué)習(xí)。格言的下方是長方形的鐵面無私的黑板，她是玻璃做的的，每天在向我們傳授著知識(shí)，一絲不夠的改正著我們的錯(cuò)誤。教室的后面是學(xué)習(xí)園地，里面有很多專欄，如英語角、書法天地、作文展覽等。它是我們大顯身手，施展才華的好地方。

　　我們的教學(xué)樓東邊是一個(gè)巨大的操場(chǎng)。光是操場(chǎng)就占了校園一半。操場(chǎng)上有籃球架、雙杠、單杠和乒乓球臺(tái)等。一到了大課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們就在操場(chǎng)上玩游戲，有的打籃球，有的玩雙杠，有的打乒乓球，有的跑步，操場(chǎng)真是一個(gè)豐富的樂園。

　　我們的校園真美，我愛我的校園。

　　描寫校園的作文 33

　　我們的學(xué)校座落于美麗的牌頭小鎮(zhèn)。

　　來到學(xué)校門口，首先看到氣勢(shì)雄偉的大門，那是進(jìn)入學(xué)校的必經(jīng)之路，左邊門衛(wèi)室中的門衛(wèi)伯伯時(shí)刻保證我們的安全，走進(jìn)學(xué)校，踏上了大道。在大道上種著樟樹，雪松，鐵樹。首先看到的是鐵樹，它活像一個(gè)小矮人，可它是一個(gè)防衛(wèi)高手，渾身長滿了尖刺。接著看到了雪松，它們高大挺拔的樹身聳立在那里，風(fēng)度翩翩，像一個(gè)機(jī)智的士兵。右邊籃球場(chǎng)四周種滿了棕櫚樹，它們伸著懶腰，拉伸看身子，可高了，它們的葉子像一個(gè)個(gè)只有枝架的大蒲扇。教學(xué)樓旁有一個(gè)大花壇，花壇里有杜鵑花，雞冠花，菊花...春天，風(fēng)一吹，樸素又帶有一點(diǎn)華麗的杜鵑花開了，它十分嬌艷，陽光透過，都成了淡雅的粉色。夏天，歡快又紅火的雞冠花盛放了，看見了它，就感到一陣歡愉，高舉起自己的花瓣，很驕傲盛氣凌人。秋天，成熟又嬌艷的菊花開了，它四周縈繞著香味，看那菊花，它仿佛是一個(gè)正在發(fā)愁的姑娘，優(yōu)柔寡斷。冬天，白雪飄飄，不畏寒冷的臘梅開花了，它堅(jiān)強(qiáng)不屈，不畏寒冷�；�雖小，可朵朵顯得飽滿。

　　綜合樓后面有一片橘林。林中全是橘樹，密密麻麻，秋天常有金色，飽滿，誘人的'橘子掛在上面�；钕裨谧矫圆氐呐滞尥�。

　　那花壇，橘林，樹木時(shí)時(shí)關(guān)乎我們的學(xué)習(xí)，那可都是學(xué)校的美麗風(fēng)景呀！

　　描寫校園的作文 34

　　茂盛的爬山虎掩蓋不住校園里的絲絲熱情，聞一聞，那就是活力的氣息，這氣息不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變，因?yàn)檫@里是充滿活力的校園。

　　爬山虎綻出了新葉。春風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，只有鳥兒在歌唱。別認(rèn)為校園沒了生機(jī)，它只不過是在儲(chǔ)存能量。聽晨操的.音樂響起了！看！校園里頓時(shí)充滿了活力！同學(xué)們跑著，跳著，歡笑著，新的一天就此開始！

　　爬山虎透出的綠令人炫目，夏日炎炎。上了五節(jié)課，人都無力起來。別認(rèn)為同學(xué)們是怕流汗，他們只不過是要先去吃飽了飯，才有力氣去比拼。操場(chǎng)上女生們已開始行動(dòng)，歡快地跳起皮筋來，作為男生的我們自然也不甘落后，過人，傳球都頗有巨星的風(fēng)范，打累了大伙在籃下，抹著汗水，喝著飲料，好不愜意！不知誰冷不丁唱了一句：“汗水點(diǎn)點(diǎn)流不盡，青春滴滴淌不完�！�

　　爬山虎也染了發(fā)，黃綠相間的。秋天歷來是講述有關(guān)收獲的故事的，秋高氣爽，學(xué)校正熱鬧非凡，這便是運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景——身穿運(yùn)動(dòng)服的我們英姿颯爽，邁著整齊的步伐。哦，還有那放飛的氣球帶著期望飛向藍(lán)天，再來聽聽我們班的口號(hào)：“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，永不言敗；飛翔飛翔，斗志昂揚(yáng)！”

　　爬山虎褪去了衣裝，光禿禿的，寒風(fēng)刺骨的冷。放學(xué)鈴聲大作，同學(xué)們紛紛涌出校園。不為別的，只是為趕在太陽落山前追逐即將逝去的光輝。這就是我們——充滿活力的少年，再厚重的衣服也掩蓋不住我們從骨子里透出的活力。

　　春夏秋冬，爬山虎有榮有枯，而校園里洋溢的活力氣息卻從未改變！

　　描寫校園的作文 35

　　每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)可愛的校園。在這里，我們可以欣賞到花草樹木，可以在明亮的教室里讀書寫字，還可以在操場(chǎng)上從事各種體育活動(dòng)……

　　校園里的景色很美，學(xué)校四周圍繞著一個(gè)樹林，學(xué)校里還有個(gè)小亭子，亭子邊有著一顆葡萄樹，等到夏天的時(shí)候，那里便會(huì)長出很多的葡萄。我們都特別喜歡在那里乘涼，玩耍。

　　記得有一次，我還是二年級(jí)，我們班的班主任姜老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“要不要去吹泡泡呀！”我們異口同聲，開心得一蹦三尺高，像剛出籠的小鳥似的飛了出去。到了操場(chǎng)我們都在玩，但是，只有我在那傻傻地站著，因?yàn)槲也恢�道該怎么玩。但我并沒有放棄，我右手拿著像小船一樣的東西，左手拿著肥皂水，準(zhǔn)備好了，我決定吹了，只見我用力一吹，那泡泡便飛得無影無蹤了，有個(gè)同學(xué)見我不會(huì)吹，走到我面前，仔細(xì)地跟我說吹的力氣不能太大，我便又重新試了一遍，果然我成功了，只見我吹的泡泡又大又圓，好像一個(gè)個(gè)大籃球。

　　頓時(shí)，我看了看天空，只見天空中到處都是泡泡，好像一個(gè)美不勝收的`夢(mèng)幻樂園。

　　每當(dāng)我走到操場(chǎng)時(shí)，都會(huì)記憶猶新的想起當(dāng)時(shí)二年級(jí)玩泡泡的事。

　　除了那一次的經(jīng)過，還有許多的事，有一天我在操場(chǎng)時(shí)玩的時(shí)候，一不小心把垃圾扔在地上，校長正好看到了，批評(píng)了我，讓我好一段時(shí)間忘不掉。

　　描寫校園的作文 36

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。秋風(fēng)把天吹藍(lán)了，把地吹黃了，但把我們的校園吹的五彩繽紛，異常美麗。

　　在小花壇里，各色菊花開得正艷。有的黃燦燦，像撒了金、抹了油，花瓣在微風(fēng)中起伏不定，好似層層麥浪，有的紅彤彤，像著了火，它的花瓣翻轉(zhuǎn)盤屈，發(fā)出令人心曠神怡的清香，還有的紅里透粉，像披了霞、擦了妝了霞、擦了妝，它的花瓣錯(cuò)落有至，摸上去柔軟平滑，非常舒服……這些花在爭(zhēng)奇斗艷，相互媲美。

　　操場(chǎng)上的楓樹被秋風(fēng)吹紅了。從遠(yuǎn)處看，樹冠上像著了火，可仔細(xì)看，又像小朋友可愛的小手在為秋天鼓掌，你看都拍紅了。

　　教學(xué)樓前的白楊樹已經(jīng)在不知不覺中變黃了。樹葉像蝴蝶似的輕輕地飄落著，有的落在地上，有的則落在毛茸茸的草坪上了。一些葉孩子們落在了教師辦公室的窗臺(tái)上，它們調(diào)皮地望著玻璃里面：一位老師在聚精會(huì)神地批改作業(yè)，那對(duì)勾是那么鮮艷……可陣陣微風(fēng)吹過，孩子們戀戀不舍地離開了，又踏上了新的'旅程。

