校園環(huán)境作文(合集15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的校園環(huán)境作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園環(huán)境作文1

　　每當(dāng)同學(xué)們跨入校園的大門，步入教室時，同學(xué)們是否感覺到走進自己的另一個家。校園里的一草一木伴隨我們學(xué)習(xí)、生活、成長，因此我們每位同學(xué)都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。

　　作家說：環(huán)境是心靈的港灣;畫家說：環(huán)境是靈感的源泉;教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃;學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。大家都知道環(huán)境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是，我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)肆意或無意地破壞著這美麗的環(huán)境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶，教室的紙屑……這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予”校園的“點綴”，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。我想大家一定覺得這樣糟透了。那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾�，改變它�?

　　愛護校園環(huán)境，我們要從小事做起，具體做到：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫。當(dāng)你見到廢紙、食品袋時，彎一彎腰就可以做件好事了;當(dāng)你看到水龍頭在嘩嘩流淌時，我們可以伸伸手，擰住開關(guān)。這——何樂而不為呢?這些雖然只是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學(xué)校的愛。

　　美麗的校園美麗的家，永遠(yuǎn)的美麗靠大家!希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)�！靶⌒l(wèi)士”，用自己的實際行動保護環(huán)境，為建設(shè)整潔的校園貢獻出自己的一份力量!從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

校園環(huán)境作文2

　　同學(xué)們，嶄新的21世紀(jì)，挑戰(zhàn)與機遇同在，困惑伴希望孿生，人與自然關(guān)系極度緊張。人類過度砍伐森林，盲目開發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。以至于在兩會期間的國務(wù)院的工作報告中提出要讓國人喝上潔凈的飲用水。

　　人類向自然界過度的索取，遭致了大自然無情的報復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，頻頻地襲擊五大洲，我們永遠(yuǎn)不會忘記，**年發(fā)生在我國長江、松花江等地的百年不遇的洪澇災(zāi)害，這次全國性的洪澇災(zāi)害，直接經(jīng)濟損失達250多億美元。

　　我校歷來重視保護環(huán)境的教育，我校早已高質(zhì)量的通過了 鹽城市綠色學(xué)校 的驗收，今年我校將申報 江蘇省綠色學(xué)校 ，希望通過我們的創(chuàng)建工作，讓潔凈的成化更綠色、綠色的成化更美麗。

　　我校每天有許多的 環(huán)保衛(wèi)士 手提塑料袋，在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，他們?yōu)樾�園環(huán)境的凈化和美化付出了辛勤的勞動。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：早餐后，操場上有牛奶盒，晚餐后樓梯上有水果皮，中午走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，春天本是萬物生長之時，可我們還有同學(xué)在踐踏它，學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了寬闊的大道。

　　同學(xué)們，人與自然要和諧相處，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要立足校園，著眼身邊，心系全球。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。 勿以善小而不為，勿以惡小而為之 ，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護綠色植被，凈化成化校園。

校園環(huán)境作文3

　　校園是我們共同的家，創(chuàng)建美好的環(huán)境靠大家。然而，我們的人為環(huán)境，卻與我們所想象的存在一定的差距。我們要努力創(chuàng)建一流的校園環(huán)境，讓每一位走進校園的來賓，都真真切切地感受到校園環(huán)境真美、學(xué)生環(huán)保意識真強，學(xué)生綜合素質(zhì)真高。為實現(xiàn)保護校園環(huán)境的目標(biāo)，我認(rèn)為我們應(yīng)該從下面幾個方面去努力：

　　一、樹立一種環(huán)境意識，讓環(huán)保與我同行

　　我們很多同學(xué)，環(huán)保意識很強，從不亂扔亂丟，有時走很遠(yuǎn)一段路，為的是把手中的果皮丟進垃圾箱；我們很多同學(xué)在家的環(huán)保意識也很強，進門就換鞋，吃瓜子會把瓜子殼放在桌上面，絕不會丟到地板上，有的甚至把果皮缸墊好食品袋，把每片瓜子殼都小心翼翼地放入果皮缸中。這些都是良好的環(huán)保意識。

　　二、克制一些不良行為，讓形象變得高大

　　在我們的校園不時會發(fā)現(xiàn)“有放錯地方”的現(xiàn)象，校園樓梯、窗臺、道路的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶，教室里的零食袋，課桌里的瓜子殼，走廊上的口香糖，墻壁上的腳印、球印，草坪上的廢紙，樹枝上掛的磁帶……這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予的點綴”，這種破壞校園環(huán)境的“點綴”，令人唾棄，為大多數(shù)人瞧不起。因此，讓我們時刻檢點自己的行為，克制不良行為的發(fā)生，愛護校園環(huán)境十分必要。

