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以什么為話題的作文

話題作文

時(shí)間:2021-06-10 15:13:33 以什么為話題的作文 我要投稿

關(guān)于話題作文匯總七篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的話題作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于話題作文匯總七篇

話題作文 篇1

  看了這個(gè)題目,我想到的是一道數(shù)學(xué)題。

  已知:爸媽很嚴(yán)厲,對(duì)成績看得很重,所以他們不讓你做家務(wù)、看電視、讀小說、交學(xué)習(xí)差的朋友,只是一味地讓你看書、做題,還把你送到了自己并不喜歡的美術(shù)班。

  求:如何讓父母橫得你的心,全面改變自己的狀況,成為自由人。

  解:寫一篇自己的“獨(dú)立宣言”讓父母看。

  具體步驟:

 、偃雽W(xué)以來,我的計(jì)劃表中充斥著“學(xué)習(xí)”二字,我的童年就在這一頁頁書中流水似的走過了,可你們還是不滿足。記得兒時(shí)父親常用宋朝一位皇帝的話來教育我說:“書中自有千鐘粟;書中自有黃金屋;書中車馬多如簇;書中有女顏如玉!蔽叶锰煜赂改感模悄菚r(shí)是封建社會(huì),而我正處在高度發(fā)展的社會(huì)主義社會(huì),讀書的觀念是不一樣的。你們想讓我成為牛頓,而我卻變成了牛排。一味的學(xué)習(xí)使我變得弱不禁風(fēng),性格孤僻、暴躁。雖然我是學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者,但我又是生活中的弱者,學(xué)習(xí)好又有什么用呢?一味的學(xué)習(xí)逐步使我變成了一臺(tái)復(fù)印機(jī),只懂得把別人的東西拷貝一遍,其內(nèi)涵卻一無所知。俗話說:“有意栽花花不開,無心插柳柳成陰。”也許我是那棵柳條,再怎么有意培養(yǎng),也開不出鮮艷的花朵,也許只要給我一些成長的空間,我可能會(huì)成為一棵大樹呢!

  這時(shí),我心激動(dòng)起來,顫抖的手還是寫了下去。

 、谀銈儾辉S我做家務(wù)、看電視、讀小說、交學(xué)習(xí)差的朋友。你們這樣做只會(huì)使我變成魯迅《故鄉(xiāng))中描述的那種只能望見四角天空的孩子。我沒有冒險(xiǎn)精神。經(jīng)不起挫折,生活不能自理,更找不準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo),我很痛苦。但更令我傷心的事是每次我違反規(guī)定,你們又打又罵。一次我違反了規(guī)定,恰巧爸爸心煩,打得我鼻青臉腫后又讓我跪了一夜,第二夭,我怎么也站不起來了。我想看看天,我向往自由。讓我嘗嘗勞動(dòng)的快樂,讓我的情感隨電視情節(jié)的波動(dòng)而起伏,讓我暢游在書中曲折離奇的故事里,讓我和同學(xué)一起盡情玩耍,不管成績好壞,讓我感受一下作為一名學(xué)子的快樂吧!否則,我會(huì)變成一個(gè)功能健全卻不會(huì)運(yùn)用的殘疾人,一個(gè)不會(huì)學(xué)習(xí)的文盲,一個(gè)只會(huì)讀“三人行,必有我?guī)煛眳s不會(huì)學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)的人。那時(shí)我會(huì)變成一個(gè)木偶,只能供人觀賞罷了。

  ③我并不喜愛美術(shù),學(xué)它只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,從中我看到了我們間的隔膜。你們以為只要物質(zhì)條件好我就會(huì)幸福、快樂,其實(shí)不然,我最渴望同你們成為忘年交,成為互相了解的朋友。

  突然我的視線變得模糊了,我更激動(dòng)了,下面的字已不成徉子

  經(jīng)檢驗(yàn)①②③是原題的解。

  答:寫一篇“獨(dú)立宣言”步驟同上。

  拿著這道題,我向父母房間走去,如今這步伐已不再無力,而是充滿了信心與渴望,充滿了被理解的渴望。

  —哎,痛苦的獨(dú)立宣言。

話題作文 篇2

  今天中午,我去大姑家吃火鍋。有很長時(shí)間沒有吃火鍋了,都快忘記了火鍋的味道了。

  一進(jìn)大姑家,我就被誘人的畫面和香味吸引住了,各種各樣的美食擺在大大的圓桌上。大圓桌的中間放著一個(gè)電磁爐,電磁爐上是一個(gè)不銹鋼的鴛鴦鍋,像一個(gè)太極八卦圖,一半清湯,一半辣湯,湯里燉著一塊塊香噴噴的牛肉。在鴛鴦鍋的周圍擺放著讓人眼花繚亂的食物,有寬寬的粉條、新鮮的苦菊、鮮嫩的豆腐、碧綠的西蘭花、細(xì)長的豌豆苗……