　　一位辛勤的園丁正在忙著收花的種子。種子又長又扁，有的像紅寶石，有的像黑珍珠，又圓又滑。它們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)盒子里。這時(shí)，教室里傳來一陣陣讀書聲，老園丁的臉上露出欣慰的笑容。

　　我的校園是美麗的，校園的秋色更是五彩繽紛的。她像美麗的花圃，我們像棵棵幼苗，她精心的呵護(hù)我們，撫育我們長大，我愛美麗的校園！

　　描寫校園的作文 37

　　我的校園是個(gè)美麗的地方。它既是知識(shí)的殿堂，充滿著瑯瑯書聲，也是一個(gè)樂園，充滿著歡聲笑語。它也是一座美麗的大花園，充滿著大自然的氣息。

　　我們學(xué)校門口有一扇電動(dòng)伸縮門，就像一個(gè)巨型彈簧一樣。一走進(jìn)大門，就會(huì)看到一棟高大又堅(jiān)固的三層教學(xué)樓。走廊墻壁上掛著許多名人的畫像及名言警句。每到下課時(shí)，走廊就會(huì)變成孩子們的海洋，你說我笑真開心。教室里擺放著整齊的桌椅和電腦，巨大的黑板分成了四塊，一拉開里面還有一塊液晶顯示屏，可以進(jìn)行觸摸互動(dòng)教學(xué)呢。

　　在往前走，就到了學(xué)校中央。那里有一棵高大的黃葛樹，它就是佛經(jīng)里被稱之為神圣的.菩提樹。它的主干非常粗壯，樹形奇特，枝繁葉茂，葉片油綠光亮，它就像草原的哨兵一樣挺立著，守護(hù)著校園。它的生命力十分頑強(qiáng)。每到春天，整棵樹又露出新芽，重新煥發(fā)新機(jī)。它頑強(qiáng)的精神也一直鼓勵(lì)著我們金東方人。

　　再往前走，右手邊是一片小樹林，里面有寶塔似的松樹，香氣撲鼻的桂花樹以及我最喜歡的銀杏樹。到了秋天，銀杏樹都被染成了金黃色，地上也鋪上了厚厚的金色地毯。一陣風(fēng)吹過，樹葉在枝頭顫動(dòng)，沙沙作響，就像在演奏一首歡快的樂曲……

　　左手邊就是男生最喜歡的地方——操場(chǎng)。操場(chǎng)四周是紅色的塑膠跑道，中間是綠茵場(chǎng)，男生們最愛在里面踢足球了。

　　這就是我的學(xué)校，這么美的地方，叫我怎能不愛它呢？

　　描寫校園的作文 38

　　你好，我的校園。在我的眼中，你就像一個(gè)大花園，我們?cè)谶@里茁壯成長，這兒永遠(yuǎn)都是那么的優(yōu)美�；ǖ姆曳迹�草的嫩綠，樹的筆直，永遠(yuǎn)都映在我的心間。

　　校園里有很多很多的植物，有海棠、蝴蝶花、大榆樹

　　春末夏初，那是海棠花開的最茂盛的時(shí)候了。花瓣小小的，有白色的、也有粉色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去，美極了，像是光光的樹干穿了一件衣服！令人賞心悅目。

　　松樹在冬季依然保持著挺拔的'身姿，它身上的軍綠色大衣是冬天的一道風(fēng)景線，樹干是褐色的，它們一顆顆昂首挺胸，它像軍人一樣堅(jiān)守著自己的崗位，不管是風(fēng)霜還是雨雪時(shí)都有著頑強(qiáng)的毅力。

　　楊槐樹是最美麗的。在夏天，它頭發(fā)上黃色的小花會(huì)飄落下來，飄落在地上，會(huì)為著簡(jiǎn)單的道路增添幾分亮麗的光彩。楊槐樹每天辛勤的工作著，努力的吸收著二氧化碳。

　　校園門口開滿了一朵朵金絲花，黃黃的花朵流露著沁人心脾的香氣。每逢夏入秋時(shí)都是金絲花開得最茂盛的時(shí)候了。它們?cè)谛ｉT口還時(shí)不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭，像是在跟放學(xué)回家的同學(xué)們說再見呢！

　　學(xué)校里的同學(xué)們有愛團(tuán)結(jié)，助人為樂，愛護(hù)公物老師們都勤勞的工作著，每天都灌溉著國的花朵，從不說累，不叫苦！

　　我們的校園一年四季都很美，桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，枝繁葉茂的秋天，松青雪白的冬天，說不完道不盡。

　　在這美麗快樂的大家庭里學(xué)習(xí)生活，我很幸福！我永遠(yuǎn)愛著我美麗又溫暖的校園！

　　描寫校園的作文 39

　　初冬，沒有典型的詞語來形容。不如深冬吟雪舞，秋無詩畫，春無花鳥。初冬的校園里，和往常一樣，書的聲音很大，但山茶花靜靜地綻放，紅楓凋謝。

　　整個(gè)校園里，除了教室，樓下的花壇是我最熟悉的。

　　花壇不小，鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小徑上積著薄薄的灰塵，三角形的紅磚鑲著邊。它獨(dú)樹一幟，隱藏在綠葉蔥郁的綠林中，清新宜人。

　　道路兩旁種著綠色的山茶花。開學(xué)的時(shí)候還是有點(diǎn)深，有點(diǎn)淡，僅僅一個(gè)月后，很多淺紅色的茶花相繼出現(xiàn)�？此麄兏鞣N樣子，有的已經(jīng)過了興奮期，只有兩三片花瓣散落在花托上，等著風(fēng)吹下來；有的盛開，嬌艷；有的只是花骨，三三兩兩的挨著花枝，裹著細(xì)密的白絨，光禿禿的四角，白色的面紗。

　　山茶花聞起來不甜，但很新鮮，舒服的同時(shí)澀味飄進(jìn)鼻子里。茶樹下灑著許多心形花瓣，清涼如絲，為茶樹勾勒出粉紅色的邊緣。

　　花散迷離，連曲徑，冷風(fēng)吹，花落飛，讓我想起李商隱《落花》里的“曲徑曲折，伴舞如夕陽”

　　花壇里有兩株嫁接的槐花，中間是淡綠色的.葉子，邊緣是黃色的。樹枝又黑又硬，都彎成弧度。樹枝是張開的，這樣人們就可以在樹下站直了。這種非洲向日葵就像一把綠色的雨傘。

　　花壇旁，矮小整齊的冬青樹“守衛(wèi)邊疆”。葉子的葉脈路徑清晰，像刺槐的邊緣一樣黃，但中間是深綠色，葉子的邊緣是鋸齒狀的。寒風(fēng)中，他們都挺直了腰板，保持著飽滿的精神。

　　初冬的校園依然生機(jī)勃勃，“紅與綠”的場(chǎng)景讓校園豐富多彩。

　　描寫校園的作文 40

　　這是個(gè)溫煦的校園，有很多美麗的景致。燦爛的陽光下，一只只彩色的蝴蝶，展翅起舞！陽光照耀著彩色的翅膀，夏風(fēng)拂來六月的歡笑和離別，是多少畢業(yè)生，曾經(jīng)共有的歡笑和低泣！

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”期待已久的下課來啰！我正準(zhǔn)備跑出教室，去廚房旁邊水生植物區(qū)，那里面有呱呱叫的青蛙，是偉大的歌唱家；飛來飛去的蜻蜓，是陽光下，最耀眼的`飛機(jī)；漂亮的蓮花，是出浴的美女；動(dòng)來動(dòng)去的蝌蚪，是小型的潛水艇。還有！還有！美麗的蝴蝶，勤勞的蜜蜂……每一節(jié)下課，我都會(huì)來欣賞這些婀娜多姿的植物，容光煥發(fā)的動(dòng)物和昆蟲，讓我看得目不轉(zhuǎn)睛，因?yàn)樗麄儗?shí)在太活潑太、可愛了！

　　青蛙負(fù)責(zé)站衛(wèi)兵，保衛(wèi)國家；蜻蜓負(fù)責(zé)巡視偵察，看看有沒有敵人來襲；蓮花讓賞花人驚嘆，她們是美麗的化身；蝌蚪像是準(zhǔn)備出擊的潛水炮彈！水生植物區(qū)，是一個(gè)大家庭��！也是校園里，最美麗的角落。