　　三、養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，讓心靈不斷高尚

　　一個人養(yǎng)成一種不良的習(xí)慣很容易，但要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣卻要不斷堅持。你的一個細(xì)小的舉動注意了，就會避免一次損失，環(huán)境也會更美。校園是我們成長的重要場所，這里有文化的熏陶，有老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助，有學(xué)校紀(jì)律的約束，有利于我們形成良好的習(xí)慣。大家應(yīng)從日常生活做起，從不亂扔亂丟亂畫做起，從我做起，愛護校園的一草一木，愛護校園的每一個角落，愛護校園的每一天。我相信，如果大家都有一個愛護校園環(huán)境的習(xí)慣，那么，我們學(xué)校的草會更綠，我們的校園會更美，我們的心靈會更高尚。

　　讓我們的共同努力，共創(chuàng)美好的家園！

校園環(huán)境作文4

在學(xué)校里破壞環(huán)境的同學(xué)們：

　　學(xué)校是我們第二個家，同時也是我們學(xué)習(xí)新知識的寶地。學(xué)校賜給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可我們中有些同學(xué)卻為了一點點快捷而不顧后果的破壞校園環(huán)境。其中最明顯的例子有：踩踏草坪，在校園大操場和小操場中間的竹子上刻字，在衛(wèi)生間里洗完手后不關(guān)水龍頭……更有甚者將衛(wèi)生間內(nèi)沖廁所的水箱給踢掉了。學(xué)校良好的環(huán)境是由大家創(chuàng)造的，為此，我提出幾項建議：

　　1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝袋等，在學(xué)校喝完的牛奶杯子、包裝盒子、飲料瓶子要分類丟入垃圾箱內(nèi)。

　　2、不隨地吐痰，不隨意踐踏草坪，小草也有生命，也是自然界的一員，更是校園風(fēng)景線，請同學(xué)們在游戲時足下留情，繞道而行。

　　3、不將食物帶進教室，自覺清理教室衛(wèi)生，做到隨丟隨撿，隨臟隨掃。

　　4、清除白色垃圾，盡量不將或少將白色污染物如塑料袋，一次性水杯帶進學(xué)校。

　　5、禁止從教室窗口、走廊向下亂拋紙屑及垃圾。

　　6、禁止在墻壁、桌椅、樹木、竹子上亂寫亂涂亂刻亂畫。

　　7、節(jié)約能源，從我做起。用水一定要及時關(guān)閉水龍頭，明亮?xí)r一定要及時關(guān)閉電燈，投影、一體機、電腦、電扇等用電設(shè)備不用時一定要及時關(guān)閉，杜絕浪費現(xiàn)象。

　　8、愛護公共設(shè)施，不破壞學(xué)校的公共財產(chǎn)，包括洗手間里的一切設(shè)施。

　　9、愛護校園環(huán)境，勇于勸阻損壞校園環(huán)境的行為。

　　同學(xué)們，學(xué)校更加美麗的明天正在向我們招手，所以我們應(yīng)當(dāng)保護好學(xué)校的一草一木，一磚一瓦，一起創(chuàng)造學(xué)校更璀璨的明天！

校園環(huán)境作文5

　　校園是我們非常熟悉的地方;校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。

　　一踏進大門，一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

　　沿著左邊的樓梯往上走，你就會發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢!秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。

　　于是，三步并作兩步，來到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境;在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……

校園環(huán)境作文6

　　一陣清風(fēng)掠過，滿滿都是綠色的味道。仔細(xì)一看，這兒的一切的一切都是綠色的。綠色的風(fēng)，綠色的草，綠色的花，綠色的樹……連煩躁的心情一變成了綠色。

　　綠色，代表平靜祥和；綠色，代表環(huán)保；綠色，代表健康快樂。我們渴望綠色，欣賞綠色，所以，我們建設(shè)了一個綠色的校園。

　　學(xué)校為了綠化花了不少錢，也出了不少力。教學(xué)樓左右都有小樹林，走到兩旁都有灌木叢，輕輕一聞，是花草的清香，是樹木的古韻，是泥土的芬芳。慢慢的，令人欣慰，憧憬的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　學(xué)校的周圍被樹包圍，被綠色包圍。大多都是四季不敗的樹，令人賞心悅目。