  我們先往自己的碗里盛了一些芝麻醬,又加了一些鍋里的牛肉湯,然后用筷子攪拌均勻。接著把菜放到鍋里燙熟,夾出菜來放在自己的碗里。最后蘸一下醬就可以吃了。

  我真得很喜歡這種吃起來淡淡的,但很鮮美的食物——火鍋。

話題作文 篇3

  人的一生中,有許多的路。路是七彩的,絢麗的,充滿了人的成長過程、生活經(jīng)歷……

  成長的路

  每個(gè)孩子都會(huì)長大,都有自己的成長經(jīng)歷。成長,無疑是每個(gè)人最重要的旅程。在這成長旅程中,每個(gè)人都會(huì)有疑慮、煩惱、抑郁……但是只要自己把握好心態(tài),正確面對(duì)、改正,都會(huì)留下屬于自己的美好的成長歷程。在這條漫長的成長旅程中,我相信,很多人會(huì)戰(zhàn)勝困難,勇往直前!成長之中,你會(huì)交到知心朋友,他們會(huì)幫助你解決困難,帶領(lǐng)你走向勝利的彼岸!

  學(xué)習(xí)的路

  學(xué)習(xí),是人生中必不可少的。俗話說“活到老,學(xué)到老”,學(xué)習(xí),是每個(gè)人通往成功的橋梁。失去了學(xué)習(xí)的能力,就相當(dāng)于失去了生活的能力!拔ㄓ袑W(xué)習(xí)才能改變你以后的命運(yùn)”這是父母老師常對(duì)我說的一句話。每個(gè)人應(yīng)盡自己最大的努力,去學(xué),去做。當(dāng)然,光學(xué)不用,這是假把式,學(xué)習(xí)就要做到學(xué)以致用,就要像陸游所說“紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行”那樣進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),這樣才學(xué)有成就。在學(xué)習(xí)上也要做到“知之為知之,不知為不知,是知也”要學(xué)而不厭,要專心致志,更要像孫敬、蘇秦那樣“頭懸梁,錐刺股”的學(xué)習(xí),才能取得好成績。

  生活的路

  生活,就像一個(gè)五味瓶,有苦、有辣、有酸,也有甜。生活,也像一幅五彩繽紛的花園,使人陶醉,使人遐想,使人流連忘返。要想生活,就得要在社會(huì)上立足,當(dāng)然,不是像小人一樣的只追求功名利祿,不為人民著想。而是像君子一樣地不同流合污,光明磊落,一身陽剛之氣。在生活中,離不開父母,老師和朋友的幫助,他們都是自己的良師益友,他們的嚴(yán)厲,都是對(duì)自己最好的批評(píng)。因?yàn)橹挥兴麄,才?huì)真心的幫你指出你的缺點(diǎn)和不足,而那些阿諛奉承你的人,只會(huì)加深你的缺點(diǎn)。俗話說“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”正是這個(gè)道理!傲记輷衲径鴹本褪侵冈谏钪羞x擇擅長自己的任務(wù),不要總是挑戰(zhàn)自己不會(huì)的,這樣反而會(huì)南轅北轍,適得其反。

  成長過程、學(xué)習(xí)旅程、生活經(jīng)歷都是需要自己去體會(huì)的。這一幅幅動(dòng)人的畫卷,使人若有所思、流連忘返……

話題作文 篇4

  最好的禮物——仰望

  當(dāng)雛鷹嗷嗷待哺于巢穴之中,觀望藍(lán)天白云之時(shí),它已有了仰望的夢(mèng)想,那就是振翅九霄,與藍(lán)天搏擊,與白云共舞,當(dāng)駿馬有仰望的念頭,那將要奮蹄原野,馳騁天下。

  我仰望陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的世外生活,我仰望東坡居士在波濤中翻涌的赤壁下誦“大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流難物……”我欣賞范仲淹的愛國情懷,蘇軾的惆悵情等。