　　回憶，隨著彩色的翅膀，又飛回來了！曾經(jīng)，我們一起躲在木棉樹下，天真無邪的玩捉迷藏，交換彼此的秘密，分享喜怒哀樂的心事。

　　一天又一天，一年又一年，送走了多少學(xué)長、學(xué)姐！如今，等待那一年盛開的木棉花，換我離開開啟我知識(shí)的母校，心中真是百感交集！校園最美的角落——木棉樹下，有我珍藏著，最奇幻的童年回憶。在這兒，美麗的校園里，每一個(gè)藏有童年夢(mèng)幻的角落，都是最美的！

　　描寫校園的作文 41

　　新學(xué)�？煲�蓋好了，我們的學(xué)校要搬遷了。就要離開生活了四年的老 校園，心里有著深深的留戀和不舍。雖然不能留下它永遠(yuǎn)的身影，但是它在我腦海中已經(jīng)刻下了不可磨滅的印跡。

　　在最早的時(shí)候，我們的學(xué)校叫做繡湖書院，經(jīng)歷了整整一百多年的風(fēng)雨后終于成就了現(xiàn)在稠城第一小學(xué)的光榮美稱。簡(jiǎn)單古樸的兩幢教學(xué)樓孕育著時(shí)代的精英。前幢樓有三層，是一到三年級(jí)學(xué)生的教室，其中還有階梯教室和音樂教室。后面一幢有四層，包括四到六年級(jí)的學(xué)生教室，老師的辦公室，圖書室，電腦室等。我最喜歡的就是一樓正中404班的教室，還有電腦室哦！校園里小小的操場(chǎng)可謂是麻雀雖小，五臟俱全。有籃球架，雙桿，單桿，沙坑……同學(xué)們可以在這里盡情釋放自己的活躍基因。

　　春時(shí)草綠花開，黃色的迎春花在一叢叢的綠色中顯得格外嬌艷，點(diǎn)綴著校園春天的容顏。夏天，各種植物長的枝葉茂盛，古老的梧桐撐開了它那碧綠的大傘，在樹下玩耍一點(diǎn)也不覺得熱。桂花飄香的時(shí)候，樹葉漸漸開始落了，有黃有綠的，鋪在沙地上。陽光一照，便反射出金燦燦的光。冬天，站在校園中，雪花飄落在手上，冰冰涼涼的`滋味讓人無法忘懷。

　　我親愛的校園�。≌�整四年了，留下我多少美好的回憶。在這里，我從幼兒園的小朋友變成了少先隊(duì)員；在這里，我找到了良師益友，在老師的指引下我慢慢成長；在這里，我學(xué)到的不僅是課本上的知識(shí)，還有做人的道理……過不了多久，新的校園會(huì)把你替代，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)把你忘記！

　　描寫校園的作文 42

　　這是我的臺(tái)中市大甲區(qū)文昌國小，地點(diǎn)位于鐵砧山和媽祖廟中間，我們比起其他學(xué)校，規(guī)模算是大的，因?yàn)椴恢挥行�學(xué)部，還有幼兒園部。說到學(xué)校的歷史，從創(chuàng)校到現(xiàn)在，已有八十六年之久，創(chuàng)校時(shí)，是女子公學(xué)校，民國五十七年，才正式改名為文昌國民小學(xué)。

　　一走進(jìn)，就會(huì)看見育德大樓，和許多的大樹，里的希望之翼更是不可錯(cuò)過的景點(diǎn)，希望之翼是一座雕塑，是我們學(xué)校的校友送給我們的。當(dāng)你逛累了，你可以到永信亭稍坐休息。我喜歡在育德大樓上，眺望美麗的。

　　我們文昌位于大甲的市中心，交通便利，車水馬龍，而且靠近市場(chǎng)，所以有有許多商家，在學(xué)校附近有許多名勝古跡，出了西校門，走一小段路，就會(huì)到國家三級(jí)古跡文昌祠，再往南走，就會(huì)到媽祖廟、貞節(jié)牌坊等等，這一些都很值得去走訪。

　　說到文昌國小的活動(dòng)，最有趣、最好玩的，莫過于是的跳蚤市場(chǎng)與美食園游會(huì)，以及們上臺(tái)表演，每次的美食園游會(huì)，都會(huì)有許多好吃的東西，而且都很便宜。我最愛跳蚤市場(chǎng)，因?yàn)橘u的東西都千奇百怪，有時(shí)候真的可以挖到寶藏。我們學(xué)校還有管樂隊(duì)和手球隊(duì)，管樂隊(duì)常常會(huì)有成果發(fā)表會(huì)，我們的`手球隊(duì)，是比賽的常勝軍，還曾經(jīng)出國去比賽呢！

　　在文昌國小，我學(xué)到了不只是學(xué)業(yè)上的知識(shí)，更學(xué)會(huì)了許多待人處事的道理，這將是我未來受益無窮的寶藏。

　　描寫校園的作文 43

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”春天悄悄地來到了我們的校園，使我們的學(xué)校一直洋溢著春天的氣息，我們的校園讓我們感覺到了濃濃的春意。

　　一踏進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的是一座大的假山，連著一個(gè)水池，水中聳立著一座假山，仙鶴展翅，水池里游著一只特大的烏龜和一群小魚，和睦和諧的生活在一個(gè)水池當(dāng)中。進(jìn)入校園，一條路分成了兩條路，兩邊都是一座座拔地而起的教學(xué)樓，里面既安靜又衛(wèi)生，每當(dāng)清晨時(shí)總是會(huì)傳來朗朗的讀書聲。就一個(gè)大合唱，音符滿天飛！這時(shí)校長總會(huì)露出滿意的笑容！

　　再往里走，就是一個(gè)草坪，兩旁是一排排爭(zhēng)奇斗艷的玫瑰，那玫瑰用滿身的刺武裝成了自己。那茉莉花，羞澀的露出自己的小臉蛋，輕輕的聞一聞那花的芬芳，傾刻間撲鼻而來。勤勞的小蜜蜂，一刻不停的，汲取花粉。五彩繽紛的花，蝴蝶成雙成對(duì)的在花叢間歡快的飛舞著。

　　一直往左拐，就到了一個(gè)大大的塑膠操場(chǎng)，外圍是塑膠跑道，可供同學(xué)們賽跑，外圍的.左上角是升旗臺(tái)和羽毛球場(chǎng)，每周的星期一的晨會(huì)上，五星紅旗就會(huì)冉冉升起，這時(shí)候我的心不經(jīng)心潮澎湃。

　　往南邊一直走，就到了圖書館里面，那一排排花花綠綠的書目，使你激起心中看書的欲望，如果我是你，就會(huì)拿起一本心愛的書，借走回到教室里，美滋滋的看起來。

　　你看我的校園如此美麗，你想不想來參觀呢？

　　描寫校園的作文 44

　　每個(gè)校園都有它引人注目的風(fēng)景線，今天就讓你們參觀我們校園的風(fēng)光。

　　一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是兩排蒼翠的柏樹，長年挺立在校園守衛(wèi)著校園，再往前看就是一個(gè)正方形的花壇，里面有各種各樣的花，有嬌艷的月季花、黃色的菊花、火紅火紅的`串紅......五顏六色，美麗極了!花壇的左邊是一座白色的教學(xué)樓，它是三層的，在第三層的第5個(gè)教室就是我們的教室，一進(jìn)去你們就會(huì)看見一塊抹黑抹黑的黑板，簡(jiǎn)直能照出人影來。教室中間是平坦的水泥地，最前擺放著老師講課用的粉筆，課本和教具。中間三排課桌凳擺的整整齊齊，擦得干干凈凈，每當(dāng)我坐在教室里聽老師講課的時(shí)候，甭提有多舒服了!學(xué)校和教學(xué)樓兩邊各有一棵出壯的榕樹，春天它長出嫩綠的葉子，夏天它像一把綠色的大傘給我們擋風(fēng)遮雨，我們?cè)跇湎掠螒�。秋天金色的葉子從樹上落下來像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　叮鈴鈴上課鈴響了，同學(xué)們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)，大家一起讀課文，這時(shí)候窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在聽同學(xué)們讀課文。下課了，同學(xué)們一窩蜂的跑出去，這時(shí)候操場(chǎng)上一下子沸騰起來，有的同學(xué)在跳繩、有的同學(xué)在扔沙包，操場(chǎng)像歡樂的海洋!