　　在學(xué)校各處，都有垃圾桶，可回收垃圾和不可回收垃圾兩個垃圾桶并成一個，左右分明，上面還貼了標(biāo)志。同學(xué)們也遵守紀(jì)律，把垃圾分類好投入垃圾桶，學(xué)校既干凈又漂亮。

　　綠色，還代表文明。同學(xué)們在學(xué)校里成長著，歡快的玩耍著。我們學(xué)校的文明程度維持的非常不錯：大家見到老師鞠躬問候，見到同學(xué)互相打招呼，親切得如同家人一般，令人羨慕不已。因為除了自己的家庭，還喲普一個溫馨，綠色的大家庭。

　　有人不遵守校規(guī)，老師制止，同學(xué)也制止。久而久之，這成為一個制度，一個永恒不變的規(guī)律。這樣校園，靜兒美，平靜而祥和，怎么談不上綠色。

　　綠色校園，這個詞不是憑空的來到，要靠我們的努力，使他實實在在的存在，不僅表面上有綠色，內(nèi)在同樣也是綠色。如果要達到這種地步，就比學(xué)有所行動，才能成功。

　　在五一勞動節(jié)的時候，老師會讓我們帶上小鋤頭或小剪子，到操場拔野草，有時會運來一些小樹苗讓我們來栽。那一棵棵冒出嫩芽的樹苗不正像在幼年期待我們嗎？

　　隨著歲月的流逝，我們在無聲無息的成長，樹苗也在一點一滴的長大。不久后的將來，我們將成為懂事的大人，他們也將成為茁壯的大樹。而從現(xiàn)在開始，我們則要好好愛護這片環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園！

校園環(huán)境作文7

　　早上好

　　我們大家都知道，挑戰(zhàn)與機遇同在，困惑伴希望而生，21世紀(jì)，也是人類面臨挑戰(zhàn)的時期。特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類過度砍伐森林，盲目開發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。

　　人類向自然界過度的索取，遭致了大自然無情的報復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到2025年達到1億人。

　　慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)。

　　我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”在全國上下開展的轟轟烈烈。同學(xué)們，我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)“綠色萬里”，其中重要的內(nèi)容之一就是保護美化我們的校園。

　　我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀�樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

　　同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化萬里校園。

校園環(huán)境作文8

尊敬的****校長：

　　您好！

　　我是我校六年級一班的一名學(xué)生，我已經(jīng)在這美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活五年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；傍晚，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。每天的8個小時都在校園中度過，我已經(jīng)和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。

　　我們的校園現(xiàn)在經(jīng)過了裝修，已變得越來越美麗，就像一座美麗的大花園，那里有百花盛開的后花園，有綠如碧毯的足球場，有郁郁蔥蔥的小樹林。但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在一些不盡人意的地方。

　　校園的后花園，是同學(xué)們的樂園，更是一些低年級同學(xué)休閑娛樂的好去處。一次，路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn)，有個同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、廢紙屑更是隨處可見。此情此景，不由使我想起了《海洋 死亡》這本書上的描述。我仿佛看見了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面。。。。。。想到這一切，一陳心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們補上一堂環(huán)保課，可未等我開口，自知理虧的小同學(xué)們就跑掉了。

　　學(xué)校走廊里、操場上、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的廢紙。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數(shù)只腳無情地踐踏。一個完好的本子，被人撕裂后，塞進了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的“杰作”。

　　他們寫了錯字以后不用橡皮擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙，這樣反復(fù)幾次后，一個完好的本子自然就所剩無幾了，怎么辦？丟掉！自然就形成了浪費和亂扔廢物的現(xiàn)象。

　　為了能讓生活在校園里的我們和這座美麗的校園一樣美麗，我向?qū)W校提出幾點建議：

　　1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源”的宣傳活動，使學(xué)生們知道保護環(huán)境的知識。

　　2、學(xué)校給不浪費資源的班級頒發(fā)獎勵，對浪費資源的班級頒發(fā)獎勵，對浪費資源的班級做出相應(yīng)的懲罰。

　　3、學(xué)校定時關(guān)門，對放學(xué)后不走的同學(xué)給予相應(yīng)的批評。

　　4、學(xué)校多做些關(guān)于節(jié)約資源的'板塊，每星期給同學(xué)上一節(jié)關(guān)于節(jié)約資源的課，是同學(xué)們增強節(jié)約資源的知識。