  仰望使我在人生中一步一步地成長。很小很小的時(shí)候,我總是仰望媽媽,她穿著白色的裙子,是那么的美,微笑是那樣的迷人,我總是希望變得像媽媽一樣的天使,隨著我的成長,一次我在不經(jīng)意聽到,媽媽在跟隔壁的嬸嬸說:“我女兒是那么的美,是我的天使!甭犃诉@番話,我興高采烈地跑出去,連忙去柜里找來那條裙子,穿上它跑到鏡子面前,發(fā)現(xiàn)我和媽媽一樣的美,可是,不知為什么我變得美了,可是我覺得自己還不是天使,我開始學(xué)媽媽的微笑,學(xué)她的.端莊賢淑,我堅(jiān)持把自己的微笑給每一個(gè)人,無論是年老邁衰,還是殘聾目失的人,我都努力付出自己的真心微笑,去對(duì)待別人,不要一味地在乎,那么不管所謂的世俗眼光。我變了。

  最后,我明白了,其實(shí)天使是內(nèi)心的微笑和給予人的幫助。我終于領(lǐng)悟到了:媽媽為什么會(huì)那么美,不僅是外在美,更重要的內(nèi)心的善良美,我成為一個(gè)真正的天使,我不僅要感謝媽媽,更要感謝仰望,是它讓我為了自己的夢(mèng)想而努力。

  其實(shí),在學(xué)習(xí)中,又何曾不是這樣,很多人在學(xué)習(xí)中,都會(huì)仰望別人,是多么的成功,而埋怨命運(yùn)是這樣不公平,老天爺這樣的偏心,而你們又沒有想過,像我們所知道:蘇軾的一生的遭遇,有志不能報(bào)國,才讓它在文學(xué)上有那么高的地位,貝多芬耳聾失聰,他竟能彈出如此偉大的曲子,愛迪生等這些人,那一個(gè)不是飽受挫折,才會(huì)遺留,讓后人千古歌誦的話題,他們也是有了仰望,而有了夢(mèng)想,有了人生的導(dǎo)航線。

  當(dāng)我像雛鷹一樣仰望,藍(lán)天白云,當(dāng)我像駿馬奔馳草原時(shí),則是我向夢(mèng)想努力拼搏的時(shí)候。我感謝仰望,它讓我人生又重新點(diǎn)燃了生活的激情。

話題作文 篇5

  今天16時(shí)45分迎來小滿節(jié)氣,是夏季的第二個(gè)節(jié)氣,這意味著開始進(jìn)入悶熱潮濕的天氣。實(shí)際上,悶熱高溫天氣在昆明已持續(xù)一段時(shí)間,昨日最高溫也達(dá)28℃。不過,昆明今天有陣雨來臨,最高溫將降到24℃。大家或能度過一個(gè)涼爽的小滿天。

  小滿,意味著夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿,癲癇病手術(shù)費(fèi)用,但還未成熟,只是小滿還未大滿。從氣候特點(diǎn)角度來說,小滿時(shí)節(jié)過后,我國大部分地區(qū)就相繼進(jìn)入夏季,南北溫差進(jìn)一步縮小,降水進(jìn)一步增多,農(nóng)業(yè)作物受到滋潤進(jìn)一步成長,如小麥的籽粒就會(huì)逐漸飽滿。

  專家建議,為能順利度過炎夏,從小滿開始就要調(diào)整飲食起居。飲食應(yīng)多吃些具有清利濕熱作用的食物,包括赤小豆、綠豆、冬瓜、絲瓜、黃瓜、鯽魚、草魚等,治療癲癇病的偏方。睡眠方面,由于昆明早晚溫度比較低,因此,晚上睡覺時(shí),要注意保暖,不要貪涼,否則易受風(fēng)感冒。

  二十四節(jié)氣小滿的散文三:節(jié)氣小滿到了,豫東天氣暖和起來,午后時(shí)可以用熱這個(gè)詞了。你看看,風(fēng)南一場(chǎng)北一場(chǎng),雖不是多大的沙塵暴,熟麥的雛形干熱風(fēng)已暫漏頭角。

  早起,走一段路程,吸一口新鮮的空氣,爽人啊!中午天氣很干燥,人們多么渴望下一場(chǎng)喜雨,農(nóng)時(shí)已過播花生的時(shí)候了。

  春地和麥田到處都是風(fēng)刮的煩死人的楊絮棉,白花花的,玩童火機(jī)一嚓,頓時(shí)火苗意風(fēng),一場(chǎng)烈火盡現(xiàn),多可怕啊,后果無法想象。

  公路旁臨時(shí)蜂蜜場(chǎng)的人不見了;被ㄌY了,落下一地。院內(nèi)的老楝樹鮮花正綻放著,盡顯別致風(fēng)彩。村頭大桑樹,椹果已上色,吸引很多山貓嘴小朋友。南地的兩塊油菜已熟,哥嫂忙于收割。鄰里的大蒜棵黃了,去中牟刨蒜打短工的時(shí)候到了。