　　這就是我們美麗的校園，高大的楊樹像戰(zhàn)士一樣日日夜夜守護(hù)在校園里，我愛我的校園。

　　描寫校園的作文 45

　　我們的國際學(xué)�？擅懒�!有錯(cuò)落有致的房子；有綠茵茵的草坪；有姹紫嫣紅的花朵；有高大挺拔的綠樹……如果你沒來過的話，就聽我介紹介紹吧！

　　進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是“超越廣場(chǎng)”，它帶領(lǐng)我們超越自我，超越未來。它的中央是一個(gè)高聳的雕塑，雕塑的`右側(cè)是一個(gè)信息窗，上面記錄著最近學(xué)校發(fā)生的大事。

　　穿越超越廣場(chǎng)向里走，就可進(jìn)入“夢(mèng)想空間”，中央擺放著的是我們美麗校園的模型。模型臺(tái)兩側(cè)是半圓形的展示廊，上面有教師介紹和讓我們引以為傲的學(xué)校曾獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)。

　　“夢(mèng)想空間”連著我們的教學(xué)樓。小學(xué)教學(xué)樓一共有四幢，年級(jí)越高，樓層越高。這預(yù)示著我們的學(xué)問越高。樓前有一片活動(dòng)區(qū)，在活動(dòng)區(qū)的草坪中，還有我們一年級(jí)時(shí)種的桃樹呢！它和我們一起茁壯成長。

　　教學(xué)樓的后面是營養(yǎng)餐廳，吃完飯，我們還可以在周圍花園里散步，聽聽鳥兒歌唱，非常愜意。

　　最后面是宿舍，那里一應(yīng)俱全，在那里休息，可真舒服��！

　　校園的中央是操場(chǎng)，每次上體育課都要在操場(chǎng)上漫跑一圈。廣播體操就在這綠茵茵的操場(chǎng)上和籃球場(chǎng)上做。每次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，這里就熱鬧非凡。同學(xué)們?cè)趫?chǎng)上摩拳擦掌，展現(xiàn)自己的英姿。

　　聽了我的介紹，你了解我們國際學(xué)校了嗎？你一定會(huì)迫不及待的想來看看吧。

　　描寫校園的作文 46

　　我們的校園坐落在四面環(huán)山之間，公路對(duì)著大門，學(xué)校后面還有一座山，早晨的時(shí)候，遠(yuǎn)處你能看見，一片片竹林若隱若現(xiàn)，在學(xué)校后面那座山下有一片草地猶如一塊鋪在地上碧綠的地毯。

　　走進(jìn)校園大門，映入眼簾的是，有許多高大的樹，講臺(tái)、乒乓臺(tái)；還有一棟教學(xué)樓。我們的講臺(tái)與別的學(xué)校不同凡響，因?yàn)槲覀兊闹v臺(tái)左右兩邊都是樹木，而且圍墻上有許多的爬山虎，乒乓臺(tái)分為左右兩邊，每邊都有三個(gè)乒乓臺(tái)。

　　樹有許多種，比如：梧桐樹、桂花樹、三葉樹等等……

　　夏天，到處是綠樹成蔭，如果你在這個(gè)樹蔭下乘涼，一定舒服極了。

　　我們學(xué)校里還有一棵柳樹，微風(fēng)拂過，柳樹的柳條動(dòng)了，好像一個(gè)姑娘的頭發(fā)，被微風(fēng)吹了起來。

　　我們的教學(xué)樓分為低、中、高三個(gè)階段。最底層有幼兒園、一、二年級(jí)和一個(gè)圖書室，中層有三年級(jí)。高層分為四到六年級(jí)和一個(gè)辦公室。我們?cè)谌龢悄芸匆娫S多優(yōu)美的景物，其中有一種植物是我們的鎮(zhèn)校之寶，為什么說它是鎮(zhèn)校之寶呢？因?yàn)樗�長在教學(xué)樓前面的一棵高大而又威猛的.三葉樹，足足高出了我們的教學(xué)樓，象征著老師把連綿不斷的知識(shí)傳授與我們。我們是土壤，老師是播撒知識(shí)種子的人，讓我們把知識(shí)的種子發(fā)芽、開花，成為一株健壯的植物，成為一株風(fēng)雨都吹、淋不倒的植物。

　　親愛的校園，我們走進(jìn)來，你讓我們充滿歡樂，讓我們充滿微笑，讓我們時(shí)時(shí)刻刻臉上都有一絲絲笑容。

　　描寫校園的作文 47

　　我們的上陡門小學(xué)在呂浦河畔，這可是一個(gè)美麗的地方。

　　大操場(chǎng)最美了。尚學(xué)樓和尚思樓穿著紅色的棉襖，系著雪白的腰帶，相對(duì)聳立著。大操場(chǎng)邊上有一條小河，河水很平靜，水面上有一圈圈的小波紋，好像水姑娘的.項(xiàng)鏈；各種各樣的花花草草，在又松又軟的土里吸收著土媽媽給它們營養(yǎng)的食物；紅旗在風(fēng)中飛舞著，陽光灑在紅旗上，紅旗顯得更鮮艷了；操場(chǎng)上最引人注目的就是大榕樹了，風(fēng)一吹來，樹葉像一個(gè)個(gè)舞蹈家在風(fēng)中跳著美麗的舞；榕樹和樟樹兩個(gè)好朋友抱在一起，好像在說悄悄話。

　　小花園中心有一座假山，假山上的小石頭高高低低，假山上還有一座小亭子，假山下有一圈湖水，魚兒在水里悠閑地游來游去；河水清澈見底，像假山妹妹的鏡子，映著湛藍(lán)的天空，雪白的云朵，綠油油的大樹和可愛的小朋友們；小葉子像一雙雙“小手掌”，風(fēng)一吹來，樹葉在風(fēng)中搖著“手臂”好像在和我們打招呼呢。

　　小操場(chǎng)是一幅色彩斑斕的畫卷，五顏六色的塑料地毯，擺出了各種各樣的圖形，有小花、風(fēng)車、房子……每一個(gè)都很好看很逼真。小舞臺(tái)還有一個(gè)藍(lán)白相間的大城堡，頂上有一個(gè)大風(fēng)車。小操場(chǎng)邊是一排排小樹，小樹姐姐把長長的枝條一直伸到小草妹妹的頭上，幫它遮太陽，擋風(fēng)雨。

　　多么美麗，多么可愛的小學(xué)。

　　描寫校園的作文 48

　　起床了，我背上書包去上學(xué)，可我還沒到校園，竟聞到了濃濃的香味。

　　我順著香味走到校門口，發(fā)現(xiàn)校門變成我最愛吃的巧克力，還是香草味的，我沖了過去，大口大口的咬了起來，這時(shí)保安見我在吃大門，趕緊把我拉走了。機(jī)靈的`我還是掰了一大塊在路上愉快的吃了起來。一路上，我看見了校園里的小溪變成了可樂水，我又沖了過去盛了一碗喝了起來。吃飽喝足后，我來到我的教室里面，看見的竟然不是硬邦邦的塑料桌子，而是一塊一塊很大很大的像桌子形狀的棉花糖。我看得激動(dòng)地兩眼都瞪出來了，我為了證明這是不是在夢(mèng)境中，我用手狠狠的打了自己一巴掌，好疼，我大叫道�？磥磉@不是在做夢(mèng)啊，我又看了看四周，全是美食做成的。就比如巧克力椅子、棉花糖桌子、餅干講臺(tái)、火腿腸筆等等，這可真神奇�。∥掖罂诖罂诘某云饋�。整個(gè)教室都被我吃了個(gè)遍，我坐在凳子上滿意地摸著肚子還打了個(gè)飽嗝�！昂脫巍蔽艺f道，不過很是幸福。我想要是校園永遠(yuǎn)都是這樣就好了，我邊想還邊啃著香腸筆。

　　突然，看見外面有一個(gè)“飛碟”，我想這應(yīng)該是海市蜃樓吧！我沒有管那么多，又舔起了大門，準(zhǔn)備做為飯后甜點(diǎn)，可發(fā)現(xiàn)這是油漆呀！原來那美味的筆、桌子、椅子和講臺(tái)都恢復(fù)了原狀。我又奇怪了，為什么“飛碟”一飛走，一切都恢復(fù)原狀了呢？我一直沒有答案，有一次老師告訴了我，原來那些美食是美食星球的美食星人來采訪時(shí)變幻而成，美食星人一走，當(dāng)然就結(jié)束了。