　　希望校長能在百忙中抽出一點時間來看看我對學(xué)校提出的建議。我衷心地希望我這一份建議書能讓學(xué)校的明天更美好！

學(xué)生：*****

　　日期：****年**月*日

校園環(huán)境作文9

尊敬的*****的老師：

　　你們好！

　　我是六年級一班的一名學(xué)生，芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓??在這個美麗的學(xué)校里，我們在綠樹成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。

　　然而，隨著一天天長大，我發(fā)現(xiàn)，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見，操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費1瓶水，世界上就會瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節(jié)制地浪費下去，那么不久的將來，最后一滴水將成為人類的眼淚！

　　為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：

　　1、開展保護環(huán)境活動，全校師生一齊來保護草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗；

　　2、舉行環(huán)保知識比賽，使“浪費可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心；

　　3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛心，撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動一動手。

　　4、在校園的貼上保護環(huán)境的標(biāo)語，時刻提醒同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起。

　　5、采取“撿垃圾，贏積分，得獎品”的方法刺激同學(xué)們愛護環(huán)境，評選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚、鼓勵。

　　希望老師們在百忙之中抽出時間，仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。　

學(xué)生：*****

　　日期：****年**月*日

校園環(huán)境作文10

　　我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校;晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

　　但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄;一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學(xué)，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象還有很多。

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：

　　一、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，通過廣播、雜志、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學(xué)都能認(rèn)識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。

　　二、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當(dāng)?shù)莫剟�。對不良行為做出合理批評。

　　三、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。

　　希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

校園環(huán)境作文11

　　“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之義”。身為一名學(xué)子，我們該為學(xué)校做些什么呢?假如你在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環(huán)鏡下生活時;假如你在一個姹紫嫣紅、四季如春的氛圍里學(xué)習(xí)時;假如你在一個蓬勃向上、充滿生機的校園中成才時;你們該又會想些什么呢?同學(xué)們都會異口同聲地回答：攜手美化我們的校園，讓她變得越來越美好!

　　當(dāng)我們在芳草遍地、充滿花香的校園中漫步時;你一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在寬敞明亮、窗明幾凈的教室里，吮吸著新鮮的空氣寫字時，你一定會專心致志;當(dāng)我們坐在整潔優(yōu)雅、一塵不染的花壇邊讀書時;你一定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境可以陶冶我們的心情，開闊我們的視野;優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境還可以讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人?在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，暢想著未來。

　　校園是我們師生共同學(xué)習(xí)、生活的地方，她像我們的家，對校園的一草一木，我們都有責(zé)任愛護它。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)與生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。

　　可是，在我們的校園中卻有少數(shù)同學(xué)不注意檢點自己的行為：你們看，門牌被毀壞，花草被踐踏，還有那各種食品包裝袋、飲料瓶，教室地面上的話梅核、瓜子殼??這些都是

　　少數(shù)同學(xué)“賜予”的“點綴”，每當(dāng)風(fēng)一吹，這些“點綴”在校園里就會張牙舞爪，為所欲為。所有這些，都是跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我堅信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地、放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活。

校園環(huán)境作文12

　　踏進校園的門檻，展望祖國社會飛快的進步與發(fā)展，新的社會藍圖全面鋪展開來，向新生活步近。謳歌了為祖國奉獻的勞動人民，在這樣一個充滿知識的新生活，新社會，新學(xué)期，新的夢想將會遠(yuǎn)航高歌。

　　我作為一名中學(xué)生，更是推卸不了自身的學(xué)習(xí)責(zé)任。愛祖國，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，這樣一個全面性學(xué)習(xí)與發(fā)展方針，更是激勵大家積極性與創(chuàng)造性。在這新的一學(xué)期里，我更是找尋到了自己的新的夢想――環(huán)保志愿者。我在政治這一學(xué)科上看到了這樣一句話：對社會負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)，關(guān)愛社會就是關(guān)愛自己。責(zé)任，便是從出生以后背負(fù)了不同的責(zé)任，而關(guān)心社會的每一寸土，也是所有公民應(yīng)盡的責(zé)任。