  房前屋后的野草莓紅果鮮艷,惹得鳥兒爭(zhēng)先搶食,正襯和貓兒戲鳥,都湊著熱鬧。微風(fēng)一吹,楊葉嘩啦嘩啦,麥田里有小麥浪,漩渦出現(xiàn)。鳥兒唧唧喳喳地叫著。

  陰歷四月十二到了,下起了中雨,四月十二濕了老鴰毛,麥打水里撈。其實(shí)農(nóng)民想要雨,心理忌諱這一天。但暫時(shí)可以緩解楊絮棉對(duì)我們的危害。平時(shí)路上到處都是澆麥的塑料水管,橫三豎臥不見了。換來了電動(dòng)車,機(jī)播花生耬。地里人頭攢動(dòng),熱鬧極了。

  一道陽光照射,東鄰家的一棵雜交珍珠紅大櫻桃,格外引目。石榴花開了。院墻上的雄雞高聲叫,炊煙漫天飄。

  黃昏,兒童在新路燈的照耀下,捉迷藏,玩花燈,獅滾秀。

  說起街路燈,那是村領(lǐng)導(dǎo)為大家辦的一件大好事。還有村村通公路,抗旱機(jī)井,等等!真可謂是小康路上記憶長,前進(jìn)路上放思想,生活步步高升,好著呢!今小滿有說不完的好事

話題作文 篇6

  想知道為什么吧?

  我們不妨想想,現(xiàn)在孩子們過得是什么生活?沒錯(cuò),現(xiàn)在生活好了,教育卻差了。我爺爺那一代,初中以下為文盲;我爸爸那一代,高中以下為文盲;我們這一代,大學(xué)以下為文盲!我笑,笑現(xiàn)在社會(huì)是什么態(tài)度。繛槭裁捶堑米屛覀兂惺苓@般痛苦?我不想這樣!

  不單是社會(huì)上的孩子,我也是個(gè)受害者!

  我曾恨過教育,我恨,是因?yàn)樽鳂I(yè)的負(fù)擔(dān)。如果沒有那么多的作業(yè)的話,我們就會(huì)有多一點(diǎn)的私人空間了!而且,只要我們這些所謂的優(yōu)生考砸了,父母就會(huì)厲聲批評(píng),甚至?xí)鍪。在我家里,只要我沒有考到95分以上,哼!家法伺候!寫檢討500字,面壁思過一小時(shí)……天哪!現(xiàn)在我好像在寫篇“我看家長”了!

  教育呀教育,我很想對(duì)你說:你快點(diǎn)變一下吧!我們這些學(xué)生,《傷不起》呀!“傷不起真的傷不起……”

話題作文 篇7

  我獨(dú)自一人漫步在公園的小路上,不時(shí)有微風(fēng)拂過,于是我展開雙臂,把微風(fēng)擁入我的懷抱,和她一起感受她的快樂!

  !微風(fēng)!你給予了我生活的活力、學(xué)習(xí)的勁頭和創(chuàng)新的勇氣,你使我重新找回了學(xué)習(xí)的樂趣和努力的方向,從此以后我將發(fā)奮圖強(qiáng),充分地開發(fā)我的大腦。

  。∥L(fēng)!我感受到了你給予我的快樂。從那時(shí)起,我身心舒暢,放下了煩惱和不愉快。

  啊!微風(fēng)!你在我受傷的時(shí)候給予了我的力量,當(dāng)我要謝你時(shí),你已悄悄地去了,你總是來也匆匆,去也匆匆,這樣默默地。

  !微風(fēng)!你給予我的快樂是要用心去感受、去體會(huì)的,這樣的快樂,才叫真正的快樂;這樣的快樂,才叫永遠(yuǎn)難忘的快樂;這樣的快樂,才叫體會(huì)最深的快樂。

  我想,微風(fēng)應(yīng)該是世界上最快樂的。她把自己的快樂分灑到世界的每一個(gè)角落,讓世界的每一個(gè)人心里都藏著她的快樂。我想,這才是真正的快樂吧!當(dāng)自己快樂時(shí),把自己的快樂分享給別人,使自己也快樂,這時(shí)的感受才真正是快樂的。微風(fēng)!你現(xiàn)在一定感受到了我的快樂,你一定也很快樂吧!

  當(dāng)微風(fēng)拂過時(shí),閉上眼睛展開雙臂,用心去體會(huì)吧!

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