　　描寫校園的作文 49

　　校園的三月是一年里最美的時(shí)候，鳥語花香，春意盎然。今天，史老師就帶領(lǐng)我們走進(jìn)了三月里的校園。

　　小竹林

　　首先，我們一起走進(jìn)了生機(jī)勃勃的竹林。三月的竹林美極啦！青皮竹已經(jīng)萌發(fā)出了新芽，它的新芽像小小的繡花針，細(xì)細(xì)的，很可愛�！皣\嘰嘰…”是小鳥兒在唱歌兒呢！“嘰嘰嘰，校園里的植物們快快醒來吧！春天到了！”如果你仔細(xì)觀察的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，地上有許許多多的“亮點(diǎn)”。原來是太陽出來了，燦爛的陽光卻被高高的竹子擋住了。太陽不甘心，它找到了幾個(gè)空隙，見縫插針，于是地上就出現(xiàn)了“亮點(diǎn)”。竹葉也很美。我看見竹葉隨著微風(fēng)輕輕搖擺，就像一個(gè)個(gè)小手掌，它們沙沙地響著，仿佛在說：“同學(xué)們，你們好�。　边@個(gè)小竹林總是如此充滿生機(jī)。

　　林間小路

　　一走進(jìn)林間小路，我就感到新鮮的空氣迎面撲來。散尾葵的葉子在陽光下像一把把美麗的大扇子，顯得格外有精神。噢！還有白玉蘭。白玉蘭真高啊！直沖云霄；白玉蘭真直��！像挺拔的戰(zhàn)士；白玉蘭真密�。∮粲羰[蔥，一絲陽光都漏不進(jìn)去。

　　籃球場(chǎng)

　　最后，我們來到了籃球場(chǎng)。校園里籃球場(chǎng)也很美。進(jìn)入籃球場(chǎng)，首先映入你眼簾的是一墻密密麻麻的爬山虎。那些爬山虎的枝干像迷宮似的纏繞在一起，活像老爺爺?shù)腵胡子。扭過頭，我就看到了幾個(gè)“巨人”，原來是大王椰子樹。大王椰子樹不愧叫大王椰子，它們好像都快把天頂破了。我想，它應(yīng)該就是全校最最高的樹了吧。

　　三月的校園，是充滿生機(jī)的最美的校園。

　　描寫校園的作文 50

　　當(dāng)你邁著輕盈的腳步走進(jìn)我們的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這真是一個(gè)美麗的地方。

　　我和同學(xué)們先來到假山旁，假山就像兩座真的山一樣相對(duì)聳立，假山中間還有一棵小樹。這兩座假山立在小池上，池水就像未磨的鏡子，映出了綠樹、藍(lán)天和小朋友的笑臉。微風(fēng)吹來湖面泛起了波紋。

　　接著我們來到小操場(chǎng)，小操場(chǎng)就像一幅五顏六色的畫卷。紅色、綠色、黃色、藍(lán)色……各種顏色鮮艷的小方塊鋪在地上，形成了一大塊彩色的地毯。走進(jìn)這五顏六色的畫卷里還有一個(gè)小舞臺(tái)，同學(xué)們可以在這個(gè)小舞臺(tái)上盡情的施展自己的才藝。在操場(chǎng)兩旁還有幾顆茂密的大樹，多么的美麗呀！

　　繞過小操場(chǎng)往前走，就是兩棟最醒目的紅色教學(xué)樓，最頂端寫著“尚學(xué)樓”“尚思樓”，這幾個(gè)大字在陽光的`照耀下閃閃發(fā)光。最后我跟同學(xué)們一起來到大操場(chǎng)，大操場(chǎng)是我們學(xué)校最美的地方了。操場(chǎng)中間有一面大紅旗在湛藍(lán)的空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，似乎在告訴大家這里有一所美麗的校園。在操場(chǎng)的盡頭有一棵大榕樹，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看起來像一把綠絨大傘。大榕樹的樹枝長得很密集，它們向四面展開，就像大傘的骨架一樣支撐住榕樹茂密的樹葉。這棵老榕樹可了不起了，不但能為我們遮風(fēng)擋雨，而且還見證了我們學(xué)校的各大活動(dòng)。

　　��！我們的校園實(shí)在太美啦！

　　描寫校園的作文 51

　　在監(jiān)利縣容城鎮(zhèn)的茶庵大道上，坐落著一座十分美麗的校園————玉沙小學(xué)。

　　走進(jìn)玉沙小學(xué)，首先映入眼簾的是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙。金鑰匙由底部。中間。頂部三部分組成。底部是一塊墨綠色的正方形，從正面看，底部是五塊，而從側(cè)面看，底部卻是四塊，這就代表著四書五經(jīng)，象征著我國深厚的文化底蘊(yùn)。金鑰匙的中間是"V"字型的，這既代表著一本翻開的.書，又象征著勝利的手勢(shì)。頂部是一把鑰匙，那是一把打開知識(shí)大門的鑰匙。誰要是得到了它，就能打開知識(shí)的大門，在知識(shí)的海洋里遨游。

　　金鑰匙的兩旁分別是健身園和怡心園。

　　繞過金鑰匙，走過紹興樓的大廳，我們就來到了中庭花園。中庭花園由中庭噴泉和怡趣園組成，噴泉中有6根連在一起的柱子，這代表著我們6個(gè)年級(jí)攜手前進(jìn)，為我們學(xué)校開啟一條光明的道路。

　　穿過教學(xué)樓，便來到了五星廣場(chǎng)。五星廣場(chǎng)占地800多平方米，地板全部用花崗巖鋪成，在廣場(chǎng)的中心，鑲上了一個(gè)巨大的五角星，無星廣場(chǎng)這個(gè)名字由此而來。五星廣場(chǎng)的正前方是一道文化墻，墻上刻著我們學(xué)校的辦學(xué)宗旨："學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)生存。"我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都朝著這四個(gè)學(xué)會(huì)進(jìn)發(fā)著。

　　我愛著美麗的校園！

　　描寫校園的作文 52

　　校園是我心靈的寄所，校園是我心靈的樂園。校園，在我心中，總是那么美。我漫步在校園，觀賞著這熟悉的一切。

　　走進(jìn)大門，首先映入眼簾的就是我們的操場(chǎng)，每天清晨我們都要穿著整齊的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，挺直立正，神情莊嚴(yán)地的看著五星紅旗在微風(fēng)的親吻下，在陽光的映照下，冉冉升起，那時(shí)我們一定會(huì)高高的.揚(yáng)起頭顱，高高的舉起手臂，向國旗敬禮，向祖國問好，那時(shí)，我們的每一個(gè)人的心里都充滿了感動(dòng)和自豪。而課間和體育課，這里又成了我們廣闊的舞臺(tái)，我們?cè)谶@里自由的奔跑，快樂的嬉戲，盡情地?fù)]灑著汗水。

　　在操場(chǎng)左邊是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓有5層，每層都有四個(gè)教室，每間教室都采光明亮。每一層墻上面都有古詩，比如：泊船瓜洲，獨(dú)坐敬亭山等等。上課鈴聲響，一眨眼樓里面都就沒有人了，此時(shí)只能聽見同學(xué)們讀書的聲音。在樓頂上還有8個(gè)金光閃閃的大字，“明德好學(xué) 健體 自信�！�

　　再往里走，就是我們學(xué)校的余慶園，在余慶園里有個(gè)石碑，上面雕刻著“善……”這句話讓我想起了一句名言“一顆好心抵得過黃金�！痹谧呃壬蠑[放著同學(xué)們的作品。

　　校園，雖然沒有高樓大廈那么繁華，沒有花園那么冷艷幽香，但它教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們度過了快樂的童年！校園，你是無比的美麗！無比的神圣！無比的動(dòng)人！我愛你，美麗的校園！

　　描寫校園的作文 53

　　有人喜歡壯觀的長城，有人喜歡莊嚴(yán)的天安門，有人喜歡雄偉的故宮，可我卻喜歡那平凡普通的學(xué)校浦陽一小。

　　我們校園的外墻是一道會(huì)講故事的“童話墻"，看，一幅幅惟妙惟肖的童話故事，都是老師們精心挑選的。有《猜猜我有多愛你》、《天生一對(duì)》《搬過來，搬過去》等令人贊嘆不止的.畫中話。

　　當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是神筆馬良的雕像，可大了！穿過小道，來到操場(chǎng)，操場(chǎng)四周立著許多樹木。它們仿佛一位位勇敢的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著校園，屹立不倒。操場(chǎng)中央是一整塊草坪，猶如一塊綠色的毯子，散發(fā)著蓬勃的生命力。覆蓋在跑道上的是紅、綠色的塑膠。課間活動(dòng)時(shí)，平靜的操場(chǎng)就會(huì)變得熱鬧起來，鮮紅的五星紅旗空中飄楊。在太陽的照射下，五星紅旗變得更加閃亮了！