　　由于時代的逐步發(fā)展，人們似乎都忽略了一個重要的因素，那就是：環(huán)境。它可關(guān)乎著我們的未來以及存亡。在商場里，行人中，甚至是家里，都有一個東西的蹤影，它看雖不重要但卻減輕了我們的負(fù)擔(dān)，方便，但是很多人卻不知道，它也是破壞環(huán)境的一大因素之一。沒錯，它就是塑料袋。雖塑料袋被土壤侵蝕會破壞環(huán)境。而且現(xiàn)在在宴席上用一次性筷子，杯子，一次性碗兒，的人越來越多，因為它既浪費木材資源破壞環(huán)境。所以我們提倡少用一次性碗筷與塑料袋�，F(xiàn)在城市排放污水的也越來越多，河道骯臟不堪，天也不湛藍，很少在周圍見過一棵綠樹，我們幻想的綠色卻被抹上了一道道灰暗的色彩，面對現(xiàn)在的環(huán)境為了改變，與施行沙漠綠洲化，所以我的夢想是一名環(huán)保志愿者，讓未來的祖國干凈，清澈重返一個綠水青山的祖國。所以我會向這方面努力，多參加公益環(huán)保活動，不求回報，面對破環(huán)境的人快速阻止，長大后真真正正的做一名環(huán)保志愿者。

　　我的夢，中國夢，環(huán)保夢，共創(chuàng)祖國一片藍天。

校園環(huán)境作文13

敬愛的***校領(lǐng)導(dǎo)們：

　　你們好！

　　我是****小學(xué)六年3班的學(xué)生。我們學(xué)校是一個多姿多彩的地方，校園里那一棵棵高大挺秀的樹木、一朵朵嬌艷的鮮花、清澈見底的池塘、鮮紅翠綠的塑膠跑道、寬敞明亮的教室??總能讓我們快樂的度過每天8小時的學(xué)習(xí)生活。不知不覺，我們已經(jīng)和校園建立了深厚的感情。

　　可是，在這多姿多彩的校園里，我們總會發(fā)現(xiàn)一些不良現(xiàn)象在發(fā)生：教室里空無一人時經(jīng)常燈火通明、使用多年的空調(diào)水滴墻濕、廁所里自來水管的水經(jīng)常滔滔不絕、垃圾分類箱內(nèi)外被隨意撕掉的廢紙多如牛毛、午餐后的潲水桶里殘羹剩飯堆積如山、課間走廊里同學(xué)們喧鬧聲震耳欲聾??這一切，既浪費資源又破壞校園環(huán)境，真讓我們觸目驚心！

　　究其原因，既有同學(xué)們環(huán)保意識不強，沒有從思想上重視的因素，又有大家長期形成的不良行為習(xí)慣的原因。當(dāng)然，這跟學(xué)校教育、監(jiān)管、懲處乏力也有關(guān)系。

　　為了保護我們學(xué)校的環(huán)境，也為了珍惜資源，我想向?qū)W校提出以下建議：

　　1、學(xué)校和各班制定環(huán)保類規(guī)章制度來約束壞的習(xí)慣，逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進而形成一股“愛環(huán)境，講衛(wèi)生”的良好校園風(fēng)氣。

　　2、成立由老師和班隊干組成的環(huán)保監(jiān)管隊伍，加強巡視和登記，給不浪費資源的班級頒發(fā)獎勵，對浪費資源的班級頒發(fā)獎勵，對浪費資源的班級做出相應(yīng)的懲罰。

　　3、加強宣傳教育，校園里多粘貼一些衛(wèi)生標(biāo)語，使大家明白保持環(huán)境衛(wèi)生的重要性，明白環(huán)境對個人生活、成長的意義，從而使保護環(huán)境深入人心。

　　4、舉辦環(huán)境衛(wèi)生知識講座和知識競賽，讓同學(xué)們系統(tǒng)的接受相關(guān)教育，并參與進去，娛教結(jié)合，做到一舉兩得。

　　5、開展“節(jié)約資源”的班隊會活動，組織校內(nèi)外公益勞動，讓同學(xué)們體會體力勞動的辛苦，參與日常生活的實踐，在學(xué)習(xí)和實踐中增強環(huán)保意識。

　　希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽入一點時間來看看我對學(xué)校提出的建議，衷心地希望我這一份建議書能讓學(xué)校的明天更美好！

　　祝工作順利！

　　學(xué)生：*****

　　日期：****年**月*日

校園環(huán)境作文14

　　開學(xué)快一個月了，我漸漸習(xí)慣了新學(xué)校的環(huán)境，也習(xí)慣了新老師的教學(xué)方法。而且我漸漸喜歡上了這個班級體，也結(jié)交了一些新朋友。最重要的是：我已經(jīng)慢慢步入了初三的生活。

　　老師們的教學(xué)方法都很合我的胃口：數(shù)學(xué)課上，Ms.樊時而嚴(yán)肅，時而滿臉笑容的講著說復(fù)雜不復(fù)雜的數(shù)學(xué)題;英語課上，MS.王用她那一口標(biāo)準(zhǔn)而且流利的口語，講述著我們身邊與課文相似的內(nèi)容，笑聲時而從我們班傳出;語文課上，Mr.常侃侃而談，每節(jié)語文課都在幽默中度過;政治老師是我最欣賞的老師，以前我的政治成績一直不好，老是感覺政治很難，但自從遇到這個政治老師，我覺的政治很簡單，她把每一節(jié)課分的很有條理，而且在課堂上隨時都能記住內(nèi)容，并且她對我們特別溫和,就像母親對兒女般......

　　我也認(rèn)識了許多新朋友，像胖陳.華，王.鑫，杜.霖，聶.蘭，平.霞......多的我都說不完，尤其是平.霞，她是我幼兒園時的好朋友，可是我一點印象也沒有，還是在體育課她先提起的——好慚愧哦!!

　　5班的朋友們對我特別的好，像英語課代表陳.華每買棒棒糖都給我哦!哈哈!我可不是那種僅僅幾個棒棒糖就可以收買人心的人，他們很樂于助人，有時我不會題時，他們總是主動幫忙。這是自從我離開3班后又一次感受到班級體的溫暖，那種好溫馨的感覺好熟悉。

　　開學(xué)后也有不愉快的事發(fā)生，兩次英語考試都不理想，89和84，讓不少人為我失望，咳~~~~~~~~~~~不過，數(shù)學(xué)還可以，考了100分，第2次還沒有改出來呢。物理也考了一回，95分，不尖�；瘜W(xué)考的讓人寒心，44分——好慚愧啊!

　　日子還長，以后多爭取讓老師看到我的好形象，讓我在城北的僅僅一年中給剛剛認(rèn)識我的人留一個好印象!

　　努力吧!

校園環(huán)境作文15

　　告訴你，我的校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備先進，雖然我們學(xué)校在農(nóng)村，可一點也不比大城市的差。你不相信，那讓我就當(dāng)你的小導(dǎo)游帶你參觀參觀。

　　首先我們來到校園廣場，最先映入眼簾的是一個大花園，姹紫嫣紅的一串紅，千姿百態(tài)的菊花，真是美不勝收。一陣微風(fēng)吹來，引來了一只只蝴蝶、蜜蜂。往左看，先是一座小型的停車場，后面是一個又大又壯觀的蘑菇型的體育館，氣勢非凡。瞧，這有一塊文化石，上面寫著“誠敬宏遠(yuǎn)”，那里也有一塊，上面寫的是“知行合一”。你看學(xué)校廣場都這么美，何況里面呢？你肯定著急了，那就去大廳吧！

　　一走進大廳，哇，多么寬敞明亮呀！最引人注目的是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個大字，再往左周看有學(xué)校榮譽榜，一塊塊獎牌記錄著我校的成長足跡與輝煌。

　　接著，我們?nèi)ド鷳B(tài)館，你看，這些動物標(biāo)本，形象逼真。特別是那東北虎張著血盆大口，像要吃人似的，還有那雄獅，登在假山上，好像在尋找食物，真是太有趣了。

　　現(xiàn)在我們?nèi)ソ虒W(xué)樓，你聽，那瑯瑯的讀書聲不絕于耳。你看，這房子是不是很美觀？好了，我們現(xiàn)在去一樓師生作品長廊，這些作品，雖比不上畫家畫得那般栩栩如生，可讓人看了愛不釋手。二樓是環(huán)保長廊，上面記錄了1970年到20xx年世界每年的環(huán)保主題。三樓是中華美德格言長廊，在那里還可以學(xué)到許多名人名言呢。

　　我對你說，我校還有一個我們共同的家，名叫“我們的家”，里面有隊活動室，心里咨詢室等豐富多彩。

　　我們再去音樂樓，那是音樂的殿堂，每天都能聽到優(yōu)美的歌聲，你瞧這是鳳尾竹，它把音樂殿堂點綴得那么美，再加上悠揚的琴聲，那就更美啦！

　　操場，在每個校園都必不可少。我們的操場是塑膠跑道，四周樹木圍繞著，在這么寬敞的操場活動簡直是種享受。

　　我校還有很大的餐廳、圖書館等，我不一一細(xì)說了，留給您慢慢欣賞吧！我們的校園美嗎？

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