　　離開操場(chǎng)，一路望去，那美麗的花壇里各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷，有鮮紅的玫瑰花，金黃的迎春花，還有那白色的蝴蝶花簡(jiǎn)直就像是詩中描述的場(chǎng)景呢！湊近一聞，一股清香撲鼻而來。吸引了勤勞的小蜜蜂開始了采蜜之旅，接著美麗的舞蹈家蝴蝶，也一群群的來了。

　　走進(jìn)教室，朗朗的讀書聲傳出來。那里放著一排排整齊的桌椅，還伴著一股書香。黑板上方明目的寫著八個(gè)大字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。有著老師的諄諄教導(dǎo)聲和同學(xué)門的歡笑聲。

　　美麗的校園使我們的成長路上充滿了欣喜與充實(shí)。

　　描寫校園的作文 54

　　我的學(xué)校是市橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)，那里非常美麗，現(xiàn)在，我就來給大家介紹一下吧。走進(jìn)校門口，正前面，就是幸福廣場(chǎng)了。走進(jìn)去，一股股振奮人心的清香向我們迎面撲來，讓人無比陶醉。那嫩葉綠極了，十分新鮮，讓人看了非常舒服，心情十分舒暢。

　　看，那里有一個(gè)花壇，花壇上聳立著一塊石碑，上面寫著，做有根的現(xiàn)代中國人。那里還有許多雕塑，雕刻著一些學(xué)生坐在石頭上學(xué)習(xí)，還有一個(gè)老師在寫教材。走完幸福廣場(chǎng)，就來到了教學(xué)樓了，教學(xué)樓分為A、B、C三棟，教學(xué)樓的墻潔白極了。其中，在A棟和B棟中間有一個(gè)寬廣的`廣場(chǎng)——雅慧廣場(chǎng)，我們學(xué)校許多盛大的儀式、表演都在這里舉行，全校師生一同觀看。在B和C棟中間是植物園，在里面，我們可以學(xué)習(xí)到許許多多的知識(shí)。

　　在B棟一樓，就是有名的英語風(fēng)情街，那里有許多食物、藥品的單詞，可以讓我們更喜歡、開心地學(xué)習(xí)英語。走完教學(xué)樓，就來到了美麗而寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上，綠油油的人造草坪被跑道環(huán)繞著，那人造草坪是由淺綠和深綠而組成的。

　　那塑膠跑道，即使是濕了也不怕，因?yàn)榕艿罆?huì)把水吸干。跑道外圍有蔥郁的樹叢，瞧，有人正坐在凳子上乘涼呢。前面，就是體育館，走上體育館最頂樓的陽臺(tái)，學(xué)校的全部景色都收在了眼皮底下。旁邊，就是籃球場(chǎng)，有許多籃球精英都出現(xiàn)在這里。怎么樣，了解了我的美麗、寬廣的學(xué)校了嗎?你覺得，我的學(xué)校美麗嗎?

　　描寫校園的作文 55

　　“園滿春不可關(guān)，事出墻外�！蓖瑢W(xué)們，你們知道這首詩講的是什么季節(jié)嗎？啊，是的，它說春天。我們校園的春天很美。來和我一起看看吧！

　　當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，你會(huì)首先看到一個(gè)有很多花的大花唄，包括櫻花、桃花、杜鵑花等。它們五顏六色，形狀各異。花和葉子都很活潑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去讓人心曠神怡。

　　再往里走，一棵高高的香蕉樹撲到了眼睛里。站在遠(yuǎn)處，整棵樹都是綠色的，香蕉樹正處于旺盛期。它似乎向我們展示了它所有的活力。這棵樹很厚，需要兩個(gè)人才能折起來。樹上掛滿了水果，讓我們的眼睛煥然一新。

　　來到操場(chǎng)，路邊站著一排排綠色的千年小矮人，陽光變成綠色，像一個(gè)溫柔的小精靈，上面閃爍著模糊的光點(diǎn)，千年小矮人吐出碧玉一樣的綠色新芽？不，太俗氣了；比如玉石？不，太舊了。是一種難以形容的綠色。它和你的眼睛一樣綠�？戳撕芫�，不情愿的離開了這里。

　　走進(jìn)操場(chǎng)，從遠(yuǎn)處看，草地是綠色的，但我再仔細(xì)看，只能看到黃色的雜草。真的是一種看起來近但不近的草色！小草從地上探出頭來，東看看，西看看，興高采烈地迎接春姑娘。整個(gè)土地充滿了活力。

　　我們都脫下厚厚的`棉襖，穿上五顏六色的春裝，在操場(chǎng)上玩耍。操場(chǎng)就像一根五線譜，而我們就像五線譜上的跳躍音符，給操場(chǎng)增添了很多活力。

　　同學(xué)們，你們校園的春天是什么樣的？拿起你的筆和我分享吧！

　　描寫校園的作文 56

　　春天是萬物復(fù)蘇春回大地的季節(jié)，在這個(gè)美好的季節(jié)里，我的校園，當(dāng)然是無比的美麗，今天我就來向大家介紹介紹我那無比美麗的校園吧！

　　在一陣陣微風(fēng)中，一場(chǎng)場(chǎng)細(xì)雨中，微風(fēng)把綠色的葉子吹得翩翩飛舞，在一場(chǎng)場(chǎng)細(xì)雨中，小草甜甜地笑了，花兒顯得更加滋潤、甜蜜了，小草綠油油的連在一起，花兒從這些綠油油的小草間冒了出來，一朵朵的蒲公英可美麗了，白白的身體被風(fēng)一吹全分開了，不管它那白白的絨毛飛到了哪，就在哪又長出了一朵潛蒲公英，它里面還有一個(gè)花心，它如果沒有絨毛，有花心，它還能長出絨毛，我可喜歡了，它是多么的奇妙��！

　　春天大樹長出了嫩綠的葉子，黃黃的葉子不約而同的落了下來。高高的樹木，粗壯的樹干，好像一棵棵高大的.橡樹，筆直筆直的站在那兒，可神氣了，旁邊還一有一些紅紅的杜鵑花。杜鵑花的葉是深粉色的，花心是鮮紅色的，可真鮮艷呀！在A幢樓和B幢之間有一種花特別吸引人，但是我不認(rèn)識(shí)它的名字，它紅紅的葉子，粉粉的花心，聞起來香香的，還有桂花是全身都很白，石榴樹上的石榴有的開了二三花瓣兒，有的花瓣全展開了，有的還是花骨兒呢！看起來飽脹的馬上要破裂似的。

　　我還看到了一二個(gè)小動(dòng)物，有蟋蟀、螞蚱等，大雁從南方飛向北方，它們一會(huì)排成人字，一會(huì)兒排成大字，我可喜歡這些即可愛又機(jī)靈的小動(dòng)物們啦！

　　描寫校園的作文 57

　　我們的校園十分美麗。我每次走進(jìn)校園，就有一種親切，舒適的感覺。

　　一走進(jìn)校門，最引人注目的是那塊石碑，上面刻著四個(gè)金光閃閃的大字：立德樹人，繞過大石碑，展現(xiàn)在眼前的是學(xué)校寬大的塑膠操場(chǎng)。這里是我們鍛煉身體的好地方�？矗�同學(xué)們有的打球，，有的`跳繩，還有的在玩游戲……他們個(gè)個(gè)滿頭大汗，玩得多開心��！操場(chǎng)四周是花壇，花壇里四季如春，長著各種花草。微風(fēng)吹過，陣陣花香撲鼻而來。

　　穿過操場(chǎng)就是我們的教學(xué)樓。教室里寬敞明亮，這是我們學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。教學(xué)樓的右邊是綜合大樓。那里有圖書館，商店，舞蹈室，計(jì)算機(jī)室……我們最喜歡的是圖書館，那里是我們課外閱讀的天地，在那里，我們吸收到許多書本里沒有得到的知識(shí)營養(yǎng)。

　　教學(xué)樓的左邊是風(fēng)雨走廊。碰上刮風(fēng)下雨。，我們就可以從這里進(jìn)入到教學(xué)大樓。這里真是個(gè)有趣的地方，課間或中午，特別是下雨天，這里像炸開了鍋。，有的看小人書，有的下棋，有的猜拳……最吸引人的要數(shù)墻壁上的故事和古詩，它們常常吸引著我們?nèi)ベp析。岳飛的《精忠報(bào)國》，越王勾踐《臥薪嘗膽》，楊時(shí)《程門立雪》……這些都深深地印在我的腦海里，給我啟迪，給我力量。

　　��！可愛，美麗的校園，你是那么阿娜多姿，讓人陶醉！

　　描寫校園的作文 58

　　我們的校園，不僅美麗，而且到處充滿著同學(xué)們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲。不信，我就帶你們?nèi)デ魄啤?/p>

　　走進(jìn)大門，你就看見一顆高大挺拔的松樹，它就像一位哨兵一樣，每天都在那里，不辭幸苦的守衛(wèi)著我們大家的校園。

　　再往里走，你就能看見兩盆鐵樹安置在教學(xué)樓的樓梯口。鐵樹的葉子非常刺人，看上去像一根根針。鐵樹的正對(duì)面就是桂花樹，雖然這時(shí)并不是桂花十里飄香的季節(jié)，但我們已經(jīng)能看見桂花樹開了一點(diǎn)小花兒了。只要桂花完全開完花，就算是站在樓上，也能聞見桂花的'香氣迷人。如果這時(shí)是上課時(shí)間，你站在操場(chǎng)上，就能聽見同學(xué)們讀書的聲音。下課時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像風(fēng)一樣地沖向操場(chǎng)上玩耍，到處充滿著同學(xué)們歡快的笑聲！

　　繼續(xù)往前走，再向右拐個(gè)彎，你就看見茶花已經(jīng)開花了，茶花的顏色有粉色的，也有紅色的，但基本上都是粉色的，就幾朵是紅色的。茶花有色無味，聞上去一點(diǎn)味道都沒有。雖然茶花沒有香味，但是，茶花開花之后非常美，像玫瑰花一樣，比起那些雖然有香味，卻一點(diǎn)也不美的花我更加喜歡這明艷的茶花，因?yàn)樗鼮槲覀冃�園的綠意增添了一抹光彩亮麗的色彩。

　　�。∥业男�園真美��！美得就像一幅美不勝收的畫卷，五彩繽紛，光彩亮麗，多姿多彩！這就是我的校園，是我成長的搖籃，是我的第二個(gè)家，我愛我的校園！

　　描寫校園的作文 59

　　我們的校園里到處花草扶疏，景色宜人，伴我走過四季，走向成熟。春天，春風(fēng)拂過，輕輕地摸著我的臉龐。枯黃的小草也有了精神，向我們展示著它們的無限生命力，讓我想到了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的經(jīng)典名句。冰封已久的溪水，又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方，校園里一片生機(jī)盎然。

　　時(shí)間如同奔流不息的江河，一眨眼，脾氣暴躁的夏大哥悄然而來。梧桐樹又長出許許多多的綠葉，樹葉就像一頂頂撐開的'綠傘，大榕樹為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染，在水面亭亭玉立，與一些不知名的小花爭(zhēng)奪地盤，使人眼花繚亂、目不暇接。

　　天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，樹葉寶寶們依依不舍地從樹媽媽的懷抱中離開了，每一片都落到了不同的地方，像是給大地鋪上了金黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒都無精打采了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展它們俏麗的花瓣，裝點(diǎn)著我們的校園。

　　秋去冬來，北風(fēng)凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí)，所有的樹木都只剩下光禿禿的樹干了，而教學(xué)樓前那四季長青的松柏卻生機(jī)勃勃，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中，守護(hù)著我們的校園。

　　��！我們的校園，伴我走過四季，走向成熟，給我?guī)�來�?shù)不盡的收獲！

　　描寫校園的作文 60

　　我們的校園是個(gè)美麗的地方，那里到處都透露出青春的氣息。

　　走進(jìn)校門，你會(huì)看見那杜鵑花在對(duì)你微笑；那桂花芳香撲鼻，在不停地開放。來到操場(chǎng)，你會(huì)看到同學(xué)們正在游戲，她們玩得多么開心！男同學(xué)一個(gè)個(gè)生龍活虎，有踢足球的，他們邊跑邊搶球，口里還在不停地喊著：“傳給我，傳給我！”還有打籃球的，一個(gè)個(gè)都在急匆匆地?fù)屩�投籃呢……再來看看女生吧！她們有的在跳橡皮筋，有的在踢毽子，還有的在跳繩呢！你說，她們的身影是不是很美呢？

　　走進(jìn)教室，你可以聽見同學(xué)們動(dòng)聽的讀書聲，在教室飄蕩著；可以看見老師寫下的板書，在黑板上跳動(dòng)著；還可以看到同學(xué)們認(rèn)真寫字的樣子，他們的筆在陽光下舞動(dòng)著。下課了，同學(xué)們有的在看書，有的在畫畫，還有的在下象棋呢！還有教室后面那黑板報(bào)，非常漂亮，當(dāng)然，那可是同學(xué)們好不容易寫完，畫完的咧！在學(xué)校的.每個(gè)小角落里都有一個(gè)文明用語哦！比如“請(qǐng)擰緊我，不然我會(huì)掉眼淚�！薄吧舷聵翘菘坑倚小！彼鼈冋�在時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著我們的成長。

　　走進(jìn)閱覽室，書桌上的書數(shù)不勝數(shù)；走進(jìn)音樂教室，仔細(xì)聆聽，老師正帶著大家一起唱著優(yōu)美的歌呢！走進(jìn)……

　　我們的校園是不是很美呢？如果你還想找到更多的美，就張大眼睛仔細(xì)觀察吧！對(duì)了，大家還不知道我的校園在哪吧？她就在湖南湘潭的雨湖公園邊，等著你們來做客呢！

　　描寫校園的作文 61

　　座落在古雞鳴寺旁，臺(tái)城與小九華山之間，校園內(nèi)樹木郁郁蔥蔥，綠草如茵。庭院式的校舍別具一格，這就是我美麗的校園——北京東路小學(xué)。

　　一進(jìn)入校門，首先映入你眼簾的是一幢拔地而起的高科技教學(xué)樓，一塊塊咖啡色和白色的墻磚裝飾在水泥的墻面上，在陽光的照耀下它莊重中不失活潑。

　　學(xué)校里建有30多個(gè)普通教室、多功能階梯教室、風(fēng)雨操場(chǎng)、多媒體計(jì)算機(jī)房、電視演播室、主控室、電子閱覽室、勞技、美術(shù)、自然、音樂、舞蹈等專用教室，娃娃科學(xué)院分組活動(dòng)室以及各類辦公和樓頂活動(dòng)場(chǎng)所。因有盡有。給我們提供了最好的教育條件。

　　為了讓我們有一個(gè)最安全的活動(dòng)環(huán)境，學(xué)校特地從法國進(jìn)口了最好的'塑膠草皮，鋪在幾幢教學(xué)樓之間。幾株很大的梧桐樹為同學(xué)們遮擋著夏天的烈日。

　　出了學(xué)校后門就是一個(gè)有400米環(huán)形跑道的田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)。場(chǎng)上綠茵一片，空氣十分清新。是我們最愛的地方。每當(dāng)放學(xué)后，同學(xué)們都愛到這里來玩耍。他們有的在踢足球，有的在賽跑，有的在跳沙坑比賽，還有的在打乒乓球，個(gè)個(gè)生龍活虎。我們的校園里生機(jī)勃勃。

　　每當(dāng)清晨到來，總能聽到校園里傳出同學(xué)們朗朗的晨讀聲：“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，……”，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信�！�…”這朗朗的書聲傳遍了整個(gè)校園，久久地在校園上空回蕩。

　　傍晚，太陽漸漸西沉，落日的余輝給校園鍍上了一層金色。這就是我美麗的校園。

　　描寫校園的作文 62

　　我是清水塘三小六一班的一名學(xué)生，在這所學(xué)校學(xué)習(xí)五年了，在我的眼中，我的校園是最美的，因?yàn)樗�一年四季都向我們呈現(xiàn)出不同的美！

　　當(dāng)春姑娘為學(xué)校披上綠色的衣裳，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)小精靈遍布學(xué)校的每個(gè)角落�？矗�草坪上同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一堆，好像在討論著什么，不時(shí)有心靈手巧的女同學(xué)做成小小的花束或是花環(huán)，送給喜歡的同學(xué)和老師，收到禮物的人，仿佛也能在他們的臉上看到春天！

　　炎熱的夏天，同學(xué)們脫去笨重的外套，穿上清爽鮮艷的衣裙，身輕如燕地從校園的這頭跑到那頭，再熾熱的太陽也擋不住同學(xué)們玩操場(chǎng)上健身器材的熱情，無論是被曬得像黑炭的男同學(xué)還是臉蛋紅得像蘋果的女同學(xué)，流露出的那份開心，在高溫的天氣里，讓人覺得舒爽！

　　秋風(fēng)吹落操場(chǎng)邊大樹的樹葉時(shí)，我們都拿起大大小小的掃帚，把校園整理清潔。校園好像是少女換上金黃色的禮服微笑的.看著我們舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我突然覺得所有拿下第一名的同學(xué)應(yīng)該像奧運(yùn)會(huì)冠軍一樣都掛著金黃的獎(jiǎng)牌，因?yàn)轭伾�與這個(gè)季節(jié)好搭配��！

　　如果冬天下一場(chǎng)大雪，從我家陽臺(tái)就可以看到白色的校園，仿佛被大雪清洗了一遍，干凈、安靜地在一片白色的世界中間，這讓我想到了《哈利波特》里的魔法學(xué)�！�霍格沃茨，再冷的天氣我還是想立刻投入到他的懷抱里，和同學(xué)們一起堆雪人打雪仗，說不定我們也能騎著飛天掃帚，飛來飛去。

　　校園這么可愛美麗，我的童年快樂時(shí)光都是在這里度過的，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住他，喜愛他！

　　描寫校園的作文 63

　　初冬的校園，無論向灰白調(diào)合成的天空仰望，還是朝光禿禿的樹木遠(yuǎn)眺，無情的風(fēng)輕撫過的畫面，總是抹上一層厚厚的涼意。天灰蒙蒙的，厚厚的云層中射不下一絲溫暖的陽光，只差那一片片晶瑩的雪花了。

　　初冬的校園，帶著一絲秋的'凄涼，卻沒有豐收的喜悅。一滴滴雨滴落在地上、欄桿上、衣服上，為初冬又增添了一絲涼意。往日那充滿活力的校園，一下子變得寧靜起來。枯萎的草地上被冬爺爺披上了一層它精心制造的黃色大衣。冬天的風(fēng)像一個(gè)忙碌又辛勤勞動(dòng)的干事，從早到晚，從東到西，它每一刻都在忙碌著。不再像春風(fēng)那樣慢悠悠的，而是毫不留情的一陣接著一陣。冬風(fēng)中還帶著寒意，拂過臉龐，好似一把冰刀劃過。旁邊的樹“沙沙”作響，緊接著，僅有的幾片黃葉落了下來，只留下幾根枯枝在風(fēng)中顫抖，落下的葉子在空中打轉(zhuǎn)，猶如幾只黃蝴蝶在空中飛舞。

　　初冬的校園，能使人瑟瑟發(fā)抖。每到做操時(shí)，同學(xué)們縮手縮腳的，臉冰涼冰涼的，呼出的氣在空中來回游蕩，煩悶的心情代替了喜悅的心情。早操一做完，同學(xué)們加快了步伐，有的趕緊把手藏在口袋里，用厚重的衣服來包裹著自己。此刻，大家所盼望的就是趕快回教室取暖吧！

　　雪花是冬天唯一向往的，晶瑩剔透，希望你我相約在今年的冬季。盼望著下雪的那一天，默默地等待著下雪，在看到雪的那一秒，我可以激動(dòng)地大喊一聲：“下雪啦！”

　　描寫校園的作文 64

　　我們的校園十分美麗，其中很大一部分是景美。

　　一步入校園，首先映入眼簾的便是一座大噴泉，那水濺得老高，真是壯觀極了！把目光移向右側(cè)，立著一個(gè)十分精巧的小亭子，像一個(gè)鏤空的八音盒。漫步在里面，就仿佛置身在一個(gè)童話世界，讓你不想離開。前面是一條長長的林蔭道，兩側(cè)各有一排一直延伸到圍墻盡頭的參天大樹。到了秋天，那金黃金黃的樹葉隨著那舒爽的秋風(fēng)飄落而下，好似一只只金蝴蝶，在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，讓你不由得要贊嘆這里太美了！這些金黃甚至微紅的葉子，給大地鋪上了一層金黃的地毯，讓你仿佛覺得這里是一小片森林。

　　再到教學(xué)樓中，樓梯邊的墻上掛著許多照片、藝術(shù)櫥窗等各種各樣的`裝飾物。每個(gè)消防栓上，居然都用藝術(shù)字寫上了一個(gè)地名！最美的要數(shù)音樂教室了，墻上貼滿了大大小小的書法字畫，椅子都是木頭做的，鋼琴上擺滿了各種各樣的小東西、小制作、小物件，就連天花板上都懸掛著一些“小樹枝”呢！每次我們上音樂課，都在里面“流連忘返”。

　　美麗的校園不僅景美，人也“很美”呢！這里的美，是一種活動(dòng)的美。中午自由活動(dòng)時(shí)，許多同學(xué)都聚集在操場(chǎng)上，有點(diǎn)跳繩，有點(diǎn)踢足球，還有的打籃球、玩游戲……同學(xué)們都盡情地跑著、跳著，成為這個(gè)美麗校園里最靚麗的風(fēng)景線！

　　我們的校園是如此的美麗，我喜歡這美麗的校園！

　　描寫校園的作文 65

　　我的校園，是一個(gè)既快樂又熱鬧的地方。

　　早上，校園旁的小賣部非常熱鬧，一群小學(xué)生去那你擠我碰，爭(zhēng)著要買早餐。有的同學(xué)已經(jīng)吃過過早餐了，就會(huì)走進(jìn)校園。

　　剛走進(jìn)校門，左邊是一個(gè)小亭子，正前方是操場(chǎng)。操場(chǎng)是最熱鬧的地方，每天早上都會(huì)有很多的同學(xué)。有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)拿著書繞著操場(chǎng)邊沿邊走邊早讀。7：30就更熱鬧了，同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)在做著早操。做完早操后，我們就要回到教室里上課了。小鳥們又聚在了安靜的操場(chǎng)旁的大樹上，唱起了歌兒。

　　我們的教學(xué)樓是一棟4層的小樓，樓里有老師的辦公室還有我們的課室。每間教室里都整齊的擺滿了座椅，桌椅正前方就是老師的'講臺(tái)和上課常用的黑板。我們平時(shí)就在這里邊上課。每當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們總會(huì)飛快地沖出課室，走廊上、樓道里一陣陣歡聲笑語，那聲音驚散了操場(chǎng)上的小鳥。樓下，一位老師在管理著下樓的同學(xué)，同學(xué)們沿著右側(cè)下樓，一切都井井有條。下樓后，同學(xué)一個(gè)個(gè)向著校門跑去，奔向爸爸媽媽的懷抱。

　　下午放學(xué)后，金色的夕陽將一道道亮光投向校園的每個(gè)角落，校園里也慢慢變得安靜了。隨著夜晚的到來，它也將沉沉睡去，靜靜等待新的一天的到來。

　　這就是我既熱鬧又美麗的校園，我愛我的校園。

　　描寫校園的作文 66

　　我們的學(xué)校是一所不起眼的、平凡的學(xué)校，但在我們的心目中，它具有獨(dú)特的魅力。

　　走進(jìn)大門，站在保安室前的一塊空地往里看，是一塊巨大的.，由白、黃、朱紅三種不同顏色組成的大石頭雕塑。石頭雕塑后，是一片寬闊的草坪，草坪分成兩塊，中間是一條不長的石頭路分割的，石頭躍的一頭通往升旗臺(tái)。每當(dāng)周一的早晨，當(dāng)暖和的陽光涂滿整個(gè)校園時(shí)，我們會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校，踩在茂密的、軟軟的草地上，舉行隆重的升旗儀式。

　　在草坪的旁邊，是教學(xué)校，從里面不時(shí)傳來讀書聲。實(shí)驗(yàn)樓和綜合樓是用天橋連著的。在實(shí)驗(yàn)樓的一面，寫著我們的校訓(xùn)：以誠為本，求知求真。

　　沿著教學(xué)校、實(shí)驗(yàn)樓、操場(chǎng)的一邊，是長長的綠化帶，這里有許許多多的花草，我覺得，最迷人的就數(shù)茶花!在茶花還是一個(gè)粉色的花骨朵時(shí)，就已經(jīng)散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。接著，花瓣會(huì)慢慢展開，這時(shí)，淡淡的清香就會(huì)變成濃濃的香氣，一陣風(fēng)拂過，天空就下起了“花瓣雨”，別提多好看了。

　　最里面，就是操場(chǎng)了。在操場(chǎng)上，有四個(gè)籃球架，高年級(jí)的許多男生們喜歡打籃球，所以不時(shí)從那里傳來：“球進(jìn)了！”“可惜，就差一點(diǎn)點(diǎn)了！”“好球”之類的話。在操作的兩旁，分別有兩個(gè)活動(dòng)角，時(shí)不時(shí)都會(huì)從這里傳來笑聲。

　　我們愛我們的校園，我們愛我們共同的家！

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